华南理工大学2014年《506命题设计》考研专业课真题试卷
2014年华东理工大学设计学考研真题解析、参考书、考试科目、复试线、考试大纲
华南理工大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（试卷上做答无效，请在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回）科目名称：设计综合适用专业：设计学，工业设计工程(专硕)试题：设计一款为老年人服务的家庭保健产品。
内容：1．设计定位分析，产品定位关键词。
2．产品功能布局图，人际尺度关系分析。
3．至少三款以上设计草图并附简要设计分析。
4．选择其中一款进行深入分析，画出效果图（直接在答题纸上画图，所用工具、表现手法不限），并作出详细设计说明。
答题要求：1．创意新颖独特。
（30分）2．产品功能布局合理，符合人机工程关系。
（50分）2016年五阶段考研复习规划把考研作为一种娱乐，而不是被娱乐。
过程完美了，一切水到渠成，结果自然不错。
----------育明教育寄语第一阶段：预热（3月1日至7月1日）预热原因：育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。
如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。
正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。
这是无数学子的血泪教训。
重点任务：1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。
毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。
2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。
对于这一点，育明教育团队认为，选择学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中传、北影、中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、电影、新闻、法学、计算机、自动化等，学校可以差一点。
这样的好处是，以后方便就业，具体的原因分析请关注之后的相关文章。
3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。
这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又比较多，学校事情繁杂，无法全身心的投入，所以以“预热”为主。
不易过快进入紧张的复习状态。
4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。
华南理工大学2014年《805给排水工程》考研专业课真题试卷
805华南理工大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（试卷上做答无效，请在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回）科目名称：给排水工程适用专业：市政工程共1页1、建筑内部给水系统一般由__________、__________、__________、__________、__________和__________等组成。
（6分）2、消防水箱应贮存______min的室内消防用水总量。
同时，消防水箱的最小消防贮水量为：一类建筑（住宅除外）不小于______m3；二类建筑（住宅除外）和一类建筑中的住宅不小于______m3；二类建筑的住宅不小于______m3。
（4分）3、简述气压给水设备的理论依据及其优缺点。
（10分）4、试述高层建筑给水系统竖向分区的基本形式及优缺点。
（20分）5、简述住宅生活给水管道设计秒流量计算公式及各参数的意义，同时说明应用公式时需注意的问题。
（25分）6、简述集体宿舍、旅馆、医院、中小学校教学楼等建筑的排水设计秒流量计算公式，并说明计算中应注意的问题（10分）7、简述室内消火栓给水系统的给水方式，并说明各给水方式的适用情况。
（8分）8、简述排水系统的分类，及各分类用于排除哪些污水与废水。
（15分）9、试述容积式水加热器的定义，说明传统U型管型容积式水加热器的优缺点。
（15分）10、根据雨水在管道内的流态，建筑雨水排水系统可分为哪几类？同时简述各分类的定义。
（10分）11、说明建筑内部排水的流动特点。
（12分）12、试述饮用净水深度处理中膜分离处理的四种工艺及各工艺所能去除或截留的杂质。
（15分）第1页。
华南理工大学626英语综合水平测试2014年考研专业课真题试卷
华南理工大学2014年考研专业课真题试卷（原版）626华南理工大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（试卷上做答无效，请在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回）科目名称：英语综合水平测试适用专业：英语语言文学，外国语言学及应用语言学共12页Part I.Reading Comprehension(60marks,2marks each)Directions:There are6passages in this section.Each passage is followed by some questions or unfinished statements.For each of them there are four choices marked A),B),C)and D). You should decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre.Passage1A new study from the Center for Information and Research on Civic Learning and Engagement(CIRCLE)at Tufts University shows that today's youth vote in larger numbers than previous generations,and a2008study from the Center for American Progress adds that increasing numbers of young voters and activists support traditionally liberal causes.But there's no easy way to see what those figures mean in real life.During the presidential campaign,Barack Obama assembled a racially and ideologically diverse coalition with his message of hope and change;as the reality of life under a new administration settles in,some of those supporters might become disillusioned.As the nation moves further into the Obama presidency,will politically engaged young people continue to support the president and his agenda,or will they gradually drift away?The writers of Generation O(short for Obama),a new Newsweek blog that seeks to chronicle the lives of a group of young Obama supporters,want to answer that question.For the next three months,Michelle Kremer and11other Obama supporters,ages19to34,will blog about life across mainstream America,with one twist:by tying all of their ideas and experiences to the new president and his administration,the bloggers will try to start a conversation about what it means to be young and politically active in America today.Malena Amusa,a24-year-old writer and dancer from St.Louis sees the project as a way to preserve history as it happens.Amusa,who is traveling to India this spring to finish a book,then to Senegal to teach English,has ongoing conversations with her friends about how the Obama presidency has changed their daily lives and hopes to put some of those ideas,along with her global perspective,into her posts.She's excited because,as she puts it,"I don't have to wait [until]15years from now"to make sense of the world.Henry Flores,a political-science professor at St.Mary's University,credits this younger generation's political strength to their embrace of technology."[The Internet]exposes them to more thinking,"he says,"and groups that are like-minded in different parts of the country start to come together."That's exactly what the Generation O bloggers are hoping to do.The result could be a group of young people that,like their boomer parents,grows up with9/13a strong sense of purpose and sheds the image of apathy they've inherited from Generation X.It's no small challenge for a blog run by a group of ordinary—if ambitious—young people,but the第1页。
华南理工大学考研历年真题501建筑设计(做图)硕士学位研究生入学考试试卷(2016年-2014年)
501A华南理工大学2016年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（试卷上做答无效，请在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回）科目名称：建筑设计（做图）适用专业：建筑设计及其理论，建筑学(专业学位)501B华南理工大学2015年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（试卷上做答无效，请在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回）科目名称：建筑设计（做图）适用专业：建筑学，建筑学(专业学位)共4页售楼部快速建筑设计（作图时间6小时）广东某市的一个住宅小区正在开发中，拟在小区入口建一处售楼部，总用地面积5947m2，可建设范围3807m2，建筑总面积1800m2（可±5%调整），地上二层，不设地下室，用地情况详见附图。
一、设计内容（一）主要功能1.门厅接待区140m2；考虑售楼资料取阅处，服务台2.展售大厅600m2；设于首层a)模型展示区：摆放1个小区模型（4m x5m）、5个样板间模型（1m x1m）；b)洽谈区：摆放12台四人小圆桌；c)儿童活动区：约40-50m2；摆放小型滑梯、积木玩具等3.签约区300m2；签约室6间，20-25m2/间；休息区150m24.办公区180m2a)经理室1间，25m2b)会计出纳室1间，25m2c)办公室3间，20-25m2/间d)会议室1间，60m2（二）其他设施1.首层公用卫生间1处男：厕位3个，便斗3个，女：厕位5个；无障碍卫生间；清洁工具间2.配电间，10-12m23.二层卫生间、楼梯、走廊等公共交通空间自定4.室外停车位：8个（车位3m x6m）（含无障碍停车位1个3.5m x6m）5.结合建筑设1处室外景观水池，水面面积约200-300m2二、设计要求1.结合用地环境和气候条件进行设计，能因地制宜安排布局，流线合理；2.功能分区明确，结构合理，柱网清晰，符合有关设计规范；3.在用地范围内解决停车、景观水池，并作出简单的环境设计；4.主入口考虑无障碍设计。
华南理工大学624微生物学2014年考研专业课真题试卷
华南理工大学2014年考研专业课真题试卷（原版）624
华南理工大学
2014年攻读硕士学位研究生入学考试试卷
（试卷上做答无效，请在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回）
科目名称：微生物学
适用专业：微生物学，生物化学与分子生物学
共2页
一、名词解释（英文名词，请先翻译再解释，3分/题×15题=45分）
1．肽聚糖2．温和噬菌体
3．芽孢4．生长曲线
5．有氧呼吸6．操纵子学说
7．接合8．富集培养
9．光能异养微生物10．结构类似物
11．复壮12．一步生长曲线
13．Phage display
14．Uncultivatable microorganism
15．Auxotroph
二、填空题（1分/空×20空=20分）
1．真核生物的细胞核具有核膜、和典型染色体结构。
微生物中和
霉菌属于真核生物，而细菌和则属于原核生物。
2．微生物的营养五要素是水、、、无机盐和生长因子。
微生物
的四大营养类型是光能自养型、光能异养型、、。
3．纯培养是指，在微生物实验室可通
过、单细胞分离法、和方法获得。
4．青霉素法是细菌诱变育种中常用的筛选方法之一，其做法是将诱变后的菌株培养
在培养基中，待长出后加入青霉素，其作用是，
而后加入青霉素酶，再将菌涂布于平板上，以检出淘
第1页。
华南理工大学2014届毕业设计(论文)题目汇总表
24含镉废水处理系统设计工程项目设计潘伟斌25溶藻细菌对塔玛亚历山大藻的作用理论研究项目论文潘伟斌26脱氮微生物的分离纯化和筛选研究理论研究项目论文秦玉洁27厌氧氨氧化反应器在废水脱氮中的运用研究理论研究项目论文秦玉洁28等离子体降解VOCs反应器设计（等离子体降解VOCs机理研究）自拟设计叶代启自拟设计叶代启29以MnO X-CeO2 /蜂窝沸石整体式为催化剂的空气净化器设计（MnOX-CeO2 /蜂窝沸石整体式催化剂降解VOCs机理研究30CO2加H2合成甲醇催化剂研究自拟论文叶代启31低温等离子体催化降解甲苯原位红外研究自拟论文叶代启32某日化/化纤厂VOCs废气净化装置设计自拟设计叶代启33藻毒素高效降解菌的筛选和降解性能研究理论研究项目论文尹华34微生物-类Fenton试剂联合处理含藻毒素水源水的作用特性理论研究项目论文尹华35微生物对水体中藻毒素-重金属复合污染的降解/吸附理论研究项目论文尹华36微生物对水体中高环多环芳烃和重金属复合污染的降解/吸附理论研究项目论文尹华37环境公平与效率研究：以广东省为例自拟论文刘利38臭氧催化氧化VOCs设计工程项目设计吴军良39臭氧催化氧化VOCs研究理论研究项目论文吴军良40载铁活性炭活化过硫酸盐氧化降解造纸废水的研究论文万金泉41纳米零价铁催化活化过硫酸钠降解造纸废水的研究论文马邕文42造纸废水中厌氧同时产酸反硝化路径的实现及特性研究论文王艳43废纸造纸废水厌氧生物处理产甲烷性能研究论文万金泉44利用钙基工业固体废弃物生产矿物质肥料生产线的建设工程项目设计石林45一种重金属钝化剂在污染水稻田的应用效果理论研究项目论文石林46电子废弃物污染土壤生态修复技术研究工程项目论文卢桂宁47卤代有机物环境行为的构效关系研究理论研究项目论文卢桂宁48剩余污泥的功能化处理研究论文周伟家49印染废水深度处理设计工程项目设计汪晓军50印染废水处理设计工程项目设计汪晓军51臭氧催化氧化-生化联用处理的优化研究理论研究项目论文汪晓军52垃圾渗滤液浓水处理设计工程项目设计汪晓军53氯离子对臭氧催化氧化-生化联用处理的影响研究理论研究项目论文汪晓军54难生物降解有机废水处理设计工程项目设计汪晓军55系统溶液特性对底质微生物燃料电池产电性能及底泥修复的影响研究工程项目论文张太平55表面活性剂对PAHs与重金属污染土壤的解吸理论研究项目论文郭楚玲55表面活性剂增强电动—微生物联合修复PAHs污染土壤理论研究项目论文郭楚玲55金属掺杂TiO2耦合半导体复合薄膜的自洁净性能研究理论研究项目论文胡芸55TiO2/疏水分子筛复合光催化剂对内分泌干扰物的降解性能理论研究项目论文胡芸55疏水性分子筛复合金属掺杂TiO2光催化氧化NOx的性能研究理论研究项目论文胡芸赵宇庭饮用水源突发性铬＋镉＋铜复合型污染应急技术研究论文周勤聚壳糖对痕量重金属铊、铬和锑的吸附技术研究论文周勤泡沫金属电极负载生物膜用于反硝化研究 （设计小题目：焦化废水除碳工程项目论文冯春华面向酚类物质去除与资源化的导电聚合物合成与应用（设计小题目：焦理论研究项目论文冯春华基于微生物燃料电池的焦化废水除碳脱氮工艺研究（设计小题目：焦化理论研究项目论文冯春华希瓦氏菌异化Fe还原过程中对水中Cd的去除研究理论研究项目论文冯春华珠三角道路施工扬尘（PM10）化学组分特征理论研究项目论文郑君瑜珠三角建筑施工扬尘（PM10）化学组分特征理论研究项目论文郑君瑜佛山市非道路移动源排放特征研究理论研究项目论文郑君瑜深圳市细颗粒物（PM2.5）排放特征研究理论研究项目论文郑君瑜小设计。
2014华南理工大学管理学考研真题与答案
《2014华南理工大学管理学考研复习精编》《复习精编》是文思华工精品考研专业课系列辅导材料中的核心产品。
本书严格依据学校官方最新指定参考书目，并结合考研的精华笔记、题库和内部考研资讯进行编写，是文思华工老师的倾力之作。
通过本书，考生可以更好地把握复习的深度广度，核心考点的联系区分，知识体系的重点难点，解题技巧的要点运用，从而高效复习、夺取高分。
考试分析——解析考题难度、考试题型、章节考点分布以及最新试题，做出考试展望等；复习之初即可对专业课有深度把握和宏观了解。
复习提示——揭示各章节复习要点、总结各章节常见考查题型、提示各章节复习重难点与方法。
知识框架图——构建章节主要考点框架、梳理全章主体内容与结构，可达到高屋建瓴和提纲挈领的作用。
核心考点解析——去繁取精、高度浓缩初试参考书目各章节核心考点要点并进行详细展开解析、以星级多寡标注知识点重次要程度便于高效复习。
历年真题与答案解析——反复研究近年真题，洞悉考试出题难度和题型；了解常考章节与重次要章节，有效指明复习方向。
《复习精编》具有以下特点：（1）立足教材，夯实基础。
以指定教材为依据，全面梳理知识，注意知识结构的重组与概括。
让考生对基本概念、基本定理等学科基础知识有全面、扎实、系统的理解、把握。
（2）注重联系，强化记忆。
复习指南分析各章节在考试中的地位和作用，并将各章节的知识体系框架化、网络化，帮助考生构建学科知识网络，串联零散的知识点，更好地实现对知识的存储,提取和应用。
（3）深入研究，洞悉规律。
深入考研专业课考试命题思路，破解考研密码，为考生点拨答题技巧。
1、全面了解，宏观把握。
备考初期，考生需要对《复习精编》中的考前必知列出的院校介绍、师资力量、就业情况、历年报录情况等考研信息进行全面了解，合理估量自身水平，结合自身研究兴趣，科学选择适合自己的研究方向，为考研增加胜算。
2、稳扎稳打，夯实基础。
基础阶段，考生应借助《复习精编》中的考试分析初步了解考试难度、考试题型、考点分布，并通过最新年份的试题分析以及考试展望初步明确考研命题变化的趋势；通过认真研读复习指南、核心考点解析等初步形成基础知识体系，并通过做习题来进一步熟悉和巩固知识点，达到夯实基础的目的。
华南理工专业课分析及历年真题
华南理工建筑专业课分析（附历年真题）很幸运的，在2012年参加了华工的研究生入学考试。
今年专业课题目并不难，并且仍然有去年的真题大量重复出现（此为华工专业课考试一大特点，大家要注意）。
这对我们来说也算是减轻了专业课的负担。
华工的建筑史题目一向不太难（建筑史专业除外），基本考的都是常识和重点，少有课外常识题。
所以大家不必要应为历史原因而犯愁。
题目的范围从近年的真题中大部分也可以找到。
我也总结了一些历史考题和复习方法，希望对大家有帮助。
1.历史题目绝大部分来源于真题，特别是近年的真题，所以大家一定要把真题记牢，背牢。
2.华工建筑史出题有重复前年题目的习惯，这一点要注意。
如今年重复了11年佛光寺，09,10,11重复的雅典卫城建筑，巴西利亚规划等，大家可以结合题目详细分析。
3.题目总体难度不大，但简答题一般需要自己总结，而且很少有重复的。
相对而言，建筑史专业的题目则有很大难度。
4.有针对的复习。
例如外国古建史中，希腊罗马肯定是重点，随之衍生的拜占庭，诺曼，哥特，文艺复兴，古典主义，巴洛克，洛可可必须都是重点，这些内容基本就是整本书的必考范围了。
又例如中国古建史中，近现代部分主要理清中国城市，建筑变化发展历程即可。
这部分主要考大题（另外大题还集中于第一章，各章的前篇总论）。
中山陵是简述画图的重点。
5.题型逐渐简洁化。
近年来，华工的题型越来越倾向于“画图分析/名词解释+画图/简述+简答”的形式，题目不多，但分值都很大，主观性较强。
6.华工的建筑史题型在某些年也出现过比较特殊的情况（99年出现填空和选择），或是隔几年变化一下形式，但内容基本还是稳定的.所以大家在做真题之前，最好能够熟悉课本。
构造在专业课考试中，是最容易拿分的，需要把近年真题理解做会即可。
华工的构造题目也会大量重复历年真题。
今年的构造题目则完全能从以往的真题中找到原题。
总的来说，华工的专业课考试是相对容易的，是拿分的重点。
而历年的真题则也是得胜的关键，所以将收集的真题列出，希望大家考研成功。
华南理工大学《502城市规划设计做图》[官方]历年考研真题(2014-2018)完整版
![华南理工大学《502城市规划设计做图》[官方]历年考研真题(2014-2018)完整版](https://img.taocdn.com/s3/m/6872347e4b35eefdc8d333fb.png)
502华南理工大学2014年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（试卷上做答无效，请在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回）科目名称：城市规划设计（做图）适用专业：城乡规划学，城市规划(专硕)共2页第1页关于试题袋中所附条形码的说明本试题袋中内附的不干胶条形码已经包含了考生个人信息，用于识别考生图纸。
请将该不干胶条形码贴在每张图纸的右上角（每张图纸都必须贴一个条形码）。
考生不得在图纸上另写考生姓名、考生编号或做特殊记号，否则按作弊处理。
不贴条形码或污损条形码的，图纸按0分处理。
第2页502华南理工大学2015年攻读硕士学位研究生入学考试试卷（试卷上做答无效，请在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回）科目名称：城市规划设计（做图）适用专业：城乡规划学，城市规划(专业学位)共3页在南方某大城市有一矩形地块，北面临江，基地外东北有一客运码头，南侧隔城市主干道有一规划体育中心，西侧为居住用地，东侧为居住和服务设施用地，东南侧地下有一轨道交通站。
地块基本尺寸如图所示，面积约12公顷（粗线范围）。
规划设计要求如下：总体设计应注重城市的滨水格局与界面；设置宾馆和综合商业20万平方米；设置医院一处（2公顷）；设置公交枢纽站一处（0.5公顷）；设置文化休闲设施一处（1公顷）；设置广场、绿地不小于1公顷；地块南侧建筑退让城市主干道红线不小于8米，退让其余道路红线不小于3米；建议采用地下停车。
作图要求：1）总平面图（1:1000）；2）透视（轴测）效果图，不小于A3图幅；3）功能布局、交通流线、景观结构等分析图；4）简要规划设计说明和技术经济指标。
第1页。
华南理工大学考研历年真题501建筑设计(做图)硕士学位研究生入学考试试卷(2016年-2014年)
第2页
501B
华南理工大学 2015 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷
（试卷上做答无效，请在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回）
科目名称：建筑设计（做图） 适用专业：建筑学，建筑学(专业学位)
共4 页
售楼部快速建筑设计
（作图时间 6 小时）
广东某市的一个住宅小区正在开发中，拟在小区入口建一处售楼部，总用地面积
二、设计内容（用地面积 1036m2，总建筑面积控制在 900 m2 以内） 1、社区服务中心 2 间，25 m2/间 2、面包屋 40 m2 3、养生讲堂 100 m2 4、棋牌室 4 间，20 m2/间 5、看护空间 30 m2 6、会议室 60 m2 7、值班室 20 m2 8、休息茶座 60 m2 9、门厅、楼梯、电梯、公共卫生间等自定 10、小菜园 30 m2，适当设置老人、儿童活动场地 11、其他个性化功能空间自定。
四、图纸要求：2 号不透明绘图纸，表现方法不限
1、总平面图
1:500
2、各层平面图 1:150 或 1:200
3、立面图 2 个 1:150 或 1：200
4、剖面图 1-2 个 1:150 或 1:200
5、透视图 1 个，图面不小于 A3
6、主要经济技术指标及设计说明
关于试题袋中所附条形码的说明 本试题袋中内附的不干胶条形码已经包含了考生个人信息， 用于识别 考生图纸。请将该不干胶条形码贴在每张图纸的右上角（每张图纸都必须 贴一个条形码）。考生不得在图纸上另写考生姓名、考生编号或做特殊记号， 否则按作弊处理。不贴条形码或污损条形码的，图纸按 0 分处理。
2.便利店
1 间，100m2
3.健身房
1 间，100m2
4.乒乓球室
华南理工大学2014年研究生入学考试物理化学(理科)试卷以及答案
4、代谢过程涉及葡萄糖（C6H12O6）转化成6-磷酸葡萄糖反应步骤。已知298K时，下列反应： C6H12O6 + H3PO4(l) → 6-磷酸葡萄糖 + H2O(l) ATP + H2O(l) → ADP + H3PO4(l)
* 化焓 fus H m =19.3 kJ· mol-1。试计算：
(1) 该溶液A的相对活度ax,A和活度系数γx,A； (2) A的熔点。 （15 分）
1
葛华才编. 华南理工大学 2014 年攻读硕士学位研究生理科《物理化学》试题及参考答案. 日期：2014-12-25
解：(1) ax,A= 0.8169；γx,A=0.9390
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华南理工大学 2014 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷
（试卷上做答无效，请在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回） 科目名称：物理化学（一） 适用专业：高分子化学与物理，无机化学，分析化学，有机化学，物理化学 共 3 页 一、计算题 1、1mol CO(g)与含 0.5mol O2(g)的空气，始态温度为 25℃，压力为 100 kPa，假 设气体为理想气体。求经绝热等压燃烧过程可达到的最高温度及过程的 Q、ΔH、ΔU、 W。 已知：空气组成（摩尔分数） ：y(O2)=0.21，y(N2)=0.79；CO2(g)，N2(g)的平均定 压摩尔热容 Cp,m 分别为 54.39 和 33.47 J·K-1·mol-1；25℃时， f H m (CO2, g) = 393.51
葛华才老师的邮箱：ge1963@
一、计算题 1、1mol CO(g)与含0.5mol O2(g)的空气，始态温度为25℃，压力为100 kPa，假设气体为理想气 体。求经绝热等压燃烧过程可达到的最高温度及过程的Q、ΔH、ΔU、W。 已知：空气组成（摩尔分数）：y(O2)=0.21，y(N2)=0.79；CO2(g)，N2(g)的平均定压摩尔热容Cp,m
华南理工大学836流体力学与传热2014年考研专业课真题试卷
它们具体的表达式。
6.（30 分）压缩空气在中间冷却器的管外横掠流过， o =90W/(m2•K)。冷却水在管内 流过，i =6000W/(m2•K)。冷却管的外径为 16mm，厚度为 1.5mm，求：（1）总传热 系数；（2）若 o 增加一倍，其它参数不变，总传热系数有何变化？（3）若 i 增加
2.（20 分）如图，一圆柱体放在间距为 1.0m 的两无限宽的平板中间。截面 1 水的流 速为 5.0m/s，截面 2 流速如图三角形分布，求单位长度圆柱体对水流的阻力。已知ρ =1000kg/m3，平板对水流的阻力忽略不计。
3.（20 分）一水泵通过内径 d=150mm、管长 L=100m 的管路，将流量 q=88m3/h 的清 水输送到 40m 的高处，试计算水泵所需要的扬程。已知=1.003×10-3 Pa•s，局部阻 力系数=24.0。
4.（20 分）已知球形固体颗粒在流体中的自由沉降速度 us 与颗粒的粒径 d 、颗粒密
度 s 、流体密度 、动力粘性系数 和重力加速度 g 有关，试用因次分析法证明：
us
f
s
, Res
gd
，其中
f
代表函数， Re s
Hale Waihona Puke us d 。
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华南理工大学2014年考研专业课真题试卷（原版）
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华南理工大学2014年考研专业课真题试卷（原版）
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华南理工大学 2014 年攻读硕士学位研究生入学考试试卷
（试卷上做答无效，请在答题纸上做答，试后本卷必须与答题纸一同交回）
科目名称：流体力学与传热 适用专业：化工过程机械，油气储运工程