2020-2021年新高考政治备考策略：高考政治二轮复习备考漫谈课件
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新高考政治课件ppt
01
02
03
04
2018年全国卷Ⅰ政治试 题
2019年全国卷Ⅱ政治试 题
2020年全国卷Ⅲ政治试 题
2021年全国卷Ⅰ政治试 题
真题解析与答案解析
01
02
03
04
2018年全国卷Ⅰ政治试题解 析与答案解析
2019年全国卷Ⅱ政治试题解 析与答案解析
2020年全国卷Ⅲ政治试题解 析与答案解析
2021年全国卷Ⅰ政治试题解 析与答案解析
新高考政治课件
目录
• 新高考政治考试大纲解析 • 新高考政治考试题型分析 • 新高考政治考试备考策略 • 新高考政治考试热点问题分析 • 新高考政治考试真题解析 • 新高考政治考试展望与建议
01
新高考政治考试大纲解析
考试性质与目的
总结词
明确考试目的
详细描述
新高考政治考试旨在评估学生对政治学科知识的掌握程度和应用能力，为学生 未来的学习和职业生涯打下坚实的政治素养基础。
题型训练与模拟考试
总结词
熟悉题型是重点
详细描述
考生应熟悉新高考政治考试的题型和 难度，通过练习历年真题和模拟试题 ，提高解题能力。
总结词
模拟考试要定时
详细描述
考生应定时进行模拟考试，模拟真实 考试环境和压力，提高应试能力。
总结词
错题分析要深入
详细描述
考生应对模拟考试中的错题进行深入 分析，找出自己的薄弱环节，针对性 地进行巩固和提高。
03
新高考政治考试备考策略
基础知识梳理
总结词
掌握基础是关键
详细描述
新高考政治考试注重基础知识的掌 握，考生应全面梳理教材中的知识 点，形成系统化的知识体系。
专题07 全面依法治国(课件)2023年高考政治二轮复习课件(新高考专用)
(4)法在国家治理中既具有政治职能,又具有社会职能。
职能
政治职能
社会职能
含义 法维护一定阶级统治的作用
法管理一定社会公共事务的作用
①体现国家政权的性质,确认统治阶级
区
①维护人类社会的基本生活条件。②
的统治地位。②镇③发展社会文化。
抗。③调整统治阶级内部关系。④维
典例精练 素养养成
[典例1]马克思、恩格斯指出：“你们的观念本身是资产阶级的生产关系和所 有制关系的产物。正像你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志 一样，而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的。” 对这段话认识正确的是( C )
A．人类社会的存在和发展离不开各种社会规范 B．法是人类社会发展到一定历史阶段的产物 C．法体现统治阶级意志，生产方式是其决定因素 D．社会主义法比资本主义法更能适应经济基础
【答案】C 【解析】
“人类社会的存在和发展离不开各种社会规范”强调的是社会规范对社 会的存在和发展的作用，材料未涉及，A不符合题意。“法是人类社会发 展到一定历史阶段的产物”概括了法的产生，材料未涉及，B不符合题意。 马克思、恩格斯指出：“你们的观念本身是资产阶级的生产关系和所有制 关系的产物。正像你们的法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志一样， 而这种意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件来决定的。”这说明 了法体现统治阶级的意志，生产方式是其决定性因素，C符合题意。材料 未涉及社会主义法与资本主义法的比较问题，“社会主义法比资本主义法 更能够适应经济基础”说法笼统，要具体看适应什么样的经济基础，D排 除。故本题选C。
三.全面推进依法治国
原因
①法律是治国之重器,法治是国家治理体系和治理能力的重要依托 ②要推动我国经济社会持续健康发展,不断开拓中国特色社会主义事业更加 广阔的发展前景,必须全面推进社会主义法治国家建设
高三政治高考备考策略
高三政治高考备考策略高三政治高考备考策略篇一一、确立指导思想，明确目标树立强烈的责任感和使命感，自我压力大，精力充沛，科学准备。
以教学为中心，以学生为根本，夯实基础，提高能力，训练思维，注重知识之间的内在联系，形成立体的知识体系；注重讲座与实践相结合，突出能力培养，增强高三政治复习的计划性、针对性和实效性，在团结协作中备考。
二、分析高考试题，把握导向1.夯实基础知识，注重政治理论素养。
从今年和往年的高考政治题来看，题型的编写和答案的组织都接近课本，有些题型甚至直接使用了课本上的知识命题。
所以一定要高度重视基础知识。
2、把握时代脉搏，注重政治敏锐性。
政治高考往往迎着社会热点上，以现实问题为载体，设置一些新情景、新材料、多角度、多层面、全方位立意问题，所以，必须对热点问题予以高度关注。
要体会和领悟热点问题在知识上最有意义的切入角度，做到教材与问题的有机结合，对每一热点要从经济学、哲学、政治学以及文化这四个角度进行全面深入分析，从而达到学以致用的目的。
三、高考政治复习主要措施（一）、加强对“学、教、考”的研究，在研究中增效1、要尽快了解每一个学生，分析他们的思维、心理、能力、学科知识的优势与劣势，做到心中有数。
今年学生基础普遍薄弱、思维不活跃, 所以复习关键点是狠抓基础，步步为营。
精心设计课堂教学，点点滴滴的积累，仔仔细细的查缺补漏，切切实实地提高课堂教学的有效性。
2、加强对考试、对高考的研究，准确把握高考方向。
着重研究教材、《考试说明》，研究近几年广东的政治高考试题,特别是重点研究2017年广东文科综合高考政治试题的特点，认真分析、准确把握试题的特点极其透射出的教学要求和备考方向。
注意研究和把握新课程的特点及本省命题的特点、地方特色，注意教材内容与我省政治、经济、文化实际的联系。
（二）、具体安排第一轮复习：2017年8月至2017年2月1、读——细读教材。
细读教材能帮助自己树立自信,通过细读，不放过一个知识点，力争能全面了解教材，不留遗漏。
高考 政治 ppt课件
详细描述
政治学科基础知识梳理
02
总结词
马克思主义哲学原理是政治学科中的重要内容，包括物质与意识、实践与认识、社会存在与社会意识等基本概念和原理。
详细描述
马克思主义哲学原理是关于自然界、人类社会和思维运动和发展的普遍规律的学说，是马克思主义学说的理论基础和核心组成部分。它包括辩证唯物主义和历史唯物主义，强调物质决定意识，实践是检验真理的唯一标准，社会存在决定社会意识等基本原理。
分析历年高考政治真题，掌握命题规律和趋势，针对性地进行复习。
整理错题集，分析错误原因，避免重复犯错，提高答题正确率。
模拟试题练习
真题解析与研究
错题整理与反思
高考政治模拟试题及答案解析
05
总结词：经济基础决定上层建筑
总结词：坚持两点论和重点论的统一
总结词
坚持党的群众路线
答案解析
本题考查人民群众的地位和作用，人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。要求坚持群众观点和群众路线。因此，答案为D。
总结词
理解辩证法与历史唯物主义的基本概念和原理，掌握其在社会、历史、政治等方面的应用。
详细描述
辩证法强调事物之间的相互联系和相互作用，历史唯物主义则认为社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑。学生需要理解这些基本原理，并能够运用它们分析社会现象和历史事件。
掌握中国特色社会主义的基本理论和实践，理解其在经济、政治、文化等方面的表现和意义。
高考 政治 ppt课件
CONTENTS
高考政治考试大纲解析政治学科基础知识梳理政治学科重点难点解析高考政治备考策略与技巧高考政治模拟试题及答案解析
高考政治考试大纲解析
01
总结词
政治学科基础知识梳理
02
总结词
马克思主义哲学原理是政治学科中的重要内容，包括物质与意识、实践与认识、社会存在与社会意识等基本概念和原理。
详细描述
马克思主义哲学原理是关于自然界、人类社会和思维运动和发展的普遍规律的学说，是马克思主义学说的理论基础和核心组成部分。它包括辩证唯物主义和历史唯物主义，强调物质决定意识，实践是检验真理的唯一标准，社会存在决定社会意识等基本原理。
分析历年高考政治真题，掌握命题规律和趋势，针对性地进行复习。
整理错题集，分析错误原因，避免重复犯错，提高答题正确率。
模拟试题练习
真题解析与研究
错题整理与反思
高考政治模拟试题及答案解析
05
总结词：经济基础决定上层建筑
总结词：坚持两点论和重点论的统一
总结词
坚持党的群众路线
答案解析
本题考查人民群众的地位和作用，人民群众是历史的创造者，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。要求坚持群众观点和群众路线。因此，答案为D。
总结词
理解辩证法与历史唯物主义的基本概念和原理，掌握其在社会、历史、政治等方面的应用。
详细描述
辩证法强调事物之间的相互联系和相互作用，历史唯物主义则认为社会存在决定社会意识，经济基础决定上层建筑。学生需要理解这些基本原理，并能够运用它们分析社会现象和历史事件。
掌握中国特色社会主义的基本理论和实践，理解其在经济、政治、文化等方面的表现和意义。
高考 政治 ppt课件
CONTENTS
高考政治考试大纲解析政治学科基础知识梳理政治学科重点难点解析高考政治备考策略与技巧高考政治模拟试题及答案解析
高考政治考试大纲解析
01
总结词
高考政治备考策略
阅读教学 “ 在教学中尤其要重视培养 良好的语感和整体把握能力。” “ 鼓励学 生多诵读 ， 在诵读实践中增加积累 ， 发展语感 ， 加深体验和感悟 ”。 这就是说 ， 语 文教学必须注重语 言积 累 ， 培养发展学生的语感 ， 这已经成为语文 界的共识 。 语感 ， 就是对语言文字 内涵的直觉领悟能力 人们对语言文字 的表层理解和 “ 言 在意外”的深层次的理解 ， 都需要凭借语感 ， 才能领会其中的含义、情味和 旨 趣 。培养语感对学生昕、说、读、写能力的形成 ，能起 到积极的促进作用。语 感不是与生俱来的 ， 必须通过必要的途径 ，采取必要的手段进行培养训练才能 获得。教师在阅读教学 中要 让学生广泛接触并积累语言材料 ， 强化语 言训练 ， 鼓励想象联想 ， 加强朗读和诵读等方法的指导 ， 让学生多读、多说、多听、多 记忆 ， 厚积薄 发 ， 促进其语言经验 、知识向语言能力转化 ，形成 良 好 的语感 。 注重课外 。一 是加强课堂 内外 联系 阅读的 内容不 能局限于教科 书。教 师应该积极引导学生通过电脑或者图书馆查阅相关资料 ， 在授课过程中穿插相 关文章 ，用来拓展学生的视野 ， 实旌拓展性阅读。二是加强校园内外沟通。教 师可以带学生走出校园 ， 去参观、访问或者参与社会实践活动 ， 鼓励学生家长 在节假 日带领学生外 出旅游 ， 开拓视野 ， 增广见闻。三是加强学科之间融合 学科间的渗透 和融合 ， 是现代课程改革的发展趋势。 语文作为－ －Ｉ ＂ ｑ 基础 的学科 ， 阅读材料中必然包含有社会、经济、 自然等等相关知识。这就使得语文课程的 阅读教学与科 学课、品德与生活课等课程的教学形成密切的联系。 作为教师 ， 在教 学中 ，要让学 生喜欢阅读 ， 认 为阅读是一种 乐趣 ，有一 种想读的冲动 ， 这才是成功的阅读教学所产生的效应。一般说来 ， 要让一堂阅 读教学课堂成功进行 ， 首先教师在教学导语的设置上是很讲究的 ， 导入的方式
2020高考政治二轮专题辅导(课件)专题三 中国特色社会主义经济制度和经济体制(共203张PPT)
市场,①错误;引入战略投资者并出让股权,是为了解决 融资问题,不是兼并重组的表现,④错误。
【精析考向】 【微体系】
【巧突破】 1.全面把握基本经济制度 (1)内容。 我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的 基本经济制度。
(2)地位。 是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市 场经济体制的根基。
④完善我国生产资料所有制,巩固公有制经济的主导地 位 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
核 政治 心 认同 素 科学 养 精神
必备知识
新一轮央企改革 政策的正确性
正确认识新一轮 央企改革的目的
基本经济制度、 央企改革
【解析】选A。本题综合考查我国的基本经济制度的知 识。解答本题的关键在于理解中央企业属于国有企业, 央企改革是为了促进国有企业的发展。重组整合、清 理退出一批央企,是为了推进资源整合,实现国有资本 的优化配置,①符合题意。巩固加强、创新发展央企, 是为了增强央企活力,提高国有经济的控制力和影响力,
②符合题意。央企改革是为了提高国有经济的活力、 控制力和影响力,不是为了提高国有经济的比重,③表 述错误。公有制经济是国民经济的主体,国有经济处于 主导地位,④表述错误。
命题热点二:农村“三权分置”改革 2.(2018·全国卷Ⅲ·T14)中央《关于完善 农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见》提出, 实行农村土地所有权、承包权、经营权分置并行,着力 推进农业现代化。“三权分置”改革对推进农业现代 化的影响路径是 ( )
国有经济的主导作用主要体现在控制力上, 控制国民经济发展方向、控制经济运行的
整体态势、控制重要稀缺资源的能力上
作用
国企ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ改革
发展、壮大国有经济,对于发挥社会主义制 度的优越性、增强我国的经济实力、保障 国家安全、保护生态环境、支持科技进步、 发展战略性产业、提供公共服务,具有关键 作用
高考政治一二三轮复习备考全攻略(精品课件)
从一定意义上讲，这里主要是解决知识 面（或知识覆盖面）的问题。 从近几年文综试卷看，一般设有政治科 选择题12道，非选择题2--3道（4—6个小 题），可涉及的政治科考点有30多个，直 接考查点也有20多个，政治单科试卷涉及 的考点可达到40—50个。因此，不进行全 面而系统的复习就难以应付这种考试。
复习与学习新知存在根本区别 新知学习：侧重于解构与分析，形成教学体系 将理论体系分解为知识点，在知识点（概念、原理） 与学生已有知识储备和生活经验积累之间建立联系， 促进学生自主建构，使学生理解、掌握知识点。 知识复习：侧重于重构与整合，回归理论体系 将分散的知识点联结起来，构建和还原为理论体系， 使学生把握知识联系，形成学科思想，掌握学科方法。
微观知识复习的基本要求
1．坚持全面覆盖 2．明确主干知识 3．把握知识联系 4．搞好单元训练
1、抛弃侥幸心理 坚持全面覆盖
高考命题的新动态：对非主干知识的考查升级 以往：在非选择题中只考主干知识。 现在：在非选择题中也考非主干知识。
全国卷：请回答我国政府倡导的国际新秩序
的内容是什么？
考点的复习要系统而全面
2、组织材料
典型材料的问题探究是高考题型的基本类型之一
(1).材料类型： ①抽象材料（反映热点背景的材料，包括宏观形势、 问题所在、国家的政策措施） ②具体材料（某地区、某行业、某企业、某农村等 的具体情况或做法） (2).材料形式：文字材料、图表数据、图片漫画等，注重 多样性。 (3).选材内容：充分反映社会生活（有话可说）,贴近学 生，不超越其知识和经验范围（有话能说）突出主旋律， 避免负面效应（有话好说）。
根本前提 基本含义
基本内容
公民政治参与 基本特点 途径与方式 基本原则
复习与学习新知存在根本区别 新知学习：侧重于解构与分析，形成教学体系 将理论体系分解为知识点，在知识点（概念、原理） 与学生已有知识储备和生活经验积累之间建立联系， 促进学生自主建构，使学生理解、掌握知识点。 知识复习：侧重于重构与整合，回归理论体系 将分散的知识点联结起来，构建和还原为理论体系， 使学生把握知识联系，形成学科思想，掌握学科方法。
微观知识复习的基本要求
1．坚持全面覆盖 2．明确主干知识 3．把握知识联系 4．搞好单元训练
1、抛弃侥幸心理 坚持全面覆盖
高考命题的新动态：对非主干知识的考查升级 以往：在非选择题中只考主干知识。 现在：在非选择题中也考非主干知识。
全国卷：请回答我国政府倡导的国际新秩序
的内容是什么？
考点的复习要系统而全面
2、组织材料
典型材料的问题探究是高考题型的基本类型之一
(1).材料类型： ①抽象材料（反映热点背景的材料，包括宏观形势、 问题所在、国家的政策措施） ②具体材料（某地区、某行业、某企业、某农村等 的具体情况或做法） (2).材料形式：文字材料、图表数据、图片漫画等，注重 多样性。 (3).选材内容：充分反映社会生活（有话可说）,贴近学 生，不超越其知识和经验范围（有话能说）突出主旋律， 避免负面效应（有话好说）。
根本前提 基本含义
基本内容
公民政治参与 基本特点 途径与方式 基本原则
高考政治备考策略有哪些
高考政治备考策略有哪些高考政治备考策略有哪些1.政治术语的恰当运用要使用政治学科专业术语进行答题，而不能使用生活化语言答题。
教材中基本概念，基本原理都是专业术语，如：经济生活中通货膨胀、通货紧缩、价值规律等;哲学生活中的物质、意识，一切从实际出发、实事求是、量变、质变、认识、实践、人生价值等等。
2.语言表述要准确使用政治专业术语答题时一定要做到科学、严谨、准确。
例如意识的能动作用不能写成意识的反作用，宗教信仰自由不能写成宗教自由，对人民负责原则不能写成对人负责原则等等。
3、政治试题的答案要“准”、要“精”。
要多研究综合能力考试的性质、目标、和要求,特别是高考综合试题的评分标准。
因为政治综合试题的标准答案无论是在答题的层次、逻辑关系,还是在答案文字的数量上都有很大的不同。
4、注重对知识的理解和贯通,切忌死记硬背,千万不能因为时间紧、内容多，而对政治知识囫囵吞枣、一知半解。
要培养对知识的变通和迁移能力,要灵活把握和运用所学知识,注重全方位多角度理解知识。
高考政治怎样复习1、学会怎么审题准确审题是解答好题目的先决条件，做高考政治选择题时，首先，必须抓住立意，即找准其中心思想;其次，要突出关键词，把握试题限定的范围、角度;再次，阅读选项时一定要阅读完整，避免草率决定。
解答主观题，建议考生先读设问，后读材料。
2、强化政治书写规范和格式无论是高考语文还是高考政治历史等书写不规范，卷面欠整洁或表述不当都会直接或间接地影响考试得分。
所以，字迹差，答题习惯差老喜欢涂涂画画的同学，尽量把字练一下，习惯改一下吧。
不要求写得多好，但至少字迹工整，卷面干净爽利。
不然高考真的会吃大亏。
高考如何填写志愿高考志愿(不含艺术、体育类专业)安排在通知考生成绩之后填报，其中本科提前批志愿填报截止时间为6月24日17∶00，其余本科志愿(含自主招生志愿)填报截止时间为6月28日12∶00，专科志愿在7月2日12∶00前完成填报。
对口招生的职教师资和高职班志愿均在6月28日12∶00前完成填报。
2025年高考一轮政治复习备考策略及复习建议课件
2024年高考思想政治学科 命题以习近平新时代中国特色 社会主义思想为指导，贯彻党 的二十大精神，落实立德树人 根本任务，彰显学科育人功能； 强化学科素养和关键能力考查， 引导学生提升思维品质，促进 全面发展。
2023和2024新课标卷试题结构各模块结构对比分析
新课标卷试卷结构与试题题量与2023年基本相同，选择题仍然是12题，每题4分，非选择题题量发生变化， 由原来的5题变为4题5问，但从小设问来看基本相同。从各模块题型来看，必修1、必修2都考了2道选择 题，无非选择题，分值都是8分；必修3考了2道选择题1道非选择题，分值共为20分；必修4和选必1分别 考了2道选择题1道非选择题，分值分别为18分，其中必修4的选择题覆盖文化和哲学，主观题考查文化和 哲学只选其中一个；选必2和选必3分别考了1道选择题和1道非选择题，分值分别为14分。
初心如磐 夯基固本
——2025届一轮复习政治备考策略及教学建议
2024年9月8日
新挑战 新机遇
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。立足于当前“新 发展阶段、新发展理念、新发展格局”的国家战略总布局，依托于 “新课程、新教材、新高考”的教育改革背景，作为一线政治教师 我们如何守正创新，应时而变、顺势而为发挥思政课的育人功能， 让思政课成为一门有温度的课、一门关照历史、现实与未来的课？ 又如何在一轮复习中科学高效精准备考？
（2023·新课标卷） 2 0 . 据商务部统计，2023年 1-3月，全国实际使用外资4084.5亿元人民币， 同比增长4.9%。高技术产业实际使用外资1567.1 亿元人民币，同比增长18%。其中，电子及通信
设备制造、科技成果转化服务、研发与设计服务、 医药制造领域引资分别增长55 .7 %、50 .3 %、 24.6%和20.2%。据此可以判断（ ） ①中国经济加快转型升级，利用外资质量提升 ②中国金融市场更加成熟，外商投资风险降低 ③中国营商环境具有优势，对外资吸引力不减 ④中国经济受外部冲击减弱，对外开放水平提高 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
备考策略2：高考政治命题特点和备考策略-2024年高考政治新教材命题特点和备考策略(二轮复习专用)
②选择题、非选择题题量增加：选择题数目有所不同，新高考选择题15－16个，老高考仍采用文综模式12道选择题。老高考主观 题一般5问，新高考主观题6－7问；
③题型稳中有变：选择题非组合式减少，组合式增加；主观题评析、短评类题目有所增加，增加了判断说明类；
④2022年和2023年新高考加大对辨析题、图表题、推导题的考查力度
三、备考策略。
复习不是新课的简单重复，复习是“再学习” ，是温故而知新。 当学完整个模块的内容进行复习时，应该将每一个知识置于整个学科 理论体系中进行重新审视，而不能满足于教材原先对这个知识点的讲 解。因此，二轮复习要做到“巩固基础、完善体系、总结规律、提高 能力”。
1.巩固基础、突出重点、解决难点、突破易混点。
四、避免复习误区
忽略基础，片 面追求高、精、 尖目标。
忽略训练思维， 只沉浸于题海 战术中。
忽略常规题， 热衷偏题、怪 题。
只讲死知识， 不注重勾连整 合、迁移运用。
只讲题，不讲 规律、方法和 思路。
只教知识、能 力，忽略情绪、 志向、心态和 习惯。
只顾教情，不 管学情。
学生只被动接 收，不主动自 省、自检、自 励。
二、考情分析。 8.2023年北京卷 (选择题15个，非选择题8问)
二、考情分析。
9.2022-2023年北京卷高考试题7本教材考查分数比值一览表
从两年的发展趋势看： 必修分值呈下降趋势， 选修分值呈上升趋势，综合运用所学值得关注。
二、考情分析。
10.2022年山东卷（选择题15个，非选择题8 问）
谢谢！
二、考情分析。 11.2023年山东卷（选择题15个，非选择题7问）
二、考情分析。
12.2022-2023年山东卷高考试题7本教材考查分数比值一览 表
③题型稳中有变：选择题非组合式减少，组合式增加；主观题评析、短评类题目有所增加，增加了判断说明类；
④2022年和2023年新高考加大对辨析题、图表题、推导题的考查力度
三、备考策略。
复习不是新课的简单重复，复习是“再学习” ，是温故而知新。 当学完整个模块的内容进行复习时，应该将每一个知识置于整个学科 理论体系中进行重新审视，而不能满足于教材原先对这个知识点的讲 解。因此，二轮复习要做到“巩固基础、完善体系、总结规律、提高 能力”。
1.巩固基础、突出重点、解决难点、突破易混点。
四、避免复习误区
忽略基础，片 面追求高、精、 尖目标。
忽略训练思维， 只沉浸于题海 战术中。
忽略常规题， 热衷偏题、怪 题。
只讲死知识， 不注重勾连整 合、迁移运用。
只讲题，不讲 规律、方法和 思路。
只教知识、能 力，忽略情绪、 志向、心态和 习惯。
只顾教情，不 管学情。
学生只被动接 收，不主动自 省、自检、自 励。
二、考情分析。 8.2023年北京卷 (选择题15个，非选择题8问)
二、考情分析。
9.2022-2023年北京卷高考试题7本教材考查分数比值一览表
从两年的发展趋势看： 必修分值呈下降趋势， 选修分值呈上升趋势，综合运用所学值得关注。
二、考情分析。
10.2022年山东卷（选择题15个，非选择题8 问）
谢谢！
二、考情分析。 11.2023年山东卷（选择题15个，非选择题7问）
二、考情分析。
12.2022-2023年山东卷高考试题7本教材考查分数比值一览 表
2020届高考政治二轮专题复习精品课件：考点强化-2一切从实际出发、实事求是
（１）马克思主义哲学认为：物质决定意识，意识 对物质具有能动作用。根据物质和意识的辩证关系原理 ，要求我们必须坚持一切从实际出发，实事求是。（哲 学依据）
（２）坚持一切从实际出发，实事求是是我们做好 各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行 正确的路线、方针、政策的前提和依据。（重要性）
第6页
课时2 把握思维的奥妙
2 一切从实际出发、实事求是
1.考情分析 2.考点精讲 3.典例剖析 4.跟踪训练 5.知识扫盲
一.考点精讲
数字媒体资源库
1.考点精讲
第2页
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结束放映
数字媒体资源库
3年考情速查 2014·重庆卷，9、浙江卷 ，28、江苏卷，33、天津 卷，5、山东卷，42； 2013·天津卷，6、大纲卷 ，29； 2012·新课标卷，39、山 东卷，31、海南卷，25
调整完善人口政策，以促进
人口长期均衡发展。我国人
口政策调整的哲学依据是( )
A．改革是社会发展的根本动力 B．主观与客观具体的历史的统
一
C．人民群众是社会变革的主体 D．生产关系要适应生产力的发
展
1.提取信息：
我国调整人口政策
2.调动知识：
物质决定意识，一切从实际出发
3.选项分析
针对新情况调整政策，体现 了物质决定意识，要求实现 主观与客观具体的历史的统 一，B项正确且符合题意；改 革是发展中国特色社会主义 的强大动力，但不是根本动 力，A项错误；材料没有涉 及人民群众的地位和作用， 排除C项；D项亦与材料无关
(2)方法论：想问题、办事情，既要尊重客观 规律，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规 律和发挥主观能动性有机地结合起来。
第8页
（２）坚持一切从实际出发，实事求是是我们做好 各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行 正确的路线、方针、政策的前提和依据。（重要性）
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课时2 把握思维的奥妙
2 一切从实际出发、实事求是
1.考情分析 2.考点精讲 3.典例剖析 4.跟踪训练 5.知识扫盲
一.考点精讲
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1.考点精讲
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3年考情速查 2014·重庆卷，9、浙江卷 ，28、江苏卷，33、天津 卷，5、山东卷，42； 2013·天津卷，6、大纲卷 ，29； 2012·新课标卷，39、山 东卷，31、海南卷，25
调整完善人口政策，以促进
人口长期均衡发展。我国人
口政策调整的哲学依据是( )
A．改革是社会发展的根本动力 B．主观与客观具体的历史的统
一
C．人民群众是社会变革的主体 D．生产关系要适应生产力的发
展
1.提取信息：
我国调整人口政策
2.调动知识：
物质决定意识，一切从实际出发
3.选项分析
针对新情况调整政策，体现 了物质决定意识，要求实现 主观与客观具体的历史的统 一，B项正确且符合题意；改 革是发展中国特色社会主义 的强大动力，但不是根本动 力，A项错误；材料没有涉 及人民群众的地位和作用， 排除C项；D项亦与材料无关
(2)方法论：想问题、办事情，既要尊重客观 规律，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规 律和发挥主观能动性有机地结合起来。
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2020-2021高考政治多变的价格思维导图、易错补缺、方法备考、探究命题课件(共102张PPT)
自我明辨：除这两点之外，还可能促使生产经营者重新规划制定经营战 略，加强管理、提高劳动者素质、采用先进技术、提高产品质量，诚信经 营、提高售后服务水平，开拓新市场，等等。
夯实基础·探究命题
(整合知识＋探究命题＋备考有方法＝高考动车，快捷通达)
微考点一 价格的定与变动
微知识一 影响价格的因素
1.供求影响价格 (1)影响价格的间．接．因．素．有气候、时间、地域、生产条件、政策、宗 教信仰、习俗等。
(2)各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供．求．关．系．来实 现的。
2．价值决定价格 (1)在市场经济中，价格最终由价．值．决．定．。
基础/决定 价值内容 货币表现 价格形式 (2)劳动生产率与社会必要劳动时间、单位商品价值量及商品价值总 量的关系。
3.其他因素 如货币供应量、相关商品、国家政策、收入分配、市场交易、汇率 变动等。
命题探究 命题点1 影响价格的直接因素和间接因素的关系如何 【对点金题❶】 气候、时间、地域、宗教信仰、习俗等因素的变 化，都会引起商品价格的变动。它们对商品价格的影响，是因为改变了 () A．该商品的供求关系 B．该商品的价值量 C．该商品的个别劳动生产率 D．该商品的社会劳动生产率
解析 各种间接因素都是通过直接因素才对商品价格产生影响的。气 候、时间、地域、宗教信仰、习俗等都是影响价格的间接因素，供求是直 接因素。故选A。
2．质优与价廉一定矛盾吗？ 不一定。 (1)一般情况下“质优”的商品所耗费的社会必要劳动时间比普通商 品多，所以其价格较高(质优商品往往受消费者青睐，需求较好，导致其 价格往往也高些)。这说明是价值决定价格，而不是质量决定价格。 (2)在社会劳动生产率提高，商品供过于求；个别劳动生产率提高， 降价竞争；使用薄利促销的方法等情况下，存在质优价廉的情况。
夯实基础·探究命题
(整合知识＋探究命题＋备考有方法＝高考动车，快捷通达)
微考点一 价格的定与变动
微知识一 影响价格的因素
1.供求影响价格 (1)影响价格的间．接．因．素．有气候、时间、地域、生产条件、政策、宗 教信仰、习俗等。
(2)各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供．求．关．系．来实 现的。
2．价值决定价格 (1)在市场经济中，价格最终由价．值．决．定．。
基础/决定 价值内容 货币表现 价格形式 (2)劳动生产率与社会必要劳动时间、单位商品价值量及商品价值总 量的关系。
3.其他因素 如货币供应量、相关商品、国家政策、收入分配、市场交易、汇率 变动等。
命题探究 命题点1 影响价格的直接因素和间接因素的关系如何 【对点金题❶】 气候、时间、地域、宗教信仰、习俗等因素的变 化，都会引起商品价格的变动。它们对商品价格的影响，是因为改变了 () A．该商品的供求关系 B．该商品的价值量 C．该商品的个别劳动生产率 D．该商品的社会劳动生产率
解析 各种间接因素都是通过直接因素才对商品价格产生影响的。气 候、时间、地域、宗教信仰、习俗等都是影响价格的间接因素，供求是直 接因素。故选A。
2．质优与价廉一定矛盾吗？ 不一定。 (1)一般情况下“质优”的商品所耗费的社会必要劳动时间比普通商 品多，所以其价格较高(质优商品往往受消费者青睐，需求较好，导致其 价格往往也高些)。这说明是价值决定价格，而不是质量决定价格。 (2)在社会劳动生产率提高，商品供过于求；个别劳动生产率提高， 降价竞争；使用薄利促销的方法等情况下，存在质优价廉的情况。
2020-2021年高考政治命题说题竞赛课件-学生金刚系列
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
一、命题展示
双鸭山市尖山区检察院在开展精准扶贫工作中，把关 注民生、服务百姓作为重中之重的政治任务来抓，找准切 入点，不断扩展精准扶贫工作外延，提高扶贫工作深度和 广度。下图中p代表价格,I代表贫困家庭收入,Q代表贫困家 庭消费需求量,S1与S2分别代表脱贫前与脱贫后消费需求的 变化。则下列正确反映这一变化的( )
A．①→②
B．①→③
C．②→④
D．③→④
例3：（相同题干，开放型试题） 双鸭山市尖山区检察院在开展精准扶贫工作中，把关注民生、服务百姓作为重中之重 的政治任务来抓，找准切入点，不断扩展精准扶贫工作外延，提高扶贫工作深度和广 度。请你结合所学有关消费的知识点，预测贫困人口脱贫后可能有哪些生活上的变化？ 为什么？
2、命题意图
联系时政热点，关注家乡动态，结合常考考点，训练必考题型，使学 生掌握解读材料，运用主干知识点，解决图表类问题的能力。 时政热点追溯： 党的十九大要求,坚决打赢脱贫攻坚战。让贫困人口 和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。 重点攻克深度贫困地区脱贫任务,确保到二〇二〇年我国现行标准下 农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱 真贫、真脱贫。 2019年是脱贫攻坚战的决胜点，近两年高考围绕脱贫攻坚出题概率较 大。 图表题现在基本上是每年必考题型，曲线变量问题占大部分比例。
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
一、命题展示
双鸭山市尖山区检察院在开展精准扶贫工作中，把关 注民生、服务百姓作为重中之重的政治任务来抓，找准切 入点，不断扩展精准扶贫工作外延，提高扶贫工作深度和 广度。下图中p代表价格,I代表贫困家庭收入,Q代表贫困家 庭消费需求量,S1与S2分别代表脱贫前与脱贫后消费需求的 变化。则下列正确反映这一变化的( )
一、命题展示
双鸭山市尖山区检察院在开展精准扶贫工作中，把关 注民生、服务百姓作为重中之重的政治任务来抓，找准切 入点，不断扩展精准扶贫工作外延，提高扶贫工作深度和 广度。下图中p代表价格,I代表贫困家庭收入,Q代表贫困家 庭消费需求量,S1与S2分别代表脱贫前与脱贫后消费需求的 变化。则下列正确反映这一变化的( )
A．①→②
B．①→③
C．②→④
D．③→④
例3：（相同题干，开放型试题） 双鸭山市尖山区检察院在开展精准扶贫工作中，把关注民生、服务百姓作为重中之重 的政治任务来抓，找准切入点，不断扩展精准扶贫工作外延，提高扶贫工作深度和广 度。请你结合所学有关消费的知识点，预测贫困人口脱贫后可能有哪些生活上的变化？ 为什么？
2、命题意图
联系时政热点，关注家乡动态，结合常考考点，训练必考题型，使学 生掌握解读材料，运用主干知识点，解决图表类问题的能力。 时政热点追溯： 党的十九大要求,坚决打赢脱贫攻坚战。让贫困人口 和贫困地区同全国一道进入全面小康社会是我们党的庄严承诺。 重点攻克深度贫困地区脱贫任务,确保到二〇二〇年我国现行标准下 农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困,做到脱 真贫、真脱贫。 2019年是脱贫攻坚战的决胜点，近两年高考围绕脱贫攻坚出题概率较 大。 图表题现在基本上是每年必考题型，曲线变量问题占大部分比例。
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
一、命题展示
双鸭山市尖山区检察院在开展精准扶贫工作中，把关 注民生、服务百姓作为重中之重的政治任务来抓，找准切 入点，不断扩展精准扶贫工作外延，提高扶贫工作深度和 广度。下图中p代表价格,I代表贫困家庭收入,Q代表贫困家 庭消费需求量,S1与S2分别代表脱贫前与脱贫后消费需求的 变化。则下列正确反映这一变化的( )