磁生电ppt28 人教版优秀课件
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《磁生电》PPT教学课件
练一练
3．(1)如图甲所示，当悬挂着的导体棒ab 在磁场中左右运动时，观察到小量程
电流表的指针会摆动，随着对这种现象的深入研究，人们发明制造了__发__电____机， 实现了___机_械____能向电能的转化。 (2)如图乙是一种“手摇充电式电筒”，握住它上下摇动就能自动充电。从透明外 壳可观察到内部有固定线圈；摇动时可感觉到内部有一个物块在来回滑动，据此 猜测，这种电筒的制造原理是___电__磁__感_应____，其中那个滑动的物块是__磁__铁____。
2．交变电流
交流发电机产生的电流是交变电流，简称交流。 在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数 叫做频率。 我国电网以交流供电，频率50赫兹。
发电机工作原理 （1）发电机的构造 发电机由转子和定子两部分组成。 大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。
大型发电机安装转子
练（2一）练工作原理
铜环 电刷
甲
乙
课堂小结
第5节 磁生电 (一)什么情况下磁能生电 1．电磁感应：由于导体在磁场中运动而产生电流的现象 2．感应电流：在电磁感应中产生的电流 (二)发电机 1．我国交变电流的频率为50 Hz 2．发电机由转子和定子两部分组成 3．发电机工作时将机械能转化为电能
完成配套课后练习。
人教版九年级物理全一册
第二十章· 电与磁
第5节 磁生电
科幻故事：科学家带领科考队员乘飞机环地球 自西向东考察时，遇到能源不足的问题，科学家巧 妙地利用长导线和一个金属球，借地球这个大磁场 感应出来电能，为什么能产生电？
人教版磁生电课件(共28张PPT)
操作方法
将导体水平放置在磁场中
现象（电流表） 不偏转 不偏转 偏转 偏转 偏转
说明
没有电流 没有电流 有电流 有电流 有电流
导体不动 导体竖直向上 或向下运动 导体向左运动
导体向右运动
导体斜向运动
思考
•1.如何运动才会产生电流？ •2.导体上下运动与左右运动有什么
区别？
导体上下运动与左右运动有什么区别？
导体上下运动时顺着磁感线 （与磁感线平行）
S
导体左右运动时与磁感线相交 （与磁感线不平行）
N
导体左右运动时做切割磁感线运动
电磁感应
产生感应电流的条件：
（1）闭合电路 （2）一部分导体做切割磁感线运动
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁 感线运动时，导体中就会产生电流，这种 现象叫电磁感应现象。 产生的电流叫感应电流。
小灯泡为什么闪烁？
线圈转动时，电流表的指针左右摆动， 说明电路产生的电流方向是不断变化的。
•我国电网以交流电供电，频率为50HZ，
1秒内电流方向改变100次。
这样的电流叫交变电流，简称交流电 （AC）
发电机
阅读课本140页第4,5段，回答以下问题： 1.实际发电机的构造是怎样的？ 2.发电机发电过程中实现了怎样的能量转 化？
发电机的基本构造
发电机的基本构造：转子和定子 大型发电机采取的是线圈不动，磁极旋 转的方式来发电。这种发电机叫旋转磁 极式发电机。
将导体水平放置在磁场中
现象（电流表） 不偏转 不偏转 偏转 偏转 偏转
说明
没有电流 没有电流 有电流 有电流 有电流
导体不动 导体竖直向上 或向下运动 导体向左运动
导体向右运动
导体斜向运动
思考
•1.如何运动才会产生电流？ •2.导体上下运动与左右运动有什么
区别？
导体上下运动与左右运动有什么区别？
导体上下运动时顺着磁感线 （与磁感线平行）
S
导体左右运动时与磁感线相交 （与磁感线不平行）
N
导体左右运动时做切割磁感线运动
电磁感应
产生感应电流的条件：
（1）闭合电路 （2）一部分导体做切割磁感线运动
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁 感线运动时，导体中就会产生电流，这种 现象叫电磁感应现象。 产生的电流叫感应电流。
小灯泡为什么闪烁？
线圈转动时，电流表的指针左右摆动， 说明电路产生的电流方向是不断变化的。
•我国电网以交流电供电，频率为50HZ，
1秒内电流方向改变100次。
这样的电流叫交变电流，简称交流电 （AC）
发电机
阅读课本140页第4,5段，回答以下问题： 1.实际发电机的构造是怎样的？ 2.发电机发电过程中实现了怎样的能量转 化？
发电机的基本构造
发电机的基本构造：转子和定子 大型发电机采取的是线圈不动，磁极旋 转的方式来发电。这种发电机叫旋转磁 极式发电机。
最新部编人教版九年级物理全册第二十章第5节《磁生电》精品教学课件ppt
5.此装置是什么机器？工作原理是什么？工作时能量的转化情况怎样？
B
发电机
电磁感应原理
机械能转化为电能
6.交流发电机制造的原理是（ ） A电流的磁效应 B电流的磁现象 C电磁感应现象 D电磁铁原理 7.我国使用的交流电的频率为50赫兹，在10秒内电流方向改变了（ ） A、500次 B、50次 C、100次 D、1000次
3、电动机与发电机的区别 （1）原理不同 电动机：利用通电线圈在磁场里转动的原理；如图1 发电机：利用电磁感应的原理；如图2
G
_
+
(2)能量转化不同 电动机：电能→机械能 发电机：机械能→电能
图1
图2
4、话筒 （1）主要构造：永久磁铁、线圈、膜片 （2）原理：利用电磁感应的原理。 （3）工作过程：声音→膜片振动→带动线圈在磁场中做切割磁感线运动→产生感应电流。（声信号→电信号）
1、发电机的构造原则上和电动机是完全相同的
2、电动机是消耗电能而输出机械能; 发电机是消耗机械能而输出电能
3、电动机：利用通电线圈在磁场里转动的原理 发电机:利用电磁感应原理 可分为交流发电机和直流发电机两类。
550MW大型发电机组转子吊装
宁波市镇海火电厂
2、发电机
C
D
（1）原理：利用电磁感应的原理工作。 （2）主要构造：转子（电磁铁）和定子（线圈） （3）种类：交流发电机（两个铜环）和直流发电机（换向器）。 （4）能量转化：机械能→电能 （5）直流电（DC）：方向不变的电流；如干电池、蓄电池等。
B
发电机
电磁感应原理
机械能转化为电能
6.交流发电机制造的原理是（ ） A电流的磁效应 B电流的磁现象 C电磁感应现象 D电磁铁原理 7.我国使用的交流电的频率为50赫兹，在10秒内电流方向改变了（ ） A、500次 B、50次 C、100次 D、1000次
3、电动机与发电机的区别 （1）原理不同 电动机：利用通电线圈在磁场里转动的原理；如图1 发电机：利用电磁感应的原理；如图2
G
_
+
(2)能量转化不同 电动机：电能→机械能 发电机：机械能→电能
图1
图2
4、话筒 （1）主要构造：永久磁铁、线圈、膜片 （2）原理：利用电磁感应的原理。 （3）工作过程：声音→膜片振动→带动线圈在磁场中做切割磁感线运动→产生感应电流。（声信号→电信号）
1、发电机的构造原则上和电动机是完全相同的
2、电动机是消耗电能而输出机械能; 发电机是消耗机械能而输出电能
3、电动机：利用通电线圈在磁场里转动的原理 发电机:利用电磁感应原理 可分为交流发电机和直流发电机两类。
550MW大型发电机组转子吊装
宁波市镇海火电厂
2、发电机
C
D
（1）原理：利用电磁感应的原理工作。 （2）主要构造：转子（电磁铁）和定子（线圈） （3）种类：交流发电机（两个铜环）和直流发电机（换向器）。 （4）能量转化：机械能→电能 （5）直流电（DC）：方向不变的电流；如干电池、蓄电池等。
电生磁课件ppt
电磁感应
1 2
法拉第电磁感应定律
当一个线圈中的磁场发生变化时，线圈中会产生 感应电流。感应电流的方向与磁场变化的方向相 反。
交流电的产生
交流电是通过电磁感应产生的。当一根导线在磁 场中旋转时，导线中会产生交流电。
3
现代电子学的基础
电磁感应是现代电子学的基础之一，被广泛应用 于变压器、发电机、电动机等电气设备。
应用
变压器被广泛应用于电力系统中， 用于升高或降低电压，以及实现电 能的长距离传输。
03
电生磁的实验
电磁铁的磁性测试
电磁铁的磁性
电磁铁在通电时会产生磁性，吸引铁 磁物质，并具有极性。测试电磁铁的 磁性可以通过观察其吸引铁磁物质的 能力以及检测其极性。
磁性强度与电流的关系
电磁铁的磁性强度与其通过的电流成 正比。通过改变电流强度，观察电磁 铁吸引铁磁物质的距离和力量。
风力发电
风力发电中的发电机是利用电磁感应原理将风能 转化为电能的重要设备。
太阳能发电
太阳能电池板通过光电效应将光能转化为电能， 其中电磁场的作用不可忽视。
技术前沿
随着新能源技术的不断发展，电磁技术在新能源 发电中的应用也将更加广泛和深入。
电磁场与医学的结合应用
01
02
03
04
磁场疗法
利用磁场对人体进行治疗的方 法，如磁疗、电磁场治疗等。
2022年人教版物理《磁生电》PPT课件(公开课获奖) (28)
2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛
获奖作品展示
教育部“精英杯”公开课大赛简介
2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体 组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从 “小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指 导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課 中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。
磁 体
内
3 开关闭合，部分导线只做上下运动。
部
4 开关闭合，部分导线只做左右运动。
5 开关闭合，部分导线做左右斜向运动。
….
……..
电流表指针是否转动 不动 不动 不动 动 动
频率的单位是 赫兹 ，符号是 Hz 。
基本规律：
（1）产生感应电流的条件是： 导体运动时要切割磁感线 ；
电路要是闭合回路
。
（2）发电机是根据 电磁感应现象 制成的。发电机发电的实
质是 其它形式的能 转变成电能的过程。
基本方法：控制变量法
家庭用电------交流电
比一比 请选择其中一个动物
1、发现电流周围存在磁场的物理学家是（ ） A、奥斯特 B、焦耳 C、法拉第 D、安培
磁生电
导体上下运动与左右运 动有什么区别？
S
导体上下运动时顺着磁感 线（与磁感线平行）
导体左右运动时与磁感线
N
相交（与磁感线不平行）
获奖作品展示
教育部“精英杯”公开课大赛简介
2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体 组织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从 “小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指 导。每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課 中，不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。
磁 体
内
3 开关闭合，部分导线只做上下运动。
部
4 开关闭合，部分导线只做左右运动。
5 开关闭合，部分导线做左右斜向运动。
….
……..
电流表指针是否转动 不动 不动 不动 动 动
频率的单位是 赫兹 ，符号是 Hz 。
基本规律：
（1）产生感应电流的条件是： 导体运动时要切割磁感线 ；
电路要是闭合回路
。
（2）发电机是根据 电磁感应现象 制成的。发电机发电的实
质是 其它形式的能 转变成电能的过程。
基本方法：控制变量法
家庭用电------交流电
比一比 请选择其中一个动物
1、发现电流周围存在磁场的物理学家是（ ） A、奥斯特 B、焦耳 C、法拉第 D、安培
磁生电
导体上下运动与左右运 动有什么区别？
S
导体上下运动时顺着磁感 线（与磁感线平行）
导体左右运动时与磁感线
N
相交（与磁感线不平行）
人教版《磁生电》精品ppt课件.2
第5节 磁生电
[归纳提升] 交流发电机就是根据电磁感应现象制成的。闭合回路 的矩形线圈在磁场中不断地转动时，线圈中就有方向不断改变的 感应电流产生。 发电机由转子和定子两部分组成。实际使用的大型交流发电机， 一般采用线圈不动，磁极旋转的方式来发电，还用电磁铁代替永 磁体。原因是：线圈匝数多，导线很粗，高速旋转很困难；使用 电磁铁可得到强磁场。 我国交流电的周期：0.02 s；频率：50 Hz。 [课堂速记]______________________________________________
直流
外部供应的是________电。
第5节 磁生电
互动探究
探究点二 交流发电机
[情景展示] 观察交流发电机工作时的现象。
第5节 磁生电
[问题探究] 观察手摇发电机工作时灯的亮暗有什么变化？观察 电流表指针的偏向有什么特点？结合图乙思考这是为什么？ [思考交流] _______________________________________________________ _______________________________________________________ [继续探究] 把直流小电动机改装成发电机时内外的电流方向有 什么不同？
第5节 磁生电
课堂小结
电磁感 应现象
定子和 转子
wenku.baidu.com
《磁生电》课件
电流的效应
电流在导体中会产生热效应、磁效应和化学效应 等。
磁场与电流的关系
磁场对电流的作用
磁场会对放入其中的电流产生作用力，这个作用力称为 安培力。安培力的大小与磁场强度、电流强度以及电流 在磁场中的放置角度有关。
电流在磁场中的运动
当电流通过磁场时，它会受到安培力的作用，因此会产 生运动。这个运动可以是旋转、直线运动等，取决于磁 场和电流的相对位置和强度。
磁场与电流的相互作用
磁场和电流之间存在相互作用，这种相互作用可以产生 电能，如发电机的工作原理就是基于这种相互作用。
03
磁生电的原理
法拉第电磁感应定律
总结词：基础定律
详细描述：法拉第电磁感应定律是磁生电的基本原理，其核心内容是：变化的磁 场会产生电场，且该电场的方向与磁场变化的方向有关。
楞次定律
历史背景
01
02
03
发现时间
磁生电现象是在19世纪 初被发现的。
发现者
英国物理学家迈克尔·法 拉第（Michael Faraday ）是发现磁生电现象的主 要人物。
发现过程
法拉第通过一系列实验发 现，当导线切割磁力线时 ，导线两端会感应出电动 势，从而产生电流。
重要性
科学价值
磁生电现象在物理学中具 有重要的科学价值，它揭 示了电磁相互作用的本质 。
04
实验与观察
电流在导体中会产生热效应、磁效应和化学效应 等。
磁场与电流的关系
磁场对电流的作用
磁场会对放入其中的电流产生作用力，这个作用力称为 安培力。安培力的大小与磁场强度、电流强度以及电流 在磁场中的放置角度有关。
电流在磁场中的运动
当电流通过磁场时，它会受到安培力的作用，因此会产 生运动。这个运动可以是旋转、直线运动等，取决于磁 场和电流的相对位置和强度。
磁场与电流的相互作用
磁场和电流之间存在相互作用，这种相互作用可以产生 电能，如发电机的工作原理就是基于这种相互作用。
03
磁生电的原理
法拉第电磁感应定律
总结词：基础定律
详细描述：法拉第电磁感应定律是磁生电的基本原理，其核心内容是：变化的磁 场会产生电场，且该电场的方向与磁场变化的方向有关。
楞次定律
历史背景
01
02
03
发现时间
磁生电现象是在19世纪 初被发现的。
发现者
英国物理学家迈克尔·法 拉第（Michael Faraday ）是发现磁生电现象的主 要人物。
发现过程
法拉第通过一系列实验发 现，当导线切割磁力线时 ，导线两端会感应出电动 势，从而产生电流。
重要性
科学价值
磁生电现象在物理学中具 有重要的科学价值，它揭 示了电磁相互作用的本质 。
04
实验与观察
《电生磁》ppt课件
a
。
谢谢大家 再 见
带电体和磁体有一些相似的性质，这些
相似是一种巧合呢？还是它们之间存在着某
些联系呢？ 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
电
磁
Fra Baidu bibliotek
一、奥斯特实验(电
生
磁）
现象： 导线通电，小磁针 发生偏转； 电流方向改变，小 磁针偏转方向相反． 结论： 通电导线周围存在磁场. 磁场方向与电流方向有关。
N S
+
—
题型3：根据极性判定周围小磁针的指向
5、图为通电螺线管和一小磁针静止时的 情形，请在图中标出电流方向、通电螺线 管的磁极名和小磁针的磁极名。
S N S N
题型4：根据极性画出导线的绕法 6.在下图中已知通电螺线管的磁极的 极性和电池正负极，请画出线圈的绕线。
S
N
2.下图中为两只轻小的通电螺线管，当它们互 相靠近时，它们将 （ ） C
如图所示，请画出螺线管的绕法。
S
N
N
S
6、当电磁铁线圈中有电流通过时，小磁针 静止在如图所示的位置上，则电源的A端 是____ 负 极．
S N
-
+
7、如图所示，以下两个通电螺线管一定 互相_______ 吸引 （填吸引或排斥）
S
N
电生磁课件
铁砧
一、奥斯特实验
1820年丹麦物理学家 奥斯特终于用实验证实通 电导体的周围存在着磁场。 这一重大发现轰动了科学 界，使电磁学进入一个新 的发展时期。
奥斯特(1777～1851）
演示实验
观察到的现象 通电时小磁针 会发生偏转(填会或不会)； 说明： 通电导线周围存在磁场 ． 通电电流方向相反，小磁针偏转方向也相．反 说明： 磁场方向与电流方向有关． 。
电流的磁效应：即通电导线周围有磁场，磁场方向与 电流方向有关。(电流反向时，磁场方向也反向)
二、通电螺线管的磁场:观察小磁针的指向
安培定则
通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电 流方向的关系符合：
安培定则——右手螺旋定则．
用右手握螺线管，让四指
N
弯向螺线管电流的方向，则大
拇指所指的那端就是螺线管的
+A B —
N
S N
②、利用发光二级管
—A +B
+—
③利用电压表
—A +B
V
— 3 15
北极。
练习1.已知电流方向判断磁极
①请你判断出图中两个通电螺线管的N、S极.
N
SS
N
②在所示图中，标出通电螺线管的N极和S极。
N
S
2、已知磁极判断电流方向
Βιβλιοθήκη Baidu
一、奥斯特实验
1820年丹麦物理学家 奥斯特终于用实验证实通 电导体的周围存在着磁场。 这一重大发现轰动了科学 界，使电磁学进入一个新 的发展时期。
奥斯特(1777～1851）
演示实验
观察到的现象 通电时小磁针 会发生偏转(填会或不会)； 说明： 通电导线周围存在磁场 ． 通电电流方向相反，小磁针偏转方向也相．反 说明： 磁场方向与电流方向有关． 。
电流的磁效应：即通电导线周围有磁场，磁场方向与 电流方向有关。(电流反向时，磁场方向也反向)
二、通电螺线管的磁场:观察小磁针的指向
安培定则
通电螺线管相当于一个条形磁体，其极性和电 流方向的关系符合：
安培定则——右手螺旋定则．
用右手握螺线管，让四指
N
弯向螺线管电流的方向，则大
拇指所指的那端就是螺线管的
+A B —
N
S N
②、利用发光二级管
—A +B
+—
③利用电压表
—A +B
V
— 3 15
北极。
练习1.已知电流方向判断磁极
①请你判断出图中两个通电螺线管的N、S极.
N
SS
N
②在所示图中，标出通电螺线管的N极和S极。
N
S
2、已知磁极判断电流方向
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初中物理 磁生电28 人教版优秀课件
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉一个人最快的方式就是让他闲下来。 正如罗曼·罗兰所说：“生活中最沉重的负担不是工作，而是无聊。” 01 闲着闲着，一个人就废了。
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的时候，你是在杀人，你不小心，杀了你自己。” 朋友大学毕业后，凭着高学历进了一家大公司，以为从此一生安稳，本职工作完成后便悠闲地追剧。 身边有同事下班后忙着考证、进修时，她嗤之以鼻，认为别人学历不如自己，再怎么努力也无济于事。
第二十章 第5节
导入
如图所示，通电导线靠近小磁针使其转动，说明通电导线周围存在（磁场 ）， 比较甲图和乙图可以得出结论（ 通电有磁性断电无磁性），比较甲图和丙图 可以得出结论（ 电流方向改变磁场方向随之改变 ）。
提问：电能生磁，那么能不能通过磁场获得电呢？
导入
英国物理学家法拉第 在10年中做了多次探 索，1831年终于取得 突破，发现了利用磁 场产生电流的条件和 规律。根据这个发现， 后来发明了发电机， 使人类大规模用电成 为可能，开辟了电气 化的时代。
3 非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想到的第一件事就是，我必须比跑得最快的狮子跑得更快，否则我会被吃掉；而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在他脑海中的念头是，我必须能赶得上跑得最快的羚羊，要不然，我会饿死。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。 这是生物圈里一个很普遍的现象，羚羊和狮子疲于奔波都是为了同样一个目标――生存。这也是动物的本能，而人生在世总要为着这样或那样的目标去劳作去追逐――有意识的活动和单纯的本能是人与动物的重要区别。动物尚且能为生存而奔跑，何况人乎？人生活在世上干什么，就是要实现自己的生存价值，就是要让社会承认自己价值的存在，这才是有意义的生活。自暴自弃蝇营狗苟之徒，或许也能活得下来，但这绝不是生活！ 著名物理学家库珀说："人生就像打高尔夫球时击出去的球，要有一个明确的目标。"是的，人的生活不能没有个明确的目标。没有目标，就没有前进的方向和动力，就象大海中的船舶，没有舵手，它就随时可能触礁或搁浅；没有目标，人就活得消极被动，庸庸碌碌无所作为。譬如，庙里撞钟的和尚，他从来不会去考虑自己哪天会失业，或者哪天去跳槽，只是苦度年华，静待归西的涅磐。如果羚羊和狮子都蛰伏不起，它们也难免要被吃掉或饿死；但它们总是一跃而起向前奔去，这是因为它们有生存的目标，这既是方向，也是动力。 有了心中的目标，就要去追逐它，去为它潜心地付出，哪怕是为伊憔悴衣带渐宽？是真正的生活，就要有百折不挠的激情，就要去做自己力所能及的事，就要有中流击水的魄力和不到长城非好汉的气概！库珀补充说："当你把手中的球投向目标之后，你就要奋勇地向它奔去。"这就是积极的活法。如果整天耽于幻想，坐井观天不思进取，那么，最亮堂的目标最终也不过是南柯一梦罢了。 然而，奋斗后总有失败和成功两种结果，失败是让人痛苦的，而痛苦的人们并不因失败就痛不欲生裹足不前了，而是擦擦眼泪又上路了。正如羚羊被吃掉和狮子饿死荒野而并没有阻止它们向前奔跑的脚步一样。阿富汗的著名作家乌尔法特曾经说："无论什么人，只要他没有尝过饥与渴是什么味道，那他就永远无法享受到饭与水的甜美。"没有目标的人，或者不曾为目标而奋斗过的人，永远品尝不到潜心追逐目标的幸福与快乐。就算是失败了，也可对自己说一声，我无怨无悔！
蔡康永曾说过：“当你没有上进心的时候，你是在杀人，你不小心，杀了你自己。” 朋友大学毕业后，凭着高学历进了一家大公司，以为从此一生安稳，本职工作完成后便悠闲地追剧。 身边有同事下班后忙着考证、进修时，她嗤之以鼻，认为别人学历不如自己，再怎么努力也无济于事。
第二十章 第5节
导入
如图所示，通电导线靠近小磁针使其转动，说明通电导线周围存在（磁场 ）， 比较甲图和乙图可以得出结论（ 通电有磁性断电无磁性），比较甲图和丙图 可以得出结论（ 电流方向改变磁场方向随之改变 ）。
提问：电能生磁，那么能不能通过磁场获得电呢？
导入
英国物理学家法拉第 在10年中做了多次探 索，1831年终于取得 突破，发现了利用磁 场产生电流的条件和 规律。根据这个发现， 后来发明了发电机， 使人类大规模用电成 为可能，开辟了电气 化的时代。
3 非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想到的第一件事就是，我必须比跑得最快的狮子跑得更快，否则我会被吃掉；而就在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在他脑海中的念头是，我必须能赶得上跑得最快的羚羊，要不然，我会饿死。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。 这是生物圈里一个很普遍的现象，羚羊和狮子疲于奔波都是为了同样一个目标――生存。这也是动物的本能，而人生在世总要为着这样或那样的目标去劳作去追逐――有意识的活动和单纯的本能是人与动物的重要区别。动物尚且能为生存而奔跑，何况人乎？人生活在世上干什么，就是要实现自己的生存价值，就是要让社会承认自己价值的存在，这才是有意义的生活。自暴自弃蝇营狗苟之徒，或许也能活得下来，但这绝不是生活！ 著名物理学家库珀说："人生就像打高尔夫球时击出去的球，要有一个明确的目标。"是的，人的生活不能没有个明确的目标。没有目标，就没有前进的方向和动力，就象大海中的船舶，没有舵手，它就随时可能触礁或搁浅；没有目标，人就活得消极被动，庸庸碌碌无所作为。譬如，庙里撞钟的和尚，他从来不会去考虑自己哪天会失业，或者哪天去跳槽，只是苦度年华，静待归西的涅磐。如果羚羊和狮子都蛰伏不起，它们也难免要被吃掉或饿死；但它们总是一跃而起向前奔去，这是因为它们有生存的目标，这既是方向，也是动力。 有了心中的目标，就要去追逐它，去为它潜心地付出，哪怕是为伊憔悴衣带渐宽？是真正的生活，就要有百折不挠的激情，就要去做自己力所能及的事，就要有中流击水的魄力和不到长城非好汉的气概！库珀补充说："当你把手中的球投向目标之后，你就要奋勇地向它奔去。"这就是积极的活法。如果整天耽于幻想，坐井观天不思进取，那么，最亮堂的目标最终也不过是南柯一梦罢了。 然而，奋斗后总有失败和成功两种结果，失败是让人痛苦的，而痛苦的人们并不因失败就痛不欲生裹足不前了，而是擦擦眼泪又上路了。正如羚羊被吃掉和狮子饿死荒野而并没有阻止它们向前奔跑的脚步一样。阿富汗的著名作家乌尔法特曾经说："无论什么人，只要他没有尝过饥与渴是什么味道，那他就永远无法享受到饭与水的甜美。"没有目标的人，或者不曾为目标而奋斗过的人，永远品尝不到潜心追逐目标的幸福与快乐。就算是失败了，也可对自己说一声，我无怨无悔！
《磁生电》课件ppt
难点
理解非静电力在发电过程中的作用以及发电机的工作过程中能量的转化。
课后思考题
1
1. 请简述法拉第电磁感应定律的内容及其应用 。
2
2. 举例说明发电机的工作原理及能量转化过程 。
3
3. 在日常生活中，有哪些设备或装置应用了磁 生电的原理？请举例说明。
知识扩展
磁生电的实践应用
磁生电的原理被广泛应用于各种设备和装置中，如发电机、变压器、感应电动机 等。了解这些设备的工作原理和应用范围有助于深入理解磁生电的原理和应用。
实验设备
磁铁
用于产生磁场
电流表和电压表
用于测量电流和电压
导线
用于连接电路
电阻箱
用于调节电阻
实验步骤
步骤一
步骤二
步骤三
步骤四
步骤五
连接电路，将导线与电 流表、电压表和电阻箱 连接在一起。
将磁铁插入导线的下方 ，观察电流表和电压表 的读数变化。
改变磁铁的极性，再次 插入磁铁，观察电流表 和电压表的读数变化。
利用电磁感应原理将电能转化为机械能，实现 电机的转动。
3
门禁系统
利用磁卡或密码输入的方式进行身份认证，保 证安全。
02
实验探究
实验目的
探究磁场与电流之间的关系
通过实验观察磁场如何影响电流的方向和大小，进一步了解电磁感应的基本原理 。
理解非静电力在发电过程中的作用以及发电机的工作过程中能量的转化。
课后思考题
1
1. 请简述法拉第电磁感应定律的内容及其应用 。
2
2. 举例说明发电机的工作原理及能量转化过程 。
3
3. 在日常生活中，有哪些设备或装置应用了磁 生电的原理？请举例说明。
知识扩展
磁生电的实践应用
磁生电的原理被广泛应用于各种设备和装置中，如发电机、变压器、感应电动机 等。了解这些设备的工作原理和应用范围有助于深入理解磁生电的原理和应用。
实验设备
磁铁
用于产生磁场
电流表和电压表
用于测量电流和电压
导线
用于连接电路
电阻箱
用于调节电阻
实验步骤
步骤一
步骤二
步骤三
步骤四
步骤五
连接电路，将导线与电 流表、电压表和电阻箱 连接在一起。
将磁铁插入导线的下方 ，观察电流表和电压表 的读数变化。
改变磁铁的极性，再次 插入磁铁，观察电流表 和电压表的读数变化。
利用电磁感应原理将电能转化为机械能，实现 电机的转动。
3
门禁系统
利用磁卡或密码输入的方式进行身份认证，保 证安全。
02
实验探究
实验目的
探究磁场与电流之间的关系
通过实验观察磁场如何影响电流的方向和大小，进一步了解电磁感应的基本原理 。
磁生电ppt课件
最好的日子，无非就是你在闹，他在笑，岁月静好，如此温暖到老！ 一段岁月无情的流逝，终于在那个不知离别是何物的年龄，经历了再也不聚的疼。您忍受不了病魔的折磨，一向高大的您居然卷缩成一团，颓然倒在地上，豆大的水滴从您的脸上落下。我拉着您的手：疼吗？我帮你揉揉。花季的我，并不知道您的病情如何，只是知道你动了手术，每天中药西药不离口，有时三更半夜醒来，还看见母亲在给你熬药。转脸看见母亲红肿的双眼，留在脸颊的泪水，此时并不能感受母亲的心事多么的痛。一个失去爱人的女人，后面还有几十年的岁月，如何去走，孤独地行走你？
还有一次，临近腊月，忙碌了一年的农民，口袋里怎么着也有几个闲钱，于是拉家带口地给都赶集来了，买一件好看的衣服，买一些年货。我们几个孩子和父母一起，兴冲冲地也来了，刚到街口，就看见一堆人群，在那儿议论纷纷：谁家的人，怎么躺在这里？父亲也走了过来，扒开人群，原来一个老人口吐白沫，应该是羊角疯犯了。他家的人呢？父亲问旁边的一个年轻人，年轻人遥遥头。父亲立刻大声说：年轻人过来，帮我把老人抬到卫生所去。事后，老人的儿子感谢父亲，父亲只是笑笑：别谢我，还有那些年轻人呢。父亲就是这样的人，高调做事，低调做人。 有的时候，人可以胜天，有的时候，人却可以被病魔击垮。由于劳心劳力，父亲的肺部感染了疾病，并且开了刀。正值壮年的父亲身体落下了毛病，什么重活都干不了，母亲只好承担了全部重担，照顾老人，照顾父亲，还有照顾我们几个孩子，过于艰辛的生活，重重地剥削着父母的健康。幸好，父亲还有一些干部补贴，支撑着家庭的开支，还有老人的药费。渐渐地，父亲的身体越来越差了，以至于口水不进，在父亲弥留之际，抓住母亲的手：这辈子，我亏欠你太多了，让你受累，下辈子再还吧，几个孩子靠你了。母亲泣不成声：娃他爸，你放心地走吧，我会的！
还有一次，临近腊月，忙碌了一年的农民，口袋里怎么着也有几个闲钱，于是拉家带口地给都赶集来了，买一件好看的衣服，买一些年货。我们几个孩子和父母一起，兴冲冲地也来了，刚到街口，就看见一堆人群，在那儿议论纷纷：谁家的人，怎么躺在这里？父亲也走了过来，扒开人群，原来一个老人口吐白沫，应该是羊角疯犯了。他家的人呢？父亲问旁边的一个年轻人，年轻人遥遥头。父亲立刻大声说：年轻人过来，帮我把老人抬到卫生所去。事后，老人的儿子感谢父亲，父亲只是笑笑：别谢我，还有那些年轻人呢。父亲就是这样的人，高调做事，低调做人。 有的时候，人可以胜天，有的时候，人却可以被病魔击垮。由于劳心劳力，父亲的肺部感染了疾病，并且开了刀。正值壮年的父亲身体落下了毛病，什么重活都干不了，母亲只好承担了全部重担，照顾老人，照顾父亲，还有照顾我们几个孩子，过于艰辛的生活，重重地剥削着父母的健康。幸好，父亲还有一些干部补贴，支撑着家庭的开支，还有老人的药费。渐渐地，父亲的身体越来越差了，以至于口水不进，在父亲弥留之际，抓住母亲的手：这辈子，我亏欠你太多了，让你受累，下辈子再还吧，几个孩子靠你了。母亲泣不成声：娃他爸，你放心地走吧，我会的！
电生磁课件
（①在玻璃板上撒铁粉时一定要均匀② 如果螺线管的磁场不够强，可以在螺线 管中插入铁棒，铁棒被磁化，二者的磁 场合在一起，磁场会大大增强）
结论：通电螺线管外部的磁场与
条形磁体的磁场相似；它的两端相 当于条形磁体的两个极。
实验结论：
通电螺线管相当 于一个条形磁体。
那么其极性和电流方 向有什么关系呢？
三、安培定则 螺线管极性的判定：
右手握住螺线管， 四指随着电流转， 大拇指指向N极。
决定通电螺线管极性的根本因素是线圈中 电流的环绕方向。
注意事项： 1、小磁针静止后才通电 2、通电时间要短
现象一：通电后，小磁针发生偏转；断电后，小磁针回到原位。 结论一：通电导线的周围存在磁场或电流的周围存在磁场。 现象二：改变电流方向，小磁针偏转的方向相反。
结论二：电流的磁场方向与电流的方向有关。
通电直导线周围的磁场是如何分布的？
在有机玻璃板上穿一个小孔， 一根直导线垂直穿过小孔， 在玻璃板上均匀地撒上一些 铁屑，给直导线通电后，轻 敲玻璃板，观察铁屑的分布 情况
二、通电螺线管的磁场
设计实验: 1.自制螺线管。(我们要 将导线绕在铁钉上) 2.将小磁针放在螺 线管的不同位置(从两 端开始)记下小磁针静 止时北极的指向,也就 是该点的磁场的方向。
3.改变电流的方向重做以上实验， 看一下当电流方向改变时，通电螺线管 中的磁场是否改变。
结论：通电螺线管外部的磁场与
条形磁体的磁场相似；它的两端相 当于条形磁体的两个极。
实验结论：
通电螺线管相当 于一个条形磁体。
那么其极性和电流方 向有什么关系呢？
三、安培定则 螺线管极性的判定：
右手握住螺线管， 四指随着电流转， 大拇指指向N极。
决定通电螺线管极性的根本因素是线圈中 电流的环绕方向。
注意事项： 1、小磁针静止后才通电 2、通电时间要短
现象一：通电后，小磁针发生偏转；断电后，小磁针回到原位。 结论一：通电导线的周围存在磁场或电流的周围存在磁场。 现象二：改变电流方向，小磁针偏转的方向相反。
结论二：电流的磁场方向与电流的方向有关。
通电直导线周围的磁场是如何分布的？
在有机玻璃板上穿一个小孔， 一根直导线垂直穿过小孔， 在玻璃板上均匀地撒上一些 铁屑，给直导线通电后，轻 敲玻璃板，观察铁屑的分布 情况
二、通电螺线管的磁场
设计实验: 1.自制螺线管。(我们要 将导线绕在铁钉上) 2.将小磁针放在螺 线管的不同位置(从两 端开始)记下小磁针静 止时北极的指向,也就 是该点的磁场的方向。
3.改变电流的方向重做以上实验， 看一下当电流方向改变时，通电螺线管 中的磁场是否改变。
2022年人教版物理《磁生电》PPT课件(公开课获奖) (27)
（2）怎样才能从磁场中获得电流?
G
G0
G1
（3）研究电磁感应
次数
实验 条件
指针 摆动情况
实验电路图
1
开关断开，电路断路， 无论导线做何运动
不摆动
+G _
开关闭合，电路通路，
2 导线保持静止。
不摆动
+G _
3
开关闭合，电路通路， 部分导线只做上下运动
不摆动
+G _
4
开关闭合，电路通路， 摆 部分导线只做左右运动。
▪ 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研 判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学 、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學 大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表 性的作品。示范性强，有很大的推广价值。
1.电磁感应
（1）产生持续电流的条件： ➢需要电源 ➢电路闭合
完成一次周期性变化需要的时间（秒）
（3）频率：
1秒内完成周期性变化的次数（赫兹）
生活用电的周期、频率、每秒方向改变次数？
我国交流电周期是0.02秒，频率为 50赫兹，每秒电流方向改变100次
实际使用的交流发电机（旋转磁场式）
(1)组成：
定子——线圈；转子——电磁铁 原因：线圈匝数多，导线很粗，高速旋转困
2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛
G
G0
G1
（3）研究电磁感应
次数
实验 条件
指针 摆动情况
实验电路图
1
开关断开，电路断路， 无论导线做何运动
不摆动
+G _
开关闭合，电路通路，
2 导线保持静止。
不摆动
+G _
3
开关闭合，电路通路， 部分导线只做上下运动
不摆动
+G _
4
开关闭合，电路通路， 摆 部分导线只做左右运动。
▪ 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真研 判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中小学 、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部分教學 大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的具有代表 性的作品。示范性强，有很大的推广价值。
1.电磁感应
（1）产生持续电流的条件： ➢需要电源 ➢电路闭合
完成一次周期性变化需要的时间（秒）
（3）频率：
1秒内完成周期性变化的次数（赫兹）
生活用电的周期、频率、每秒方向改变次数？
我国交流电周期是0.02秒，频率为 50赫兹，每秒电流方向改变100次
实际使用的交流发电机（旋转磁场式）
(1)组成：
定子——线圈；转子——电磁铁 原因：线圈匝数多，导线很粗，高速旋转困
2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛
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导入 发电机是如何工作的呢？
风力发电
火力发电
一、什么情况下磁可以生电
1、探究：什么情况下磁可以生电 （一）设计实验：
（1）如何获得磁场？ 蹄形磁铁
（2）如何显示有无电流？ 灵敏电流表、闭合导线
（3）如何连接器材？
一、什么情况下磁可以生电 （二）进行实验
（1）组成电路，闭合电路的部分导体放在磁场中，
第二十章 第5节
导入
如图所示，通电导线靠近小磁针使其转动，说明通电导线周围存在（磁场 ）， 比较甲图和乙图可以得出结论（ 通电有磁性断电无磁性），比较甲图和丙图 可以得出结论（ 电流方向改变磁场方向随之改变 ）。
提问：电能生磁，那么能不能通过磁场获得电呢？
导入
英国物理学家法拉第 在10年中做了多次探 索，1831年终于取得 突破，发现了利用磁 场产生电流的条件和 规律。根据这个发现， 后来发明了发电机， 使人类大规模用电成 为可能，开辟了电气 化的时代。
四、练习
3、人们用电磁感应原理发明了（电动机），它使人类获得了电，让我 们的生活更加丰富多彩，它在工作时能量转化情况是由（其他形式 ） 能转化为（ 电 ）能。
4、当你唱卡拉OK时，要用到话筒。话筒的种类很多，如图所示是动圈 式话筒构造示意图。当你对着话筒说话时，声音使膜片振动，与膜片相 连的线圈也跟着一起振动，线圈处在磁场中。把线圈两端的导线接入扩 音机，就能通过扬声器听到你说话的声音。请用“磁生电”具体说明动 圈式话筒的原理。
保持导体在磁场中静止，观察灵敏电流表反应，分
析现象。
可能是磁场强度不够
一、什么情况下磁可以生电
（2）将多个磁铁放在一起，增 强磁场，仍然保持导体在磁场中 静止，观察灵敏电流表反应，分 析现象。
小结：静止在磁场中的闭合导体中是不会产生 电流的，要运动起来才行。
一、什么情况下磁可以生电
（3）器材不变，导体在磁 场中沿着不同方向运动，观 察电流表的反应，填表后分 析猜想产生电流的条件。
分析：当人说话发出的声波使金属膜片振动 时，连接在膜片上的线圈随着一起在永久磁 体的磁场里振动，切割磁感线，从而产生感 应电流，感应电流的大小和方向都随着声音 的变化而变化，这个信号电流经扩音器放大 后传给扬声器，从扬声器中就发出放大的声 音。
29.谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。 54.最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比你更努力。 46.惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。 13.只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。 27.只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。 15.山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。 12.机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。 40.幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。 35.自己选择的路，别说爬，死也要死在路上。
二、发电机
（1）交流：周期性改变方向的电流叫交变电流，简 称交流。 ①频率：电流每秒周期性变化的次数，单位赫兹Hz。 ②我国电网交流电频率50Hz。
（2）发电机的原理：电磁感应 （3）发电机的能量转化： 其他形式能转化成电能
三、课堂小结
1、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割 磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现 象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。
导线运动情况
水平向左
水平向右
斜上运动
电流表指针摆动情况 右摆 左摆 摆动
斜下运动 上下运动
摆动 不动
学生小结：闭合导线在磁场中水平运动，斜上 和斜下运动都可以产生电流。上下运动基本没 有电流。
一、什么情况下磁可以生电
1、闭合电路的一部分导体在磁场中做切割 磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现 象叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。
2、发电机的原理：电磁感应
3、发电机的能量转化： 其他形式能转化 成电能
四、练习
1、如图所示中的a表示垂直于直面的一根导线，它是闭合电路的一部分。它 在磁场中按箭头方向运动时，在哪种情况下会产生感应电流( C D)
A
B
C
D
2、关于产生感应电流的说法中，正确的是（ B ） A闭合导体在磁场中运动时，导体中会产生感应电流 B闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流 C闭合导体的一部分在磁场中沿磁感线运动时，导体中会产生感应电流 D感应电流的方向与磁感线的方向、导体切割磁感线的运动方向无关
磁感线就像一根 根线，导线就像 一把刀。
一、什么情况下磁可以生电
2、电磁感应的应用
不用电手电筒
发电机
二、发电机
发电机主要结构： 磁铁、线圈、转轴
二、发电机
演示：检验手摇发电机电流方向的变化
把两个发光二极管极性 相反地并联起来，并与 发电机串联，转动摇把 使二极管发光。
现象：两个二极管交替发光
电流方Hale Waihona Puke Baidu不断的变化。