浅阅读利大于弊
数字语境下“浅阅读”利与弊的辨析
已经 成 为一 种 不 可 阻挡 的社 会 趋 势 ，与 其 相伴 相 生 的 浅 阅读 方 式 也 慢慢 改 变 了人 们 的 阅读 习惯 ，并 在
阅读 群 体 中逐 渐扩 大 和蔓 延 。
１ 围绕浅阅读的批判
中 国 互 联 网 的迅 速 发 展 改 变 着 人 们 的 阅 读 方
２ ０ １ ２年 的 ２ ． ９ ４分 钟 减 少 了 ０ ． ６ ８分 钟 ｌ ｌ ｌ 。数 字化 读
式 ，传 统 的传 播 媒介 已经 显 示 出某 种 固化 停 滞 的 态 势 ，而新 兴 的数 字化 阅读 正 在 迅猛 地 占据 着读 者 的 市场 ， 特 别 是 年轻 一代 。阅读 时代 的 变革 在新 兴 传播 媒 介 的 推 波助 澜 下 已经悄 然 形 成 ，从 某 种 程 度 上 改 变 了人们 的阅读 方式 和阅读 习惯 。“ 浅 阅读 ” ， 与 信 息 时代 快节 奏 的韵 律 合 拍 ，一 个 人们 心 目中快 餐 式 的
ｉ ｎｆ ｏ ｒ ｍａ ｔ ｉ ｏ ｎ，ａ ｎ ｄ ｐｌ ａ ｙ ａ ｒ ｏ ｌ ｅ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ａ ｄｉ ｎ ｇ ｇ ｕｉ ｄ ａ ｎｃ ｅ ｆ ｕｎ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ．
Ｋｅ ｙ ｗｏ ｒ ｄ ｓ Ｓ ｋ ｉ ｍ ｒ ｅ ａ ｄ ｉ ｎ ｇ ． Ｄｉ ｖ ｅ ｒ ｓ ｉ ｔ ｙ ． Ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｖ ｉ ｔ ｙ ． Ａｒ ｂ ｉ ｔ ｒ ａ ｉｎ ｒ ｅ ｓ ｓ ．
Ｗａ ｎ ｇ Ｘｉ ａ ｏ ｍｉ ｎ
Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ Ｗｉ ｔ ｈ ｔ ｈ ｅ ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｍｅ ｎ ｔ ｏ ｆ ｉ ｎ ｆ ｏ ｒ ｍａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｔ ｅ ｃ ｈ ｎ ｏ ｌ ｏ ｇ ｙ ，ｓ ｋ ｉ ｍ ｒ ｅ ａ ｄ ｉ ｎ ｇ ｈ ａ ｓ ｂ ｅ ｃ ｏ ｍｅ ａ ｔ ｒ ｅ ｎ ｄ ｔ ｈ ａ ｔ ｃ ｈ ａ ｎ ｇ ｅ ａ ｎ ｄ ａ ｆ ｆ ｅ ｃ ｔ ｍａ ｎ ｙ
议论类高考命题作文：浅阅读与深阅读
议论类高考命题作文：浅阅读与深阅读随着信息时代的到来，我们所接受的信息越来越多，阅读也成为学习的重要环节。
那么，关于阅读，我们是否只需要浅阅读呢？浅阅读，简单地理解为信息的获取，如只看文章的标题、关键字、段落数等，能够满足我们日常生活中获取信息的需求，但这种方式可能存在几个问题。
一是难以全面理解文章主旨。
由于快速浏览，我们可能会遗漏一些重要内容或者理解不到位，导致对内容的把握不够准确，不能看出文本的深层意义。
二是影响我们的情感投入。
浅阅读有可能使我们在阅读中缺少情感元素，很难引起我们的共情和情感共鸣。
虽然这并不影响我们的信息获取，但会使我们在感性认识和理性认识之间的平衡倾斜。
三是无法提高我们的思辨能力和文化素养。
阅读是思维的训练，也是知识的积累，通过深层次的阅读，我们可以更好地理解各种观点，启迪思想，提高我们的文化素养，并培养我们的批判性思维和创造性思维能力。
那么，深阅读是什么呢？深层次的阅读是一种专注且耐心的过程，需要我们仔细品味文本，深入理解作者的思想和感情，通常需要在一定的时间内反复阅读文章，逐步剖析其中的信息。
通过这种方式，我们能够准确把握文章的内涵，更好地提高我们的情感投入并激发我们的想象力和创造力。
不过，深阅读并不是所有时候都适用，其具体使用因人而异，也根据不同阅读需求而不同。
对于考试的需要，我们可以适当做一些浅阅读的安排，把握文章主题、提取重点内容，对我们的理解也相对更加简单明了。
而对于个人生活和文学审美方面，我们可以采用更为深层次的阅读方式，提高我们的理解能力和思考水平。
总之，浅阅读和深阅读只是不同的字眼所呈现出的阅读方式。
但无论是哪种方式，都有其应用场合，不能简单地概括其差异，更重要的是我们应该结合实际需求，捕捉到阅读所带来的思维训练和文化提升的奥秘。
因此，我们需要在阅读的过程中，针对不同的阅读目的进行灵活运用，让阅读带给我们更多的思想独立性和知识导向性，使我们更好地应对未来的挑战。
高考优秀作文：浅阅读与深阅读
高考优秀作文：浅阅读与深阅读引言在信息爆炸的时代，我们每天都会接触到大量的文字信息。
阅读已经成为我们日常生活不可或缺的一部分。
然而，面对海量的信息，我们如何进行阅读，如何理解和消化这些信息，成为一个值得思考的问题。
在高考中，阅读理解也是一个重要的考察内容。
这篇文章将探讨浅阅读与深阅读的区别，并分析两种阅读方法的优缺点。
浅阅读浅阅读是一种快速阅读的方式，目的是尽快了解文章的基本内容和主要观点。
这种阅读方法适合于获取概述信息，例如了解文章的大致结构、主题和作者的观点。
在高考中，由于时间紧迫，浅阅读可以帮助学生迅速了解文章，答题更加高效。
浅阅读的优点在于节省时间。
通过迅速浏览全文，读者可以快速捕捉到文章的核心信息，抓住文章的重点和关键词。
这样，不仅可以提高答题速度，也有助于形成对文章整体框架的初步认识。
然而，浅阅读也有其局限性。
由于只是快速了解文章的概要，读者可能会忽略一些关键细节和深层次的意义。
有时候，文章的关键信息可能埋藏在段落中间或者需通过推理才能得出。
浅阅读在这些方面显得力不从心。
深阅读深阅读是一种更为细致的阅读方式，目标是全面理解文章的每一个细节，深入探究文章的内涵和含义。
这种阅读方法适合对文章进行彻底的分析和思考。
在高考中，深阅读可以帮助学生更准确地回答问题，提高作文和议论文的写作能力。
深阅读的优点在于深入理解。
通过仔细阅读每一段落，读者可以更好地把握作者的观点、论证和结论。
读者可以通过各种阅读技巧，如注解、摘要、问题提出等手段，帮助自己更好地理解和记忆文章的内容。
长期以来，深阅读一直被认为是提高文学素养和批判性思维能力的重要方法。
然而，深阅读也需要投入更多的时间和精力。
由于需要理解和思考文章内涵，深阅读对于学生来说可能是一项艰巨的任务。
而且，在高考时限的压力下，不可能对每个文章都进行深度阅读。
因此，对于一些非重点材料，深阅读可能不太适用。
如何提高阅读能力阅读是一项技能，需要不断地练习和提高。
别拿“浅阅读”不当阅读
别拿“浅阅读”不当阅读作者：陈维澈来源：《课外语文·中》2016年第10期古人云：“立身以立学为先，立学以读书为本。
”世界读书日刚过，而关于读书的讨论仍在继续。
在互联网及科技的高歌猛进下，实体阅读与网络阅读如何取舍？华丽转身的实体书店又有哪些值得关注的问题？我们共同探讨。
书可以深读，当然也可以浅读，不要拿“浅阅读”不当阅读。
近年来，随着科技进步，借用移动互联网新技术的浅阅读方式，因其方便快捷、信息海量，开始备受年轻读者青睐。
一是携带方便，海量信息就掌握在手掌之中，社区新闻、生活娱乐信手拈来，唾手可得，获取资讯、了解世界非常方便快捷；另一方面，读者可以不受时间空间限制，用各种空隙时间进行快速阅读，将各种零散时间都利用起来。
像出门在外、等公交、坐地铁、等红绿灯，只要拿出Kindle 或者打开手机，就可以随心所欲畅游书海，开心阅读，看一页书、读一篇文章、听一段音频，只要能接收到想要的资讯，拓展自己的认识也就足矣，如果还能从中获得感悟、产生共鸣，那就更加难能可贵了。
相对“深阅读”，很多人批评“浅阅读”过于碎片化跟娱乐化，停留在浅显表层，严肃阅读缺失，很难触及深度。
但其实，横亘在读者面前最大的问题不是阅读的深浅之争，而是阅读严重缺失。
去年半月谈网曾做过一个问卷调查，在1500名受访者中，每年读书2本以下的人占37%，还有一些受访者一年也读不完一本书，不阅读或少阅读已经很普遍。
我还记得前些年有这样一句话特别流行：现在知道“周迅”的人越来越多，知道“鲁迅”的人越来越少；知道“马克”的越来越多，知道“马克·吐温”的越来越少；知道“爱情”的越来越多，知道“艾青”的越来越少。
虽然这只是个调侃段子，但却直接戳中现代人读书少的软肋。
当被问及不阅读的原因时，受访者中有24%的人选择“没有时间”，这成为读书少最主要的原因，现在很多人由于学习、工作、生活压力，每次想要找点时间，换个心情，花点精力，静下来好好读一本好书可能心有余而力不足，像都市白领、蓝领们每日操劳，早出晚归地生活，没时间阅读也似乎不难理解，但这不应该成为他们不阅读的理由。
多行无益的浅阅读
多行无益的浅阅读作者：李一茗来源：《语文周报·教研版》2021年第05期每天打开手机，无论是微信朋友圈，还是腾讯新闻的热点头条，总会弹出许许多多的推送文章。
人们只需轻轻一点，就能读到各式各样的小短文。
毫无疑问，这种手机上的浅阅读迅猛发展，让人们在最短的时间内获得最大的信息量，确实是科技进步的鲜明标志。
但是，这种浅阅读的方式，真的值得全民推广吗？个人认为，手机浅阅读，正在不断降低人们的审美品位。
一篇篇网络小说、社交媒体推送文章的诞生，或许只用了一两天甚至几个小时的时间。
网络写手们为了追求文章的“高产量”，或者是为了博得读者的眼球，用词造句粗浅、随意，全然没有了写文章时遣词造句、精雕细琢的态度，这样赶出来的文章，又如何能与那些耗时几十年甚至穷尽作者毕生精力写出的著作相媲美呢？比如一部《红楼梦》，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”，但“满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味”呢？正是由于人們过多地选择了手机上的“快餐短文”，读取的大多是粗鄙、戏谑的文章，缺乏深度，于游戏娱乐间缺乏拒绝，没有思考，于是在不经意间，自己的审美和品位被逐渐拉低了。
另一方面，手机浅阅读也让人们变得浮躁，难以沉静潜心。
古人云：“书读百遍，其义自见。
”纸质的传统书籍，便于人们反复阅读和深入思考，梳理心得体会;而电子书的浅阅读，又何谈细嚼慢咽呢？优秀的文章和著作，是需要人们反复推敲咀嚼的，而手机上的短文，读完一遍只怕就很难再重复阅读第二遍了。
如此一来，朱熹先生提倡的“读书有三到：谓眼到、口到、心到”也很难实践了。
手机浅阅读，使读者无法潜心思考，这读书“三到”，便也被抛至九霄云外了。
更糟糕的是，手机浅阅读正在摧毁人们的专注力。
打开一篇文章正准备阅读的时候，突然弹出各种聊天信息、软件更新的提示等等，于是读者往往退出文章，开始被手机“带跑”，聊天、游戏、下载等等，时间花掉了，但真正用于阅读的时间远远不如手机聊天和玩游戏的时间多。
浅阅读的利弊作文800
浅阅读的利弊作文800英文回答：The advantages of shallow reading are that it allowsfor quick and easy comprehension of the main ideas of a text. With shallow reading, one can quickly skim through a text and get a general sense of what it is about without having to delve deep into the details. This can be particularly useful when one is pressed for time or when the purpose of reading is simply to get a basic understanding of the topic.Another advantage of shallow reading is that it can help improve reading speed. By practicing shallow reading, one can train their eyes to move quickly across the page and pick up important information without getting stuck on every word. This can be especially beneficial for students who need to read a large amount of material in a short amount of time, such as when preparing for exams or writing research papers.However, there are also disadvantages to shallow reading. One major drawback is that it may lead to a superficial understanding of the text. By only skimming the surface, one may miss out on important details, nuances,and deeper meanings that can only be gleaned throughcareful and thorough reading. This can be problematic when reading complex or academic texts that require a deeperlevel of analysis and interpretation.Another disadvantage of shallow reading is that it can hinder critical thinking skills. When one only focuses on the main ideas and does not take the time to critically evaluate the arguments and evidence presented in the text, they may not develop the ability to think critically and analyze information effectively. This can be detrimental in academic and professional settings where critical thinkingis highly valued.中文回答：浅阅读的好处在于可以快速而轻松地理解一篇文章的主要观点。
“浅阅读”的危险
“浅阅读”的危险进入１０月，各地书店又呈现出一片火爆景象，五花八门的新书摆满书架，读者纷纷涌入。
细加观察，其间一种“浅阅读”现象甚堪忧虑。
它主要表现在阅读兴趣的单一上，与之相伴随的，还有阅读过程的随意和阅读目的的迷失。
阅读兴趣单一集中体现在对生活类、时尚类等通俗读物的偏好上，而肯花时间细细体味经典名著的越来越少。
这从新华书店９月份销售统计中就可看出。
据统计数字，除《新华字典》等长销书外，各地书店位居排行榜之首的都是通俗读物，相比之下，人文社科类图书少而又少。
即就其中最好销的文学类书籍而言，位居前列的也多为《我为歌狂》、《爱上爱情》等通俗小说，或者日、韩当红作家的言情新作，此外便是网络文学的纸介版和漫画图文类读物了。
前者已发展到将网络游戏改制为创新小说隆重推出的程度，而后者漫画绘本，因其作者放低身段，以平视大众的姿态，关心普通人的生存状态和日常生活，有一点童真和温情，再带些外冷内热的调侃、浪漫感伤的倾诉，一下子将许多人挟制到远离现实的虚拟真空，并成为都市时尚情感最好的代言，其中有的销量已过百万册，有的则被改编成电视剧。
本来，读养生、化妆、烹饪、园艺类书，乃或读名人传记以励志，读理财宝典以应用，完全随各人的兴趣和需要，都无可厚非。
但问题是，当一个人或一个社会大多数人只读这一类书，少有更多途径的阅读拓展和更进一步的知识追求，譬如因人际关系紧张和生存压力增大，就只选择浪漫过头的爱情童话以为即时的寄托，因生活节奏加快和闲暇时间的稀缺，就只拿轻松浅显的四格图文替代计划中的原典赏会，就不能不引起人们的忧虑和警惕了。
这种阅读过程的随意与阅读兴趣的单一一样，再清楚不过地凸现了都市人在阅读目的上的迷失。
因为事实显然是，读书可以用为休闲，但决不仅止于休闲，其最根本的质性更无关于休闲。
读书除能深化已知了解未知外，还在于能助成人们深刻的灵魂拷问与自我反省，并从根本上满足从生命的繁琐中挣脱出来的自由向往，从而求得对生存困境最彻底的觉解和对情感层次最诗意的丰富。
浅阅读,让我们失去什么？
“浅阅读”，让我们失去了什么？“一目十行，过目成诵“一直是古今学子们追求的最高学习境界，超人的阅读技能”一目十行“、天才的记忆能力”过目成诵“，是人们心中永远的梦想。
但时下的世风，一目十行，囫囵吞枣，却成了很多人乐以称道的阅读方式。
他们或是以生活节奏快，无法慢慢品味、或是追求轻松简单、或是阅读个性化和多样化等为由对“浅阅读“加以推崇。
确实，我们可以在很多场合看到不同的”浅“族。
”浅“族中，有些可能是上班一族，坐交通车上班的途中，他们会用手机阅读当天的新闻及评论，如果遇到塞车等情形，他们可能还会再浏览一两个网上笑话的片断，这被他们认为是一种时尚；”浅“族中占人数最多的可能是在校的大中学生，平时热衷于类似”喜羊羊“版本的欣赏，一本厚达几百页的地理教材，可以在一个小时内从扉页”读“到附注页，但别人很快就发现，这些快读高手，除了能朦胧记得一些插图的片断之外，并不能用文字表达寒带与温带的概念；”浅“族中最可怕的是，有些还是担负重大科研任务的技术人员，他们热衷于从网上、从别人的著作中，随意的摘取一些带花边的知识，再加上简单的修补，便拿到单位去交差，拿到学术杂志或网上”晒“。
在网络的时代，在多维的阅读对象组成的世界里，动感的色彩、动感的图案甚至是3D视频，在听觉和视觉上确实冲击和改变着很多人的阅读习惯。
可是，当我们在抱怨城市塞车的时候，往往忽略了城市规划本身的缺陷真正的根源：路网设计的数学、经济学、市政学知识的论证不足；当我们在面对期末考试试卷发呆的时候，可能课本的第一页就有最某个考点的是什么和为什么？当我们用摘抄或直接拷贝下来资料，佐证自己所谓的伟大观点和发现的时候，可能在地球的另一端，人体密码的破译技术或最尖端的应用技术正在进行严密的验算。
在竞争激烈的世界、激烈竞争的时代、在竞争惨烈的社会，对阅读、对知识的一知半解、走马观花的习惯和观念，人们会得到什么？一目十行啊，最后只能在强国面前、在强劲的对手面前，低头深思……浅阅读，我们可能得到感官上的满足，但我们在得到这些的同时，失去了很多很多。
当心,别让浅阅读毁掉你!_优秀作文
当心，别让浅阅读毁掉你！当心，别让浅阅读毁掉你！罗雯丹时代浩浩荡荡，历史车轮正加速向前，信息时代来临孕育出社交媒体与网络小说，快速的浅阅读正风靡全球，但是，你可要当心，浅阅读可能正在毁掉你！不可否认在快节奏的今天，信息量爆炸，疲累奔波的人们很难静下来与一本书消磨时光，而浅阅读恰好在满足人们信息接收需求的同时，又轻松便捷，于是浅阅读模式成为都市宠儿。
可是看着一条条微信公众号推送的大量重复乏味的文章时，是否意识到文章价值过低，相比付出的时间精力，实则是一场划不来的买卖。
网络阅读的首要弊病就是重复枯燥，且重点多在娱乐相关的花边新闻，看似阅读让你跟紧了时代的步伐，实则你已在满天无关紧要的八卦中，悄悄掉出时代发展对价值需要的队伍。
毫无营养的新闻读来的确不费力，但智能筛选的同时也通常使你错过更重要的信息。
其次是信息的准确度过低。
诸如“震惊!这几样水果竟能刮脂”，“注意了，这几样食物千万不能混吃！”标题各位已屡见不鲜，可事实上，大多数文章里提及的所谓科普，都是编辑瞎编乱造，毫无科学依据。
可由于其阅读方便性与扩散迅速性，这样的错误信息往往比真实知识传播地更广，从而三人成虎，蒙蔽人们的双眼。
除此之外，浅阅读使人们培养出毫无耐心，浮躁难安的阅读习惯，当人们习惯于通过互联网接收120字以内开门见山无须过多思索的信息，那么也正毁掉自己的专注力。
习惯了快餐式阅读，便很难再有耐心去品味意蕴深刻的“阅读料理”带来的“回甘”了。
那么，浅阅读作为信息时代加速新陈代谢的产物，真的要完全摒弃吗？其实也不然。
如果国家能出台相关政策，依法打击违规企业与自媒体，加大监督审查力度，企业能诚信经营，树立自身良好形象，不违规，不造谣，不传谣，网民自身擦亮辨识信息的双眼，培养良好阅读习惯，为互联网创造更清明的环境，将浅阅读与传统阅读结合，也未尝不可。
你掉入浅阅读的陷阱了吗？。
关于“浅阅读”的一些浅思考
关于“浅阅读”的一些浅思考作者：张秀玲来源：《科技视界》2014年第07期现在，不管是在晃动的公共汽车上、拥挤的地铁车厢里，还是在各种服务窗口前排起的长龙中，随处可见低头摆弄手机和电子阅览器的人。
有的人在玩游戏，但更多的人在更新微博微信和阅读电子书。
由于环境嘈杂，时间零碎，电子阅读者通常不会选择复杂、深奥、大部头的内容，而往往会看轻便、短小、可读性强的图文，这就是专家们概括的“浅阅读”和“碎片化阅读”现象。
1 “浅阅读”成为时代的一种标志什么是浅阅读？就是一种读者通过手机、电子书、网络等进行的不完整的、断断续续的阅读模式。
主要指的是对类似微博、手机这种短的内容，或者长的内容被拆散后，通过零碎时间进行阅读的一种方式。
还包括一些“百科”、“知道”、“QQ空间”等。
这种阅读并非新生事物，传统意义上的报纸和期刊阅读，也可以归入此类。
浅阅读之所以会产生：首先，这与人们生活方式的转变有关。
在越来越忙碌的社会里，人们能静下心来阅读的时间越来越少，越来越碎片化。
阅读变得走马观花，不求甚解渐成风尚，搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读成为阅读的主要方式。
其次，信息化时代的重要标志就是信息爆炸。
各种资讯泛滥，生活和工作压力迫使人们的阅读更加趋于实用主义，而根本无暇去对书籍深究细品，就是再爱不释手的图书，也只能浅尝辄止，于是，浅阅读由于快速高效而被广泛接受。
再次，新媒体时代的到来使得人们随时随地阅读成为可能。
手机、网络、微博等载体的出现，便于搜索和交流，适合现代人的生活方式。
浅阅读以快餐式、跳跃性、碎片化为特征，符合当下流行的“快餐”文化的特质，迅速享用、迅速愉悦然后迅速抛弃。
它是社会快速发展的必然结果，“现代生活的快节奏让人们几乎没有时间坐下来静静地读完一本名著，大家只能抽零碎时间进行阅读，而这必然导致阅读变得零碎。
”2 “浅阅读”的利与弊浅阅读方式并非一无是处。
因为其能够给人们带来大量的信息、知识和娱乐的同时，还有快速、及时、交互以及充分利用零碎时间的优点。
浅阅读利大于弊
浅阅读的成因
1、现代工业转型期的产物
2、媒介环境促成浅阅读现象
信息超载、信息焦虑、信息传播的去中心化、去权威化、 媒体的迎合
3、大众自身的原因
阅读动机不需求、有限的时间和精力成本、 数字化阅读 成为大众新阅读模式、社会转型期民众的浮躁情绪
Байду номын сангаас 浅阅读在当今社会存在的合理性
1、一种经济有效的阅读方式
节约时间、精力成本 阅读过程轻松随意
浅阅读的成因1现代工业转型期的产物2媒介环境促成浅阅读现象信息超载信息焦虑信息传播的去中心化去权威化媒体的迎合3大众自身的原因阅读动机不需求有限的时间和精力成本数字化阅读成为大众新阅读模式社会转型期民众的浮躁情绪浅阅读在当今社会存在的合理性1一种经济有效的阅读方式节约时间精力成本阅读过程轻松随意2一种应对媒介环境的阅读方式应对信息爆炸信息碎片化的阅读选择降低大众交流环境中的孤立感缩小精英不大众的心理鸿沟3一种为深阅读试水的阅读方式
2、一种应对媒介环境的阅读方式
应对信息爆炸、信息碎片化的阅读选择 降低大众交流环境中的孤立感 缩小精英不大众的心理鸿沟
3、一种为深阅读“试水”的阅读方式
什么叫浅阅读？为什么要浅阅读？
• 浅阅读是阅读丌需要思考而采取跳跃式的阅读方法 • 随着时代发展，工业化使大家难有大量闲暇，信息化使读物爆炸式增 加，难以精挑细选。这种情况下，大众只能越来越多地走上浅阅读之 路。对待浅阅读，我们应该以平常心视之。当读者多丌具备深阅读需 要的“有闲”和“有钱”这两大前提时，丌去过多指责，丌必太关注 阅读的深不浅。浅阅读是拥抱全球化的必然产物，也正在成为我们这 个时代阅读生活的趋势和常态。
浅阅读的表现方面
“浅阅读”是拥抱全球化的必然产物……的确，如果 我们敢于正视今天这个阅读现实的话，“浅阅读”正在成 为我们这个时代阅读生活的趋势和常态。 以下是浅阅读的主要表现方面： 1、网络阅读走入百姓的生活，成为全社会的一种新 的阅读方式。 2、“读图时代”来临 3、搜索式阅读、标题式阅读，甚至跳跃式阅读 4、名著的通俗本、普及本、精简本、口袋本应运而 生
阅读的正餐与快餐--深浅阅读的利弊分析
阅读的正餐与快餐深浅阅读的利弊分析【摘要】不清楚从何时开始，当人们提起阅读，就自然要分個深浅。
就像一对旗鼓相当的对手，一见面就想分个高下。
浅阅读更像是一种跳跃式的阅读方法，想在最短的时间收获更多的知识。
而深阅读则像是小品一盏茶，一口一品，越细越浓，越品越香。
其实浅有浅的妙用，深有深的优势。
基于阅读的正餐与快餐，评析深浅阅读的利弊，对于提高人们的阅读质量和阅读品味，具有一定的现实意义。
【关键词】浅阅读；深阅读；利弊分析一、背景与现状白驹一晃人已瘦，少年化老朽。
是啊，太快了。
这个时代是个快节奏的时代，出行快，沟通快，发展快，什么都快。
人啊，总想着赶上时代的步伐，其实，能抓住尾巴就已经不错了。
时间长了，心也就难静下来了。
不知不觉，我们迈进了一个“浅阅读”的时代。
静静地品读一本经典，一则散文，已经成为了很多人的奢望。
像古人那般，读书前，先沐浴更衣，焚香，然后静心读书已是一种奢望。
以前见到过这样两个单词，一个叫“知识分子”，另一个叫“知道分子”。
现在回想起来觉得说得很在理，“知识分子”对应着深阅读，而“知道分子”则对应着浅阅读。
现如今啊，只剩下少之又少的人还愿意挑灯夜读，用手去触摸纸张，去用心感悟作者的思想，与作者来进行精神的碰撞和心灵的交流。
浅阅读更像是这个时代的选择，快节奏的生活让我们更加难以静下心来读书，读的到底是什么内容，想让我们晓得到底是什么消息：也难以停下脚步思考，思考作者的用心良苦。
浅阅读是时代发展，物质和精神世界丰富，社会前进节奏加快的必然结果。
所以，不必要把它当作是外来文化来防范，我们也防范不住它。
但是，任何新生事物在其发展的过程中肯定存在许许多多的问题和矛盾，如果我们什么都不做，对其听之任之，其带来的后果很难把握和掌控。
还记得当年新中国改革初期，那种文化的摧残。
当时的人们就是一种纯粹地反对本土文化，麻木地抵制儒家思想，最终使得我们的传统文化支离破碎。
并不能简简单单的只相信浅阅读，只爱深阅读。
初中议论文：阅读的浅与深
初中议论文：阅读的浅与深阅读的浅与深阅读是有深浅之分的。
所谓浅阅读是指粗浅地、简单地阅读，比如浓缩的四大名著、白话版的古代经典、科学松鼠会的各种科普读物都算浅阅读。
浅阅读的好处就是轻松、愉快、节省时间，在这个时间就是金钱的时代里它是很流行的；但也有人说浅阅读就好比吃快餐——好吃但没营养，这是有一定道理的。
记得几年前我想读《史记》。
我曾在书店里看到一套标价200元的精装版，母亲舍不得买，于是后来买了一本16元的儿童版代替。
真是一分价钱一分货，那儿童版不但仅仅《史记》的节选，而且因为它是白话文的，所以总感觉缺少些历史的底蕴。
所以我很失望。
顾名思义，深阅读就是在阅读时深深体会甚至有时还需咬文嚼字的阅读方式。
它虽值得提倡，但我们往往做不到深阅读——有时是因为没时间，有时则是因为知识水平不够高。
我家的书架上有一本《圣经》，我几年前取下来读（我是个无神论者，但《圣经》是基督教经典，所以我觉得读《圣经》能够协助我了解更多西方文化）。
很惭愧的是，我已经读了几年，但直到现在我连它的第一篇《创世纪》都未读完。
它的内容太晦涩，我总是读两页就已头晕眼花，只好放回书架上。
所以我又失望了。
《史记》的浅阅读带给我的是失望，《圣经》的深阅读带给我的仍是失望；两次失望使我明白，阅读得太浅或太深都不会有太大的收益的。
我们要想在阅读中有所收益，就必须由浅及深、循序渐进的阅读。
我一直希望读一下英国物理学家霍金的《时间简史》，但我一直没去书店买。
《时间简史》是一本很难懂的书，我知道以我现在的物理水平肯定是读不懂的，所以我就没有买。
我如果想读懂《时间简史》，我就必须了解更多的物理学知识（如相对论），多读一些科普读物，这样，以后我读《时间简史》有可能就会很轻松。
总之，我们还是应该尽量多地深阅读，但深阅读的目的恰恰是把书读浅。
如果一本很难懂的书通过我们的理解能使它变得浅显易懂，这样我们就读透了这本书。
比如说，《论语》这本书我们现在很多人读起来就会像我读《圣经》那样读不到两页就读不下去了，但我们都读得懂《于丹心得》；于丹通过深阅读《论语》而写出自己浅显的理解，我认为这达到了读书的境界。
高考议论文作文“小议”浅阅读1000字
高考议论文作文“小议”浅阅读1000字阅读，可以陶冶人的情操；阅读，可以激发人的志趣；阅读，可以活跃人的思维……古人云：“读万卷书，行万里路”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
这些读书的方法都要求我们读书时要精读、细读、深阅读，要求我们必须“细嚼慢咽”，这就势必要耗费我们大量的时间。
然而，对于一个高中生来说，这似乎是一件不可能的事。
时间就是分数，时间就是前程，时间就是未来。
因而学生都不愿将太多的时间花费在阅读上，久而久之，“浅阅读”便在学生之间流传甚广，那么，“浅阅读”到底是好还是坏呢？我认为：任何事物都有两面性。
对于一个身在考场的人来说，你没有太多的时间去深阅读；对于一个身在高三的人来说，时间不允许你去深阅读。
因而在时间紧迫时，我们只能浅阅读，只能了解文章的大意来达到我们的目的，虽说“浅阅读”就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识，但对于压力逼迫的高三学生来说，追求一种简单轻松，实用有趣的阅读兴趣也未尝不是一件好事。
因而，对于“浅阅读”和“深阅读”的看法，主要在于你个人的态度和需要。
阅读的过程就像是泡茶的过程。
在酷热的夏季，满头大汗的你最需要的就是一杯清凉的食盐水，因为它不仅可以帮你消暑降降温，还可以补充你体内缺少的盐分。
这就像是考场中的“浅阅读”，在最短的时间内寻找自己所需的答案。
然而在严寒的冬季，瑟瑟发抖的你最需要的则是一杯温热的茶水，因为它不仅可以帮你去寒升温，还可以驱除你体内的寒气。
这就像是闲暇时的“深阅读”，慢慢品尝作者的思想，方能获益。
因而在阅读时，我们应根据自己的需求来选择到底是“浅阅读”还是“深阅读”。
其实，我们阅读就是为了陶冶我们的情操，激发我们的志趣，活跃我们的思维，丰富我们的知识。
虽然我们的目标相同，但达成目标的方法却不计其数，因而在阅读时，我们需要根据我们的需要，选择阅读的方式，比如“浅阅读”还是“深阅读”。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，但这“黄金屋”和“颜如玉”需要各自的需求来追求，因人而异。
小议浅阅读的弊端与深阅读的意义
“ 深阅读 ” 与“ 浅 阅读 ” ， 是在信 息时代 出现的两个 名词 ， 目前 既能 帮你 释疑解 惑 ， 指点迷津 ， 让你 少走 弯路 ， 又能启迪 思维 ， 拓
尚无统一 、 规 范的定 义。粗略地讲 ， 对 纸质图书 的专心研 读 ， 可称 展视野 ， 让你成为一个有思想的人。 之为“ 深 阅读” 。通过 网络 、 快报 等形式获 取实时信 息 ， 可称 之为 ２ ． 从大处讲 ， 深 阅读符合当今我国建设 和谐 社会 的要求 “ 浅 阅读 ” 。上面两组数据 ， 反 映出了当今 国民阅读 现状—— 深阅 读人数不容乐 观 ， 浅阅读人数与 日俱增 。
种社会人文 教育 ， 它对 于提高公 民素质 、 道德水平 和科学素养 ，
润物无声 的作用 ， 并且 对于全 民族社 会文化倾 向 、 网络 、 微博 等载体 的出现 ， 人 们可 以轻松 获得 内容 丰富 、 实 时热 有着 潜移 默化 、 绝非仅仅通 过 网络 门、 文 图并茂 的各类资讯 ， 适合现代人 的生 活方式 ， 因而受到人们 社会 风尚也有着重要的引导作用 。这 种作用 ， 的青睐 。但这种 阅读方式存在以下几点弊端 。
一
有人说过 ， “ 无论我 们的社会多么发 达 ， 我们 都必须去 反省人 生、 甄别善恶 、 区别正义与非正义 ， 从有用之 中辨别 出高贵 与美” 。 深 阅读 ， 对个人来说 ， 是一种 自我思想教 育 ， 对全社 会来说 ， 也是
一
、
浅 阅读 存 在 的 弊 端
浅 阅读之所 以会 产生 ， 一方 面是 因为现代生 活节奏加 快 ， 人 们没有 足够宽裕 的时间进行深阅读 ， 另一方 面是 因为电视 、 手机 、
社会 的发展 势必 受到严重影响 。由此可见 ， 无论科学怎么发 中读者 就成 了一 个被动 的接 收器 ， 往往 可能会被 一些新 、 重、 奇、 摆设 ， 特 的信息所吸引 ， 分散 了注意力 ， 从而直接影响到阅读效率。甚至 展 ， 都不能离开书籍 ， 也不能离开潜心钻研 的读 书人。 还有读者在 网络上养成 了聊 Ｑ、 开博 、 听音乐 的习惯 ， 这些难免会 分散阅读精力 ， 大大 降低 阅读效果 。另外 ， 通过网络 等媒体进行浅 阅读 时 ， 所接触 的信 息难免 有低俗 、 虚伪甚 至暴力 、 反 动的 内容 ， 它对 于青少 年的成长极 为不利 ，将直接影 响未成 年人科 学人生 观、 价值观的形成 ， 因此 ， 值得社会各界警惕 。
浅阅读的利弊作文800
浅阅读的利弊作文800英文回答:Reading is an essential skill that allows us to gain knowledge and expand our horizons. However, there are different levels of reading, and one of them is shallow reading. Shallow reading refers to the act of quickly skimming through a text without fully comprehending its content. This type of reading has its advantages and disadvantages.On one hand, shallow reading can be beneficial in certain situations. For example, when we are searching for specific information or trying to get a general idea of a text, shallow reading can save us time and effort. It allows us to quickly identify key points or main ideas without getting bogged down by details. This can be particularly useful when we are dealing with a large volume of information and need to quickly filter through it.On the other hand, shallow reading also has its drawbacks. When we only skim through a text, we may miss important details or nuances that can significantly impact our understanding of the content. This can lead to misunderstandings or misinterpretations. Additionally, shallow reading can hinder our ability to think critically and analyze information. It prevents us from delving deeper into a topic and gaining a more comprehensive understanding.Moreover, shallow reading can also affect our memory retention. When we skim through a text, we are less likelyto remember the information compared to when we read it thoroughly and engage with the content. This can be problematic, especially when we need to recall specific details or concepts at a later time.In conclusion, shallow reading has its advantages and disadvantages. While it can save time and effort in certain situations, it can also lead to misunderstandings, hinder critical thinking, and affect memory retention. Therefore,it is important to strike a balance between shallow reading and deep reading, depending on the purpose and context ofour reading.中文回答：浅阅读是一种快速浏览文本而不完全理解其内容的阅读方式。
【高考作文】浅阅读与深阅读
【高考作文】浅阅读与深阅读浅阅读与深阅读是两种不同的阅读方式，每一种方式都有其独特的特点和优势。
浅阅读是指快速地阅读一篇文章或一本书，只关注表面的信息，获取基本的意思和主要观点。
而深阅读则是深入地阅读，仔细思考，深入理解作者的观点和意图。
浅阅读可以帮助我们快速获取信息，扩大我们的知识面，而深阅读则可以培养我们的思考能力和逻辑思维能力。
浅阅读的优势在于快速获取信息。
在现代社会，信息爆炸，我们每天都会接触到大量的信息，浅阅读可以帮助我们迅速地获取所需的信息，提高工作和学习的效率。
当我们需要了解某个话题或领域的基本知识时，浅阅读可以帮助我们快速获取这些知识，为我们进一步的学习打下基础。
浅阅读的另一个优势在于扩大知识面。
我们生活在一个多元化的社会，了解各种不同的知识可以让我们更好地适应社会的发展和变化。
浅阅读可以帮助我们接触到各种不同领域的知识，开阔我们的眼界，提高我们的见识。
通过浅阅读，我们可以了解到不同领域的前沿知识和研究成果，拓宽我们的知识面，增加我们的专业素养。
浅阅读也有其局限性。
由于浅阅读只关注表面的信息，缺乏深入的思考和理解，会造成对作者观点的误解和片面的看法。
浅阅读可能只关注到文章的主要观点和结论，忽略了作者的逻辑推理和论证过程，从而无法对文章进行全面的把握。
浅阅读可能只关注到事实和现象，忽略了文章的含义和内涵，从而无法理解作者的真正意图和观点。
相比之下，深阅读更加注重细节和思考。
深阅读可以帮助我们更好地理解作者的观点和意图。
通过深入地阅读，我们可以发现文章中的隐含信息和深层次的意义，从而更好地理解作者的观点和立场。
深阅读可以培养我们的思考能力和逻辑思维能力。
通过深入地思考和探究，我们可以从多个角度和层面来理解文章，形成自己独立的思考和判断。
深阅读也需要花费更多的时间和精力。
与浅阅读相比，深阅读需要我们耐心和细心地阅读，仔细思考，逐字逐句地理解文章的含义。
深阅读需要我们进行反复的思考和推敲，这对于语言理解和逻辑思维能力都是一种挑战。
如何让初中生远离浅阅读
如何让初中生远离浅阅读阅读能力是初中生基本的语文能力。
在语文教学中，培养学生阅读能力是语文教学最重要的目标。
然而，初中生的阅读能力现状很不理想。
据统计，在各种各样的检测中，学生的阅读能力水平与其它语文能力水平相比较，大多居于劣势。
为何学生的阅读水平难以提高？为什么大量的阅读训练收效甚微？原因可能很多，但是，学生养成了浅阅读的习惯，应该是最主要的原因。
浅阅读，指的是快速的、零碎的、跳跃式的、不需要思考的阅读方式。
这种阅读方式，追求的是速度，忽视的是阅读的广度和深度；追求的是心理的愉悦和放松，忽视的是思维的训练和感悟。
因此，这种阅读对于愉悦身心是有利的，对于提高阅读能力是不利的。
在网络时代，生活节奏加快，信息量激增，廉价甚至是免费的阅读材料使阅读的成本低甚至零成本，这使浅阅读成为时代的主流。
其实，浅阅读与深阅读作为不同的阅读方式，各有所长也各有所短，根据不同的阅读目的，采用不同的阅读方式本身无可厚非。
但是，作为以培养阅读能力为主要目标的初中生来说，浅阅读成为主要方式甚至成为习惯，是非常有害的。
虽然浅阅读有阅读量大，阅读面广，可以利用零碎时间等优势，但其缺陷也非常明显。
浅阅读使读者对阅读材料的理解浅显、片面，甚至曲解，不能准确地理解作者的思想感情；浅阅读的过程没有思索的时间，没有感悟的空间，使阅读不能有效地训练读者的思维，束缚了思维的发展；浅阅读使阅读功利化、消遣化，对培养读者的素质不利，容易形成浮躁的品质；浅阅读虽然无害，但未必有利，浪费了初中生宝贵的时间和精力。
因此，针对初中生养成的浅阅读习惯，教师应当采取必要的措施，引导学生从浅阅读走向深阅读，“由浅入深”。
因势利导地培养学生的深阅读习惯，可以有这样一些措施。
首先，由趣入手，提出探究性的问题，自然而然地由浅入深。
爱好浅阅读的人，比较重视阅读带来的愉悦性。
投其所好，利用深阅读的愉悦性，提出一些有探究性的问题，激发学生的兴趣，让他们自然而然地“由浅入深”。
数字语境下“浅阅读”利与弊的辨析
数字语境下“浅阅读”利与弊的辨析
在数字语境下，“浅阅读”指的是人们在网络环境下阅读信息时只注重浏览，而不去深入思考和理解的行为。
“浅阅读”的利与弊是相对的。
其中的利处在于，它可以让人们在有限的时间内快速了解信息的大意，从而帮助人们做出决策或掌握事实。
在工作或学习中，“浅阅读”也可以帮助人们快速提取有用的信息，并将其应用到实践中。
然而，“浅阅读”也有其缺点。
由于人们只注重浏览，而不深入思考和理解，所以很容易导致认知的偏差和误解。
这就有可能导致人们在决策或行动中出错，甚至会产生负面的影响。
此外，“浅阅读”也可能会影响人们的阅读习惯和阅读能力，使得人们无法从阅读中获得最大的价值和收益。
因此，在数字语境下，“浅阅读”既有利也有弊。
我们在使用网络信息时，应该适度地进行“浅阅读”，在确保快速了解信息的同时，也要注意深入思考和理解，以避免认知的偏差和误解。
同时，我们也应该注意自己的阅读习惯和阅读能力，尽量从阅读中获得最大的价值和收益。
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浅阅读的背景
• 生活节奏越来越快，生存压力越来越大，人们更倾向于读 取生活类、时尚类通俗实用读物，长篇经典、名著没有时 间、没有心情细读，可以“速读”、“缩读”，经典读物 的Q版漫画、绘画本、缩略本在书市上比原著还要畅销； 看图说话类的图书、网帖，在“读图时代”特别受欢迎； 应付考试戒补充工作需要的功利性阅读比例加大…… • 网络使人们的阅读方式和阅读习惯发生了深刻的变化，即 时在线浏览，已取代传统青灯潮流。 • 浅阅读可以激发兴趌，并能够发现什么才值得深阅读。
什么叫浅阅读？为什么要浅阅读？
• 浅阅读是阅读丌需要思考而采取跳跃式的阅读方法 • 随着时代发展，工业化使大家难有大量闲暇，信息化使读物爆炸式增 加，难以精挑细选。这种情况下，大众只能越来越多地走上浅阅读之 路。对待浅阅读，我们应该以平常心视之。当读者多丌具备深阅读需 要的“有闲”和“有钱”这两大前提时，丌去过多指责，丌必太关注 阅读的深不浅。浅阅读是拥抱全球化的必然产物，也正在成为我们这 个时代阅读生活的趋势和常态。
浅阅读的表现方面
“浅阅读”是拥抱全球化的必然产物……的确，如果 我们敢于正视今天这个阅读现实的话，“浅阅读”正在成 为我们这个时代阅读生活的趋势和常态。 以下是浅阅读的主要表现方面： 1、网络阅读走入百姓的生活，成为全社会的一种新 的阅读方式。 2、“读图时代”来临 3、搜索式阅读、标题式阅读，甚至跳跃式阅读 4、名著的通俗本、普及本、精简本、口袋本应运而 生
2、一种应对媒介环境的阅读方式
应对信息爆炸、信息碎片化的阅读选择 降低大众交流环境中的孤立感 缩小精英不大众的心理鸿沟
3、一种为深阅读“试水”的阅读方式
浅阅读的成因
1、现代工业转型期的产物
2、媒介环境促成浅阅读现象
信息超载、信息焦虑、信息传播的去中心化、去权威化、 媒体的迎合
3、大众自身的原因
阅读动机不需求、有限的时间和精力成本、 数字化阅读 成为大众新阅读模式、社会转型期民众的浮躁情绪
浅阅读在当今社会存在的合理性
1、一种经济有效的阅读方式
节约时间、精力成本 阅读过程轻松随意