专题05 遗传的分子基础-2018年高考题汇编(解析版)

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熊凳州骡缩学校高考生物(第期)试题解析分项汇编5 遗传的分子基础

熊凳州骡缩学校高考生物(第期)试题解析分项汇编5 遗传的分子基础

熊凳州骡缩学校高考生物(第03期)名校试题解析分项汇编专题05 遗传的分子基础(含解析)一、选择题1.(辽宁营口第三高级中学高三上期期中考试生物卷)在噬菌体侵染细菌实验中,细菌体内的DNA和蛋白质分别含有31P和32S,噬菌体中DNA和蛋白质分别含有32P和35S,噬菌体DNA在细菌体内复制了三次,子代噬菌体中含有32P和35S的噬菌体分别占子代噬菌体总数的A.1/4和1 B.3/4和0 C.1/4和0 D.3/4和12.(安微无为开城中学高三上期第三次月考生物卷)用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含14N的培养基中连续复制4次。

下列结果不可能的是( )A.含有14N的DNA分子占7/8B.含有15N的脱氧核苷酸链占1/16C.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个D.复制后共产生16个DNA分子3.(安微无为开城中学高三上期第三次月考生物卷)下列有关遗传物质基础的叙述中,正确的是( )A.(A+C)/(T+G)的碱基比例体现了DNA分子的特异性B.tRNA识别并转运氨基酸是通过碱基互补配对实现的C.基因通过控制血红蛋白的结构直接控制红细胞形态D.要用32P标记噬菌体,可直接用含相应磷酸盐的培养基培养4.(安徽准南第二中学高三第三次月考生物卷)从甲、乙两种生物中分别提取出其全部核酸,经分析发现甲生物中A=T,乙生物中C≠G。

则符合上述条件的甲、乙两种生物可能分别是A.噬菌体、烟草 B.烟草、烟草花叶病毒C.烟草花叶病毒、噬菌体 D.蓝藻、烟草5.(海南琼海嘉积中学高三上期教学质量监测生物卷)如果HIV的RNA含碱基A23%、C19%、G31%,则通过逆转录形成的双链DNA中碱基A的比例为A.23% B.25% C.31% D.50%6.(海南琼海嘉积中学高三上期教学质量监测生物卷)HIV、烟草花叶病毒和T2噬菌体在侵染过程中都能发生的是A.Ⅱ、ⅢB.Ⅲ、ⅣC. Ⅲ、VD.只有Ⅲ7.(海南琼海嘉积中学高三上期教学质量监测生物卷)关于DNA分子结构的叙述,不正确...的是A.每个DNA分子一般都含有四种脱氧核苷酸B.每个DNA分子中的碱基、磷酸基、脱氧核糖三者的数目都是相等的C.每个脱氧核糖上均连着一个磷酸基和一个碱基.D.一段双链DNA分子中,如果有40个腺嘌呤,就含有40个胸腺嘧啶8.(河北唐山开滦二中高三上期期中考试生物卷)下列关于细胞基因复制与表达的叙述,不正确...的是A.遗传密码位于mRNA上,每一种密码子只能编码一种氨基酸,终止密码子除外B.每种tRNA只转运一种氨基酸,tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息C.核糖体可在mRNA上移动,终止密码子无对应的tRNAD.双链DNA分子经过复制后,子代DNA分子中(C+T)/(A+G)=19.(河北唐山开滦二中高三上期期中考试生物卷)下列有关叙述,不正确的有( )①.一般来说,DNA具有配对的碱基,RNA内没有②.一般来说,合成代谢分解ATP,是放能反应,分解代谢合成ATP,是吸能反应③.种群是生物进化的基本单位,也是繁殖的基本单位④.只要遗传物质发生了改变,就属于可遗传的变异A.一项 B.二项 C.三项 D.四项10.(河北唐山开滦二中高三上期期中考试生物卷)某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活11.(甘肃武威第学高三第四次月考生物卷)赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与无标记的细菌培养液混合,一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。

【高中生物专题】遗传的基本规律-2018年高考题和高考模拟题生物分项版汇编(解析版)

【高中生物专题】遗传的基本规律-2018年高考题和高考模拟题生物分项版汇编(解析版)

2018年高考真题及模拟试题分项解析专题06 遗传的基本规律1.(2018江苏卷,6)一对相对性状的遗传实验中,会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是()A.显性基因相对于隐性基因为完全显性B.子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等,雄配子中也相等C.子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异,雌配子无差异D.统计时子二代3种基因型个体的存活率相等【答案】C2.(2018全国Ⅲ卷,1)下列研究工作中由我国科学家完成的是()A.以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B.用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C.证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D.首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成【答案】D【解析】以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验是奥地利科学家孟德尔完成的,A错误;用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验是美国科学家卡尔文完成的,B错误;证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验是美国科学家艾弗里完成的,C错误;首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是我国科学家在1965年完成的,D正确。

3.(2018天津卷,6)某生物基因型为A1A2,A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白,即N1N1、N1N2、N2N2三种蛋白。

若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍,则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中,N1N1型蛋白占的比例为()A.1/3 B.1/4 C.1/8 D.1/9【答案】D【解析】基因A1、A2的表达产物N1、N2可随机结合,组成三种类型的二聚体蛋白N1N1、N1N2、N2N2,若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍,则N1占1/3,N2占2/3,由于N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白,因此N1N1占1/3×1/3=1/9,D正确。

4.(2018浙江卷,5)一对A血型和B血型的夫妇,生了AB血型的孩子。

AB血型的这种显性类型属于()A.完全显性B.不完全显性C.共显性D.性状分离【答案】C【解析】一对A血型(I A_)和B血型(I B_)的夫妇,生了AB血型(I A I B)的孩子,说明I A基因和I B基因控制的性状在子代同时显现出来,这种显性类型属于共显性,C正确,A、B、D均错误。

2017-2019年高考真题生物分项汇编_专题05 遗传的分子基础

2017-2019年高考真题生物分项汇编_专题05 遗传的分子基础

专题05 遗传的分子基础1.(2019全国卷Ⅰ·2)用体外实验的方法可合成多肽链。

已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A.①②④B.②③④C.③④⑤D.①③⑤【答案】C【解析】分析题干信息可知,合成多肽链的过程即翻译过程。

翻译过程以mRNA为模板(mRNA上的密码子决定了氨基酸的种类),以氨基酸为原料,产物是多肽链,场所是核糖体。

翻译的原料是氨基酸,要想让多肽链带上放射性标记,应该用同位素标记的氨基酸(苯丙氨酸)作为原料,而不是同位素标记的tRNA,①错误、③正确;合成蛋白质需要模板,由题知苯丙氨酸的密码子是UUU,因此可以用人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作模板,同时要除去细胞中原有核酸的干扰,④、⑤正确;除去了DNA和mRNA 的细胞裂解液模拟了细胞中的真实环境,其中含有核糖体、催化多肽链合成的酶等,因此不需要再加入蛋白质合成所需的酶,故②错误。

综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。

故选C。

2.(2019天津卷·1)用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸,注入真核细胞,可用于研究A.DNA复制的场所B.mRNA与核糖体的结合C.分泌蛋白的运输D.细胞膜脂质的流动【答案】A【解析】DNA复制需要DNA模板、原料脱氧核苷酸、能量ATP和DNA聚合酶,A正确;mRNA与核糖体的结合,开始翻译mRNA上的密码子,需要tRNA运输氨基酸,不需要脱氧核苷酸,B错误;分泌蛋白的需要内质网的加工,形成囊泡运到高尔基体,加工、分类和包装,形成分泌小泡,运到细胞膜,胞吐出去,与脱氧核苷酸无关,C错误;细胞膜脂质的流动与物质跨膜运输有关,无需脱氧核苷酸,D 错误。

因此,本题答案选A。

3.(2019江苏卷·3)赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述正确的是A.实验中可用15N代替32P标记DNAB.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA【答案】C【解析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质;结论:DNA是遗传物质。

最新-精选+详解2018届高三生物名校试题汇编系列第1期

最新-精选+详解2018届高三生物名校试题汇编系列第1期

【精选+详解】2018届高三生物名校试题汇编系列(第1期)专题7遗传的分子基础(教师版)【高考考试大纲】1.总结人类对遗传物质的探索过程2.概述DNA分子结构的主要特点3.说明基因和遗传信息的关系4.概述DNA分子的复制5.概述遗传信息的转录和翻译【近几年高考考查要点】综合分析近三年各地高考试题,高考命题在本章有以下规律:1.从所占分值上看,每年在本部分的考查比例较小,分值较低。

关于人类对遗传物质的探索过程的考查比例有所增加,分值也有所提高,转录和翻译是两个不可分割的整体,考查时仍是两点结合同时考查。

但从试题类型来看,还是主要以选择题为主,非选择题考查比例仍然很少。

【备考策略】根据近三年高考命题特点和规律,复习本部分时要注意以下几个方面:1.遗传物质的探索体现了科学研究过程的内容,对学生今后在科学领域的发展有着非常重要的指导作用,所以在学习过程中应特别注意学生探究能力的培养。

2.DNA分子的结构和DNA分子的复制是比较抽象的内容,学习时要从分子水平上理解其内在的变化。

可以联系生活中的实际例子,也可以做一些模型,尽量把抽象的问题具体化。

3. 复习思路可以是基因表达的整个逻辑过程,把复制、中心法则和环境影响有机结合,镶嵌到整个复习思路中。

【最新名校模拟试题汇编】一、选择题1. (2018届江苏省无锡一中高三第一次质量检测)人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是()A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA2. (2018届北京市北师特学校高三第二次月考)在证明DNA是遗传物质的T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中,正确的技术手段是A.用化学方法把DNA和蛋白质分开B.用32P和35S分别标记T2噬菌体和大肠杆菌C.用32P和35S同时标记T2噬菌体D.用标记过的大肠杆菌去培养T2噬菌体【考点定位】本题考查T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验的试验方法,属于对识记层次的考查。

遗传的分子基础(热点难点突破)-2018年高考生物考纲解读与热点难点突破含解析

遗传的分子基础(热点难点突破)-2018年高考生物考纲解读与热点难点突破含解析

1。

艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子",进行了肺炎双球菌体外转化实验。

下列有关叙述错误的是()A.添加S型细菌DNA的培养基中只得到S型菌落B.实验过程中应使用固体培养基培养R型细菌C.实验结论是S型细菌的DNA使R型细菌发生了转化D.实验设计思路是单独观察S型细菌各种组分的作用【解析】选A 肺炎双球菌体外转化实验中,添加S型细菌DNA的培养基中的菌落有S型和R型两种。

2.用32P或35S标记T2噬菌体并分别与无标记的细菌混合培养,保温一定时间后经搅拌、离心得到上清液和沉淀物,并测量放射性。

对此实验的叙述,错误的是() A.实验目的是研究遗传物质是DNA还是蛋白质B.保温时间过长会使32P标记组上清液的放射性偏低C.搅拌不充分会使35S标记组沉淀物的放射性偏高D.实验所获得的子代噬菌体不含35S,而部分可含有32P【解析】选B 本实验是将噬菌体的DNA与蛋白质分别进行放射性标记,来研究遗传物质是DNA还是蛋白质;保温时间过长,细菌裂解,噬菌体释放出来,使上清液放射性偏高;35S标记组搅拌不充分,会导致亲代噬菌体外壳吸附在细菌上,随着细菌一起沉淀,沉淀物放射性偏高;35S标记组,35S标记的亲代噬菌体的外壳,未能侵入细菌内部,子代噬菌体不含35S,32P标记组,32P标记的亲代噬菌体的DNA,会侵入细菌中,子代噬菌体部分含有32P.3。

在一个DNA分子中,腺嘌呤与胸腺嘧啶之和占全部碱基数目的54%,其中一条链中鸟嘌呤、胸腺嘧啶分别占该链碱基总数的22%和28%,则由该链转录的信使RNA中鸟嘌呤占碱基总数的( )A.24% B。

22% C。

26% D.23%【答案】A4.下列关于DNA分子复制的描述,正确的是( )A。

在细胞分裂中期复制B.在核糖体内复制C.半保留复制D。

以氨基酸为原料【答案】C【解析】DNA分子在细胞分裂间期复制,A错误;核糖体内没有DNA分子,DNA分子复制主要在细胞核内,此外线粒体和叶绿体中也能进行,B错误;DNA 分子复制的特点是半保留复制,C正确;DNA分子复制以游离的脱氧核苷酸为原料,D错误.5.用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链,再将这些细胞转入含秋水仙素但不含3H的普通培养基中培养。

高考生物遗传题真题及解析

高考生物遗传题真题及解析

高考生物遗传题真题及解析遗传是生物学中的一个重要概念,也是高考生物考试中的热门题型之一。

遗传题涉及到遗传规律、基因组组成、遗传信息的传递等内容,考察学生对于生物学知识的理解和运用能力。

下面将结合真实高考生物遗传题目,对其进行详细解析,帮助考生更好地应对高考生物遗传题。

一、2018年全国卷Ⅰ题目:下列提法中,描述同源染色体在有丝分裂过程中的行为有误的是:A. 同源染色体在分裂期细胞减数分裂的四分体期,两两合并成配对染色体B. 同源染色体在有丝分裂前期具有完全染色体的结构特征C. 同源染色体在中期与末期依次分离,各自向两端极移动D. 同源染色体在间期首先被染色质丝所包围解析:选项D中描述有误,因为同源染色体在间期并不是首先被染色质丝所包围。

实际上,同源染色体在间期通过DNA复制增生,变得更加粗壮和短,而不是被染色质丝包围。

因此,选项D为错误选项。

二、2017年全国卷Ⅰ题目:1.我国在某地进行了人类遗传病的流行病学调查,获得数据如下:该地区某种人类遗传疾病患病率为0.1%,该疾病是由隐性基因突变引起的,而且该疾病没有基因检测方法。

该地区目前该基因型的携带者最大数量可能是:A. 100B. 1000C. 10000D. 100000解析:根据题干信息可知,该地区某种人类遗传疾病的患病率为0.1%,由隐性基因突变引起,没有基因检测方法。

因此,大多数患者并不展现明显的症状,且基因携带者数量是隐性基因型的携带者数量。

根据遗传学的规律,隐性基因突变的携带者数量遵循1∶2∶1的比例,即纯合子:杂合子:纯合子。

所以,最大数量为10000,选项C为正确答案。

三、2016年江苏卷题目:有学生认为:由于A、B等两个基因均为隐性基因,这两个基因决定了同种生物肤色的深浅,它们交替的结合,决定了后代的肤色。

下列关于这些学生的观点,说法正确的是:A. 基因 B和A决定了生物的皮肤色素的量,基因的交换决定了生物的肤色。

B. 两个基因在父母生殖细胞中的组合只能是AB,或者是BA。

2018最新题库大全2018高考生物试题分项详解专题汇编2018遗传的分子基础 精品

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2018最新题库大全2018-2018高考生物试题分项详解专题汇编 18遗传的分子基础2018年高考生物试题1、(2018江苏卷)关于转录和翻译的叙述,错误的是A.转录时以核糖核苷酸为原料B.转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列C. mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质D.不同密码子编码同种氨基酸可增强密码的容错性答案:C解析:翻译时核糖体在mRNA上移动,所以C选项的叙述是错误的。

2.(2018安徽卷)5、甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是A、甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子B、甲所示过程在细胞核内进行,乙在细胞质基质中进行C、DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙需要解旋酶D、一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次3.(2018广东卷)2、艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。

从表可知实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况①R 蛋白质R型②R 荚膜多糖R型DNA R型、S型④R DNA(经DNA酶处理)R型A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B.②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C.③和④说明S型菌的DNA是转化因子D.①~④说明DNA是主要的遗传物质答案C:解析:本题考查艾弗里的肺炎双球菌转化实验,属于对理解层次的考查。

有表格信息可以看出,含有S型细菌的蛋白质和荚膜多糖的培养皿中没有S型细菌的产生,说明蛋白质和荚膜多糖不是转化因子,A不符合题意;酶的化学本质是蛋白质或RNA,B不符合题意;③和④的自变量为DNA的完整性,在DNA保持完整的培养皿中有S型细菌出现,说明DNA是转化因子,C符合题意;因为大多数生物的遗传物质是DNA,我们才能说DNA是主要的遗传物质,①~④只能说明DNA是遗传物质,D不符合题意。

4、(2018江苏卷)关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是A.分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体B.分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,进行长时间的保温培养C.用35S标记的噬菌体侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D.35S、32P标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质5.(2018天津卷)土壤农杆菌能将自身Ti的质粒的T-DNA整合到植物染色体DNA上,诱发植物形成肿瘤。

2018高考生物二轮复习第三单元专题一遗传的分子基础专题整合

2018高考生物二轮复习第三单元专题一遗传的分子基础专题整合

【创新设计】2018高考生物二轮复习第三单元专题一遗传的分子基础专题整合(时间:30分钟满分:75分)一、选择题(每小题6分,共6小题,共36分)1.(2018·江西九江七校第一联考)下列有关遗传信息传递的叙述,错误的是()A.乳酸菌的遗传信息传递都发生在生物大分子间B.HIV的遗传信息传递中只有A-U的配对,不存在A-T的配对C.DNA复制、转录及翻译过程都遵循碱基互补配对原则D.核基因转录形成的mRNA穿过核孔进入细胞质中进行翻译解析HIV为逆转录病毒,以RNA为模板逆转录形成DNA的过程中有A-T的配对,B错误。

答案B2.(2018·陕西安康质量调研)下图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程,下列叙述不正确的是()A.①过程需要的条件是模板、原料、酶、能量B.造血干细胞的细胞核内可以发生①②过程C.①~⑥过程都遵循碱基互补配对原则D.①~⑥过程都需要酶的催化,但酶的种类各不相同解析①表示DNA的复制过程,该过程需要的条件是模板(DNA的两条链)、原料(脱氧核苷酸)、酶(解旋酶和DNA聚合酶)和能量,A正确;造血干细胞分裂能力旺盛,因此细胞核内可以发生①DNA的复制和②转录过程,B正确;①~⑥过程都遵循碱基互补配对原则,C正确;③和⑥都为翻译过程,这两个过程所需酶的种类相同,D错误。

答案D3.(2017·东北三省三校联考)下图一是真核细胞DNA复制过程的模式图,图二是大肠杆菌DNA复制过程模式图,箭头表示复制方向。

对此描述错误的是()A.真核细胞DNA有多个复制起点,而大肠杆菌只有一个B.两者均具有双向复制的特点C.真核细胞DNA复制时,在起点处不都是同时开始的D.两者的遗传物质均是环状的解析原核生物一般来说只有一个复制原点,真核细胞是多个复制原点,A正确;DNA分子是由反向平行的两条链构成,因此两条链复制方向相反,B正确;所有处在同一个染色体上的复制子在一个细胞周期中都会被复制,它们不是同时被激活的,而是在一个相当长的时期内被激活的,C正确;原核生物的拟核和质粒、真核生物的细胞器中DNA是环状的,D错误。

第8单元 遗传的分子基础-高考真题分类解密和训练(全国卷地区专用)(解析版)

第8单元 遗传的分子基础-高考真题分类解密和训练(全国卷地区专用)(解析版)

高考真题分类解密和训练第八单元遗传的分子基础考点一人类对遗传物质的探索过程(Ⅱ)1.(2013年Ⅱ,T5)在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是()①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A.①②B.②③C.③④D.④⑤【题点】(1)基因与染色体的关系的科学发展史(必修2P2-12、27-35):①孟德尔:通过豌豆杂交实验,用假说演绎法,提出了基因的分离定律、自由组合定律。

②约翰逊:1909年,他给孟德尔的“遗传因子”重新命名为“基因”,并提出了表现型和基因型的概念。

③萨顿:在研究中发现孟德尔假设的遗传因子的分离与减数分裂过程中同源染色体的分离非常相似,并由此提出了遗传因子(基因)位于染色体上的假说。

(类比推理)④摩尔根:用假说演绎法证明基因在染色体上。

他还证明基因在染色体上呈线性排列。

⑤ 18世纪英国著名的化学家和物理学家道尔顿,第1个发现了色盲症,也是第1个被发现的色盲症患者。

(2)DNA是主要的遗传物质的科学发展史(必修2P42-46):① 1928年,格里菲思通过实验推想,已杀死的S型细菌中含有某种“转化因子”,使R型细菌转化为S型细菌。

②1944年,美国科学家艾弗里和他的同事,通过实验证明上述“转化因子”为DNA,也就是说DNA才是遗传物质。

③ 1952年,赫尔希和蔡斯,用同位素标记法,通过噬菌体侵染细菌的实验证明,在噬菌体中,亲代和子代之间具有连续性的物质是DNA,而不是蛋白质。

当人们发现烟草花叶病毒的遗传物质是RNA之后,证明了DNA是主要的遗传物质。

(3)DNA分子的结构和复制的科学发展史(必修2P47-54、68):① 1953年,美国科学家沃森和英国科学家克里克共同提出了DNA分子双螺旋结构模型(依据之一DNA的X光衍射实验)。

② 1957年克里克提出中心法则【解析】孟德尔通过豌豆杂交实验发现基因的分离、基因的自由组合定律;摩尔根则通过果蝇的杂交实验发现了伴性遗传;而DNA的X光衍射实验则说明了DNA分子呈螺旋结构。

高考真题综合复习遗传的分子基础专题

高考真题综合复习遗传的分子基础专题

考点1人类对遗传物质的探索历程1.(2018课标全国Ⅲ,1,6分)下列研究工作中由我国科学家完成的是 ()A.以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B.用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C.证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D.首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成2.(2017课标全国Ⅱ,2,6分)在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。

下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是 ()A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D.人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同3.(2019江苏单科,3,2分)赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述正确的是 ()A.实验中可用15N代替32P标记DNAB.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA4.(2017江苏单科,2,2分)下列关于探索DNA是遗传物质的实验,叙述正确的是 ()A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B.艾弗里实验证明从S型肺炎双球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中D.赫尔希和蔡斯实验中细菌裂解后得到的噬菌体都带有32P标记5.(2016江苏单科,1,2分)下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是 ()A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质考点2DNA的结构与复制1.(2016课标全国Ⅱ,2,6分)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间,使DNA双链不能解开。

专题07 遗传的分子基础-三年(2018-2020)高考真题生物分项汇编(原卷版)

专题07 遗传的分子基础-三年(2018-2020)高考真题生物分项汇编(原卷版)

专题03 生物的遗传1.(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)·5)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。

多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇),子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。

据此无法判断的是()A.长翅是显性性状还是隐性性状B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在2.(2020年江苏省高考生物试卷)有一观赏鱼品系体色为桔红带黑斑,野生型为橄榄绿带黄斑,该性状由一对等位基因控制。

某养殖者在繁殖桔红带黑斑品系时发现,后代中2/3为桔红带黑斑,1/3为野生型性状,下列叙述错误的是()A.桔红带黑斑品系的后代中出现性状分离,说明该品系为杂合子B.突变形成的桔红带黑斑基因具有纯合致死效应C.自然繁育条件下,桔红带黑斑性状容易被淘汰D.通过多次回交,可获得性状不再分离的桔红带黑斑品系3.(2019全国卷Ⅰ·5)某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。

该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。

控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b 的花粉不育。

下列叙述错误的是A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子4.(2019全国卷III·6)假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。

现有基因型均为Bb的该动物1 000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为A.250、500、0 B.250、500、250 C.500、250、0 D.750、250、0 5.(2019全国卷II·5)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。

专题05遗传的分子基础-三年(2017-2019)高考真题生物分项汇编(含解析)

专题05遗传的分子基础-三年(2017-2019)高考真题生物分项汇编(含解析)

专题05 遗传的分子基础1.(2019全国卷Ⅰ·2)用体外实验的方法可合成多肽链。

已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A.①②④B.②③④C.③④⑤D.①③⑤【答案】C【解析】分析题干信息可知,合成多肽链的过程即翻译过程。

翻译过程以mRNA为模板(mRNA 上的密码子决定了氨基酸的种类),以氨基酸为原料,产物是多肽链,场所是核糖体。

翻译的原料是氨基酸,要想让多肽链带上放射性标记,应该用同位素标记的氨基酸(苯丙氨酸)作为原料,而不是同位素标记的tRNA,①错误、③正确;合成蛋白质需要模板,由题知苯丙氨酸的密码子是UUU,因此可以用人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸作模板,同时要除去细胞中原有核酸的干扰,④、⑤正确;除去了DNA和mRNA的细胞裂解液模拟了细胞中的真实环境,其中含有核糖体、催化多肽链合成的酶等,因此不需要再加入蛋白质合成所需的酶,故②错误。

综上所述,ABD不符合题意,C符合题意。

故选C。

2.(2019天津卷·1)用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸,注入真核细胞,可用于研究A.DNA复制的场所B.mRNA与核糖体的结合C.分泌蛋白的运输D.细胞膜脂质的流动【答案】A【解析】DNA复制需要DNA模板、原料脱氧核苷酸、能量ATP和DNA聚合酶,A正确;mRNA 与核糖体的结合,开始翻译mRNA上的密码子,需要tRNA运输氨基酸,不需要脱氧核苷酸,B错误;分泌蛋白的需要内质网的加工,形成囊泡运到高尔基体,加工、分类和包装,形成分泌小泡,运到细胞膜,胞吐出去,与脱氧核苷酸无关,C错误;细胞膜脂质的流动与物质跨膜运输有关,无需脱氧核苷酸,D错误。

因此,本题答案选A。

3.(2019江苏卷·3)赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质,下列关于该实验的叙述正确的是A.实验中可用15N代替32P标记DNAB.噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C.噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D.实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA【答案】C【解析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质;结论:DNA是遗传物质。

高考生物二轮专题复习:高考真题(第5讲)遗传的物质基础(含答案)

高考生物二轮专题复习:高考真题(第5讲)遗传的物质基础(含答案)

回访真题领悟高考统计考题细观其变[理解能力题组]1.(2018·课标卷Ⅱ)关于核酸的叙述,错误的是( )A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制C.双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布答案:C解析:知识:本题考查DNA的复制、转录、DNA的结构及观察DNA和RNA在细胞中的分布等相关知识。

能力:考查对核酸等知识的理解能力和实验分析能力。

试题难度:较小。

A项,细胞核中发生的转录过程是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程,需要RNA聚合酶的参与;B项,植物细胞中DNA复制的场所有细胞核(主要)、线粒体和叶绿体;C项,DNA中含有的五碳糖是脱氧核糖,且双链DNA分子中一条链上的磷酸和脱氧核糖之间是通过碳原子上的羟基与磷酸基团之间形成的共价键连接的;D项,甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色,利用甲基绿、吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,可以观察DNA和RNA在细胞中的分布。

2.(2018·江苏卷)下列叙述与生物学史实相符的是( )A.孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律B.范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料来自土壤、水和空气C.富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制答案:C解析:本题考查教材生物学史相关的实验,意在考查识记与分析理解能力。

孟德尔以豌豆为实验材料,验证了基因的分离和自由组合规律,A项错误;范·海尔蒙特基于柳枝扦插实验,认为植物生长的养料来自水,B项错误;富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立做出了巨大贡献,C项正确;赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA是遗传物质,并未证明DNA的半保留复制,D项错误。

2018年生物高考真题试题18个专题分类汇编(精编+解析版-全word版)

2018年生物高考真题试题18个专题分类汇编(精编+解析版-全word版)

2018年生物高考真题试题分类汇编专题01 组成细胞的分子及多样性1.(2018浙江卷,13)蛋白质在生物体内具有重要作用。

下列叙述正确的是()A.蛋白质化学结构的差异只是R基团的不同B.某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生改变C.蛋白质控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性D.“检测生物组织中的蛋白质”需同时加入双缩脲试剂A和B【答案】B【解析】氨基酸化学结构的差异只是R基团的不同,A错误;某些化学物质,如蛋白酶可催化蛋白质水解,使蛋白质的空间结构发生改变,B正确;遗传物质DNA控制和决定着细胞及整个生物体的遗传特性,C错误;“检测生物组织中的蛋白质”需先向组织样液中加入双缩脲试剂A液(0.1g/mL 的NaOH溶液) 1mL,摇匀后再加入双缩脲试剂B液(0. 01g/mLCuS04溶液) 4滴并摇匀,D错误。

2.(2018全国Ⅱ卷,1)下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是()A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【答案】C【解析】抗原能和抗体特异性结合,病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质,都可以作为引起免疫反应的抗原,可见,浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原,A正确;肌肉细胞中的某些蛋白质(如肌动蛋白等)参与肌肉收缩的过程,B正确;蛋白质结合Fe2+形成的血红蛋白参与O2的运输,C错误;染色体是细胞核的结构之一,染色体主要由DNA和蛋白质组成,D正确。

3.(2018江苏卷,5)哺乳动物的催产素具有催产和排乳的作用,加压素具有升高血压和减少排尿的作用。

两者结构简式如下图,各氨基酸残基用3个字母缩写表示。

下列叙述正确的是( )A.两种激素都是由八肽环和三肽侧链构成的多肽类化合物B.氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中氢全部来自氨基C.肽链中游离氨基的数目与参与构成肽链的氨基酸种类无关D.两种激素间因2个氨基酸种类不同导致生理功能不同【答案】D【解析】由图解可知,两种激素都是由六环肽和三肽侧链构成的多肽化合物,A错误;氨基酸之间脱水缩合形成的水分子中的氢分别来自于一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基,B 错误;肽链中游离的氨基酸数目与参与构成肽链的氨基酸的种类有关,C错误;根据以上分析可知,两种激素在两个氨基酸种类上不同,进而导致两者的功能不同,D正确。

2018年高考生物-遗传的分子基础-专题练习-答案

2018年高考生物-遗传的分子基础-专题练习-答案

遗传的分子基础答案1~5.DACCC 6~10.BABAD11.(1)DNA中的五碳糖为脱氧核糖,RNA中的五碳糖为核糖DNA特有碱基为T,RNA特有碱基为U (2)DNA聚合酶(3)G—C(4)DNA双螺旋结构较稳定,RNA单链较不稳定12.(1)细胞分化基因的选择性表达造血干细胞都是来自同一个细胞的有丝分裂(2)翻译晚幼红细胞、网织红细胞(3)核DNA的复制和转录(或染色质复制和核DNA的转录) 间期13.(1)蛋白质(糖蛋白)(2)胞吞溶酶体(3)U—A 逆转录酶(4)成熟的红细胞无细胞核、核糖体等结构,病毒在其中无法增殖(5)切断传播途径接种疫苗遗传的分子基础解析1.解析:甲组中部分R型菌可转化为Penr S型菌,使部分小鼠患败血症,注射青霉素治疗后小鼠不可康复;乙组中可观察到两种菌落,加青霉素后只有Penr S型菌的菌落能继续生长;丙组培养基中含有青霉素,R 型菌不能生长,也不能发生转化,所以不会出现菌落;丁组中因为Penr S型菌的DNA被水解而无转化因子,且R型菌不抗青霉素,所以无菌落生长。

2.解析:TMV放入水和苯酚中后,RNA和蛋白质分离,A项正确。

通过接种的方式,TMV的蛋白质可以进入烟草细胞中,B项错误。

此实验不能看出TMV的RNA在烟草细胞中进行了逆转录过程,C项错误。

此实验说明RNA是TMV的遗传物质,D项错误。

3.解析:噬菌体侵染大肠杆菌时,只有噬菌体的DNA进入大肠杆菌,噬菌体的DNA复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和能量等,A项正确。

噬菌体的DNA上有m个碱基对,共有2m个碱基,其中胞嘧啶有n个,即C=n,则G=n,A=T=(2m-2n)/2=m-n,DNA中的氢键数为3n+2(m-n)=2m+n(个),B项正确。

噬菌体繁殖4代,产生24即16个子代,子代中全部含有31P,C项错误。

噬菌体DNA第4次复制需要的腺嘌呤脱氧核苷酸数为24-1(m-n)=8(m-n)个,D项正确。

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2018年高考真题及模拟试题分项解析专题05 遗传的分子基础1.(2018海南卷,10)下列与真核生物中核酸有关的叙述,错误的是()A.线粒体和叶绿体中都含有DNA分子B.合成核酸的酶促反应过程中不消耗能量C.DNA和RNA分子中都含有磷酸二酯键D.转录时有DNA双链解开和恢复的过程【答案】B【解析】线粒体和叶绿体中都含有少量的DNA和RNA分子,A正确;真核细胞内合成核酸的酶促反应过程,需消耗细胞代谢产生的能量,B错误;DNA由双链构成,RNA一般由单链构成,两者都含有磷酸二酯键,C正确;转录时有DNA双链解开和恢复的过程,D正确。

2.(2018江苏卷,3)下列关于DNA和RNA的叙述,正确的是()A.原核细胞内DNA的合成都需要DNA片段作为引物B.真核细胞内DNA和RNA的合成都在细胞核内完成C.肺炎双球菌转化实验证实了细胞内的DNA和RNA都是遗传物质D.原核细胞和真核细胞中基因表达出蛋白质都需要DNA和RNA的参与【答案】D3.(2018全国Ⅰ卷,2)生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA—蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是()A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA—蛋白质复合物学,科网B.真核细胞的核中有DNA—蛋白质复合物,而原核细胞的拟核中没有C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制,则该蛋白可能是DNA聚合酶D.若复合物中正在进行RNA的合成,则该复合物中含有RNA聚合酶【答案】B【解析】真核细胞的染色质和染色体是同一物质在不同时期的两种存在形式,主要是由DNA和蛋白质组成,都存在DNA-蛋白质复合物,A正确;真核细胞的核中含有染色体或染色质,存在DNA-蛋白质复合物,原核细胞的拟核中也可能存在DNA-蛋白质复合物,如拟核DNA进行复制或者转录的过程中都存在DNA与酶(成分为蛋白质)的结合,也能形成DNA-蛋白质复合物,B错误;DNA复制需要DNA聚合酶、解旋酶等,因此复合物中的某蛋白可能是DNA聚合酶,C正确;若复合物中正在进行RNA的合成,属于转录过程,转录需要RNA聚合酶等,因此复合物中的某蛋白可能是RNA聚合酶,D正确。

4.(2018海南卷,13)关于复制、转录和逆转录的叙述,下列说法错误的是()A.逆转录和DNA复制的产物都是DNAB.转录需要RNA聚合酶,逆转录需要逆转录酶C.转录和逆转录所需要的反应物都是核糖核苷酸D.细胞核中的DNA复制和转录都以DNA为模板【答案】C5.(2018浙江卷,22)某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动,结果如图所示。

其中培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl。

a、b、c表示离心管编号,条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置。

下列叙述错误的是()A.本活动运用了同位素示踪和密度梯度离心技术B.a管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含14NH4Cl的培养液中培养的C.b管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA都是14N–15N-DNAD.实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制的【答案】B【解析】由题意“培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl”和“条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置”可知:本活动运用了同位素示踪和密度梯度离心技术,A正确;分析图示可知:a管中的DNA密度最大,表明该管中的大肠杆菌是在含15NH4Cl的培养液中培养的,B错误;b管中的DNA密度介于a、c管中的之间,表明该管中的大肠杆菌的DNA都是14N–15N-DNA,C正确;实验结果说明DNA 分子的复制是半保留复制,D正确。

6.(2018全国Ⅲ卷,5)下列关于病毒的叙述,错误的是()A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNAB.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解C.HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征D.阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率【答案】B7.(2018海南卷,15)现有DNA分子的两条单链均只含有14N(表示为14N14N)的大肠杆菌,若将该大肠杆菌在含有15N的培养基中繁殖两代,再转到含有14N的培养基中繁殖一代,则理论上DNA分子的组成类型和比例分别是()A.有15N14N和14N14N两种,其比例为1:3B.有15N15N和14N14N两种,其比例为1:1C.有15N15N和14N14N两种,其比例为3:1D.有15N14N和14N14N两种,其比例为3:1【答案】D【解析】将含有14N14N的大肠杆菌置于含有15N的培养基中繁殖两代后,由于DNA的半保留复制,得到的子代DNA为2个14N14N-DNA和2个14N15N-DNA,再将其转到含有14N的培养基中繁殖一代,会得到6个15N14N-DNA和2个14N14N-DNA,比例为3:1,D正确。

8.(2018浙江卷,23)下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述,正确的是()A.噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬幽体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性B.肺炎双球菌活体细菌转化实验中,R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因突变的结果C.肺炎双球菌离体细菌转化实验中,S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌,说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质D.烟草花叶病毒感染和重建实验中,用TMV A的RNA和TMVB的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后,可检测到A型病毒,说明RNA是TMV A的遗传物质【答案】D【解析】噬菌体侵染细菌的实验中,用32P标记的是噬菌体的DNA,而DNA进行半保留复制,因此子代噬菌体极少数具有放射性,A错误;肺炎双球菌活体细菌转化实验中,R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因重组的结果,B错误;肺炎双球菌离体细菌转化实验中,S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌,说明DNA 是遗传物质,C错误;烟草花叶病毒感染和重建实验中,用TMV A的RNA和TMVB的蛋白质重建的病毒感染烟草叶片细胞后,可检测到A型病毒,说明RNA是TMV A的遗传物质,D正确。

9.(2018浙江卷,25)miRNA是一种小分子RNA.某miRNA能抑制W基因控制的蛋白质(W蛋白)的合成.某真核细胞内形成该miRNA及其发挥作用的过程示意图如下。

下列叙述正确的是()A.miRNA基因转录时,RNA聚合酶与该基因的起始密码相结合B.W基因转录形成的mRNA在细胞核内加工后,进入细胞质用于翻译C.miRNA与W基因mRNA结合遵循碱基互补配对原则,即A与T、C与G配对D.miRNA抑制W蛋白的合成是通过双链结构的miRNA直接与W基因mRNA结合所致【答案】B10.(江苏省盐城市2018届高三下学期第三次模拟考试生物试题)若将处于G1期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中,培养至第二次分裂中期。

下列有关叙述正确的是()A.每条染色体中的两条染色单体均含3HB.每个DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含3HC.每个DNA分子中只有一条脱氧核苷酸链含3HD.所有染色体的DNA分子中,含3H的脱氧核苷酸链占总链数的1/4【答案】A【解析】若将处于G1期的胡萝卜愈伤组织细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中,在间期的S 期时DNA复制1次,所以第一次细胞分裂完成后得到的2个子细胞都是每一条染色体的DNA都只有1条链被标记,培养至第二次分裂中期,每条染色体中的两条染色单体均含3H标记,A正确。

第二次分裂中期,1/2的DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含3H,1/2的DNA分子一条脱氧核苷酸链含3H,BC错误。

所有染色体的DNA分子中,含3H的脱氧核苷酸链占总链数的3/4,D错误。

11.(四川省成都经济开发区实验中学2017-2018学年度2018届高考模拟考试理科综合生物试题)关于生物体内遗传信息传递的叙述,正确的是()A.翻译时,每种密码子都有与之对应的反密码子B.没有外界因素干扰时,DNA分子的复制也可能出错C.转录开始时,RNA聚合酶必须与基因上的起始密码结合D.翻译时,一个核糖体上结合多条mRNA分子,有利于加快翻译的速度【答案】B12.(福建省漳州市2018届高三考前模拟考试(一)理科综合生物试题)下图为人体细胞内血红蛋白合成的相关生理过程,下列分析不正确的是()A.若图中核糖体上合成的肽链最长,则同时进行翻译的其它核糖体都位于近b端B.合成的多肽链经剪切加工成血红蛋白,该过程有水分子参与学/科**网C.红细胞内合成血红蛋白而不合成胰岛素是基因选择性表达的结果D.镰刀型细胞贫血症患者的红细胞中也存在合成血红蛋白的过程【答案】A【解析】据图可知,右侧的tRNA准备进入核糖体,由此可知核糖体由左向右移动,若图中核糖体上合成的肽链最长,则该核糖体是最先与mRNA结合的,同时进行翻译的其它核糖体都位于近a端,A项错误;合成的多肽链经剪切加工成血红蛋白,该过程需要水解部分肽键,有水分子参与,B项正确;红细胞最初含有人体的全部基因,合成血红蛋白而不合成胰岛素是基因选择性表达的结果,C项正确;镰刀型细胞贫血症患者的红细胞中也存在合成血红蛋白的过程,只是血红蛋白中个别氨基酸改变,D项正确。

13.(辽宁省大连市2018届高三第二次模拟考试理科综合生物试题)下列关于中心法则的叙述,正确的是()A.亲代DNA能通过自我复制在亲子代之间表达遗传信息B.真核生物基因表达的过程即是蛋白质合成的过程C.基因的转录既可发生在细胞核中又可发生在线粒体内D.在烟草花叶病毒颗粒内可以合成自身的RNA和蛋白质【答案】C14.(浙江省普通高校招生选考科目考试仿真信息卷生物试题)下列关于图中①②两种核酸分子的叙述,正确的是()A.①②中的嘌呤碱基数都等于嘧啶碱基数B.遗传基因在①上,密码子位于②上C.②是由①转录而来的D.肺炎双球菌和噬菌体均含①和②【答案】C【解析】①是双链DNA,嘌呤碱基数与嘧啶碱基数相等,②是单链RNA,嘌呤碱基数与嘧啶碱基数一般不相等,A项错误;②是tRNA,密码子位于mRNA上,B项错误;tRNA、mRNA和rRNA都是由DNA转录而来的,C项正确;噬菌体是DNA病毒,没有RNA,因此没有②,D项错误。

15.(贵州省贵阳市2018届高三5月适应性考试(二)理综生物试题)在确定DNA是遗传物质的研究过程中,艾弗里和赫尔希与蔡斯进行的实验有重要意义。

下列相关叙述错误的是()A.两个实验的设计思路共同点是将DNA与蛋白质分开B.他们都选用了结构十分简单的生物——病毒展开研究C.两个实验都应用了细菌培养技术为实验成功提供了保障D.两个实验表明:亲代的各种性状是通过DNA遗传给后代的【答案】B16.(江苏省盐城市2018届高三下学期第三次模拟考试生物试题)图是“以32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌”实验示意图。

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