小学英语颜色教学ppt
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人教版●PEP小学英语三年级上册Unit 2 Colours 教学PPT
Unit2 Colours lesson 1
red yellow green blue green blue yellow red
This is .
This is .
This is .
Miss White
Mr Jones
This is Miss/Mr .
• 插入老师的图片，让学生介绍。
Brown, brown. Turn around.
brown
Review our colors.
red
yellow green
blue
black orange brown
white
Let’s Do
Homework
背本课单词
教学目标
1．能够认读start to read中的字母，并且能够独立完 成练习。
2．能够熟练地听、说、认读本单元的颜色单词。 3．能够在图片的帮助下理解故事内容，并能表演故事。
Let’s review
black brown
blue green
orange white
red yellow
Find and say.
What do you see? I see…
比一比谁写得最快最准确！
任务一
跟唱歌曲，然后分组演唱歌曲。 老师评出最佳演唱小组。
Let’s check
Listen and tick( ) or cross( )
1
2
3 4
Match the colors.
blue white red orange black green yellow brown
Story tБайду номын сангаасme
看图片， 和同桌讨论故事里Zoom 和Zip在干什么？
red yellow green blue green blue yellow red
This is .
This is .
This is .
Miss White
Mr Jones
This is Miss/Mr .
• 插入老师的图片，让学生介绍。
Brown, brown. Turn around.
brown
Review our colors.
red
yellow green
blue
black orange brown
white
Let’s Do
Homework
背本课单词
教学目标
1．能够认读start to read中的字母，并且能够独立完 成练习。
2．能够熟练地听、说、认读本单元的颜色单词。 3．能够在图片的帮助下理解故事内容，并能表演故事。
Let’s review
black brown
blue green
orange white
red yellow
Find and say.
What do you see? I see…
比一比谁写得最快最准确！
任务一
跟唱歌曲，然后分组演唱歌曲。 老师评出最佳演唱小组。
Let’s check
Listen and tick( ) or cross( )
1
2
3 4
Match the colors.
blue white red orange black green yellow brown
Story tБайду номын сангаасme
看图片， 和同桌讨论故事里Zoom 和Zip在干什么？
PEP小学英语说课课件-课件
2021/11/14
3
• 说教材 • 说教学过程 • 说目标 • 说板书设计 • 说教法 • 说反思
2021/11/14
4
教学目标
(1) 知识技能目标： a. 进一步巩固以学过的颜色单词：blue, green, yellow, red, purple b. 要求学生能听、说、认、读 white, black, pink, orange, brown 这些新单词。 c. 初步运用句子：What colour is it? It's... I like ... d. 能听懂指示语 Stand up! Sit down! Touch the ground. Touch your head. Turn around. 并能按照 指令做出相应的动作。 (2) 情感态度目标： a. 采用游戏教学和活动教学手段，激发学生学习英语 的兴趣，提高学生的情感目标。 b. 培养学生对颜色的喜爱，欣赏颜色的美，乐意用颜 色来描绘生活中的美好事物，珍惜生活
2.问候 师生进行简单的日常问候,拉近师生距
离，为上课做准备。
2021/11/14
12
二. 2. 新课的讲解──启发诱导，教学新知。
。
小学生对色彩有着较强的敏感程度,色彩鲜 明的教具有助于激发学生学习英语的兴趣。 首先，让学生用 TPR 的形式复习颜色；其 次利用蜡笔、颜色卡、颜色转盘等色彩鲜明 的教具，使学生眼前一亮，吸引了全体学生 的注意力，教授新单词。每学一个颜色单词 时，都用TPR动作表示出来，让学生也跟着 动一动，说一说，还通过师生问答，适当扩 展句型，这样学得活、用得活，学了就会说， 学生学起来感到亲切有趣，享受到学习的兴 趣。教学中以看、听、说为主，要求学生敢 于开口说话，培养英语学习的兴趣及听说能 力。
小学英语教学颜色color
Multiple choice exercises
Summary
Multiple choice exercises
Detailed description
The teacher prepares multiple sentences containing color words, each sentence providing several options for students to choose the correct color word. For
Color is also important in marketing, as different colors can evoke different emotions and create different brand images
Color is also used in interior design to create different atmospheres and feelings in homes and offices
basic colors, which are the basis of color classification.
Composite color
a color formed by mixing basic colors, such as orange red, yellow green, blue purple, etc.
04
Practice and consolidation of color
words
Fill in the blank practice
Summary word
fill in the blank practice
《英语颜色课件》(幼儿园课件)
绿色
新鲜、平静、安详、和平、柔 和。
紫色
优雅、高贵、神秘、古怪。
颜色的应用和价值
生活应用
衣食住行中的颜色应用广泛， 如衣服的搭配，食物的色彩搭 配，家居装修的颜色搭配等。
教育应用
在幼儿园教育中，颜色教育是非常 重要的，可以帮助孩子们更好地认 识世界，提高他们的观察力和创造 力。
商业应用
在广告和营销中，颜色的应用可以 吸引顾客的注意力，提高产品的销 售。同时，颜色也可以用于品牌标 识，增强品牌的辨识度。
评估幼儿对课程内容的理解程度和记忆能力 。
学习态度和习惯
评估幼儿在学习过程中的态度和习惯，如专 注度、自律性等。
技能运用能力
评估幼儿在实践中运用所学知识的能力和技 巧。
创造力和想象力
评估幼儿的创造力和想象力，以及在解决问 题和创新方面的能力。
学习效果的反思与提升建议
针对不同层次的学习者制定个性化的学 习计划，满足不同需求和能力水平。
讲解不同颜色在文化中的象征意义，如白色在西方文化中的纯
洁意义。
颜色的实际应用案例分享
服装搭配
教授孩子们如何根据场合和气氛选择合适的服装颜色搭配。
颜色与情绪
讲解不同颜色对人们情绪的影响，如暖色让人感到温暖和快乐。
颜色在生活中的应用
引导孩子们发现生活中各种颜色的应用，如车辆、建筑物等。
06
学习效果的检测与评估
02
颜色的单词学习
颜色的单词分类
基本颜色词汇
红、黄、蓝、绿、紫等。
拓展颜色词汇
橙、粉、棕、灰、白等。
区分相似颜色
例如红色和粉色，绿色和蓝色等。
颜色的单词拼写
通过游戏和活动，帮助幼儿学习颜色的英文单词拼写。 使用彩色铅笔或蜡笔，让孩子们通过实际操作拼写颜色的单词。
小学英语颜色教学colours课件
小学英语颜色教学colours课件一、教学内容本节课我们将学习小学英语第三册教材的第三章《Colours》。
详细内容包括颜色的基本词汇，如red、yellow、blue、green、purple、orange、black、white等，以及使用这些词汇进行简单描述和交流。
二、教学目标1. 学生能够听懂、会读、会说基本的颜色词汇。
2. 学生能够用颜色词汇描述物品的颜色，进行简单的交流。
3. 学生通过学习颜色，培养观察、表达和合作能力。
三、教学难点与重点教学难点：颜色的正确发音，以及用颜色词汇进行描述和交流。
教学重点：掌握基本的颜色词汇，并能熟练运用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、彩色笔、画纸。
学具：课本、练习册、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示五彩斑斓的图片，引导学生观察并说出图片中的颜色。
2. 新课内容学习（15分钟）（1）教师展示PPT，逐一学习颜色词汇，带领学生读准单词，注意发音。
（2）教师用颜色词汇描述图片中的物品，让学生跟读，并进行模仿。
3. 例题讲解（10分钟）教师展示例题，如：“What colour is it?”，引导学生用颜色词汇回答。
4. 随堂练习（10分钟）学生两人一组，用颜色词汇进行问答练习，教师巡回指导。
5. 小组合作（15分钟）学生分小组，用彩色笔在画纸上创作一幅色彩丰富的画作，并尝试用英语描述。
六、板书设计1. 颜色词汇表：列出本节课所学的颜色词汇。
2. 例题展示：展示例题，让学生清晰地了解题目要求。
七、作业设计1. 作业题目：用颜色词汇描述一幅画作，并写出句子。
例如：The sun is yellow. The sky is blue.2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察学生对颜色词汇的掌握程度，针对发音不准确的问题进行个别辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后观察周围环境，用颜色词汇进行描述，提高英语表达能力。
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Guessing colors (猜颜色)：
a black and white panda (熊猫)
a white pigeon (鸽子)
A: What’s this? A: What color is it?
B: It’s …. B: It’s ….
A: What’s this? A: What color is it?
blue purple
试比较,有何不同之处。为什么？
an eraser a yellow eraser an orange a green orange
an
a
1.am, I, thank, you, fine
I am fine, thank you.
2. the, pen, What, is, color,
It’s a red apple.
What’s this? It’s a . What color is it? It’s .
It’s a blue pen
What’s this? It’s a …
What color is it?
It’s …
It’s a yellow key.
What’s this ? It’s a map. What color is it? It’s
Blue Blue Monday（烦闷的星期一） Blue jacket（水手） Blue blood（贵族血统）
Blue music（伤感的音乐）
once in a blue moon（千载难逢）
White
white lie (善意的谎言) A white night （不眠之夜） white room （绝尘室, 最清洁的房屋） a white elephant (白象, 累赘物,无用之物） white coffee (加牛奶的咖啡) Yellow A yellow dog (不参加或不协助工会的工人, 卑鄙的人) a yellow card 黄牌
B: It’s a/an… B: It’s ….
a pink quilt ______________
________________
a blue map
a black pen ________________
an________________ orange orange
________________
1. A K ( √ ) 2. G J ( × ) 3. E pen ( × ) 4. map name ( ×) 5. ruler blue ( √ )
Hi -_______ ,Frank. are -Hi ,Alice. How _______ you? fine _______. thanks And you? -I'm______, What's this in Chinese? -Me,too. _________ It's Jiaozi. -Er... ______ is this? -Thank you ______.And what ____ in -It's Nian’gao _____ Chinese. -Good! I can say Jiaozi and Nian’gao. What ________ color are they? -______ -They are white.
选择填空 D 1. – What color is it?
-- It’s ____ red. It’s ___ red car.
A. /, /
B. a, a
C. a, the
D. /, a
C 2. My jacket is ____ . It is ______ jacket.
A. an orange, an orange
It is a green map.
yellow The key is________.
green The ruler is _______.
black The pen is ________.
red red
green
red red
green
Color : red green blue purple yellow black white brown Sentence: ---What’s this? It’s A/R/S… ---What color is it? It is blue/red/…
6、-- How is Bob? -- ______________
C. I am OK.
选择题。 ( B ) 1. What’s this ______English? A. at B. in C. of ( C ) 2. --- What’s that? -- ______ C. A. That’s B. This is C. It’s ( A ) 3. This is ______ nice pen. A. a B. / C. you ( C ) 4. I ______ Frank. This ______Ben. A. am, am B. is, is C. am, is ( C ) 5. That’s ______ bag. A. you B. I C. my ( A ) 6. --- Good evening! ---____________! A. Good evening B. Good afternoon C. Good morning ( B ) 7. It ______ a clock. A. are B. is C. am ( B ) 8. ---Look, ____________? ---It’s a bed. A. What’s your name B. What’s that in English C. What’s your English name ( A ) 9. Good morning and _____ is Amy. A. this B. that C. that’s
2
2
2
2 2
2
Find the alphabets（找出字母）：
V X Y
h z
X
V
A
T
L
Find letters (找字母)：
A,O,M,H,V,C,D
五个元音字母
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
AHJK [ i:] B C D E G P T V Z [e] F L M N S X [ ai ] I Y [ju:] Q U W Don’t forget O and R
• When we met how the bright sun shone Then love died Now the rainbow is gone
Black, black the night I've known longing for you so lost and alone Gone, gone the love we knew Blue is my world now I'm without you
A.黒心肠的 B.盈利的 C.倒霉的一天 D.负债经营的 E.吉日 F.胆怯的 G.突如其来的 H.恶狠狠地看 I.忧郁的一天
J.脸色发青 K.嫉妒的
Black
A black-letter day 倒霉的日子 Black and blue 青肿的 Black dog沮丧 Black sheep害群之马
a.in the red b.in the black c.a black day d.a white day e.a blue day f.green-eyed g.blue in the face h.black-hearted i.out of the blue eg.My mom came to school yesterday out of the blue. j.yellow eg.He is too yellow to stand up and fight. k.He gave me a black look.
Green green hand (生手；新手）
green house（温室）
green room （演员休息室） green tea 绿茶 green card 绿卡
green light 绿灯,准许，允许 a green old age（老当益壮）
red red
green
Colors
What color is it? It’s …
Task 3: Color the picture
文化点滴：
奥运会会旗是五环旗，它是由现代奥 林匹运动会创始人皮埃尔.德。顾拜旦男 爵设计的。 旗上有五种不同颜色的圆环， 蓝色、黑色和红色的圆环在上，分别代 表欧洲、非洲、美洲。黄色和绿色的圆 环在下，代表亚洲、澳洲。它们连结在 一起，象征全世界运动员以公正的比赛 和友好的精神在奥运会上相见，共同促 进奥林匹克的发展。
[ei]
[ ei ] 音四金刚 AHJK [ i: ] 音九朵花 B C D E G P T V Z [ e ] 音七只凤 F L M N S X Z [ ai ] 音姐妹俩 I Y [ju:] 音兄弟仨 Q U W
O和R 是孤儿.
Exercise
读下列每组字母和单词，含有相同元音音素的 划“√ ”号，不同的划 “×”。
B. an orange, orange
C. orange, an orange
D. orange, orange
选择填空 A A B
1、--What’s this? -- ______ a pencil.
A. It’s A. I am B. It B. I’m C. I’s C. this is D. Is D. is
a white dog