小学二年级看图写话：小刺猬让坐
二年级小刺猬坐座位的作文
二年级小刺猬坐座位的作文在一个阳光明媚的早晨，森林小学二年级的小动物们迎来了新的一天。
今天的课堂上，发生了一件有趣又让人深思的事情。
小刺猬匆匆忙忙地赶到了教室，它身上的尖刺在阳光的照耀下闪闪发光。
小刺猬平日里是个活泼又有点莽撞的孩子，今天也不例外。
上课铃声响了，大象老师走进教室，开始讲课。
小动物们都聚精会神地听着，只有小刺猬在座位上扭来扭去。
过了一会儿，大象老师说：“现在，大家开始做练习题。
”小动物们纷纷低下头，认真地在本子上写着答案。
小刺猬也不例外，它努力地想要把答案写好。
可是，它那短短的小爪子握着铅笔，显得有些笨拙。
就在这时，意外发生了。
小刺猬一个不小心，身子往前一倾，尖尖的刺碰到了前面小兔子的后背。
小兔子“哎呀”一声叫了出来，猛地转过头，一脸不满地看着小刺猬。
小刺猬知道自己闯祸了，连忙红着脸说：“对不起，小兔子，我不是故意的。
”小兔子皱着眉头，没好气地说：“你就不能小心点吗？你的刺扎得我好疼！”小刺猬低下头，小声地说：“真的对不起，我会注意的。
”大象老师听到了这边的动静，走过来了解情况。
它温和地对小刺猬说：“小刺猬，你要注意和同学们保持距离，别再不小心扎到别人啦。
”小刺猬点点头，心里觉得很愧疚。
接下来的时间里，小刺猬一直小心翼翼地，尽量不让自己的刺碰到别人。
可是，它发现这样真的很难受，而且也没办法专心学习。
课间休息的时候，小刺猬独自坐在角落里，看起来有些孤单和失落。
小猴子跑过来，拍了拍小刺猬的肩膀说：“小刺猬，别难过啦，我们一起玩吧。
”小刺猬抬起头，看着小猴子，犹豫了一下说：“我怕我的刺会扎到你。
”小猴子笑着说：“没关系，我们小心一点就好啦。
”于是，小刺猬和小猴子一起玩起了游戏。
然而，上课铃声再次响起时，问题又出现了。
小刺猬回到座位上，刚一坐下，旁边的小松鼠就尖叫起来：“哎呀，你的刺扎到我啦！”小刺猬赶紧站起来，不停地道歉：“对不起，对不起，小松鼠。
”小松鼠揉着被扎的地方，嘟囔着说：“这可怎么办呀？”大象老师看到这一幕，想了想，然后对大家说：“同学们，我们一起来想想办法，怎么能让小刺猬既可以和大家坐在一起，又不会扎到别人呢？”小动物们纷纷开动脑筋。
2021二年级看图写话刺猬让座最新PPT资料
好词：不好意思、道歉
小刺猬转身想走，小乌龟 是怎么说，怎么做的？
找找动作 小刺猬：转身、走 乌龟：走过去、喊住
好词：急忙、纳闷、厚厚的壳
你给四幅图起个名字？
懂事的刺猬 刺猬让座 对不起
生字词
聚jù 、精jīng、神shén、专zhuān 致zhì、志zhì、痛tòng 、意yì 思sī 、道dào 、歉qiàn 、扭niǔ 急、忙
什么时候，谁在什么地方 干什么？过了一会儿，谁 来了？它怎么做的？
找找动作 松鼠、乌龟、小兔： 坐、看 小刺猬：走、看、坐
好词：聚精会神、专心致志、 蹦蹦跳跳 、一屁股
小刺猬刚坐下，发生了 什么事？
找找动作 小刺猬：坐下、看 小兔：跳、叫 松鼠、乌龟：扭头、看
好词：痛（得）哇哇大叫
小刺猬一看，原来是（ ）。 它是怎么做，怎么说的？
小刺猬转身想走，小乌龟是怎么说，怎么做的？
小刺猬：站起来、摆手、说 1个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团，看你奈我何？
找找动作
能分自然段两颗星（每幅图一个自然段） 二年级看图写话刺猬让座
小刺猬：站起来、摆手、说
小兔： 聚精会神、专心致志、痛得哇哇大叫、不好意思、道歉、转身想走、急忙、
二年级看图写话刺猬让座
第二课时
。 参考词语： 聚精会神、专心致志、 痛得哇哇大叫、不好意 思、道歉、转身想走、 急忙、 动词：坐、看、扭头、 跳、站起来、笑、转身
看谁得星多
每写一行一颗星； 美词一处一颗星； 有对话一处一颗星； 书写工整三颗星； 能分自然段两颗星（每幅图一个自然段）
。 参考词语： 聚精会神、专心致志、 痛得哇哇大叫、不好意 思、道歉、转身想走、 急忙、 动词：坐、看、扭头、 跳、站起来、笑、转身
小学二年级作文：看图写话让座_20
看图写话 让座
看图写话让座许可儿一天，阳光明媚，小兔、乌龟、小松鼠，它们在图书馆里专心致志地看书。
小刺猬也来看书，它选上自己喜欢的书，它就去找座位。
它看见小兔旁边有空座位，就坐上去了，这可把小兔子的屁股扎痛了，小兔子一跳，它大叫：“好痛啊！”小刺猬站起来说：“对不起，我的刺扎着你了，你坐吧。
”小刺猬刚要走，小乌龟说：“我们坐一块吧，我的壳很硬，不怕扎。
”于是，小乌龟和小刺猬坐在一块，大家都聚精会神的看书了。
指导教师崔梅茹。
看图写话刺猬让座
找找动作 松鼠、乌龟、小兔： 坐、看 小刺猬：走、看、坐
小刺猬刚坐下，发生了 什么事？ 找找动作 小刺猬：坐下、看 小兔：跳、叫 松鼠、乌龟： 扭头、看 好词：痛得哇哇大叫
小刺猬一看，原来是（ ）。 它是怎么做，怎么说的？
找找动作 小刺猬：站起来、摆手、说 小兔：摸、说 松鼠、乌龟： 站、看、笑
好词：不好意思、道歉
小刺猬转身想走，小乌龟 是怎么说，怎么做的？ 找找动作 小刺猬：转身、走
乌龟： 走过去、喊住
好词： 急忙、纳闷、厚厚的壳Байду номын сангаас津津有味
作写然提 神下后示 态来把： 和。它请 语别编你 言忘成先 哦了一把 。小个图 动有画 物趣看 们的懂 的故， 动事
看图写话
猜谜语
1、个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成 团，看你奈我何？ 2、模样生得丑，昼藏夜出游。钢针做武 器，谁都难下手。
小 刺 猬 的 故 事
你能给四幅图起个名字吗？
小刺猬 找座位 刺猬让座 ……
津津有味
蹦蹦跳跳
专心致志
聚精会神
什么时候，谁在什么地方 干什么？过了一会儿，谁 来了？它怎么做的？
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猜迷语-1个子虽不大，浑身是武器，见
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$1.椎子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收，走起-路来慢又慢，有谁比他更长寿。-◆2.四把桨，水里游，遇到祸事就 头.
二年级-看图写话—刺猬让座资料共18页
的，真刺人。-提示：请你先把图画看-懂，然后把它编成一个-有趣的故事写下来。别-忘了小动物们的动作、-神态 语言的描写。-对不起，你生吧！-你别走。
你给四幅图起个名字？-的，真刺人。-懂事的刺猬-刺猬让座-对不起，你坐吧-你别走。
什么时候，谁在什么地方-干什么？过了一会儿，谁-来了？它怎么做的？-找找动作-松鼠、乌龟、小兔：-小刺猬： -好词：聚精会神、专心致志、蹦蹦跳跳、一屁股
的，真刺人。-小刺猬刚坐下，发生了-十么事？-找找动作-小兔：-2-松鼠、-好词：痛（○-哇哇大叫
时不起，你坐吧！-小刺猬一看，原来是。-它是怎么做，怎么说的？-来铁数妹童-找找动作-小刺猬：-小兔：-松 、4-好词：不好意思、道歉
小刺猬转身想走，小乌龟-国曼-你别走-是怎么说，怎么做的？-。-找找动作-小刺猬：-乌龟：走-好词：急忙、 闷、厚厚的壳
例文分析-动物阅览室里，小松鼠、小兔和小乌龟正在专心致志地看书。-小兔在看一本童话书，小乌龟在看故事书，小 鼠看的是科幻书。-它们都看得聚精会神，谁也没有注意到，小刺猬来了。-小刺猬在找座位，它看到小兔旁边有一个座 ，就一屁股坐了-下来。突然，小兔猛地一下子跳起来，尖叫一声：“哟，真刺-人！”-小刺猬听到了小兔的叫声，连 站起来，不好意思地说对小兔-说：“对不起，我尖尖的刺把你弄疼了。”-出-小兔揉着胳膊说：“没关系，我现在已 不疼了。”-“真是对不起，你坐吧。我还是到别的地方去吧。”-正当小刺猬要走的时候，小乌龟叫住了它：“你别走 ”小刺-猬疑惑地看着它。小乌龟说：“我有个好办法，就是让我和小兔-换个座位，因为我有坚硬的盔甲，不怕你的刺 这样不就行了-吗？”-7-最后，动物阅览室里恢复了往常的宁静，大家又开始专心致志-地看书了。
看图写故事：小刺猬让座(精选七篇)
看图写故事：小刺猬让座【要求】仔细观察四幅图，看懂每幅图的内容，再以“小刺猬让座位”为题把这个故事完整地写下来。
作品1在一个安静又干净的图书里，有一只小刺猬借了一本最喜欢的图书后，便找了一个空座位准备开始阅读。
可是它才刚坐下，就听旁边的小兔子捂着屁股大叫起来：“哟，真刺人！”原来，小兔子被小刺猬身上渐渐的刺给扎到了，疼得它眼泪汪汪，那委屈的样子，让人一看就忍不住想去安慰。
小刺猬感到很是过意不去，连声说：“对不起，你坐吧！我马上就离开，马上就离开。
”小兔子听了，挠挠头，有点不好意思，又不知说些什么才好。
小刺猬转过身，刚准备走，忽然听到身后的小乌龟说：“你别走，和我一起坐吧！”小刺猬说：“不行不行，也会被我扎伤的。
”小乌龟指指身上的硬壳，笑着说：“没事儿的，你瞧我这一身坚硬的外衣，不怕你那尖尖的刺。
”随后，小兔子和小松鼠坐到了一起，小刺猬和小乌龟坐到了一起，瞧，多么和谐呀！作品2那是晴朗的一天，碧空如洗，一只小刺猬在图书馆的书架上挑了一本书，高高兴兴地准备坐在小白兔旁边的座位上开始阅读。
可是小刺猬刚坐下，小兔子就一边跳一边大喊起来：“啊，真刺人！”原来，小刺猬身上像针一样的刺，扎到了小白兔的屁股，疼得它呲牙咧嘴大喊起来。
小刺猬失落地说：“对不起，你坐吧！”说着就起身准备离开。
小白兔看着小乌龟远去的背影，不好意思地挠了挠头。
不远处的小乌龟看见了，连忙跑过来说：“你别走！你别走！我身上有坚硬的外壳，不怕被扎，你跟我坐吧！”就这样，小刺猬跟小乌龟坐到了一起，津津有味地看起了书。
作品3这一天，在小公园里的长板凳上，小白兔、小乌龟和小松鼠一起静静地坐着看书。
不一会儿，有一只小刺猬也来了。
小刺猬刚坐下，就听见小白兔大叫起来：“哟，真刺人。
”小白兔的叫声打破了原有的宁静，大家齐刷刷地看了过来，原来：小刺猬身上的刺扎到了小白兔的屁股。
只见小白兔一边挠着头寻找原因，一边哼哼着：“好疼呀！好疼呀！”小乌龟不好意思地说：“对不起，你坐吧！是我身上的刺刺到你了，我马上离开。
二年级小刺猬让坐童话-(共9篇)
二年级小刺猬让坐童话-〔共9篇〕篇1：小刺猬让坐童话作文一天清晨，小刺猬起床翻开窗户，看到窗外蓝天上飘着雪白的云朵，地上开着美丽的花儿，空气非常清新，小刺猬欢乐不已，打算去公园看书。
走进公园，公园里绿树成阴，鲜花盛开，非常热闹。
小刺猬抱着书找了一个安静的地方，看到那里有两张长木凳，凳子上已经坐了小兔子、小乌龟和小松鼠，只剩下小兔子边上的座位是空的，它们也在认真地看书。
于是，小刺猬坐在了小兔子的边上。
刚坐下，小兔子就从长木凳上蹦了下来，惊叫道：“哟，真刺人。
”这时，大家都把目光投向小兔子那里。
小刺猬意识到自己背上的刺扎到小兔子了，连忙站起来说：“对不起，你坐吧！”接着，它伤心地去找其它看书的地方。
小刺猬没走几步，小乌龟就叫住了它：“你别走。
”小乌龟说：“我跟小兔子换个位子，我们一起坐吧。
”小刺猬难过地说：“我会刺到你的，我还是换个地方看书吧。
”小乌龟说：“我的壳很硬，你的刺伤不到我，放心吧！”小刺猬听了非常开心，和小乌龟坐在一起津津有味地看起书来。
篇2：看图写话:小刺猬让坐一天清晨，小刺猬起床翻开窗户，看到窗外蓝天上飘着雪白的云朵，地上开着美丽的花儿，空气非常清新，小刺猬欢乐不已，打算去公园看书。
走进公园，公园里绿树成阴，鲜花盛开，非常热闹。
小刺猬抱着书找了一个安静的地方，看到那里有两张长木凳，凳子上已经坐了小兔子、小乌龟和小松鼠，只剩下小兔子边上的座位是空的，它们也在认真地看书。
于是，小刺猬坐在了小兔子的边上。
刚坐下，小兔子就从长木凳上蹦了下来，惊叫道：“哟，真刺人。
”这时，大家都把目光投向小兔子那里。
小刺猬意识到自己背上的刺扎到小兔子了，连忙站起来说：“对不起，你坐吧！”接着，它伤心地去找其它看书的地方。
小刺猬没走几步，小乌龟就叫住了它：“你别走。
”小乌龟说：“我跟小兔子换个位子，我们一起坐吧。
”小刺猬难过地说：“我会刺到你的，我还是换个地方看书吧。
”小乌龟说：“我的壳很硬，你的刺伤不到我，放心吧！”小刺猬听了非常开心，和小乌龟坐在一起津津有味地看起书来。
小刺猬找座位看图写话
小刺猬找座位看图写话
周日，阳光明媚，小刺猬开开心心地去了图书馆。
来到图书馆，小刺猬精心挑选了一本绘本书，环视了一圈，看到小兔子身旁有空位，就径直走到它身边，很有礼貌地问：“请问您这里有人坐吗？”小兔子朝里缩了缩身子，小声回答：“没有人坐，你坐倒是可以坐，但是可别让你的刺扎我哟！”
小刺猬连忙道了谢，就开心的坐下来看书。
不幸的是，刚看一会儿，就听到小兔子连蹦带跳地大叫道：“哎哟，真扎人，你看看你把我的新毛衣都给扎了个洞，真讨厌！”
小刺猬连忙站起来，满脸通红，愧疚地道歉道：“对不起，我不是故意的，您坐吧！”边说身子边朝后退。
小刺猬低着头、红着脸，正要离开图书馆。
正在专心致志看书的小乌龟被他们的争吵声吸引了过来，瞧了瞧娇滴滴的小兔子，又望了望将要离开的小刺猬，以爽朗的口吻说：“小刺猬，你跟我坐吧，我有坚硬的壳，不怕刺。
”说着把小刺猬拉到了自己的座位上。
果然，小乌龟和小刺猬坐在一起很开心也很舒服，图书馆里又回复了往日的宁静！。
二年级-看图写话—刺猬让座教学文案
小刺猬刚坐下，发生了 什么事？
找找动作 小刺猬：坐下、看 小兔：跳、叫 松鼠、乌龟：扭头、看
小刺猬一看，原来是（ ）。 它是怎么做，怎么说的？
找找动作 小刺猬：站起来、摆手、说 小兔： 摸、说 松鼠、乌龟：站、看、笑
小刺猬转身想走，小乌龟 是怎么说，怎么做的？
找找动作 小刺猬：转身、走 乌龟：走1.椎子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收，走起 路来慢又慢，有谁比他更长寿。
• 2.四把桨,水里游,遇到祸事就缩头.
你给四幅图起个名字？
懂事的刺猬 刺猬让座 对不起
什么时候，谁在什么地方 干什么？过了一会儿，谁 来了？它怎么做的？
找找动作 松鼠、乌龟、小兔： 坐、看 小刺猬：走、看、坐
小兔揉着胳膊说:“没关系，我现在已经不疼了。”
“真是对不起，你坐吧。我还是到别的地方去吧。”
正当小刺猬要走的时候，小乌龟叫住了它：“你别走！”小刺 猬疑惑地看着它。小乌龟说：“我有个好办法，就是让我和小兔 换个座位，因为我有坚硬的盔甲，不怕你的刺，这样不就行了 吗？”
最后，动物阅览室里恢复了往常的宁静，大家又开始专心致志 地看书了。
例文分析
动物阅览室里，小松鼠、小兔和小乌龟正在专心致志地看书。 小兔在看一本童话书，小乌龟在看故事书，小松鼠看的是科幻书。 它们都看得聚精会神，谁也没有注意到，小刺猬来了。
小刺猬在找座位，它看到小兔旁边有一个座位，就一屁股坐了 下来。突然，小兔猛地一下子跳起来，尖叫一声：“哟，真刺 人！”
小刺猬听到了小兔的叫声，连忙站起来，不好意思地说对小兔 说：“对不起，我尖尖的刺把你弄疼了。”
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
动物让座看图写话二年级
动物让座看图写话二年级【篇一：动物让座看图写话二班级】下午，小刺猬、小乌龟、小松鼠和小白兔在动物图书馆里看书。
小刺猬拿着书慢吞吞地走来，它观察小白兔旁边有一个空位，就坐了下来，小刺猬正想翻开书看，小白兔就突然叫了起来："哎呦，真刺人啊！'小刺猬立刻站了起来，惭愧地说："对不起，你坐吧，我去找别的地方。
'小刺猬才迈出一步，小乌龟就急赶忙忙追上来说："小刺猬，我和你一起坐，由于我的壳很硬，不怕刺。
'小刺猬兴奋得一蹦三尺高。
最终，小刺猬和小乌龟坐在一起，小白兔和小松鼠坐在了一起，它们用心致志地看起了书。
【篇二：动物让座看图写话二班级】星期六上午，小动物们来到图书馆看书。
小刺猬一摇一摆地走近了座位的地方。
小刺猬观察小白兔旁边有一个空位置，于是一屁股坐了下去。
没想到小刺猬的刺扎到了小白兔，小白兔苦痛地大叫："哎呦呦，你的刺可真硬啊！'小刺猬愧疚地说："对不起，小白兔，你自己坐吧！'小刺猬愁眉不展地走了。
这时，小乌龟跑到小刺猬面前说道："小刺猬别走呀，我的壳坚硬，我不怕你的刺。
'小刺猬兴奋地跳了起来。
最终，小刺猬和乌龟坐在了一起，兔子和松鼠坐在一起认仔细真看书，场面好极了！【篇三：动物让座看图写话二班级】一天中午，烈日当空。
小刺猬拿着百科书来到图书馆看书。
小刺猬一屁股坐了下来，刚想翻书，小兔子被小刺猬的刺扎到了，大叫："哟，真刺人！'小刺猬赶忙站起来说："对不起，你坐吧。
'小刺猬惭愧地走到别的地方去坐。
小刺猬孤独地一个人看书，小乌龟观察小刺猬很孤独，于是就跑上去和小刺猬一起看书，"我们一起看书吧！'小乌龟说。
小刺猬说："我的刺会扎到你的。
'小乌龟说："我的壳很硬，不会疼的，我们一起看书吧！'小刺猬兴奋极了。
小刺猬又安心地看起书来。
小刺猬让座看图写话 小刺猬让坐_0
小燕子和啄木鸟 春天来了，在一个百花盛开的早晨，一双从南方飞回来的小燕子碰到了去年的老朋友啄木鸟，啄木鸟问:你们去哪儿了呀,小燕子说:我们去南方过冬啦。啄木鸟又说:怪不得我找不到你们呢，欢迎你们回到这个大家庭中。
二年级:郑仕骏
小刺猬让ห้องสมุดไป่ตู้相关内容:小刺猬让坐(一) 一天，小刺猬拿着书，坐在椅子上。小刺猬刚想坐下，一只小兔子被刺到了。小兔子回头一看，从椅子上蹦了下来，连忙说:真刺人。大家都把目光投向小兔子那里。小刺猬连忙起来说:对不起，你坐吧～小刺猬刚想走，小乌龟连忙说:你别走。...
小熊过河 一天，小熊要去看望生病的熊外婆。可是，熊外婆家门口有一条水流湍急的小河，河上有一座小木桥，小熊因为怕从桥上摔到河里去，所以，当小熊走到桥上时双脚直一个劲地哆嗦，河里的小鱼游过来对小熊说:大胆走，我相信你一定能行。
小刺猬让座看图写话 小刺猬让坐_0
小刺猬让座看图写话 小刺猬让坐
小刺猬让坐 一天清晨，小刺猬起床打开窗户，看到窗外蓝天上飘着雪白的云朵，地上开着美丽的花儿，空气非常清新，小刺猬欢乐不已，打算去公园看书。
走进公园，公园里绿树成阴，鲜花盛开，非常热闹。小刺猬抱着书找了一个安静的地方，看到那里有两张长木凳，凳子上已经坐了小兔子、小乌龟和小松鼠，只剩下小兔子边上的座位是空的，它们也在认真地看书。于是，小刺猬坐在了小兔子的边上。刚坐下，小兔子就从长木凳上蹦了下来，惊叫道:“哟，真刺人。”这时，大家都把目光投向小兔子那里。小刺猬意识到自己背上的刺扎到小兔子了，连忙站起来说:“对不起，你坐吧～”接着，它伤心地去找其它看书的地方。小刺猬没走几步，小乌龟就叫住了它:“你别走。”小乌龟说:“我跟小兔子换个位子，我们一起坐吧。”小刺猬难过地说:“我会刺到你的，我还是换个地方看书吧。”小乌龟说:“我的壳很硬，你的刺伤不到我，放心吧～”小刺猬听了非常开心，和小乌龟坐在一起津津有味地看起书来。
小刺猬让坐_小学作文
小刺猬让坐
本文是关于小学作文的小刺猬让坐，感谢您的阅读！
一天清晨，小刺猬起床打开窗户，看到窗外蓝天上飘着雪白的云朵，地上开着美丽的花儿，空气非常清新，小刺猬欢乐不已，打算去公园看书。
走进公园，公园里绿树成阴，鲜花盛开，非常热闹。
小刺猬抱着书找了一个安静的地方，看到那里有两张长木凳，凳子上已经坐了小兔子、小乌龟和小松鼠，只剩下小兔子边上的座位是空的，它们也在认真地看书。
于是，小刺猬坐在了小兔子的边上。
刚坐下，小兔子就从长木凳上蹦了下来，惊叫道：“哟，真刺人。
”这时，大家都把目光投向小兔子那里。
小刺猬意识到自己背上的刺扎到小兔子了，连忙站起来说：“对不起，你坐吧！”接着，它伤心地去找其它看书的地方。
小刺猬没走几步，小乌龟就叫住了它：“你别走。
”小乌龟说：“我跟小兔子换个位子，我们一起坐吧。
”小刺猬难过地说：“我会刺到你的，我还是换个地方看书吧。
”小乌龟说：“我的壳很硬，你的刺伤不到我，放心吧！”小刺猬听了非常开心，和小乌龟坐在一起津津有味地看起书来。
看图写话—刺猬让座
一场大雨过后，小木桥给冲走了。一天，小兔 子要到河对岸看望外婆，无法过去，真是着急啊。 河这边的大象与河那边的长颈鹿来帮忙了，大象举 起长鼻子勾住长颈鹿伸出的长脖子，在河上架起了 一座象鼻长颈桥。小兔子踩着这座友谊桥，蹦蹦跳 跳地过河了，真开心啊。河两岸的小动物们看到了， 大家齐心协力，重新架起了小木桥。为了纪念这件 事，大伙给这座桥起名叫象鼻长颈桥。
小刺猬转身想走，小乌 龟是怎么说，怎么做的？
找找动作 小刺猬：转身、走 乌龟： 走过去、喊住 好词：急忙、津津有味 小刺猬转身想走，小乌龟连忙走过去把它叫 住：“小刺猬，你别走。”小刺猬扭头看着乌龟， 有点纳闷。小乌龟忙解释：“我和你坐一条板凳 吧，我背着厚厚的壳，不怕你的刺扎。”大家听 了，拍手叫道：“真是个好办法。”于是，四个 小伙伴又津津有味地看起书来。
节约用水 一天，小明和小文来到洗手间洗手，他俩将水龙头开得很大，洗着洗着，小明 用手捧了一捧水泼到了小文的脸上，小文急忙还击，就这样，你来我往的打起了水 仗。过了一会儿，小明和小文听到有人来了，这下可有攻击目标了，来的是小红和 小花，刚进来就被小明和小文泼了一身水，吓得她俩急忙抱着头跑了出去。小明和 小文正得意地大笑着，忽然发现水没有声音了，他俩回头一看，原来是班长和小丽 进来了，并且关上了水龙头。班长给他俩讲了要珍惜水资源的道理，小明和小文认 识到了错误，他们俩就立了块牌子，上面写着;节约用水请勿浪费。后来正准备去操场上玩 ， 他经过洗手处发现水龙头没有关好，水 哗哗地往外流。小明心里想："谁没有把 水关好？这样多浪费呀！老师告诉过我 们要节约用水，不能浪费水资源。"想到 这里，小明马上走过去，关掉了水龙头。 为了提醒其他同学记住关水龙头，他走 到课室，写了一张"节约用水"的纸条， 把它贴在水龙头的上方。后来老师知道 了，表扬了小明。
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小刺猬让坐
本文作文是关于二年级的看图写话小刺猬让坐，欢迎阅读。
一天清晨，小刺猬起床打开窗户，看到窗外蓝天上飘着雪白的云朵，地上开着美丽的花儿，空气非常清新，小刺猬欢乐不已，打算去公园看书。
走进公园，公园里绿树成阴，鲜花盛开，非常热闹。
小刺猬抱着书找了一个安静的地方，看到那里有两张长木凳，凳子上已经坐了小兔子、小乌龟和小松鼠，只剩下小兔子边上的座位是空的，它们也在认真地看书。
于是，小刺猬坐在了小兔子的边上。
刚坐下，小兔子就从长木凳上蹦了下来，惊叫道：“哟，真刺人。
”这时，大家都把目光投向小兔子那里。
小刺猬意识到自己背上的刺扎到小兔子了，连忙站起来说：“对不起，你坐吧！”接着，它伤心地去找其它看书的地方。
小刺猬没走几步，小乌龟就叫住了它：“你别走。
”小乌龟说：“我跟小兔子换个位子，我们一起坐吧。
”小刺猬难过地说：“我会刺到你的，我还是换个地方看书吧。
”小乌龟说：“我的壳很硬，你的刺伤不到我，放心吧！”小刺猬听了非常开心，和小乌龟坐在一起津津有味地看起书来。
二年级:郑仕骏。