认识自我、超越自我主题班会PPT幻灯片

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高二励志主题班会课件:认识自我、超越自我

高二励志主题班会课件:认识自我、超越自我

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◆课件简介:高二主题班会《认识自我、超越自我》PPT课件br 月考后,我学习得很吃力,我无法静下心来学习,不是因为我想玩,而是听不懂,物理和生物跟不上老师的思路觉得很痛苦。

题目怎么努力思考还是想不出答案,找不到方向,我甚至想转去读文科……普通下载
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认识自我、超越自我 主题班会 市一等奖课件PPT

认识自我、超越自我   主题班会 市一等奖课件PPT
高二(13)班主题班会 市桥二中 李凯
天下课件: QQ: 1601152807
月考后,我学习得很吃力,我 无法静下心来学习,不是因为我 想玩,而是听不懂,物理和生物 跟不上老师的思路觉得很痛苦。 题目怎么努力思考还是想不出答 案,找不到方向,我甚至想转去 读文科……
★布置自己的书桌和宿舍,体现创意 ★闭着双眼想象自己十年以后的生活 ★想一个“疯狂”的点子,有益身心 ★设计自己未来的蓝图
C
右下部分大脑的活动 (情感状况) 倾听想法,追求和谐,团体互助
★写反思 ★整理学习笔记 ★每天依时作息,不迟到早退 ★看看学生守则,检查自我 ★拟订一份期末考试分段的目标计划
★主动和同学亲切交谈 ★参加集体活动在小组积极发言 ★课堂上主动回答问题 ★帮助同学解决学习问题 ★每天听十五分钟抒情音乐
刚做完了数学,又发物理作业,刚写物理, 又在发化学,还有……,望着桌上摆满了的 教科书、练习册、试卷,真不知道什么时候 才能做完?
当初满怀豪情来到新班级,希望能有所进步。 现在什么都不一样了。成绩不好都不敢跟父母 说实话。伤心!伤心!伤心!每天一声叹息, 越来越麻木了!
请欣赏小品 《小津的困惑》


全脑偏好图
A
D
4 8 12
B
24
C
测试方法: 请在图1、图2、图3中,各选 出自己感兴趣的8个选项,然后在 图4按照A、B、C、D四个区域来统 计得分,最后在“全脑偏好图”中 划出数据。
四 位 学 生 的 全 脑 偏 好 图
数据分析 协助你认识自我,发展你原本比较不喜欢的个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。

相信自己--超越自我-主题班会PPT课件

相信自己--超越自我-主题班会PPT课件

自信是一个人成长与成才不
可缺少的一种重要的心理品
质,是生活中获得成功和快
乐的重要因素,使看似不可
能的事情成为可能,使可能
的事情成为现实
.
4
不是因为有些事情难以做到, 我们才失去自信;而是因为我们 失去了自信,有些事情才显得难 以做到。
先相信自己,然后别人才会相 信你
.Байду номын сангаас
5
在一间房子里, 你会在墙上挂什 么?
.
12
···怎样才能获得自信?
(1)自信也是多次成功的积累, 一个人感受的成功体验越多,对 自己就越充满信心
(2)只要找出自己的优势,挖
掘自身的潜力,在现有的基础上
进步,我们就会逐步树立起自信
心,不断走向成功. 。
13
.
14
.
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.
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世界上没有两片完全相 同的叶子!
天生我材必有 用!!!!
A.挂画
B.挂钟
C.挂月历 年历
.
D.挂照 片
6
你是重视情调的人,亲情与友情
深深包围着你,你最大的自信,
来自于好好安排自己的生活,过
一个有品位的人生,才能凸显你
的能力;但是生活一旦被人际关
系困扰,常使你受到沉重打击,
因为感情世界里,你是理想主义
者。
.
7
你的自信来自于工作效率,
花许多心思计划和安排,因
.
1
在家庭或学校中会不会大声斥责别人? 是否在意别人对你的看法? 面对陌生人是否害怕? 接触到新事物时会不会慌乱? 处于新环境时会不会感到害怕? 老师对你说话时,你是否手足无措?
.
2
1:什么是自信心?

做最好的自己正确认识自我主题班会课件(共31张PPT)

做最好的自己正确认识自我主题班会课件(共31张PPT)
探索兴趣爱好和职业规划
为了找到自己的方向和目标,需要不断探索自己 的兴趣爱好和职业规划,明确自己未来想要从事 的领域和职业。
调整计划和目标
在实现自己的方向和目标的过程中,需要不断调 整计划和目标,以适应个人和社会环境的变化, 同时保持积极的心态和行动力。
制定可行的计划和目标
一旦找到了自己的方向和目标,需要制定可行的 计划和目标,明确实现目标所需的步骤和方法, 并付诸实践。
如何正确认识自我
反思与内省
通过反思自己的行为、情感和思想 ,深入了解自己的内心世界。
接受自己
接受自己的全部,包括优点和缺点 ,是认识自我的第一步。
发展自己
通过不断学习和实践,提升自我认 知的深度和广度。
寻求帮助
寻求他人的评价和建议,以更全面 地认识自己。
接纳自我 012
自我接纳的定义与重要性
自我接纳是指个体对自身以及自身所拥有的特征、品质和能 力的悦纳和接受程度,以及由此产生的积极态度和行为。
学习积极的心理应对策略
采用积极的心理应对策略,如接受 批评、尝试新事物、寻求帮助等, 来应对挑战和困难。
超越自我 013
超越自我的含义与重要性
超越自我的含义
超越自我指的是通过不断努力,克服自身困难和挑战,实现自我价值和提升 的过程。
超越自我的重要性
超越自我有助于提高个人的自信和自尊心,增强个人的竞争力,同时也有助 于实现个人和社会的发展。
自我认知
在自我概念的基础上,个体对自身的评价、情感和态度等心 理过程的综合。
正确认识自己的重要性
促进个人发展
1
了解自身的优势与不足,有助于扬长避短,实 现个人价值最大化。
提升人际关系
2
了解自己与他人的关系,有助于更好地理解他 人,建立良好的人际关系。

主题班会:认识自我、超越自我ppt

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刚做完了数学,又发物理作业,刚写物理, 又在发化学,还有……,望着桌上摆满了的 教科书、练习册、试卷,真不知道什么时候 才能做完?
当初满怀豪情来到新班级,希望能有所进步。 现在什么都不一样了。成绩不好都不敢跟父母 说实话。伤心!伤心!伤心!每天一声叹息, 越来越麻木了!
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★分析和解决一些数学难题 ★仔细阅读一些现代应用题解析,力求 理解并寻求不同解法 ★分析一份低分的试卷,找出症结 ★总结本周的情况,说明下周的努力 ★对小组和班中的情况提出自己的看法 和建议
B 左下部分大脑的活动(组织能力) 检测理论,重视程序,实践技能
★布置自己的书桌和宿舍,体现创意 ★闭着双眼想象自己十年以后的生活 ★想一个“疯狂”的点子,有益身心 ★设计自己未来的蓝图
C 右下部分大脑的活动 (情感状况) 倾听想法,追求和谐,团体互助
★写反思 ★整理学习笔记 ★每天依时作息,不迟到早退 ★看看学生守则,检查自我 ★拟订一份期末考试分段的目标计划

认识自我、超越自我主题班会PPT幻灯片

认识自我、超越自我主题班会PPT幻灯片
启示:我们一定要趁早改变坏习惯。
10
• 要让事情改变,先改变自己;要让事 情变得更好,先让自己变得更好。如 果你的成绩提不高,你不去改变学习 方法和学习态度,即使换了班级换了 老师也没用。只要你一改变,生活也 会随之变动。
• 美国成功哲学家金•洛恩说过这么一句 话:“成功不是追求得来的,而是被 改变后的自己主动吸引而来的。”
高一(7)班主题班会
1
企业生存之道
企业要生存要发展就必然会制定一系列 目标和考核指标,也必然会把这些目标和指 标分解到每个员工身上,所以你一定会感觉 有压力。——没有压力的企业就没有希望!
企业给你定的最低工作任务就是保证你 的个人开支和你的那部分公共开销的最下限。 如果你不能完成这指标就意味着它在你身上 就得亏本。——那你就得滚蛋!
(惜时) 最重要的不是去看远方模糊的东西,而
是去做身边清楚的事情。(有目标、有 方向)
18
法国作家罗曼-罗兰有句名言:性格即命运。
假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素,我们
如果不改变,岂不是注定要失败?
其实,每天克服自己一点点毛病,每天坚持
进步一点点,我们就会不断完善自己,我们离收获
也就越来越近。
我越来越 强大了…
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所以,一个观念如果被别人或者自己验 证了21次以上,它一定已经变成了你的信念。 习惯的形成大致分三个阶段。
13
第一阶段:1~7天左右。
你需要十分刻意提醒自己改变
“不舒服,不自然”
14
一不留意,你还会回复到从前。
第二阶段:7~21天左右
比较舒服,比较自然
15
第三阶段:21~90天左右。
舒服,自然
16
什么好办法来改变自己的 坏习惯,形成好习惯。

认识自我、超越自我主题班会PPT幻灯片共21页文档

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认识自我、超越自我主题班会PPT幻 灯片
1、战鼓一响,法律无声。——英国 2、任何法律的根本;不,不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律,也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正,其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等,但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
Байду номын сангаас

认识自我超越自我.ppt

认识自我超越自我.ppt
自我中心还表现在不善于接纳吸收他人的意见,也不能客观地分析他人的影响,往往把自己 放在他人的对立面。因此,在客观认识自己,摆正自己的位置的同时,如何将自己融入新的集体就 是一个很重要的问题,只有如此,才能全面地评价自我,并完善自我和超越自我。
----高中一年级----
认识自我超越自我
青春圆舞曲
想一想:自己身边有没有真实或者自己看到、听到的类似案例中的故事,分析一下导致他们 出现这种困扰的原因是什么,结果怎样?
----高中一年级----
认识自我超越自我
自我调适区
1. 我觉得我长得_________________________________________________________________ 2. 我在______________________________________________________________方面很得意。 3. 我对人_______________________________________________________________________ 4. 我讨厌_______________________________________________________________________ 5. 我烦恼的是___________________________________________________________________ 6. 我伤心的是___________________________________________________________________ 7. 我喜欢别人___________________________________________________________________ 8. 当别人不理我时,我会_________________________________________________________ 9. 我会在________________________________________________________情况下感到孤独。 10. 我担心______________________________________________________________________ 11. 我会在_______________________________________________________情况下感到快乐。 12. 我不喜欢我的________________________________________________________________ 13. 我喜欢我的__________________________________________________________________ 14. 回想我的生活我觉得__________________________________________________________ 15. 大家觉得我__________________________________________________________________ 16. 我是一个____________________________________________________________________

认识自我、超越自我 主题班会 获奖课件PPT

认识自我、超越自我   主题班会 获奖课件PPT

刚做完了数学,又发物理作业,刚写物理, 又在发化学,还有……,望着桌上摆满了的 教科书、练习册、试卷,真不知道什么时候 才能做完?
当初满怀豪情来到新班级,希望能有所进步。 现在什么都不一样了。成绩不好都不敢跟父母 说实话。伤心!伤心!伤心!每天一声叹息, 越来越麻木了!
请欣赏小品 《小津的困惑》


全脑偏好图
A
D
4 8 12
B
24
C
测试方法: 请在图1、图2、图3中,各选 出自己感兴趣的8个选项,然后在 图4按照A、B、C、D四个区域来统 计得分,最后在“全脑偏好图”中 划出数据。
四 位 学 生 的 全 脑 偏 好 图
数据分析 协助你认识自我,发展你原本比较不喜欢的模式


高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
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高一(7)班主题班会
1
企业生存之道
企业要生存要发展就必然会制定一系列 目标和考核指标,也必然会把这些目标和指 标分解到每个员工身上,所以你一定会感觉 有压力。——没有压力的企业就没有希望!
企业给你定的最低工作任务就是保证你 的个人开支和你的那部分公共开销的最下限。 如果你不能完成这指标就意味着它在你身上 就得亏本。——那你就得滚蛋!
所以,一个观念如果被别人或者自己验 证了21次以上,它一定已经变成了你的信念。 习惯的形成大致分三个阶段。
13
第一阶段:1~7天左右。
你需要十分刻意提醒自己改变
“不舒服,不自然”
14
一不留意,你还会回复到从前。
第二阶段:7~21天左右
比较舒服,比较自然
15
第三阶段:21~90天左右。
舒服,自然
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自信不是孤芳自赏,也不是夜 郎自大,更不是得意忘形,毫无根 据的自以为是。我们要客观地看到 在我们身上还存在这样或那样的问 题,而这些正是我们通往成功之路 的绊脚石 .
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懒惰、自负、 不自信、固执 己见、散漫、 意志力不坚
强……
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1、坏习惯会让自己自食恶果。
故事一:有个年轻人向理发师学理发,师父要徒弟先 拿冬瓜进行练习,用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃 干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层 毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是,他每次 剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改 掉这个坏习惯,但徒弟总是说:“没事的,我以后为 顾客理发时绝对不会这样做。”结果,当徒弟为第一 个顾客理完发时,顺手就把剃刀往顾客头上一插。
细心、耐心、 责任感强
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“尺有所短,寸有所长”。其实每个 人都有自己的优势和长处。“天生我才必 有用”我们要学会欣赏自己,学会暗示自 己:我可以,我能行!
不是因为有些事情难以做到,我们才 失去自信;而是因为我们失去了自信,有 些事情才显得难以做到。拥有自信我们就 能逐步摆脱“事事不如人”阴影的困扰, 就会感到生活有盼头,从而保持奋发向上 的劲头 。
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什么好办法来改变自己的 坏习惯,形成好习惯。
可以写名言名句放在自己书桌上警惕自己; 可以请老师同学督促自己;
可以每天定下一个目标,时刻检查自己.
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励志名言
师夷长技以制夷。 (学习别人的长处) 不为失败找理由,要为成功找方法。 不气馁,阳光总在风雨后。(坚持不懈) 扎实的知识,珍惜在学校的每分每秒。
(惜时) 最重要的不是去看远方模糊的东西,而
是去做身边清楚的事情。(有目标、有 方向)
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法国作家罗曼-罗兰有句名言:性格即命运。
假如我们的本性中有一些阻碍成功的因素,我们
如果不改变,岂不是注定要失败?
其实,每天克服自己一点点毛病,每天坚持
进步一点点,我们就会不断完善自己,我们离收获
也就越来越近。
我越来越 强大了…
19
启示:我们一定要趁早改变坏习惯。
10
• 要让事情改变,先改变自己;要让事 情变得更好,先让自己变得更好。如 果你的成绩提不高,你不去改变学习 方法和学习态度,即使换了班级换了 老师也没用。只要你一改变,生活也 会随之变动。
• 美国成功哲学家金•洛恩说过这么一句 话:“成功不是追求得来的,而是被 改变后的自己主动吸引而来的。”
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也许现在的我们年少轻狂 也许我们曾经失败 也许我们偶尔彷徨迷茫 也许…… 但我们不妥协,不认输……
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主题班从会改:变➢自正己视开自始己!我
项目 真实的我 理想的我 别人眼中的我 身高 体重 相貌 性格 人际关系 爱好 健康状况 理想抱负
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我们身上的优点:
可爱
处事认真、 待人真诚
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2、改变习惯是需要一个过程的, 所以要坚持。
小实验: 请大家用右手写“我自信,我出色;我努力, 我成功.”,再用左手写出。
这说明什么?
• 习惯是可以改变的。只要不断地重复。
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习惯形成的三个阶段:
行为心理学研究表明:21天以上的重复 会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。
即同一个动作,重复21天就会变成习惯 性的动作;同样道理,任何一个想法,重复 21天,或者重复验证21次,就会变成习惯性 想法。
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