秋季小学教学工作计划简易版_1

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小学学校秋季教育教学工作计划范本(5篇)

小学学校秋季教育教学工作计划范本(5篇)

小学学校秋季教育教学工作计划范本一、发声训练部分:1、继续唱好a、i等韵母,逐步做到音色统一。

2、在换气记号处换气,吸气时不出声、不耸肩。

4、练习连音和非连音的唱法。

5、唱好带复韵母的字,做到正确清晰。

二、视唱、知识、练耳部分:1、读谱知识:认识五线谱、线、间、加线、加间。

逐步认识a-e 在五线谱上的位置。

认识四分休止符、八分休止符,知道它们各休止几拍。

2、视唱部分:听唱歌曲(增加da(a)da,dadada,dadadada等节奏)在教师帮助下视唱4~8小节的歌曲或练习曲(包括大小三度、大小二度、纯四度、纯五度旋律音程)。

3、练耳部分:听辩同一音组内的两个音、三个音的高低(包含大小三度、大小二度、纯四、纯五度旋律音程),要求唱出各音的唱名(不要求说出音程名称)。

听辩有附点与无附点节奏差别;听辩有休止符与无休止符的区别。

三、欣赏部分:培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。

在欣赏中感受音乐的优美、悦耳,产生愉快的感觉。

逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。

能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。

能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。

教学分析:本学期主要接触学习乐理知识。

学习do~do(高音)几个音的音名和唱名,及它们在五线谱上的位置。

抓住这个知识点,为学生设计此方面的练习,为今后视唱曲谱打下基础。

第二,本学期所学的歌曲大多数是二拍子的,强弱分明、节奏感强,对学生今后的学习是一个预备期。

所以,在这学期要多方面为这一点打基础,要让学生自己体会到强弱的规律。

另外,每首歌都有律动和舞蹈。

所以,本学期着重让孩子锻炼身体的协调能力,以及听声能力。

能自行根据音乐节奏来做动作。

另一方面,发展学生的创编能力。

学生情况分析:本学期学生开始正式系统化的学习音乐,应注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。

学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。

所以,对不同学生应用不同教法,要培养学生专长,即普遍培养,重点发展。

秋季小学学校教学工作计划4篇

秋季小学学校教学工作计划4篇

秋季小学学校教学工作计划4篇秋季小学学校教学工作计划1一、指导思想根据__市教育教学文件和__乡中心初中教育教学指导意见,结合学校实情,以教务绩效考核为导向,以课堂教学为主阵地,以校本培训为载体,加强教学精细化管理,打造雅善教学,润泽师生美好心灵,培养教师用专业心、做专业事,培养学生达到乐学、会学的目的,提高教育教学质量。

拟定本学期计划。

二、工作目标1、努力达到中心初中下达的教学质量目标。

2、建立评价机制,促进艺术类课程(音、体、美等内容),地方课程(安全、环境、禁毒、健康、廉洁教育等内容),校本课程(诵经典、知礼仪、写规范字、讲普通话、唱红色歌曲等内容),能根据实际有效落实。

3、培养学生做到“六会”,即:学会预习、学会提问,学会复习、学会观察、学会合作、学会查找资料的习惯。

4、提高教师“三有”,即:教学有特色,研究有总结,交流有资料。

三、工作安排9月份1、清理普九、学籍档案。

新生信息上传。

2、接受开学初检查(学科计划、备教改研行动与资料)。

3、学习新课标、教学各类职责与方案(“减负”工作方案、控辍包保责任制、课内比教学方案,教学常规职责)。

4、摸清二至五年级各科后20%学生的名单。

督促科任教师制定辅差计划。

10月份1、解读雅善教学的“6个3”。

2、召开学科带头人会议。

3、开展课内比教学活动。

4、邀请家长参与听、评课,开创“课堂开放日”。

5、完成学生体质健康标准测试工作。

11月份1、期中测评及分年级质量分析。

2、制定期末质量目标奖惩方案。

3、召开“微型家长会”,提升班级文化。

12月份1、举行“评教评学评习惯”活动。

2、结束音、体、美考核工作。

3、调查一至五年级后20%学生的辅导情况。

4、以年级为单位,举行一次写字比赛活动。

元月份1、班主任拟定好学生素质报告单评语。

2、提醒各科教师上交资料(复习计划、教学小结、教辅用书、学习笔记等)。

3、各科任教师撰写期未质量测评分析报告单(考试分析、后进生分析、教学经验、教学缺憾等)。

小学秋季学期教务工作计划(5篇)

小学秋季学期教务工作计划(5篇)

小学秋季学期教务工作计划一、指导思想本学期,教务处工作将全面____教育方针,在学校校长室的的领导下,以提升课堂教学效率和各科教学质量为目标,进一步全面推进素质教育。

着力进行课堂教学有效性研究,打造“自主、合作、快乐、高效”的新课堂。

深化课程改革,促进学生主体发展,教师主动发展。

二、工作目标及具体措施(一)常规管理1.严格执行课程计划。

按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程,不任意增删课时。

加大课程巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题要严肃处理。

要求学生按时到校,教师及时放学,关注学生身心健康。

2.严格备课管理。

要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。

坚持提前备课,教案体现“自主、合作、探究”新理念。

坚持每课一教学反思。

3.精心设计及批改作业。

要精选作业内容,难易适中,体现梯度,形式多样,在巩固基础中求提高。

认真批改作业,在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用,以批改促作业质量提高。

处理学生的作业时不体罚和变相体罚学生。

4.加强教学常规的检查制度。

继续坚持集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,每学期教导处每月进行一次集中教学检查,检查后及时反馈。

对教师上课情况教导处和校长室将深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解我校教师的教学情况。

5.加强教学档案的规范化管理,重视每学期教学档案和教师业务档案的整理,对各学科教学常规落实及检查、开展活动情况、教师业务档案、教研成果、获奖情况等进行详实记,统一归档,系统管理。

为学校绩效工资、职称评审、职务聘任以及教师的专业化成长提供资料。

(二)教学工作1.以人为本,全面提高教学质量。

一是强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。

制定具体的学习习惯要求,健全表扬激励制度。

二是组织期中、期末语文、数学、英语学科教学质量检测、调研,教导处要及时分析,及时通报,督促教师及时调整改进。

小学秋季学期学校教学工作计划5篇

小学秋季学期学校教学工作计划5篇

小学秋季学期学校教学工作计划5篇小学秋季学期学校教学工作计划1本学期,我校教学工作的中心任务是继续深入探索课堂教学模式,进一步深化课堂教学模式改革;根据教师进修学校年度工作安排和我校实际,制定教学工作计划如下:1、总结改革经验,进行成果交流推广。

2、深化课堂教学模式改革,形成固定教学流程。

3、抓实抓好校本教育科研,提高课堂教学技能。

4、落实好校本培训,促进教师专业成长。

5、制定并完善课堂教学评价制度。

6、建设科学民主的班级管理制度,形成特色班级文化。

三、工作措施1、成立教研室,以教研组为单位组织各学科的教学研究工作;2、改革教研课、课题研究课、片区交流课三课合一,体现教育科研教师培训一体化。

四、具体工作及要求(一)抓好常规管理,使学校各项工作走上良性循环轨道。

1、严格按国家规定的课程计划,开齐课程,开足课时,教导处在开学前制定宏观课表,调整课时,各年级根据规定做好新学期课表排列。

2、努力为学生减负,制定合理的作息时间表,按规定作业量布置作业;教师要及时对学生作业进行检测批改或批阅。

3、教导处加强常规检查,定时抽查验收师生导学案,及时对教师的教学效果进行评价反馈,做好期中期末考试及月考成绩分析,促进课堂教学效率的不断提高。

4、保证学生体育课和大课间活动,体育组要列出活动项目计划,组织好体育大课间广播体操以外的各项健体活动。

5、政教处对学生纪律卫生及日常行为规范要进行严格管理,做好检查评比记录;对值周员做好要求和培训。

(二)强化学科建设,充分发挥教研室的工作职能,保证新课堂教学模式的实施顺利有效。

1、继续深入探索有效课堂教学模式,不断深化课程改革。

教研室带领各教研组、备课组制定教学研究活动计划,切实保证各种教学教研活动的有效开展。

2、加强集体备课,保证备课时间、人数和备课质量。

由李主任负责导学案审核工作,孙主任负责集体备课的考勤考核工作。

具体要求是:按照学校规定的备课时间和地点参加备课,数学、语文、英语三个学科每次不少于3课时,物理、化学、历史、政治、地理、生物等学科每次不少于2个课时。

小学秋季教学工作计划范本(五篇)

小学秋季教学工作计划范本(五篇)

小学秋季教学工作计划范本一、指导思想:围绕学校的工作目标和要求,以镇中心校《____年石门镇小学教学工作计划》为指导,坚持以课改为重点,以教育教学质量为中心,以教育科研为抓手,更新观念,深化改革,追求规范,崇尚创新,进一步探索“有效教学”的基本模式,促进教师专业成长,努力实现教学质量的持续攀升。

二、工作重点:1、加强教导处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化,努力提高学校的教育教学精致化管理水平。

2、加强各科教学活动,建立科学合理的教学质量监控评价体系,落实“减负增效”措施,不断提高教学质量3、加强教研组建设,使各科教研活动开展丰富有效。

4、加强师资培训力度,促进师资队伍建设,打造骨干教师队伍,着重培养青年教师,促进教师专业水平提升。

5、坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训,提升办学水平。

6、加快学校教学信息化、数字化校园的建设。

7、在各级各类竞赛评比中有奖必夺、有先必争。

三、具体措施:(一)抓教学常规管理1、严格执行课程计划。

教导处将通过“巡课”不定期抽查教师上课情况,严格督促教师自觉按课表上课,严禁私自调课或侵占地方课等现象发生。

2、严格执行《沭官小学教学工作基本要求》,组织教师认真学习两个“基本要求”,以两个“要求”来规范教师的教学行为。

3、认真落实上级相关教育教学工作的制度,促进教师形成严谨、认真、细致的教风。

(1)备课。

集体备课要制度化、规范化和高效化,平行班教师要充分利用资源,提取上一学年教师的备课电子稿,然后进行集体备课,统一格式,形成定稿后交教导处审阅。

(2)抓课堂。

用有效教学评价表来指导教师的课堂教学。

要努力做到“三优化”:优化目标,目标要明确、准确;优化方法,方法要得当、有效;优化训练,训练要务实更要充分,要让学生参与到教学活动之中去,教师要实现精讲多练,要给学生足够的练习时间,以达到当堂巩固的效果。

同时,要加大多媒体使用力度,发挥现代教学媒体的作用。

秋季小学学校工作计划5篇

秋季小学学校工作计划5篇

秋季小学学校工作计划5篇秋季小学学校工作计划篇1一、指导思想学校将以科学的教育理论为指导,认真实施基础教育课程改革,全面推进素质教育。

从我校现状出发,扎实有效地开展各项教育教学工作,努力提高我校的教育教学质量。

为了落实各项工作,特制定本学期工作计划。

二、主要目标任务1.强化教学常规管理。

加强平时教学六认真的抽查力度,每月第四周进行全面检查,各教研组长和教导处负责人必须到场,存在问题及时指出,以此推动我校教学常规工作稳固、扎实地开展。

2.注重学生学习规律的培养,鼓励学生养成良好的学习习惯,为其终身教育打下坚实的基础。

3.加强师资队伍培训力度。

扎实开展师徒结对活动,缩短新教师上岗适应期。

4.加强学校卫生管理。

学校的清洁卫生由个人进行,班主任全权负责。

要求学生养成自觉爱护清洁卫生的习惯,做到地板随时干净卫生。

5.严格管理图书和实验室。

要求图书管理员做好图书的整理和保管,保证学生每周都能借到书,并做好登记。

实验室管理员要管理好学校的实验设备,做到实验有报告有记录。

6、通过感恩教育黑板报、感恩教育书信活动等形式师生进行感恩教育。

7、加大对四年级的过关考核力度。

今年的四年级考核因地震原因不作考核,学校将出台新的教学质量考核办法。

三、主要工作措施(一)加强青年教师培养力度,提高师资教学业务能力本学期,指导处将为青年教师安排学科指导老师,请师傅在备课、上课、批改作业、课后辅导等方面给予悉心指导,以缩短青年教师的岗位适应期,并配合学校教学部安排组织新教师见面会课和过课。

(二)加大教学过程管理力度,提高课改实施水平1.教学过程管理包括备课、上课、作业、辅导、考核等基本教学环节的日常管理。

备课既要分析学生原有的知识基础学习能力,又要吃透教材,这样备课才能真正做到两头。

提倡课前预习,课后思考,有话长,无话短,为自己的教研工作积累素材。

上课倡导多样化的教学模式,优化课堂教学过程,有效利用现代教育技术,努力提高课堂教学的效率。

小学秋季教学工作计划(4篇)

小学秋季教学工作计划(4篇)

小学秋季教学工作计划过去的一学年,在教育局的正确领导下,我校不断更新教育教学观念,提高管理水平,教育教学质量稳步提高,为新学年工作奠定了坚实基础。

为了使学校工作更加井然有序,更加务实高效,在总结经验的基础上,特拟定本学期教学工作计划。

一.指导思想继续学习《基础教育课程改革纲要》和《教育规划纲要》,____《____市____区普通中小学教学常规》,以一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生为宗旨,全面推进素质教育,大面积提高教育教学质量,深入推进课程改革,强化教学常规管理,提升教师的教研能力。

坚持立足课堂教学、深化教学改革、加强校本教研、提高专业化水平的工作思路,发挥教研组的教育研究职能,加强课堂教学研究,不断探索教育教学的方式方法,进一步提高教学管理水平,促进教学质量的稳步提高。

以____年教育局教育工作会议精神为指针,以三项活动的开展为抓手,团结协作,上下一心,开创我校教育教学工作的新局面。

二.重点工作(一)按照我校读书方案要求,认真开展师生读书活动。

1.开学初,由教研室检查教师假期读书情况,教师上交读书笔记和读书心得。

开学第二周,各班检查学生假期读书情况,把学生读书的书名、字数、读书笔记字数、读书心得字数汇总后上交教导处。

2.组织好每月一次的教师集中读书活动。

由教研室组织,主要是教师汇报读书情况,交流读书心得,介绍读书经验,互相学习,共同提高。

3.举办学生读书节活动。

由教导处负责,在____月____日左右,先由班级举行,推选出____名学生参加全校的活动。

主要是介绍读书经验,交流读书心得。

4.各班要召开好每周一次的读书班会。

在____月份,全面检查班级读书情况,包括语文阅读课、图书角的建设和管理、读书班会召开情况、家庭小书库建设、读书笔记和读书心得等。

5.在____月份,组织一次师生读书笔记展评。

之后评选读书标兵,进行表彰奖励。

(二)加强教师队伍建设,继续提高教师整体素质。

1.坚持以人为本,关爱学生。

小学学校秋季教育教学工作计划(5篇)

小学学校秋季教育教学工作计划(5篇)

小学学校秋季教育教学工作计划一、指导思想音乐教学需要师生共同来塑造、表现、创造音乐美,创设充满音乐美感的课堂环境。

在新课标教育思想的指导下,根据学生身心发展规律和审美心理特征,以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学习兴趣。

教学内容应重视与学生的生活经验相结合,加强音乐课与社会生活的联系。

音乐教学要面向全体学生,注重个性发展,重视学生的音乐实践和音乐创造能力的培养。

二、学校教学环境分析:音乐是一门情感的艺术,在音乐的教学过程中要以审美为核心,以兴趣爱好为动力,让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。

我校的音乐教育目标是:努力发展创造性教学,丰富学生想象力和发展思维潜能,促进学生创新能力的发展。

可我们学校有专用的音乐教室,可音乐教学设备不齐全,如:钢琴只有一台,打击乐器几乎都没有.说真的,要想把音乐课堂上的丰富多彩是很难的,只能进行了互动式教学实践,提高了音乐教学的质量,取得了良好效果。

三、学生情况分析:本学期我继续担任一(3)班的音乐老师。

他们活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期待着。

经过一学期的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解。

因此,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。

歌唱方面也许是以前经常锻炼,表现非常好。

小朋友情况大同小异,有一小部分虽对乐理知识掌握的不够,但是模仿能力比较强,而且也能熟练掌握。

其中主要原因是没有接受过长期的训练,还不能很好的表现自己,性格内向也是原因之一。

因此,利用音乐课及课外活动,培养他们良好的兴趣,打好基础是当前首要任务之一。

四、教材分析:作为全新的教材,在编写中体现了已下基本理念:1、强调以学生发展为本,注重学生个性发展;2、以审美为中心;3、以文化为主线;4、加强实践与创造。

一年级下册共编成____个主题单元,基本内容包括:聆听、表演、编创与活动,新教材的曲目选择,考虑作品的思想性、艺术性、民族性,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,降低过难的识语要求和过高的技能技巧。

小学秋季教务工作计划范本(五篇)

小学秋季教务工作计划范本(五篇)

小学秋季教务工作计划范本一、学校管理工作:以____书记提出的“____”和《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等重要思想为指导,积极____新《义务教育法》和《都匀市中小学规范化管理》等教育法律法规,以科学的发展观统领学校发展,牢固树立以人为本的教育发展观,以清晰的办学理念和思路扎实推进学校的品牌教育工程,开拓创新,奋发进取,不断提升富溪教育质量,办一方人民满意的农村教育。

1、宗旨:以人为本、依法治校、素质育人、激励发展2、思路:师生为本、全员参与、集思广益、众志成城3、以国家实施的绩效工资为龙头,调动教师工作的积极性,使教师优劳优得。

4、改革学校的考核考评方案,在教师民主参与谈论的基础上来不断激发教师的工作热情,要让优秀教师香起来,不求上进者慌起来,激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。

5、学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作,深入____《____市中小学规范化管理》的基本要求,以精细化、制度化为切入点,不断加强日常管理,使各种管理行为规范。

6、虽然我拾两基”工作已顺利通过国家验收,但提高“两基”水平,巩固“两基”成果仍是我们工作的重心和主抓手,我们要通过“两基”工作,进一步夯实基础教育发展的基础,坚定不移地按照“双高普九”要求,促进全学区教育和经济全面持续协调发展。

二、工作目标:1、注重学校队伍建设。

一方面学校管理人员要牢固树立大局意识和精细化管理意识,增强主动性、提升执行力,从事务性工作中摆脱出来,多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际,集中精力抓课堂,围绕质量抓服务;一方面学校教师以树师表形象为重点,强化师德教育,做到依法执教、廉洁从教、文明施教,积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。

2、强化学校常规管理。

用先进的理念,创新的方法,科学的精神,实干的态度推进学校各项工作的开展,以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位,所遇到的问题和困难主动地寻求对策,去克服困难更好地解决问题,以高度的事业心和责任感对待每项工作。

小学秋季学期教学工作计划(精选6篇)

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想要在工作上做出更优异的成绩,我们要开始着手准备下一阶段的工作计划了。

在日常工作中,养成长期做好计划的习惯,于我们而言。

小学秋季学期教学工作计划(篇1)一、抓好学生的常规教育。

由于学生年龄尚小,对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态,加之他们天生好动、好奇、贪玩,因而违反纪律的现象会时常发生。

作为班主任,要时刻想着学生,从心理学的角度去理解学生,引导他们认识学校、热爱学校,从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界,注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。

1、向学生进行文明礼貌教育,教他们学会使用礼貌用语,见到老师同学主动问好,上学、放学回家要跟家长打招呼。

同学之间要团结友爱,不打架、不骂人。

2、进行遵守纪律的教育,教育他们按时上学、放学回家按时回家。

不迟到、不早退,严格请假制度。

上课专心听讲,大胆发言,不搞小动作、不交头接耳,认真听从老师的安排。

训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。

下课不在石道上游戏和追跑打闹,上下台阶轻声慢步,上课铃响立即进教室在座位上坐好,等待老师来上课。

3、进行安全教育,利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道,单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。

教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址,以便遇到紧急情况时保护自己。

4、进行热爱学习的教育,通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气,教育学生自觉主动地学习。

5、进行讲卫生的教育,利用班队会和打扫卫生的时间,教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生,给他们锻炼的机会,使他们从小养成良好的卫生习惯。

6、进行热爱劳动和自我服务的教育,针对学生在家中个个是皇帝的现状,他们衣来伸手、饭来张口,无所事事,自理能力极差。

小学秋季学期工作计划5篇

小学秋季学期工作计划5篇

小学秋季学期工作计划5篇小学秋季学期工作计划1一、全面搭建培训平台,切实提高队伍素质1.强化师德师风建设,规范教育教学行为。

在日常教育管理中,坚持“用爱心去塑造,用真情去感化,用榜样去激励,用人格去熏陶”的教育原则。

巩固、深化、维护和发展“心齐、气顺、劲足”的学校工作氛围,推动和谐温馨校园建设。

2.以提高老师整体素质为目的,深化开展校本培训。

利用校外骨干老师,学科带头人进行的示范课、观看名师课例等教学活动,提升老师课堂执行能力。

3.进一步加强班主任队伍建设,落实班主任岗位职责,适时组织班主任进行工作汇报、工作阅历交流、校外参观学习等活动,切实提高班主任素质。

二、开展德育实践活动,形成活动育人特色,融入“中国梦”大熔炉1.搭建德育工作平台。

加强德育课程建设,突出抓好学生习惯养成、文明礼仪、爱国主义、公民道德、中华传统美德、法制和心理健康等教育,引导学生“在学校做一个有个性、会学习、知荣耻的好学生,在家庭做一个有孝行、会自理、担责任的好孩子,在社会做一个有教养、会共处、守公德的好公民”。

同时广泛开展符合学生身心健康、有利于吸引学生乐观参与的校园文化体育活动,以活跃校园文化生活,提高学生综合素质。

2.开展行为习惯养成教育诵读实践活动。

通过诵读《小学生守则》《小学生日常行为规范》《菌柄小学学生一日常规》《_规》等形式,强化学生行为规范养成训练。

3.开展平安法纪教育实践活动。

充分利用“主题教育月”活动,平安教育课、班队活动、国旗下的演讲、学科教学渗透等途径有针对性地对学生进行各项平安教育,以杜绝平安隐患发生。

4.坚持开展“课外访万家”德育实践活动。

学校全体老师参与,开展“报喜式”家访、“指导式”家访、“送温暖式”家访、“解困惑式”家访、“探究式”家访,促进学生健康成长。

5.将关爱学生落到实处。

加强对贫困生、学困生、单亲家庭等特别群体学生的教育与管理,开展心理及行为异样学生心理健康关爱活动。

三、加强教学过程管理,提高课堂教学效率1.加强教学常规管理,严格执行课程计划。

小学2024秋季学期工作计划(三篇)

小学2024秋季学期工作计划(三篇)

小学2024秋季学期工作计划第一部分:教学工作1. 设立教学目标- 帮助学生树立正确的学习态度,培养积极的学习兴趣。

- 提高学生的学习能力和综合素质,使他们能够适应未来的学习和生活。

- 注重培养学生的创造力、思维能力和合作精神。

2. 完善课程设置- 根据教育部的教学大纲和课程标准进行课程设置和调整。

- 确定每个学科的主要教学内容和教学重点。

- 结合学生的特点和需求,设置多样化的教学活动和评价方法。

3. 提高课堂教学质量- 注重启发式教学和实践教学,培养学生的自主学习能力。

- 使用多媒体教学手段,丰富课堂教学资源。

- 积极引导学生进行合作学习,培养团队合作精神。

4. 关注学生学业发展- 组织学生参加学科竞赛和科技创新活动,提高他们的学科知识水平。

- 组织学生参观实践活动,增强他们的实践能力和探索精神。

- 定期与学生家长进行沟通,了解学生的学习情况和问题,并及时给予指导。

5. 加强学科教师队伍建设- 组织教研活动,促进学科教师之间的交流和合作。

- 提供专业培训和发展机会,提高学科教师的专业素养和教学能力。

- 对学科教师进行绩效考评,激发其教学热情和责任心。

第二部分:学生管理1. 制定学生管理规章制度- 根据学校和教育部的规定,制定学生管理规章制度。

- 明确学生的权利和义务,规范学生的行为和习惯。

2. 加强学生课外活动组织- 组织丰富多样的文化活动,拓宽学生的视野和兴趣。

- 开展体育活动,提高学生的身体素质和健康水平。

- 组织志愿者服务活动,培养学生的社会责任感和公益意识。

3. 关注学生心理健康- 设置心理辅导室,提供心理咨询和辅导服务。

- 组织心理健康教育活动,培养学生的情绪管理和解决问题的能力。

- 与学生家长密切合作,共同关注学生的心理健康问题。

4. 加强学生安全教育- 组织学生参加消防演练和安全教育课程,提高他们的安全意识和自我保护能力。

- 加强校园安全管理,确保学生的人身安全和财产安全。

第三部分:学校管理1. 完善学校管理制度- 建立健全学校管理制度,明确学校管理的职责和流程。

秋季小学教务工作计划范本(6篇)

秋季小学教务工作计划范本(6篇)

秋季小学教务工作计划范本一、指导思想本学期,我校教务工作全面____镇教委办教务工作意见,结合学校实际,以真教育行动为主旨,以四课建设为主题,以师生发展为主线,以规范办学行为为抓手,立足我校教育发展的实际,加强教育教学管理,树立努力提高学校办学品质的教育思想,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。

二、工作目标1.以四课提质为抓手,开齐上足课程,提高课堂效率,开展学生各项学科技能比赛,切实提高其综合实践能力。

2.规范办学行为,加强教学常规管理。

____五规范,进一步完善管理制度,深化校本教研建设,加强课题研究,全面提升教学质量。

3.严格执行新三好规定,加强课堂教学的管理,促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。

4.注重教师培养与管理,____教师培训与外出学习,参与联动校际研讨,提升教师政治业务水平,促进教师专业成长,提高课堂教学的有效性。

三、工作措施(一)加强教学常规管理教学常规管理是形成良好校风、学风和教风的保证,教学质量是学校的生命线,抓好教学常规是实施素质教育和提高教学质量的保证。

1.加强教学常规管理,规范教学秩序本学期学校严格执行上级教育主管部门颁布的课程计划,结合学校实际,合理排好功课表,开足开齐各课程。

要求教师严格执行课程计划,不私自调换功课,不挤占体育课、艺术课、综合实践等教学时间,不随意加深课程难度,不随意增减课程和课时,不赶超教学进度和提前结束课程。

认真____《____省小学教学常规管理的若干意见》,把教学常规管理纳入教师绩效考评范畴,严格落实备、教、辅、批、改、研、思等各个环节的监控,实行每日一巡查,每周一通报,每月一汇总的制度,要求教师精心设计适量的作业,提高教学质量,坚决纠正无故缺勤、无批改作业、试卷,上无准备之课等行为。

2.抓好课堂常规管理,向课堂____分钟要质量进一步加强课堂教学常规管理,重申课堂规范的有关要求,规范教学行为,重视和发挥好教师对班级和课堂学习情况的反馈以及学生对教师的课堂教学情况的反馈。

小学学校教学工作计划秋(5篇)

小学学校教学工作计划秋(5篇)

小学学校教学工作计划秋一、指导思想围绕“为教师生命旅程引航,为学生生存发展奠基”的办学理念,依据学校三年工作规划,以常规为着力点;以书香校园为学校特色;以课改、书香校园建设工作为重心;做好语文学科基地校建设、微课题研究工作、体艺工作。

创设星级文明校园,努力将我校创设成温馨、儒雅的爱心家园。

二、具体措施1、课改工作。

大力推进语文学科基地校建设。

继续深入研究语文探索“读、悟、用”课程模式。

一读,践行导学案导学模式,培养学生语文基础素养;二悟,践行诗意语文,让孩子们在品读中感悟人性;三用,实践群文阅读模式,让阅读真正走进孩子们生活。

建立学校教研资源库。

大力推进小课题实践研究。

认真开展微课题研究。

组织教师进行微课题申报并扎实地开展研究,引导更多教师在科研能力上有所提升,注重研究实效。

落实教研组、备课组的集体研讨制度。

各教研组每周至少有一次规范的组本活动,要做到时间保证,制度落实,凸显实效;各备课组每两周应有一次形式灵活的集体研讨备课活动;形成“在学习中改革,在改革中探究,在探究中发展的”的理念,激活研究的氛围,进一步浓厚学习研讨之风。

努力形成“五步三查”数学课堂特色模式。

探索社团分层教学、让每一个学生得到尽可能的发展。

2、书香校园建设今年学校特色建设的目标是:打造书香校园。

从制度、宣传、活动等方面着手。

布置好书香走廊,让书香真正走进学生生活;做好晨诵、午读、暮醒,让读书成为常态;办好书香节,以活动推进阅读兴趣。

人、财、物充分保障,让浓郁书香充满校园。

3、教学管理。

狠抓常规教学,有效监控,不断提升教学质量。

做到“四比四查”(比课堂教学、比班级管理、比二次备课、比课题研究、查备课本、作业本、听课本、成绩册)。

严格控制作业量,实施作业“精选、全批、及时反馈”要求。

教务处将以学校各项规章为标准,努力规范教师的教育教学行为,切实抓好教学质量流程的每一个环节。

4.德育工作。

创新德育工作的内容、方法和途径,深化养成教育,加强少先队建设,提升少先队工作规范化的品质,构建“个性发展-自主参与-自我体验-行为自律”科学、系统、全面的德育工作模式。

秋季学期小学教学工作计划(精选4篇)

秋季学期小学教学工作计划(精选4篇)

秋季学期小学教学工作计划光阴的迅速,一眨眼就过去了,老师们的教学工作又将有新的目标,是不是需要好好写一份教学计划呢?好的教学计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的秋季学期小学教学工作计划(精选4篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

秋季学期小学教学工作计划1一、指导思想坚持“规范、稳定、高效、务实”的工作基调,按照县教育局教育教学工作要点要求,突出立德树人、内涵发展、质量效益、素质教育、转变作风、制度建设、教育项目等工作重点,在规范办学行为、教学常规管理、师德师风建设、安全教育工作、教育质量提升等方面寻求新突破,全面推进各项工作,努力提高办学效益。

二、工作目标1.全面提高标准,强化教育教学管理。

确保适龄儿童入学率、在校生巩固率达100%,学生体质健康测试合格率95%,学生行为规范合格率达100%,犯罪率为0。

2.注重德育教育,充分利用和发挥德育基地的作用,做好德育工作,进一步加强师德建设,加强学生的思想道德教育。

3.加强干部、教师队伍建设,建立骨干教师队伍工作计划,发挥骨干带头作用,引领课程改革。

4.认真贯彻新课程标准,继续强化课堂教学改革,加强校本培训模式研究,逐步开发校本课程。

5.进一步推进校园文化建设,营造书香校园,提高师生人文素养,弘扬中华优秀传统文化,抓好“书香艺术特色学校”的创建、抓好中华经典诵读活动的开展,逐步打造学校的品牌。

6.加强学校安全工作,努力创建“平安校园”,保持零安全事故。

以安全稳定为前提,确保学校工作有序正常进行。

三、主要工作(一)强化德育工作,提高德育素养1.执行教育方针,追求德育实效德育工作是学校一切工作的灵魂,把德育放在学校工作的首要位置,并发挥其实效。

在教育教学过程中,开展修师德、强师能、正师风为主题的师德建设活动。

充分调动全体教师工作热情,爱岗敬业,树立高尚师德,弘扬良好师风工作计划,强化教师的服务意识,不断挖掘教师的潜能,鼓励学习创新,提高工作效率。

小学秋季学期教务工作计划(8篇)

小学秋季学期教务工作计划(8篇)

小学秋季学期教务工作计划一、指导思想:本学期教务工作的指导思想是:以____和____为指导,以深入开展学习实践____为契机,进一步推进我校教育教学工作的开展。

认真学习和____《____基础教育改革与发展的决定》和全国农村教育工作会议精神及县局、松烟镇中心校教育工作意见,以教育改革为动力,以课程改革师资队伍建设为重点,坚持以教学为中心、决战课堂、提高质量,大力推进素质教育,积极开展新课程实验和不断深化教学改革,强化教学管理,全面提高教育教学质量,努力提高学校的办学水平,使我村的基础教育健康发展。

二、教育教学工作目标:强化教学管理,以教学为中心、决战课堂、大力开展教学研究,重抓大小毕业班工作,努力提高教育教学质量。

三、新学期主要工作。

(一)坚持以德育为首,提高师生政治素质。

1、德育工作是教育教学工作的重点,用____和____指导全校师生,领会深入开展学习实践____,转变教育观念,坚持做到两个为本、两个为主体即:要以人为本,以学生为主体,从根本上调动学生学习的积极性;要以教学为本,以教师为主体,使教职工各尽所能。

努力提高师生的思想政治素质;同时要充分利用班会课、队会课、广播、墙报等渠道,对学生进行思想品德教育,提高学生思想认识。

2、加强爱国主义教育。

爱国主义教育是各班德育工作的主旋律,充分利用国旗下讲话、思想品德课、品德与生活、品德与社会、班会课、以及植树节、五一节、六一节等重大节日对学生进行爱国主义教育,尊敬师长的教育,教育学生热爱祖国、热爱家乡、努力学习立志成才,为祖国富强家乡富裕作出贡献。

(二)加强文化业务学习,提高教师文化素质。

1、努力学习,提高认识,转变观念。

坚持集中学习与独立学习相结合,每周星期四下午____小时,组织教师认真学习教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》及基础教育阶段各学科课程标准、新教材及《各科教学常规》,学习有关转变学生学习方式的理论和经验、新教学模式以及教学评价理论、综合实践活动课程和校本课程开发、现代信息教育技术和体艺教学理论等,从而认识和理解新课改中的新观念和新思想等。

小学秋季期教育教学工作计划5篇

小学秋季期教育教学工作计划5篇

小学秋季期教育教学工作计划5篇小学秋季期教育教学工作计划11、提升我校教学质量,进一步规范办学,加强目标管理、加强师德建设、书香校园建设,逐步使各项工作规范化,走在全乡前列。

2、创建市级语言文字规范化示范校。

3、“全面+特色”地深化我校教育教学文化内涵,4、做好校本课程(既英语特色),深度彰显实验小学教育品位。

5、打造平安和谐校园。

坚决杜绝重特大伤亡事故,尽力控制一般事故,确保在校学生安全,争取在教育局安全工作目标考核和乡联校年终考核都名列前茅,确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、重点工作1、管理策略思路:突破校园局限,挖掘内部教师优质教育资源,积聚能量,提升和彰显学校教育教学质量与魅力。

2、校园文化建设:从学科教育功能和特色发展的角度,整体打造书香校园、语言文字规范化、学习环境等氛围建设,使我校呈现和谐优美而又个性鲜明的文化内涵。

3、校本培训:教科研培训一体,从常规教学、课题研究(包括小课题研究)、个性发展等方面来提升师资培训幅度和强度,强化教师培训的实效性。

4、体制管理:颁布和执行《张寨乡实验小学教师工作评估实施方案》、《张寨乡实验小学管理章程》、《张寨乡实验小学教师教学工作奖惩制度》。

5、学生学科基本技能的持续普及与提升,并逐步形成学校教育文化特征。

6、特色教育:全面深化特色教育内涵,重点开展英语特色教育展示活动,并及时进行经验总结,为下步的全面展开提供保障。

四、具体计划(一)学校体制管理:根据县乡文件精神,结合学校管理实际,通过教师大会,出台《张寨乡实验小学教师实施方案》、《张寨乡实验小学管理章程》、《张寨乡实验小学教师教学工作奖惩制度》。

(二)教科研工作1、以“家常课”为教研中心,围绕减负增效主题开展工作,追求高效课堂。

(1)进一步规范管理来促进教学效益。

在教育局和乡联校的领导下,使教科研管理逐步做到规范、科学、精细、具有校本特征,从而确保教学效益的目的性和有效性。

(2)把握“构建高效课堂”的教科研主题,集中精力研究并突破教师课堂教学局限,努力实现有效高质教学。

秋季小学学校教学工作计划5篇

秋季小学学校教学工作计划5篇

秋季小学学校教学工作计划5篇篇1一、引言随着秋季的脚步日益临近,我们小学的教学工作也即将展开新的篇章。

在这个充满收获与希望的季节里,我们深知肩上责任的重大。

为此,特制定本期教学工作计划,旨在明确目标、细化任务、强化管理,以确保教学质量稳步提升。

二、工作计划总体目标1. 提高教学质量:通过优化教学方法和强化教学管理,确保教学质量稳步提升。

2. 培养学生素养:注重学生全面发展,提高学生的文化素养和道德素养。

3. 推进教育改革:落实新课程理念,推进课堂教学改革,培养学生创新意识和实践能力。

三、主要工作及措施1. 教学管理工作(1)制定教学计划:根据课程标准和实际情况,制定详细的教学计划,确保教学进度和教学质量。

(2)教学督导:加强对教师教学过程的督导,确保教学工作规范、有序进行。

(3)教学评估:定期开展教学评估工作,对教师的教学质量进行评价,及时发现问题并改进。

2. 教学质量提升工作(1)教学方法优化:推广先进的教学方法,如情境教学、合作学习等,激发学生的学习兴趣和积极性。

(2)教学资源利用:充分利用教学资源,如多媒体设备、图书资源等,提高教学效果。

(3)教师培训:加强对教师的培训,提高教师的专业素养和教学能力。

3. 学生素养培养工作(1)文化课教学:注重学生的基础知识学习和文化素养培养,提高学生的综合素质。

(2)道德素养教育:加强道德素养教育,培养学生的良好品德和道德观念。

(3)课外活动:开展丰富多彩的课外活动,如文艺比赛、体育比赛等,拓宽学生的视野,提高学生的综合素质。

4. 教育改革推进工作(1)新课程理念落实:落实新课程理念,注重学生的全面发展,培养学生的创新意识和实践能力。

(2)课堂教学改革:推进课堂教学改革,打造高效课堂,提高教学效率。

(3)教育科研工作:加强教育科研工作,鼓励教师参与课题研究,推动教育理论与实践的结合。

四、保障措施1. 加强组织领导:建立健全教学管理机构,明确职责,确保教学工作的高效运行。

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When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.
编订:XXXXXXXX
20XX年XX月XX日
秋季小学教学工作计划简
易版
秋季小学教学工作计划简易版
温馨提示:本计划文件应用在目标确立时,根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。

文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。

暑假过去了,新的学期开始来,我们学校
送走了一批升初中同学的同时,又迎来了新一
届的小学一年级学生。

在之前一年的一个学期
里,学生们的表现十分良好。

学习成绩取得了
前所未有的进步,这是值得我们肯定的。

为了继续保持好这种良好的学习成绩和氛
围,我们必须要围绕我们学校的实际情况,打
造这学期的学校教学,使我们学校的良好成绩
保持下去,特制订本学期的学校教学工作计
划:
一、重视各学科研究,全面提高教学质量
1、抓好现代化教学设施的管理和使用,为
各学科教学提供媒体。

加强多媒体教室的管理和使用,发挥现代教学媒体在教学中的作用。

2、语文学科要重视学生阅读、朗读、习作、写这四个维度的指导和培养。

阅读强调学生的个性培养,尊重学生的阅读体验,激发学生课内阅读及课外阅读的兴趣,完成新课程标准规定的课外阅读量。

朗读的培养既要有时间的保证更要有方法的指导,让学生在读中感悟,读中体验,为习作打下基础。

作文的指导,一要讲究方法,二要重视训练,尽量让学生多练多写。

本学期,中高年级在完成教材规定的作文篇数的基础上,要求学生写日记或周记。

二年级学生开始写一句话或一段话日记。

对学生的日记或周记都要认真批阅,优秀的文章及时上传到学校网站上的学生作文专栏,每
班每月至少一篇。

写教学要作为语文教学的重要组成部分,指导学生写一要规范,二要整洁。

3、数学学科要培养学生的计算能力和主动发现问题,探究问题的能力。

通过学习,能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能;初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题,增强应用数学的意识。

基本体现新课标的数学教学理念,即人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学及不同的人在数学上得到不同的发展。

4、加强英语、信息技术的教学研究。

这两门课程的教师要善于学习,善于研究。

二、加强学习,端正思想,抓教师队伍建设。

1、成立信息技术小组。

利用信息技术小组建立校园素材库,为教师提供课程必要的素材资源。

并推广教师利用现代化教学手段,以提高课堂教学效率。

以促进教师自身业务技能的发展。

2、学习有关教育教学理论,提高理论水平。

利用每双周的业务学习时间为主,采用集中学习与分散学习相结合,确保学习时间、内容、组织形式和学习效果,及时了解教改动态、信息,开阔视野。

建立以“尊重、民主、平等、合作”为特点的新型师生关系,与新思想接轨,与先进同行,确保教学研究的前瞻性。

3、丰富教师的课余生活。

组建校园数图书馆、校园vod视频点播系统。

利用数图书馆发布最新的教育动态;利用校园vod视频点播系统发布优质课、讲座等录像,以丰富教师的教育理论知识和提高教师的业务技能。

4、继续开展“一师一课一议一反思”的课堂教学教研活动,进一步转变教育教学观念,拓展师生交往空间,通过师生互动,合作学习,自主探究等多种教学形式,提高课堂教学的实效性,不断提高课堂教学质量,并以此为载体抓好教师的“五个一”即:每周学习一篇课改理论或有关学习资料;每单元写一篇反思;每月提供一个教学个案(片断或实录);每学期上一节研讨课;每学期主持一次教研活动。

5、过学校搭设平台,给机会(加强专业指导)、搭台子(提供教学平台及参赛机会)、压担子(要求开设观摩课及撰写一定量的论文),促进教师迅速成长,达到以点带面,促整体教师队伍专业水平的提高。

6、积极推进以校为本的教研制度建设,结合课题研究,学科教研活动,以教学现场为载体,以个人反思、自我对话、同伴互助、本土化专业引领为主要形式,不断提高自身业务水平;同时要充分发挥骨干教师、课改实验"老教师"的作用,加强对应届毕业(包括代课老师)的新教师进行传、帮、带工作。

7、鼓励教师撰写教学案例、教学随笔,以案例研究为突破口,推动教师积累经验,提高理论素养,争取在镇优秀案例评选中再创佳
绩。

鼓励教师参加学历进修,参加各类培训特别是“新课程”的培训,以适应课改发展的需要。

加快英语、信息技术、综合类课程等师资的培养步伐。

三、健全制度,转变方式,让教科研走向校本。

1、根据学科特点,深入开展教研活动。

教研活动坚持少而精,专题性,研训一体原则,既有教研课的观摩研讨,又有专题性的理论学习。

每次活动都要事先定内容,定主题,定中心发言人,确保活动不走过场。

教研组长要深入到教研活动中去,加强活动指导,活动结束后要认真记载好活动档案,每学期结束后写出学期教研工作总结。

2、制定校本教研制度,确保校本教研扎实
进行。

(1)业务学习制度。

要求每位教师认真参加业务学习,认真做好学习笔记;每学期认真解读一部教育专著或教学刊物,写出读书心得。

(2)听课制度。

要求每位教师积极参与各类听课活动,除教研部门组织的校级听课活动以外,教师之间应加强互相听课制度,取人之长、补已之短。

要求一学期教师听课不少于9节。

(3)说课评课制度。

凡由学校组织的全校性的教研观摩课和教研组的开课,都必须认真组织好说课评课活动,要求执教教师写出说课稿,听课教师要认真评课,认真做好活动记录,以备学期结束检查,并填写听课意见反馈
表,及时与上课老师反馈交流。

(听课意见反馈表要求实事求是,认真对待)
(4)新教师过关课制度。

组建新教师结队子活动,指导教师深入到日常课堂中,听新教师上课情况,下课后及时给予指导。

本学期,借用的新老师上一节公开课,开展学科集体备课,以提高新教师的教学能力。

四、各月份工作安排。

九月份:
1、制定学校教研工作计划。

2、组建学科教研小组。

3、参加新教师业务展示、培训活动。

4、制定各科课程计划。

5、选送小学语文教学案例参加福建省小语会评选。

6、开展一师一课一议活动。

7、成立信息技术小组,组建校园图书馆、vod视频点播系统、素材库。

十月份:
1、参加市小学数学学科课改主题研讨活动。

2、参加市品德与生活(社会)优质课评选活动。

3、参加市艺术学科(三年级)教学设计比赛。

4、参加市网络视频教研活动。

5、参加第十六期《晋江教研)投稿活动。

7、开展一师一课一议活动。

8、教学常规检查、作业教案交流。

十一月份:
1、参加市小学语文“十一五”教育科研课题实验研讨活动。

2、参加市小学网络视频教研活动。

3、参加市小学生器乐独奏比赛。

4、开展一师一课一议活动。

5、举行校口算、美术书法作品、作文(中高年段)比赛。

十二月份:
1、参加市小学课改学科主题研讨活动。

2、参加市小学“校本研究”经验交流活动。

3、参加市小学数学“十一五”课题研讨活动。

4、参加市网络视频教研活动。

5、开展一师一课一议活动。

元月份:
1、期末总复习。

2、制定学期工作总结。

3、教学常规检查、作业教案交流。

4、暂拟下学期工作计划。

5、学生学期评价。

本学期以继续认真学习宣传和贯彻落实新修订的《中华人民共和国义务教育法》,落实《小学管理规程》、《xx省小学教学常规管理的若干意见(试行)》,按照党的十七大提出的“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各项工作要有新举措”的要求为指导思想。

根据本校的实际出发,以新课程改革为中心,以开展扎实有效的教研为主渠道,以解决新课程中的热点和难点问题为突破口,
以提高教师专业化水平为保障,进一步探索新课程理念下提高课堂教学准备效率的基本途径和有效方法,突显教研工作的“研究、指导、服务、管理”的职能作用,全面提高教育教学质量,关注每一个学生的发展, 推动新课程改革深入实施。

希望这学期在我们学校实现教学改革的情况下,出现尽量小的阵痛,让更多的学生热爱学习,热爱生活,让他们的身心素质全面健康的成长,实现学习成绩和思想素质的全面提高,这才是学校教育的最好。

虽然现在我们学校的教学成绩很好,但是和兄弟西安几年学校比起来,我们还是有较大的差距,所以我们必须力争上游,尽快的实现
学校成绩的提升,实现我们学校美好明天的来到!
该位置可填写公司名或者个人品牌名
Company name or personal brand name can be filled in this position。

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