文明之星事迹材料
中学生文明礼仪之星事迹材料
中学生文明礼仪之星事迹材料
中学生文明礼仪之星事迹材料应由本人根据自身实际情况书写,以下仅供参考,请您根据自身实际情况撰写。
XXX,是一名中学生,他深知文明礼仪的重要性,因此在日常生活中始终保持良好的文明礼仪习惯。
在校园里,XXX尊重师长,见到老师主动问好,保持微笑,积极与老师交流。
他与同学相处融洽,友善待人,不吵架、不打架,乐于助人,经常帮助同学解决问题。
他爱护公物,不随意破坏学校的设施和环境。
在家庭中,XXX孝敬父母,关心家人的生活和健康状况。
他尊重家人的意见和决定,不任性、不顶嘴。
他主动承担家务劳动,帮助父母减轻负担。
在社会生活中,XXX遵守公共秩序,不随地吐痰、不乱扔垃圾、不在公共场合大声喧哗。
他尊重他人的权利和感受,不侵犯他人的隐私和尊严。
XXX的文明礼仪行为不仅得到了老师和同学们的认可和赞扬,也得到了社会的认可和肯定。
他曾多次被评为“文明礼仪之星”,并获得了多项荣誉和奖励。
XXX的事迹告诉我们,文明礼仪是一种美德,也是一种责任。
只有不断学习、实践和传承文明礼仪,才能成为一个有素质、有修养的人。
让我们一起行动起来,从自己做起,从小事做起,做一个文明有礼的中学生!。
文明礼仪之星主要事迹材料5篇
文明礼仪之星主要事迹材料5篇通过事迹材料,人们可以了解到他人的成功和失败经历,从中汲取智慧和启示,通过一份出色事迹材料,人们可以学习到如何处理困难和挑战,培养坚韧不拔的品德和价值观,下面是作者为您分享的文明礼仪之星主要事迹材料5篇,感谢您的参阅。
文明礼仪之星主要事迹材料篇1苏xx,女,#年11月出生,16岁,担任区二小小学五年级五班班长。
她品学兼优、多才多艺,活泼热情,学习成绩一直名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。
她从小受到严格的教育和良好的熏陶,是老师的得力小助手。
连续被评为班级“优秀班干部”,“七好少年之之上好课”称号。
一、班级管理以身作则,尽职尽责。
作为班长,她处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部。
每当老师提到她都个个都称赞她的管理才能。
她每天7:40准时到校督促大家早自习温习功课,中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。
上学期在学校开展的“文明中队”评比中,班级获得全校评比总分第一名。
每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞,老师把任务交给她,马上组织同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地。
作为班干部及少先队干部,具有二重身份,在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突,她能够妥善处理好班级工作与学生之间的关系,做到学生会、班级工作两不误。
她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她。
平时她也注意工作方法,比如早自习,有时候大家讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味。
平时,#同学不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见。
面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己。
在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费。
校园文明礼仪之星事迹材料范文
校园文明礼仪之星事迹材料范文(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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文明礼仪之星事迹材料(精彩编辑多篇)
文明礼仪之星事迹材料(精选多篇)文明礼仪之星事迹材料罗鑫今年九岁了,是上马小学三年级一班的一名小学生,在老师的辛勤教育下,她逐步感受到了学校里的文明气息,牢记了学校的文明礼仪常规,成长为一名讲文明、有礼貌的好孩子。
在学校里,她尊敬老师,团结同学,见到老师主动问好,认真听老师讲课,积极回答老师的提问,乐意做老师的小助手,有很强的集体荣誉感;不在楼梯上追逐打闹,轻上楼,靠右行;不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画,保持教室、校园整洁优美。
她开朗大方,热情友好,主动帮助有困难的同学,总能和每一个同学和谐相处,开心地和小伙伴游戏玩耍,善于交朋友,也喜欢交朋友。
其实在生活中,只要人人都文明一小步,我们的社会就会前进一大步。
即便个人的力量是微不足道的,但我们欣喜地看到了文明的种子已在孩子的幼小心田里扎根、发芽,我想未来会成长为茂密的文明长青树。
会让中华民族的传统美德得以继承并发扬光大!为了进一步贯彻落实党的十七大提出的弘扬良好思想道德风尚,提高全民族文明素质。
务实城市道德基础,服务文明城市创建,我们在市委区委的正确领导下,开展了以“百万妇女学礼仪、百万家庭倡和谐”为主题的双百活动,为我市精神文明建设起到了积极的促进作用。
我作为一名社区干部更要积极投身到双百活动中来,带领广大妇女姐妹在日常生活中履行公民基本道德规范,弘扬中华民族的传统美德。
一.全身心投入支持丈夫安全生产家庭问题是关系国家经济和社会发展的重大问题,也是关系每个人人生质量和幸福指数的核心问题。
中华民族自古以来就有重视家庭的优良文化传统。
我的家庭是一个三口之家丈夫在矿上井下工作,作为一名井下矿工的妻子,如何做好丈夫的后勤工作使他吃好休息好全身心的投入到工作之中,是摆在我面前的一个非常重要的问题。
丈夫的工作是三班倒,每逢丈夫上四点和十点班的时候我都要等到半夜时分,两点班要把饭菜做好等他回家,十点班要给他叫点别耽误了上班,我就是这样在做着一种让人看起来十分简单的事情。
文明之星事迹材料3篇
文明之星事迹材料第一篇:文明之星事迹材料——孝心感人孝心,是人之本,也是礼之始。
它是中华民族传统美德的核心,代表了人们对父母的敬爱、感恩之情。
近年来,我国各地涌现出了许多身体力行、充满爱心的文明之星,他们用自己的实际行动,诠释了什么是真正的孝心。
其中一位文明之星,名叫李华。
他是四川省内江市的一名普通工人,在外人看来,他的生活不算富裕,但在李华心中,却有一颗非常温暖、充满爱的心。
他全心全意地照顾瘫痪的母亲,用自己的劳动所得,给母亲尽可能的舒适和关爱。
每天,他都会用温水给母亲擦洗身体,给母亲按摩、做康复训练,看着母亲能够一点点地恢复知觉,他会有说不出的开心和满足。
更让人感动的是,李华在工作之余,总是带着母亲到山间采药,尽全力寻找可以治疗母亲病情的草药。
他用自己的心血和汗水,为母亲的病情努力寻找解决之道,用自己的实际行动践行着孝心。
如今,李华的母亲虽然依旧待在床上,但身体已经恢复了一些知觉。
她感谢李华的爱心和孝心,感受到了无私的关爱。
在李华未来的生活中,他也将会一如既往地保持着对母亲的这份孝心,用自己的爱心和努力,创造更多的奇迹。
第二篇:文明之星事迹材料——环保先锋环保,是时代命题,也是人类共同的责任。
在我们追求经济发展的同时,也不能忽视环境保护这个大问题。
近年来,我国各地涌现出了许多具有环保意识、敢于担责的文明之星,他们用自己的实际行动,诠释了什么是真正的环保先锋。
其中一位文明之星,名叫张宇。
他是安徽省合肥市某工程公司一名普通员工,对于环境保护有着浓厚的兴趣和意识。
每次在施工中,他都会亲自去探访周边的环境和生态,尝试寻找合适的处理方式,力求减少施工对环境的影响。
他还利用自己掌握的技能和知识,对公司的污水处理设备进行改良和维修,使废水排放更加环保、经济。
除此之外,他还积极加入到社区的环保志愿者服务中,带领社区居民开展垃圾分类、水源保护等环保活动。
他身体力行、口耳相传,带动社区和周边居民参与环保,让更多人意识到环保的重要性。
文明之星事迹材料5篇
文明之星事迹材料5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高中文明之星事迹材料十篇
高中文明之星事迹材料十篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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文明之星事迹材料通用5篇
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文明之星事迹材料
文明之星事迹材料•相关推荐文明之星事迹材料(精选7篇)在日复一日的学习、工作或生活中,要用到事迹的情况还是蛮多的,事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。
那么相关的事迹到底怎么写呢?以下是小编帮大家整理的文明之星事迹材料,欢迎大家分享。
文明之星事迹材料篇1作为一名普通学生,她严格遵守校纪校规,遵守'两无'制度,认真上好'两操',做好《品德学习》记录,从不迟到、早退。
上课认真听讲,课下独立完成作业。
她为人诚恳朴实,从不和人攀比吃穿,生活节俭。
她乐于助人,团结同学,总是热心帮助学习上有困难的同学,尤其是自觉性较差的>同桌,她不仅用言行感染着他们,还在行动上帮助他们,督促他们学习,帮助他们改掉不良习惯。
三(3)班自觉性差却想着积极上进的同学都希望和她同桌,希望得到她的帮助。
本学期,她帮助了晋元涵和童童两位同学不断取得进步。
作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,即时收交作业。
在本学期,班级开展了一个以小组为单位的'快乐棒棒糖'政治知识竞赛,由她亲自组织,安排这项活动,在老师的帮助下,效果很好,同学们都很愿意参加,通过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。
老师不在时,她能主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好本组的值日工作,督促值日生完成打扫任务。
曹xx同学学习勤奋刻苦,成绩优秀,尊敬师长,团结同学,乐于助人,爱好广泛,做事执着,有毅力,是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
家长意见在家庭生活中,她懂得尊敬父母,关心体贴父母,怀有感恩之心。
她总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理,甚至买菜等力所能及的家务劳动。
她从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,从不挑吃挑穿,不贪慕虚荣,从不向父母提过分要求,是父母眼中的好孩。
班主任意见曹xx同学尊敬老师,团结同学,关心他人。
小学生的文明礼仪之星主要事迹材料
小学生的文明礼仪之星主要事迹材料礼仪作为一种文化,是个人乃至民族素质的重要组成部分,下面是小编收集整理的小学生的文明礼仪之星主要事迹材料~欢迎阅读参考!!小学生的文明礼仪之星主要事迹材料一王文静~女~19xx 年 1 月出生~11 岁~担任建设办事处青年路小学四年一班班长~校少先队大队长。
她品学兼优、多才多艺~活泼热情~学习成绩一直名列前茅~体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。
她从小受到严格的教育和良好的熏陶~是老师的得力小助手。
四年内连续被评为镇乡级“三好学生”“优秀少先队员”“优秀班干、、部” ~区级“三好学生” “优秀班干部”称号。
刘灿鹏同学是我校六年级二班的一名班干部~朝气蓬勃的新世纪~孕育了他广泛~喜爱写作、读书、下棋、集邮。
作为一名班干部~她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规~老师不在时~主动维护好班级的纪律~对于不文明的行为敢于及时劝阻~并能每天坚持主动安排好全班的值日工作~督促值日生完成打扫任务。
团结同学~热心帮助学习上有困难的同学~在这方面~全校的老师和同学都很认可~大家都夸她有同情心、有爱心。
***是**中队的中队长~她勤奋向上、品学兼优~被1 / 5评为文明礼仪之星光荣称号.她刻苦好学、勤奋上进~对待学习她一丝不苟~课堂上她积极思考、敢于质疑~大胆发问~并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿;作为老师的小助手~她会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。
在家里~她尊重长辈、孝敬父母~经常承担力所能及的家务劳动。
在学校~她见到老师会主动问好~帮助有困难的同学;从不在楼梯上追逐打闹~轻上楼~靠右行。
不攀折花木、践踏草坪;不大声喧哗、乱丢杂物;不在墙上蹬踢、乱画;不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画;保持教室、校园整洁美丽~“弯弯腰捡起一片废纸”、“还你一片绿色”、“小草青青脚下留情”、“小草在睡觉请您别打搅”这些都成了她口头禅。
她开朗大方~热情友好~能与每一位同学和谐相处。
是同学们的好朋友~是老师的小助手。
初中生文明之星事迹材料
初中生文明之星事迹材料(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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文明礼仪之星个人先进事迹材料10篇
文明礼仪之星个人先进事迹材料10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学校园文明之星事迹材料范文(14篇)
小学校园文明之星事迹材料范文(14篇)小学校园文明之星事迹材料范文篇1___,男,9岁。
现任__区实验小学大队委文体委员、四年级一班小葵花中队中队长。
学习勤奋努力,踏实主动,成绩名列前茅。
平日里是一个乐于助人,待人有礼的学生。
在学习和生活中,待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话。
作为一名小学生,始终坚持各项文明原则,尊敬师长、团结同学,热心帮助同学,获得了老师和同学们的一直好评。
校园文明口号:一句言语见礼貌,一个动作显文明,校园是我家,文明靠大家。
事迹简介:在学习生活中,___勤奋好学,积极进取,团结向上,尊老爱幼,是父母眼中的好孩子、辅导员心中品学兼优的好队员,也是队员们学习的好榜样。
一、热爱少先队,争当楷模从加入少先队以来,___牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则,他积极参加少先队活动,自觉遵守纪律,模范遵守队章,乐于奉献和服务,为少先队组织出力献策,争当少先队员楷模。
20__年12月份获得__区“红领巾争章”个人二星章,并于20__年2月份获得淄博市“红领巾争章”个人三星章。
20__年7月份荣获__区“新时代好少年”荣誉称号。
二、以身作则,严于律己___在思想上积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织的各项活动。
辅导员不在时,也能替辅导员独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习秩序,是辅导员的得力助手。
他始终把班集体的荣誉放在第一位,不但自己学习成绩好,还带动班级后进队员们共同进步。
三、心地善良,乐于助人在家里,他尊敬长辈、孝敬父母,勤快、懂事,从不娇惯自己。
经常帮父母做家务,减轻了父母的负担,是爸爸妈妈的好帮手。
在学校,他爱学校、爱班级、爱每一位同学。
班里的大事小事都爱操心,谁有困难他都能竭力帮助。
同学有不会的题问他,他都会耐心的教他们;同学没有带书本,他会借给他们;同学没有记下作业,他也会告诉他们;同桌生病没有来学校,他会主动将作业本带回并把笔记交给同桌,帮助他学习。
文明之星事迹材料范例
文明之星事迹材料范例篇一:文明之星事迹材料文明之星事迹材料作为一名普通学生,她严格遵守校纪校规,遵守'两无'制度,认真上好'两操',做好《品德学习》记录,从不迟到、早退。
上课认真听讲,课下独立完成作业。
她为人诚恳朴实,从不和人攀比吃穿,生活节俭。
她乐于助人,团结同学,总是热心帮助学习上有困难的同学,尤其是自觉性较差的>同桌,她不仅用言行感染着他们,还在行动上帮助他们,督促他们学习,帮助他们改掉不良习惯。
三(3)班自觉性差却想着积极上进的同学都希望和她同桌,希望得到她的帮助。
本学期,她帮助了晋元涵和童童两位同学不断取得进步。
作为一名班干部,她能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规,即时收交作业。
在本学期,班级开展了一个以小组为单位的'快乐棒棒糖'政治知识竞赛,由她亲自组织,安排这项活动,在老师的帮助下,效果很好,同学们都很愿意参加,通过这样的活动,大大提高了同学们的团结进取,奋发向上的精神。
老师不在时,她能主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好本组的值日工作,督促值日生完成打扫任务。
曹健雅同学学习勤奋刻苦,成绩优秀,尊敬师长,团结同学,乐于助人,爱好广泛,做事执着,有毅力,是一位德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生。
家长意见在家庭生活中,她懂得尊敬父母,关心体贴父母,怀有感恩之心。
她总能替父母做一些收拾碗筷、清洁整理,甚至买菜等力所能及的家务劳动。
她从小懂得珍惜劳动成果,勤俭节约,从不挑吃挑穿,不贪慕虚荣,从不向父母提过分要求,是父母眼中的好孩。
签字:曹太平班主任意见曹健雅同学尊敬老师,团结同学,关心他人。
积极参加班级管理,对工作认真负责,勤奋刻苦,积极进取,符合'文明之星'的评选条件。
签字:李华篇二:文明礼仪之星事迹材料文明礼仪之星事迹材料我叫吕春漪,是二(二)班的一名少先队员。
入学以来,我在学校老师和家长的精心培养教育下,通过持之以恒的刻苦努力,从一个懵懵懂懂的孩子,逐渐成为一名正直热心诚实、好学上进、学有所长的小学生。
高中文明之星个人先进事迹材料(精选5篇)
高中文明之星个人先进事迹材料高中文明之星个人先进事迹材料(精选5篇)在平日的学习、工作和生活里,大家或多或少都会用到过事迹吧,事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。
那么你真正懂得怎么写好事迹吗?以下是小编为大家收集的高中文明之星个人先进事迹材料(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
高中文明之星个人先进事迹材料1付xx同学就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样。
一、尊师守纪、积极进步。
付xx同学自上学以来,能模范地遵守学校的各项规章制度,认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长,端正学习态度,上课认真听讲,课堂上积极举手发言,课后认真完成老师布置的作业及复习好功课,受到老师的一致好评。
二、刻苦勤奋、成绩喜人。
付xx同学在学习方面严格要求自己,把“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭,以此来鞭策自己。
她学习态度严肃认真,学习目的明确。
在学期开学时,她都能制定出合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。
这样,在每次考试中都能取得骄人成绩,但是她从不骄傲,反而更加刻苦、认真,从不迟到、早退、旷课,从来没有缺交过一次作业,持之以恒。
她经常说:“我一定要听老师的话,刻苦学习,我的未来在明天。
”三、带领全班、共同进步。
付xx同学不仅自己学习认真刻苦,而且她还热心帮助同学。
她认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。
因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,她总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。
有一次,班里的同学都忙着复习,因为再过一天就要考试了,有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的,她见状,便二话没说,马上放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头舒展开来,她才继续复习。
虽然她牺牲了许多时间,但是她还是挺高兴地,毫不介意。
四、关心班级、争取荣誉。
文明之星个人的事迹材料5篇
文明之星个人的事迹材料5篇文明之星个人的事迹材料(篇1)孙__,女,汉族,生于__年__月。
__中学八年四班班长。
她品学兼优、乐于助人、热爱团体、积极积极。
以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者、教师的得力助手、同学学习的楷模。
一、以德为首是一名有道德的中学生她是一名在幸福和幸运中逐渐成长起来的优秀中学生,在她的成长过程中,得到了长辈、教师们的关爱,父母的言传身教。
教师们的教育与熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子,使她更是懂得了无论做什么事,都应把“德”放在首位。
在学校,尊重师长;在家里,她除了做好自己的事,还帮父母做一些力所能及的的家务。
她是一个心地善良、极富同情心的好学生。
作为90后的独生子女,她懂得“一花独放不是春”的道理,同学们遇到不明白的问题,都愿和她一齐探讨、向她请教;她诚实守信,答应别人的事情绝对做到,同学很乐意跟她交往,和她谈心,她也所以在同学中树立了很高的威信。
二、努力学习是一名爱学习的中学生她从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。
小学时她的成绩就一向名列前茅,多次被评为三好学生。
上中学后,她又以积极的学习态度,饱满的学习热情,投入到初中的学习生活中。
时时处处严格要求自己,做到有疑则思,不懂就问;她善于独立思考,找出学习窍门,探索出了一套适合自己的学习方法。
应对此刻学习的激烈竞争,她并不畏惧,她还总是笑着说:“受过压力的弹簧才能弹得更高,竞争给我们压力,我们要把压力化为动力,努力学习才对!”正是积极的学习态度,使她在各科考试中都名列前茅,多次获得全校第一名。
由于学习出色,被同学谑称为“电脑”。
在学习上成为同学中的佼佼者。
三、兴趣广泛是一名全面发展的中学生教师的教育、家长的引导使她明白:当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。
作为新世纪的青少年,她深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。
所以,她重视德、智、体的全面发展。
她有良好的读书习惯,较早便阅读了很多中外名著,并注重学习创新和学有所用,不断进行写作锻炼。
学校文明之星事迹材料范文(通用8篇)
学校文明之星事迹材料学校文明之星事迹材料范文(通用8篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到事迹吧,事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。
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学校文明之星事迹材料1XX是献县第二中学九年级(13)班的学生,他尊师守纪,孝敬父母,诚实守信,乐于助人。
认真听从老师教导,集体观念强。
他担任班长和英语科代表,对于工作认真负责,有较强的协调组织管理能力,是老师的好助手,在班级中树立了良好的形象,起到了积极带头作用。
多次获得校三好学生,优秀班干部,精神文明标兵等荣誉称号。
热爱祖国思想进步他思想积极上进,平时经常关注国家政策以及科学技术方面的新闻,只要时间允许,每天必看《新闻联播》、《新闻大求真》、《地理中国》等电视栏目,以及一些科幻小说和语言文学类的书籍,并能表达出自己的思想感受。
积极参加学校及社会的公益活动,比如。
学校组织的,"百年追梦,全面小康"的主题演讲,以及社会团体的孝老敬亲等文明新风活动。
态度端正全面发展在学习中,遇到难题能独立解决,爱思考,勤钻研,并能制定适合自己切实可行的学习计划,锻炼自己的综合能力。
在保证学习质量的同时,发展特长,拓宽知识面,能合理的安排好时间,与同学们互助学习,学习成绩稳中有升。
他注重劳逸结合,课余生活兴趣广泛,唱歌,跳舞,体育锻炼,并多次登台演出,比如在保定徐水参加体育舞蹈全国公开赛多次获得奖项,在石家庄获得团体组银奖,并受邀参加2017河北电视台杂技频道的少儿春晚的录制。
热爱劳动乐于助人他一直担任班干部,培养了自己很强的集体观念,积极参加学校或班级的各种活动。
竭力为班集体服务,维护了班集体的.荣誉。
他坚持每天总是早早地来到学校,课前,他会帮助老师分发作业。
对老师交给的任务,他总能做得井井有条;指导其他班干部检查卫生、安全等情况。
文明之星主要事迹精选7篇
文明之星主要事迹精选7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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文明之星事迹材料
张欢:是八年级一班的一员。
在学校,他刻苦学习,团结同学,热爱集体,尊敬师长,以身作则,严格要求自己。
他看到校园里地上有垃圾,会主动地捡起来。
见到老师,会主动问好。
下课期间,不追逐不打闹,也不随便跑到别班的区域玩耍,经常提醒同学们文明、健康的玩耍在家里,他是一个懂事的好孩子,从来不乱花钱.经常帮家人做家务,每当周日的时候,他就会打扫卫生。
是一个活泼开朗、懂事的孩子。
在学校里,他是老师的小助手,在各种各样的活动中,都能尽自己的努力为班级争光,每每都能受到同学的称赞和老师的表扬。
在班级里,他的成绩总是名列前茅,但他知道“人外有人,天外有天。
”所以他经常告诫自己,千万不能骄傲,一定要继续努力!空闲的时候,他会主动帮助学习上有困难的同学。
在家里,他努力做到“自己的事情自己干”,为爸妈多分担一点。
他在同学心中是一位可近的朋友,在老师眼中是一个全面发展的学生,但他知道,“人无完人,金无足赤”,以后要获得更大的成功还需要不断地努力、努力,再努力!。