教师资格考试普通话指导：《朋友和其他》

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教资语音知识面试

引言

语音知识是教师资格面试中重要的考察内容之一，通过语音知识面试，考官能

够了解面试者的语音表达能力和语言学知识水平。本文将介绍教资语音知识面试的一些常见问题和准备方法，帮助考生更好地准备和应对面试。

一、语音知识面试的基本要求

1.发音准确：在正音、误音、口音等方面能够正确发音，尤其是汉字的

读音。

2.语音语调：能够掌握正确的语音语调，避免语气过重或过轻，保持自

然、准确的语音节奏。

3.语音连读：能够掌握正确的连读技巧，避免在连读过程中出现音变等

错误。

4.语音语气：能够根据语境和表达需要，正确运用语音语气，使语言更

加生动有力。

二、常见的语音知识面试问题

1.请您自我介绍一下。

–在自我介绍过程中，注意清晰地表达自己的姓名、学历、专业以及相关的教学经验和特长。同时，注意发音准确和语音语调的自然流

畅。

2.请您用普通话朗读以下句子。

–面试官可能会给出一些句子让考生朗读，这是考察考生的发音准确性和语音语调的自然流畅程度。考生可以事先准备一些常见的短句，

提高自己的发音能力。

3.请您谈谈汉字的读音规则。

–在回答这个问题时，可以从声母、韵母、声调等方面阐述汉字的读音规则。例如，可以提到声母的发音位置和方法，韵母的划分和发

音特点，以及声调的区分和变化等。

4.请您谈谈声调的作用和变调规则。

–回答这个问题时，可以从声调对词义的区分作用和变调规则两个方面进行说明。声调是汉语中区分词义的重要手段，变调规则是指在

特定语音环境下声调的变化规律。

三、准备方法和技巧

1.多听多模仿：通过多听正确的语音范本，如新闻广播、纯正普通话的

2023年上半年教师资格证考试《幼儿结构化面试》真题及答案解析

1.【简答题】小朋友不爱说话也不爱玩游戏，对此，你怎么办？0过期（江南博哥）考点

参考解析：对于班级上有小朋友不爱说话也不爱玩游戏的情况，对此，我会及时进行以下处理。

首先，留心观察，了解该小朋友不爱说话也不爱玩游戏的原因，并让其感受到我对他的肯定和喜爱。

其次，多为其创造与其他小朋友玩耍的机会，让孩子在游戏中享受和同伴相处的快乐，从而改变其不爱说话的问题。

最后，加强与家长的沟通，建议家长多陪伴孩子，多给予孩子肯定和鼓励，多带孩子和小区的其他小朋友玩耍，使孩子愿意主动与人交流。

总之，我会正确地引导，给孩子创造一个良好的成长环境，帮助他成为阳光、快乐的孩子O

2.【简答题】在给孩子讲故事的时候，一个孩子说已经听过这个故事，你该怎么办？

参考解析：针对这种情况，我会这样处理。

第一，表扬这位同学，积极思考，听课认真，询问小朋友是否都还记得？如果能记得，可否请他给其他小朋友来讲述。

第二，组织同学们继续听故事，在故事中发现新的知识、新的收获。

第三，作为一名教师，我会认真反思自己，做到备课认真细致，多积累内容。

3.【简答题】小学教育跟幼儿教育的区别？

参考解析：幼儿园和小学是相互衔接的两个教育阶段。幼儿园教育与小学教育在教育性质、课程设置、教学方式等方面都有所不同。

1、幼儿园教育属于非义务教育，小学教育则属于义务教育。

义务教育具有“强制性”、“普及性”等特点，让每个适龄儿童接受义务教育是学校、家长和社会的义务。因此，家长必须将适龄孩子送到小学接受小学教育。而幼儿教育不具有强制性。

IPA对外汉语教师资格证考试模拟试题(可编辑修改word版)

2011年1月国际注册汉语教师资格等级考试

基础综合（模拟题一）

满分：150分时间：150分钟

第一部分中国文化

1.中国道教历史上，天师逍始终占有重要地位，这一派别中的天师采取父子承袭制，而第 —位天师就

是赫赫有名的 __________________ Q 【答案】张陵/张逍陵

2.日本使团渡海来华访问和学习始于—代。【答案】隋

3•汉景帝时，在孔子旧宅的壁缝里发现了篆文书写的《尚书》、《周礼》、《论语》等书，由此产生

了汉代经学的一大流派—— ______________ 派。【答案】古文经学

4•四书五经中唯一的文学典籍是《诗经》，而唯一的历史典籍是《【答案】《春秋》

6•佛教首分“大乘‘‘与“小乘X 历史上流行于中日朝三国的佛教都是【答案】大乘 7. “知己知彼，百战不殆"是举世闻名的兵法名局，出自《孙子兵法》，其作者是我国古代杰出的军

事家 ______________ 。【答案】孙武

&中国佛教四大名ft 也被称为“佛教四大道场S 加中，五台ft 是—菩萨的道场。【答案】文殊

9.宗庙是古代帝王祭祀祖先的专用场所，因此后世称为“庙”，皆建于京城，井且位于皇宫

左侧。【答案】太

10•明淸代帝王按旧例也祭祀历代开国帝王，但都不祭祀【答案】秦始皇

5.元代最著名的书法家当属

【答案】赵孟頫

，被称为“元人冠冕役

佛教。

11. 中国古代祭祀天地的仪式很多，加中最为隆重的是【答案】封禅 12. 著洛的候风地动仪的研制者是汉代科学家【答案】张衡 13.

我国私学的创立者是

【答案】孔子

14. ______________________________________ 对于西藏喇嘛教的“灵童转世”制度，淸朝

教师资格证备考有哪些常见问题

教师资格证备考有哪些常见问题教师资格证考试对于许多立志从事教育事业的人来说，是一道重要

的门槛。在备考过程中，考生们往往会遇到各种各样的问题。下面，

我们就来详细探讨一下教师资格证备考中的常见问题。

一、考试信息了解不全面

很多考生在备考之初，对教师资格证考试的基本信息缺乏全面的了解。比如，不清楚考试的科目、考试时间、报名条件、考试形式等。

这可能导致备考计划的混乱和不合理。

就拿考试科目来说，不同学段（幼儿园、小学、中学）的考试科目

有所不同。幼儿园教师资格考试笔试为《综合素质》和《保教知识与

能力》；小学教师资格考试笔试为《综合素质》和《教育教学知识与

能力》；初级中学和高级中学教师资格考试笔试分别为《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》。如果考生没有提前

弄清楚自己所报考学段的考试科目，就可能在备考时出现疏漏。

二、教材和资料选择困难

市场上关于教师资格证备考的教材和资料琳琅满目，这让考生们在

选择时感到十分困惑。有些考生盲目跟风，购买了大量的资料，但实

际上很多都没有用到；还有些考生选择的资料质量不高，内容不准确

或不全面，影响了备考效果。

在选择教材和资料时，考生应该根据自己的实际情况和考试要求进

行筛选。可以参考其他考生的经验和评价，选择口碑好、权威的教材

和资料。同时，也可以结合线上和线下的资源，如网课、题库等，进

行多元化的学习。

三、学习方法不当

学习方法对于备考效果至关重要。有些考生采用死记硬背的方式，

虽然记住了很多知识点，但在实际应用时却无法灵活运用；还有些考

生缺乏系统性的学习计划，东一榔头西一棒槌，导致知识掌握得不够

2020年下半年教师资格证考试《幼儿结构化面试》真题及答案解析(三)

2020年下半年教师资格证考试《幼儿结构化面试》真题及答案解析（三）

31．豆豆小朋友入学一个月了还是在哭，不愿意和小朋友们一起玩，你作为老师会采取哪些策略?

【参考答案】

针对上述情况，我有如下做法：

第一，我会组织幼儿喜欢的游戏转移豆豆小朋友的注意力，并让他在游戏中多与老师和其他小朋友互动，让他对老师和其他小朋友产生亲近感。

第二，在日常活动中，我会用自己的爱心、耐心和细心去照顾他，让他感受来自老师和集体的温暖，慢慢形成归属感。

第三，抽空去豆豆小朋友家里家访，与家长沟通了解豆豆出现这种现象的原因，与家长一起配合，让孩子今早适应幼儿园生活。

32．老师穿了一件特别夸张的大象图案的衣服小朋友躲在身后吓哭了你怎么办？

【参考答案】

针对上述情况，我有如下做法：

作为老师，首先要对它进行一定的安抚，蹲下来拍拍他的肩膀，告诉他不要害怕。教师可以采取转移幼儿的注意力的方式，缓解幼儿的恐惧心理。

其次，作为老师要自我反省，幼儿年纪比较小，不应该穿这样的奇装异服。应该着装朴素，突显教师职业。

最后，作为一名老师，在日常教学中要时刻注意自己的穿着打扮。

33．幼儿说认识很多字，该怎么做?

【参考答案】

作为老师，首先我会对幼儿进行一定的夸奖。

其次，我会找到幼儿的家长告诉他们，幼儿园教学内容小学化对幼儿的身心成长会造成影响。幼儿园要坚持以幼儿为本，尊重幼儿学习兴趣和需求，以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，合理安排和组织幼儿一日生活，促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究。

怎样考取教师资格证

教师资格证是从事教育行业的必备证书，拥有它可以为你打开教育

领域的大门。那么，怎样考取教师资格证呢？下面就为大家详细介绍

一下。

首先，要了解考取教师资格证的基本条件。一般来说，需要具备以

下几个方面：

1、学历要求：不同的教师资格证类别对学历有不同的要求。例如，申请幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；申

请小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；申请初

级中学教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业

及其以上学历；申请高级中学和中等职业学校教师资格，应当具备高

等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历等。

2、年龄要求：未达到国家法定退休年龄。

3、户籍要求：考生应在户籍所在地或居住证申领地报名参加教师

资格考试。

其次，要明确考试的内容和形式。教师资格证考试通常分为笔试和

面试两部分。

1、笔试：主要考查综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学

能力等。不同学段和学科的考试科目有所不同。例如，幼儿园教师资

格考试笔试科目为《综合素质》和《保教知识与能力》；小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》和《教育教学知识与能力》；初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》和《学科知识与教学能力》。

2、面试：主要考查教育教学实践能力，包括备课、试讲、答辩等环节。

接下来，就是报名和考试的流程。

1、报名：考生需要在规定的时间内登录教育部考试中心的中小学教师资格考试网站进行报名。报名时需要填写个人信息、选择考试类别和科目、上传照片等。

普通话考试30个经典命题说话题目及范文

1、我的愿望(或理想)

我很小时候就有一个愿望，就是长大后当一名优秀的教师。

我喜欢当教师有几个原因，外在原因是觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,用自己的人格魅力影响学生，实现自己的社会价值.其次当教师有许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如，每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息日，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。并且父母都希望我将来能有一份稳定的工作，那样就不必再为生活奔波。

其实，我喜欢当教师的最大的原因是受我的一位初中老师的影响。他不仅仅在学习上帮助我们，而且在其他方面也是处处为学生考虑，处处维护自己的学生。从那时起我就暗暗地对自己说，我长大后也要当一名这样的教师，当一个全心全意为了学生的教师。

为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，并且报名参加了普通话考试，进一步，我将报考教师资格考试。我想，这是我一生中做出的最明智的选择。

我希望以后能够从事教师这个职业，达成我从小以来的理想,作一名人类灵魂的工程师!我一定要实现自己的愿望。

2.我的学习生活

人常说：活到老，学到老。这足以说明学习应该贯穿人一生。

可以说我是一个热爱学习的人，从来不以学习为苦，因为学习使我增长知识、开阔眼界。学生时代就是以学习为主要任务，而我也总是把学习放在第一位。还记得我中考前夕，爸爸下班回家，买了许多我爱吃的水果，可当时我正在做一套数学模拟试卷，我给自己规定了答题时的间，所以当爸爸叫我快去吃水果的时候，我没有去。我告诉爸爸，我要把这套数学题做完才吃水果。说实话，那时的学习的确很辛苦，因为当时的压力是很大的：上重点高中是有分数限制的，如果在中考中达不到规定的分数，就要按照差的分数用钱来补齐。叫做：“择校费。”而我是一个很要强的孩子，不想让父母为我上学多拿钱，所以当时的我，压力是很大的。爸爸很理解我，也很心疼我，想让我放松一下精神，缓解一下压力，但最后，他还是没有勉强我，只是把洗好的水果放在了我的桌子上，就悄悄的走出了房间。终于，功夫不负有心人，在那年的中考中，我取得了理想的成绩。

教师资格证面试拼音的试讲教案

教师资格证面试拼音的试讲教案教案标题：教师资格证面试拼音的试讲教案

教学目标：

1. 学生能够正确发音并识别拼音中的声母和韵母。

2. 学生能够根据拼音组合拼读单词。

3. 学生能够运用所学的拼音知识进行简单的阅读和拼写。

教学重点：

1. 发音准确。

2. 拼读单词。

教学难点：

1. 区分拼音中的声母和韵母。

2. 运用拼音知识进行简单的阅读和拼写。

教具准备：

1. 拼音卡片。

2. 单词卡片。

教学过程：

引入（5分钟）：

1. 引导学生回顾已学过的声母和韵母。

2. 准备一些拼音卡片，让学生依次读出拼音。

示范与讲解（10分钟）：

1. 分别介绍声母和韵母的发音规则，并进行示范。

2. 让学生跟随发音，模仿发音。

练习与巩固（15分钟）：

1. 将一些单词卡片分发给学生，让他们根据拼音读出单词。

2. 引导学生将已学的声母和韵母组合成单词，并进行拼读。

拓展与应用（10分钟）：

1. 准备一些简单的句子，让学生根据拼音进行阅读。

2. 让学生尝试根据听到的拼音进行拼写。

总结与反馈（5分钟）：

1. 结合学生的表现，总结拼音的学习要点。

2. 鼓励学生继续练习拼音，提高发音和拼读能力。

教学延伸：

1. 鼓励学生在课后多进行拼音的练习，提高熟练度。

2. 可以利用拼音教学软件或在线资源进行拼音的巩固和拓展。

注意事项：

1. 教师应注意发音准确，示范清晰。

2. 针对学生的不同程度，可以适当调整教学内容和难度。

3. 在教学过程中，及时给予学生肯定和鼓励，激发他们学习拼音的兴趣。

2023年上半年教师资格考试幼儿综合素质真题及参考答案

2023 年上半年教师资格考试幼儿综合素养真题

留意事项：

1.考试时间为120 分钟，总分值为150 分。

2.请按规定在答题卡填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题〔本大题共29 小题，每题2 分，共58 分〕

1.吃桔子的时候，岚岚说：“教师，你给我剥皮”，王教师大声说：“咱们来帮小橘子脱衣服吧，看谁做得又快又好”小朋友们争着说：“好，我来!”大家争相动手起来。岚岚在仿照中学会了剥橘子皮。王教师的行为表达在擅长( )。

A.综合组织各领域教学内容

B.创设与教育相适应的物质环境

维护每一个幼儿的人格与权力 D.

培育幼儿的初步生活自理适应力

2.活动课上，赵教师特意邀请几个寻常不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友快活的完成表演。赵教师的行为( )。

A.恰当，教师应当培育幼儿遵守纪律习惯

不恰当，教师应当遵循幼儿身心进展规律C.

恰当，教师应当关注每个幼儿进展

D.不恰当，教师应当保护幼儿的自尊心

3.吃午饭时，孩子们抄抄囔囔，不能好好吃饭，李教师说：“咦，教室里怎么飞来这么多小蜜蜂，嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去，别打搅我们吃饭”，孩子们听后变安静地吃饭。李教师的语言具有( )。

A.教学性

B.趣味性

C.鼓舞性

D.示范性

4.郑教师搜集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料，并改造成适合幼儿的教学材料，郑教师的行为是( )。

A.环境创设的力气

B.随机教育的力气

C.教学反思的力气

D.教学生成的力气

5.明明午睡后又尿床，保育员张某不愉快的大声斥责：“你真烦，都大班了，还常常尿床，下次再尿床，就扔掉你的小!”小朋友们哄堂大笑，张某的做法( )。

2023年上半年教师资格证考试《幼儿专业面试》真题及答案解析

1. 【简答题】1.内容：

2.基本要求：

（1）弹唱歌曲；

在指定的调内，有表情地边弹边唱，把握旋律的音高，做到吐字清晰，节奏准确。

（2）模拟组织幼儿学习歌表演；

教学基本适合幼儿的特点，能激发幼儿的兴趣，适合幼儿的能力水平；表情适宜，表情与歌词内容相符。

（3）请在10分钟内完成上述任务。

3.答辩题目

（1）这首歌曲表达的内容是什么？

（2）在歌表演教学中要注意的教学难点是什么？

参考解析：【活动设计指导】中班音乐活动：《好娃娃》

一、活动目标

1.认知目标：感知2/4拍的节奏特点，知道好孩子应该孝敬老人。

2.技能目标：学习用亲切甜美的声音演唱歌曲，用不同的动作进行表演。

3.情感目标：体验尊敬长辈，关心他人的情感。

二、活动重难点

1.活动重点：理解歌曲内容，通过歌曲表达自己尊敬热爱长辈的情感。

2.活动难点：大胆尝试歌曲表演，学习有表情的演唱歌曲。

三、活动准备

1.物质准备：录音机、磁带、钢琴、教学挂图、节奏图谱、人物头饰。

2.经验准备：幼儿学过《好妈妈》儿歌，并感受过儿歌中浓浓的母子情。

四、活动过程

(一)活动导入

1.复习歌曲《好妈妈》，幼儿分角色表演，感受歌曲情绪

师：“每个小朋友都找一个自己的好朋友，一个做妈妈，一个做宝宝，我们一起来表演《好妈妈》吧！”

2.出示挂图，引出活动主题

师：“小朋友，你们家里除了有好妈妈，还有谁呢？看一看图片中的人是谁？”

师：“爷爷、奶奶年纪大了，我们怎样来关心自己的爷爷奶奶呢？一起来听一听，歌曲中的娃娃是怎么做的吧！”

教师资格证考试《幼儿结构化面试》真题汇编二

21．在活动中，有两个小朋友发生争执。作为幼儿教师，你该怎么办?

【参考答案】

1．明确问题。

面对这种情况，作为老师，我会冷静处理此事，防止事情恶化。

2．分析问题。

（1）两个小朋友发生争执，可能是由于各自的需求没有得到及时满足导致的，也可能是小朋友思想不够成熟，行为控制能力差而导致的。

（2）两个小朋友发生争执，如果不能及时、有效地解决，可能会造成受伤等严重后果，也会影响活动的顺利开展。

3．解决问题。

（1）马上介入。①立即将发生争执的两个小朋友分开，并带离活动现场，但不直接判断谁对谁错；

②耐心地和两个小朋友分别聊天，了解他们两个发生争执的原因，是因为争抢玩具的问题，还是因不小心碰到对方而产生误会。

（2）耐心解决。①若某一方的幼儿确实做得不对，我会采用隔离教育的方式让幼儿意识到通过争执是解决不了问题的，而应该相互沟通，说明自己的想法，认真倾听别人的想法，否则以后就没有小朋友愿意和自己玩了；②若两个小朋友的争执行为不是偶然性，而是存在着争强好胜的表现，除了对幼儿进行思想引导外，我还会及时联系家长，通过家园合作教育，让幼儿明白朋友之间应该互相谦让的道理。

（3）继续活动。将两个小朋友送到活动现场，继续完成活动。

（4）反思提升。后期我要注重培养幼儿的合作精神和团队意识，加强幼儿之间分享和尊重他人的教育，以减少争执的发生。

22．幼儿教师需要具备哪些基本素养?

【参考答案】

1．综合概述。

幼儿教师需具备一定的基本素养，这是做好幼儿教育工作的基础。所以，幼儿教师应具备多方面的基本素养。

中班语言公开课教案《朋友》

课程名称：朋友

课程时长：40分钟

适用年级：中班

授课目标：

1.使学生了解什么是朋友，以及朋友的重要性。

2.培养学生爱与关心他人的意识，并学习尊重他人。

3.通过参与游戏和讨论，提高学生的合作和沟通能力。

教学准备：

1.幻灯片或图片展示朋友的相关内容。

2.卡片或图片展示不同人物，代表不同的朋友。

3.一些简单的游戏或活动，如合作绘画、小组拼图等。

教学过程：

Step 1：引入

通过播放一段有关朋友的视频或展示幻灯片，引出今天的主题：“朋友”。老师可以与学生进行简短的讨论，询问他们对朋友的理解。

可能的问题有：

- 你们有朋友吗？他们是谁？

- 朋友是什么意思？

- 为什么朋友很重要？

- 你与朋友之间通常做些什么？

通过这些问题，了解学生对朋友的认知，并引导他们思考朋友的重要性。

Step 2：朋友的图片展示

老师展示一些关于朋友的图片或卡片，这些图片可以包括同学之间互动的场景，也可以是一些动物之间的互动。老师鼓励学生讨论这些图片，并询问他们对这些朋友的看法。同时，老师也可以分享一些关于朋友的故事或经历。

Step 3：小组合作活动

将学生分成小组，每组五至六人。每组给每个学生发放一张卡片或图片，卡片或图片上有一个人物。要求学生根据卡片或图片上的人物，自行找到与自己卡片或图片上的人物相似的人，并形成一个小组。学生可以通过交流与比较，发现彼此的共同之处，并学会欣赏和尊重与自己不同的朋友。

Step 4：合作绘画

将学生按小组分成2到3人。给每组提供一张大纸和一组彩色笔或蜡笔。要求学生一起合作，用彩色笔或蜡笔绘制一幅关于朋友的画。鼓励学生们展现他们与朋友共同玩耍和互动的场景，并表达出合作与友情的情感。

下半年教师资格证考试《幼儿园综合素质》真题和答案解析

2015下半年教师资格证考试

幼儿综合素质真题及答案

一选择题每小题2分;共58分

1．语言活动中;吴老师发现向红在他前面一个女孩身上贴上了纸条;此刻吴老师合理的作法是

A．停止教学;点名批评B．停止教学;让其罚站

C．继续教学;置之不理D．继续教学;微笑提醒

2．在幼儿园阶段;不适合幼儿学习的内容是

A．听故事B．洗手入厕

C．和同伴一起游戏D．学习10以上的加减法

3．绘画活动中;菲菲在纸上画了个黑色的太阳;此刻吴老师恰当的作法是A．批评菲菲的画不合理B．耐心问问菲菲的想法

C．帮助菲菲将太阳画成红色D．要求菲菲画出红色太阳

4．在老师提问时;小虎总是喜欢抢答;但基本都答错;因此老师应当

A．批评小虎不认真思考B．引导小虎认真思考

C．当堂批评小虎D．对小虎置之不理

5．儿童权利公约规定;对儿童教育和发展具有首要责任的是

A．联合国儿童权利委员会B．父母和法定监护人

C．园长D．幼儿园

6．幼儿园中长期发展规划纲要提出;要重点发展农村学前教育;下列说法不正确的是

A．扩大农村幼儿园资源

B．着力保证留守儿童发展

C．着力促进发展农村幼儿园现有规模

D．保证乡镇中心幼儿园的示范作用

7．某幼儿园将识字作为本园基本活动;这种做法

A．正确;有利于帮助幼儿获得知识

B．正确;有利于提高教育水平

C．不正确;幼儿园不能进行教学活动

D．不正确;幼儿园应当以游戏为基本活动

8．梁老师因为旷工被幼儿园处分;但他对幼儿园的处分表示不服;应该向提出申诉..

A．园长B．幼儿园

C．书记D．教育行政部门

9．李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站;这种做法

2020年下半年教师资格证考试《幼儿结构化面试》真题及答案解析【超级完整详细版】

2020年下半年教师资格证考试《幼儿结构化面试》

真题及答案解析

1、你看到小朋友在往玻璃是上吐痰，你怎么办

小朋友在盥洗室往玻璃上吐痰，既不利于其良好习惯的养成，也会影响其身心健康成长。作为幼儿教师，我会及时引导其改正不良的生活习惯，并采取以下措施：

首先，我会和这个幼儿一起商量，共同制订几条“规矩”。如不随地吐痰、不随手扔垃圾，要做文明公德好孩子等。另外，我还会积极引导幼儿形成一些良好的生活习惯，如上完厕所后要洗手，洗完手后要关好水龙头。

其次，积极引导其改进。我会通过教授一些朗朗上口的歌谣，促进幼儿养成良好生活习惯，让幼儿在日常活动或游戏中，逐步树立起讲究卫生的意识。

最后，为了使幼儿树立并形成良好的意识，我会在盥洗室标上便于记忆的有趣标记，让幼儿实现有意记忆。同时，我还会明确不同区域的负责人，通过责任分配的方式，调动小朋友的积极性和责任意识。

2、你是如何看待教师间的互相合作的

教师合作是加速教师专业发展的有效途径。

教育事业是教师的集体事业，学校教育教学的成败取决于教师集体的工作，只有团结一致的教师集体，才能保持教育的一致性和完整性。以教师合作的方式提高教师素质已成为促进教师专业发展的重要

途径，而教师专业水平的提高很主要的依赖于教师专业合作的有效性。所以新课程的实施使语文教学方式、学生的学习方式、语文的评价方式都发生了变革，教师的合作意识不仅变成了可能和现实，而且是一种工作的必然。

3、凯凯小朋友老是喜欢欺负别的小朋友

攻击性行为会造成幼儿之间的矛盾、冲突，不利于形成良好的人际关系。作为一名幼儿教师，我要对幼儿的攻击性行为及时干预、矫治。

2021上半年教师资格证考试《幼儿综合素质》真题及答案

21上半年教资证幼儿综合素质真题加答案

第一题、单项选择题(每题2分，共29题，共58分)下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的正确答案，多选、错选或不选均不得分。

1.活动区活动该结束了，可晨晨的“游乐园”还没有搭完，他跑到老师面前:"老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，行吗?"老师说:“行，我等你，”一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理………该教师的做法体现的幼儿主体性表现特征是( )。

A.创造性

B.独立性

C.自主性

D.随机性

2.中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角。王老师的做法违背的素质教育要求是()。

A.促进学生全面发展

B.面向全体学生

C.促进学生个性发展

D.培养创新精神

3.午点后，幼儿正在看动画片，突然，欣欣哭了起来，原来是玲玲咬了她。张老师刚想问明原因，玲玲不满地说:“她故意挡住我看电视。”

从教师指导者作用的角度来看，张老师恰当的做法是()。

A.帮助幼儿解决问题

B.公平对待每个幼儿

C.倾听幼儿内心想法

D.关注幼儿个体差异

4.在中班绘画活动中，李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上，要求孩子们照着画，李老师看了小明的画后，严厉地说:“小汽车怎么可能有翅膀?去前面看我画的，照着画!”关于李老师的做法，下列评价不恰当的是()。

A.忽视了幼儿的天性

B.忽视了对幼儿权利的尊重

C.忽视了对幼儿正确引导

D.忽视了对幼儿特长的培养

5.某公办幼儿园园长在招生工作中徇私舞弊，尚未构成犯罪，依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，对于园长()。

教师资格证申报要求

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。想要成为一名合格的教师，获取教师资格证是重要的一步。那么，教师资格证的申报都有哪

些要求呢？下面就为大家详细介绍。

首先，在学历方面，不同的教师资格种类有着不同的学历要求。

申请幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

申请小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；申请

初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等

师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；申请高级中学教

师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；申请中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格，应

当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并应当具有相当助理工程师

以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。

需要注意的是，随着教育水平的不断提高，部分地区可能对学历要

求会更加严格，所以在申报前，建议详细了解当地的具体政策。

其次，在考试方面，教师资格证考试分为笔试和面试两部分。

笔试通常考查申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信

息处理等基本能力；教育教学、学生指导和班级管理的基本知识；拟

任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所

学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

不同学段的笔试科目也有所不同。幼儿园教师资格考试笔试为 2 个

科目，科目一为《综合素质》（幼儿园），科目二为《保教知识与能力》。小学教师资格考试笔试为 2 个科目，科目一为《综合素质》