贵州师范大学《计算机网络》2020年考研专业课复试大纲

合集下载

贵州师范大学《教育技术学基础(含研究方法)》2020年考研专业课复试大纲

贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲（复试）

（科目：教育技术学基础）

本科目复试内容包括“教育技术学导论”和“教育技术学研究方法”两部分。

一、考查目标

（一）教育技术学导论

1.考生对教育技术学的基础知识、基本概念和基本理论的掌握情况；

2.考生对信息技术支持的教与学相关基础知识、基本理论的掌握情况；

3.考生对国家关于教育信息化方面有关方针、近期政策及其影响的熟悉程度；

4.考生对教育信息技术新领域、新发展、新动态的熟悉情况。

（二）教育技术学研究方法

1.考生对教育技术学研究的基本理论、基本概念及常用研究方法的熟悉程度；

2.考生开展科学研究和实际工作的能力，从实践问题中选择有价值的、新颖的、可行的研究方法，运用教育技术学的基本理论与常用方法分析、解决教育技术学领域的理论与实践问题；

3.考生对教育技术学研究设计、数据分析与处理过程、途径与常用工具软件的掌握情况。

二、考查范围

（一）教育技术学导论

1.教育技术概述

教育技术的本质、教育技术定义与内涵；

教育技术的产生、形成与发展过程；

教育技术学的学科性质及研究范畴；

教育技术的理论基础（学习理论、教学理论、传播与媒体理论、系统科学理论、信息科学理论等）。

2.信息技术支持的教与学

信息化教学设计理论、实践与应用；

学习资源的开发与应用；

信息化环境下的教学模式；

信息化教学策略与教学方法；

信息化教学评价方法与过程。

3.教育信息化建设

教育信息化的概念、特征及其对教育改革的影响；

教育信息化领域最新政策文件。

4.教育信息技术新领域、新发展、新动态

网络与在线教育、创客与STEAN教育、人工智能与教育大数据、云技术等前沿发展与动态；

贵州师范大学《现代教育技术》2020年考研专业课复试大纲

贵州师范大学研究生入学考试大纲（复试）

（科目：现代教育技术）

一、考查目标

1.掌握现代教育技术的基本概念、基本知识和基本理论，了解国内外现代教育技术发展的轨迹和动态。

2.熟悉常用的现代教育媒体和信息化学习环境，能够获取并运用各种学习资源。

3.熟悉信息化教学的基本方法，掌握学与教全过程的基本原理。

4.掌握现代教育技术的基本技能，能够进行信息化教学设计并运用信息技术开展信息化教学实践。

5.能够分析教育信息化领域的理论与实践问题。

二、考查内容

（一）现代教育技术概述

1.现代教育技术的相关概念

现代教育技术；信息化教育；信息技术教育；微课；MOOC；翻转课堂等。

2.现代教育技术的基本知识

信息化教育的基本内涵、特征；信息化教育的功能和作用；在教育中应用的现代教育技术的基本思想。教师专业发展对教师的要求；现代教育技术促进教师专业化发展；现代教育技术对学与教的变革作用；教育教学实践中的现代教育技术应用范围。中小学教师信息技术应用能力的主要范畴。

3.现代教育技术的基本理论

信息化教育的理论基础；与现代教育技术实践关系密切的典型现代教学理论、学习理论和传播理论等。

4.现代教育技术的发展历程

国内外现代教育技术发展的轨迹和动态，发展阶段及各阶段的特点；国内外信息化教育的发展；我国基础教育信息化的发展；我国网络在线教育的发展。

（二）现代教育媒体

1.教学媒体概述

媒体与教学媒体的含义；教学媒体的功能与作用；教学媒体的发展历史阶段；教学媒体的分类。

2.教学信息获取

信息的本质；教学活动中获取信息的主要渠道；教学媒体使用的符号。

贵州师范研究生考试大纲

一、前言

贵州师范研究生考试大纲是为选拔具有扎实专业基础，较高综合素质和研究能力的优秀考生而设立的。本大纲旨在为考生提供明确的学习目标和复习方向，帮助他们更好地准备考试。

二、考试科目与内容

1. 英语：包括词汇、语法、阅读理解、翻译和写作五个部分。要求考生具备较高的英语读写能力和语言应用能力。

2. 政治理论：包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论等。要求考生对相关理论有深入的理解和把握。

3. 专业课：根据报考的专业不同，考试内容也有所差异。如教育学专业的专业课可能包括教育学原理、课程与教学论等内容；心理学专业的专业课可能包括普通心理学、发展心理学等内容。

三、考试形式与时间

考试形式主要为笔试，部分专业可能包含面试或实操环节。考试时间一般为每年的十二月或次年的一月，具体时间以官方公告为准。

四、复习建议

1. 对于英语，考生需要注重词汇积累和阅读训练，同时提升自己的写作水平。

2. 对于政治理论，考生需要理解和掌握相关的理论知识，并能运用这些知识分析实际问题。

3. 对于专业课，考生需要根据自己的专业方向进行有针对性的学习和复习，同时关注学科前沿动态。

五、结语

希望各位考生能够认真研读考试大纲，制定合理的复习计划，努力提高自己的专业知识和技能，争取在考试中取得优异的成绩。祝愿大家考试顺利！

贵州师范大学机械与电气工程学院2020考研复试大纲汇总

贵州师范大学机械与电气工程学院2020考研复试

大纲汇总

(科目：先进制造基础)

一考查目标

要求考生系统深入地掌握现代加工制造的前沿技术及工艺方法，掌握现代设计技术和先进制造工艺技术的特点，了解现代制造技术的研究现状以及发展趋势。

二、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩

本试卷满分为100分。

(二)答题方式

答题方式为闭卷，笔试。

(三)试卷题型结构

简答题70分

综合题30分

三考查范围

1.机械系统与机械组成的基本概念

2.制造业和制造系统

制造、制造业和制造技术，先进制造技术的发展及结构体系

3.新创建的高科技企业需要考虑的问题

顾客，产品的成本、质量、功能、开发研制周期，多品种，小批量生产。4.快速原型制造(增材制造技术)

快速原型制造(增材制造)原理、特点、常用方法(SLA、LOM、FDM、SLS等)及其在工业中的应用。

5.现代设计技术

计算机辅助设计技术,现代设计方法。

6.制造自动化技术

数控技术，工业机器人，柔性制造技术和智能制造技术.

7.先进生产制造模式

计算机集成制造(CIM)，并行工程(CE)，精益生产(LP)，敏捷制

造(AM)，智能制造系统(IMS)。

8.制造业的未来和展望

21世纪的生产模式及生产过程特点分析,面向21世纪制造企业

的特征。

9.《中国制造2025》

(科目：机械工程专业技术)

一、考查目标

主要考核学生对机械专业基础知识的掌握熟练程度及对计算机辅助设计、分析、优化及相关软件等方面的认识、理解和应用能力，考核个人处理问题的综合能力。

二、考试形式与试卷结构

贵州师范大学机械与电气工程学院2020考研复试大纲汇总

贵州师范大学机械与电气工程学院2020考研复试

大纲汇总

(科目：先进制造基础)

一考查目标

二、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩

本试卷满分为100分。

(二)答题方式

答题方式为闭卷，笔试。

(三)试卷题型结构

简答题70分

综合题30分

三考查范围

1.机械系统与机械组成的基本概念

2.制造业和制造系统

制造、制造业和制造技术，先进制造技术的发展及结构体系

3.新创建的高科技企业需要考虑的问题

顾客，产品的成本、质量、功能、开发研制周期，多品种，小批量生产。4.快速原型制造(增材制造技术)

快速原型制造(增材制造)原理、特点、常用方法(SLA、LOM、FDM、SLS等)及其在工业中的应用。

5.现代设计技术

计算机辅助设计技术,现代设计方法。

6.制造自动化技术

数控技术，工业机器人，柔性制造技术和智能制造技术.

7.先进生产制造模式

计算机集成制造(CIM)，并行工程(CE)，精益生产(LP)，敏捷制

造(AM)，智能制造系统(IMS)。

8.制造业的未来和展望

21世纪的生产模式及生产过程特点分析,面向21世纪制造企业

的特征。

9.《中国制造2025》

(科目：机械工程专业技术)

一、考查目标

主要考核学生对机械专业基础知识的掌握熟练程度及对计算机辅助设计、分析、优化及相关软件等方面的认识、理解和应用能力，

考核个人处理问题的综合能力。

二、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为100分。考试时间为180分钟。

贵州师范大学《C语言》2020年考研专业课复试大纲

贵州师范大学2020年硕士研究生复试考试大纲

《C语言》

一、考查目标（复习要求）

全日制攻读硕士学位研究生入学考试C语言程序科目要求考生比较系统地掌握C语言的基础理论和基本知识，熟练掌握C语言的基本语法，熟悉结构化程序设计的编程思想，能运用C语言设计应用程序以解决实际问题。

二、考试内容概要

第一章程序设计和C语言

1. 了解C语言的发展及特点。

2. 掌握C程序的结构特点和一般书写格式。

3. 掌握C程序的上机步骤。

第二章算法——程序的灵魂

1．掌握算法的基本概念与特征。

2．掌握结构化程序的三种基本结构以及传统流程图和N－S结构流程图。

3.了解结构化程序设计的基本概念。

4. 了解算法描述方法有哪些以及各自的特点。

第三章最简单的C语言程序设计——顺序程序设计

1．了解顺序结构程序设计的基本方法。

2．掌握标识符、常量与变量的概念。

3．掌握基本数据类型中的整型、单精度实型、双精度实型、字符型常量和变量的定义与使用方法。

4. 熟悉各种运算符和表达式。

5. 熟悉常用的字符的ASCII码。

5. 掌握表达式语句的构成、复合语句的构成。

6．掌握赋值语句的用法。

7. 掌握输入输出函数scanf 和printf的用法。

第四章选择结构程序设计

1．了解选择结构和条件判断

贵州师范大学《课程与教学论》2020年考研专业课复试大纲

贵州师范大学研究生入学考试大纲（复试）

（科目：课程与教学论教育研究方法）

一、考查目标

旨在考查考生有关课程与教学论的基本常识、基本概念和基本理论。要求考生系统掌握本学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。

具体目标：

1.正确认识本课程的性质、任务及其研究对象，全面了解本课程的体系、结构，对课程论和教学论理论与实践有总体的认识。

2.学会理论联系实际，能够运用所学的课程与教学基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关教育理论问题和实际问题。

二、考试形式与试卷结构

口试

三、考查范围

《课程与教学论》

（一）课程概论

1.课程的概念、意义与地位

2.课程的历史发展

3.课程的影响因素

（二）课程的表现形式

1.课程计划

2.课程标准

3.课程资源

（三）课程目标与课程内容

1.课程目标

2.课程内容

贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲(复试)

贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲（复试）

(科目代码：科目名称：运筹学）

一、考查目标

本考试大纲适用于贵州师范大学数学科学学院数学专业学术型硕士研究生入

学考试复试。运筹学是大学数学系本科学生的一门重要课程。要求考生了解运筹学的形成和发展，认识运筹学的性质和特点，掌握运筹学的工作步骤和模型，熟练地掌握运筹学的基本思想、基本理论、基本方法，通过相关实际问题的解决来进一步掌握运筹学的建模方法、算法设计、程序编写，并在此基础上，能独立解

决生产实践中相关的简单优化问题。

1考试目的

《运筹学》是我校数学科学学院为招收全日制硕士研究生而设置的具有选拔

性质的复试科目，其目的是考察学生是否具备本学科各专业硕士研究生学习所要

求的水平，为我校数学科学学院择优选拔硕士研究生提供依据。

2考试的基本要求

要求考生比较系统地掌握运筹学的基本思想、基本理论和基本方法，并在此

基础上，能独立解决生产实践中相关的简单优化问题。

二、考试形式与试卷结构

（一）试卷成绩及考试时间

本试卷满分为100分。考试时间为120分钟。

（二）答题方式

闭卷，笔试；所有题目全部为必答题。

（三）试卷内容结构

线性规划与目标规划约占45%，整数规划约占15%，网络计划约占15%，存储轮约占10%，对策论约占：15%。

（四）试卷题型结构

单项选择题、填空题、判断题、简答题、解答题。

三、考查范围

线性规划与单纯形法

（一）学习目的与要求

通过本章的学习，应掌握线性规划的数学模型，相关基本概念，图解法，单

纯形法及运用线性规划求解相关实际问题。

（二）考核知识点与考核要求

（1）凸集、凸组合：识记

贵州师范大学《通信原理》2020年考研专业课复试大纲

贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲（复试）

科目: 通信原理

一、考查目标

要求考生系统深入的掌握通信系统原理的基础知识和基本理论，具备较强的分析能力、计算能力和综合解决问题能力。重点掌握和熟悉通信系统的基本组成和工作原理、信息论

基础、信号及随机信号分析、信道和噪声、模拟通信系统、数字基带及带通通信系统、模

拟信号到数字信号的转化及数字信号的编码等内容的基础理论的分析、计算和应用。

二、考查范围

1、通信系统模型；信息及信息度量；通信系统主要性能指标。

2、平稳随机过程的判定；自相关函数的性质及和功率谱密度之间的关系；平稳随机过

程通过线性系统；高斯过程、窄带过程的相关结论及在通信系统中的应用。

3、信道定义和分类；加性高斯白噪声，连续信道的信道容量概念及计算。

4、调制的目的、定义和分类；线性调制系统的调制和解调原理；线性调制系统的抗噪

声性能；非线性调制的原理；调频系统的抗噪声性能；各种模拟调制系统的性能比

较。

5、数字基带信号及其频谱特性；基带传输的常用码型；基带脉冲传输与码间干扰；无

码间干扰的时/频域条件,奈奎斯特带宽、奈奎斯特速率、滚降系数和频带利用率的

计算；无码间干扰的基带系统的抗噪声性能；眼图；时域均衡；部分响应系统。

6、二进制数字调制与解调原理（系统框图、信号波形描绘、带宽及频带利用率分析）；

二进制数字调制信号的功率谱密度；误码率；二进制数字键控传输系统的性能；多

进制数字键控。

7、抽样定理；模拟信号的量化；脉冲编码调制(PCM)；差分脉冲编码调制(DPCM)；增

量调制(ΔM)；量化噪声与分析。

贵州师范大学《计算机网络(原理、技术、标准和设计)》2020年考研专业课复试大纲

贵州师范大学硕士研究生入学考试大纲（复试）

科目：计算机网络

一、考查目标

本复试题目主要考查学生《计算机网络》课程的知识掌握的情况，考试大致涵盖计算机网络课程的基本原理、技术、标准和设计方法，具体主要考查内容如下：

1、掌握计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法。

2、掌握网络协议模型及层次设计及划分原则。

3、掌握计算机网络的体系结构和典型网络协议，了解典型网络设备的组成和特点，理解

典型网络设备的工作原理。

4、运用相关知识，能通过网络吞吐量和服务质量两个方面分析协议的性能。

5、能够运用计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法进行网络系统的分析、设计和

应用。

二、考查范围

1、计算机网络的概念、组成与功能、分类、发展。

2、计算机网络体系结构与参考模型，知道计算机网络协议、接口、服务等概念，熟悉

ISO/OSI 参考模型和TCP/IP 模型。

重点：网络协议的概念及分层思想

3、对物理层的通信基础、传输介质和物理层设备了解。

对数据通信相关基础概念有基本了解，如介质和信道，交换技术，复用技术等有基本认识和理解。

4、对数据链路层的功能、帧的组成、差错控制（检错编码、纠错编码）、流量控制与可靠

传输机制、数据链路层设备了解；熟悉局域网、广域网、无线网的基本概念与体系结构；

重点：理解介质访问控制的原理。介质访问避免冲突的基本技术，数据链路层交换技术，网桥和交换机自学习功能。

5、对网络层的功能、路由算法与路由协议、拥塞控制、IPv4 /IPv

6、IP组播、移动IP和

网络层设备了解。

重点：IP寻址，网络路由算法和拥塞控制。

贵州师范大学《机械工程专业技术》2020年考研专业课复试大纲

贵州师范大学2020年硕士研究生入学考试大纲（复试）

(科目：机械工程专业技术）

一考查目标

主要考核学生对机械专业基础知识的掌握熟练程度及对计算机辅助设计、

分析、优化及相关软件等方面的认识、理解和应用能力，考核个人处理问题的

综合能力。

二复试形式与试题结构

（一）成绩

该科目测试满分为100分。

（二）答题方式

该科目复试采用口试方式进行，考生现场抽取题目并即时作答。答题时间约10分钟。

（三）试题内容结构

机械专业基本知识约占70%，包括工程制图、机械原理、机械设计、工程

材料及其成形技术基础、机械CAD/CAE/CAM、机械工程英语等内容；

综合素质测试内容约占30%，包括对本专业的研究前沿的了解、典型机械

工程问题的分析、科研工作的预期等内容。

（四）试卷题型结构

试题题型为简答题。

三考查范围

1、工程图学、工程材料的基本原理和基本概念；

2、机械原理与机械设计的基本原理和基本概念（重点）；

3、机械制造工艺学的基本原理、基本概念；

4、数控技术、CAD/CAE/CAM、FMS、先进制造技术的基本概念和应用场合（重点）。