英语复合句的用法及解题技巧

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初中英语复合句

初中英语复合句

初中英语语法---复合句本部分内容是中考中必考及常考考点。

考点详解:

从句的概念:一个句子在另一个句子中充当成分,充当什么成分就做什么状语。

一、宾语从句

1、宾语从句的引导词

➢宾语从句是陈述句时,常用that引导,that无意义,在口语中和非正式与中常省略。如:

The teacher tells us (that) we will have an English test tomorrow.

➢如果宾语从句由一般疑问句转换而来,其引导词用if或whether。一般情况下,二者可以通用,但从句中有or not或从句充当介词的宾语时,只用whether。如:

I don’t know if\whether she will come here.

Sorry, I don’t know whether he will come or not

➢宾语从句是特殊疑问词时,引导词就是特殊疑问词。如:

Could you tell me where the post office is ?

The teacher asked the students what they were doing.

2、宾语从句的时态

➢主句的时态是一般现在时,从句的谓语动词的时态要根据具体的情况用相应的任何时态。如:

Do you know who was talking with at 8 o’clock last night?

➢主句的时态为一般过去时,从句的谓语动词要用相应的某一过去时态。如:

He told me that he had been to England twice.

高中英语知识点归纳复合句的用法

高中英语知识点归纳复合句的用法

高中英语知识点归纳复合句的用法复合句即由两个或两个以上的简单句通过连接词或连接词组等连接而成的句子。它在表达中能够增加句子的复杂性和信息量,丰富语言表达方式。在高中英语学习中,复合句的运用是非常重要的。本文将对高中英语知识点进行归纳,以帮助学生更好地掌握复合句的用法。

1. 定义与分类

复合句是由一个主句和一个或多个从句组合而成的复合结构。从句在句子中充当名词、形容词或副词的作用,因此从句可以分为名词性从句、定语从句和状语从句。

2. 名词性从句

名词性从句在句子中充当名词的成分,可以作主语、宾语、表语、同位语等。常见的名词性从句有以下几种:

(1) 主语从句:主语从句通常引导主句,并在从句中充当主语。

例如:Whether we will have a picnic depends on the weather.(我们是否去野餐取决于天气。)

(2) 宾语从句:宾语从句通常作为动词的宾语。

例如:She asked if I had finished my homework.(她问我是否完成了作业。)

(3) 表语从句:表语从句通常位于系动词后面,用来描述主语的特征或状态。

例如:The problem is whether he can solve it by himself in such a short time.(问题是他是否能在这么短的时间内自己解决。)

(4) 同位语从句:同位语从句用来解释说明某一名词的具体内容或意义。

例如:The fact that he lied to us shocked everyone.(他对我们撒谎的事实使每个人都感到震惊。)

英语语法:复合句--形容词性(定语)从句

英语语法:复合句--形容词性(定语)从句

【导语】定语从句是由关系代词或关系副词引导的从句,其作⽤是作定语修饰主句的某个名词性成分,相当于形容词,所以⼜称为形容词性从句,⼀般紧跟在它所修饰的先⾏词后⾯。下⾯是⽆忧考整理发布的英语语法:复合句--形容词性(定语)从句,欢迎阅读参考!更多相关讯息请关注⽆忧考!

1.尤其要注意whose的⽤法

whose在从句中做定语,修饰名词。所以,如果关系代词后⾯紧接的是名词,且关系代词⼜不在从句中做主语或宾语,那么,这个关系代词就应该是whose。如:He is the right person whose personality is well recognized.

2.介词+ which的⽤法

如果从句中主宾成分齐全,考⽣便可考虑关系代词是否在从句中做状语,⽽状语通常⽤介词短语充当,于是可以得知,关系代词前⾯应有介词,再分析所给的选项,根据与名词的搭配作出正确选择。如:

We are not conscious of the extent to which work provides the psychological satisfaction that can make the difference between a full and an empty life.

3.as 与which⽤作关系代词的区别

(1)as与the same, such, so, as等关联使⽤。如:As the forest goes, so goes its animal life.

(2)as和which都可以引导⾮限定性定语从句,但as在句中的位置⽐较灵活,可出现在句⾸、句中、句末,⽽which只能出现在句末,尤其是当先⾏词是整个句⼦时。如:As is true in all institutions, juries are capable of making mistakes.

(完整版)英语复合句中连词的用法

(完整版)英语复合句中连词的用法

(完整版)英语复合句中连词的用法英语复合句中连词的用法

连词是连接句子、短语或单词的词语,用于构建复合句。在英语复合句中,连词起到关键的连接作用,帮助句子之间的逻辑关系更清晰地表达。本文将介绍一些常见的连词及其用法。

1. 并列连词

并列连词用于连接同等重要的句子、短语或单词,表示并列关系。常见的并列连词有:"and"、"but"、"or"、"so"等。

- "and"意为"和",用于连接同类的句子或成分。例如:"I like coffee, and he likes tea."

- "but"意为"但是",用于表示转折关系。例如:"I wanted to go, but it started raining."

- "or"意为"或者",用于提供选择关系。例如:"Do you want tea or coffee?"

- "so"意为"所以",用于表示因果关系。例如:"I was tired, so I went to bed early."

2. 从属连词

从属连词用于连接一个主句和一个从句,主句和从句的关系是主从关系。常见的从属连词有:"if"、"when"、"because"、"although"等。

- "if"意为"如果",用于引导条件从句。例如:"If it rains, we will stay at home."

- "when"意为"当",用于引导时间从句。例如:"I will call you when I arrive."

- "because"意为"因为",用于引导原因从句。例如:"I didn't go to the party because I was feeling sick."

英语中的复合句

英语中的复合句

宾语从句

一、宾语从句的连接词:

1、连词that,只起连接作用,在从句中不作句子成分,也无词汇意义,在口语中常被省略。

eg. He knew (that) he should work hard.

2、连词if 、whether,它们起连接作用,在从句中不作句子成分,作“是否”解,在口语中多用if。

eg. Tom don’t know if/whether his grandpa liked the present.

He asked me whether or not I was coming.

一般情况下,if 和whether可以互换,但以下情况只能用whether:

①与or not连用:They are talking about whether to go there or not.

②在介词后:It depends on(依靠) whether it is going to rain.

Whether to go there or not hasn’t been decided.

3、连接代词who, whom, whose, what, which,连接副词when, where, why, how,

eg. The teacher asked the new students ()class he was in.

I wonder where he got so much money.

二、宾语从句的语序:它的主语和谓语的语序是陈述语序

Can you tell me whom do we have to see?

英语写作中复合句的用法

英语写作中复合句的用法

英语写作中复合句的用法

第一篇:英语写作中复合句的用法

英语写作中复合句的用法

英语中的复合句主要分为名词性从句、状语从句、定语从句这三种,使用复合句增强句子之间的逻辑关系,可以使你的句子变得紧凑。

(1)Children grow older.They prefer to be more independent rather than be at the mercy of their parents.When children grow older, they prefer to be more independent rather than be at the mercy of their parents.(2)I was very excited.I couldn’t express myself in words.I was so excited that I couldn’t express myself in words.(3)We will have a further discussion.We draw a final conclusion.We will have a further discussion before we draw a final conclusion.(4)The economy in this area is developing rapidly.The qualities of some citizens are still not satisfactory.Although the economy in this area is developing rapidly, the qualities of some citizens are still not satisfactory.(5)You are allowed to drive my car.You should drive carefully and slowly.You are allowed to drive my car on condition that/ as long as you should drivecarefully and slowly.(6)The teacher had read my composition.He gave me his opinion.After the teacher had read my composition, he gave me his opinion.(7)You have got the secret.Please don’t spread it in public.If you have got the secret, please don’t spread it in public.(8)They arrived at the farm.They were welcomed by the farmers.The moment/As soon as they arrived at the farm, they were welcomed by the farmers.(9)The International Red Cross is an organization.Its purpose is to help the sick and the needy.The International Red Cross is an organization whose purpose is to help the sick and the needy.(10)I decided to find

英语复合句的用法及解题技巧

英语复合句的用法及解题技巧

英语复合句的用法及解题技巧

【摘要】

英语复合句在英语语法中起着至关重要的作用,掌握复合句的使

用能够提高学习者的英语能力。本文将从什么是英语复合句、英语复

合句的分类、连接词的使用、语法结构以及解题技巧等方面展开讨论。通过深入理解复合句的结构和使用方法,可以帮助学习者更好地理解

和运用它们。掌握复合句的使用方法不仅有助于提高写作能力,还能

使阅读更加流畅和连贯。本文强调了掌握英语复合句对英语学习的重

要性,并总结了学习方法。深入研究和掌握英语复合句的使用将有助

于提高学习者对英语语言的运用能力,使表达更加准确和自如。

【关键词】

英语复合句、重要性、分类、连接词、语法结构、解题技巧、提

高英语能力、写作、阅读、学习方法。

1. 引言

1.1 英语复合句的重要性

英语复合句在英语语法中占据着重要的地位,它是由两个或多个

简单句子通过适当的连接词或标点符号组合而成的句子结构。复合句

能够使句子更加丰富多变,表达更加准确精细的语义内容,增加句子

的信息量,提升整体语言表达的深度和广度。

英语复合句的重要性主要体现在以下几个方面:它能够帮助我们表达更加复杂的思想和意义,使句子不再那么呆板单调,而是更具逻辑性和连贯性。复合句可以用来表达因果关系、条件关系、让步关系等各种句子关系,使句子之间的逻辑关联更加清晰明了。复合句还可以帮助我们更好地理解和阅读复杂的文本,提高阅读能力和语言理解能力。

掌握英语复合句的用法对于提高英语能力具有重要意义,不仅可以使我们在写作中表达得更加准确丰富,还可以在阅读和理解他人的文章时更加得心应手。英语学习者应该重视对复合句的学习和掌握,切实提高语言表达和理解能力。

英语复合句的用法及解题技巧

英语复合句的用法及解题技巧

英语复合句的用法及解题技巧

【摘要】

英语复合句在英语语法中扮演着重要的角色,对于英语学习者来说,掌握复合句的用法及解题技巧是至关重要的。本文将首先介绍什么是英语复合句,然后探讨其结构和分类。接着,将详细解析英语复合句中常用的连接词,以及学习者容易犯的常见错误。在将提供如何正确使用英语复合句的建议,并总结学习英语复合句的解题技巧。通过本文的学习,读者将对英语复合句有更深入的理解,提升自己的语法水平,从而在英语学习中取得更好的成绩。

【关键词】

英语复合句, 用法, 解题技巧, 结构, 分类, 连接词, 常见错误, 正确使用, 总结

1. 引言

1.1 英语复合句的用法及解题技巧

English complex sentences are an essential part of the English language, providing writers and speakers with the ability to convey complex ideas and relationships between different parts of a sentence. In this article, we will explore the usage of English complex sentences and provide tips for solving questions related to them.

Subordinating conjunctions such as 'although', 'because',

初中英语知识点归纳简单句和复合句的构成

初中英语知识点归纳简单句和复合句的构成

初中英语知识点归纳简单句和复合句的构成初中英语知识点归纳:简单句和复合句的构成

英语句子的基本结构可以分为简单句和复合句两种形式。简单句由主语和谓语构成,表达一个完整的意思;而复合句由一个主句和一个或多个从句构成,通过连接词将它们连接起来,扩展句子的含义和信息。

一、简单句的构成

简单句是英语语法中的基本单位,主要由主语和谓语组成。主语指出句子的主体,而谓语则对主语进行陈述或描述。

主语:

主语可以是一个单词、名词短语、代词或者从句。它通常回答“谁”或“什么”的问题。

谓语:

谓语是动词的一部分,用来说明主语的动作或状态。谓语可以是及物动词(后面跟宾语)或不及物动词(后面不跟宾语)。

例子:

1. I play basketball.(我打篮球。)

2. They are swimming in the pool.(他们正在游泳池里游泳。)

二、复合句的构成

复合句是由主句和一个或多个从句组成的句子。主句独立存在,而

从句则依赖于主句来完成意思。

从句:

从句是由连接词引导起来的句子,在复合句中充当特定的语法角色。常见的从句有名词性从句、定语从句和状语从句。

连接词:

连接词用于引导从句,根据从句的类型有不同的连接词。如:“that, if, whether”引导名词性从句,“which, who, whom, whose, that”引导定语

从句,“when, while, since, until”引导状语从句等。

例子:

1. She said that she would come.(她说她会来。)

2. I don't know who he is.(我不知道他是谁。)

初中英语复合句

初中英语复合句

宾语从句

在复合句中,由一个句子充当宾语,这个句子叫作宾语从句。

1. 如果宾语从句为陈述句,常用连词that引导。that本身无实际意义,也不在宾语从句中充当任何成分,因此常可省略。

He said (that) he had been to the Great Wall twice. 他说他去过长城两次。

2. 如果宾语从句是由一般疑问句转化来的,应用连词if或whether引导。if, whether 在句中不充当任何成分,但有一定的词意义,表示“是否”,whether, if不可省略。值得注意的是,如有两种选择时,多用whether, “whether... or not”是一个固定搭配,此处的whether 不能用if代替。

He asked if/ whether we knew the answer. 他问我们是否知道答案。

I don't know whether he has come back or not.我不知道他是否已经回来了。

3. 由特殊疑问词引导的宾语从句

由连接代词和连接副词引导的宾语从句实际上是由特殊疑问句变化而来的,宾语从句要用陈述句语序。

(1)由代词who, whose, what, which引导的宾语从句英语中的连接代词有who, whom, whose, what, which。在句中担任主语宾语、定语或表语的成分。

Can you tell me whom you are waiting for? 能告诉我你在等谁吗?

I don't know what his name is. 我不知道他叫什么名字。

并列句和复合句的区别和连接词的使用技巧

并列句和复合句的区别和连接词的使用技巧

并列句和复合句的区别和连接词的使用技巧并列句和复合句是英语语法中常用的两种句子结构,它们在表达方式和句子结构上存在一些差异。本文将探讨并列句和复合句的区别,并分享连接词的使用技巧。

一、并列句的定义和用法

并列句是由两个或多个并列分句组成的复合句。并列分句之间的关系是平行的,它们在结构和语义上是对等的。并列句通常用于表达两个或多个相互独立的思想或观点。

例如:

1. I enjoy reading novels, and my brother prefers watching movies.

我喜欢阅读小说,而我弟弟更喜欢看电影。

2. The weather was hot, so we went swimming in the lake.

天气很热,所以我们去湖里游泳。

上述例句中,每个并列分句都可以独立成立一个句子,且它们之间使用逗号或者并列连词来连接。

二、复合句的定义和用法

复合句由一个主句和一个或多个从句组成,从句可以是名词从句、形容词从句或者副词从句。复合句中的从句承担着特定的语法功能,可以充当主语、宾语或者状语。

例如:

1. She told me that she was going to travel abroad.

她告诉我她要去国外旅行。

2. Although it was raining, we decided to go hiking.

虽然下雨了,但是我们决定去远足。

上述例句中,从句不具备独立成立句子的能力,它们依附于主句,

起到补充说明、原因,或条件等作用。

三、并列句和复合句的区别

句子结构并列与复合句总结大全

句子结构并列与复合句总结大全

句子结构并列与复合句总结大全在英语写作中,句子结构的灵活运用对于提升文章的表达能力和逻辑性至关重要。除了简单句外,我们还可以运用并列句和复合句等结构来组织句子,丰富文章表达。本文将为您总结并列句和复合句的用法和例句,帮助您更好地掌握句子结构的运用。

一、并列句

并列句是由两个或多个相同重要地位的句子并列在一起,通过逗号(,)、分号(;)或连词(and, but, or, so, for, yet等)来进行连接,表达并列关系。以下是一些常见的并列连词及其用法:

1. and(和):

I like reading novels, and my brother prefers science fiction.

(我喜欢读小说,而我弟弟更喜欢科幻小说。)

2. but(但是):

She is intelligent, but she lacks confidence.

(她很聪明,但是她缺乏自信。)

3. or(或者):

You can choose either tea or coffee.

(你可以选择喝茶或者咖啡。)

4. so(所以):

She studied hard, so she passed the exam.

(她努力学习,所以她通过了考试。)

5. for(因为):

He didn't go to work, for he was sick.

(他没去上班,因为他生病了。)

6. yet(然而):

He is smart, yet he often makes mistakes.

(他很聪明,然而他经常出错。)

中考英语语法考点总结——复合句(宾语从句、定语从句和状语从句)

中考英语语法考点总结——复合句(宾语从句、定语从句和状语从句)
2when引导的时间状语从句中的动词可以用延续性动词或者非延续性动词。
I worked for a foreign company when I was in Shanghai.
2.while的用法
while引导的时间状语从句,常常翻译为“与……同时、在……期间”,while引导的从句常用延续性动词或表示状态的动词。
He asked me if I had taken his soap.
3、如果宾语从句表示的是客观事实或者真理,即使主句是过去时,从句也要用一般现在时。
He told me that the earth goes round the sun.
He said that Yao Ming is much taller than him.
They rushed in while we were discussing problems.
My mother was cooking while I was doing my homework.
3.as的用法
as引导时间状语从句时可以表示“正当、一边……一边……、随着”等意思。
Helen heard the story as she washed clothes.
We get wiser as we get older.
4.before/after的用法
before表示“在……之前”,after表示“在……之后”。

英语复合句的用法及解题技巧

英语复合句的用法及解题技巧

英语复合句的用法及解题技巧

英语复合句的用法及解题技巧

1.倡发散思维,忌单向思维,考各种从属句,常常是不同类型的连接词语正误连缀而至,如果不抓住这一点,不从多方面思考选择,就容易以偏概全,误入歧途。

2.弄清主从复合句中的每一个从属连接词的意思、用法、主句与从句在时态上的呼应、语气、是否需要倒装、固定搭配及逻辑常识等。

3.熟记句型及特殊表达形式。

4.注意各分句之间的特点及区别。

5.注意有些连接词的省略情况及省略后某些语序发生的变化。

总之在做习题时,不能生搬硬套,一成不变,要全方位的思考,摸清出题者的意图,灵活机动,随着不同的语言环境而变化。

一、状语从句:

状语从句又可分为时间、地点、目的、原因、结果、行为方式、条件、让步及比较等几种形式。

1.I'll go with you as soon as I ____my work。

A。will finish B。shall finish C。finish D。finished

选C.在时间、条件状语从句中,主句可能是祈使句、一般将来时或带情态动词,从句用一般现在时。如果主句是过去将来时,从句可以用一般过去时。能够引导时间状语从句、条件状语从句的从属连接词,常见的有:when,until (ti y,directly,unless,as long as,suppose等。如:

(1)Unless he comes,we won't be able to go。

(2)Suppose it goes on raining,what shall we do?

英语中的复合句

英语中的复合句

精心整理宾语从句

一、宾语从句的连接词:

1、连词that,只起连接作用,在从句中不作句子成分,也无词汇意义,在口语中常被省略。eg.Heknew(that)heshouldworkhard.

2、连词if、whether,它们起连接作用,在从句中不作句子成分,作“是否”解,在口语中多用if。

①与

3

【注意】当宾语从句叙述的是客观真理时,不管主句谓语的时态如何,从句都用一般现在时。eg.Theteachertoldus(that)theearthmovesaroundthesun.

直接引语变间接引语

一、如何变人称:

直接引语变间接引语时,如果从句中的主语是第一人称或被第一人称所修饰。从句中的人称要按照

主句中主语的人称变化如:

Shesaid."Mybrotherwantstogowithme."→Shesaidherbrotherwantedtogowithher.

“直接引语变间接引语时,若从句中的主语及宾语是第二人称。或被第二人你所修饰。从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致。如果引号外的主句没有宾语。也可以用第一人称,如:

HesaidtoKate."Howisyoursisternow?"→HeaskedKatehowhersisterwasthen。

“直接引语变间接引语时。如果从句中的主语及宾语是第三人称或被第三人称所修饰从句中的人称一般不需要变化如:

(1

(2

(3

(4

(5

(6

(1

→Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.

(2)直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语,变为间接引语时,时态不变。如:

英语中什么叫复合句

英语中什么叫复合句

英语中什么叫复合句?

复合句(Complex Sentence)由一个主句(Principal Clause)和一个或一个以上的从句(Subordinate Clause)构成。

主句是全句的主体,通常可以独立存在;从句则是一个句子成分,不能独立存在。

从句不能单独成句,但它也有主语部分和谓语部分,就像一个句子一样。所不同在于,从句须由一个关联词(connective)引导。

复合句(The Complex Sentence):句子中有一个或一个以上的从句,叫做复合句。复合句可分为:

1).定语从句(The Attributive Clause);

2).状语从句(The Adverbial Clause);

3).名词性从句(The Noun Clause)

一、定语从句

·定语从句的定义

定语从句在句子中作定语,用来修饰一个名词、名词词组或者代词。

·先行词和引导词

被修饰的名词、名词词组或代词叫做先行词;

在先行词和定语从句之间起连接作用的词叫做引导词。

引导词分为“关系代词”和“关系副词”。

·关系代词和关系副词

关系代词有:who, whom, whose, that, which, as。

关系副词有:when, where, why。注意:关系副词里面没有how。

如果要修饰方式,用that或in which引导,或者不用引导词。

I don’t like the way (that, in which) he eyed me.

我不喜欢他看我的那个样子。

·关系代词:who

关系动词who在从句中主要作主语,在非正式语体里who还可以作从句中的宾语。

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英语复合句的用法及解题技巧

在高考英语试题中,复合句占有较大的比例,复习时应该注意:

1.倡发散思维,忌单向思维,考各种从属句,常常是不同类型的连接词语正误连缀而至,如果不抓住这一点,不从多方面思考选择,就容易以偏概全,误入歧途。

2.弄清主从复合句中的每一个从属连接词的意思、用法、主句与从句在时态上的呼应、语气、是否需要倒装、固定搭配及逻辑常识等。

3.熟记句型及特殊表达形式。

4.注意各分句之间的特点及区别。

5.注意有些连接词的省略情况及省略后某些语序发生的变化。

总之在做习题时,不能生搬硬套,一成不变,要全方位的思考,摸清出题者的意图,灵活机动,随着不同的语言环境而变化。

一、状语从句:

状语从句又可分为时间、地点、目的、原因、结果、行为方式、条件、让步及比较等几种形式。

1.I'll go with you as soon as I ____my work.

A.will finish

B.shall finish

C.finish

D.finished

选C.在时间、条件状语从句中,主句可能是祈使句、一般将来时或带情态动词,从句用一般现在时。如果主句是过去将来时,从句可以用一般过去时。能够引导时间状语从句、条件状语从句的从属连接词,常见的有:when,until (ti y,directly,unless,as long as,suppose等。如:

(1)Unless he comes,we won't be able to go.

(2)Suppose it goes on raining,what shall we do?

(3)Lu Xun often said,"As long as I am alive,I shall go on studying."

2.No sooner_____the news than they rushed out into the street. A.they heard B.they had heard C.did they hear D.had they heard 选D.no sooner…than,hardly…when,scarcely… before表示"—…就",主句一般用过去完成时(h ad+V-ed),从句用一般过去时,如果hardly,no sooner, scarcely放句首,主谓倒装。

3.Although he is considered a great writer,____(MET'91) A.his works are not widely read B.but his works are not widelyread C.however his works are not widely read

D.still his works arenot widely read 选A.这是一个让步状语从句,主句与从句之间有一个从属连词 although(though),不能再加but,howeve r,still等,但可以和yet连用。4.No matter how hard he worked,____(84年) A.he could not do any better B.and he could not do any better C.so he could do any bettes D.but he could not do any better 选A.由no matter引导的让步状语从句,其主句也不能再用but,and,so 等并列连接词。

5.____he might,he failed,A.Try as B.As try C.Tried as D.As tried 选A.为了强调让步的意义,表示出非常强烈的对照,用as或though引导的让步状语从句,从句的语序要作部分调整,即把句子受强调的表语、状语或动词原形置于从句的句首。如果表语是单数可数名词,移置句首时,名词前不用冠词。如:

(1)Much as I like it,I will not buy it.(2)Child as she is,she knows a lot of English.

6.Did the two boys look so much alike____no one could tell thema part?

A.and

B.that

C.as

D.so that

选B.目的状语从句的表达:"主+谓+that(so that,in order that)+主+

may(might,can,could,sho uldn't等)+谓"。

7.____Mr Smith is well again,he can travel. A.Now that B.But that C.And that D.Since that

选A.now that相当于since。表示原因状语从句的连接词常见的有 because,as,since,now that,seeing that,considering that等。

8.It was____a hundred people looked lost in it. A.so large a room that B.so large a room C.such large a room thatD.a such large room

选A.引导结果状语从句:

so+adj(adv)+that从句so+adj+a(an)+n+that从句such+a(an)+ adj+n+that从句表示"这样……(一个)……以至于……"。

9.The harder he worked,____he felt. A.happier B.the happier C.the happy D.the happiest 选B.the+比较级+主+谓,the+比较级+主+谓,意思是"越……越……"。

二、定语从句

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