论证有效性分析模板(仅供参照)
管理类联考论证有效性分析万能必用模板
值得商榷的论证上述材料通过一系列不严谨的论证，得出了.......结论。
由于存在诸多逻辑缺陷，该结论是缺乏说服力的，具体分析如下（上文通过一系列成问题的推理推出结论说..........。
但是这样的推理是难以必然成立的）：首先，原文说......是不妥的。
其次，文中强调......，我们不能排除一种情况存在.............是缺乏说服力的......。
再者，......是值得商榷的.......，材料中错误的将......放在....对立的是缺乏说服力的。
最后，......是不恰当的,....难以令人信服.......有些牵强。
综上所述，上述材料对.........的论证，存在很多逻辑问题(由于上文在推理过程中存在诸如此类的逻辑问题)，由此得出的结论是难以必然成立的，还需进一步套路完善（上文论证的有效性以及由此得出的结论都是值得商榷的）。
（开头）针对........的问题，正反双方进行了激烈的争辩。
然而双方的论证都存在多处不当，有狡辩之嫌。
（结尾）综上所述，无论是正方还是反方，都犯了诸多逻辑错误。
......是否.....，仍然需要讨论。
论说文（开头）无不引发我们展开新的思考.....时随境迁....历史发展到今天....这一警世名言被赋予新的意义....（正面）（结尾）我们更应该从这则故事中汲取养分，努力把.....精神传承下去，发扬开来，让他一路催人奋进，....勾勒出人生的轨迹...光辉典范....如此残疼的教训不胜枚举....他们的壮举为人类征服各种极限、战胜一切困难、探索成功之路积累了宝贵的经验和财富。
稍纵即逝、大放异彩、披荆斩棘、乘风破浪、崭露头角。
青年人首先要树雄心，立大志，其次就要决心作一个有用的人才。
论证有效性分析模板
1、题目：一份缺乏说服力的论证2、开头1、上述材料通过，得出的结论，该论证（结论，报告，建议）存在诸多漏洞,/是严重缺乏说服力的。
3、中间部分首先、其次、再次、最后。
在行文中要少用绝对的判断词，多用比如：值得商榷、缺乏说服力、有失偏颇，还需完善，有待证明、不太恰当，不很确切，不太严谨，欠妥当，不足，有点轻率，有些武断，难以让人信服、未必，不一定，可能不，并不必然，并不意味，并不代表，很可能，完全有可能，或许等等。
结尾综上所述，该论证存在着概念不清，论述过程不严密等诸多问题，因而所得的结论不足为信，只是一个缺乏说服力的论证。
5、近年考试主要涉及的分析方法A B前提推理结论一、前提错误1、数字错误1）平均数字表述：论述者通过（）这一平均数字的分析，得出（）结论。
该论证过程还有待研究。
因为平均数只能说明样本总量的总体特征和集中趋势，并不能代表每一个样本的具体情况，可能（）恰恰就在平均水平之下，因此该数据对其结论的支持度是有限的。
2）百分数表述：论述者由（）也不必然推出（）。
没有基数的百分比没有意义的，因为其只能代表一个相对的比率，而无法说明（）的实际状况。
因此我们无法从论述者的数据中，得到（）的结论。
3）数据与结论不相干表述：论述者得出（）结论，该结论是基于（）。
显然，论述者提供的数据与其结论的关联性十分有限。
因为，上述数据反映了（）情况，然而还可能存在（）情况，因此论述者提供的数据不能有效支持其结论。
2、前提对结论的支持有限表述：（1）论述者通过（）这一前提，得出（）结论。
该论证过程还有待商榷。
（2）——前提本身的真实性还需进一步研究。
因为（）——该前提仅仅是得到结论的条件之一，还可能存在（）情况。
——且不说该前提的真实性如何，即便他是有效的，但是，由该前提可能推出（）结论。
（3）因此，该论证的有效性是值得质疑的。
3、前提与结论不相干表述：论述者通过（）这一前提，得出（）结论。
看似很有道理，其实二者并不相干。
管理类联考答题万能模板之标题论证有效性分析
管理类联考答题万能模板之标题论证有效性分析论证有效性分析和论说文的练习我们已经进行了好几周了，同学已经越来越好了，希望大家能坚持下来。
联考将至，今天，贾老师给大家带来的是论证有效性分析的写作万能模板，希望大家都能背下来，运用到以后的练习中去。
1答题步骤1、提前审题：拿到试卷至开考之间，约 5 到 10 分钟。
2、确定论点：明确文章的总论点，为首段做准备。
3、标记漏洞：把可疑的词语或句子依序标记出来。
如下题标记所示。
4、选定漏洞：把最有把握写好的漏洞的序号记下来。
如下题的①⑥⑦⑧⑨。
5、动笔答题：按照万能模板快速组织成文。
2023年真题：目前，国内约有一千家①专业公关公司。
去年，规模最大的十家本土公关公司②的年营业收入平均增长30%③，而规模最大的十家外资公关公司的年营业收入平均增长 15%；本土公关公司的利润率平均为 20%，外资公司为15%④。
十大本土公关公司的平均雇员人数是十大外资公关公司的10%⑤。
可见，本土公关公司利润水平高、收益能力强、员工的工作效率高⑥，具有明显的优势。
中国公关协会最近的调查显示，去年，中国公关市场营业额比前年增长25%，达到了25 亿元人民币；而日本约为 5亿美元，人均公关费用是中国的十多倍。
由此推算，在不远的将来，若中国的人均公关费用达到了日本的水平，中国公关市场的营业额将从 25 亿元长到300 亿元，平均每家公关公司就有 3000万元左右的营业收入⑦。
这意味着一大批本土公关公司将胜过外资公司⑧，成为世界级的公关公司⑨。
（2004 年 1 月真题）2万能标题模板论证有效性分析的标题大致有三种：万能式、后“吗”式、创新式。
1万能式标题与材料论点、结论无关，直接说明材料论证有问题、有漏洞的一种标题，使用万能式题最保险，不会造成意外丢分，但也不会得到任何加分、印象分。
常用的万能标题有：有失偏颇的论证、且慢草率下结论、有待商榷的论证。
注意：1、必须掌握一个万能式标题；2、其它类似的标题也可以作为万能式标题，但不建议自拟万能式2后“吗”式标题采用“结论+吗？”形式的标题都被称为：后“吗”式标题。
完整版)论证有效性分析整理
完整版)论证有效性分析整理论证有效性分析写作模板一、思路1、反问确立全文核心观点，找出结论与论据。
2、使用前提标识词和结束标识词，确定论证分析策略。
3、单句逐一分析主语宾语，首要分析前提中主语和结论中主语的关系以及前提中宾语和结论中宾语的关系，注意题干中的限定词和转折词。
二、万能标题论证型：《似是而非的论证》、《且慢草率下的结论》、《值得商榷的论证》、《美丽的空中楼阁》、《不可行的可行性分析》、《草率的决策》、《站不住脚的推论》。
计划书型：《一份有待证明的计划书》。
调查报告型：《一份不严谨的调查报告》。
三、开头模板（写两句话）1、概括原文的论证过程及结论，表明态度、立场。
2、使用不同的句式，例如：1）上述论证通过___，得出___的结论。
然而，该论证过程是值得商榷的。
2）论证者得出结论，认为___。
之所以得出这样的结论是因为___。
然而，这一结论存在着以下几个方面的缺陷。
3）论证者通过一系列论证得出结论，认为___。
然而，该论证还有待研究。
4）上述材料认为___，这一结论基于以下几个方面的因素：___。
不难看出，这一结论并非无懈可击，因为它有以下几方面的不足。
5）上述论证通过一系列的分析，试图论证___。
但是，该论证在论证方法、推论过程中都存在不妥之处。
分析如下。
6）上述论证通过草率的分析，便得出如下结论___。
该论证是不足新的，存在以下问题。
四、主段落模板1、使用模板一：____（上述材料、上述论证、论证者、论述者）通过__，得出___结论。
该论证过程显然__（值得商榷/缺乏说服力、有失偏颇/还需完善、有待证明/不太恰当、不很确切/不太严谨、欠妥当/有点轻率、有些武断/难以让人信服）。
事实上__，例如____，因此，论证者无法得出所提出的结论。
上述材料由论述者推出了____的结论，然而这一结论并不能完全得到证实。
日常的惯例告诉我们，____并不一定能够导致____，因此论证者没有提供足够的证据和合理的推论得出其结论。
论证有效性分析通关模板
论证有效性分析通关模板开头：上述材料作者认为XX，这一结论及与一下几个方面的因素。
不难看出，这一论证冰粉无懈可击，因为他有几个方面的缺陷。
结尾：综上所述，论述者没有提供充分的政局来证明XX，要加强这个论证还必须提供更有力的论据，他的观点对于XXX是不利的。
平均数：平均数只能说明总量的总体特征和集中趋势，并不能代表每一个样本的具体情况，可能XX恰恰就在平均水平之下，因此数据对其结论的支持度是有限的。
百分数：没有技术的百分比是没有意义的，因为其职能代表一个相对的比率，而无法说明XX的实际状况。
无关数据：论述者提供的数据与其结论的关联性十分有限，结论是基于XX情况，然而还可能存在XX情况，因此论述者提供的数据不能有效支持结论。
前提与结论支持有限：论述者通过XX这一前提，得出XX结论。
论证过程有待商榷。
前提本身的真实性还需进一步研究。
因为XXX/该前提近视结论的条件之一，还可能存在XX/且不说前提的真实性如何，即便有效，该前提也可能推相反的结论。
因此论证有效性值得商榷。
前提与结论不相干：看似有道理，其实二者并不想干。
因为XXX。
论述者的论证如无源之水，无根之木。
前提不符合发展规律：论述者的前提是静态的描述，而其结论是动态发展的结果。
论述是基于XX不变的情况下，这显然不妥。
推理：核心概念界定不清楚、类比不当、条件关系使用不当、以偏概全、轻率归纳、调查研究方法不恰当，样本本身缺乏代表性。
强拉因果：有某一特定的XX而认为XX，显然是巧合谬误，论述者是将个别情况来肯定某种因果关系，是不妥当的。
开头：这则材料告诉我们：XX是开启事业的大门，XX是走向成功的旅程。
每个人的路程尽头都是不同的，是因为每个人XX是不同的。
因此，XXX //XX讲的就是，只有XXX，我们才能成功。
我们不仅因为简单的生命而存活在这个世界上，更能因为XX而拥有精彩人生。
此时此刻，我深深的明白XX//结尾：每个人都渴望成功。
论证有效性分析(所见未必为实吗？)
论证有效性分析（所见未必为实吗？）
原文通过一系列论证，试图说明“所见未必为实”这个结论成立，但是该论证存在多出缺陷或漏洞，现分析如下：
首先，即使“事物表象不等于事物真相”也不足以得出“我们亲眼看到的显然不是事物真相”。
一方面哲学与生活属于不同领域，两者不可简单类比；另一方面，“事物表象不等于事物真相”只能说明两者概念不同，不能推出我们看到的不是事物真相。
其次，以地球自传为例推出“眼见着未必实”并不恰当，有以偏概全的嫌疑，有些自然现象是眼见为实，是可以看到事物真相，比如“水往低处流”。
此外“旭日东升，夕阳西下”是地球自转的外在表象，是真实反映事物真相的。
再次，以老子观点为例证并不恰当，论证曲解了老子的本意。
房子的“有”（有形的结构）与房子的“无”（无形的空间）两者并非没有关联，无形的空间依托于有形的结构。
因此，不足以推出“所见者未必实，未见者为实”。
最后，由“父母和子女因为感情深厚而不讲究礼节”推不出“讲究是感情不深的表现”，父母和子女的特殊关系不能代表所有其他群体之间的感情和礼节的关系，感情深厚并非是讲究礼节的评价标准。
此外，人与人之家你的客气是一种礼节，是相互尊重的表象，是“对你好”这一真相的外在表象。
所以，以客气来否定“他人对你好”并不适合。
综上所述，原文在概念、论据和论证过程等诸多方面存在缺陷，因此要想得出原文结论，还需要更加严谨的论证。
写作干货论证有效性分析万能模板
写作干货论证有效性分析万能模板写在前面先跟大家说一下答题步骤：1、提前审题：拿到试卷至开考之间，约 5 到 10 分钟。
2、确定论点：明确文章的总论点，为首段做准备。
3、标记漏洞：把可疑的词语或句子依序标记出来。
如下题标记所示。
4、选定漏洞：把最有把握写好的漏洞的序号记下来。
如下题的①⑥⑦⑧⑨。
5、动笔答题：按照万能模板快速组织成文。
标题找出文中主旨句（常在文章第一段），归纳论点。
简化论点变标题。
标题要用反问句，来明确标明题干的结果是错误的（举例：如2022 年真题的文章标题可以是：默默无闻等不可能成为社会的道德精神吗）第一段套用固定模板模板：原文通过一系列的推理和论证，得出结论XXXX。
但是此结论在推理过程中犯了诸多的逻辑错误，其可靠性还需进一步商榷。
第二至第五段第二段至第五段是错误反驳段，也是得分的关键。
第一步，根据逻辑错误特征找错误一般文中是存在四个错误，找对一个错误再稍微分析一下就起码能得 4 分，四个错误都找对了，起码 16 分就能到手。
所以找对错误是格外重要。
概念类错误1、混淆核心概念：此类错误在替换概念时“核心关键词”的含义不一致。
也就是看似是同一个词，但实际上指代的东西不一样。
2、以偏概全/区群谬误：此类错误在替换概念时，主体范围不一致。
3、混淆数字或者比例：此类错误对于关键数字的概念不一致。
4、不当类比：论据主体论述与结论的主体论述的关系不一致。
推理类错误1、非黑即白：非黑即白错误的逻辑本质就是把反对关系当成了矛盾关系。
论据和结论的论述相加并不等于全集，即并没有覆盖所有可能性。
2、推理绝对化：推理绝对化的错误原因顾名思义，就是把问题考虑的过于绝对。
从一个有利于或者有可能促进结果发生的原因，推出了结果必然发生的绝对性的结论。
3、强加因果：强加因果的错误本质是错误的建立了两件事情（两个行为）的因果关系。
同时或者先后发生的事情，不一定有必然的因果关系。
4、混淆充分必要条件：一般情况下，混淆充分必要条件的都是以错误的三段论的形式出现的。
论证有效性写作模板(最新)
论证有效性写作模版⏹题目模块：1、重大决策岂可如此轻率2、一个无效的论证3、岂可如此类比4、一个以偏概全的论证5、结论的得出岂可如此轻率⏹正文模块：引析提材料在论据1、论据2、论据3和论据4的基础上得出了结论某，粗粗一看，似乎很有道理，然而仔细推敲就会发现，其推理过程中存在着严重的问题，是一个无效的论证。
找1、一个有效的论证，作者必须对其中的核心概念进行正确清晰明确而无歧义的界定，该论证中，某某核心概念的界定是不正确不清晰或不明确而容易引起读者的误解的，核心概念的不正确不清晰或不明确而容易引起读者的误解严重削弱了论证的有效性。
2、一个严密有效的论证，在论证过程之中核心概念需前后一致。
，该论证前面所使用的是A 概念，而后面使用的确是B概念。
A概念指的是C，而B概念指的却是D，两者在外延或内涵上有着很大的不同。
材料在论证过程中的核心概念的不一致，严重削弱了论证的有效性。
3、正确的结论是建立在真实的论据的基础之上的。
该论证得出结论的依据是某某材料，而这个材料（是通过电话调查得出的\来源于估计\统计的样本缺乏代表性\道听途说\基于假设\误解论据）而来,其可信度是很低的，是难以令人置信的。
依据了不可靠的论据,结论的得出肯定是缺乏说服力的。
4、结论的得出基于过于理想的状态。
论证在某某论据的基础上得出了某某结论。
但某某论据的存在是一种非常理想的状态，除非这种理想的状态不会发生变化，结论才有可能成立，而经过了如此漫长的时间或复杂的变化，不可能不发生变化，而如果论据发生了变化，结论的得出就缺少了支持。
5、以偏概全。
该论证的结论是某某，要得出这个结论，至少需要ABCDn个要素或条件。
而在该论证过程中，只是在要素或条件A的基础上就得出了结论。
显然，结论的得出尚需另外条件的支持。
由于论证中缺乏BCD等条件，得出的结论就难以令人信服。
6、结论的得出依据了特例。
论据某某，只是地区、一个方面的特例，不能反映全面的情况，以此为论据是难以得出一个普适性的结论的。
论证有效性分析万能模板
论证有效性分析万能模板论证有效性分析六段式标题（12字之内）首段（4行）首先（5-6行）其次（5-6行）另外（5-6行）最后（5-6行）尾段（3行）标题通用标题：值得商榷的论证，似是而非的论证，切莫草率下结论质疑标题：_____________________吗直接否定性标题：____________未必___________首段上述材料通过一系列的推理论证，最终得出结论“_______”，但是，该论证在论证方法、推理过程中存在不妥之处，主要体现在如下方面：尾段综上所述，由于上述材料在推理过程中存在着诸多逻辑漏洞，其论证过程无法证明其结论是有理有据的，由此得出的结论是有待商榷的。
推理过程前提与结论不相干，因果无关论证者通过______这一前提，得出_____结论。
看似表述很有道理，其实两者不一定存在因果关系。
因为，很可能存在这样的情况，即存在C导致A和B同时发生。
而论述中将这两个事件以某种方式联结，暗含其因果关系，这样的论证是有待推敲的。
不当假设上述材料由_______推出______，显然是不当假设了——为前提。
然而_______一定_____，因此该论证是值得商榷的、质疑因果关系表述：论证者由______得出______，显然是错误的逻辑关系。
论证者由____不必然得出____，上述论证显然错误使用因果关系。
该论说举出无足轻重的次要缘故原由论证，漏掉真实的主因。
导致____的主因应当是____等。
该论说只是指出了多个缘故原由的其中一个为事件主因。
——以外，还可能有其他缘故原由，例如____，____,_____,但他们和______样，不肯定是主因。
因此，论证者还应提供更有效的因果关系来加强自身论证。
XXX存在他因导致——可能有着很多复杂的原因，A只是其中的一个可能，还可能会有其他原因，例如B,C等，他们很可能是导致结果的最重要因素，所以仅仅靠A去推导结论，可能考虑得不够周到。
类比不当作者在论证中犯了类比不当。
论述有效性分析模板
识别论证：结构连接词前推后因此，那么，所以，因而，故而，这说明，表明，由此可见，可以推断，其结果是，这证明后推前因为，由于，例如，依据是，理由是共同推而，而且写开头材料作者试图向我们证明“……”（材料通过一系列分析试图证明“……”），但是由于整个论证中存在一些逻辑问题/不妥之处，使得其结论/主张难以必然成立/令人信服。
上述材料通过对“……”的一系列分析，试图得出“……”的结论。
然而，其论证过程中存在诸多不当，故其推论是否成立仍值得商榷/有失偏颇/尚待完善/经不起推敲。
分析如下：本论连接词故而考虑到……很可能真实情况是……只有当……另一种可能性在于……而且，况且，更何况即使……也……，就算……，退一步说……纵使，诚然此外，除此之外，再者，同时本论段首句首先，作者由“……”，试图得出“……”，这一结论有失偏颇、有待商榷/这一推论难以必然成立。
其次，“……”，这一推理错误地预设了“……”。
“……”未必成立。
再次，作者对“……”的论证，也可谓漏洞百出。
最后，材料认为“……”过于绝对。
分析句“……”，可能只是“……”，并不必然意味着“……”；更不能得出“……”，因为“……”。
“……”最多只能说明……，而不能“……”。
替换由“……”不能必然推出“……”让步：即使“……”，也不能必然推出（就此认为）“……”偷换概念（遇到百分比、…率考虑主体（分母）概念界定不清晰）材料中“……”这一概念前后使用不一致A意味着/指的是“……”，材料不当理解为BA是“……”，B是“……”，两者不能混淆A不等同于B，材料错将两者混淆，歪曲了原意A与B概念不同，不能混淆。
A是“……”，B是“……”。
两者看似相近，实则差异很大，不能简单等同。
过于绝对（必然，只能，只要……就）由“……”不能必然推出“……”，作者忽视了其他条件，“……”还取决于“……”等诸多条件，因此仅从“……”就想推出“……”过于草率。
非此即彼由“……”不能必然推出“……”，事物不只有XX和XX两个方面，还有“……”等可能/诸多方面，XX和XX不是非此即彼的关系。
2023论证有效性分析范文(汇总28篇)
2023论证有效性分析范文(汇总28篇)诺贝尔化学奖获得者奥托.瓦拉赫刚读中学时，父母为他选择了一条文学道路。
一个学期下来，老师给他的评语是：“奥托.瓦拉赫很用功，但过分拘泥。
这样的人即使有完善的品德，也决不可能在文学上发挥出来。
”于是，父母只好尊重儿子的兴趣，让他改学油画。
可是瓦拉赫也不善于构图，又不会润色，对艺术的理解力也不敏锐，得到的评语是：“非常遗憾：你在绘画艺术方面所表现的素质令人失望，将来恐怕难有造诣。
”面对如此“笨拙”的学生，大家都认为他成材无望时，化学老师却发现他做事一丝不苟、耐性专一，具备做好化学实验的应有素质，因此建议他改学化学。
瓦拉赫改学化学后，潜能被激活了，最终获得了化学诺贝尔奖。
2023论证有效性分析范文第2篇在目前小学数学教学中，统计教学的有效性研究已引起普遍重视，社会作用也越来越大，与人们的生活密切相关，在教材中的地位突显，在教学中的研究更加深入。
但遗憾的是，有些教师在统计教学中还存在着一些问题，教师呈现给学生的一些事例并非学生熟悉，不符合生活情理的或者完全人为编造的，这样，学生感觉不到数学问题的存在，或者无法挖掘与所学知识相关的数学问题。
还有的教学前的准备工作不充分，缺乏课前学生对数据的收集、整理、分析活动，对统计教学的认识不足，对统计教学的有效研究不够深入。
可见，对小学数学统计概念教学有效性立项课题进行研究很有必要，它的研究，有助于提高教师对统计概念教学有效性的认识，有助于统计方面教学水平的整体提高。
2023论证有效性分析范文第3篇阅读下面的文字，根据要求作文。
英国前首相劳合·乔治有一个习惯，随手关上身后的门。
有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。
“你有必要把这些门关上吗？”朋友很是纳闷。
“哦，当然有这个必要。
”乔治微笑着说，“我这一生都在关我身后的门。
你知道，这是必须做的事。
当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始。
2023年论证有效性分析真题范文(必备4篇)
2023年论证有效性分析真题范文(必备4篇)【真题回放】分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。
（论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等等。
）如果我们把古代荀子、商鞅、韩非等人的一些主张归纳起来，可以得出如下一套理论：人的本性是“好荣恶辱，好利恶害”的，所以，人们都会追求奖赏、逃避刑罚。
因此，拥有足够权力的国君只要利用赏罚就可以把臣民治理好了。
既然人的本性是好利恶害的，那么在选拔官员时，既没有可能也没有必要去寻求那些不求私利的廉洁之士，因为世界上根本不存在这样的人。
廉政建设的关键，其实只在于任用官员之后有效地防止他们以权谋私。
怎样防止官员以权谋私呢？国君通常依靠设置监C 官的方法。
这种方法其实是不合理的。
因为监C官也是人，也是好利恶害的，所以依靠监C官去制止其他官吏以权谋私，就是让一布分以权谋私者制止另一布分人以权谋私，结果只能使他们共谋私利。
既然依靠设置监C官的方法不合理，那么依靠什么呢？可以利用赏罚的方法来促使臣民去监督。
谁揭发官员的以权谋私就奖赏谁，谁不揭发官员的以权谋私就惩罚谁，臣民出于好利恶害的本性，就会揭发官员的以权谋私。
这样，以权谋私的罪恶行为就无法藏身，就是最贪婪的人也不敢以权谋私了。
【参考范文】标题：奖罚真的能根Z以权谋私吗上文论证漏洞百出，现简要分析如下。
首先，古人的观点未必正确。
何况除了法家之外，治国的理论还有儒家、道家，以及西方各种学派理论，为什么舍弃其他千家百家而只对法家情有独钟？更何况历史上以严刑酷法治国的秦朝明朝，其官吏以权谋私现象反而比以儒学治国的汉唐宋更严重！其次，国君只要利用奖罚就可以把臣民治理好，犯了强加充分条件的逻辑错误。
因为即使国君利用奖罚，但如果国君的奖罚明显不公，或在民族危亡时刻大批救国义士置生死于度外，矢志推翻你的暴政，这时，你国君单纯的奖罚又如何能把他们治理好？再次，即使人性好利恶害，但总有一些海瑞、焦裕禄之类的相对廉洁之士。
论证有效性分析写作方法及经典范文
论证有效性分析写作模版（100%必须掌握的干货）一、论证有效性分析写作结构（标题、开头、缺陷四段、结尾）：1、写作模板之万能标题（论证型) 似是而非的论证（计划书型）一份有待证明的计划书（调查报告型）一份不严谨的调查报告2、开头第一段。
写两句话。
第一句：概括原文的论证过程及结论第二句：表明态度、立场例如：上文通过一系列中外公关公司运营等方面的数据（高度概括，适用论据较多的材料）得出这样一个结论：一大批本土公关公司将胜过外资公司，成为世界级的公司。
（将原文的结论摘抄出来）这样的论证实在是缺乏说服力，主要存在以下问题：（引出下文，进行缺陷评述）3、中间四段典型性错误。
看看是否有如下错误：①概念混淆；②类比不当；③强拉因果；④数字谬误；⑤以偏概全；⑥调查访问是否科学；⑦非黑即白等每个缺陷为一段，四个缺陷即为四段。
每段由三部分组成：第一部分：将材料中的缺陷点列出，摘抄部分不宜过长。
第二部分：运用万能词语，表明自己的态度和立场，切忌单调重复。
第三部分：从逻辑角度进行评述。
不能使用人称，如：我你他4、万能结尾，以下可以根据实际情况选一个。
①综上所述，由于上述论证中存在诸多问题，所以上文作者得出的结论，是不足为信的，该论证也是严重缺乏说服力的。
②总之，这篇文章用了类比的方法，但其引用的论据并不合适，尤其是在概念的界定上有严重问题，当然也就无法得到其想要证明的结果了。
③综上所述，该文不能为它的论点提供足够的论据，也缺乏严密的论证过程。
它的论证是经不起推敲的。
④综上所述，文中论据缺乏说服力，实不可信。
⑤综上所述，整篇论证的逻辑联系不严密，论据也不能令人信服。
这是一篇存在诸多问题的论述。
二、样板材料如下：在全球9家航空公司的140份订单得到确认以后，世界最大的民用飞机制造商之一空中客车公司2005年10月6日宣布，将在全球正式启动其全新的A350远程客机项目。
中国、俄罗斯等国作为合作伙伴，也被邀请参与A350飞机的研发与生产过程，其中，中国将承担A350飞机5%的设计和制造工作。
考研联考写作论证有效性分析7种模板
...来源：凯程考研集训营，资料获取、课程辅导咨询凯程教师考研联考写作论证有效性分析7 种模板2021 年硕士研究生招生考试正在如火如荼地准备中，现在为大家提供?论证有效性分析的参考模板?，希望能助考生一臂之力 !缩短考生的思考时间，在尽量少的时间之内写出质量尽量高的论证有效性分析。
标题：万能 ------------- 一份缺乏说服力的论证、似是而非的论证拔高 ------------- 结论用反问的形式：论点+真是是这样的吗?开头：上述材料通过一系列的论证得出这样一个结论是,,.。
而其论证过程中存在诸多逻辑错误，因此该结论并非是无懈可击的，有待商榷。
主体段落：针对不同的逻辑错误1、概念表述有误上述材料中“ ,, 〞和“ ,, 〞的涵义不同，前者的意思是,,，后者的意思是,,。
而原文中误将两者等同起来，因此说，原论证过程存在漏洞，..,.的结论可能不成立。
2、类比不当上述材料中存在着类比不当的逻辑错误。
原文中说,,.和,,.比拟，而这两者在本质上是不一样的，一个的本质是 ,, ，另一个的本质是 ,, 。
因此原论证过程存在漏洞， ,, . 的结论可能不成立。
3、过于绝对上述材料中存在着过于绝对的逻辑错误。
原文中说,,.，没有考虑到实际上还有其他情况是 ,,..，因此原论证过程存在漏洞，,,.的结论可能不成立。
4、因果关系的逻辑错误(1)主因缺失上述材料中存在着主因缺失的逻辑错误。
原文中说的 ,, 确实是引起 ,, 的原因，但不是主要原因，主要原因是,, ，,, 和,,(可以从自身、社会、国家、市场、行业等方面考虑主要原因 )。
因此原论证过程存在漏洞，..,.的结论可能不成立。
(2)因果倒置上述材料中存在着因果倒置的逻辑错误。
原文中说 ,, 是引起,.的原因，,, 是由 ,,导致的结果，而实际上，两者之间的因果关系被倒置了，应该是,,。
因此原论证过程存在漏洞， ,,.的结论可能不成立。
5、形而上学的逻辑错误上述材料中说 ,, 在不同的时间或地点，得到了一样的结果，这没有考虑到事物是不断运动变化开展的之一实际情况，一样的事物在不同的情况下，很可能会得到不同的结果。
2022年论证有效性分析范文(必备5篇)
2022年论证有效性分析范文(必备5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据文书、策划方案、句子大全、作文大全、诗词歌赋、教案资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, doctrinal documents, planning plans, complete sentences, complete compositions, poems, songs, teaching materials, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!2022年论证有效性分析范文(必备5篇) 20XX年论证有效性分析范文第1篇①统计你写中了几个得分点❌很多人都说写作尽量写，写就能得分，闹呢？能得分的前提是你写的内容踩到了得分点上。
2023论证有效性分析范文(共3篇)
2023论证有效性分析范文(共3篇)新课程强调对学生尊重、赏识的同时，并不意味着无论幼儿表现如何，教师都一味地给予表扬，不要批评。
一味表扬，正如一味惩罚一样并不可取。
在幼儿回答问题时，不作倾向性评价是对的，但在总结时进行恰当的点评是十分可取的。
面对有二的不同想法、不同问题，教师应有具体的意见、鲜明的见解、准确的答案。
赞赏也应有“度”，千万不可滥用，对于幼儿出现的错误，一定要认真指出来，客观地评价才能使学生明确努力的方向，“鼓励赞赏”必须建立在“客观评价”的基础上。
2023论证有效性分析范文第2篇材料中给出了一个很明显的关键词“这说明”，其所引导的往往是一段材料的结论，该段材料的结论为“我国校园安形势持续向好”，为了得出这一结论，材料中给出了一系列数据信息“现在中小学幼儿园有86%以上已经配备了保安人员，70%以上安防范体系建设达到了国家建设标准。
这几年重大事故死亡人数，每年平均下降10个百分点，溺水、交通、踩踏事故死亡人数降低了15个百分点”。
即由中小学幼儿园的情况得出结论，我国校园安形势持续向好，有以偏概的嫌疑。
2023论证有效性分析范文第3篇（一）研究目标：通过对该课题的研究，能在不同的学段课堂教学中探索出有效的教学最佳策略和方法，有效地激励学生学习，促进学生发展，从而提高教学效果，并促进教师专业化发展。
（二）围绕这一目标，拟展开下列研究：1、小学数学统计概念教学有效性策略研究。
主要研究统计概念教学的设计、教学方式以及在教学过程中，如何针对不同教学内容设计教学过程。
2、小学数学统计概念教学有效性的运用策略研究。
主要研究学生在统计概念学习中的学习习惯、学习方式、应用效果等情况。
3、统计概念教学有效性的评价策略研究。
主要研究统计概念有效性教学能否改变以往的教学行为，是否能引起学生主动参与、主动学习的兴趣；问题解决方式是否具有科学性、多样性。
考研论证有效性分析范文(热门3篇)
考研论证有效性分析范文(热门3篇)校园安全问题是关系到社会民生的热点问题，不仅仅中小学幼儿园会出现校园安全问题，大学校园同样会出现校园安全问题，诸如复旦投毒案，清华女学生铊中毒等事件的发生无不让人不寒而栗。
论证者仅由中小学幼儿园的相关数据就得出结论说我国校园安全形势持续向好，未免有以偏概全的嫌疑。
随着如今大学生不断扩招，大学校园可能占去了社会上校园的大部分，其校园安全问题不容小觑。
因此要想得出以上结论，还需要进一步完善论证。
以上是为大家准备的论证有效性分析材料及范例，希望同学们有时间能够多找一些文段进行练习，如此才能够在考试中“下笔如有神”。
1、结尾母板论证有效性分析的结尾相当简单，只要再次表达题干的论证还缺乏有效性，题干的论点难以成立即可，建议将结尾控制在40字以内。
母板如下：总之，材料存在多处逻辑漏洞，......结论难以成立。
母板变式如下：综上所述，由于材料的论证存在多处不当，......这一结论让人难以信服。
总之，材料犯了一系列逻辑错误，难以推出......这一结论。
总之，由于材料存在多处逻辑谬误，......的建议未必可行。
按照成文五步法写论证有效性分析，可以在最短时间内建立起写作的框架和思路，尽量将这个过程标准化、母板化。
毕竟我们最终的目的还是得分，而不是创作，只有拿到手的分数才是最实在的。
眼见未必为实吗？本题材料通过一系列的分析，得出了“眼见未必为实”的结论。
但是，其推理过程和论证方式存在诸多不妥之处。
第一，“事物表象不等于事物真相”不能推出“眼见未必为实”这一结论，这是因为“虚与实”不能等同于“表象与真相”，该论证有混淆概念的嫌疑，而且事物表象不等于事物真相并不意味着表象一定不是真相，虽然一些表象可能与真相有一些差距，但表象可以与真相一致，我们亲眼所见有可能就是真相。
第二，人们看到“旭日东升、夕阳西下”便认为太阳是绕着地球转的，这是受当时的科技条件的限制，人们以静止的地球为参照所作出的理解，这表明当时人们的认识不全面，并不能代表所见现象不真实。
论证有效性分析万能模板
论证有效性分析万能模板的谬误不仅在于其可能被极端值所影响，还在于其可能掩盖了数据的分布情况。
例如，如果一组数据中有一半是0，另一半是100，那么平均值为50，但是这并不能说明这组数据的分布情况，因此，论证者需要更全面地考虑数据的分布情况，而不只是简单地使用平均值进行论证。
推理过程上述材料通过一系列的推理论证，最终得出结论“需要对数字谬误进行更全面的考虑”，但是，该论证存在不妥之处，主要体现在如下方面：因果无关论证者通过平均数这一前提，得出需要对数字谬误进行更全面的考虑结论。
然而，平均数未必能够反映数据的真实情况，因此该论证是值得商榷的。
不当假设上述材料由平均数推出需要对数字谬误进行更全面的考虑，显然是不当假设了。
然而，平均数并未必能够反映数据的真实情况，因此该论证是值得商榷的。
质疑因果关系论证者由平均数得出需要对数字谬误进行更全面的考虑，显然是错误的逻辑关系。
平均数并不能反映数据的真实情况，因此论证者需要提供更有效的因果关系来加强自身论证。
存在他因数字谬误的原因可能有着很多复杂的原因，平均数只是其中的一个可能，还可能会有其他原因，例如数据的分布情况等。
因此，论证者还应提供更全面的考虑来加强自身论证。
类比不当论证者在论证中犯了类比不当。
因为平均数与数据的分布情况之间存在较大的差异，简单地将平均数推广到数据的分布情况上也是不够严谨的。
质疑数字谬误平均数的谬误不仅在于其可能被极端值所影响，还在于其可能掩盖了数据的分布情况。
因此，论证者需要更全面地考虑数据的分布情况，而不只是简单地使用平均值进行论证。
尾段综上所述，由于上述材料在推理过程中存在着诸多逻辑漏洞，其论证过程无法证明其结论是有理有据的，由此得出的结论是有待商榷的。
通过分析平均数字，论述者得出了某个结论，但该论证过程还需要进一步研究。
因为平均数只能说明样本总体特征和集中趋势，不能代表每个样本的具体情况，可能会有一些样本的情况恰恰低于平均数。
因此，该数据对结论的支持力度有限，需要提供更有利的证据。
论证有效性分析整理(可编辑修改word版)
论证有效性分析写作模版论证有效性分析写作结构（标题、开头、缺陷四段、结尾）：一、思路：1、确立全文核心观点（可用反问确立标题）2、找出结论与论据前提标识词：因为、由于、根据、理由是、举例来说、这么说的理由、支持我们的观点是。
结束标识词：所以、因此、由此可见、总而言之、这样来说、结论是、其结果是。
论证分析策略：1、单句逐一分析主语宾语2、首要分析前提中主语和结论中主语的关系以及前提中宾语和结论中宾语的关系3、注意题干中的限定词（定语和状语）限定词通常限定论证范围4、注意题干中的转折词和绝对化的词论证有效性分析公式化训练：第一步：找到论证第二步：分析论证角度 1:前提推不出结论角度 2:？-结论角度 3:前提-？第三步：分析论证二、万能标题论证型：《似是而非的论证》、《且慢草率下的结论》、《值得商榷的论证》、《美丽的空中楼阁》、《不可行的可行性分析》、《草率的决策》、《站不住脚的推论》。
计划书型：《一份有待证明的计划书》调查报告型：《一份不严谨的调查报告》三、开头模板（写两句话）第一句：概括原文的论证过程及结论。
第二句：表明态度、立场。
（1）上述论证通过，得出的结论。
然而，该论证过程是值得商榷的。
（2）论证者得出结论，认为。
之所以得出这样的结论是因为。
然而，这一结论存在着以下几个方面的缺陷。
（3）论证者通过一系列论证得出结论，认为。
然而，该论证还有待研究。
（4）上述材料认为,这一结论基于以下几个方面的因素：。
不难看出，这一结论并非无懈可击，因为它有以下几方面的不足。
（5）上述论证通过一系列的分析，试图论证。
但是，该论证在论证方法、推论过程中都存在不妥之处。
分析如下。
（6）上述论证通过草率的分析，便得出如下结论。
该论证是不足新的，存在以下问题。
四、主段落模板（1）模板一：（上述材料、上述论证、论证者、论述者）通过，得出结论。
该论证过程显然（值得商榷/缺乏说服力、有失偏颇/还需完善、有待证明/不太恰当、不很确切/不太严谨、欠妥当/有点轻率、有些武断/难以让人信服）。
论证有效性分析写作万能模版
论证有效性分析写作万能模版第一段：__________(简单总结描述)，上述计划（报告、文章、评论、建议等）的论据不足以支持其论点，论证缺乏科学性，由此而得出的结论（论证、报告、建议）是不可信的，是值得商榷的。
第二段：首先，（有他因影响类）上文中______?? 结论_____ 是基于论据1或2 ，但是论据1或 2 是否是导致结论_______ 的唯一原因呢？显然可以导致_____结论还可能存在_____ 、___________等诸多的影响因素。
那么，结论_______ 是否能让人们认可,能否实现预期的效果，还有待考证。
第三段：其次，(“混淆概念”类) 文中在概念的使用上也存在某些问题/（也很模糊）。
比如，在说到事件1 时，上文中用的是概念1 ，而在说到事件2 的时候，用的却是概念2 。
这两个概念显然是前后不一致的，因为概念1或2不仅仅只是概念2或1 。
这种概念混淆的问题，也大大削减了上文推理的严谨性和有效性。
第四段：另外，(“不当类比”类) 文中未能将（故事/寓言）和（企业经营之道/启发）进行有效的类比。
（故事/寓言）是因为原因1，企业/启发是因为原因2 二者的规律也许有某种共性，但也必然有本质的区别和界限，上述论证把故事/寓言，一般化为企业/启发应对不确定性的普遍性原则。
似乎有些轻率地概括，因此，不具有客观的类比性第五段：再者，(“以偏概全”类) 上文中对调查/个案例子的叙述也很含糊。
文中并没有提供调查/个案存在的可靠依据。
就算调查/个案是真实的，读者并不知道该项调查/个案是否具有典型性。
那也无从谈起其具有“推而广之”的代表性。
第六段：综上所述，如果上述论证（分析）能进一步提供相应的数据/论据和相关信息，排除原文的_________ 论证缺陷就很有说服力了，但该文中并没有说明其他信息，所以该论证是不全面的/有缺陷的。
(由于该论证存在上述种种问题。
所以，该论证是难以令人信服的。
备注：一、关于文章题目：1、一份难以实现（不可信）的商业计划（调查报告、改革方案）2、___________（文中的结论）难以实现（难以奏效、不可信）3、___________（文中的结论）吗？•最保险的命题（一般性命题）：《似是而非的论证》《漏洞百出的论证》《草率的论证,偏颇的结论》《值得商推的论证》•最有气势的命题（后吗型）：……真的……吗？分析思路：第一段：__________(简单总结文中的逻辑推理关系)，上述计划（报告、文章、评论、建议等）的论据不足以支持其论点，论证缺乏科学性，由此而得出的结论（论证、报告、建议）是不可信的，是值得商榷的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
题目：
《似是而非的论证》《且慢草率下结论》《值得商榷的论证》开头：
①上述材料（论证者）通过一系列的论证得出结论，认为_________。
然而，该论证存在着诸多缺陷，现分析如下。
②上述材料（论证者）通过一系列分析，试图论证_________。
但是，该论证在论证方法、推理过程中都存在不妥之处，现分析如下。
1、概念界定不清
上述材料中的（）和（）是两个完全不同的概念，（）是指（），而（）却是（）。
论证者利用二者表面的相似性而忽略了它们之间的本质区别。
在概念界定不清的情况下，论证者的论证有待进一步完善。
2、集合体概念误用
论证者由（）推出（）的推论，显然是犯了将集合概念与非集合概念混淆的逻辑错误。
集合体与其构成部分之间是整体与部分的关系。
集合体所具有的的属性，其构成部分未必具有。
因此，该论证是欠妥当的。
3、类比不当
论证者由（）不必然推出（），二者明显存在不同。
比如（）等，将二者简单的类比难以得出让人信服的结果。
因
此，该论证是有待商榷的。
4、以偏概全
论证者由（）不足以推出（）的推论，该论证有“以偏概全”的嫌疑。
（）可能只是这个（地区）的特殊情况，是个例，而与（整体）可能不同，并不能反映（整体）的状况。
因此，该论证是欠妥当的。
5、自相矛盾
论证者前面说（），由此可以推定（），而论证者后面又说（），也就是（），明显前后是自相矛盾的。
因此，该论证是不足信的。
6、数字谬误
论证者通过（）这一平均数字的分析，得出（）结论，该论证过程有待研究。
因为平均数只能说明样本总量的总体特征和集中趋势，并不能代表每一个样本的的具体情况，可能（）恰恰就在平均水平之下。
因此，该数据对其结论的支持度是有限的。
论证者由（）不必然推出（），该论证是值得商榷的。
没有基数的百分比是没有意义的，因为其只能代表一个相对的比率，而无法说明（）的实际情况。
因此，我们无法从论证者的数据中得到（）的结论。
论证者得出“（）”的结论，该结论是基于“（）”。
显然，
论证者提供的数据与其结论的关联性十分有限。
因为，上述数据反映了（）的情况，然而还可能存在（）的情况。
因此，论证者提供的数据不能有效支持其结论。
7、滑坡谬误
论证者以“（）”为前提，通过一系列论证，得出“（）”的结论，显然把“可能”当成了“必然”，明显存在“滑坡谬误”。
（）不一定会（），反而可能/因为（），即使（），也不一定会/依旧有可能（），最终（相反的结论）。
8、非黑即白
论证者由（）推出（）的结论，显然该论证存在“非黑即白”的逻辑错误。
因为除（）就是（），显然将事物关系简单化处理，除此之外，还有其他可能，比如（）。
因此，该论证是不恰当的。
9、前提无效果
论证者以“（）”为前提，推出“（）”的结论，两者看似有联系，实则并不相关，两者表面的相似性未必具有“因果关系”，（）可能会（）。
论证者将二者以某种方式联结，暗示其相关关系，这是牵强附会。
因此，论证者需要提供更多的证据来说明他们之间的关系。
10、存在其他前提条件
论证者从（）这一原因不足以得出（）的结论。
实际上，
（该结论）受多种因素共同影响，比如（）等，（前提）只是其中的一个因素（条件），仅凭它是不足信的。
11、不当假设
论证者由（）推出（），显然是不当假设了（）。
然而（），因此，该论证是欠妥当的。
12、存在他果
论证者由（）不必然推出（）的结论。
因为，在该种情况下，有可能还存在（）的结果，则与论证者认为的恰恰相反（或者不同）。
因此，论证者还需要进一步论证其结果的必然性。
13、充分性分析
论证者由（）不一定能推出（）的结论。
可能还受其他因素的影响/可能还有其他的结果，比如（）等。
因此，论证者还需要进一步论证其结果的必然性。
14、必要性分析
（前提）不一定是（结论）的必要条件。
因为（），即使没有（前提），依旧存在（结论）。
因此该论证显然有待进一步证明。
结尾：
综上所述，由于上述材料在推理过程中存在着诸多逻辑
漏洞，其论证过程无法证明其结论是有理有据的，由此得出的结论是有待商榷的。