河北省衡水市冀州中学2015-2016学年高二上学期第一次月考文综(理)历史试题A卷
高二历史月考试题及答案-河北省衡水市冀州中学2015-2016学年高二上学期第四次月考试题B卷
试卷类型B 河北冀州中学2015年-2016年第四次月考
高二年级历史试题
考试时间90分钟试题分数100分
一、选择题(共50题,每小题1.2分,共60分)
1.巴黎公社成立以后,规定:“中央委员会要在自己的机关报上公布会议记录,并以公告、法令、声明等多种形式向群众汇报工作。”此规定
A.保证了委员办事的高效 B.说明实行了直接民主
C.便于委员接受人民监督 D.保证了委员廉洁公正
2.据记载,1870年至1905年间美国钢铁工业的企业数目从1808家减至606家,而平均投资额却从15万美元增加到150万美元。材料现象说明
A.自由竞争体制得到推广 B.社会生产的集中化加强
C.私人垄断资本走向衰落 D.社会经济管理日益混乱
3.苏联在实现国家工业化的过程中,迫使民族地区搞单一经济,经济发展严重失衡。如阿塞拜疆发达的石油业、旅游业和棉花生产业的主要收入都归国家所有,且失业率很高。材料实质上反映了苏联工业化建设
A.部门失衡,未形成完整体系
B.区域分工与经济专业化
C.强调国家利益忽视地方利益
D.高度集权漠视民生改善
4.1929年后,各国之间货币战、贸易战和关税大战愈演愈烈,几年间先后有40个国家实行外汇管制,56个国家实行货币贬值,76个国家提高关税率,还出现了各种货币集团和经济集团。这主要说明了
A.经济危机的蔓延B.世界市场的无序C.工业经济的弊端D.市场调节的失灵5.据记载,1929年美国的私人投资率占GDP的16%,而罗斯福新政时期的1941年私人投资率仅占GDP的 14%,说明新政时期私人投资恢复有限。这主要是因为“新政”
河北省枣强中学2015-2016学年高二上学期期中考试历史试题 Word版含答案[ 高考]
绝密★启用前
2015-2016学年高二第一学期期中考试
历史试卷
命题人:百家联盟质检命题组
总分:100分考试时间:90分钟考试范围:必修三(专题一至七)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题,共60分)
一、选择题(本题共40个小题,每小题1.5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符号题目要求的)。
1.“欲求兴天下之利,除天下之害,当若繁为攻伐,此实天下巨害也。”慨言此论的先秦思想流派对传统文化的最大贡献应是
A.关注人生,留下的是人生态度:真实、自由、宽容
B.关注国家,留下的是治国理念:公开、公平、公正
C. 关注社会,留下的是公平与正义:平等、互利、博爱
D. 关注文化,留下的是文化价值:仁爱、正义、自强
2.一位思想家讲究:修养功夫在于求诸内﹐具体方法是切己体察,明义利之辨。认为这种“简易功夫”是“立乎其大者”,是“知本”,又说“学苟知本﹐六经皆我注脚”。以下思想家,在修养论方面与其最接近的是
A. 庄子
B. 朱熹
C. 顾炎武
D. 王阳明
3.顾炎武在《亭林文集》卷四中提出:“君子之为学,以明道也,以救世也。”这里的“以明道”
“以救世”表明他关注国计民生,由此形成
A.君主立宪B.重农抑商C.自由贸易 D.经世致用
4. 佛教能在中国广为流传,但始终没有能取代儒家思想成为封建社会的正统思想,其根本原因是
A. 儒家思想是整个封建社会最进步的思想
B. 历代都有信奉儒家思想的人做大官
河北省故城县高级中学2015-2016学年高二上学期开学摸底考试历史试题 Word版含答案
高二历史摸底考试
第Ⅰ卷
一、单项选择(80分,每小题2分,共40题,每题只有一个答案是正确的)
1.它被当代著名学者余秋雨视为“中国历史上最激动人心的工程”,因为“有了它,旱涝无常的四川平原成了天府之国,每当我们民族有了重大灾难,天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。”主持修建该工程的是
A.大禹
B.郑国
C.李冰
D.王景
2.右图是长沙马王堆1号汉墓出土的素纱禅衣,长128厘米,
袖长190厘米,重量仅48克。据此可以判断其主要用料是
A.麻
B.丝
C.棉
D.麻
3.有“九秋风露越窑开,夺得千峰翠色来”美誉的是
A.唐三彩
B.青瓷
C.白瓷
D.粉彩瓷
4.“大街小巷叫卖食品杂物的小贩吟叫百端,大小商店铺席连绵
不断,夜市直至三更尽,五更又开晓市。”上述现象最早出现于什么时期
A.汉朝
B.唐朝
C.宋朝
D.元朝
5.商鞅变法规定耕织者多,免其徭役;禁止游手好闲、弃农经商,凡因从事工商活动和怠惰而致贫者,全家一半没为官奴。这些措施体现的指导思想是
A.奖励耕织
B.轻徭薄赋
C.打击工商
D.重农抑商
6.中国自然经济逐步走向解体的标志是
A.外国洋行大量出现
B.农业生产中经济作物比重进一步变大
C.江浙一带的棉布土布大量滞销
D.中国买办和买办化的商人开始出现
7.他曾在1894年慈禧太后六十大寿辰设恩科会试,考中状元,授翰林院修撰。1904年,清政府授予他三品官衔。1909年被推为江苏咨议局议长。1910年,发起国会请愿活动。
1911年任中央教育会长,江苏议会临时议会长,江苏两淮盐总理。1912年起草退位诏书,在南京政府成立后,任实业总长,1912年任北洋政府农商总长兼全国水利总长,1914年兼任全国水利局总裁。后因目睹列强入侵,国事日非,毅然弃官,走上实业教育救国之路。他是
高二历史上学期第一次月考试题(含解析)
南阳一中2017年秋期高二第一次月考
历史试题
一、选择题(每题2分,共33题,66分、)
1。孔子提出“君君、臣臣、父父、子子”的思想,孟子完整提出了“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有叙,朋友有信"的“五伦”思想。到汉代,“五伦”思想发展成“三纲"思想。据此可知,先秦儒家“五伦”思想的提出
A、渗透着浓厚的尊卑等级意识
B。顺应了君主集权统治的需要
C。建构了伦理纲常的社会结构
D、传承了家国同构的文化传统
【答案】D
【解析】儒家思想提倡“君君、臣臣、父父、子子”讲究君臣等级关系,显然符合西周时期分封制度下“家国同构"思想内涵,故D项正确;A中尊卑等级没有体现;B中君主专制是秦朝时期实行;C属于西汉时期特征,不符合先秦时期特征、
2、春秋战国时期,孔子主张“仁”和“礼”,法家强调“法”和“刑”,老子强调自然的静态平衡,墨子主张“爱无差等”,杂家主张“治国公平”、“为民谋利”,这些主张的共同之处是A、重视协调人与人之间的关系
B。重视协调人与自然的关系
C、都阐释了各自的“和谐”思想
D。都主张“礼”、“法"并用
【答案】C
【解析】据所学可明白家老子强调的是人与自然的和谐相处,并没有主张协调人与人之间的关系,故A项排除;儒家、法家、墨家、杂家重视协调的都是人与人、人与社会的关系,并不是人与自然之间的关系,故B项排除;据材料“孔子主张“仁”和“礼”,法家强调“法”和“刑”,老子强调自然的静态平衡,墨子主张“爱无差等”,杂家主张“治国公平”、“为民谋利”"可得出,这些主张的共同之处是都阐释了各自的“和谐"思想,故C项正确;由材料可得出儒家主张礼,法家主张法,但这并不是他们的共同之处,故D项排除。
河北省衡水市冀州中学2015届高三上学期第一次月考历史试题Word版含答案
河北冀州中学2014---2015年上学期
高三历史第一次月考试题
时间:90分钟分数:100分
I卷选择题(50个,每个1.2分,共60分)1.《中国古代史》中指出:在西周分封制度下,同姓集团授予封土,赐之以氏。当时,姓、氏是统治阶级的特权,“贵者有氏,贱者有名无氏”。到战国以后,姓氏的分野逐渐消失,平民逐渐获得姓氏。平民得姓一事与下列哪个历史趋势的关系最直接
A.郡县制度的发展B.以“孝道”治天下
C.赋役制度的变化D.皇帝制度的形成
2.钱穆在《中国历代政治得失》中认为:“汉代的选举,是由封建贵族中开放政权的一条路;唐代的公开竞选,是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。”这表明汉唐选官制度A.适应了阶层关系变动 B.有利于提高行政效率
C.选拔方式日益公开 D.有利于加强中央集权
3.《后汉书·左雄传》记载:“请自今孝廉年不满四十,不得察举。皆先诣公府,诸生试家法(经术),文吏课笺,奏副之端门,练其虚实,以观异能,以美风俗。有不承科令者,正其罪法。若有茂才异行,自可不拘年齿。”据材料可知,左雄建议东汉察举制要①改变单凭“德”选拔人才的标准②规定察举年龄必须在四十岁以上③辅以考试来甄别察举对象的能力④结合科举制度多种途径选拔人才
A.①③B.②③C.①②③D.②③④
4.2002年在湖南省湘西里耶古城发现大量的秦简,其中J1(12)10简内容是:(正面):廿六年(即公元前221年)六月癸醜(丑),遥(迁,派遣)陵拔(应为“掾”,吏)訓,(刑讯)蜜衿(蛮荆)。(背面):鞫(ju,审讯犯人)之,越人以城邑反。下列选项中对上述材料理解最准确的是
河北省冀州市中学2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题 Word版含答案
2017-2018学年
一、选择题(本题有60道小题,每题1分共60分)
1、北宋时期,佃户要迁徙必须有地主书写文字凭证。宋仁宗时规定,佃户迁徙无须地主开具
证明,收获完毕,结清张目便可离开,这有利于()
A.地主与佃户之间形成相互依存的关系
B.地主与佃户之间实现平等
C.佃户对地主的人身依附关系完全解除
D.缓和地主对农民土地兼并
2、如图是宋应星在《天工开物》中记载的花楼机,结构复杂而精密,专门织造精细的丝织品。
但当时的手工业并没有向机器生产转变的迹象。对此,最合理的解释是( )
A. 明清工匠缺乏技术的积累
B. 官府对手工业生产的规模有严格限
制
C.手工生产能确保产品质量
D. 生产革新缺乏足够的市场需求推动
3、余英时认为,中国“16世纪以后商人确已逐步发展了一个相对‘自足’的世界这个
世界立足于市场经济,但不断向其他领域扩张……改变得最少的是政治,最多的是社
会与文化”。在此,他认为明清时期
A.中国市场经济体系已经形成
B.商品经济开始冲击专制统治
C.经济文化领域出现了转型前兆 D 商品经济发展难以动摇封建统治
4、显德二年,(955年)世宗修筑开封。“坊市之中,邸店有限,工商外至,络绎无穷”
(城市规划中)“其标识内,候官中劈画(划分),定军营、街巷、仓场、诸司公廨院,
务了(除此之外),即任百姓营造”。对这则材料理解准确的是
A.坊市格局徒负虚名
B.官市发达民营衰微
C.集镇兴盛商业繁荣
D.大宗贩运私商横行”
5、李鸿章在对《开平煤矿招商章程》所做的批示中指出:“摒除官场习气,悉照买卖常
规,最为扼要”这反映了洋务派
河北省衡水市阜城中学2014-2015学年高二上学期1月月考历史试题 Word版含答案
阜城中学高二文科历史2015年1月月考试题
一、单项选择题:(每小题2分,共80分)
1、两次世界大战给各国人民带来深重的灾难,有“绞肉机”之称的战役是()
A.滑铁卢战役 B.凡尔登战役 C.柏林战役 D.中途岛战役
2、1917年4月美国参加对德作战的主要原因是
A.德国的无限制潜艇战 B.俄国二月革命的爆发
C.威尔逊当选美国总统 D.害怕协约国战败,美国国家利益受到巨大损害
3、第一次世界大战后,下列哪些欧洲国家的版图同战争以前相比有所扩大
①德国②法国③俄国④意大利
A.①②④ B.②③ C.②④ D.②③④
4、操纵巴黎和会的三大国争夺的根本点是
A.地区及世界霸权 B.赔款和争夺殖民地
C.对德国的控制权 D.国联的领导权
5、列宁曾指出:“靠《凡尔赛和约》来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”下列各项能够证明这一点的是
①其主要条约导致战败国强烈的复仇主义情绪②它在处理领土问题上根本未履行民族自决的原则③它无视被压迫民族的利益,导致民族解放运动的高涨
④美国在该体系中并未谋得利益
A.①②③④ B.①②③ C.①③ D.②④
6、华盛顿会议与巴黎和会的共同之处是
①是帝国主义列强重新瓜分世界的会议②侵犯了中国主权,损坏了中华民族的利益
③由少数大国操纵会议④暂时调整了帝国主义国家之间的关系
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④
7、一战后,帝国主义国家重新划分了势力范围和殖民地,先后形成了凡尔赛体系和华盛顿体系。这两个体系的共同点是
A.都是战胜国处置战败国的结果 B.都是帝国主义宰割殖民地的结果
河北省石家庄市第一中学2015-2016学年高中二年级上学期期中考试历史试题-Word版含答案
市第一中学2015—2016学年第一学期期中考试
高二年级历史试题
试卷Ⅰ(共50分)
一、选择题(本题包括50小题,每小题1分,共50分。每小题只有一个选项符合题意,请将正确答案填涂在答题卡相应位置)
1.下表是摘自柳斌《中国近代粮食生产衰落原因分析》中的中国古代粮食相关情况统计表。这表明
A.封建社会人们生活改善不大B.明清之际耕地抛荒严重
C.中国古代农业生产停滞 D.唐朝时经济发展水平最高
2.约翰·巴罗在《中国旅行记》(1804年)中写到:在中国,90%的农民可以认为是个体农民,给一个中国农民足够的土地,他会比任何欧洲的农民更好地利用那块土地,但是,……我们的农民可以创造的价值是租金的三倍,而他(中国农民)几乎会无法养家糊口。下列各项与材料所述相符合的是
①对中国传统的精耕细作农业技术的认可
②个体家庭仍是中国农业的主要生产单位
③西方的商品倾销造成了中国农民的贫困
④圈地运动推动了英国经济近代化的进程
A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④
3.明清时期有一类土地被称为“族田”,按其地租用途不同有诸多名目:如义田是为
赡济本宗族中贫而不能自业者,学田作为鼓励教育族子弟的费用,并且法律规定禁止侵没盗卖族田。对上述现象解读最准确的是
A.族田属于国家所有,所以政府禁止盗卖族田
B.族田的存在加剧了明清时期的土地兼并,不利于社会的进步
C.宗族组织一定程度上承担了对底层贫困民众的救助义务
D.由于租佃经营在江南地区比较普遍,因此族田只在江南地区存在
4.北宋出现了最早的纸币——交子,南宋、元朝、明朝政府都曾大力推行纸币,可是迅速贬值,到明中期基本放弃纸币,取而代之的则是从民间贸易发展起来的;的使用日益普遍,并最终作为主要支付手段获得政府认可。从力推纸币到最终使用主要反映了
河北省衡水市冀州中学2015-2016学年高二上学期第一次月考历史(文)试题B卷
试卷类型:B卷河北冀州中学
2015—2016学年度上学期第一次月考
高二年级历史试题
考试时间:90分钟试题分数:100分
Ⅰ卷选择题(50*1.2=60分)
1、(原创)杨师群教授所著《中国历史的教训》一书对百家争鸣的重要人物给予了高度评价,下列评价针
对孟子的选项是
A、主张专制的底层工匠
B、虚无主义的逍遥游客
C、专制理论的极大成者
D、空中楼阁的辛勤建筑师
2、(原创)屈原的《天问》一口气向湛蓝苍天质问172个“为什么”;李白“俱怀逸兴壮思飞,欲上青
天揽日月” 的跃跃欲试,苏东坡“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇”的惴惴不安,都体现了中国古人对朗朗太空的好奇、向往和揣测。我国最早实现这个梦想的是:
A、向南太平洋成功发射远程运载火箭 B . 东方红一号的发射成功
C、神舟五号载人飞船成功发射 D .“嫦娥三号”准确入轨
3、历史学家顾颉刚说:“秦始皇的统一思想是不要人民读书,他的手段是刑罚的裁制;汉武帝的统一思想
是要人民只读一种书,他的手段是利禄的诱引。结果,始皇失败了,武帝成功了。”要理解其中关于秦始皇的评论,可能需要依据
A.统一文字、焚书令、秦朝速亡
B. 焚书令、秦朝速亡、后世没有采用该手段
C.焚书令、秦朝速亡、科举制度
D.统一度量衡、修筑长城、秦朝速亡
4、《汉书·艺文志》记载“凡诸子百八十九家……蜂出并作,各引一端,崇其所说,以此弛说,取舍诸候。”其
意在说明“百家争鸣”的出现
A. 促进了当时中国思想界各类学说的质变
B. 属于新兴地主与没落贵族之间的斗争
C. 为了满足春秋战国政治军事斗争的需要
D. 奠定了中国封建时代文化发展的基础
高二历史上学期第一次月考试题(含解析)
淇滨高中2017-2018学年高二上学期第一次月考历史试题
(时间:90分钟满分:100分)
一、选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分、在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)
1。先秦时期某思想家提出:“以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄、故官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之。"其思想属于
A、强调赏罚的法家思想
B。提倡无为的道家思想
C。提倡道德的儒家思想
D。主张选贤的墨家思想
【答案】D
【解析】依照材料中“以官服事,以劳殿赏,量功而分禄"得出“尚力”的思想;依照“有能则举之,无能则下之"得出“尚贤"的思想,这一思想家为墨家,故D项正确。ABC三项均不符合题意,排除、
点睛:材料指出,墨子主张依照德能来分配官职名禄,有才能的人“举之”,无才能的人“下之”,如此就“官无常贵,民无终贱”,社会就实现公义了、这体现了墨子对公正至上的强调。依照所学可知,墨子主张尚贤,是对世卿世禄的否定,有利于实现社会公平、
2。在某中学历史探究课上,学生从“如何遏制学生上课说话现象”的角度表达他们对诸子百家思想的理解。甲生说:“这是品德问题,应该以德教化。’’乙生说:“这是违纪行为,应该严格惩罚、"丙生说:“这是无意识的,要让学生自我觉悟。"他们的描述所对应的思想是
A。甲--儒,乙一法,丙—道
B、甲--儒,乙—道,丙—墨
C、甲一墨,乙一法,丙—道
D、甲-道,乙一墨,丙—-儒
【答案】A
【解析】依照题干“这是品德问题,应该以德教化”是典型的儒家的德治思想,“这是违纪行为,应该严格惩罚”是法家的严刑峻法思想,“这是无意识的,要让学生自我觉悟”则是道家的无为而治的思想,依照一一对映的关系,A项正确; B项错在乙、丙组合,C错在甲组合、D错在甲乙丙组合都错,故排除。综上所述,本题正确答案选A。
高二历史月考试题及答案-河北省故城县高级中学2015-2016学年高二上学期12月月考试题
高二历史月考试题
―、选择题(每小题共1 分,共72分,下列每小题所给选项只有一项符合题意)
1.“夏朝设秩宗,商朝设卜、巫、史,西周设太史、太祝、太卜、太士等,他们既是神权的掌握者,又是国家的重要执政官,权位显赫。”这表明夏、商、周政治制度的特点之一是()A.按照血缘亲疏分配政治权力 B.形成内外相辅的地方政权体制
C.实行神权与王权相结合的制度
D.国家和家族宗法制度密切结合
2.有学者指出:“商代邑中居民,甲骨文称为‘邑人’,通常以族氏组织相集约。”如河南偃师城,“邑中居民各成体系,保持着以族为纽带的较严密分片分等级的居住形式。”该材料能够反映()
A.商代社会各阶层等级差距明显
B.商代社会组织的基本单位是氏族
C.商代平民多居住于城市
D.商代已经实行宗法制度
3.有学者认为,分封制是人口的再编组,每一个封君受封的不仅是土地,更重要的是分领了不同的人群。它的实行从内部和外部对原族群的血缘关系进行了大规模的变革。那些姬姓以外的氏族人群,在周人对其亲族子弟及同盟者的分封中被包围、分解、隔绝、控制了。这种族群关系的重新组合()
A.有利于文明和文化的共同创造
B.不利于原族群的进一步发展
C.彻底地瓦解了原有的血缘关系
D.完成了华’夏民族的形成过程
4.《礼记•王制》:“山川神祗有不举者为不敬,不敬者君削以地。宗庙有不顺者为不孝,不孝者君細以爵。变礼易乐者为不从,不从者君流。革制度衣服者为畔,畔者君讨。”材料表明西周礼乐制的特点是()
A.威慑性、实效性
B.制度性、强制性
C.等级性、仪式性
D.规范性、持久性
高二历史月考试题及答案-河北省定兴第三中学2015-2016学年高二上学期第一次月考
2015—2016学年第一学期第一次月考
高二历史试卷
(考试时间:90分钟;分值:100 分)
一、选择题(本大题共40小题,每小题1.5分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.战国时期,在治国方略上主张“名礼仪以化之,起法正以治之,使天下皆出于治,合
于善也”的著名思想家是
A.孟子B.韩非子
C.墨子D.荀子
2.春秋战国时诸子百家各自提出挽救时弊的主张:墨子主张国家应节俭;孟子强调划定
土地疆界;商鞅主张开辟阡陌。对于以上三位学者的主张,下列表述正确的是
A.三者立论相同,都站在维护统治者利益的立场
B.三者立论不同,但同样是以精耕细作的小农经济做考虑
C.三者立论相同,都是基于维护农民利益的立场
D.三者立论不同,且不是以精耕细作的小农经济做考虑
3.《中国文化概论》说,“士的崛起,意味着一个以“劳心”为务、从事精神性创造的
专业文化阶层形成,中华民族的物质生活与精神生活注定要受到他们的深刻影响。”士阶层兴起的直接原因是
A.宗法制的解体B.各诸侯国对人才的渴求
C.封建的经济发展D.私学的发展
4.“眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。下列对“朱子高于孔子”喻意的最佳解释是
A.朱熹的学说比孔子更科学B.朱熹建立了系统的理论体系
C.朱熹使儒学更具哲理性和思辨化D.朱熹对儒学的贡献比孔子大
5.“国弱民强,民强国弱。故有道之国,务在弱民。……民,辱则贵爵,弱则尊官,贫则重赏”。上述言论体现的是
A.君民对立、加强统治的法家思想B.实行仁政、缓和矛盾的儒家思想
河北省永年二中2015-2016学年高二上学期第一次月考历史试卷
2015—2016年第一学期第一次月考
高二历史试卷
本试卷分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两部分,满分100分,时间90分钟
一、单项选择题(每小题2分,共计60分)
1、历史学家夏曾佑在《中国古代史》一书中说:“中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三个皆中国之所以为中国也。”其中,“中国之教”主要指的是
A.纲常礼教
B.礼乐制度
C.儒家思想
D.以法治国
2.孔子的思想核心是“仁”,强调以德治民,爱惜民力,做人要“恭、宽、信、敏、惠”;孟子主张实行“仁政”,认为人人皆有“羞恶之心”、“恭敬之心”;荀子也主张“仁义”,要“以德服人”,“人要向善”。始终贯穿上述思想的一条主线是()
A.主张从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的理想社会
B.人不分贫富、贵贱、智愚、善恶,都有入学受教育的资格
C.人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”
D.通过学习和实施法制,可以使小人变君子,普通人变圣人
3、下列言论反映墨家思想主张的是
A.道无为而无不为,侯王若能守之,万物将自化
B.民为贵,社稷次之,君为轻
C.事在四方,要在中央,圣人执要,四方来就
D.有人者疾以助人,有财者勉以分人,有道者劝以教人
4、汉武帝确立儒学正统地位的措施不包括
...
A.官方思想方面:罢黜百家,确立儒学独尊的正统地位
B.官方教育方面:兴办太学,使儒学教育官方化和制度化
C.官员选拔方面:儒生入仕,加强了儒学政治文化影响
D.科举考试方面:考试选官,以儒家经典作为考试内容
5.西汉时期董仲舒对儒学的改造主要体现
河北省衡水市冀州中学2015-2016学年高二上学期第一次月考文综(理)地理试题A卷
试卷类型:A卷河北冀州中学
2015-2016学年上学期第一次月考
高二年级理科文综试题
Ⅰ卷(90*1=90分)
61、下列与森林、海洋并称为全球三大生态系统的是()
A、湿地
B、陆地
C、生物圈
D、大气圈
62、湿地被称为“地球的肾”,最主要的是因为湿地具有什么功能()
A、调节气候
B、美化环境
C、净化水中的污染物
D、保护生物多样性
我国荒漠化的土地面积已达267万平方千米,并以每年2460平方千米的速度扩展;草地退化、沙化和碱化的面积占草地面积的1/3,并且每年还以200万公顷的速度增加。据此回答63—65题。
63.我国草地退化、沙化和盐碱化面积不断扩大的主要原因是()A.温带地区气温升高,蒸发旺盛B.人们的过量垦殖、放牧、樵采和水资源利用不当
C.冬季风影响的势力增强,影响的范围扩大D.扬尘和沙尘暴天气的频繁多发
64.防治荒漠化的重点应放在()A.预防具有潜在荒漠化危险的土地B.扭转正在发展中的荒漠化土地的退化
C.恢复已经发生荒漠化土地的生产力D.治理严重荒漠化的土地
65.防治荒漠化土地的措施主要有()
①大量的人口外迁,以减轻人口对土地的压力
②开发深层地下水,扩大农田灌溉面积
③因地制宜开发利用太阳能、风能和水能,解决农村用能问题
④扩大植被覆盖率,设置沙障与封育固沙
⑤调整土地利用结构,合理放牧,积极营造护田林网
⑥合理分配水资源,发展节水农业
A.①③⑤B.②④⑥C.③④⑤D.④⑤⑥
读我国新疆(土地面积166.48万km2)荒漠化情况统计数据表,回答66—67题
2
66.关于新疆土地荒漠化的叙述,正确的是()A.荒漠化土地面积小于非荒漠化土地面积
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试卷类型:A卷河北冀州中学
2015-2016学年上学期第一次月考
高二年级理科文综试题
Ⅰ卷(90*1=90分)
31.目前所知西周最早的青铜器利簋(guǐ)底部铸有铭文,大意为:武王在甲子日早晨出兵伐商,经占卜
和观星象,果然很快攻克商都。七日后战争结束,武王赐金(即铜)给一个名叫“利”的官员,为他的先祖铸造这尊青铜簋,以作纪念。该文物一定程度上说明
A.周代青铜器主要用于赏赐军功 B.武王伐纣有确切史实依据
C.周王赏赐礼器以强化宗法制度 D.西周具有浓厚的神权色彩
32.有学者认为:“儒家首先是一个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系。”这主要强调儒家的
A.礼仪和社会责任
B.德治和君轻民贵
C.仁政与“民本”思想
D.有教无类和温故知新
33、“上古竞于道德,中世逐于智谋,当今争于气力。” “世异则事异,事异则备变。”持该观点的诸
子百家学派应该是A.墨家 B.法家 C.道家 D.儒家
34、战国时期有人提出:“明主之国,无书简之文,以法为教;无先王之语,以吏为师。”这句话反映
的是A.儒家的思想B.道家的思想C.墨家的思想D.法家的思想
35、春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为:“全面归服自然的隐十派”,
“专制君主的参谋集团” , “劳苦人众的行动帮会”, “拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。
请按顺序指出它们分别代表哪一流派
A.儒、道、墨、法B.墨、儒、法、道C.法、儒、道、墨D.道、法、墨、儒
36、孔子周游列国宣扬自己的主张,结果不断碰壁,主要原因是
A.“仁”的主张太柔弱,不适应当时的战争需要
B.维护周礼的政治理想不符合新兴地主阶级的需要
C.当时社会紧张,没有处理好与各国国君的关系
D.兴办私学触犯了奴隶主贵族的利益
37、家中老人时常教育后代说:“为人处世不可有贪心,衣能遮体,食能果腹,足矣。”“遇事要冷静,以静制动。”这表明老人继承了中国传统文化的
A.儒家思想B.道家思想C.墨家思想D.法家思想
38.孔子的教育思想中与其“贵贱有序”的政治主张有矛盾的是
A.因材施教B.有教无类C.学而不思则惘D.知之为知之
39、董仲舒认为:“(人)性比于禾,善比于米,米出禾中而禾未可全为米也;善出性中,而性未可全
为善也。……天生民性,有善质而未能善,于是为之立王以善之,此天意也。”对这一言论最准确的理解是A.在荀子人性论的基础上创立“天人合一”思想
B.在孟子人性论的基础上创立“君权神授”思想
C.与程朱理学的“存天理,灭人欲”主张如出一辙
D.排斥其他学说,树立了儒家思想的统治地位
40、西方汉学家称中国古代某历史人物为“儒家的第一个神学家。”下列各项中,属于这位历史人物思
想主张的是
A.未能事人,焉能事鬼
B.生于忧患,死于安乐
C.以人随君,以君随天
D.人心至灵,此理至明
41、《史记》云:“诸吕作乱,日蚀、昼晦。吴楚七国叛逆,彗星现,天狗过梁野。”上述记载体现了哪
家观点A.道家 B.墨家 C.儒家 D.阴阳五行家
42、关于中国画,现代画家潘天寿先生说过,“水墨浓湿得体,黑白相用,干湿相成,则百色骈凑,虽无
色,胜于有色矣;无色在其中,胜于青黄朱紫矣”。下列哪位思想家的思想与该创作精神相符A.荀子B.墨子 C.老子 D.孙膑
43.“通过层层严格考试的人才能进入……衙门任职……人们全然不可能设想一个比这更好的政府……”
法国启蒙思想家伏尔泰在这里所推崇的选官制度是中国的
A.世官制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制
44.有学者认为,春秋战国时期是中国的一次重要的文明转型时期。这一时期出现的新现象有A.铁犁牛耕+庄园经济+贵族政治体制+儒道法意识形态
B.铁质农具+小农经济+官僚政治体制+百家争鸣的局面
C.男耕女织+城市商业+垂直管理体制+宗法和礼乐制度
D.精耕细作+重农抑商+分封制度体系+大一统思想观念
45.有学者把中国1949年后在“大国崛起”的道路中发生的社会变迁划分出三个相互衔接的时代:“革命立国时代、改革建国时代、和谐富国时代”。其中,“改革建国”时代开始于
A.新中国的建立B.“一化三改”的推行C.十一届三中全会的召开 D.科学发展观的创立
46、1977年9月邓小平指示:“政审,主要看本人的政治表现。政治历史清楚,热爱社会主义,热爱劳动,遵守纪律,决心为革命学习,有这几条,就可以了。总之,招生主要抓两条:第一是本人表现好,第二是择优录取。”这一指示的目的是
A.放弃“以阶级斗争为纲”路线 B.招生政审要为改革开放服务
C.为更多人参加高考减少阻碍 D.招生仍要审查考生家庭出身
47、中国社会主义时期提出的“百家争鸣”与战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同是A 前者侧重于文学艺术,后者侧重于政治主张 B 前者侧重于科学研究,后者侧重于文学艺术
C 前者侧重于政治运动,后者侧重于思想文化
D 前者侧重于科学研究,后者侧重于政治主张
48、(原创)杨师群教授所著《中国历史的教训》一书对百家争鸣的重要人物给予了高度评价,下列评价
针对孟子的选项是A、主张专制的底层工匠 B、空中楼阁的辛勤建筑师
C、专制理论的极大成者
D、虚无主义的逍遥游客
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50、(原创)宋代朱熹写了一首歌诀帮助儿童来记住八卦的符号:“乾三连,坤六断;震仰盂,艮覆碗;
离中虚,坎中满;兑上缺,巽下断。”下面图示为离卦的是
A、▅▅▅▅▅ B ▅▅▅▅ C ▅▅▅▅▅ D ▅▅▅▅
▅▅▅▅▅▅▅▅▅▅▅▅▅▅▅▅▅▅
▅▅▅▅▅▅▅▅▅▅▅▅▅▅▅▅▅▅▅▅
51、唐朝书法家颜真卿在《劝学》诗写到:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白
首方悔读书迟。”其中“三更”与今天时钟的对应是
A.21点—23点B.23点—1点C.1点—3点D.3点—5点
52、《汉书·艺文志》在评价战国时期的某一学派时说:“盖出于史官,历记成败存亡祸福古今之道,然后知秉要执本,清虚以自守,卑弱以自持,此君人南面之术也。”它所评价的是
A、墨家 B.道家 C.儒家 D.法家
53、《韩非子》载:“凡治天下,必因人情。人情有好恶,故赏罚可用,故禁令可立,而治道具矣。”由此
可见,韩非认为“治天下”应重在依靠