七年级生物上册第三单元概念汇总

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七年级上册生物第三单元

七年级上册生物第三单元是关于生物圈中的绿色植物的，主要内容如下：

1.绿色植物的分类：生物圈中的绿色植物可以大致分为藻类植物、苔藓植物、

蕨类植物和种子植物等。

2.藻类植物：藻类植物生长在水中，通过光合作用制造养分。它们是最古老的

植物之一，约在30亿年前就开始在地球上生存。藻类植物的生殖方式可以是无性的，也可以是有性的。

3.苔藓植物：苔藓植物是一种生长在潮湿环境中的小型植物，它们通常进行无

性生殖。苔藓植物的叶子可以吸收水分和空气中的二氧化碳，通过光合作用制造养分。

4.蕨类植物：蕨类植物是一类生长在阴湿环境中的植物，它们进行有性生殖，

通过孢子繁殖。蕨类植物的叶子可以进行光合作用，制造养分。

5.种子植物：种子植物是最高级的绿色植物，它们通过种子繁殖。种子植物可

以分为双子叶植物和单子叶植物两大类。双子叶植物是指种子植物中有两个子叶的植物，而单子叶植物则是指种子植物中只有一个子叶的植物。

6.绿色植物的作用：绿色植物在生物圈中起着重要的作用，它们可以通过光合

作用制造氧气和有机物，同时也可以固定土壤中的养分，防止水土流失。此外，绿色植物还是许多生物的食物来源和栖息地。

以上是七年级上册生物第三单元的主要内容，通过学习这个单元，可以更好地了解绿色植物的分类、生长环境、繁殖方式以及在生物圈中的作用。

人教版七年级生物上册第三章知识点总结及阶梯练习

人教版七年级生物上册第三章知识点总结

及阶梯练习

本文主要总结了《人教版七年级生物上册》第三章的知识点，并提供了阶梯练以帮助同学们加深理解。

知识点总结

1. 细胞是生命的基本单位，具有新陈代谢、生长、激素分泌等多种功能；

2. 细胞可以通过有丝分裂产生完全相同的两个细胞，也可以通过无丝分裂产生两个不完全相同的细胞；

3. 细胞的结构可分为细胞膜、细胞质、细胞核三部分；

4. 植物细胞具有细胞壁、叶绿体、大液泡等特殊结构；

5. 动物细胞具有细胞膜、线粒体、高尔基体等特殊结构；

6. 细胞的发现和发展史上有许多重要科学家和贡献，如胡克、李时中等。

阶梯练

阶梯1

1. 什么是细胞？

2. 细胞可以通过哪两种方式进行分裂？

3. 细胞的结构有哪三部分组成？

阶梯2

1. 植物细胞与动物细胞的结构有何不同？

2. 什么是叶绿体和线粒体？

阶梯3

1. 请简述胡克和李时中在细胞研究中的贡献。

通过逐步深入的阶梯练习，同学们可以更好地巩固和理解第三章的知识点，为接下来的学习打下坚实的基础。

七年级生物上册第三单元知识点

第三单元生物圈中的绿色植物

第一章生物圈中有哪些绿色植物

第一节藻类、苔藓和蕨类植物（孢子植物）

生活环境形态结构作用常见种类孢子植物

藻类：

生活环境：大部分在海水淡水中，少部分在阴湿陆地

形态结构：无根茎叶的分化（利用全身吸收营养）

作用：释放氧气；为鱼类提供饲料；食用；工业和医药用

常见种类：海水：紫菜裙带菜海带鹿角菜石花菜马尾藻淡水：水绵（多细胞）衣藻（单细胞）

苔藓：

生活环境：阴湿的环境中

形态结构：茎中无导管，叶中无叶脉，假根

作用：作为空气污染程度的指示植物

常见种类：墙藓

蕨类：阴湿的环境中

形态结构：较高大，有根茎叶的的分化

作用：食用；药用；作绿肥和饲料；煤的形成

常见种类：里白；铁线蕨；鳞毛蕨；肾蕨

生活环境形态结构作用常见种类孢子植物

藻

类

大部分在海

水淡水中，

少部分在阴

湿陆地

无根茎叶的分

化（利用全身

吸收营养）

释放氧气；为鱼类提

供饲料；食用；工业

和医药用

海水：紫菜裙带菜海带

鹿角菜石花菜马尾藻

淡水：水绵（多细胞）衣

藻（单细胞）

是

苔

藓

阴湿茎中无导管，

叶中无叶脉，

假根

作为空气污染程度

的指示植物

墙藓是

蕨

类

阴湿较高大，有根

茎叶的的分化

食用；药用；作绿肥

和饲料；煤的形成

里白；铁线蕨；鳞毛蕨；

肾蕨

是

孢子：一种有繁殖作用或休眠作用的细胞

第二节种子植物

胚：新植物的幼体，由胚芽胚轴胚根和子叶组成

胚轴：发育成连接根茎和叶的部分

胚芽：发育成茎叶

胚根：发育成根

子叶：储藏营养

种皮：保护种子的内部结构

相同点有无胚营养物质存储位置子叶数目玉

米

种

子

都有种皮和胚（胚芽、胚轴、

胚根、子叶）

有胚乳一片子叶

菜

豆

种

子

都有种皮和胚（胚芽、胚轴、

七年级上册生物第三单元重点知识梳理,预习复习都能用!

七年级上册生物第三单元重点知识梳理，预习复习都能用！

初一生物上册第三单元知识点

第一章生物圈中有哪些绿色植物

1、生物圈中的绿色植物类群有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，其中前三种植物生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。因为通过孢子进行繁殖，所以又称为孢子植物（没有种子植物）。

2、藻类植物大多数生活在水中（如淡水：水绵，衣藻海水：紫菜、海带），(1)形态结构：没有根、茎、叶的分化。(2)营养方式：藻类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用，营养方式为自养。（3）繁殖方式：用孢子进行繁殖。

3、藻类植物在生物圈中作用：（1）生物圈中氧气的重要来源（2）水生生物的食物来源（如鱼类饵料）（3）供食用（如海带紫菜）（4）药用

4、苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境（葫芦藓、地钱、树干苔藓）。

(1)形态结构：一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根（只起固定植物体作用）。(2)营养方式：苔藓植物细胞里都含有叶绿素，能进行光合作用(3)繁殖方式：用孢子（生殖细胞）进行繁殖。苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。

5、蕨类植物多数生活在阴湿的环境中（如里白、贯众、满江红）。(1)形态结构：有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。(2)营养方式：蕨类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用，营养方式为自养。(3)繁殖方式：用孢子（生殖细胞）进行繁殖。蕨类植物与人类的关系及其在生物圈中的作用：（1）可供食用，如蕨菜。（2）可供药用，如卷柏、贯众等。（3）作为绿肥和饲料，如满江红。（4）煤的来源

七年级上册生物第三单元知识点

第一章生物圈中有哪些绿色植物

1、生物圈中的绿色植物类群有：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，其中前三种植物生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。因为通过孢子进行繁殖，所以又称为孢子植物(没有种子植物)。

2、藻类植物大多数生活在水中(如淡水：水绵，衣藻海水：紫菜、海带) (1)形态结构：没有根、茎、叶的分化。

(2)营养方式：藻类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用，营养方式为自养。

(3)繁殖方式：用孢子进行繁殖。

3、藻类植物在生物圈中作用：

(1)生物圈中氧气的重要来源

(2)水生生物的食物来源(如鱼类饵料)

(3)供食用(如海带紫菜)

(4)药用

4、苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境(葫芦藓、地钱、树干苔藓)。

(1)形态结构：一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根(只起固定植物体作用)。

(2)营养方式：苔藓植物细胞里都含有叶绿素，能进行光合作用

(3)繁殖方式：用孢子(生殖细胞)进行繁殖。苔藓植物是监测空气污染程度的指示植物。

5、蕨类植物多数生活在阴湿的环境中(如里白、贯众、满江红)。

(1)形态结构：有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织。

(2)营养方式：蕨类植物细胞里都含有叶绿素能进行光合作用，营养方式为自养。

(3)繁殖方式：用孢子(生殖细胞)进行繁殖。

蕨类植物与人类的关系及其在生物圈中的作用：

(1)可供食用，如蕨菜。

(2)可供药用，如卷柏、贯众等。

(3)作为绿肥和饲料，如满江红。

人教版七年级生物上册复习提纲：第三单元

第三单元生物圈中的绿色植物

第一章生物圈中有哪些绿色植物

绿色植物共分四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物

第一节藻类、苔藓和蕨类植物

一、藻类植物

1、结构：有单细胞的，也有多细胞的。没有根、茎、叶的分化。这种结构是与生活环

境相适应的。

2、生活环境：大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。

3、常见的藻类植物：衣藻（单细胞）、水绵（多细胞）、鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、

海带、裙带菜、石花菜等。

4、作用：做鱼类饵料、可供食用、可供药用等。

二、苔藓植物

1、结构：一般具有茎和叶。茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。

所以植株一般都很矮小。没有输导组织。

2、生活环境：大多生活在潮湿的陆地环境中。

3、作用：监测空气污染程度的指示植物。

三、蕨类植物

1、结构：根、茎、叶中都有运输物质的管道，具有专门的输导组织。植株比苔藓植物

高大。

2、生活环境：野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中。

3、繁殖：苔藓、蕨类靠孢子繁殖后代。不结种子。

4、常见的蕨类植物：肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红等。

5、作用：卷柏、贯众等可供药用。满江红是一种优良的绿肥和饲料。煤的形成。

第二节种子植物

一、定义：能够结种子并由种子发育成的植物叫种子植物。分为裸子植物和被子植物。

二、种子的结构：

菜豆种子的结构：

玉米种子的结构：

菜豆和玉米种子的相同点和不同点：归纳：1、种皮的作用：保护种子内部结构。

2、胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。胚发育成新植株。

3、子叶或胚乳含有丰富的营养物质。所以种子生命力比孢子强得多，寿命长。

七年级上册生物第三单元《生物圈中的绿色植物》知识点整理

七年级上册生物第三单元《生物圈中的绿

色植物》知识点整理

第三单元：生物圈中的绿色植物

第一章：生物圈中的绿色植物

一、苔藓植物

苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐。苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。因此，苔藓植物的生命活动离不开水。苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分。因此，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感。在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。

二、藻类植物

藻类植物的主要特征是结构简单。它们是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化。细胞里有叶绿体，能进行光合作用。大多数藻类植物生活在水中。藻类植物通过光合作

用制造的有机物可以作为鱼的饵料。放出的氧气除供鱼类呼吸外，还是大气中氧气的重要来源（占整个绿色植物释放氧气的95%）。藻类的经济意义：①海带、紫菜、海白菜等可食用；

②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用。

三、蕨类植物

蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。孢子是一种生殖细胞。蕨类植物的经济意义在于：①有些可食用；②有些可供药用；

③有些可供观赏；④有些可作为优良的绿肥和饲料；⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。

四、种子植物

种子植物的种子结构因植物种类而异。种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。种子植物的种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，以及具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。种子的发芽率可以通过测定和抽样检测来确定。种子萌发的过程是：吸收水分-→转运营养物质-→胚根发育成根-→胚芽和胚轴发育成

七年级上册生物第三单元知识点

七年级上册生物第三单元主要涉及人体内部的结构和功能。该单元的

主要知识点包括人体器官系统、器官表面的皮肤和其它组织、骨骼系统、

呼吸系统、消化系统、心血管系统和神经系统等。下面我将对每个知识点

进行详细阐述。

1.人体器官系统：人体由多个器官系统组成。主要的器官系统包括循

环系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、感觉器官、内分泌

系统等。这些器官系统相互合作，维持着人体正常的生理功能。

2.皮肤和其它组织：皮肤是人体最大的器官，具有保护机体、调节体温、感受外界刺激等功能。皮肤由表皮、真皮和皮下组织三部分组成。除

了皮肤外，人体还有很多其它组织，如肌肉、脂肪、结缔组织等，它们都

有各自的功能和形态特点。

3.骨骼系统：人体的骨骼系统由骨头、关节和韧带组成。骨头具有支

撑和保护内脏器官的作用，关节使骨头之间能够灵活运动，韧带固定骨头，保持关节的稳定性。此外，骨骼还参与血液的生成和储存钙离子等功能。

4.呼吸系统：呼吸系统由鼻腔、喉、气管、支气管和肺组成。它的主

要功能是进行气体交换，吸入氧气并排出二氧化碳。呼吸系统还通过过滤

空气并分泌粘液来保护身体免受污染物和病原体的侵害。

5.消化系统：消化系统由口腔、食管、胃、小肠和大肠等器官组成。

它的功能是消化食物，使其转变为可吸收的营养物质。消化系统还具有吸

收和排泄废物的作用。

6.心血管系统：心血管系统由心脏和血管组成。心脏是一个中空的肌

肉器官，它通过泵血将氧气和营养物质输送到全身各个组织和器官，并将

二氧化碳和废物运回到肺和肾脏进行排泄。

7.神经系统：神经系统由大脑、脊髓和神经组织等组成。它是人体的控制中心，调节和控制各个器官和系统的活动。神经系统通过信号传递来感受和处理外界刺激，并对身体做出相应的反应。

七年级上册生物第三单元《生物圈中的绿色植物》知识点整理

第三单元生物圈中的绿色植物

第一章生物圈中有哪些绿色植物

一、苔藓植物

1、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物的生命活动不能离开水。

2、苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。

3、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。

二、藻类植物

1、藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。

2、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，还是大气中氧气的重要来源（占整个绿色植物释放氧气的95%）。

3、藻类的经济意义：

①海带、紫菜、海白菜等可食用

②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用

三、蕨类植物

1、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。

2、孢子是一种生殖细胞。

3、蕨类植物的经济意义在于：

①有些可食用；②有些可供药用；③有些可供观赏；

④有些可作为优良的绿肥和饲料；

⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。

四、种子植物

1、种子的结构

蚕豆种子：种皮、胚{胚芽、胚轴、胚根、子叶（2片）}

玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳

2、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，

其中一个重要的原因是能产生种子。

3、记住常见的裸子植物和被子植物。

七年级上册生物第三单元《生物圈中的绿色植物》知识点整理

第三单元生物圈中的绿色植物

第一章生物圈中有哪些绿色植物

一、苔藓植物

1、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物的生命活动不能离开水。

2、苔藓植物密集生长，植株之间的缝隙能够涵蓄水分，所以，成片的苔藓植物对林地、山野的水土保持具有一定的作用。

二、藻类植物

1、藻类植物的主要特征：结构简单，是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。

3、藻类的经济意义：

①海带、紫菜、海白菜等可食用

②从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用

三、蕨类植物

1、蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。

2、孢子是一种生殖细胞。

3、蕨类植物的经济意义在于：

①有些可食用；②有些可供药用；③有些可供观赏；

④有些可作为优良的绿肥和饲料；

⑤古代的蕨类植物的遗体经过漫长的年代，变成了煤。

四、种子植物

1、种子的结构

蚕豆种子：种皮、胚{胚芽、胚轴、胚根、子叶（2片）}

玉米种子：果皮和种皮、胚、子叶（1片）、胚乳

2、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，

其中一个重要的原因是能产生种子。

3、记住常见的裸子植物和被子植物。

七年级上册生物第三单元知识点

七年级上册生物第三单元主要涉及以下几个知识点：

1. 细胞是生物的基本单位：细胞是构成生物的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。细胞有两种类型，即原核细胞和真核细胞。

2. 细胞的结构：细胞膜是细胞的外包膜，它控制物质的进出；细胞质是细胞膜内的物质，包含细胞器；细胞核是细胞内的控制中心，包含遗传物质DNA。

3. 细胞的生命周期：细胞的生命周期包括有丝分裂和减数分裂两种方式。有丝分裂是指细胞通过复制DNA，然后将DNA

分配给两个新细胞，产生两个完全相同的细胞。减数分裂是指细胞只复制一次DNA，然后通过两次分裂，产生四个具有不同遗传物质的细胞，用于生殖过程。

4. 细胞的各种功能：细胞有许多不同的功能，例如供能、合成物质、传递信息等。供能是指细胞通过新陈代谢产生能量，维持正常的生命活动；合成物质是指细胞利用营养物质合成DNA、蛋白质和其他生物大分子；传递信息是指细胞通过信号传导通路和细胞间连接，进行信息的传递与调控。

5. 细胞的特殊结构：在细胞中还存在着一些特殊的结构，如细胞壁、叶绿体和线粒体等。细胞壁是植物细胞外部的一层坚硬的结构，具有增强细胞的支持和保护作用；叶绿体是植物细胞中负责光合作用的细胞器，能够将太阳能转化为化学能；线粒

体是负责细胞供能的细胞器，将食物中的能量转化为细胞可以利用的能量。

在生物学的学习中，了解细胞的基本结构和功能是非常重要的。通过掌握细胞的知识，可以更好地理解生物体内的各种生命现象，为学习生物学打下坚实的基础。继续写相关内容，1500字。

人教版七年级上册生物第三单元知识点

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序言

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七年级生物上册第三单元概念汇总

生物概念汇总一

生物圈中有哪些绿色植物

绿色植物共分四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物

第一节藻类、苔藓和蕨类植物

一、藻类植物

1.结构：有单细胞的，也有多细胞的。没有根、茎、叶的分化。这种结构是与生活环境相适应的。

2.生活环境：大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。

3.常见的藻类植物：衣藻(单细胞)、水绵(多细胞)、鹿角菜、马尾藻、石莼、紫菜、海带、裙带菜、石花菜等。

4.作用：做鱼类饵料、可供食用、可供药用等。

二、苔藓植物

1.结构：一般具有茎和叶。茎中没有导管，叶中没有叶脉，根非常简单，称为假根。所以植株一般都很矮小。没有输导组织。

2.生活环境：大多生活在潮湿的陆地环境中。

3.作用：监测空气污染程度的指示植物。

三、蕨类植物

1.结构：根、茎、叶中都有运输物质的管道，具有专门的输导组织。植株比苔藓植物高大。

2.生活环境：野生的蕨类植物生活在森林和山野的潮湿环境中。

3.繁殖：苔藓、蕨类靠孢子繁殖后代。不结种子。

4.常见的蕨类植物：肾蕨、江南星蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红等。

5.作用：卷柏、贯众等可供药用。满江红是一种优良的绿肥和饲料。煤的形成。

第二节种子植物

一、定义：能够结种子并由种子发育成的植物叫种子植物。分为裸子植物和被子植物。

二、种子的结构：菜豆种子的结构：

玉米种子的结构：

菜豆和玉米种子的相同点和不同点：

相同点

不同点

菜豆种子

都有种皮和胚

子叶两片、没有胚乳营养物质储存在子叶里

玉米种子

子叶一片，有胚乳营养物质储存在胚乳里

归纳：1、种皮的作用：保护种子内部结构。

2、胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶。胚发育成新植株。

七年级上册生物第三单元重要知识点

第三单元生物圈中得绿色植物

第一章生物圈中有哪些绿色植物

一、苔藓植物

1、苔藓植物得根就是假根，不能吸收水分与无机盐，而苔藓植物得茎与叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物得生命活动不能离开水。

2、苔藓植物密集生长，植株之间得缝隙能够涵蓄水分，所以，成片得苔藓植物对林地、山野得水土保持具有一定得作用。

3、苔藓植物对二氧化硫等有毒气体十分敏感，在污染严重得城市与工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度得指示植物。

二、藻类植物

1、藻类植物得主要特征：结构简单，就是单细胞或多细胞个体，无根、茎、叶等器官得分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。

2、藻类植物通过光合作用制造得有机物可以作为鱼得饵料，放出得氧气除供鱼类呼吸外，还就是大气中氧气得重要来源（占整个绿色植物释放氧气得95%）。

3、藻类得经济意义：

①海带、紫菜、海白菜等可食用

②从藻类植物中提取得碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用

三、蕨类植物

1、蕨类植物出现根、茎、叶等器官得分化，而且还具有输导组织、机械组织，所以植株比较高大。

2、孢子就是一种生殖细胞。

3、蕨类植物得经济意义在于：

①有些可食用；

②有些可供药用；

③有些可供观赏；

④有些可作为优良得绿肥与饲料；

⑤古代得蕨类植物得遗体经过漫长得年代，变成了煤。

四、种子植物

1、种子得结构

蚕豆种子：种皮、胚{胚芽、胚轴、胚根、子叶（2片）}

玉米种子：果皮与种皮、胚、子叶（1片）、胚乳

2、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地得生活，

七年级上册第三单元生物总结

七年级上册第三单元生物主要涵盖了细胞的结构和功能、组织、器官和系统的基础知识。以下是对本单元内容的简要总结：

1. 细胞的结构和功能

●细胞的概念：细胞是生物体结构和功能的基本单位。

●细胞的结构：

●细胞膜：控制物质的进出。

●细胞壁：保护细胞，维持细胞形态。

●细胞核：含有遗传物质，控制细胞生命活动。

●细胞质：含有细胞器，进行各种生命活动。

●线粒体：能量转换的场所，为细胞活动提供能量。

●叶绿体（绿色植物特有）：光合作用的场所，制造有机物。

●液泡：含有细胞液，调节细胞内的环境。

●细胞的功能：细胞是生命活动的基本单位，通过细胞分裂、分化和生长实现

生物体的生长、发育和繁殖。

2. 组织

●组织的概念：由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的。

●组织的类型：

●上皮组织：覆盖在体表和体内各种管道的内表面，具有保护作用。

●肌肉组织：具有收缩和舒张功能，分为骨骼肌、心肌和平滑肌。

●神经组织：能够产生和传导兴奋。

●结缔组织：连接、支持、保护、营养等功能。

3. 器官和系统

●器官的概念：由多种组织按照一定的次序结合在一起，共同完成一项或几项

生理功能的结构单位。

●系统的概念：由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次

序组合在一起形成的。

●人体的主要系统：消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统、神经系统、

内分泌系统、运动系统等。

4. 细胞、组织、器官和系统之间的关系

●细胞是构成组织的基本单位，组织是构成器官的基本单位，器官是构成系统

的基本单位。

●它们之间是相互依存、相互作用的，共同维持生物体的生命活动。

初中七年级上册生物知识点总结(2023)

第三单元生物圈中的绿色植物

第一章生物圈中有哪些绿色植物

生物圈中的绿色植物有50余万种。可以分为四大类群：藻类、苔藓、蕨类和种子植物。

一、藻类、苔藓和蕨类植物

1、藻类植物

①生活环境：大多生活在淡水或海水中，还有一些生活在陆地上潮湿

的地方。

②结构特点：藻类植物没有根、茎、叶等器官的分化。

2、苔藓植物：

①生活环境：苔藓植物大多生活在陆地上的潮湿环境中。

②结构特点：苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，

但茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称为假根。

③作用：许多苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以

从背腹两面侵入细胞，从而威胁它的生存。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当作监测空气污染程度的指示植物。

3、蕨类植物

①生活环境：森林和山野的阴湿处

②结构特点：有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的

通道，输导组织。

③繁殖：蕨类植物靠孢子繁殖，孢子是一种生殖细胞。

④作用：古代蕨类植物的遗体经过漫长的年代，复杂的变化，就逐渐

变成了煤。

二、种子植物

1、种子的结构：种子的表面有一层种皮，种皮可以保护里面幼嫩的胚。胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。

①菜豆种子(P81***3-10)：种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶[2片])

②玉米种子(P81***3-10)：果皮和种皮、胚(胚芽、胚轴、胚根、子

叶[1片])、胚***

2、种子植物：能结种子的植物称为种子植物。种子植物包括两大类群：_子植物和被子植物。

①_子植物：油松、侧柏、苏铁的种子是_露着的，这样的植物称为_