写一幅秋天的图画三年级
一年级秋天作文：三年级看图写话秋天的图画
一年级秋天作文：三年级看图写话秋天的图画秋天是一个美丽的季节。
在秋天，天空湛蓝，阳光明媚。
我喜欢看到路边的树叶变成金黄色，橙黄色和红色，好像给大地披上了一件美丽的外衣。
今天，我要和大家分享一幅秋天的图画。
在图画的一角，有一棵高大的枫树。
枫树的叶子变成了一片片红色，像一把把火焰在空中飘舞。
我喜欢站在树下，仰望着这棵火红的枫树。
树叶一片片飘落下来，几片树叶落在我的头上，感觉像是在给我送来秋天的祝福。
图画的另一侧，有一条小溪。
小溪的水清澈见底，如同一面明镜，映出蓝天和枫叶的倒影。
小溪两边的草坪上长满了绿草，看上去非常茂盛。
我常常坐在小溪旁边，捉住一只只蝌蚪。
它们的身体呈现出深蓝色，好像蓝天一样美丽。
图画的正中央，有一个小男孩。
他穿着一件红色的外套，戴着一顶黑色的帽子，脚上穿着一双黄色的雨鞋。
他手里拿着一把彩色的伞，伞上画着各种各样的图案，非常好看。
小男孩正捧着一篮子苹果，看上去非常高兴。
我猜他一定是去采摘苹果的。
小男孩的身后，是一片果园。
果树上结满了各种各样的水果，有红苹果、黄香蕉、紫葡萄等等。
果园里的果树也变得金黄色和红色，非常美丽。
我常常和朋友一起来果园里玩耍，采摘水果。
我们在果树下欢笑着，争先恐后地去摘最大最甜的苹果。
图画的最后一角，是一只快乐的小兔子。
小兔子悠闲地在草地上跳跃，它的柔软的毛发在阳光下闪烁着金色的光芒。
小兔子用红眼睛望着我，好像在告诉我秋天是多么美好。
这幅秋天的图画让我看到了大自然的美丽和丰收的季节。
在这个充满神奇和温暖的季节里，我感受到了大自然的魅力和力量。
是秋天给了我美丽的视觉享受，也给了我丰收的喜悦。
我爱秋天，爱这个充满生机和活力的季节！。
一年级秋天作文：三年级看图写话秋天的图画
一年级秋天作文：三年级看图写话秋天的图画秋天是一个美丽多彩的季节，天空湛蓝湛蓝的，阳光明媚，空气清新。
初三三年级的小朋友们正借着放假的机会出来游玩。
让我们来看看他们在秋天的图画中都写了什么吧！图画的中心是一个大大的果园，果树上枝繁叶茂，挂满了红彤彤的苹果、金黄黄的梨子、紫蓝蓝的葡萄。
果园里聚集了一群欢快的小朋友，他们积极地参与采摘水果的活动。
有个名叫小明的男孩，恣意地伸长手臂，伸到了果树上最高的苹果。
他开心地喊着：“我成功了！”其他小伙伴们也不甘示弱，纷纷找到了自己的战果，满足地笑着。
随着收获的水果越来越多，果园里的喜悦气氛也达到了高潮。
除了果园，图画中还有一座小山。
小山青青的草地上，开满了一朵朵艳丽的野花。
小朋友们远远望着山上的花海，不禁满心欢喜。
小红是个十分喜欢自然的女孩，她捧着一束美丽的花朵，开心地对小伙伴们说：“太美了！我想把这些花都带回家。
”小朋友们纷纷跟着小红的示范，蹲下来摘下了自己喜欢的花。
他们用笑声和欢呼声装满了小山的每一个角落。
除了果园和小山，图画中还有一片静谧的湖泊。
秋天的湖水像一面明镜，倒映着天空、果树和小山。
湖边的小动物们也不甘寂寞，忍不住跳出了自己的房子，聚集在湖水边边玩耍。
小猫捉蝴蝶，小鱼跳跃，小鸟在湖面上自由翱翔……他们一起玩耍的画面，简直就像一幅秋天的画卷。
通过这幅图画，我们可以看到秋天的果园饱满的果实，小山上绽放的野花和湖水中欢快游戏的小动物们。
小朋友们通过采摘、观赏和游戏，更加深刻地领略到了秋天的美好。
秋天不仅给人们带来了丰收的喜悦，也让大自然充满了活力和生机。
秋天，是一个美好的季节，它不仅给了我们有趣的事情做，也给了我们美好的回忆。
展望着秋天的来临，我不禁期待着各种各样的美好事物。
一年级秋天作文：三年级看图写话秋天的图画
一年级秋天作文：三年级看图写话秋天的图画
秋天的图画中，我看到了金黄色的树叶在树枝上摇曳着，而地上则铺满了落叶。
天空中飘着几朵白云，太阳也在温暖地照耀着大地。
在秋天，树叶变得金黄色，有的甚至是红色和橙色，非常美丽。
我喜欢在秋天的早晨去公园散步，听着树叶在风中哗哗作响，感受着清新的空气，非常舒服。
在秋天，果实也成熟了。
我看到了苹果树上挂满了红红的苹果，梨树上则挂着香甜的梨子。
我喜欢摘水果，然后跟家人一起品尝，觉得非常幸福。
在秋天，天气转凉了。
我可以穿上漂亮的外套和围巾，还可以戴上毛帽和手套，有了秋天特有的装扮，感觉自己变得更有精神了。
在秋天，我还可以去玩耍。
秋天的天气既不会太冷也不会太热，正好适合户外活动。
我可以跟朋友一起去公园玩，追逐落叶，或者是一起踢足球，感觉非常快乐。
在秋天，一切都变得安静了。
我可以坐在窗前，看着窗外的景色，发呆、读书，享受着宁静的时光。
秋天是一个非常美丽和宁静的季节。
秋天是一个美丽的季节。
我喜欢秋天，喜欢它的色彩，喜欢它的气息，更喜欢它给我带来的愉快时光。
希望每个人都能在秋天里找到属于自己的快乐。
三年级第三单元看图写话,作文
三年级第三单元看图写话,作文
“哎呀，妈妈，你看这个图好有意思呀！”我指着语文书上的一幅图兴奋地喊着。
那是一幅秋天的图画，金黄的树叶铺满了地面，像是给大地铺上了一层厚厚的地毯。
天空那么蓝，几朵白云飘呀飘的。
图上有几个小朋友在捡树叶呢，他们脸上都洋溢着开心的笑容。
我看着这幅图，感觉自己仿佛也走进了那个秋天的世界里。
我拉着妈妈说：“妈妈，我要是也能在这么美的地方捡树叶该多好呀！”妈妈笑着说：“傻孩子，等周末咱们也可以去公园呀。
”
终于盼到了周末，我和爸爸妈妈来到了公园。
哇，这里的树叶也有好多变黄了呢！我兴奋地跑过去，开始捡树叶。
“爸爸，你看我这片树叶多大呀！”我举着一片树叶喊道。
爸爸笑着说：“哈哈，是挺大的，像把小扇子。
”
“妈妈，这片树叶好漂亮呀，颜色好鲜艳！”我又拿着一片树叶跑向妈妈。
妈妈摸了摸我的头说：“是呀，宝贝，你真会挑。
”
我捡呀捡呀，不一会儿就捡了一大把。
我坐在地上，看着这些树叶，心里可高兴了。
这时候，我突然想到，我可以用这些树叶做一幅画呀！
我对爸爸妈妈说：“我们把树叶带回家，我要做一幅树叶画！”爸爸妈妈都点头说好。
回到家，我就迫不及待地开始做树叶画。
我用胶水把树叶一片一片地粘在纸上，不一会儿，一幅美丽的画就做好了。
我看着自己的作品，心里美滋滋的。
这可真是一次有趣的经历呀！难道不是吗？这次经历让我感受到了大自然的美，也让我体会到了动手创作的乐趣。
以后我还要多去大自然中玩耍，去发现更多的美好！。
三年级写景作文秋天的图画(两篇)_700字小学作文
三年级写景作文秋天的图画（两篇）_700字秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给人们的是一首欢乐的歌篇一：三年级写景作文秋天的图画秋，它有一盒五颜六色的彩笔，画出了一幅绚丽的图画。
你看!它用红色、黄色和棕色的彩笔，画出了片片落叶，又画出了阵阵秋风。
秋风瑟瑟，吹啊吹啊，把火红的枫叶和金黄的银杏叶吹落，片片落叶飘呀飘呀，好像只只蝴蝶在翩翩起舞。
它用白色和金色画出了丰收的田野，雪白的棉花像朵朵白云，让人看在眼里喜在心里;掰下来的玉米，一个个堆在田里，远远望去，像一片金色的海洋。
它用橙色、红色、黄色、绿色画出了诱人的果园，看!熟透的柿子挂满树梢，像一个个小灯笼;红彤彤的山楂藏在翠绿的山楂叶中，像颗颗红宝石镶嵌在翡翠上;还有苹果、橘子、菠萝，瓜果飘香，五谷丰登。
它用冷色和水色，画出了秋雨，秋雨绵绵，不像春妹妹那样温柔，也不像夏哥哥那样粗暴，而是细细的、凉凉的、雾蒙蒙的。
它还用明亮的色调，画出了一轮秋月，秋月如镜，挂在遥远的夜空，让人忍不住思乡之情。
啊，秋!你画了一幅多么美丽的图画。
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篇二：三年级写景作文秋天的图画秋天是个瓜果飘香、天高云淡的金秋时节!秋天像一位画家，它描绘出了大自然的生机勃勃。
果园里，树上的香梨穿上了黄橙橙的衣裳，桔子、柿子你挤我碰，苹果红红彤彤的，像小朋友的脸蛋，葡萄紫莹莹的，像一串串晶莹剔透的宝石!田野里，金黄的稻子笑弯了腰，高粱举起红红的火炬，油菜花漫山遍野，饱满的大豆，金黄的玉米。
让人赞叹不已!树林里，枫叶的头发变红了，一阵微风吹过，叶子就凌空飞舞起来，像红蝴蝶，像红风筝，好美的枫叶呀!正像古诗里说的：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
瞧，调皮的银杏叶弟弟又在蹦极了!公园里，菊花五彩缤纷，有紫红的、淡黄、雪白的千姿百态，有的像害羞的小姑娘躲在花坛里;有的像模特一样挺拔、傲立。
秋天带给大地的是一曲丰收的歌，带给人们的是一首欢乐的歌!。
一年级秋天作文：三年级看图写话秋天的图画
一年级秋天作文：三年级看图写话秋天的图画秋天是一个美丽的季节，天空湛蓝，阳光明媚。
我喜欢秋天，因为秋天里有丰收的果实、五彩斑斓的叶子和可爱的小动物。
图画上是一个秋天的景色。
我看到了一棵高大的树，在树上挂满了红、黄、橙色的叶子。
这些叶子像一把把小伞，它们在秋风的吹拂下飘落下来，好像天空中飞舞的彩纸。
我喜欢在树叶中捡到一个最大的叶子，捧在手上，感受它的柔软和轻盈。
再往下看，我看到了很多丰硕的果实。
有苹果，有梨子，还有葡萄和柿子。
这些果实都长得红红的，像小宝石一样美丽。
秋天是收获的季节，农民们忙着采摘果实，收获劳动的成果。
我和爸爸妈妈一起去果园采摘水果，感受到了辛勤劳动的快乐。
图画的最下面是一个小动物的家。
我认识这个小动物，它叫松鼠。
它的家是一棵大树，有许多洞洞，它们就是松鼠的住所。
秋天是松鼠忙碌的季节，它们忙着收集各种坚果、种子，为了过冬而准备。
松鼠在树上跳来跳去，玩耍的时候，它们的尾巴总是直立着，好像在给大家招手。
看完这幅图画，我不禁想起了一个秋日的经历。
有一天，我和爸爸妈妈去公园散步，我捡到了一个漂亮的黄色的叶子。
我拿着叶子飞快地跑到树下，松鼠看见了我手中的叶子，好奇地跳到我面前。
我小心翼翼地把叶子递给松鼠，它接过叶子，在我面前吃了起来。
看着松鼠开心地吃东西的样子，我也觉得心里特别开心。
秋天真美丽！它给我们带来了丰收和喜悦。
我喜欢秋天的果实和叶子，更喜欢小动物的忙碌。
我期待着每一年的秋天，期待着收获和快乐的到来！。
三年级上册语文第三单元习作300字
三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画打开屋门；一夜之间；外面的世界被刷子般的秋风染成了金灿灿的海洋。
首先呈现在我眼前的是树上的叶子全变黄了；几乎整个地面都是树叶。
那树上大大的苹果也涨红了脸；像一个个胖乎乎的小男孩从树上顽皮地跳下来。
那一片片金色的叶子也像一只只蝴蝶纷纷扬扬地往下飘落。
广东的初秋不是很冷；一对兄弟俩迫不及待地穿着短衣短裤就跑了出来；他们拿着树叶正在玩捡树叶的游戏呢。
你追我赶；又吵又闹；又叫又跳；欢快地跑着。
一排大雁正从北方往南方飞来；一会儿排成“人”字；一会儿排成“一”字；它们都忍不住往下瞧瞧这对可爱的小兄弟。
听；那边传来田野里人们丰收的歌声；他们在丰收香香的麦子、高粱、玉米、大豆……悠扬的歌声唱出了农家秋收的喜悦。
秋天的图画真美啊！我爱秋天这绚丽多彩的季节；果实收获的季节；欣欣向荣的季节。
广东广州番禺区番禺区广地明德实验小学三年级:李泽宇三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画秋天像一幅美丽的图画；展现在我的眼前……天空中；一群群大雁一会儿排成“一”字形；一会儿排成“人”字形；好像在对农民伯伯说：“农民伯伯您一个人种田辛苦了！明年春天我再来看您。
”蓝蓝的天空飘着几朵雪白的云；好像在送大雁远行。
近处的公园里；菊花开了。
有红的、黄的、紫的、还有白的……五颜六色；千姿百态；美丽极了。
红的像一簇簇火苗；黄的像金黄的稻谷；紫的像水灵灵的葡萄；白的像云一样洁白、美丽。
桂花可香了；令人赏心悦目；心旷神怡。
远处的果园里；一个个苹果你挤我碰；争着要人们去摘呢！一个个柿子打着红灯笼要和星星月亮比美呢！你说这幅秋天的画美不美？浙江嘉兴秀洲区秀城实验教育集团吉水小学五年级:ilive三年级上册语文第三单元习作300字——一幅秋天的图画凉爽的风悄悄的给大地换上了黄色的衣裳。
金色的树叶随着风儿轻轻地飘落在了地上；一望无际的稻田披上了一件金灿灿的时装。
我坐上爸爸的车去表叔家的果园里摘果子。
三年级描写作文的秋天的图画
三年级描写作文的秋天的图画秋天的图画我看到了一幅秋天的图画。
画上有长满了果树的果园，有金黄色的田野，有南飞的大雁和燕子，还有一片松树林。
天上，有几朵洁白的云，有几群大雁飞过，它们一会儿排成"一"字形，一会儿排成"人"字形，飞到南方去过冬。
天上还有一群燕子，它们没有大雁排得那么整齐，但是,它们也是一块飞的.地上,左边一大片松树林,松树的叶子在秋天是墨绿色的 ,松果是土黄色的,还有一只松鼠在摘松果当粮食 ,准备冬天吃.右边,是田野,田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉米.小麦结的麦穗可真不少,都把腰给压弯了!旁边的高粱结的也不少,好象要和小麦比谁结的多 .高粱旁的玉米,结的玉米可真多!每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后,它结的和小麦差不多,它也弯下了腰,默默的等着人们去收割.画的前面是一条路,通到了果园里,果园里有苹果树、桃树和梨树.苹果树和桃树的果子的颜色差不多,都快分不清了.苹果树上的苹果太多了,苹果都连成一片了,偶尔能看见几片黄叶.梨树上也结满了梨,黄黄的梨都呆在一起你挤我碰.这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊!秋风像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。
登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。
红的得像玛瑙，绿得像翡翠。
还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，非常的的好看。
秋天更有欣欣向荣的景象，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；金叶满树的秋色却更爽气宜人；果园里，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩，硕大的苹果挂满了枝头，露出甜甜的笑容，荔枝妹妹太胖了，撑破了衣裳，露出了鼓鼓、白白的肚皮。
秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。
把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。
我一转身，一片桃叶又落在我身旁。
秋天真美啊！我爱秋天这幅美丽的图画。
三年级上册第三单元《写一幅秋天的图画》习作案例及范文
三年级上册第三单元《写一幅秋天的图画》习作案例及范文先请大家猜个谜语：远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。
你一定猜到了，对，是一幅山水花鸟画。
图画就是用笔画出各种各样的图形，作文是用笔写出各种各样的文章。
图画与作文有密切的关系，一篇文字优美的文章就是一幅美丽的图画，一幅美丽的图画也正如一篇百读不厌的文章。
这次习作要求我们把秋天的图画转换成写秋景的作文，多有意思啊！那么，写这篇习作要注意什么呢？首先，观察与表达要有选择，要有一定的顺序。
我们知道我们要写的是一幅描写秋景的图画。
观察什么？当然要选自己感兴趣、比较有特点的景物去观察，能表达对秋天的喜爱和赞美就行，面积不要过大，景物不要过多，不要见到什么就观察什么，没有选择。
怎么观察？应该按照一定顺序去观察，去表达，写出秋景的特点。
观察时先选好一个观察点，然后，从这一点开始按一定顺序观察。
比如从上往下看或从下往上看，从远处往近处看或从近处往远处看，有时按照从中间向四周写的顺序去写，甚至是其他切入方法也可以，只要有条理有章法即可。
想一想，《迷人的秋天》一文是按什么顺序写的呢？它是按照从上到下，从天空到田野，再到树林的顺序写的，这样条理就十分清楚。
其次，要展开合理的想象，丰富画面内容。
还说那幅山水花鸟画吧。
画面上有山有水有花有鸟，也有各种色彩，但没有声音，是静止不动的。
看图作文，要求我们把画面由“静”变为“动”，由“无声”变为“有声”，由“平面”变为“立体”。
也就是说，要借助画面提供的形象，联系自己的生活实际进行想象、构思，让画面“活”起来，“动”起来。
比如《迷人的秋天》一文，把红红的高粱比作火把，想到“许许多多运动员举着火炬奔向2008北京奥运会”，把成熟的谷穗当成人，说“一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我点头鞠躬，好像说：‘农民伯伯怎么还不来收割我们呢？’”小作者对景物的描写不是在“拍照片”，而是根据高粱、谷穗等特点，运用了比喻、拟人的写法，因此把它们写得生动、形象、有趣。
一年级秋天作文：三年级看图写话秋天的图画
一年级秋天作文：三年级看图写话秋天的图画
这是一个秋天的图画。
画面中的树叶已经变黄了，它们纷纷从树枝上飘落下来，好像一片片的金色雨点。
地上已经铺满了厚厚的枯叶，足够小朋友们玩耍了。
小朋友们正在欢快地嬉戏玩耍。
他们捧着一个个大大的南瓜，笑得合不拢嘴。
有的小朋友还在掏空南瓜，准备做一个可爱的南瓜灯。
他们围成一圈，互相比赛看谁做得最好。
我看到一个小朋友的南瓜灯被他自己弄得倒了，他哈哈大笑，然后重新开始动手。
他的笑声引来了其他小朋友的欢笑，充满了整个秋天的快乐气氛。
画面的右边有两个小朋友在园子里奔跑。
他们追逐着一个红色的风筝，高高地飞在天空中。
那个红色的风筝好像是一只大鸟，扑腾着翅膀在天空中翱翔。
小朋友们追得气喘吁吁，但他们一点也不觉得累，因为看到风筝在空中飞翔的样子，他们心里充满了喜悦和满足。
画面中还有一棵苹果树。
树上结满了红红的苹果，沉甸甸地挂在树枝上。
一个小朋友站在树下，伸手摘了一个苹果，笑眯眯地向我们展示。
我们可以看到，苹果的皮上布满了圆圆的红颗粒，看起来非常诱人。
小朋友将苹果放进口中，发出了“咔吱咔吱”的声音，他的笑容更加灿烂了。
整个画面洋溢着秋天的喜悦和活力。
树叶的飘落，南瓜的制作，风筝的飞翔，苹果的摘取，这些都是秋天给我们带来的美好回忆。
秋天是一个丰收的季节，给了我们许多快乐和惊喜。
我喜欢秋天，喜欢这个充满魔力的季节。
我期待着明年的秋天，再次享受这份快乐和惊喜。
秋天的图画三年级作文
秋天的图画三年级作文
秋天的图画。
秋天是一个五彩斑斓的季节，金黄的稻田，红红的枫叶，还有一片片金黄的麦田，构成了一幅美丽的秋天图画。
在图画的中央，是一片金黄色的稻田。
稻谷已经成熟了，金黄的颜色在阳光的
照射下格外耀眼。
稻田里一排排的稻谷摇曳着，仿佛在向人们展示着它们的丰收。
稻田旁边是一条小溪，清澈见底，溪水轻轻地流淌着，仿佛在为稻田浇灌着生命之水。
在稻田的旁边，是一片片红红的枫叶。
枫树的叶子在秋风的吹拂下，红得发亮，仿佛是火焰在燃烧。
枫叶在阳光的映衬下，闪闪发光，美丽极了。
枫叶飘落在地上，形成了一条红红的小路，仿佛是大自然为我们铺设的一条美丽的红毯。
再往前走，是一片金黄的麦田。
麦田里的麦穗已经金黄了，一阵秋风吹来，麦
穗摇曳着，仿佛在跳着秋天的舞蹈。
麦田里还有一些小动物在玩耍，它们在金黄色的麦田里来回奔跑，好像在享受着秋天的温暖和快乐。
在这幅秋天的图画中，还有一些小鸟在天空中飞翔。
它们展翅高飞，畅快地在
秋天的天空中自由飞翔，仿佛在向人们展示着秋天的美丽和自由。
这幅秋天的图画，让人感受到了秋天的美丽和生机。
金黄的稻田，红红的枫叶，金黄的麦田，还有自由飞翔的小鸟，构成了一幅美丽的秋天图画，让人感受到了大自然的鬼斧神工和无穷魅力。
在这个美丽的季节里，让我们一起走进这幅秋天的图画，感受大自然的美丽和神奇吧！。
小学三年级上册语文第三单元作文_秋天的图画作文300字
小学三年级上册语文第三单元作文_秋天的图画作文300字小学三年级上册语文第三单元作文_秋天的图画作文300字在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学三年级上册语文第三单元作文_秋天的图画作文300字，希望能够帮助到大家。
小学三年级上册语文第三单元作文_秋天的图画作文300字1 秋姑娘快乐地走来，她带了一盒五彩缤纷的颜料。
这里刷刷，那里刷刷，她刷红了枫叶，刷黄了树上的叶子，刷蓝了高高的天空，刷白了美丽又可爱的白云妹妹，刷掉了小雨滴弟弟，刷出了大风哥哥。
大风哥哥吹掉了叶子，一片一片落到大树妈妈的脚下，调皮的雨点弟弟把叶子上的黄色冲洗到草地姐姐的身上。
风停了，雨停了，秋姑娘一看果实还没有颜色，她又拿出画笔把大红色给了苹果小弟，苹果小弟开心地摇着。
她又把橙红色给了石榴大哥，看见身上美丽的颜色，石榴大哥张开了那可爱的笑脸。
每个水果都有了自己的颜色，她又把剩下的颜色给了菊花仙子，仙子开心地笑了。
秋姑娘打开了奇妙的音箱，她听到了机器收割的声音，听到了大人们欢笑声和孩子们吃果实的声音，也听到了人们快乐地赏菊花、摘果实、打山栗，还有果子掉落的声音。
秋姑娘坐在椅子上，喝着菊花茶，一边听音乐，一边看风景。
我喜欢秋天的颜色和声音。
小学三年级上册语文第三单元作文_秋天的图画作文300字2 “咚咚”，你听是什么声音，“大树妈妈”挥挥手臂，树上的“苹果宝宝”一个一个落了下来。
哦。
原来是秋来来了！秋姑娘有一盒五彩缤纷的蜡笔。
你看，银杏树上叶子变黄了，北风吹来，树叶像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。
枫树上的叶子也被秋姑娘染得红红的，随着秋天的到来，就像满树红色的五角星，漂亮极了！在阳光明媚的早晨，我和姐姐来到屋后面的小树林里。
“你看那是什么？”姐姐问。
“那是一棵又高又大的苹果树。
”我说。
于是姐姐来到苹果树下，弯下腰，在地上捡了一个又大又红的苹果。
一年级秋天作文：三年级看图写话秋天的图画
一年级秋天作文：三年级看图写话秋天的图画秋天是我的最爱。
我特别喜欢在这个季节里欣赏大自然的美景和感受凉爽的秋风。
画面上的第一幅图，是一棵高大的枫树。
枫树在秋天变得异常美丽，它身披上了一件红黄色的长衫。
树叶红得像火一样燃烧着，就像一团团小火焰在树上跳动。
我经常看到一片片枫叶漫天飞舞，仿佛给大地披上了一层金红色的地毯。
我喜欢在树下躺着，看着这片红黄色的世界，感受大自然的美丽。
第二幅图是一片金黄色的稻田。
稻子已经成熟了，稻穗已经变成了金黄色。
稻田里有一位农民伯伯正在收割稻子，他手持镰刀，精心地划下一片片的稻穗。
稻田里的秋风轻轻吹动着稻穗，发出沙沙的声音。
偶尔还能看到稻田里的蜻蜓飞来飞去。
稻田里的一片金黄色格外美丽，给我一种丰收的喜悦。
第三幅图是一只可爱的松鼠。
它正在储藏松果，以备冬天吃。
松鼠抱着一颗颗松果，悄悄地跑上大树，找到一个合适的地方储藏起来。
看着松鼠忙碌的身影，我觉得它很机灵、很聪明。
我曾经看过一只红松鼠，它毛色鲜艳，尾巴又长又蓬松。
真是太可爱了！第四幅图是一群小鸟飞翔的场景。
秋天是鸟儿迁徙的季节，我经常看到一群鸟儿飞过天空，用高亢的声音叫唤着。
它们一会儿排成一字快速飞驰，一会儿又组成了一个大大的弧形。
它们飞得那么高，那么快，就像是在跳着欢快的舞蹈。
我想，这一切是鸟儿对秋天的热爱，是它们在告诉我们，秋天是多么美好。
最后一幅图是一位姑娘在拍树上的秋叶子。
她拿着相机，仔细地寻找着最美的秋叶子。
她会用心地观察，找到最漂亮的姿态拍摄下来。
她拍下的照片一定也很美。
我也喜欢拍照，虽然我没有相机，但我会用眼睛去捕捉这些美丽的瞬间，记住它们。
秋天真是美妙的季节啊！无论是红黄色的枫叶，金黄色的稻子，还是松鼠和小鸟们的欢快，每一幅画面都充满了美丽和活力。
我喜欢秋天，它是大自然用色彩为我们准备的一幅幅美丽图画。
我期待着下一年的秋天，我想再度融入这美丽的季节，去感受大自然的魅力。
一年级秋天作文：三年级看图写话秋天的图画
一年级秋天作文：三年级看图写话秋天的图画
秋天是一个美丽的季节，空气清新，阳光温暖，金黄的树叶和绿色的草地交相辉映，
构成了一幅幅美丽的画面。
图一：丰收的果园
在这张图中，我们看到了一个丰收的果园。
果树上挂满了各种各样的果子，不同颜色
的苹果、橙子、柿子，还有圆圆的葡萄，让人垂涎欲滴。
旁边的农夫正在忙碌地收割果实，他手持剪刀，小心翼翼地剪下果子，并将它们放进篮子里。
这张图告诉我们，秋天是一个
收获的季节，只要我们勤劳努力，就能获得丰收的果实。
图二：飘落的树叶
这张图里，是一棵枫树和一些翩翩飞舞的树叶。
枫树已经变成了金黄色，树叶也从枝
头掉落下来，慢慢地落在地上。
它们像一只只小船，在风中飘荡着，让人感到无限的惬意。
这张图告诉我们，秋天是一个收尾之季，让树叶飘落到地上，也让我们想起，需要放下些
什么，也许是人际关系，也许是孩子的成长问题，也许是工作上的疲劳等。
图三：飞舞的风筝
这张图里，是一些孩子们在风筝地里玩耍。
他们拉着长长的风筝线，看着自己的风筝
在空中飞翔。
风筝上有各种各样的图案，有彩虹、有小鸟、还有兔子等动物。
天空是一片
蔚蓝，阳光洒在孩子们的脸上，让人感到非常舒适。
这张图告诉我们，秋天是一个充满活
力的季节，让我们放下琐事，去享受与家人、朋友及好伙伴们相处的快乐。
总的来说，秋天是一个充满收获和活力的季节。
我们要好好地珍惜它，去感受它的美
好与神秘。
秋天的图画三年级作文
秋天的图画三年级作文秋天的图画三年级作文1我喜欢绚丽多彩的秋天，我画了一幅秋天的图画！公园里的花坛真美。
花坛的周围栽满了一排排小松树，像一个个小士兵。
菊花在花坛里争相开放，有红的、有黄的、有紫的、还有白色的，美丽极了！杨树叶子黄了，挂在树上像一朵朵黄色的小花，落在空中时，仿佛一只只黄色的蝴蝶真是太迷人了！公园里的小山上栽满了树木。
梧桐树的叶子随风舞动，纷纷飘落。
枫树的叶子却变红了，红红的叶子为秋天增添了一份热情。
而柏树的叶子还是那么令人陶醉。
在看远处正有一群孩子正在快乐的放着风筝，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，他们快活的喊叫着，拼命地奔跑着不时传来阵阵笑声，像群快乐的小鸟，瞧他们玩得多么起劲啊，给树林增添了活力。
乡村的果园更美！红色的苹果扒开绿叶往外瞧；小红灯笼似的枣子挂满了枝头；紫红色的葡萄想玛瑙一样一串一串的挂在葡萄架下美丽极了！我喜欢秋天。
喜欢秋天的美丽景色、丰收的硕果，更喜欢我给秋天画的这一幅美丽的图画！秋天的图画三年级作文2夏哥哥悄悄地走了，秋姐姐带着风妹妹来了。
秋天是一个美丽的季节，也是个丰收的季节。
秋姐姐走进了森林，小动物们忙得不可开交。
你们看，松鼠找来许许多多的松果当粮食，青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
风妹妹和树木玩起了游戏，树木们开心的摘下了他们的帽子，杨树、柳树的叶子落到树妈妈的脚下，叶子对树妈妈小声说：“树妈妈，我要回地下过冬了，您多保重，明年春天再回来。
”山林里，一片片红的、黄的落叶像一只只飞舞的蝴蝶，玩够了，落在大地上，铺成了厚厚的彩色地毯，踩上去软软的非常舒服。
秋天来到果园里，带来了香甜与色彩。
红红的苹果你挤我碰高高的挂满枝头，黄黄的鸭梨在阳光中闪闪发光农民伯伯又忙碌起来。
一筐筐的水果，被大卡车运往各地，成了人们口中的美味。
麻雀在枝头叽叽喳喳不停地叫，好像在说：“冬天快来了，你们要做好保暖设施啊。
”花园里，秋姐姐带来了更多的色彩送给各种各样的花，火红火红的鸡冠花，艳丽的一串红。
描写一幅秋天的图画作文三年级【3篇】
描写一幅秋天的图画作文三年级【精选3篇】描写一幅秋天的图画作文三班级【精选3篇】一秋季里的'一天，我走出家门，来到田野里观察了眼前漂亮的景色，我不由得拿起了画笔，画了一幅漂亮的秋天的图画。
图画中的秋天是五彩缤纷的，有红色的，还有黄色的。
看，远处的玉米露出了金色的牙齿，稻子笑弯了腰，高粱举起了燃烧的火把。
看，近处的梨树挂起了一个个的灯笼，远处的苹果红红的，像小伴侣红红的脸蛋。
图画中的秋天是一片丰收的景色。
看，那边的田野里，农夫伯伯正在收割，他们的脸上挂满了丰收的喜悦；这边的人们正在摘苹果，有个小男孩爬到树上，不停地摘着苹果，下面的大人兴奋地捡着苹果，捡了一篮又一篮，到了晚上，他们带着这些劳动果实回家了。
假如明天不是雨天，他们又要开头秋收劳动了。
我喜爱这幅画，更喜爱五彩缤纷的秋天。
描写一幅秋天的图画作文三班级【精选3篇】二秋姑娘带着凉爽和温顺，轻轻的、轻轻的，把秋天的大门打开了，带来了漂亮的景色，我要把这美景画在画纸上。
随着画笔在纸上不停地画动，一幅漂亮的秋景图呈现在我的面前。
蔚蓝的天空，朵朵白云缓缓的飘过，一群大雁时而排成“一”字形，时而排成“人”字形，向南方飞去，边飞边鸣叫，似乎是在说：“明天的春天我们就回来了。
”果园里结满丰收的果实，苹果树上红红的苹果像一个个红脸蛋，桔色的柿子像一个个灯笼挂在树上，葡萄架上一串串葡萄更像是紫色的水晶……果园的旁边的花坛里，开满了五彩缤纷的菊花，有红的、白的、紫的、黄的……争奇斗艳，漂亮极了！远处的树林，树叶纷纷飘落下来，落在地上，好想给打地铺上了一层厚厚的地毯。
看着手中画完的图画，我兴奋极了，我我爱这丰收的季节，更爱这漂亮的秋天！描写一幅秋天的图画作文三班级【精选3篇】三秋姑娘来了，她披着金色的外衣，迈着轻快的步伐来到了我们的身边，我不禁拿起画笔，画了一幅秋天的图画。
白云飘过，天空显得特殊的蓝。
一到处一簇簇的丹枫首先映入眼帘，那火红的颜色多么可爱，多么迷人！清风吹来，各种外形的黄叶从洋槐，梧桐，白杨，和很多不知名的树上纷纷飘落。
人教版语文三年级上册第三单元作文《秋天的图画》
题目：秋天的图画 第一段开头可以开门见山，点明题目。 例：①一场落叶雨之后，秋姑娘来到人间，大自然一派丰收、喜庆的景 象，不过最热闹的还得是那香甜四溢的果园。（《秋天的果园》） ②过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。秋天真美啊，像一幅幅多 彩的图画。（《美丽的秋天》）
第二段可以写果园 1.水果都成熟了。 2.石榴大大方方的挂在枝头大笑，露出了…… 3.柿子就像一盏盏…… 4.一串串葡萄…… 5.黄澄澄的沙糖桔,它们有的像调皮的孩子……
2.秋天到处是丰收的景象，充满了果实的浓香，充满了人们欢乐的笑声。 3.风，轻轻地，温和的吹着，是美丽的秋姑娘姗姗而来。 4.田野上果实累累，这儿一片金黄，那儿一片桔红，秋天把大地装扮成一眼望不到边的锦 绣华毯。 5.那些挺拔翠绿的树木如今也脱下了绿色的衣裳，换上了黄色的时装，远远望去，漫山遍 野一片金黄。 6.树叶由绿变黄了，纷纷扬扬地打着旋落了下来，软绵绵的样子；枫树上的叶子红红的， 好像一团大红云似的；树叶在秋风的催促下，在空中跳着舞，终于掉到河流里，好像一只 小船似的飘来飘去。
好词
秋高气爽
秋草枯黄 落叶飘零
秋风红叶
枯枝败叶 天高气爽
秋风习习
漫江碧透 秋风送爽
春华秋实
秋水盈盈 秋风消署
三秋桂子
秋菊盛开 阴雨连绵
一叶知秋
霜叶如醉 层林尽染
桂子飘香满山红遍ຫໍສະໝຸດ 霜叶红遍的秋天 橙黄桔绿的秋天
满山红叶的秋天 五谷丰登的秋天
金桂飘香的秋天 北雁南飞的秋天
好句
1.秋天带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
秋天的图画 过了炎热的夏天，我们迎来了凉爽的秋天。 果园里，硕大的苹果挂满了枝头，压弯 了树枝，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。梨 树在夜里也会发光了，一个个像小灯笼飞 来飞去，落在树妈妈的枝头上，好象在唱 着一首首丰收的歌。葡萄在葡萄架里傻睡 着，睡出一嘟噜一嘟噜的汗粒子，在阳光 的照射下五光十色 …… 那一片片黄叶、红叶、紫叶，纷纷扬扬 的落下，那声音好象是给大地唱的一首首 道别的歌。天空中，一排排大雁成整齐的 “人”字形，正飞向那暖和的南方。那声 音好象在对大地妈妈说：“谢谢您，大地 妈妈，请您不要伤心，明年我们一定会回 来和您度过春夏的。” 田野里，瓜过飘香，五彩缤纷。登高望 去，犹如一片金色的海洋。高粱像喝醉了 酒的红脸大汉，稠密的大豆的叶子，老远 望去一片焦黄。村子里，家家户户的窗户 下，屋檐下，挂着一串串火红的辣椒像一 个个害羞的小姑娘，玉米张开了小嘴，露 出金橙橙的牙齿。 我爱那天高气爽、硕果累累的秋天！
秋天的图画三年级作文怎么写【3篇】
秋天的图画三年级作文怎么写【精选3篇】秋天的图画三班级作文怎么写【精选3篇】一秋天，是一幅漂亮的油画。
秋高气爽，美丽极了。
果园里，一串串葡萄像紫水晶挂在藤上惹人宠爱；火红的苹果像一个个大皮球一样好玩；梨黄澄澄的光的金子在树上晃荡。
再看那橙红色的柿子，惹得孩子们“口水直流三千尺”。
田野里，金色洒满田地。
看那一望无际的'稻田，金灿灿的；稻穗扎着麻花辫，把稻子爷爷的腰都压弯了。
它们翘首以盼，争先恐后的等着农夫伯伯来收割呢！这时，一阵阵微风拂过田野，大豆挺着自己的“将军肚”，很傲慢地坐在杆子上荡秋千，还不停的说“好舒适啊！”；玉米像调皮的孩子，观察稻麦、豆子都黄了，立即知道秋天来了，它连牙都不刷，立刻露出自己的大金牙，也许怕田野里的老祖宗批判它吧。
农夫伯伯更是乐开了花，抓紧带着磨好的镰刀，一下又一下的收割着满满的粮食和满满的幸福！秋天，是一幅油画，一幅最美的油画。
它给大自然涂上了五彩缤纷的颜料，让大地变得绚丽多彩，这是我心中最美的秋景。
秋天的图画三班级作文怎么写【精选3篇】二我家挂着一副秋天的图画，它挂在我房间的墙壁上。
我经常站在它面前观赏，秋天的图画很美，我特别喜爱它。
秋天来了，她像一位少女，迈着轻快的步伐向我们走来。
农家果园里的苹果红艳艳、葡萄紫莹莹晶莹剔透、橘子黄澄澄、梨子金灿灿。
农夫伯伯带着喜悦的心情走进果园，兴高采烈地摘下一个个香甜脆爽的果实，装进篮里，带回家品尝，他们笑在眉头喜在心。
庭院里，奶奶兴奋地仰视挂在树上丰收的玉米，红通通的，屋檐下挂着辣椒火红火红的，像一串串刚要燃烧的鞭炮，似乎能听到噼里啪啦，噼里啪啦的响声。
稻田里更是一派新气象了，稻浪翻滚，像一片金色的海洋，村里人忙着收割，满载而归，心里乐开了花。
蓝天上飞着一群大雁，它们嘎嘎叫着，似乎在说：“秋天来了！秋天来了”，一边向暖和的南方飞去。
小溪里的鱼儿在玩耍，水面上可爱的小鸭子在玩耍、打闹。
河水缓缓流着，微波荡漾；旁边那枫树叶像蝴蝶一样渐渐落下，告知人们秋天来了。
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写一幅秋天的图画三年级
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我家门口种了一排桂花树，树上开满了金黄色的花朵，远远地就闻到了桂花扑鼻的香味。
我迫不及待地跑过去，摘下了一簇花，捧在手心里仔细一看，原来是有很多一小朵一小朵的小花组成的。
桂花还有很多用处呢！比如泡茶、泡酒、桂花圆子汤等。
我赶紧拿起手中的花，把它们插在了花瓶里，然后放满水。
突然感觉整个屋子里都芳香四溢。
秋天是个美好的季节。
果园里的果子成熟了，田野里的稻子丰收了，到处是秋高气爽、五谷丰登的景象。
秋天，虽然没有春天桃红柳绿的景象，没有夏天的骄阳似火，没有冬天洁白的雪花，可秋天硕果累累，秋高气爽，还有千姿百态的菊花、沁人心脾的桂花……可这一切的一切，都不是秋天最美丽、最迷人的。
注意过秋风扫落叶吗？这虽然是个小细节，人们不曾去观察，可细细地看，总能看出点雄伟壮观来。
那看不见的飒飒凉风，把枯黄的落叶吹得“四散奔逃”，最后精疲力竭。
秋风似乎在告诉我们：有些不起眼的
事物，它只是“深藏不露”，但它真正爆发出的能量是惊人的，因此不要小看任何“小”事物哦！秋风的话不迷人吗？
秋天的“标志”之一就是种类繁多的水果，红通通的苹果、黄澄澄的梨、晶莹剔透的葡萄……可在享受这可口美味时，是否记得它出自谁手？没错，是勤劳的果农。
他们用自己的双手种植果树，用自己的汗水护理果树，用自己的辛苦换来别人的快乐，这是一种多么无私的奉献！除了这些土生土长的人，还有人愿意去做吗？他们几乎没有休息时间，无时无刻不在劳动，而他们的付出，却被一个个令人垂涎欲滴的成品给遗忘。
他们仿佛用美味告诉我们：付出才有收获，付出的越多，收获得越甜，苦尽甘来！他们的品质不美丽吗？
农村长大的孩子，永远看不惯城市的车水马龙，不会习惯那喧嚣的环境，美在那儿，这是我首先想到了西边的大坝。
于是，带着一份激动与高兴，心情青葱的踏上寻美的路程。
暖暖的阳光，洒下一地金黄，虽然已是秋季，我仍能感受到田野勃勃的生机。
门外那棵大槐树的叶子快落光了，落叶随风飘转，转了几圈又重回大树怀抱安详地依偎。
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
来年的春天，这书也会是一把天然遮阳伞了吧。
迈开脚步向前走去，途经一片田野，紧紧的吸引我的眼球，使我不得不驻留下来，一切都那么新鲜，那么熟悉。
成熟的玉米露出绯红的缨子歪在一边，不经意的露出几粒玉米散出金黄的光芒。
熟透的柿子橘黄得有点发红，摇摇欲坠，就像风一吹就掉下来一样橘黄的叶子还没有被风吹落。
那美绝不比香山红似火的枫叶逊色。
踮起脚尖，我摘下一片叶子，捧在手心，贴在胸前，像是我的好朋友，在平静的时候绝不会打扰我，和我一起沉默着，默默地想着自己的心事。
田野里的那个老房子还在那儿，用土筑成的墙壁被雨冲刷得有些变形，可是他仍能伫立在那儿。
想起老房子心里就很温暖，因为那里承载童年美好的幻想和渴望。
一群小孩子，光着脚丫疯跑在田野里，兜里塞满了枣和柿子，像约定了好了一样，围着那座神秘的老房子一圈圈的转着。
最后那最小的孩子充当起第一冒险者，被大家推进黑乎乎的房子，出来后小女孩同他们兴高采烈讲述着，像是完成了一次光荣而艰巨的任务。
那个小女孩就是我，其实那次去我是闭着眼的，我不知道里面是什么，当然他们也不知道。
现在我知
道了那里面沉淀着童年的快乐和回忆。
事隔多年，那座土房子还没有塌，守候着那亘古不变的土地，我更愿把它想象成是在等我，等候一个即将长大成人的孩子在这里回忆着她的童年。
走到这儿就再也没有走到大坝的理由，因为我知道，田野才是我心灵的住所，一段旅程后心里被装得满满的。
不知什么时候，枫叶由清亮的绿转为热烈的火红了；不知什么时候，知了的叫声零零碎碎了；不知什么时候，蟋蟀的乐曲奏响了；不知什么时候，橘红的颜色变深了。
哦，那节奏渐慢的江水扑打着江堤，告诉人们：“秋天来了。
”
也许，衰落也是一种美。
秋风吹过，小巴掌似的枫叶太秀气了，一下子就羞红了脸。
秋风不顾，逾吹逾大；枫叶没法，仍然羞，越羞越红。
最后都成火红色了，无数张似火的小枫叶或垂或挂在树枝上，招引着我们，诱惑着我们，瞬间照亮了我的眼睛，用那触手可及的彤红色，舞动出生命之火。
蝉儿停止了鸣唱，倒反而少了一份烦躁与聒聒，而蟋蟀那清脆、悠悠的弹奏声却续续响起。
这小东西也古怪，人多热闹，最为可以展现自己的白天却不弹了，但在夜深人静便弹得出奇的热闹，他们爱开个乐
曲演奏会，聚在一块，时高时低，有弦律有节奏地弹唱，即使弹得不好，也不怕羞，反正没人听。
他们就是这样，不愿展示自己，只是自己默默地弹，真是一群精神可贵的演奏家啊！
默默无闻的野菊花，在秋天打破了寂静，终于爆发了，一个个相继开放，开呀开呀，永远开不够似的，漫山遍野都布满了，一大片一大片像一匹匹五颜六色，五彩缤纷的绸缎，把花园、把草地、把山岭都霸占了，这气壮山河，铺天盖地的势头压得繁华抬不起头来。
人不愧是万物之灵长，在秋天也不输与花草虫鸟。
小孩子们活泼乱跳，在寒风中一点也不觉得冷，玩得热汗滚滚。
大人们也不闲着，刚买来的早点还带着余热，老人们有的打太极，有的舞剑，人们描绘出一幅幅充满生命活力的图画。
江水拍岸，繁花簇锦，秋天来了，侵入了大地；红叶似火，黄菊似泥，秋天来了，照亮了大地；秋高气爽，秋水伊人，秋天来了，笼罩着大地。
看啊！山上水边，树林草丛都吸足了秋天的气息与颜色。
我往后一甩，石榴稳当当落入箩筐内。
不一会儿，我便集齐了一箩筐的石榴。
汗水充斥我单薄的身体。
偶尔过往的农民见此总笑嘻嘻调笑几句。
我是这个村里唯一一个的大学生。
这里的每个人
都那么善良淳朴，却又那么贫穷。
出了大山是我们村唯一的目的。
初到城市的我是那么兴奋，整天整夜都睡不着觉。
可我很快便明白了我和他们之间的差距。
他们吃的山珍海味，我吃的是青菜馒头。
他们穿的是名牌好衣，我穿的是地摊烂货。
我和他们是两个不同的世界。
即使脱离了大山我和他们也不会有交集。
自卑的我无法像任何人述说，对爸妈我也渐渐开始嫌弃、厌恶了起来。
我恨他们为什么生下我又让我招受这种耻辱。
我恨他们不能给我我想要的一切。
可我知道，我恨的，其实是我自己！
于是我长时间呆在学校里也不让我爸妈来看望我。
直到大二放假我妈说石榴成熟勾起了我的回忆我才勉强回来。
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