2020年青年教师工作总结

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2020年轻教师工作总结文档6篇

2020年轻教师工作总结文档6篇

2020年轻教师工作总结文档6篇Summary document of 2020 young teachers' work2020年轻教师工作总结文档6篇小泰温馨提示:工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析,并分析不足。

通过总结,可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求,带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘,具有实践指导意义。

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本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:2020年轻教师工作总结文档2、篇章2:2020年轻教师工作总结文档3、篇章3:2020年轻教师工作总结文档4、篇章4:指导年轻教师工作总结范文5、篇章5:指导年轻教师工作总结范文6、篇章6:指导年轻教师工作总结范文年轻教师在学校教学第一线中的比重越来越高,在学校的教学工作中,年轻教师的作用已日益明显。

今天小泰给大家整理了年轻教师工作总结,谢谢大家对小泰的支持。

篇章1:2020年轻教师工作总结文档如白驹过隙般,一年的时间又这样在弹指一挥间悄悄溜走了。

回顾这一学期来,我和我的战友们团结协作、奋力拼搏,用智慧与汗水精心浇灌着属于自己的这一份“责任田”。

在感叹时间的流逝,我细细盘点一下我这一年来的工作:一、集思广益,有效备课——磨刀不误砍柴工在开学初,我对全册教材的地位,以及各个知识点,重、难点提前进行阅读和研究,做到心中明确,再根据每个老师各自的特点分配任务(每人精备一个单元)。

主备人设计好初案后,在每周一上午的第二三节课进行集体备课。

在集体研课的过程中,大家畅所欲言,集思广益,集体商讨出每个单元的教学重点难点,研究出每篇课文的教学思路和方法。

年青教师工作总结5篇

年青教师工作总结5篇

年青教师工作总结5篇第1篇示例:年青教师工作总结我要感谢学校领导和同事们对我的支持和帮助。

在学校的工作中,我时常遇到各种困难和挑战,但是有领导和同事们的支持和帮助,我才能顺利地度过。

他们给予我指导和建议,让我在教学工作中取得了不少进步。

在过去的一年里,我主要负责高中生物课程的教学工作。

在备课和授课的过程中,我结合学科知识和生活实践,注重培养学生的实践能力和创新意识。

我采用多种教学手段,如课堂讨论、小组合作、实验演示等,让学生在动手操作中学会观察、思考和实践,激发他们的学习兴趣和学习潜力。

我还注重培养学生的综合素质和社会能力。

在课堂教学外,我还组织学生参加各种活动和比赛,如科技创新比赛、志愿者活动等,让学生在实践中锻炼自己的能力和拓展自己的视野。

在学生的人生道路上,我既是他们的老师,也是他们的朋友和引路人,我愿意为他们提供一份有意义的帮助和支持。

在教学工作中,我遇到了很多困难和挑战,也收获了很多快乐和成就。

在面对学生的各种问题和需求时,我要保持耐心和责任心,用心倾听和关怀每一个学生,做好个性化教育,让每一个学生都能得到应有的关爱和教育。

第2篇示例:随着社会的不断发展,教育工作变得越来越重要,年青教师们肩负着培养未来的责任。

在这个岗位上,我们承担着教育教学、学生管理和教育科研等多方面的工作。

在这一学年的工作中,我深刻感受到了工作的艰辛和快乐,也收获了很多成长和收获。

在这里,我想对这一学年的工作进行总结,为以后的工作提供借鉴和思考。

作为年青教师,我深深地体会到了教育工作的重要性和责任感。

在教学过程中,我敢于探索、勇于实践,通过多种教学方法和手段,让学生们在轻松愉快的氛围中掌握知识和技能。

我努力将学科知识与学生的实际情况相结合,注重培养学生的学习兴趣和创新能力,使他们在学习中找到乐趣,并不断取得进步。

在学生管理方面,我注重培养学生的自律和品德修养,激发他们的学习潜力,引导他们树立正确的人生观和价值观。

在教育科研方面,我积极参与教育研究,不断学习和提高自己的教育水平,为学校和教育事业的发展贡献自己的力量。

青年教师教学工作总结(通用16篇)

青年教师教学工作总结(通用16篇)

•••••••••••••••••青年教师教学工作总结(通用16篇)青年教师教学工作总结(通用16篇)总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们好好写一份总结吧。

但是总结有什么要求呢?以下是小编收集整理的青年教师教学工作总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

青年教师教学工作总结篇1从事教育的我们需要不断地学习,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。

本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我反思的习惯。

从自己的教学中寻找突破口,为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶,现总结如下:一、能够按时参与校本研修活动,并做好记录,并认真撰写心得体会,在学习中不断充实自己,提高自己的理论素养。

1、开展有效课堂教学研究,提高课堂教学质量。

认真开展有效备课,有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究,严格要求自己,在每周听节课程之后,会大家共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解。

这使我受益匪浅。

2、各教研组积极组织老师听课、研讨,总结优点,发现不足,逐步提高;使自己不断走向成熟,给课堂注入更多的活力,取得更大的效益。

3、自我反思及案例。

反思,是教师提高教学水平的一种有效方法,反思自己备课时是否遇到了什么困难,是否调整了教材,为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题,自己是怎样及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。

经过不断的反思与积累,自己确实掌握了很多“第一手材料”,悟出了一些道理,丰富、完善了自己的课堂,最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。

而且,注意做好课堂实录,并整理成文字材料及时上交。

二、参加多种研修模式,全面提升自我素质1、积极参与网络研修,多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考,并对自己感兴趣的话题发表评论,及时与各位博友沟通交流,增长自己的见识,开拓自己的视野,使自己能够更及时的了解外面的世界。

优秀青年教师工作总结范文(精选6篇)

优秀青年教师工作总结范文(精选6篇)

优秀青年教师工作总结范文(精选6篇)优秀青年教师工作总结范文(精选6篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。

为了让您在写工作总结时更加简单方便,下面是小编为大家整理的优秀青年教师工作总结范文(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀青年教师工作总结1又一年过去,又一次站在这里,想着四年前刚踏进实验初中校门,那时的你,那时的我,那时的实验,不禁感慨万千。

我们就这样一年一年地在时间的缝隙中彳亍着前行,而许多事许多人都发生了很大的变化:实验从创办之初杨校长带着为数不多的“开荒者”借实验中学的地方艰苦办学,到今天由陆校长带领大家将实验发展成这样一个有着自己的美丽校园、有这样一群立足本职、业务精湛、乐岗敬业的好教师,并创造了属于自己一次次辉煌成绩的学校,作为实验的一员,我在感到骄傲的同时也在不断内省:只有对自我有更高的要求并不断调整、提高、完善自我,才能跟得上实验的步伐,成为一名真正优秀的实验教师。

20XX年,我在实践中摸索,在摸索中实践,摔了一些跟头,积累了一些经验,收获了一些感动。

下面我就教学工作和班主任工作两块来与大家分享我的20XX。

一、教育教学方面本学年年初,我就给自己制定了继续把讲台站好、努力把讲台站活的大体目标,进而从备课、上课、课后反思三个环节着手对自己的教学工作进行改进。

由于所教学生学习基础、学习习惯差别较大,这三个环节中我都努力做到因材施教,让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。

作为语文教师,我始终注重培养学生的写作能力,用文如其人的理念来感染和塑造他们的气质及人格。

通过努力,我所教的班级语文成绩在年级名列前茅,辅导学生多次在报刊杂志上发表文章,并在多次作文比赛中获奖。

其中,学生耿广航在20XX“姑苏晚报杯”第八届中小学生小荷当场作文大赛中,凭借《一年》一文荣获初中组特等奖第一名,所教八(5)班有近三分之一的学生(共13人)获得此次比赛的特等奖。

优秀青年教师工作业绩总结(精选5篇)

优秀青年教师工作业绩总结(精选5篇)

优秀青年教师工作业绩总结(精选5篇)优秀青年教师工作业绩总结篇1从参加工作以来我始终坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,关心我国社会主义现代化的建设大业,关心国家大事,关心世界大事;热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生,热心为师生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项,在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平。

20xx年来我凡是都脚踏实地工作,不驰于空想,不鹜于虚声,坚持求真务实的态度为党和人民的教育事业而工作,在此,为了总结经验,今后改正工作中的不足,特做如下总结:一、思想品德方面:我自参加工作近20xx年,尤其是从事教导主任工作3年多来,我爱岗敬业,教书育人,模范地遵守了教师职业道德和岗位规范,自觉遵守了社会公德、严于律己。

在平时的工作中从不做有违教师职业道德的事,为协助校长抓好教师的职业道德工作,我并结合四川省中小学教师职业道德规范制定了我校教师的师德八条和教师七不准。

为进一步规范我校教师的行为并起到了很好的约束作用。

二、教学能力方面,我积极参与教育教学改革与研究,学习新课程改革理论,积极掌握现代教育技术,我的教育教学能力不断得到提高。

我的教学研究课两次荣获县级奖励:20xx年在初中英语优质课竞赛中获镇一等奖;20xx年4月在白鹿镇中学的生物竞赛课中取得了第一名,因而代表白鹿镇参加了合江县生物说课竞赛并获得县三等奖;20xx 年在县教育局举办的中小学爱国主义影评征文活动中荣获教师辅导贰等奖;20xx年3月指导该班学生古志梅、雷琴等四位同学所写的作文获泸州市中学生新四纪希望之星创新作文大赛获两个壹等奖和两个贰等奖;20xx年被评为优秀教师;20xx撰写的论文《论德育艺术的把握》获合江县论文评选一等奖;20xx年11月指导该班学生古志银写作的作文在泸州报上发表;20xx年在合江县选拔教师参加泸州市课程改革学科优质课竞赛获二等奖;20xx年度被合江县评为优秀德育工作者;20xx、20xx连续两年被学校评为优秀;20xx年被被评为秀教师和合江县师德标兵;我参加合江县20xx年9月的新课程优质课政治学科竞赛中获县一等奖并进入第二轮的4人决赛。

青年教师工作总结范文(精选6篇)

青年教师工作总结范文(精选6篇)

青年教师工作总结范文(精选6篇)青年教师工作总结范文(精选6篇)时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,我们要做好回顾和梳理,写好工作总结哦。

怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?以下是小编帮大家整理的青年教师工作总结范文(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

青年教师工作总结1真是光阴似箭啊,转眼又一个学期的教学工作结束了。

不知不觉中本学期的教学工作已接近尾声,平心静气坐下来反思这一学期的工作情况,有苦、有甜,而更多的是思考!不过在与孩子们一起相处、教学相长的过程中,也有不少的收获。

为使下一阶段的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上一层楼。

作为一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。

幸运的是,学校各位领导和许多老师在工作和生活上给予我很多的关心和帮助,而我本人也倍加努力,各项工作得以有条不紊的开展。

在这一年半里我也深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。

我的感悟是当老师辛苦,当低年级孩子的老师更是辛苦,这学期我依然教的是低年级的一个班,低年级孩子事情特别的多,芝麻大的小事都觉得天要塌下来了,都要跑过来要告诉你。

“老师,他拿了我的橡皮擦。

”“老师,他打我。

”“老师,他刚刚去后操场了。

”这些声响,不绝于耳。

一堆的琐事,萦绕在身旁。

有时,真的想去逃避,逃脱这群小鬼。

这可不行,记得以前搭伴的一位老教师是这样解释的,“管理、管理”管多了才会理你。

解释的多好。

孩子当然是要管的。

不管就不听话了。

尤其是低年级孩子,刚走出家庭,将对父母的依赖转移到教师身上来。

因此,事件虽多,但也要一件件处理。

只要孩子把状告到我这里,就是对我的认可,为了避免忘记,我会带上一本笔记本,将事情记录下来,再逐一解决。

最头痛的就是孩子打架的问题了,孩子你一言我一句的,“他先打我,他先骂我的”。

(教师工作总结)年轻青年教师工作总结范文五篇

(教师工作总结)年轻青年教师工作总结范文五篇

年轻青年老师工作总结范文五篇总结,以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。

就其内容而言,工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总争辩,并分析的缺乏,从而得出引以为戒的阅历。

下面就是我给大家带来的五篇,欢送查阅!年轻青年老师工作总结范文1本学期,我适应新时期教学工作的要求,认真学习,从各方面严格要求自己,乐观向老老师请教,结合本校的实际条件和同学的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有方案,有组织,有步骤地开展。

立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,期望能发扬优点,克服缺乏,总结检验教训,继往开来,以促进教学工作更上一层楼。

一、认真备课不但备同学而且备教材备教法,依据教材内容及同学的实际,设计课的类型,拟定接受的教学方法,并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录,认真写好教案。

每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学反思。

二、增加上课技能,提高教学质量在课堂上,我始终留意调动同学的乐观性,加强师生沟通,充分表达同学的主体作用,让同学学得简洁,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量,让各个层次的同学都得到提高。

由于是一班级的同学,所以我平常格外重视对他们学习爱好的培育,现在同学普遍反映宠爱上语文课,就连以前极厌烦语文的同学都乐于上课了。

三、虚心请教其他老师在教学上,有疑必问。

在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的缺乏,并经常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改良工作。

四、真批改作业:布置作业做到精读精练为了做到这点,在平常布置作业的过程中,我力求每一次练习都起到的效果。

青年教师工作总结(优秀8篇)

青年教师工作总结(优秀8篇)

2023年青年教师个人工作总结篇一作为一名青年教师同时也是小学语文教师,我心中的梦想课堂,它应当是这样的:寓学于乐之中,即每一个学生都能在课堂上乐于学习,把学习当作是一件玩的事。

在我们的印象中,说起上课,没有多少人的第一印象会是上课是趣味的。

为什么呢因为我们从小理解的教育,它给我们的启示是:知识是在枯燥乏味的课堂上由教师反复告诉我们和在课外由我们经过不断的反复作业练习而得到的。

那么,怎样的事是我们都愿意主动做、乐意做的呢那必须是从中能够获得乐趣,获得成功的事,这是人的天性。

如果一件事是自我发自内心厌恶的,那就算勉强完成,也不会有多高的质量。

学生主要的任务就是学习,而我们此刻看到的现象却是他们对学习的厌恶,对学习的害怕。

为什么呢,原因可能是多方面的,可能是对学习资料的不感兴趣,可能是觉得学习任务过重,也可能是对教师教学方式的不适应等等。

所以要让学生学会学习,我们首先要改变的就是他们的学习的态度,变害怕学习、厌恶学习、逃避学习为好学习、乐学习、主动学习。

那如何做才能够让学生真正从心里爱上学习、乐于学习呢我们能够从下头几个方面着手改变。

一、让所有学生树立学习的信心,品尝成功的滋味。

记得有句格言:“不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信,而是因为我们失去自信,有些事情才显得难以做到。

”由此看来,启动学生自信心理系统是让学生消除畏难情绪愿意去学的基础。

所以我们在平时的教育当中应经常鼓励学生,帮忙学生树立战胜挫折和困难的勇气,给孩子们灌输一种信念:相信自我,正视自我,努力进取就能成功。

每个人都是期待获得他人肯定的,成长中的孩子更是在乎家长、教师、同学对自我的看法。

所以在教学过程中我们应当想方设法的给孩子创造机会,让他们经过自我的努力,在学习中获得教师的肯定、家长的肯定、同学的肯定。

二、创设趣味的教学情境,激发学生的学习兴趣。

传统的课堂教学中,学生充当的总是课堂里被动的观众,欣赏迎合着教师的表演,他们在自我的课堂上没有自我的话语权,没有自我的选择权,没有自我的挑战权,知情权……而教师总是把已经嚼得又嚼,没有任何味道的知识强加给学生,让他们装进脑子中去。

2020青年教师工作总结范文5篇

2020青年教师工作总结范文5篇

2020青年教师工作总结范文5篇青年教师工作总结范文1记得《钢铁是怎样炼成的》中这样写到:人的一生应当这样度过,当他回首往事时,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻。

前段时间为了申请新教育种子教师刚写了一篇3000字的《个人阅读史》,顺便回首了自己的往事,猛然发现那已逝去的人生实在是过的太敷衍!但逝者如斯,后悔晚矣,只有把握现在,才能成就自己一个无悔的未来!20__年7月,滑县青年教师培训拉开了序幕。

那一刻我就暗暗下定决心,一定要抓住每一个可以锻炼机会,以自己最大的能力、最大的努力浇灌自己成长。

这是一个“酒香也怕巷子深”的时代,而我不敢于表现,也不善于交流的性格,无疑是个致命的弱点。

为了克服它,我开始挑战自己之前不敢做事情。

从第一次的班级组建开始,我就毛遂自荐做了小组的信息员,并逼着自己当着八班学员的面上台介绍小组的组徽含义。

自此,我的心理也在慢慢发生着微妙的变化,我发现原来当着众人说话也没那么可怕,我不再张口结舌,不再大脑空白,这就是成长吧!茶叶离开了开水的滚烫就发不出清新的幽香,生活离开了暴风雨的肆虐就尝不到成长的甘甜,我的成长也伴随着濒临崩溃的繁忙。

我今年接手了一个67人的新生一年级,教学任务本就繁重。

加上每月一次的培训任务、学校大小不断的检查以及自己函授的课程,这学期渡过的几乎每一天都能用一个字来形容——累。

这半年做最多的事情就是熬夜:熬夜备课改作业、熬夜写培训总结、熬夜准备微课、熬夜准备比赛……即便是这样,我依然乐于参加每次的培训,并积极争取能够在每次培训中努力表现自己,争取最多的研修任务,因为我知道这样的学习交流机会实属难得。

展示的不仅仅是优点,更重要的是暴露出很多自己发现不了的缺点,正是前辈教师和同伴的意见及建议,才让我在自己和他人一次次成功或失败中总结经验,前事不忘后事之师,每次的经验交流碰撞都是我前进的基石。

这次的培训除了让我的专业成长大受裨益之外,还让我认识了一大群志同道合的人。

青年教师个人工作总结【5篇】

青年教师个人工作总结【5篇】

青年教师个人工作总结【5篇】1.青年教师个人工作总结高等教育是一种专业教育,其根本目的在于培养人才,这就要求高校教师在教学过程中不仅要传授专业知识,更应注重对人才的塑造。

作为一名高校的青年教师,如何提高自身的教学水平,以适应时代对人才培养的需要,是工作的重中之重。

现结合自身的教学实践,谈谈我对提高高校青年教师教学水平的几点总结。

1、准确定位,认识自身特点作为一名踏上讲台不久的青年教师,我们应清楚的认识到自己的优势和不足,做到扬长避短,才能不断提高自身的教学水平。

1)优势当前,高校青年教师大多为硕士及以上学历,具有系统而扎实的专业基础,工作热情高,学习能力强。

由于接触教学工作时间较短,没有形成固定的思维套路,在教学过程中容易引进新视角、新方法,从而推陈出新,获得较好的教学效果。

2)劣势青年教师往往由于教材熟悉程度不够,对教学内容缺乏全面掌握,从而极易忽视对教学重点难点的强调,导致教学过程中面面俱到,重点不突出,由于本身经验不足,不能自如运用各种教学方法及手段,使得教学内容枯燥,教法僵硬,教学过程缺乏互动,难以引起学生的兴趣。

此外,由于年青教师本身阅历不足,知识存在缺陷,不能很好地起到学习引导者的作用。

只有当高校的青年教师清醒地认识到自身的特点,多方求教,取人之长,补己之短,让劣势转化为优势,让优势保持为优势,才能在教学实践中不断取得进步。

2、扎实基础,提高业务素质高校青年教师在走上工作岗位之前,都已掌握了较扎实的专业知识,并且经过岗前培训,具备了一定的教育素养,但是这对于成长为一名合格的高校教师来说还远远不够,我们仍需要下真功夫,苦练教学基本功,不断提高自身的业务素质。

要做好这些,我认为应从以下几点入手:1)注重教育教学理论众所周知,理论对实践具有指导作用,我们要提高教学水平,需重视教育教学理论的学习。

大量专业的书籍期刊和丰富的网络资源为我们提供了众多的学习素材,而学校和教研室也会开展一些资深优秀教师的公开课,通过观摩学习,有利于我们青年教师在实际工作中更为直观地理解教育教学理论的内涵。

青年教师工作总结(精选6篇)

青年教师工作总结(精选6篇)

青年教师工作总结(精选6篇)青年教师工作总结1本学年本人担任了高三、10班班主任,高三年级两个理科班数学教学任务。

一年来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

为了能在新的学期中争取把各项工作做的更好,有必要按照学校统一规定的考核内容,客观、实际地认真总结一番。

思想道德方面,作为数学教师应该更加严格要求自己。

本学年我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。

积极参加学校、区教研室和组里的各种会议;服从学校教务处、高三年级部的教学安排,每周上课12节,辅导2节,讲练课4节,热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象;主动向其他同事学习、请教,共同研究业务使教学水平有较大提高。

知识能力方面,在一年的高三教学工作实践及学习过程中,进步明显,主要体现在以下几个方面。

1、知识更新为了能够适应不断变化、发展的教育形势,并且能够高屋建瓴地引导学生适应教育改革的要求,我深知认识应该不断深化、发展,仅靠大学所学理论知识远远不够,在实践中还需要不断学习。

因此我每年坚持订阅教学报刊,并自购电脑经常上网查阅、储存资料;同时积极与同行交流学习,多次参加相关教学培训。

经过努力,我的知识水平有了较大提高,很好的指导了教学工作。

2、教育、教学能力第一,能认真把握教材——把大纲、课本及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实落实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

第二,能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,培养学生建立知识结构的意识和能力,利用电教手段提高课堂教学效率,在讲课时除讲清知识点外能把重点放在知识间的连接上,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

2020年青年教师教学工作总结3篇

2020年青年教师教学工作总结3篇

青年教师教学工作总结3篇青年教师是教育的中坚力量,其角色扮演水平关系到教师、学生、学校三方的发展。

以下是为大家的青年教师教学,欢迎大家阅读!人们常说:“老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,是呀,老师不仅是蜡烛,更是一盏明灯,一盏可以照亮学生一生的明灯。

”她作为一名多年的音乐教师,她一直追求着一种境界,让每一个学生都在温暖的阳光中追求真知,感受成功,实现自我!她在平凡的岗位上播洒着她爱的阳光,用她那神圣的师爱照亮着每一个学生,关注每个学生的一言一行和发展成长。

是学生的师长,更是学生的朋友与知己,她以心灵塑造心灵,以真心、爱心、童心和满腔的热情与学生共同进步。

身为新时期的青年教师,在繁华逐尽的现代生活中,有时我也埋怨过,也曾想马虎过。

但是教师的一言一行都会影响孩子们的成长,因为教师的不负责任,很可能会影响孩子的一生,世界上还有什么比这个造成的损失更大呢?“三爱教育”又一次让我的心灵受到了洗礼,使我更清楚地认识到了自己的责任之重!因为我们的教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。

作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命,在这方面本人时时注意自己是一名老师,为人师表。

今后自己要更进一步从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。

提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。

刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,将继续努力学习“三爱”精神得要求和思得规范得要求,从以下几个方面改进自己:年轻教师要不断提高自己的师德水准,就必须以优秀典型为榜样,勤于学习,虚心请教,善于钻研。

因为社会和人民对教师寄予厚望,教师具备了高度的责任感和强烈的事业心,就会在教育实践中全身心投入,潜心钻研业务,努力掌握现代科学理论知识,不断改进教学方式,树立正确的教育观,就会甘于平凡,为人民教育事业默默奉献,在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。

2020青年教师个人工作总结范文三篇汇总

2020青年教师个人工作总结范文三篇汇总

青年教师是教师群体的中坚力量和发展希望,他们的专业化发展对教育自身的发展至关重要。

下面是本站为大家整理的,供大家参考。

青年教师个人工作总结范文一回顾一学期的工作情况,我以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以"师徳” 规范自己的教育教学工作,自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。

现将一学期的个人工作作如下总结一、规范行为,从严要求自己俗话说“没有规矩,不成方圆”。

一学期来,我能够严格遵守学校的各项规章制度。

平时做到不迟到,不早退,有事主动请假,无事不请假。

对于学校布宜的任务能够及时完成。

二、加强学习,坚泄信念,忠诚党的教育事业作为一轻青年教师,我自觉加强政治学习,提髙政治思想觉悟。

学习教育战线中先进人物的事迹,时刻鞭策激励自己。

我热爱教冇事业,热爱我的学生。

在工作中能够求貞•务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,圆满地完成本职工作。

我能够用师徳规范严格要求自己,以身作则,时时处处做学生表率,凡是要求学生做到的,我自己首先做到。

此外,我还能够尊敬领导,团结同事,积极参加学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。

在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作。

三、深钻教材,认真教学,圆满完成任务。

爱孩子就要尊重孩子的人格,每个孩子都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向。

因此,教师必须以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。

把学生教好,让学生成功, 是每位教师最大的心愿、最髙的荣誉。

在校内,主动地向有经验的教师学习信息技术,丰富教学手段,虚心向老教师请教,使自己的教学语言更严谨。

抓住学校安排外岀听课的机会,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。

平时向书本学习、向身边有经验的老师学习,提髙自己的课堂教学水平。

根据《纲要》的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进行教学,充分调动学生的学习兴趣,提髙抽象思维能力。

青年教师工作总结(通用5篇)

青年教师工作总结(通用5篇)

青年教师工作总结(通用5篇)青年教师工作总结(通用5篇)时间一晃而过,一段时间的工作活动告一段落了,经过过去这段时间的积累和沉淀,我们已然有了很大的提升和改变,好好写写工作总结,吸取经历教训,指导将来的工作吧。

但是却发现不知道该写些什么,以下是帮大家的青年教师工作总结(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

“日出而作,日落而息”这或许是农夫的写照。

而对于教师,特别是实幼教师的写照,那便是“日出而作,日落而不息”。

进入实幼的半年以来,那一个个忙碌的身影,一个个精彩的观摩活动,使我更懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的构造,懂得了该怎样去教我的孩子。

二十年前,一个爱做梦的女孩,蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。

她喜欢唱歌,喜欢画画,更喜欢她的幼儿园老师。

阳光明媚的午后,她总是重复着同样的一个梦。

二十年后,女孩的梦实现了,她终于又回到她喜爱的地方,她依旧爱做梦,只是梦不再是儿时的简单和满足,教师的职业,使她的梦有了更多的内涵和心情。

这个女孩,就是我。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。

爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名实幼的教师,当然更应该做到这一点。

师爱比渊博的知识更重要。

能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。

爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。

因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习、生活。

爱孩子就要尊重孩子的人格,每个孩子都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向。

因此,教师必须以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。

一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。

孩子越小,年龄差异就越大,我常常提醒自己要面向全体幼儿,落实“两个优先”“两个关注”,学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点,把握个体特点,才能在活动过程中及时解读幼儿,调整自己的教育行为,让活动真正适应并促进幼儿的开展。

2020优秀青年教师工作总结最新模板【5篇】精选

2020优秀青年教师工作总结最新模板【5篇】精选

2020优秀青年教师工作总结最新模板【5篇】精选新的一年意味着新的起点,新的机遇,新的挑战,身为一名教师就更加少不了要写写个人的工作总结了,结束过去计划未来新目标,下面是为大家带来的有关2020优秀青年教师工作总结最新模板精选,希望大家喜欢。

2020优秀青年教师工作总结转眼间来到__学校工作已经是第五个年头了,在这五年的工作中,我不断的发展和成熟起来。

我特别的珍惜每一次的学习和锻炼机会,努力做好本职工作。

为了做好学校交给我的教学任务,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心接受___老师的悉心指导,并向本科组的老师学习。

以下是我在此期间的情况。

一、个人发展我深知教学经验是在教学实践中不断磨砺和总结的,其中最重要的就是要靠自己不断的学习来补充。

一方面,我不断的像在校的英语教师学习,除了听课,与同科组老师共同备课外,平时遇到教学工作上的难点疑点,我也会虚心向她们请教。

同时,我也多次参加由教师进修学校组织的各项培训,抓住每一个机会向外校的优秀英语教师学习。

在具体的教学工作中,我积极探索教学方法,了解学情,步步为营,稳打稳扎,和学生共同成长。

二、教学工作初中学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,不能及时完成老师要求的背诵和默写等任务。

针对这种问题,我时常抓学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还做好对学生学习的辅导和帮助工作。

具体措施如下:1、成立英语学习小组,实行五人小组制,分派小组长,小组长受命于科任老师,听命于课代表。

检查组员作业完成情况,发现不合格的作业及时通知组员改正后再上交,每日必查自默本,严格督促组员背当日所学的单词、短语、句子等背诵任务,并做好登记,汇报给课代表。

此外,小组长对学习能力较低的组员要进行帮助和辅导,力争不让一个组员掉队。

2、合理配置学生的学习时间,引导学生学会学习。

1)每日早读之前实行“20分钟英语”,针对不同学习能力水平的学生安排早读领读任务,后进生负责单词,中等生负责短语,优等生负责课文。

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2020年青年教师工作总结
2020年青年教师工作总结
指导青年教师成长使我积累了更多的理论经验。

积极参加互助教学活动,悉心辅导青年教师学习和掌握新课程标准,分析教材等课程资源及教法,拓展教学思路,帮助他们处理好教育教学疑难问题,使他们迅速掌握教学规律和方法。

尽心帮教,做青年教师的良师益友。

一、端正职业意识助树积极心态
在工作中首先是要看能力,但如果心态不好,再有能力也会无济于事。

而往往青年教师对教师职业的认识有些偏颇。

刚入行时,理想远大,憧憬着美好的未来,热情高涨,干劲十足,然而对教育教学实践工作中可能出现的困难和阻力估计不足,且年轻急躁,感觉事事不顺心,适应不了理想与现实的巨大反差,就会消极思考并认为地位钱财不如人,辛苦劳累多于人,而产生消极心态,不能用好的心态去应对工作中出现的问题和困难。

积极的好心态是教师做好每一件事情、应对工作中出现的问题和困难必须具备的一个前提条件。

因此针对这种情况,我会用我自己的耳闻目睹及亲身经历与青年教师促膝谈心,以自己在工作中的感受,帮助青年教师在教学实践中正确认识教师职业琐碎、艰辛、平淡及清苦,教师职业工作需要不厌其烦、需要不遗余力、需要耐得住寂寞及需要挡得住诱惑。

因此帮助青年教师端正教师职业意识,树立积极心态,才能让青年教师认识到教师职业崇高的背后是艰辛,艰辛的背后是无尽的乐趣;才能让青年教师认识“心在
哪里,成功就在哪里”;才能让青年教师知道无论成功之路有多曲折,都应秉持一种不服输的顽强精神,以积极心态去面对,唯有努力才能走向成功。

二、指导理论学习促进业务能力
为了尽快地提高青年教师的业务水平,积极引领青年教师订阅《____》、《___》等专业杂志,拓宽青年教师的学科知识面;指导他们学习《___》等书籍的新理念,并指导他们观看优秀课堂教学录象、听名师教学讲座视频,将新课改理念及现代教育理论的学习作为重中之重,要求他们摘记新课改理念及现代教育理论之精华,将所学到的理论、教法、技能运用到课堂教学中,不断更新教学理念,丰富课堂教学手段,提高教学技能技巧。

通过学习,实践,再学习,再实践,学习目的是借鉴,总结结果是提高,将他人的经验加以验证、提炼、内化为自己的思想和行为,并逐渐形成自己的工作作风和教学风格,来促使青年教师不断提高理论水平和促进业务能力。

三、跟踪课堂教学成长于每课时
青年教师是课堂教学的生力军,积极跟踪青年教师的课堂教学,每一节课后帮他开出“诊断单”,指出成功之处、不足之处及改进措施等,帮助他们发现每课时教学的亮点。

指导青年教师为成功实现教学目标对已经发生或正在发生的教学活动以及支持这些教学活动的观念、假设,进行积极、持续、周密、深入、自我调节性的思考。

跟踪到位、指导到位、关爱到位、帮扶到位,鼓励他们大胆进行课堂教学改革实验,探索课堂新教法,开创教学新局面。

让青年教教师自觉
地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结,改进教学方法的学习方式,不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践中的一系列问题。

通过教学反思,形成教育理念,重构课堂,重建教学,而促进青年教师自身专业发展,不断提升专业水平,而成长于每课时。

四、相尊交流沟通互赢共同进步
青年教师既年轻又有活力,对新事物接受吸收得快,特别是新课程改革更是给了他们以用武之地,但他们教学经验少,无法把学习的教育理论应用到教育实践中来。

而作为老教师有经验,但对新事物接受吸收不如青年教师快。

因此两者互补性强,若要形成团结协作的教师群体,就必须形成“同行相尊”的风气,人与人相互尊重,才能形成和谐环境及彼此信任关系,才能坦诚交流沟通,才能知己之不足,知人之所长,互相学习,互相鼓励,使青年教师的活跃思想与老教师的丰富经验溶为一体,生成更多的理论经验,以致新老教师都进一步提高教学技能,达到互赢共同进步的局面。

我尽心帮教,在指导青年教师成长的过程中也不断进步,成为他们的良师益友。

2020年青年教师工作总结
转眼间来到__学校工作已经是第五个年头了,在这五年的工作中,我不断的发展和成熟起来。

我特别的珍惜每一次的学习和锻炼机会,努力做好本职工作。

为了做好学校交给我的教学任务,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心接受___老师的悉心指导,并向本科组的老师学习。

以下是我在此期间的情况。

一、个人发展
我深知教学经验是在教学实践中不断磨砺和总结的,其中最重要的就是要靠自己不断的学习来补充。

一方面,我不断的像在校的英语教师学习,除了听课,与同科组老师共同备课外,平时遇到教学工作上的难点疑点,我也会虚心向她们请教。

同时,我也多次参加由教师进修学校组织的各项培训,抓住每一个机会向外校的优秀英语教师学习。

在具体的教学工作中,我积极探索教学方法,了解学情,步步为营,稳打稳扎,和学生共同成长。

二、教学工作
初中学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,不能及时完成老师要求的背诵和默写等任务。

针对这种问题,我时常抓学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还做好对学生学习的辅导和帮助工作。

具体措施如下:
1、成立英语学习小组,实行五人小组制,分派小组长,小组长受命于科任老师,听命于课代表。

检查组员作业完成情况,发现不合格的作业及时通知组员改正后再上交,每日必查自默本,严格督促组员背当日所学的单词、短语、句子等背诵任务,并做好登记,汇报给课代表。

此外,小组长对学习能力较低的组员要进行帮助和辅导,力争不让一个组员掉队。

2、合理配置学生的学习时间,引导学生学会学习。

1)每日早读之前实行“20分钟英语”,针对不同学习能力水平的学生安排早读领读任务,后进生负责单词,中等生负责短语,优等
生负责课文。

2)每星期布置学生自默三次单词短语,课堂听写两次,每日必有背诵或朗诵任务,组长检查,课代表督查。

3)作业分类布置,a基础知识类:每日有抄写或自默的家庭作业,b能力提升类:报纸及当日所学习题,c口头记忆类:背记诵任务等。

三、努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多加一些活学活用的练习。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、采用多种教学手段吸引学生的注意,提高学生的学习的兴趣。

在教学技巧和方法上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

4、严格要求自己,摆正心态和位置,不断树立目标,不断探索,不断突破自我。

努力向一名经验型教师靠拢。

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