全国艺术特长生测评认证中心关于申报考官资格的说明.doc
特长生评委遴选
特长生评委遴选一、特长生评委的重要性特长生评委在选拔过程中扮演着关键的角色。
他们的评审标准和专业知识将直接影响到最终的遴选结果。
因此，评委的选取非常重要，需要经过慎重的考虑和一系列的程序。
二、评委的资质要求评委的资质是评选特长生过程中的核心之一。
合格的评委应具备以下要求：1. 专业知识与经验评委应具备与特长生选拔相关的专业知识和经验。
这可通过教育背景、工作经历和专业资格证书等来验证。
他们应了解特长生的特殊需求和培养方向，以便能够准确评估候选人的优势和潜力。
2. 公正与中立评委应保持公正和中立。
他们不应受到个人偏好、人际关系或其他不正当因素的影响。
评委应以客观的态度和标准对待每位候选人，综合考虑其在特长领域的表现、潜力和学术成绩。
3. 交流与协作能力评委需要与其他评委进行交流和协作。
他们应能够积极参与讨论、互相倾听和尊重对方的意见。
评委团队的合作对于选拔出最适合的特长生至关重要。
4. 保密与责任感评委应严守评选过程的保密要求，不泄露任何相关信息。
他们应明白自己的责任，认真履行评审工作，确保遴选过程的公平和透明。
三、特长生评委的遴选程序评委的遴选程序应包括以下几个步骤：1. 制定评委资格要求在开始遴选评委之前，应明确评委的资质要求和相关条件。
例如，是否需要具有特定的学历背景、相关工作经验或特定的专业技能等。
2. 招募评委候选人通过广告、推荐或面向特定人群的招募，确定一批符合资格要求的评委候选人。
招募过程应公开、公平和透明。
3. 评委甄选与筛选对提交申请的评委候选人进行初步筛选，并邀请符合要求的候选人参与面试或笔试。
面试或笔试的内容应与特长生选拔相关，以考察他们的专业知识、沟通能力和判断力。
4. 讨论与决策根据招募评委的工作表现和面试/笔试结果，评审团队应进行讨论和决策，确定最终的评委人选。
评委团队的多样性和专业性也应考虑在内。
5. 培训与监督选定的评委应接受培训，包括了解评选标准、评委职责和保密要求等方面的内容。
社会艺术水平考级 考官管理及要求 编制说明
《社会艺术水平考级考官管理及要求》编制说明一、工作简况1．任务来源该项目是根据国家标准化管理委员会《关于印发2018年国家标准立项指南的通知》（国标委综合[2018] 19号），由全国社会艺术水平考级服务标准化技术委员会立项的国家标准制修订项目。
该项目由中华人民共和国文化和旅游部提出，全国社会艺术水平考级服务标准化技术委员会（SAC/TC393）归口，该项目编号为：20193397-T-357。
本标准起草单位：中央音乐学院、中国音乐学院、中国艺术职业教育学会、中国艺术科技研究所、江苏省文化和旅游厅。
本标准主要起草人：逄焕磊、李小曼、胡红军、杨帆、赵大志、陈斌斌、张人健、刘颖、成蕾、张力元、任博雅。
2．本标准制定的目的和意义在社会艺术水平考级活动中，考官发挥着举足轻重的作用。
考官代表考级机构对考生的能力和水平进行评定，考级机构的考试标准、考官的专业水平和职业道德素养直接影响了考生的考试结果。
目前，艺术考级单位众多，考官队伍庞大，考级机构对考官的要求不统一，考官的素质良莠不齐，这些问题都影响了艺术考级的质量和形象。
为确保艺术考级的公正、公平与合理，考官的标准化管理十分重要，因此，《考官管理及要求》标准的制定具有重要的指导意义。
3．主要工作过程①建立标准起草组本标准由中央音乐学院提出后，于2019年10月获国家标准化管理委员会立项，2019年11月成立标准起草组。
②形成标准草案标准起草组于2020年1月启动本文件的调研工作，并于2020年3月完成了相关资料的收集和分析。
起草组经多次组内研讨，确定了标准的框架和主要内容，并于2020年4月形成了标准草案。
③征求意见阶段标准起草组先后召开了几次研讨会，对标准草案进行了讨论。
根据专家意见，起草组对草案内容进行修改完善，于2020年5月形成标准征求意见稿。
二、国家标准编制原则和确定国家标准主要内容的论据1．编制原则按照GB/T1.1-2009《标准化工作导则第1部分：标准的结构和编写》的要求和规定编写本标准内容。
艺术教师资格认证管理制度
艺术教师资格认证管理制度1. 制度目的为了提升我国艺术教育质量，加强艺术教师队伍建设，确保艺术教师资格认证的权威性和科学性，特制定本管理制度。
2. 适用范围本制度适用于全国范围内从事艺术教育工作的教师，包括大、中、小学及幼儿园等教育阶段的美术、音乐、舞蹈、戏剧等艺术类教师。
3. 教师资格认证机构国家设立专门的艺术教师资格认证机构，负责全国艺术教师资格认证工作。
地方教育行政部门负责本地区艺术教师资格认证的实施工作。
4. 教师资格认证条件4.1 基本条件1. 遵守我国宪法和法律，具有良好的思想政治素质和道德品质。
2. 具备规定的教育背景和艺术专业技能。
3. 通过国家规定的公共科目考试。
4.2 专业条件1. 具备相应艺术学科的专业知识。
2. 具备良好的艺术教育能力和教学实践经验。
3. 具备艺术教育研究能力和创新精神。
5. 教师资格认证程序1. 申请人向所在单位提出申请，并提交相关材料。
2. 单位对申请人的基本条件和专业条件进行审核，并将合格者推荐至地方教育行政部门。
3. 地方教育行政部门组织专家对推荐人员进行评审，并根据评审结果颁发艺术教师资格证书。
6. 教师资格认证周期艺术教师资格认证周期为五年。
认证合格者可在有效期内享有相应的艺术教师资格待遇。
过期应重新参加认证。
7. 监督管理7.1 教育行政部门应加强对艺术教师资格认证工作的监督和管理，确保认证的公正、公平、公开。
7.2 艺术教师资格认证机构应定期对认证工作进行评估和修订，以适应艺术教育发展的需要。
7.3 教师应自觉遵守本管理制度，积极参与艺术教育改革和发展。
8. 法律责任违反本管理制度的规定，造成严重后果的，依法承担相应的法律责任。
9. 附则本管理制度自发布之日起施行。
原有相关规定与本管理制度不符的，以本管理制度为准。
10. 解释权本管理制度的解释权归国家教育行政部门。
四川省舞蹈联考考官申请
四川省舞蹈联考考官申请报名参加考试，根据当地情况还可以直接到舞蹈考级中心报名，进行考试，报名条件16岁以上，性别不限，热爱舞蹈。
中国舞蹈家协会是国文化部批准的国家级跨省考级机构，是全国社会艺术水平考级中心监制的国家级最高权威舞蹈考级机构。
由著名理论家、博士生导师冯双白先生亲自担任教材主编，集中全国最优秀的舞蹈编导和教育专家精心编制，全国最优秀的教师组成最具权威性的考官队伍。
有人说“舞蹈教育重在过程，考不考级并不重要”。
但是考级，体现的是一种对舞蹈的态度，而对待舞蹈的态度，就是我们对待生活的态度。
很多家长认为：让孩子学舞蹈只是为了培养孩子的气质，以后并没有打算走舞蹈专业的道路，所以没有必要去考级，其实家长并不知道，考级更多的是一种过程的体验，而这个过程对孩子的性格，甚至一生都可能深远的影响。
全国通用，行业认可，权威师资认证所有授课教师均经过严格培训，通过严格学习考试的教师将获得中国舞蹈家协会“中国舞蹈考级”教师资格证书及行业“注册舞蹈教师”证书。
“注册舞蹈教师”资质是代表一定教学水准的行业性认证。
通过中国舞蹈家协会开办师资培训及考试，以网络认证、公告、推介等方式，介绍每一位注册教师，达到推动舞蹈教师规范化进程这一目标。
为教学提供优质保障。
最具影响力、号召力的专业团体，拥有最坚实、最广泛的群众基础中国舞蹈家协会是中国文化部批准的国家级跨省考级机构，是全国社会艺术水平考级中心监制的国家级最高权威舞蹈考级机构。
中国顶级专业舞蹈大赛《桃李杯》、《小荷风采》等均由中国舞蹈家协会主办，深得广大人民群众的喜爱和拥护。
是中国最具社会影响力的舞蹈品牌。
与时俱进，注重舞蹈素质教育以展现孩子自我风采为目的，把枯燥、紧张的考试转变为孩子们热衷参与的表演活动，激发孩子的想象力和创造力。
该教材注重表演性和科学性，适合短期集训和培训机构实施舞蹈授课教材。
舞种丰富多彩，共分10级，适用于4—13岁的少年儿童。
组织工作严密高效考级工作的进行严格按照考级流程进行申报，考试，核准，发放。
全国艺术特长生测评认证中心关于申报考官资格的说明.doc
全国艺术特长生测评认证中心关于申报考官资格的说明全国艺术特长生测评认证工作，在我国各省，区，市全面展开，其考官的申报工作正在进行中。
为保证这项工作的顺利开展，现将有关申报考官资格的要求通知如下。
一、初级考官：要求具有六年艺术教育经验，有一定教学经验，获得学生的普遍好评；二、中级考官：具备二级以上职称的艺术教师或演奏人员。
并具有较高的教学经验和专业水平，有一定的考级能力；三、高级考官：具备文艺副高职以上职称人员。
并具有丰富的教学经验和考级能力，获得过相应的教育成果和广泛的选手好评。
凡是具备上述条件之一的人员，都有资格申报助理，中级，高级考官，请认真填写申报表及申报专业等级，缴纳申报费，提交身份证，学历证明，职称证明的（复印件）及获得各种国家级专业奖项证明的（复印件）各一份。
近期证明照片三张（小二寸或一寸蓝色背景）申请人在通过教学教法、乐理、作品分析、即兴伴奏及单独演奏等五门课程的专业培训与考试后，由下属的承办机构进行推荐，申请人方可获得考官申报资格，经审查合格后。
由全国艺术特长生测评认证中心颁发考官证书，特长生考评认证时将由这些考官持证工作，获得考官资格的人员将在认证机构网站查询。
（供参考）全国艺术特长生测评认证中心2016年3月附表填表说明一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。
二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。
三、“申请任教学科”名称按照艺术特长生测评认证专业分类填写。
四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。
五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医生、工人、农民、军人等）。
六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明：1、取得过某种教师资格2、被撤销过教师资格3、其他需要说明的情况全国艺术特长生测评认证中心考官资格证申请表2016年3月制。
中国音乐艺术家研究院全国艺术特长生考评认证章程
中国音乐艺术家研究院全国艺术特长生考评认证章程中国音乐艺术家研究院全国艺术特长生考评认证章程考核专业:一、音乐类:1、键盘乐器类:钢琴、手风琴、电子琴(单、双排键)2、西洋管弦乐器类:长笛、双簧管、单簧管、萨克斯管、大管(巴松管)、圆号、小号、长号、次中音号、大号、竖琴、小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、小鼓、定音鼓、打击乐器、木琴、马林巴琴、吉它、电吉它、电贝司。
3、民族管弦乐器类:竹笛、笙、唢呐、管子、巴乌、葫芦丝、琵琶、扬琴、柳琴、月琴、古筝、古琴、中阮、大阮、三弦、二胡、板胡、高胡、民族打击乐器。
二、声乐类:1、美声唱法、民族唱法、通俗唱法、流行唱法、少儿歌唱。
三、舞蹈类:1、中国舞、拉丁舞、芭蕾舞、国际标准舞、街舞、中国民族民间舞。
四、书画类:1、中国画:人物、山水、花鸟。
2、西画:素描、速写、水粉画、水彩画、油画。
3、书法:软笔书法、硬笔书法。
六.语言类:1、朗诵(普通话)等级认证。
2、英语认证。
考核内容及要求:一、音乐类:考生按自己填报的曲目进行表演(填报两首,考生自选一首演奏,考官可以指定加试第二首),演奏时间限3分钟,考生可以根据考官要求自行组合乐曲。
二、舞蹈类:考生准备不同风格的舞蹈两个,现场自选一个,另一个舞蹈由考官根据考生的情况指定表演片断或不表演,表演限时4分钟。
三、语言类:朗诵考生自备3分钟朗诵;英语考生做试卷,另有现场考官进行提问和现场测试。
四、美术类:美术类考生须现场完成作品,考官现场监考作品是否独立完成。
限时4小时。
提醒一:书画类考生的所有用具自备。
提醒二:器乐类测试现场只提供钢琴、架子鼓、古筝,其他乐器考生自备。
五、评审方式:每组评审由2名以上考官组成。
等级分为一级至十级和演奏级,90分以上为优秀(颁发国家级认证奖牌),80分至89分为良好,70分至79分为合格。
60分至69分为勉强合格。
低于60分为不合格,每次考评合格率为40%。
“艺术认证”骗局始末
报名参加培训机构艺术培训，只要花少则数十元、多则百余元的考级费用，就能轻而易举地拿到“国家级”艺术水平认证证书，组织者给出的这个“香饽饽”吸引了成千上万艺术特长生的眼球。
3年间，通过在全国各地组织23场认证活动，本案主犯“躺赚”600万余元，而这些特长生拿到手的证书却是一文不值的假证。
编辑委员会变身工作委员会现在的社会都要凭本事吃饭，权威部门发放的等级认证证书尤其具有吸引力。
骗子们由此嗅到了“商机”，策划售卖各类等级证书骗取钱财。
这为急于求成者敲响了警钟。
1953年出生的江苏徐州人谢青山只有初中文化，根本不懂艺术，然而神通广大的他却揽得了全国艺术特长生认证委员会负责人的头衔。
有了这个头衔，其身价迅速飙升，许多培训机构主动向他抛出了橄榄枝，而他顺坡下驴很快就走上了通过颁证赚钱的致富之路。
谢青山颁的证可不一般，是针对艺术特长生颁发的“国家级”艺术水平认定证书。
尽管证书级别高，但拿到证书却不难，只要报名后缴纳一定的费用，就能获取，且不会有任何闪失。
谢青山的这个颁证模式，自然受到了培训机构和艺术特长生的青睐。
那么，这背后究竟有何猫腻？话说，与谢青山合伙骗人“艺术认证”骗局始末文/易扬的搭档来头可不小，他是具有博士学位的闫志民，兼任农村教育发展中心（以下简称“农教中心”）法定代表人和中华少年英才工作委员会（以下简称“少工委”）主任。
那么这个少工委主任的身份是怎么来的呢？2000年4月，经闫志民提出申请，以中国少年先锋队全国工作委员会、中国关心下一代工作委员会、中国人口文化促进会、中国社会工作协会4家单位名义联合组建了中华少年英才编辑委员会（以下简称“少编委”），主要职责是组建中华少年英才信息数据库和编辑中华少年英才系列丛书。
少编委下设编辑部，闫志民任编辑部主任。
少编委成立后，其日常工作、费用开支均由闫志民负责。
也就是说，闫志民是少编委编辑部的主任，主要工作就是收集汇总少年英才相关信息，并编辑相关图书。
然而，闫志民觉得这个工作没什么发展前途，于是便在2005年，在未获批准的情况下，擅自将“少编委”更名为“少工委”，且未到相关部门登记注册。
语言考级考官测评申请
语言考级考官测评申请一、引言语言考级考官是语言考级机构中至关重要的一环。
他们负责对考生的语言能力进行评估和打分，确保考试的公正性和准确性。
本文将详细探讨语言考级考官的角色和职责，以及申请成为一名语言考级考官的步骤和要求。
二、语言考级考官的角色和职责作为语言考级机构的核心人员之一，语言考级考官承担着以下重要角色和职责：2.1 评估考生的语言能力语言考级考官需要具备扎实的语言知识和丰富的教学经验，他们通过与考生进行口语和书面表达的交流，评估考生的听、说、读、写能力。
他们需要准确判断考生的语言水平，以确保考试结果的客观性和准确性。
2.2 制定考试评分标准语言考级考官需要根据考试机构的评分标准，制定具体的评分细则。
他们需要考虑不同语言水平的考生，制定相应的评分标准，保证评分的公正性和准确性。
评分标准的制定需要考虑到语言的流利程度、语法准确性、词汇量、语用能力等方面的要求。
2.3 参与考试的组织和管理语言考级考官需要参与考试的组织和管理工作。
他们需要根据考试计划，安排考试的时间、地点和人员。
在考试过程中，他们需要确保考试的顺利进行，监督考生的行为，防止作弊和舞弊行为的发生。
同时，他们还需要保护考试的安全性和保密性，确保考试结果的真实性和可靠性。
2.4 提供评估报告和建议语言考级考官需要根据评估结果，向考生提供评估报告和建议。
他们会详细说明考生在听、说、读、写方面的表现，指出考生的优点和不足，并提供相关的学习建议和改进方案。
评估报告和建议对于考生的学习和提高具有重要的指导意义。
三、成为一名语言考级考官的步骤和要求要成为一名语言考级考官，需要完成以下步骤和满足相应要求：3.1 教学经验和语言能力成为一名语言考级考官需要具备丰富的教学经验和扎实的语言能力。
通常要求申请人具有相关的教学经验，并能够熟练运用所考核语言进行教学和评估。
3.2 参加考级培训和认证语言考级机构通常会提供专门的考级培训和认证课程。
申请人需要参加这些培训课程，并通过相关的考试和评估，获得语言考级考官的认证。
全国艺术特长生测评认证中心
测评表（存根）
测评时间：年月日测评证号：考点：
考生姓名
测评科目
测评级别
评审意见：
优秀□良好□合格□不合格□
评审分数：
考官签名：
…………………………………………………………………………………………………………
全国艺术特长生测评认证中心
测评表（考生回执）
考生姓名
测评证号
测评级别
测评科目
综合评价
主要优缺点
作品一
很好□
较好□
尚可□
较差□
作品二
很好□
较好□
尚可□
较差□
视奏（唱）
或加试
很好□
较好□
尚可□
较差□
意见与议：
注：考官一定要在作品一、作品二、视奏（唱）或加试综合评价栏里打“√”，在主要优缺点栏里要用汉字分别描述，可要根据考生现场表现填写意见与建议。
社会艺术水平考级管理办法（2017年修订）
社会艺术水平考级管理办法（2017年修订）文章属性•【制定机关】文化部(已撤销)•【公布日期】2017.12.15•【文号】文化部令第57号•【施行日期】2017.12.15•【效力等级】部门规章•【时效性】现行有效•【主题分类】文化、新闻出版、广播影视、体育综合规定正文社会艺术水平考级管理办法（2004年6月2日文化部部务会议通过，自2004年7月1日起施行根据2017年12月15日发布的《文化部关于废止和修改部分部门规章的决定》（文化部令第57号）修订）第一章总则第一条为了加强对社会艺术水平考级活动的管理，维护考生利益，促进社会艺术水平考级工作的规范化，保障社会艺术水平考级工作的质量，推动社会艺术教育事业的健康发展，制定本办法。
第二条社会艺术水平考级（以下简称“艺术考级”）是指依照本办法取得资格的社会艺术水平考级机构（以下简称“艺术考级机构”），通过考试形式对学习艺术人员的艺术水平进行测评和给予指导的活动。
第三条艺术考级必须以普及艺术教育，提高国民素质为宗旨，遵循艺术教育规律，坚持公开、公正、公平和自愿应试的原则，把社会效益放在首位。
第二章管理机构第四条文化部负责全国艺术考级的规划、协调和监督管理工作，履行下列职能：（一）组织制定和贯彻实施艺术考级的政策、法规；（二）制定全国艺术考级工作规划；（三）实施和指导实施对全国艺术考级活动的监督检查；（四）指导艺术考级行业组织开展艺术考级工作；（五）协调有关部门对艺术考级工作的有关重大事项进行研究并作出决定。
第五条县级以上地方人民政府文化行政部门负责在本行政区域内贯彻执行国家关于艺术考级的政策、法规，监督检查艺术考级活动。
第六条艺术考级行业组织应当依照法律、法规及章程制定行业自律规范，加强职业道德教育，指导、监督成员的艺术考级工作，维护成员的合法权益，促进公平竞争。
第三章艺术考级机构和考官第七条艺术考级机构是指根据本办法规定取得开办艺术考级活动资格的艺术学校、专业艺术团体、专业协会和艺术事业单位。
中国文化信息协会艺术特长生等级测评文凭级
中国文化信息协会艺术特长生等级测评文凭级
【实用版】
目录
1.介绍中国文化信息协会艺术特长生等级测评文凭级
2.详细说明艺术特长生等级测评文凭级的意义和价值
3.阐述艺术特长生等级测评文凭级的评估标准和过程
4.分析艺术特长生等级测评文凭级对于学生的影响和作用
5.总结中国文化信息协会艺术特长生等级测评文凭级的重要性
正文
中国文化信息协会艺术特长生等级测评文凭级，是一项针对艺术特长学生的等级测评，旨在发现和培养艺术人才，推动艺术教育的发展。
艺术特长生等级测评文凭级，不仅是对学生艺术水平的客观评价，也是对其个人综合素质的全面考核。
它为学生提供了一个展示自我，挑战自我的平台，使他们在艺术道路上走得更远，更稳。
同时，这个等级测评也为学校和社会提供了一个公平、公正、公开的评价体系，有助于选拔和培养优秀的艺术人才。
艺术特长生等级测评文凭级的评估标准严格，过程科学。
评估标准包括艺术技能、艺术理论、艺术表现等多个方面，全面考核学生的艺术能力。
评估过程分为初评、复评、终评三个阶段，确保评价的公正性和准确性。
艺术特长生等级测评文凭级对于学生的影响和作用是深远的。
首先，它可以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
其次，它可以帮助学生提升艺术技能，丰富艺术理论，增强艺术表现力。
最后，它可以为学生提供更多的发展机会，拓宽他们的人生道路。
第1页共1页。
中央机关及其直属机构面试考官证书注册申请表
姓名
单位
职务
联系电话
证书编号
持证后担任
考官的次数
请在下面表格详细填写持证后担任考官的情况：
面试时间Βιβλιοθήκη 面试地点面试名称是否担任主考官
请附页完成下列内容：
1.请写作一篇小论文，主要内容应至少包括“对面试考官及其职责的认识、持证后担任考官的心得、对常见的面试考官失误的认识、对考官培训工作的意见和建议”等，不少于500字。
2.请从测评要素“人际关系、计划组织、主动性、应变、信息获取、沟通”中选择一项，命制一道面试题（要求：原创命制，写明评分参考要点）
承诺以上内容由本人完成。
本人签字：
年月日
人事（干部）部门审核意见：
人事（干部）部门盖章
年月日
注：此表为证书注册的重要依据，未按要求完成者不予注册。
全国艺术类专业省级统一考试评委专家库
全国艺术类专业省级统一考试评委专家库近年来，中国正在步入一个充满活力，充满活力的发展新时代，艺术教育也在不断进步和发展。
随着我们国家艺术教育发展水平的提高，艺术类专业受到了越来越多的关注。
为了更好地促进艺术类专业的发展，全国考试评委专家库正式推出，这将为中国艺术类专业的考试及资格认定提供更为专业的、准确的、完善的服务。
全国考试评委专家库（以下简称“评委库”）是根据中国教育部的规定，为更好地评估艺术类专业的考试成果组成的专家库。
该专家库由全国数千名艺术类考试评委和专家组成，每年从各省市获取大量从事艺术类教育、鉴定、研究和管理等方面的具有资格的精英进行抽取，形成涵盖全国各个省市的省级考试评委专家库。
该专家库包括一般考试评委和专家评委，涉及各个艺术类学科，其中包括音乐学、舞蹈学、美术学、戏剧学和其他艺术学科，这些学科的评委及专家拥有多年的教学或研究经验，具备深厚的理论功底和丰富的实践经验，能够准确、全面、客观地评估考生的表现。
全国考试评委专家库拥有充足的从业经验和专业知识，能够从深远的角度准确评估艺术类专业考试成绩，确保考生经过严格客观的评定程序，获得真实可靠的考试成绩及相应的证书，为考生的职业发展提供客观的评价依据。
此外，该专家库还能够指导和帮助考生，深入研究考生的需求，深入了解考生的潜力，指导考生发挥其所长，提升考生的思维能力和业务能力，为考生的职业发展提供有效的帮助。
全国考试评委专家库以专业、客观、准确为原则，以提高艺术类专业素质为出发点，以帮助考生全面掌握艺术类专业方面的知识和技能，职业发展为终点，共同推进中国艺术类专业的发展。
全国艺术类专业省级统一考试评委专家库将给中国艺术类专业的发展带来积极的推动作用，建立和完善艺术类专业的考试体系，使考试成果更加客观、准确，切实促进艺术类专业的发展。
全国艺术特长生测评认证中心关于申报考官资格的说明.doc
全国艺术特长生测评认证中心关于申报考官资格的说明全国艺术特长生测评认证工作，在我国各省，区，市全面展开，其考官的申报工作正在进行中。
为保证这项工作的顺利开展，现将有关申报考官资格的要求通知如下。
一、初级考官：要求具有六年艺术教育经验，有一定教学经验，获得学生的普遍好评；二、中级考官：具备二级以上职称的艺术教师或演奏人员。
并具有较高的教学经验和专业水平，有一定的考级能力；三、高级考官：具备文艺副高职以上职称人员。
并具有丰富的教学经验和考级能力，获得过相应的教育成果和广泛的选手好评。
凡是具备上述条件之一的人员，都有资格申报助理，中级，高级考官，请认真填写申报表及申报专业等级，缴纳申报费，提交身份证，学历证明，职称证明的（复印件）及获得各种国家级专业奖项证明的（复印件）各一份。
近期证明照片三张（小二寸或一寸蓝色背景）申请人在通过教学教法、乐理、作品分析、即兴伴奏及单独演奏等五门课程的专业培训与考试后，由下属的承办机构进行推荐，申请人方可获得考官申报资格，经审查合格后。
由全国艺术特长生测评认证中心颁发考官证书，特长生考评认证时将由这些考官持证工作，获得考官资格的人员将在认证机构网站查询。
（供参考）全国艺术特长生测评认证中心2016年3月附表填表说明一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。
二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。
三、“申请任教学科”名称按照艺术特长生测评认证专业分类填写。
四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。
五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医生、工人、农民、军人等）。
六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明：1、取得过某种教师资格2、被撤销过教师资格3、其他需要说明的情况全国艺术特长生测评认证中心考官资格证申请表2016年3月制。
全国青少年艺术素质评价报名简章
全国青少年艺术素质评价报名简章全国青少年素质教育工作领导小组办公室为推进青少年素质教育工作的深入实施，推动青少年艺术素质评价工作，开展社会综合素质活动，关心、参与国民素质教育，努力提髙国民综合素质，特设立全国青少年素质评价委员会，以严肃、严谨、公平、公正的工作态度，秉承章程规定的任务，贯彻全国青少年素质教育工作领导小组办公室《关于组织开展全国青少年艺术素质评价工作的通知》，为考生提供高质量的服务，为社会综合素质教育的健康发展和国民素质的提高贡献力量。
全国青少年艺术素质评价报名工作将于2017年12月开始。
具体要求如下：一、考试科目：器乐类、声乐类、英语类、播音主持、表演类、书画类、手工制作、中国舞、街舞、爵士舞、东方舞、体育舞蹈、跆拳道、武术、体育技能等。
二、报名及考试时间、地址：（各地办公室）全国评价工作时间：每年分夏季、冬季两次山东省报名地址：山东省XX市爱国路19号（XX市青少儿艺术研究中心）联系人：XXX 手机：********办公室电话：********考试地点：各地市自定咨询、试琴电话：********三、报名手续程序：1、关于报名级别，请考生事先征求指导教师意见，根据本人实际程度选择适当的级别后再填报，报名之后不得改级，不予退款。
2、前来报名者须带户口本及同一底片的近期免冠两寸彩色照片三张，报考费及填好报名表，办理准考证。
四、考级收费标准：1、报名费每人10元。
2、证书费每人20元。
(注：考级未通过者退还证书费)3、考试费：(1)器乐类、声乐类：一级130元；二级140元；三级150元；四级160元；五级170元；六级180元；七级190元；八级220元；九级230元；十级240元。
(2)朗诵(播音主持)：一级130元；二级140元；三级150元；四级160元；五级170元；六级180元；七级190元；八级200元；九级210元；十级220元。
(3)体育舞蹈：牌前1一3级190元；铜牌240元；银牌260元；金牌280元；金星一320 元；金星二360元。
社会艺术水平考级评估标准(试行)
社会艺术水平考级评估标准（试行)1.机构情况（50分）1.1教材（15分)1.1。
1使用本机构自编且正式出版发行的教材（15分）; 1。
1。
2部分专业使用本机构自编且正式出版发行的教材，部分专业使用本机构自编但未正式出版发行的教材（5分)；1。
1。
3部分开考专业无本机构自编教材，该项评估不合格；1.1.4所有开考专业均不使用本机构教材或所有开考专业使用本机构自编教材但均未正式出版发行的，即定为本次评估不合格。
1。
2考官（10分）1.2.1所有考官必须具备文化部全国社会艺术水平考级领导小组批准、由全国社会艺术水平考级中心监制的《社会艺术水平考级考官资格证书》。
（10分）1。
2.2非考官执考，该项评估为不合格。
1。
3考场（5分)1.3。
1具备开展艺术考级需要的条件，符合消防要求,安保措施到位，设施设备良好，能满足需要（5分）；1.3。
2基本具备开展艺术考级需要的条件，基本符合消防要求，有安保措施，设施设备一般，尚能满足需要（3分）；1。
3.3不具备开展艺术考级需要的条件，基本不符合消防要求，无安保措施,设施设备较差，不能满足需要，该项评估不合格。
1.4备案（8分）1.4.1艺术考级机构在考级之前，需做好以下备案工作：①在组织艺术考级前将考级简章报审批机关备案（2分）；②在开展艺术考级活动20日前，向艺术考级活动所在省文化行政部门备案(2分)；③在开展艺术考级活动5日前,将有关情况向艺术考级活动所在地文化行政部门备案（2分）；④艺术考级工作机构主要负责人、办公地点有变动的按规定向审批机关备案(2分)。
1.4。
2未向审批机关提交考级简章备案、考前备案和变动备案材料，该项评估不合格.1。
5办公场所(5分）1。
5。
1有专门的工作机构和健全的规章制度，有3名以上专职工作人员，有能够满足工作需要的办公条件（5分)；1。
5.2有专门的工作机构和健全的规章制度，有专职工作人员但不足3人,有基本能够满足工作需要的办公条件（3分)；1。
中国文化信息协会艺术特长生等级测评
中国文化信息协会艺术特长生等级测评【原创版】目录1.中国文化信息协会艺术特长生等级测评的背景与意义2.艺术特长生等级测评的报名与考试流程3.艺术特长生等级测评的考试内容与评价标准4.艺术特长生等级测评证书的价值与作用5.艺术特长生等级测评对学生的影响与意义正文【提纲】详解1.中国文化信息协会艺术特长生等级测评的背景与意义随着社会的发展，越来越多的家长开始重视孩子的全面素质教育，特别是对艺术特长的培养。
为了满足这一需求，中国文化信息协会推出了艺术特长生等级测评项目，旨在为学生提供一个展示自己艺术才能的平台，激发他们的学习兴趣和积极性。
这一项目也得到了各地教育部门和学校的大力支持，被视为衡量学生艺术水平的重要手段。
2.艺术特长生等级测评的报名与考试流程艺术特长生等级测评面向全国范围内的学生开放，报名方式简便，可以通过官方网站或线下合作机构进行报名。
报名成功后，学生需按照指定时间和地点参加考试。
考试流程分为初试和复试两轮，初试主要测试学生的基本功和艺术潜力，复试则更注重学生的实际表演能力。
3.艺术特长生等级测评的考试内容与评价标准艺术特长生等级测评涵盖了多个艺术门类，如音乐、舞蹈、美术等。
考试内容根据艺术门类的不同而有所区别，但总体上分为基本功测试和表演能力测试两部分。
评价标准则包括学生的艺术技能、表现力、创意等方面，旨在全面衡量学生的艺术水平。
4.艺术特长生等级测评证书的价值与作用艺术特长生等级测评证书是学生艺术水平的官方认证，具有很高的权威性和社会认可度。
对于学生来说，这个证书可以在升学、就业等方面发挥积极作用，提高自己的竞争力。
此外，这个证书还能激发学生对艺术的热爱与追求，为他们的全面发展奠定良好基础。
5.艺术特长生等级测评对学生的影响与意义艺术特长生等级测评对学生的影响是深远的。
首先，它可以帮助学生更好地认识自己的兴趣和特长，为未来的学习和职业规划提供参考。
其次，通过参加测评，学生可以锻炼自己的心理素质和团队协作能力，提高自己的综合素质。
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全国艺术特长生测评认证中心
关于申报考官资格的说明
全国艺术特长生测评认证工作，在我国各省，区，市全面展开，其考官的申报工作正在进行中。
为保证这项工作的顺利开展，现将有关申报考官资格的要求通知如下。
一、初级考官：要求具有六年艺术教育经验，有一定教学经验，获得学生的普遍好评；
二、中级考官：具备二级以上职称的艺术教师或演奏人员。
并具有较高的教学经验和专业水平，有一定的考级能力；
三、高级考官：具备文艺副高职以上职称人员。
并具有丰富的教学经验和考级能力，获得过相应的教育成果和广泛的选手好评。
凡是具备上述条件之一的人员，都有资格申报助理，中级，高级考官，请认真填写申报表及申报专业等级，缴纳申报费，提交身份证，学历证明，职称证明的（复印件）及获得各种国家级专业奖项证明的（复印件）各一份。
近期证明照片三张（小二寸或一寸蓝色背景）申请人在通过教学教法、乐理、作品分析、即兴伴奏及单独演奏等五门课程的专业培训与考试后，由下属的承办机构进行推荐，申请人方可获得考官申报资格，经审查合格后。
由全国艺术特长生测评认证中心颁发考官证书，特长生考评认证时将由这些考官持证工作，获得考官资格的人员将在认证机构网站查询。
（供参考）
全国艺术特长生测评认证中心
2016年3月
附表
填表说明
一、“本人简历”栏目从本人小学毕业后填起。
二、“所学专业”名称按毕业证书专业填写。
三、“申请任教学科”名称按照艺术特长生测评认证专业分
类填写。
四、“户籍所在地”填写至乡镇或者街道办事处。
五、“现从事职业栏”按国家规范要求填写（如公务员、医
生、工人、农民、军人等）。
六、申请人有下列情况，认定机关应在备注栏中注明：
1、取得过某种教师资格
2、被撤销过教师资格
3、其他需要说明的情况
全国艺术特长生测评认证中心
考官资格证申请表
2016年3月制。