全面改薄全新面貌
风貌提升改造实施方案
风貌提升改造实施方案一、背景分析。
城市风貌是城市形象的重要组成部分,直接关系到城市的形象和吸引力。
然而,随着城市的发展,一些地区的风貌逐渐失去了原有的魅力,甚至出现了环境脏乱、建筑老旧等问题。
因此,有必要对城市的风貌进行提升改造,以打造更美好的城市形象。
二、目标确定。
1. 提升城市风貌,增强城市的文化氛围和吸引力。
2. 改善城市环境,提升市民居住舒适度和幸福感。
3. 增加城市的活力,吸引更多的游客和投资。
三、实施方案。
1. 城市立面改造。
对城市建筑的外立面进行改造,采用现代化的设计理念和材料,使建筑更加美观、整洁,提升城市的整体形象。
2. 街道景观提升。
通过绿化、景观雕塑、灯光等手段,打造具有特色的街道景观,营造宜人的城市环境,增加市民和游客的观赏性和舒适感。
3. 城市标识系统建设。
建立统一的城市标识系统,包括城市地标、指示牌、标识牌等,提升城市的辨识度和统一感,为市民和游客提供便利。
4. 城市文化活动丰富化。
加大对城市文化活动的支持力度,举办各类文化节庆、艺术展览、演出活动等,丰富市民的文化生活,增加城市的活力和吸引力。
5. 城市公共设施提升。
对城市的公共设施进行提升改造,包括公园、广场、公共厕所等,提升城市的舒适度和便利性。
四、实施步骤。
1. 制定风貌提升改造规划。
由相关部门组织专家对城市的风貌进行评估,制定风貌提升改造规划,明确改造目标、重点区域和实施步骤。
2. 落实资金支持。
争取政府资金支持,同时引入社会资本,形成多方合作的资金支持体系,确保改造工作的顺利进行。
3. 开展城市风貌提升改造工作。
按照规划,分阶段、分区域地展开城市风貌提升改造工作,确保改造质量和进度。
4. 宣传推广。
通过媒体、网络等渠道,加大对城市风貌提升改造工作的宣传力度,引导市民和游客共同参与,形成全社会共同关注和支持的氛围。
五、预期效果。
1. 城市整体形象得到提升,增强城市的文化氛围和吸引力。
2. 城市环境得到改善,市民居住舒适度和幸福感提升。
隆回县七江镇中心学校全面改薄实施方案
隆回县七江镇中心学校“全面改薄”规划建设方案为贯彻落实中央和省市县关于做好全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件规划会议精神以及隆回县教育局的指示精神,为全面提升我镇教育发展水平,稳步推进我镇学校标准化建设,镇中心学校将在2014年至2018年间全面实施改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目的开展,根据我镇教育实际情况,制订如下实施方案:一、指导思想以科学发展观为指导,以办人民满意的教育为最终目标,坚持实事求是和以人为本的原则,构建薄弱学校改造的长效管理机制,加大工作力度,以改善我镇的办学条件为重点,以狠抓学校教育教学质量的提高和强化学校管理为根本,改变学校薄弱面貌,提高办学水平和办学效益,增强办学吸引力,让农村孩子享受到优质教育资源, 为学生健康成长创设良好的环境。
二、规划建设年限2014-2018年三、七江镇及中小学校基本情况七江镇位处湖南邵阳市城北面,距县城47公里,是通往魏源湖高洲温泉,小沙口花瑶等北面旅游景点的中心地段。
2013年11月5日,省人民政府批准撤销七江乡设立七江镇,以原七江乡的行政区域为新设七江镇的行政区域。
行政区域调整后,七江镇辖35个建制村,4个社区居委会,总面积82.2平方公里,总人口5.74万人。
镇人民政府驻石背(原七江乡人民政府驻地)。
2014年春季学期有中小学校16所,在校学生5185人,在岗教职工215人,随着人口不断增加,根据近年学生人数增长比率测算,到2018年我镇在校生将稳定在6500人左右。
三、全镇中小学校现有办学条件基本情况。
1、大部分学校课桌凳破损严重,学生架子床破旧。
2、大部分学校生活用房不足,锅炉房、浴室等没有场地.3、中小学教室数量欠缺,并且硬件条件差。
音乐、美术、体育器材等部室无场地,各种器材均不达标。
图书数量少,不能达到标准。
科学、数学等所有部室无设施设备,多媒体远程教室无任何教学设备。
4、学校食堂设备简陋,取暖、照明设备不足,无电风扇、空调和安防设备.5、大部分小学运动场地无设备而且是土操场。
小学全面改薄实施方案(二篇)
小学全面改薄实施方案根据____省代县教育局有关薄改项目的相关标准,结合我校实际,现就实施我校农村义务教育阶段薄弱学校改造工程,制定本方案。
一、工作目标整合资源配套学校学生宿舍、餐厅设施;平整硬化操场,加固、加高围墙;增加配齐教学课桌椅、电脑设备;配套取暖设施等。
二、学校现状代县阳明堡镇南关小学是一座镇乡结合的双轨制小学,学校占地面积____平方米,校舍建筑面积____平方米,现有教学班____个,教师____人,现有学生____人,学生来自于南关村及周边村,还有部分外来务工人员子女,由于学生多,校园设施教学设备不完善,从而对教育教学质量有一定影响。
____年我校新建____平方米宿舍楼一栋,____平方米餐厅一栋,但因无采暖设施,无学生床位,无餐厅用具,无法接受周边住校学生。
三、保障实施我校对已薄改资产妥善保管,合理使用图书、体育器材、音乐器材,我们已在教学中合理使用,取得较好的效果,对申请的基本信息及需求表做到认真、合理、科学的填写,不虚报、乱报,对照标准如实填写。
食堂、锅炉房取暖设施是待解决的困难。
我们相信在党和政府的支持下,我们南关小学的办学条件定会得到更大改善,我们这所农村小学的教育教学会上一个新台阶。
小学全面改薄实施方案(二)一、基本情况代字营镇中心小学位于潼关县城东约____公里,地处代字营镇代字营村,占地面积____平方米,其中建筑占地面积____平方米,服务于代字营村、川城子村、北洞村、北歇马村等____个行政村,服务人口约____余人。
学校现有教师____人,其中专任教师____人,学历合格率为____%,现有学生____人,其中寄宿生____人,共开设____个教学班,学校布局合理,环境优雅,先后被评为渭南市和谐校园、文明校园。
二、学校现状及存在问题1、学校课桌凳破损严重,学生架子床破旧。
2、生活用房不足,锅炉房、浴室等没有场地.3、部室数量欠缺,并且硬件条件差。
音乐、美术、体育器材等部室无场地,各种器材均不达标。
小学薄弱学校汇报
冯张庄小学“薄弱学校”改造工作情况汇报为加强对农村义务教育薄弱学校的改造,进一步促进义务教育的均衡发展,在县委、县政府及教育主管部门的关心支持下,我校着力做好农村薄弱学校的改造工作。
目前为止,县改薄投入近200万元对我校全面改薄,我校的办学条件得到了极大改善,学校面貌焕然一新,教学硬件设施迈上了一个新的台阶,学校的办学条件得到了社会的肯定与赞赏,现将我校薄弱学校的改造情况汇报如下:一、学校基本情况冯张庄小学距县城20公里,学校占地面积8000㎡,建筑面积2050㎡,现有六个教学班,有15名教师,在校生229名。
二、改薄初见成效近年来,县委、县政府启动“全面改薄”项目,改善师生教育教学条件。
通过“全面改薄”项目,县政府于2017年投资100余万元为学校新建综合楼一栋,硬化校园路面700㎡,美化校园环境。
为改善教师办公条件,新添置教师办公桌椅14套,班班开通多媒体教学,师生电脑人手一台,为教育教学创造了有利条件。
学校图书室、音乐室、美术室、多功能室、科学实验室、仪器室、体育器材室,心理咨询室等配套设施齐全。
通过“改薄”项目,学校全部更换了学生课桌椅,添置了170套上下床可供学生在校午休,更新了学生饮水设备,给学生营造了安全、舒适、温馨的学习及生活环境。
同时,我们还加强了校园文化的建设,前后共投入十余万元,进行校园文化氛围的改造,力争让校园的每一面墙都能“说话”,让每一个角落都能育人,让校园中处处体现育人氛围。
曾经设施简陋的冯张庄小学,现在呈现出焕然一新的面貌。
而这,只是冯张庄小学的一个缩影,旭日待发的冯张庄小学将会乘着“改薄”的东风,不断美化校园环境,让师生在这里真正享受到教育的幸福!长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
如今,我校全体教职工在县委、县政府及教育主管部门的正确领导和关心下,我校的薄弱学校改造建设工作取得了明显的成效,但我们并不引以为傲,我们将以昂扬的姿态,扎实工作,开拓创新,锐意进取,为办农村特色学校而努力!。
全面改薄实施方案
全面改薄实施方案介绍全面改薄是指通过一系列措施,提高居民楼、写字楼、学校等建筑物的通风、采光和隔音性能,改善室内环境质量和居住舒适度。
本文将详细介绍全面改薄的实施方案,包括目标、措施、时间表和预期效果等方面。
目标全面改薄的目标是改善建筑物的室内环境质量,提高居住和工作的舒适度。
具体目标如下: 1. 提高建筑物的通风性能,增加新鲜空气的供应和排放。
2. 提高建筑物的采光性能,增加自然光的利用。
3. 提高建筑物的隔音性能,减少噪音干扰。
4. 降低建筑物的能耗,提高节能效果。
实施措施为了实现全面改薄的目标,我们将采取以下措施:措施一:加强通风系统改造通过对建筑物的通风系统进行改造,增加新风的供应和排放。
具体措施包括:- 安装新风系统,将新鲜空气引入室内环境。
- 优化风道设计,提高送风效果和气流均匀性。
- 定期检查和清洁通风系统,确保其正常运行。
措施二:改善采光条件通过优化建筑物的采光设计和设备,提高自然光的利用效率。
具体措施包括:- 使用高效玻璃窗户,减少太阳辐射和热损失。
- 根据不同区域和楼层的需要,安装适当数量和类型的窗户。
- 提供遮阳设施,降低室内温度和日照强度。
措施三:隔音材料和技术应用通过使用隔音材料和采用隔音技术,降低噪音的传递和干扰。
具体措施包括:- 使用隔音玻璃、隔音墙板等材料,阻挡噪音传播。
- 采用隔音门窗和隔音隔断,减少噪音干扰。
- 规划合理的空间布局,减少噪音共振和传递。
措施四:节能措施的应用通过改进建筑物的绝缘材料和设备,降低能耗和资源消耗。
具体措施包括: - 使用保温材料,减少能量损失。
- 配备节能灯具,降低照明能耗。
- 安装智能控制系统,优化能源利用方式。
时间表全面改薄的实施将分为多个阶段进行,每个阶段包括相关措施的实施和效果的评估。
具体的时间表如下: - 第一阶段:通风系统改造,预计在2022年完成。
- 第二阶段:采光条件改善,预计在2023年完成。
十年修炼改薄功 呕心沥血铸辉煌
十年修炼改薄功呕心沥血铸辉煌作者:徐蓉封立来源:《甘肃教育》2008年第06期一个成功者必定是一位勤奋的思想者,成功的背后往往不可缺少远大的理想、智慧的积累、广阔的胸怀。
走近有着全国优秀工作者、全国五一劳动奖章获得者、教育部中学校长培训中心兼职教授、甘肃省特级教师、甘肃省人民政府督学、甘肃省中小学教材审定委员会委员等诸多头衔的兰州市第十四中学校长张德文,就会发现,他就是这样一位勤于思考的、成功的教育者。
32年的播种与收获,辛劳与喜悦,甚至遗憾与苦痛,他以自己的行动实现了把青春和智慧献给崇高的教育事业的夙愿。
思考习惯形成于为师之初如同很多成功的教育工作者一样,张德文校长也是从小就将教育事业作为自己的理想,这也许就是32年来推动他事业一步步向前的最初原动力!1978年,已经当了两年教师的张德文,从山丹军马场中学来到兰州市第十中学任政治课教师。
为师之初,他就经常思考:如何把课上得让学生感兴趣?如何用通俗的话语把抽象的知识讲给初中生,便于他们理解?如何更好地因材施教,使不同的学生都有程度不同的进步?教学的同时,又如何教会学生怎样做人?他研究教材、研究学生,找寻方法贴近学生、帮助学生。
他的努力,不仅有效地提高了学科成绩,总结积累了教学经验,还使他成为学生们最信任的老师。
曾经,学生想感受自然界的陶冶,他就与学生一道骑着自行车翻山越岭,用两天时间在兰州和兴隆山之间跑了个来回,虽然累得他好长时间路都走不动了,但换来的是他对学生的号召力和全班同学团结向上的凝聚力,一个良好的班风由此逐渐形成了。
还曾经,有个学生由于受到一些消极现象的影响,欲参与一起打架斗殴事件,父母亲友怎么劝都无济于事,无奈之下,这位学生的母亲想起了张老师,于是邀请张老师到他家做客。
当他回家看到张老师时,还没等老师开口,就说:“张老师,您什么都不用说了,我明白!您放心吧,我不会去的。
”一场即将发生的灾难,在张老师人格魅力的感召下,就这样轻松化解了。
全面改薄工作实施方案样表范文(三篇)
全面改薄工作实施方案样表范文【全面改薄工作实施方案】一、背景与目标[简述全面改薄工作的背景与目标]二、工作原则1. [列出全面改薄工作的工作原则]三、工作内容与进度安排1. [详细说明全面改薄工作的内容与进度安排]四、工作措施与方法1. [列出全面改薄工作的具体措施与方法]五、工作机制与责任分工1. [明确全面改薄工作的工作机制与责任分工]六、政策措施与资源保障1. [阐述全面改薄工作的政策措施与资源保障]七、工作效果评估与调整1. [描述全面改薄工作的效果评估与调整策略]八、预期成果与风险分析1. [提出全面改薄工作的预期成果与风险分析]九、组织背景与保障1. [说明全面改薄工作的组织背景与保障措施]以上为全面改薄工作实施方案的样表范文,供参考使用。
具体内容可以根据实际情况进行修改和补充。
全面改薄工作实施方案样表范文(二)全面改薄工作实施方案一、背景近年来,薄弱环节一直是我们工作中面临的重要问题之一。
为了提高我们工作的质量和效率,全面改薄工作已被列为我们的重要任务。
为了更好地推进这一工作,制定了以下实施方案。
二、目标和任务1.目标:通过全面改薄工作,提高我们工作的质量和效率,减少薄弱环节对工作的影响,提升我们的综合实力。
2.任务:(1)明确薄弱环节:组织开展详细调查和分析,明确当前工作中存在的薄弱环节。
(2)制定改薄措施:根据薄弱环节,制定相应的改薄措施和具体实施计划。
(3)推动实施:组织相关部门和人员,推动改薄措施的落实和实施。
(4)监督评估:定期对改薄工作进行监督和评估,及时调整措施和计划。
三、工作重点1.明确薄弱环节:通过调查、分析和讨论,明确我们工作中存在的薄弱环节,例如人员素质、流程不畅等。
2.制定改薄措施:根据薄弱环节,制定相应的改薄措施,包括加强人员培训、优化工作流程、提高设备和资源配置等,确保改薄工作的有效性。
3.推动实施:组织相关部门和人员,推动改薄措施的落实和实施。
建立专项工作小组,明确工作职责和分工,确保各项措施能够得到有效执行。
全面改薄工作实施方案
全面改薄工作实施方案一、背景分析。
随着教育改革的不断深入,全面改薄工作成为当前教育领域的重要任务之一。
改薄工作的核心目标是促进教育资源的均衡配置,提高农村地区教育教学质量,缩小城乡教育差距,实现教育公平。
因此,制定全面改薄工作实施方案,对于推动教育均衡发展具有重要意义。
二、工作目标。
1. 提高农村地区教育资源配置水平,确保学校基本办学条件;2. 加强师资队伍建设,提高教师教学水平;3. 推进农村学校课程改革,提高教学质量;4. 健全农村学校管理体制,提高教育教学效益。
三、工作重点。
1. 加大对农村学校基础设施建设的投入,改善学校办学条件;2. 提高农村教师待遇,加强教师培训和交流;3. 推动农村学校课程改革,优化教学内容和方式;4. 完善农村学校管理机制,提高教育教学管理水平。
四、工作措施。
1. 加大对农村学校基础设施建设的投入,确保学校建筑安全、设施完善;2. 加强对农村教师的培训和激励,提高教师教学水平;3. 推动农村学校课程改革,引入现代教育理念和方法,提高教学质量;4. 健全农村学校管理机制,提高管理效率和教学质量。
五、工作保障。
1. 加大对农村学校的财政支持,确保改薄工作经费到位;2. 健全改薄工作考核评估机制,确保工作落实到位;3. 加强对改薄工作的宣传和督促,形成社会共识和合力。
六、工作效果评估。
1. 对全面改薄工作实施效果进行定期评估,及时发现问题并加以解决;2. 建立健全教育统计和监测体系,确保数据真实可靠;3. 加强对改薄工作的宣传和督促,形成社会共识和合力。
七、工作总结。
全面改薄工作是一项长期性、系统性的工程,需要各级政府、学校、教师和社会各界的共同努力。
只有不断加大对农村教育的投入,才能真正实现教育资源的均衡配置,提高教育教学质量,缩小城乡教育差距,实现教育公平。
希望全社会都能关注和支持全面改薄工作,共同为教育事业的发展贡献力量。
农村面貌改造提升行动实施方案(四篇)
农村面貌改造提升行动实施方案____年农村面貌改造提升行动实施方案引言:____年农村面貌改造提升行动是我国政府为实现乡村振兴战略而制定的一项重大计划。
此项行动的目标是通过建设美丽乡村、增加农民收入、改善农村基础设施、优化乡村生活环境等一系列工作,进一步推动农村现代化进程,提高农民生活质量。
本方案将从四个方面来阐述____年农村面貌改造提升行动的实施方案,包括乡村建设、农业发展、农民生活质量以及政策支持。
一、乡村建设1.提升农村基础设施:加大农村基础设施建设力度,重点改善农村道路、供水、供电、通信等基础设施。
通过政府投资和社会资本的引导,加速推进农村交通、供水、供电、通信等基础设施建设,确保乡村基础设施的全面提升。
2.建设美丽乡村:以生态保护为前提,通过打造乡村景观、改善农村环境、提升农民生活品质等措施,建设美丽乡村。
通过政府引导和农民自主参与,推进乡村规划、村庄整治、农村建设等工作,提升乡村景观和环境质量。
3.发展乡村特色产业:结合各地资源禀赋和农民特长,发展乡村产业,提高农民收入。
优化农业结构,培育一批具有地方特色和竞争力的乡村特色产业,包括农产品加工业、乡村旅游、农业生态保护等,通过产业发展带动农民增收。
二、农业发展1.科技创新:加大对农业科技创新的支持力度,鼓励农业科研机构、企业和农民合作创新。
加强农业科研和技术推广,推进农业生产方式的转变,引入先进的农业科技手段和设备,提高农业生产效率和产品质量。
2.土地整治和耕地保护:加强土地整治和耕地保护工作,提高土地利用效率。
通过推进农村土地整治项目,提高土地质量和利用率;加强耕地保护,确保农村土地永续利用,为农业发展提供坚实的土地保障。
3.农业现代化:推进农业现代化,在改善农产品供给结构的同时,提高农产品的附加值和品牌效应。
加大农业机械化、规模化和标准化建设力度,培育一批具有竞争力的农业企业,推广现代农业技术和管理模式,促进农业提质增效。
三、农民生活质量1.改善农民居住条件:加大农村住房改造力度,改善农民居住条件。
全面改薄情况汇报材料
全面改薄情况汇报材料近年来,全面改薄工作在全国范围内持续推进,取得了显著成效。
下面就我所在地区的全面改薄情况进行汇报。
一、改薄背景。
我所在地区位于中国西部地区,地处偏远山区,长期以来教育资源相对匮乏,学校条件较差,学生教育条件不够平等。
为了改变这一现状,我所在地区积极响应国家政策,大力推进全面改薄工作。
二、改薄成果。
经过近年来的努力,我所在地区的全面改薄工作取得了显著成果。
在学校建设方面,政府加大了对学校基础设施的投入,改善了校园环境,提高了学习条件。
在师资队伍建设方面,引进了一批优秀的教师,提高了教学质量。
在学生资助方面,建立了完善的资助体系,帮助贫困学生顺利完成学业。
在教育教学改革方面,加强了课程建设,提高了教学质量,促进了学生成绩的提升。
三、改薄困难。
尽管取得了一定成绩,但全面改薄工作仍面临一些困难和挑战。
首先是经济投入不足,改薄资金短缺,难以满足改薄需求。
其次是师资队伍建设仍存在一定难度,优质教育资源的吸引力不足,难以留住优秀教师。
再次是教育教学改革需要时间,改变传统教学观念和模式的惯性较大。
四、改薄展望。
针对目前的困难和挑战,我所在地区将进一步加大对全面改薄工作的支持力度,加大资金投入,提高师资待遇,加强教育教学改革,努力提高教育教学质量。
同时,积极探索多种途径,引进更多的优质教育资源,提升教育教学水平,努力实现教育资源的均衡化和优质化。
五、改薄工作总结。
全面改薄工作是一项长期而艰巨的任务,需要各级政府和社会各界的共同努力。
在今后的工作中,我所在地区将继续坚持以人民为中心的发展思想,不断加大对教育事业的投入,努力改善教育条件,提高教育质量,为学生提供更好的学习环境和更优质的教育资源。
以上就是我所在地区全面改薄情况的汇报,希望得到各级领导和社会各界的关心和支持,共同推动全面改薄工作取得更大成绩。
全面改薄工作总结
全面改薄工作总结随着社会的发展,教育水平的提高,全面改薄工作已经成为了教育事业的重要任务。
这项工作的目标是改善农村薄弱学校的办学条件,提高教育质量,促进教育公平。
本文将对全面改薄工作进行总结,从工作背景、目标、实施情况、效果和问题等方面进行阐述。
一、工作背景全面改薄工作是在我国农村教育相对薄弱的背景下提出的。
由于历史、地理等原因,农村学校的办学条件普遍较差,教育质量不高,严重制约了农村地区的教育发展。
为了改善这一现状,全面改薄工作应运而生。
二、目标全面改薄工作的目标是改善农村薄弱学校的办学条件,提高教育质量,促进教育公平。
具体包括以下几个方面:1. 改善学校硬件设施。
包括校舍、教学设备、体育设施等,以满足基本的教学需求。
2. 加强师资队伍建设。
通过提高教师待遇、培训教师等方式,提高农村教师的素质和教学水平。
3. 优化教育资源分配。
通过合理配置教育资源,使农村学校与城市学校享有同等的教育机会和资源。
4. 推进课程改革和教育创新。
引导农村学校进行课程改革和教育创新,提高教育质量。
三、实施情况全面改薄工作自实施以来,已经取得了显著的成效。
具体表现在以下几个方面:1. 投入力度不断加大。
政府对全面改薄工作的投入力度不断加大,各地区也积极筹措资金,为改善学校办学条件提供了有力的保障。
2. 硬件设施明显改善。
通过全面改薄工作的推进,农村学校的硬件设施得到了明显改善,教学环境得到了提升。
3. 教师队伍建设得到加强。
通过提高教师待遇、培训教师等方式,农村教师的素质和教学水平得到了提高。
4. 教育资源分配更加合理。
通过合理配置教育资源,农村学校与城市学校享有同等的教育机会和资源,教育公平得到了更好的体现。
5. 课程改革和教育创新稳步推进。
引导农村学校进行课程改革和教育创新,提高了教育质量,促进了学生的全面发展。
四、效果全面改薄工作的实施取得了显著的效果。
具体表现在以下几个方面:1. 教育质量提高。
通过改善学校硬件设施和加强师资队伍建设,农村学校的教育质量得到了明显提高。
2024年全面改薄工作实施方案样表范文(4篇)
2024年全面改薄工作实施方案样表范文一、背景随着我国城市化进程的不断加快,农村地区面临着许多挑战和机遇。
其中一个重要问题是农村住房条件不尽如人意,存在着普遍的房屋老化、空置、村庄布局不合理等问题。
为了改善农村居民的居住条件,促进农村经济发展和农民增收,2024年将全面展开农村改薄工作。
二、目标1.改善农村居民的居住条件,提高农村住房的品质和标准;2.推动农村村庄的布局优化,提高村庄整体形象;3.促进农村经济发展,激发农民的创业和就业热情;4.增加农民的收入来源,提高农民的生活质量。
三、重点任务1.农村住房改造(1)优先改造老旧房屋,提高住房的质量和标准;(2)鼓励农村居民自愿进行房屋改造,并提供必要的财政支持;(3)推动农村住房改造和农业生产发展相结合,鼓励农民充分利用农村资源进行创业和经营。
2.村庄布局优化(1)研究制定村庄规划,合理规划和利用土地资源,优化村庄布局;(2)鼓励农村居民积极参与村庄规划,提出自己的意见和建议;(3)推动村庄建设与城市规划相衔接,形成村庄和城市的有机结合。
3.农村经济发展(1)支持农村产业发展,引导农民转变经营观念,发展现代农业;(2)鼓励农民创业和就业,提供必要的培训和资金支持;(3)推动农村产业与城市产业相衔接,促进农村经济的快速发展。
4.农民增收(1)鼓励农民积极参与农村改薄工作,提供适当的补偿和奖励;(2)推动农村经济发展,增加农民的收入来源;(3)提供社会保障和公共服务,保障农民的基本权益。
四、实施机制1.建立农村改薄工作领导小组,负责组织、协调、推进工作;2.成立专门的改薄工作团队,负责具体实施和推动;3.加强与相关部门的沟通与合作,形成合力;4.建立健全监督和评估机制,及时纠正问题。
五、保障措施1.加大财政投入,提供必要的资金支持;2.加强宣传,提高农民的认知和参与度;3.加强培训,提高农民的技能和管理水平;4.完善政策,提供便利条件和优惠政策;5.加强监督,保证工作的顺利推进。
改善集镇区面貌的建议
改善集镇区面貌的建议1.引言1.1 概述概述:集镇区的面貌直接关系到居民的生活质量和地方的整体形象。
然而,随着时间的推移,一些集镇区的面貌已经变得陈旧、脏乱不堪,需要采取一些措施来改善。
在本文中,我们将探讨如何改善集镇区的面貌问题,并提出一些建议。
首先,我们将分析集镇区面貌问题的主要原因。
然后,我们将提出一些切实可行的方法来改善集镇区的面貌。
这将包括改善基础设施、提升环境卫生、美化公共空间等方面的建议。
最后,我们将总结并提出一些建议,以便于实施这些改善举措。
通过本文的撰写,我们希望能够引起人们对于集镇区面貌问题的关注,并且呼吁相关部门和居民积极参与到改善集镇区面貌的行动中来。
我们相信,只有大家共同努力,集镇区的面貌才能真正焕发出新的活力和魅力。
让我们携手并肩,为打造更美好的集镇区而努力吧!1.2文章结构文章结构部分的内容可以包括以下内容:在文章结构部分,将对整篇文章的组织框架进行介绍和解释。
通过正确的结构,可以使文章更具逻辑性和条理性,有助于读者理解和吸收文章的内容。
首先,本文将分为引言、正文和结论三个部分。
下面将对每个部分的主要内容进行简要概述。
引言部分将通过概述、文章结构和目的的介绍来引入主题。
在概述中,将对改善集镇区面貌的重要性和意义进行概括性的说明。
接着,对文章的组织结构进行说明,明确本文将包含的内容和章节。
最后,阐明文章的目的,即为了提供对改善集镇区面貌的建议。
正文部分将包括几个要点来分析和讨论改善集镇区面貌的具体建议。
每个要点将会单独成为一个小节,通过合理的段落和逻辑连接词进行组织,使文章的观点和建议更加清晰和有力。
在分析每个要点时,可以通过列举具体的问题、提出解决方案、讨论可行性和可持续性等方式进行展开。
此外,可以引用相关数据和实例来支持论点,增强说服力。
结论部分将对整篇文章进行总结,并提供对改善集镇区面貌的建议。
在总结部分,重申文章的主要观点和结论,简要回顾主要讨论内容。
接着,给出对改善集镇区面貌的建议,可以强调重要性和可行性,并鼓励读者采取行动。
建筑风貌综合整治方案范文
建筑风貌综合整治方案范文建筑风貌综合整治方案为了美化城市环境、提升城市形象,我们制定了一项建筑风貌综合整治方案。
该方案旨在改善城市建筑的外观、提高建筑的品质和提升城市建筑的整体风格。
一、建筑外观改善1. 针对城市中存在的老旧建筑和破败建筑,我们将进行修缮和翻新工作,使其外观焕然一新。
修缮和翻新的具体措施包括修补墙体裂缝、更换老旧的门窗、重新粉刷外墙等。
修缮和翻新后的建筑外观将更加整洁、美观。
2. 对于新建建筑,我们将加强设计审查,确保其外观与周围环境相协调。
建筑外观设计应符合城市的整体风格和主题,避免与周围建筑形成冲突。
3. 在建筑外墙上设置绿化悬挂系统,利用垂直空间种植花草植物,增加建筑的绿化面积。
这不仅可以美化建筑外观,还可以起到净化空气、改善城市生态环境的作用。
二、建筑品质提升1. 加强对建筑材料的质量管理。
建筑材料的选择应优先考虑环境友好型和耐久性。
对于有害物质含量较高的建筑材料,应予以淘汰和限制使用。
2. 提倡使用节能环保的建筑技术。
建筑应采用隔热、保温等措施,减少能耗。
建筑的用水系统应采用节水技术,减少用水量。
同时,建筑内部的室内空调和照明系统应采用节能设备,降低能耗。
3. 加强建筑结构的稳定性和安全性。
建筑的结构应符合国家相关标准并通过相应的检测认证。
加强建筑的抗震性,确保在地震等自然灾害发生时能够保持稳定。
三、城市建筑整体风格提升1. 制定建筑规划,明确城市的整体风格和建筑形态。
城市的建筑高度、样式、颜色等都应在建筑规划中确定,确保整个城市的建筑风格统一。
2. 鼓励建筑师和设计师参与城市建筑的设计工作。
通过开展建筑设计竞赛等形式,吸引优秀的建筑师和设计师参与城市建筑的设计,提升城市建筑的品质和风格。
3. 引入新的建筑概念和技术,推动城市建筑的创新发展。
鼓励使用新材料、新技术、新理念进行建筑设计和施工,打造具有创新性和独特性的城市建筑。
四、加强宣传和引导1. 加强对市民的宣传教育,培养他们对建筑风貌的关注和重视。
风貌改造情况汇报
风貌改造情况汇报
近年来,我市在风貌改造方面取得了显著成效,城市的面貌焕然一新,成为了
市民和游客眼中的宜居之地。
下面我将就风貌改造的情况进行汇报。
首先,我们对城市的道路和交通进行了全面的改造和提升。
通过修建新的道路、扩建现有道路、改善交通设施等措施,有效缓解了交通拥堵问题,提高了交通效率,为市民出行提供了更加便利的条件。
其次,我们对城市的建筑进行了统一规划和整体改造。
通过对老旧建筑的翻新、拆除重建、规范新建建筑等措施,使得城市的建筑风格更加统一,整体呈现出了现代化、时尚化的风貌,提升了城市的形象和品位。
另外,我们还加大了对城市绿化的投入和管理力度。
通过种植更多的绿化植物、修剪整理绿化带、改善城市公园等方式,使得城市的绿化水平得到了显著提升,呈现出了更加清新、宜人的景观,为市民提供了更好的休闲和健身环境。
此外,我们还注重对城市的环境卫生进行改善。
加大了对垃圾处理和清洁工作
的投入,加强了城市环境卫生的管理和监督,使得城市的环境卫生得到了明显改善,市容市貌焕然一新。
最后,我们还在城市的文化氛围和城市形象宣传方面进行了大力推进。
举办了
一系列的文化活动和宣传推广活动,展示了城市的历史文化和现代风采,提升了市民和游客对城市的认同感和归属感。
总的来看,我市在风貌改造方面取得了显著成效,城市的面貌焕然一新,成为
了市民和游客眼中的宜居之地。
我们将继续加大对风貌改造工作的投入和力度,努力打造更加宜居、宜业、宜游的城市环境,为市民和游客营造更加美好的生活和旅游体验。
城市风貌改善提升工程方案
城市风貌改善提升工程方案为了提升城市的形象和风貌,改善市民的居住环境,以及吸引更多的游客和投资者,城市风貌改善提升工程是至关重要的。
下面将提出一些具体的方案来实现这一目标。
一、提升市容市貌1.美化建筑外观:对于老旧的建筑进行外立面的翻新和修复,保护历史建筑的文化遗产价值,修缮古建筑,使之焕发新的活力。
2.精心打造公共空间:设计和建设美丽的公园、广场、花坛等公共空间,提供市民休闲娱乐的场所,同时注重绿化和景观设计,创造出优美宜人的环境。
3.优化交通设施:改善道路和桥梁的状况,提高交通流畅度和安全性。
修复人行道和自行车道,鼓励步行和骑行出行方式,减少对机动车的依赖。
4.配套设施完善:建设更多的公共厕所、垃圾处理设施、停车场等基础设施,提高市民的生活质量和城市的整体形象。
二、推进城市绿化1.植树造林:加大植树造林力度,选择适应本地气候的树木进行种植。
重点绿化城市入口、道路两侧、中央绿地等重要地段,使城市充满绿意。
2.建设城市花园:在城市中心区域建设花坛、花境、花圃等城市花园,选择各种色彩鲜艳的花卉进行种植,营造出春夏秋冬各个季节都有花开的美景。
3.保护自然环境:加强对于城市湖泊、河流和山区等自然景观的保护工作,开展环境治理,净化水质和空气,创造良好的生态环境。
4.建设垂直绿化:在高楼大厦立面和城市立交桥等空地上进行垂直绿化的设计,增加城市的绿色面积,提高空气质量,并改善城市的视觉效果。
三、加强文化繁荣1.打造文化地标:建设有代表性的文化活动中心、艺术博物馆、图书馆等文化场所,举办各种艺术展览、文化节庆活动,提高城市的文化知名度。
2.保护文化遗产:制定和执行严格的文化遗产保护政策,修缮和保护古建筑和历史遗迹,广泛宣传和传承当地的历史和文化价值。
3.增加文化娱乐设施:建设剧院、音乐厅、电影院、咖啡馆等文化娱乐设施,提供各类文艺演出和文化娱乐活动,满足市民的文化需求。
4.培养创意产业:鼓励和培养文化创意产业,支持文化企业的创新和发展,推动文化产业与旅游业相结合,提升城市的经济发展水平。
城市风貌整体提升工程方案
城市风貌整体提升工程方案一、综述随着城市化进程的加快,城市建设和管理工作面临着日益严峻的挑战。
城市风貌的提升已成为城市管理的一项重要工作。
良好的城市风貌可以提升城市形象,吸引投资,带动经济发展,提升市民的生活质量。
因此,开展城市风貌整体提升工程是十分必要的。
本方案结合实际情况,围绕城市风貌整体提升工程,提出了一系列可行的措施和方案,旨在为城市管理部门提供参考。
该方案主要包括城市规划与建设、历史文化遗产保护和维护、市容环境整治、旅游景点开发和宣传等方面的工作内容。
二、城市规划与建设1.规划城市发展蓝图制定长期的城市规划,明确城市在未来几十年的发展方向和蓝图。
合理规划城市的发展空间和功能分区,促进城市的有序发展。
2.提升城市建设水平大力推进城市建设,注重建筑外观的美观和风格的协调,建设更多的绿化带和公共休闲场所,优化城市的布局和结构。
3.改善城市交通优化城市交通网络,加强对城市公共交通的建设和管理,逐步实现城市公共交通的便捷和智能化,提高城市交通的运行效率。
三、历史文化遗产保护和维护1.保护历史文化遗产重点保护城市内的历史文化遗产,包括古建筑、古街道、古城墙等。
加强对历史文化遗产的保护和修缮工作,保留并传承城市的历史文化。
2.弘扬传统文化开展各种传统文化活动,举办传统文化节日,组织传统文化表演等,增强市民对传统文化的认同感和自豪感,推动传统文化的传承和发展。
四、市容环境整治1.美化城市环境加强城市环境的整治工作,改善市容市貌,提升居民的生活质量。
特别是加大对人口稠密地区的整治力度,提高城市环境的整体卫生水平。
2.建设文明城市开展文明城市创建活动,营造良好的文明风尚。
倡导市民文明礼仪,加强对市民的素质教育和文明行为的引导,共同建设文明和谐的城市环境。
五、旅游景点开发和宣传1.挖掘城市旅游资源充分挖掘城市的旅游资源,开发具有地方特色的旅游景点,建设旅游设施和相关配套设施,增加旅游产业的内涵和扩大旅游业的规模。
群众政治面貌貌改进
群众政治面貌貌改进
群众政治面貌改进是指在政治思想、政治信仰、政治态度等方面的改进和提高。
这是一个长期的过程,需要从多方面入手。
具体来说,可以从以下几个方面进行改进:
1.开展思想教育。
通过教育引导群众树立正确的政治观念,坚定信仰,增强纪律观念,提高政治素质和道德水平。
这可以通过各种场合和方式来进行,如开展群众教育讲座、电视台播出相关节目等。
2.强化宣传教育。
通过宣传介绍党和政府的政策、宣传典型事迹、宣传教育新思想,让群众在接受信息、了解情况方面更全面、更及时、更准确。
可以发挥各种宣传媒体的作用,如报纸、电视、广播等。
3.加强组织管理。
通过加强对群众组织的建设、提供公共服务和社会保障等手段,营造一个让群众安心的社会环境,从而提高群众的满意程度和政治参与度。
4.加强法制宣传。
加强法制宣传教育,让群众了解法律、尊重法律和法治思想,自觉依法行动,提高抵御各种不良思潮的能力。
5.推进民主政治。
通过加强民主选举、代表制度、法律法规的公开和透明,让群众真正参与到政治决策和管理中来,使群众参与感更强、获得感更高。
群众政治面貌改进需要全社会共同努力。
政府、党组织、社会团体等必须发挥各自作用,让群众在经济建设、政治素质提高、文化教育等方面都有更多的收获。
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全面“改薄”全新面貌
——山西省昔阳县全面改善贫困地区义务教育薄弱学校
基本办学条件工作情况
“投资教育就是投资明天!”“教育的事急办,教育的事先办!”当前,经济下行压力持续增大,各级政府财力吃紧,但“家有三件事,先从紧处来”。
昔阳县委、县政府坚持把教育事业摆在优先发展的位置,借国家改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的东风,对全县义务教育学校进行大排查、大摸底,列出义务教育学校办学基本条件问题清单,优先保证资金投入,全力推进“改薄”工程,做出了让社会都拍手叫好的实事,交出了一份让群众满意的答卷。
金秋,是收获的季节,在这个季节里,就让我们看看昔阳“改薄”收获了哪些令人欣喜的成果。
抓住“改薄”机遇实现“一步到位”
“短短3个月时间,做梦都没想过学校会发生这么大的变化,真漂亮啊……”新学期开学,昔阳县孔氏乡王寨小学青年教师赵汉卿看着学生们住进了新建的综合楼,发出了这样由衷的感慨。
孔氏乡王寨小学是一所地处昔阳东部偏远山区的寄宿制小学,目前共有学生245名,其中有住校生82名。
过去学校校舍条件差,住宿紧张,一溜老平房几间旧宿舍,80
余名住校生就挤在这里。
“20多人睡在一个大通铺上,不仅不能保证学生很好休息,而且生活也不方便。
”校长郝会生说,因为学生宿舍严重不足,过去平均每个宿舍将近住20名学生,最多的宿舍住24名学生。
就连老师也是好几个人挤在一个屋,条件非常艰苦。
令师生们欣慰的是,投资164万元建起的王寨小学黄墙红顶综合楼,功能室齐全,学生宿舍每间住6至8人,住宿条件得到彻底改观,孩子们享受到了跟城里孩子一样的教学条件和环境。
“这里的条件与城里学校基本一样了,学校信息化教学也能全面开展。
”今年9月才来到学校工作的特岗教师赵晨芳说,她决定留在这里安心工作,把自己的所学献给山村的教育事业。
学生家长张兵锁看着漂亮的学校说:“学校的条件比我们家里要好得多,冬天有暖气不会受冻,一天三顿饭变着花样吃,把孩子送到这里我们放心,家长们再也不用想着办法送孩子去城里上学了。
”
孔氏乡王寨小学的变化只是昔阳县“改薄”工程的一个
缩影。
该县“改薄”工程从去年11月开始实施以来,县委、县政府高度重视,几次召开专题会议,迅速落实配套资金。
县政府主要领导多次深入“改薄”工程项目点,推进度,看质量,现场办公,现场协调解决问题。
不到一年时间,全县47个改薄项目,绝大部分已投入使用,其余工程能在10月份完工。
2015年昔阳“改薄”工程,动手早、建设速度快、效果也非常明显。
昔阳县教科局负责同志介绍说,县政府在财政十分困难的情况下,投入3000多万元“改薄”配套资金,不标准的校舍、操场都要基本达标,教学仪器不配套的要配套起来,缺什么添什么,短什么补什么,彻底改变了薄弱校“缺胳膊少腿”的状况,基本实现了硬件设施“一步到位”。
坚持“改薄”标准实现“两个提升”
针对不少义务教育学校校舍简陋,教学设施陈旧、设备短缺的现状,昔阳县结合上级要求提出了“因校制宜,一校一策,突破难点,抓住弱点,实现办学水平总体提升”的“改薄”目标。
孔氏乡王寨中学,过去一直没有餐厅,学校一直把村委会留下的一间40多平米的旧房当厨房,全校160多名学生站在院内吃饭,蹲在教室就餐。
同时由于学校缺少功能教室和教学仪器,正常的理化教学实验课都不能正常开展。
“改薄”中,县里投资50多万元建起了300平方米的标准化餐厅,并购置了和面机、馒头成型机、冰柜、压面机、河捞机等自动化厨房设备,可满足住校师生同时就餐。
配齐配全了实验仪器,结束了过去学校到外校借教学仪器做实验的历史。
昔阳县皋落镇皋落小学同所有农村小学一样,在“改薄”中,新添置了教学仪器、体育器材,配齐了电脑,实现了教师人手一台电脑,保证了计算机课程正常开设,音体美教学一门不拉。
该校校长郭华锋说,过去学校体育器材不足,学
校开展的体育项目只有毽球和跳绳,现在各项体育活动都能开展;过去学校没有画板,美术课老师只能在黑板上教画,现在学生可以在专用画板上画画,效果大不一样。
昔阳县新世纪中学地处李家庄乡南渡海村,多年来学生活动没有操场。
在这次“改薄”中,不仅对教学楼进行了全面维修,外墙全部贴装保温材料,重新更换了门窗,安装了水电暖,还因地制宜拆除了教学楼后的旧窑洞,拓出了2000多平方米的操场,使学生们终于有了活动场地。
说起学校的变化,赵壁乡黄岩小学校长刘江华深有感触:“我是交流教师,本想着交流三年后就回城里学校,但学校条件和环境的改善让我坚定了留在村小学任教的信心。
”刘江华说,支教几年来,她亲眼目睹了农村学校的巨大变化。
她相信,学校条件的改善、农村发展的变化,能留住的不仅是学生,还有更多的老师。
昔阳县经济基础较差,前几年虽然实施了校舍安全工程,也取得了阶段性成果,但城乡学校办学条件还存在较大差距,特别是还有许多乡村学校急需维修和新建。
昔阳县正是以这次“改薄”为契机,着眼打基础,利长远,解决了多年来办学条件方面存在的突出问题。
“改薄”伊始,昔阳县就成立了由县长王根元任组长的“改薄”领导组,制定了《昔阳县教学点建设基本标准》和《昔阳县校园环境建设基本标准》,并于2014年5月至11月先后进行了三次全面排查,形成了问题清单,出台了《昔阳县全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件的项目规划
(2014-2018年)》和《昔阳县中小学校绿化实施规划》。
规划投资7800多万元,对47所学校进行维修改造,为97所学校配备教学器材,并进行绿化。
在实施过程中,狠抓制度管理和监督检查工作。
制度管理方面,通过严格执行项目法人制、招投标制、工程监理制、合同制等制度,严格执行基本建设程序,坚持工程进度服从工程质量,保证改造后校舍达到国家要求。
监督检查环节,采取局领导包片,工作人员包点,工程进度实行一周一报告,半月一督查,努力打造优质工程、放心工程。
花园似的校园,大方气派的教学楼,整齐美观的宿舍,宽敞明亮的餐厅,各种现代化教学设施……在昔阳县,“全面改薄”工程的实施,使学校的基础建设水平和教学装备水平得到了大幅提升,使教育改革和迈向教育现代化能力得到大幅提升,从而促进了均衡发展。
据统计,投资7800余万元,对47所学校包括教学辅助用房、学生宿舍、食堂、运动场地、厕所以及其他教学设施进行了改造和新建。
投资2300余万元,为97所学校(包括教学点)按标准配备了计算机2431台、电子白板144套、学生用床428支、储物柜1325个、课桌椅3513套等,配齐了理化生、音体美卫、综合实践等教学仪器设备。
“改薄”为广大师生提供了安全、舒适的学习、工作和生活环境,学校真正成了教师们教学更专心,学生们学习更舒心,家长们更放心的地方。
借力“改薄”工程实现“三个优化”
赵壁乡黄岩村附近是昔阳县正在开发建设的工业园区,项目建成投产后,将有两万多人在此就业。
县政府综合分析黄岩村未来发展实际,在黄岩小学新建教学楼工程规划中,充分考虑了未来工业园区孩子入学需求,预留了发展空间,把学校一次性建设到位。
目前,学校新建的教学楼已交付使用。
大寨镇洪水中学是一所基础建筑陈旧、设施设备不全的农村寄宿制初中。
该校教室、功能室及办公用房与生活用房均为预制板房,存在安全隐患,为此纳入了“改薄”项目。
而距洪水中学仅300米的洪水小学是一所新校,校园面积大,发展空间大。
在综合考虑两校未来发展和实现资源利用最大化的前提下,县政府提出将中学和小学合并办学的构想,决定利用“改薄”项目的实施,县级加大资金投入,在洪水小学原址合建一所九年一贯制学校。
这样做就把两校资源进行了整合,将“改薄”资金集中用于一校,建起了教学楼、学生宿舍楼、餐厅、男女浴室、锅炉房、开水房、厕所以及体育运动场,达到了资源利用最大化,管理成本最小化,教学资源集中化的效果。
在“全面改薄”中,昔阳县政府还将“改薄”与昔阳全县正在进行的创建国家卫生城市相结合,由政府增加投入,将仍然使用旱厕的8所县城学校全部纳入“改薄”计划,彻底结束了县城学校使用旱厕的历史。
走进乐平二中,一座白色二层建筑格外引人注目,如果没有人介绍,谁都不会认为这是一座
厕所。
师生们都说,新建的水冲厕所不仅卫生,而且安全,给创建国家卫生城市增了色,添了彩。
可以说,昔阳“改薄”工程的实施,进一步优化了学校布局,优化了学校育人环境,优化了教育资源配置,促进了教育与经济社会的协调发展。
目前,教育发展存在诸多难以突破的瓶颈。
其中最大的问题是城乡失衡。
随着城镇化的加速,以及对优质教育的渴求,大量农村学生涌向城镇学校,而这些学生,除个别住在亲戚家外,大部分需要家长陪读,每年所花的费用很高。
如何正视这些问题?如何从根本上解决这些问题?多年来各地都在寻求破解之策,但都难以从根本上解决。
昔阳县在“改薄”中,在用好上级资金的同时,拿出更多的配套资金,用于农村学校建设,使农村学校的硬件设施达到了与城里学校一样的水平,使村里的孩子不再选择远离家乡进城读书,同时也吸引更多师范院校毕业生能够扎根乡村学校。
我们认为,以“改薄”,促均衡,是破解教育均衡发展难题的有益实践。