家务劳动记录表
开展家务劳动小能手的劳动实践活动并在记录表上做好记录
开展家务劳动小能手的劳动实践活动并在记
录表上做好记录
记录表：
时间：2021年10月15日
劳动内容：打扫家里的客厅和卧室
家务劳动小能手：小明
工具和材料：扫帚、拖把、抹布、清洁剂、垃圾袋
劳动过程：
1. 9:00-9:30，先打开窗户通风透气，准备开始打扫。
2. 9:30-10:00，使用扫帚清扫客厅的地面，将角落和沙发底下的灰尘扫除，并用垃圾袋收集起来。
3. 10:00-10:30，用抹布擦拭客厅的家具表面，包括茶几、电视柜、书架等，以及电视机和音响等电器。
4. 10:30-11:00，清扫卧室的地面和床下的灰尘，收集垃圾。
5. 11:00-11:30，擦拭卧室的家具表面，包括衣柜、床头柜等，并整理床铺。
6. 11:30-12:00，最后用拖把拖地，清洁客厅和卧室的地面，并保持地面干净。
劳动感想：通过这次家务劳动，我深刻体会到劳动的重要性和辛劳。
打扫家里的环境整洁了，家人也感到非常高兴。
并且，这次劳动实践让我学到了如何使用各种清洁工具和材料，提高了我的动手能力和生活自理能力。
签字：小明日期：2021年10月15日。
“家务劳动我参与”记录表
班级
承担家务劳动内容
日期
是否完成
1 月 14 日
是□否□
1 月 15 日
是□否□
1 月 16 日
是□否□
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1 月 17 日
是□否□
1 月 18 日
是□否□
1 月 19 日
是□否□
1 月 20 日
是□否□
1 月 21 日
是□否□
1 月 22 日
是□否□
1 月 23 日
是□否□
1 月 24 日
姓名
完成质量 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□ 一般□良好□优秀□
是□否□
1 月 25 日
是□否□
1 月 26 日
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1 月 27 日
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1 月 28 日
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1 月 29 日
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1 月 30 日
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1 月 31 日
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2月1日
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2月2日
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2月3日
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2月4日
是□否□
2月5日
是□否□
2月6日
港北五中学生家务劳动记录表内容
港北五中学生家务劳动记录表内容港北五中学生家务劳动记录表一．家务劳动记录表内容学生姓名：学号：家庭住址：（一）家务劳动名称：1、家务活动2、家庭安全管理3、家庭维护4、家庭环境卫生管理（二）家务劳动安排1、家务活动：家务活动时间要求：每周三晚上每人不少于2小时家务活动内容：1) 整理房间：每周要定期清理、整理家中各个房间的物品，并保持房间的整洁。
2) 装修家具：每周对家中的家具及客厅、卧室等空间进行装饰修缮，使之变得更美观、更有色彩。
3) 洗衣服：每周洗涤家中各成员的衣服及床上用品，确保其安全和卫生。
4) 其他家务活动：如家具搬运、擦拭玻璃、做大小维修等。
2、家庭安全管理：家庭安全管理时间要求：每周五晚上每人不少于2小时家庭安全管理内容：1) 检查家中电器和管道设施，确保安全可靠。
2) 检查家中照明设备，做好常态的保养，防止火灾发生。
3) 检查家中电器用电安全，做好维护保养，降低安全风险。
4) 学习安全知识，加强安全意识，及时发现可能的安全隐患。
3、家庭维护：家庭维护时间要求：每周日晚上每人不少于2小时家庭维护内容：1) 加强家具维护：定期清洁、保养家中的家具，使之保持良好的工作状态。
2) 加强家用电器维护：定期检查家中电器，加强维护，降低故障率。
3) 加强家具的装饰维护：定期修补家具，养成良好的家具装饰习惯。
4、家庭环境卫生管理：家庭环境卫生管理时间要求：每周六晚上每人不少于2小时家庭环境卫生管理内容：1) 定期清洁家中各户室：保持家中各户室的清洁，使空气更加洁净、新鲜。
2) 加强垃圾处理：定期进行垃圾收集，妥善处理垃圾，遵守卫生环境管理规定。
3) 严格室内卫生规定：加强室内环境卫生，注意卫生清洁设备的使用，并保持卫生规定。
小学日常家务劳动记录表
、、、、、、小学年级班日常家务劳动记录表争做爱劳动的小标兵时间家务劳动项目每日评一评家务劳动我最行必做项目自选项目4月13日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月14日自己叠被、铺被。
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4月15日自己叠被、铺被。
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4月16日自己叠被、铺被。
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4月17日自己叠被、铺被。
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4月18日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月19日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月20日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月21日自己叠被、铺被。
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4月22日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月23日自己叠被、铺被。
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4月24日自己叠被、铺被。
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4月25日自己叠被、铺被。
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4月26日自己叠被、铺被。
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4月27日自己叠被、铺被。
自己收拾房间、书桌。
4月28日自己叠被、铺被。
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4月29日自己叠被、铺被。
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4月30日自己叠被、铺被。
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5月1日自己叠被、铺被。
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5月2日自己叠被、铺被。
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5月3日自己叠被、铺被。
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5月4日自己叠被、铺被。
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5月5日自己叠被、铺被。
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5月6日自己叠被、铺被。
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5月7日自己叠被、铺被。
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5月8日自己叠被、铺被。
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5月9日自己叠被、铺被。
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5月10日自己叠被、铺被。
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5月11日自己叠被、铺被。
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5月12日自己叠被、铺被。
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五年级下册语文关于“扫地、拖地、洗碗”的劳动教育活动记录表
五年级下册语文关于“扫地、拖地、洗碗”的劳动教育活动记录表
以下是一个关于“扫地、拖地、洗碗”的劳动教育活动记录表供参考：
活动日期：_____________
活动内容：扫地、拖地、洗碗
活动目的：培养孩子动手劳动的习惯，提升孩子的家庭责任感和家务能力
活动准备：
1. 清扫工具（扫帚、扫把、拖把、拖布）
2. 清洗用具（洗碗液、海绵、毛巾）
活动过程：
1. 学生依次扫除活动区域的灰尘和杂物，注意从上到下，由远及近的清理原则。
2. 学生拖地前，先清理并挂起拖把毛，稍加清水再拖地。
3. 学生进行洗碗，先用清水将餐具浸湿，然后使用洗碗液和海绵清洗。
注意要彻底清洗，确保餐具干净。
活动总结：
1. 学生们通过这次劳动教育活动，不仅提升了自己的动手能力，还培养了团队合作和责任心。
2. 活动结束后，学生可以分享自己的心得体会，以及在劳动中遇到的困难和解决办法。
3. 教师可以对学生的表现进行评价，鼓励他们的参与和付出。