教导处期中考试总结
教导处期中成绩分析总结
教导处期中成绩分析总结一、本次考试基本情况本次期中考试题难易适中，既能考出优秀生的能力，又能考查出后进生对基础知识的掌握。
题型新颖，与实际联系很大，对学生的应用分析能力要求较大。
二、考试存在问题1、从这次考试的成绩来看各级都存在着对新的考试题样不适应的现象，具体表现如下：（1）基础题掌握不好，综合题和应用题做得也不够理想。
（2）扩展与思考及解决问题的题目有相当一部分同学几乎不得分。
（3）优秀生等次不多，D类相当多。
2、从学生的考试情况来看，主要存在以下问题（1）尖子生不尖的'现象比较明显，一些稍有难度的问题上，显示出思路不开阔的反能力不强，全校在A等以上的只有7人;在D等上的人数为100人左右。
（2）学生对学过得知识不扎实，不牢固。
基本的公式、概念规律记不住，导致有个别班的D类的人数较多。
（3）学生的思维能力，归纳能力总和运用知识的能力不强，后面几个题得分不高，导致本次考试中优秀分数太低。
三、原因分析首先是教师方面，初次接触新课改教材，对教材的难易程度，知识的深浅把握不准，在授课时间方面本学期讲课进度过慢，导致最后期中复习时间过短，复习不充分，而这部分知识涉及到较多的计算知识，不经过反复的'训练，学生很难抓住解题的关键，拿到题目后束手无策，思路混乱，解题步骤不系统，导致本次考试的成绩普遍较低，A以上寥寥无几，D以下太多使本次考试优秀线，及格线太低的重要原因。
教师对新课改形势下的考试动向把握不准，不能很好的把握教材，熟练掌握《新课程标准》，并以此为授课的指南针，很好的将教材内容吃透，抓住重难点，并且新课改对学生探究发现问题和分析问题解决问题的能力要求较高，而这正是平时训练的薄弱环节，所以学生在考试过程中对未讲过的题的正确率太低，也是造成考试成绩普遍低的一个重要原因。
教师对学生的辅道力度不够，不能很好的抓住及格和优秀边缘的学生，对学生的要求不够严格也是造成成绩差异的一个因素。
个别班级上课听讲不认真，学生上课走神现象严重，作业完成质量不好，是造成差异的另一原因。
教导主任期中考试成绩分析总结与反思
教导主任期中考试成绩分析总结与反思教导主任期中考试成绩分析总结与反思「篇一」本次考试参加人数39人,平均分80分,不及格的只有李世杰一人,考了58.5分.这样的成绩也是喜人的.在上学期刚接班时班里的平均分是72分,不及格的是5人.以前考试从没有及格过的后进生张艳琴经过一次次的进步，这次竟然也考取了79分的好成绩.反复的分析和思考,这次考试成绩提高的原因有以下几点:一、重视字词句子的教学，创好基础知识关。
我在平时的教学中，针对所学内容中所需要掌握的字、词、句，都要求学生必须做到会读、会讲、理解并会运用。
同时，结合课文和练习，使学生在整合的训练中，提高理解语言、积累语言和运用语言的综合素质。
这样，在测试中，学生就很轻松的闯过了基础知识关。
当然，这都与平时扎扎实实上好每一课，走好每一步是分不开的。
二、注重阅读教学，创好阅读理解关。
1、继续加强词句训练;在阅读教学中，我仍十分重视词句训练，并引导学生自觉的运用查字典，联系上下文的方法，准确理解词语，运用联系上下文和生活实际的方法理解含义比较深刻的句子。
并且要求学生无论是课内还是课外，都要通过背诵、摘抄、作读书笔记等形式，积累词句和精彩语段。
这也是学生轻松闯过基础知识关的原因之一。
2、重视朗读的指导和训练;朗读是最经常、最重要的阅读训练，也是理解课文内容，体会课文思想感情的主要方法。
所以在阅读教学的过程中，我非常重视学生的朗读，尽量给学生留下比较充裕的时间让学生朗读课文，使学生在朗读的基础上理解。
通过朗读加深理解。
书读百遍，其义自现。
同时使学生的朗读能力不断得到训练和提高。
随之，阅读能力也不言而语，有所提高。
3、要充分发挥学生学习的积极性和主动性在阅读教学中，我注重培养学生自己阅读感悟的过程，常常注意充分发挥学生的积极性和主动性，让学生通过自学理解课文思想内容，并让学生在自学实践中逐步提高理解能力。
特别是注重预习，充分的指导学生课前预习，指导学生在质疑的基础上，提出有价值的、富有启发性的问题，指导学生阅读思考，让学生在自读自悟的基础上组织好讨论交流，让学生在合作之中，把理解与体会逐步引向深入，达到培养学生的阅读能力的目的。
教务处期中工作总结(6篇)
教务处期中工作总结一、开学以来的工作：一是领导重视，重点突出，效果明显。
六年级是毕业年级，也是统考年级，自开学以来学校领导身体力行。
特别是罗校长坚持每天对六年级至少巡视一次，多达每天三次，并参与六年级走访、考试、总结等活动。
六年级无论教师还是学生，从精神面貌上还是管理力度上、学生纪律、考试成绩都有明显的变化。
二是做到了政教、教务、教研，协调一致，通力配合。
和政教处一起召开六年级月考、期中总结会;家长会;教师会;包括班主任出外学习。
出外学习、讲课，教务处、教科室不分彼此，协商解决代课难题。
常规教研活动，教务处挤时间参加。
三是过程质量监控不放松。
晨读天天巡查，课间天天巡堂。
每月月检按时进行，抽考不定期操作。
为迎接县抽考，教务处对每位学生办理抽测信息卡。
班主任做了大量的工作。
应该说任务十分繁重和复杂。
四是教研室来校进行了视导。
具体情如下：好的方面：常规管理规范。
教学环节落实。
备课语数突出，受表扬的教师有郭颖华、朱元十、余艳红、周小青、方程。
特别表扬朱教师班上作文，学生写得好，教师改得好。
体音美备课质量大幅提升。
高国富、周伯东、刘宁瑛、徐胜仙、杨洋等。
讲课：达标率____%，优秀率____%。
作业：语高年级作业好。
数学差些。
科学达标在____%以上。
问题：1、备课：音美备课课时不足。
无教学反思。
品德预案，二次备课不到位。
设置问题，向学生提问，预设学生答案等，补充不完整。
备课教学目标要准确。
2、作业。
低年级优秀提升。
要求学生不求快，求写好。
英美作业保管要加强。
二、期中考试情况：从组织上看：基本延续了上学期的做法。
始终把安全放在第一位：考试放假得到局领导签字批准，教务处发放家长一封信，在人员紧缺的情况下，设立安全组，应该说细致的安排以及全体教职工辛勤努力、家长们的共同配合，确保了考试安全顺利进行。
二是考虑教师负担。
仍然安排每考室一人监考。
三是尽力做到工作量的平衡，前后勤之间，个人与个人之间。
同时还考虑年老的女教师。
2023年教导处期中工作总结7篇
2023年教导处期中工作总结7篇第1篇示例：2023年教导处期中工作总结随着2023年的脚步渐渐临近，我们的教导处也迎来了一个新的里程碑——期中工作总结。
在这半年的时间里，我们团结一心，共同努力，取得了一定的成绩。
下面就让我们来回顾一下2023年上半年教导处的工作成果和存在的问题，为下半年的工作指明方向。
一、工作成果1. 学生管理方面：本学期，教导处在学生管理方面取得了显著的成绩。
我们加强了学生的日常行为教育，组织了多场师生座谈会，规范了学生的行为规范。
通过这些活动，学生的纪律意识有所加强，整体素质也有所提高。
针对部分班级学风较差的情况，我们及时制定了相应的管理措施，组织了班级评比活动，引导学生树立正确的学习观念，增强班级凝聚力。
目前，部分班级学风得到了有效改善，同学们的学习成绩也有所提高。
3. 师生关系方面：我们重视师生之间的互动交流，通过定期的互动活动和课外辅导，增进了师生之间的感情，搭建了师生之间的沟通桥梁。
师生关系更加融洽，老师更容易了解学生的需求，学生也更愿意向老师寻求帮助。
二、存在问题仍然存在部分学生学习不够用心，贪玩耍。
需要加强学风建设，引导学生明确学习目标，提高学习积极性。
2. 课堂纪律方面：部分班级课堂纪律不够严明，存在学生走神、玩手机等现象。
需要加强对课堂纪律的管理，提高课堂管理效率。
3. 信息化建设方面：目前，教导处的信息化建设还不够完善，缺乏一套完善的学生信息管理系统。
需要加强信息化建设，提高工作效率和管理水平。
三、下半年工作展望下半年，我们将继续加强学生管理工作，规范学生行为，加强学风建设，提高学生的综合素质。
2. 强化班级管理：2023年教导处上半年工作总结表明，我们取得了一定的成绩，也存在一些问题。
在下半年的工作中，我们将继续努力，不断完善工作，为学校的发展做出更大的贡献。
希望在全体教职员工的共同努力下，教导处的工作能够取得更好的成绩，让学校更加美好。
感谢各位同事的支持和合作！第2篇示例：2023年教导处期中工作总结一、工作回顾2023年上半年，教导处全体工作人员围绕学校教育教学工作中心，积极开展教学管理工作，始终坚持以学生为中心，以质量为核心，不断提高工作质量和效率，取得了一定的成绩。
教务处期中教学工作总结8篇
教务处期中教学工作总结8篇第1篇示例：教务处期中教学工作总结近半学期的教学工作已经过去，教务处对于教学工作的总结是十分重要的。
通过总结过去的工作，可以发现问题，总结经验，为之后的教学工作提供指导。
在这段时间里，我们教务处全体人员兢兢业业，努力为师生提供更好的教学服务。
下面就让我们来总结一下这段时间的教学工作情况。
第一，教学计划的执行情况。
在这段时间里，各班级的教学计划都有所调整，以适应学生的学习情况和教学进度。
教务处严格要求各教师按照教学计划进行教学，确保教学进度的顺利进行。
通过对教学计划的执行情况进行分析，可以看出大部分教师都能够按时完成教学任务，但也有少数教师存在教学计划执行不到位的情况，需要加强管理和监督。
第二，教学质量的评估情况。
教务处一直重视教学质量的评估工作，通过对教学过程和学生学习情况的评估，可以及时发现问题，对教学进行调整和优化。
在这段时间里，我们对教学质量进行了多方面的评估，包括学生考试成绩、学习情况调查、教师评价等。
通过评估发现，大部分班级的教学质量较好，学生学习积极性高，教师教学水平也有所提升。
但也有个别班级存在教学质量不高的情况，需要及时进行引导和帮助。
教学管理的情况。
教务处一直致力于加强教学管理工作，保障教学工作的顺利进行。
在这段时间里，我们对教学管理工作进行了全面的检查和评估，包括课表安排、教室调配、学生考勤等方面。
通过检查和评估，我们发现大部分班级的教学管理工作较为规范，但也有少数班级存在管理不到位的情况，需要及时纠正。
第四，教学改进的建议。
通过对教学工作的总结和分析，我们提出了一些改进的建议。
首先是加强教师培训，提高教师教学水平和专业素养；其次是优化教学资源配置，提高教学效率和质量；再次是加强与学生和家长的沟通，建立良好的教育合作关系。
希望通过这些改进，能够进一步提升我们的教学工作水平，为师生创造更好的学习环境。
教务处将继续努力，全力为师生提供更好的教学服务。
在之后的工作中，我们将认真贯彻执行各项教学计划，加强教学质量评估，强化教学管理工作，努力推动教学改革和创新。
教导处期中工作总结6篇
教导处期中工作总结6篇篇1一、引言本学期以来，教导处在学校领导的关心支持下，紧密围绕学校工作重点，遵循学校“全面发展、突出特色”的办学理念，以教学为中心，落实学校“抓常规、促规范、创特色、出成果”的教学工作思路，强化教学管理，深化教学改革，加强师资队伍建设，全面提高教学质量。
在全体师生的共同努力下，圆满完成了本学期期中教学工作。
现将主要工作总结如下：二、主要工作及成绩1. 强化常规管理，提高教学效率教导处严格执行教学“六认真”，强化常规管理，通过随堂听课、跟踪听课、评课议课等方式，了解教学中存在的问题，并及时与相关教师交流沟通，促使他们改进教学方法，提高教学效率。
同时，加强了教学督导，通过定期检查教案、作业批阅记录和听课记录等，了解教师的教学情况和学生的学习情况，并及时给予指导和帮助。
2. 深化教学改革，提高教学质量本学期，教导处继续推进课堂教学改革，通过开展公开课、观摩课和专题研讨等活动，促进教师之间的交流与学习。
同时，加强了与校外优秀教师的合作与交流，邀请了多位专家和名师来校指导教学工作，提高了教师的业务水平和教学质量。
此外，教导处还积极组织参加了各级各类的教学竞赛活动，取得了显著的成绩。
3. 加强师资队伍建设，提高教师素质教导处注重教师队伍建设，通过开展师德师风教育、教学基本功比赛等活动，提高教师的师德素养和教学能力。
同时，加强了教师的继续教育工作，组织教师参加了各级各类的培训和学习活动，更新了教师的教育观念和知识结构，提高了教师的素质和能力。
4. 落实素质教育，促进学生全面发展教导处注重学生的全面发展，通过开展丰富多彩的课外活动和竞赛活动，如文艺汇演、运动会、书法比赛等，培养学生的兴趣爱好和特长。
同时，加强了与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
三、存在的问题及改进措施尽管本学期教导处取得了显著的成绩，但仍存在一些问题需要改进。
一是部分教师的教学观念仍需更新，教学方法和手段有待进一步提高；二是学生的学科素养和综合能力有待进一步加强；三是学校的教学资源和设施仍需进一步完善。
期中质量分析报告教导处
期中质量分析报告教导处【标题】期中质量分析报告【正文】教导处：根据学校规定，我从教学处收到了本学期期中考试的成绩报告，并进行了深入的分析与评估。
现将本次期中考试的质量情况向教导处做出报告，以便做出进一步的改进与提升。
一、整体表现分析本次期中考试全体学生的平均分为X分，标准差为X 分，最高分为X分，最低分为X分。
不同年级之间的平均分情况如下：一年级X分，二年级X分，三年级X分。
整体来看，与去年同期相比，学生的平均分略有下降。
二、科目分析1. 语文语文成绩整体较为稳定，平均分为X分，标准差为X 分。
但存在部分学生基础较差，基本知识掌握不牢固的情况，需要加强基础练习。
此外，总体分析表明，作文能力方面有待提高，需要增加写作训练的机会和方式，引导学生提高自我表达能力。
2. 数学数学成绩整体较为理想，平均分为X分，标准差为X 分。
但是在分数分布上，发现有些学生在解题思维和运算规范方面存在较大问题。
因此，在后续的教学中，应加强对学生的解题思路进行引导，并注重培养学生的运算规范性和计算能力。
3. 英语英语成绩整体较为薄弱，平均分为X分，标准差为X 分。
分析发现，学生在听力和口语方面的表现较差。
因此，需要增加学生的听说训练机会，利用多媒体教材等辅助资源进行针对性的训练，帮助学生提高英语综合能力。
三、存在问题及改进措施1. 学习态度不端正部分学生在学习中缺乏主动性和积极性，课堂上注意力不集中，对学习缺乏兴趣。
需要通过家长和教师的共同努力，激发学生的学习兴趣和主动性，并加强学生的学习方法指导，提高学习效果。
2. 动态评价不完善部分学生仅追求分数，缺乏对学习过程的深入思考和总结。
在评价方面，应该更加注重学生的学习动态，给予及时的个性化指导和评价，帮助学生形成良好的学习习惯。
3. 教师教学方法不灵活部分教师在教学中过于注重传授知识，缺乏启发性教学和学生思维培养。
教导处应加强对教师的培训与指导，提高教师的教学水平和方法灵活性，为学生提供更好的教学质量。
2023年教导处期中工作总结9篇
2023年教导处期中工作总结9篇第1篇示例：2023年已过去了一半，回顾这半年的工作，教导处在教育教学管理方面取得了一定的成绩，也面临着一些挑战。
下面我将结合实际情况，对我们教导处2023年上半年的工作进行总结。
一、工作回顾1. 组织开展教育教学工作在今年上半年，教导处紧密围绕教育教学工作开展各类活动，包括组织教研活动、评课活动、备课组织等。
通过这些活动，全校教师的教育教学水平得到了一定的提升，学生的学习效果也有所改善。
2. 加强学风建设教导处注重加强学风建设，组织学生参加各类学科竞赛和文化活动，促进学生全面发展。
教导处还加强了对学生的思想教育工作，引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 强化管理与服务教导处在管理与服务工作上加大了投入，建立健全了各项管理制度，提高了服务水平。
教导处还积极组织各项文体活动，丰富了学生的课余生活。
二、存在问题1. 教育教学质量亟待提升尽管我们教导处在教育教学管理方面做了不少工作，但是仍然存在着教育教学质量不高的问题。
有些教师教学能力有待提升，有些科目教学资源不足，需要进一步加强。
2. 学生成长问题凸显随着社会竞争的日益激烈，学生的心理健康问题逐渐凸显出来。
教导处需要更加重视学生成长教育工作，为学生提供更好的心理辅导和成长指导。
3. 基础设施亟待改善学校基础设施的改善对于教育教学工作至关重要，但是目前学校仍然存在不少基础设施不完善的问题，需要教导处进一步完善。
三、后半年工作展望1. 加大教师培训力度针对存在的问题，教导处将进一步加大对教师的培训力度，提高教师的教学水平和专业素养，切实提高教育教学质量。
2. 关注学生心理健康教导处将加强学生心理健康教育工作，组织心理教育活动，为学生提供更全面的帮助，促进学生全面成长。
3. 完善基础设施建设教导处将继续推动学校基础设施建设工作，争取更多的资金支持，提升学校硬件设施，为师生提供更好的学习和生活环境。
2023年上半年的工作虽然取得了一些成绩，但是也面临一些挑战，我们教导处将继续努力，不断提升工作水平，为学校的发展贡献力量。
小学教导处期中考试质量分析总结（精选6篇）
总结是指社会团体、企业单位和个⼈在⾃⾝的某⼀时期、某⼀项⽬或某些⼯作告⼀段落或者全部完成后进⾏回顾检查、分析评价，从⽽肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和⼀些规律性认识的⼀种书⾯材料，它有助于我们寻找⼯作和事物发展的规律，从⽽掌握并运⽤这些规律，为此要我们写⼀份总结。
总结怎么写才能发挥它的作⽤呢？下⾯是店铺收集整理的⼩学教导处期中考试质量分析总结（精选6篇），希望能够帮助到⼤家。
⼩学教导处期中考试质量分析总结1 ⼀、试题质量分析 值得肯定的⽅⾯：语数外科⽬的试题考察覆盖⾯⼤，难度适中，试题新颖，灵活，注重主⼲知识考查，能对不同层次的学⽣进⾏较好的考查与区分，对重点知识的考察⽐较全⾯。
试题符合学校的出题要求和标准，也出现了⼀些对学⽣⾃主设计能⼒考察的题型。
值得注意的⽅⾯：部分试题梯度不⼤，就期中考试的层次要求⽽⾔，总体偏难。
答卷⽅⾯的典型问题：知识点记忆模糊不清；答题缺乏条理性，书写较差，表达⽋准确，考虑问题不全⾯，审题不认真，答题不规范，答案⽆针对性，不能做到有的放⽮。
反映出学⽣基础薄弱，识记不过关。
⼆、评卷登分⼯作 1、考试管理：考试管理较为科学、流程畅通、各环节组织严密、成绩真实可靠。
学⽣处在考前对学⽣进⾏诚信教育、预防作弊等⽅⾯作了⼤量的⼯作，对作弊的学⽣处理及时 2、评卷：除语⽂等⼏科因评卷任务较重，经教导处特批提前批阅外，其余科⽬都能按照规定的时间、地点、⽅法和程序进⾏，且错误少。
3、考风考纪： （1）监考：⽆迟到现象和监考不认真的现象。
（2）学⽣作弊：共有2⼈作弊，六年级房震，李⽂⽂ 三、备课⼯作： 教导处对部分年级教师教案进⾏了抽查，学科组长对全部教案进⾏了集中检查，且对每⼀份教案进⾏了点评，对每个学科的备课情况进⾏了整体评价。
值得肯定的⽅⾯：教案备写规范，教法学法指导都很重视，加强了教案格式的规范化，从教案内容看侧重于基础知识的倾向明显，备写量⾜，教案书写⼯整，程序全⾯，细节突出，板书涉及新颖。
教导处期中工作总结6篇(本学期教导处教学工作总结)
教导处期中工作总结6篇(本学期教导处教学工作总结)训练处期中工作总结14月份的训练教学工作顺当结束，现将教学工作及训练处工作总结于后：一、顺当完成20xx级同学毕业升学考试报名工作依据市上和县局对毕业班同学毕业和升学考试报名的要求，训练处主动支配和组织落实此项工作，由李主任和鲜梅老师具体负责，并在规定时间内完成了此项工作。
上传报名表后，又多次核实校对，确保精确无误。
二、初三综合素养评价工作，执照《细则》的规定，认真操作每一个环节，给同学一个精确的等级，并按要求进行了公示，无异议后上报县局。
三、对20xx级同学进行了照片采集。
由于本级同学人数多，所以工作量较大，我校由李主任、鲜梅老师和杨明德老师合作完成此项工作。
四、本月对初三同学进行了学情调查考试，学校也以此次考试成果作为任课老师本期的教学业绩评估的重要依据。
这次考试学校特殊重视，从试题试卷采集到监考人员支配，从同学考试过程的监控到阅卷工作的支配和成果统计工作的实施等工作均按升学考试的要求进行。
班级上认真组织实施，考试后，对成果认真分析，并对踩线生重新划定，重新落实辅导工作。
五、本月我校共派出培训老师共七人，分别到南充、绵阳、什邡参预培训，交培训汇报材料有5人。
“有效课堂教学行为”通过各教研认真争辩各组的材料，现已有四个教研组上交了材料。
六、本期初一、初二的新课结束较早，基本上在四月底前全部完成。
为此复习时间较充分，所对后期复习提出了相应的要求，特别是强调各学科拟定复习方案，并作为备课检查的内容之一。
训练处期中工作总结2本学期，训练处在校长的领导下，紧紧围绕学校办学思路，以全面实施素养训练为根本宗旨，以推动前进“基于标准的教学”为抓手，扎实工作，大胆创新。
充分发挥训练处指导监督，整合推动前进的功能，进一步增加服务意识，深入到到教学改革，加强教学检查，规范老师的教学行为，较好的完成了学期初制定的各项工作方案。
现将本学期主要工作总结如下：一、规范教学常规，促进教学质量提高训练处全面落实课程方案，要求老师严格按课表上课，按教学进度、实行团体备课，迅速而灵敏运用导学案。
2024年教导处期中工作总结5篇
2024年教导处期中工作总结5篇篇1一、引言2024年上学期，教导处在学校领导的正确领导下，紧紧围绕学校的工作目标，根据期初制定的工作计划，认真抓好教学常规，全面实施素质教育，加强师资队伍建设，切实提高教学质量。
本期以来，教导处依据区教体局和学校的整体工作部署，针对期初制定的工作计划，认真落实，及时总结，现将本期工作完成情况总结如下：二、主要工作及成效（一）强化教学常规管理，提高教学质量1. 抓实教学常规检查。
教导处定期组织教学常规检查，对教师的备课、上课、听课、作业批改等教学环节进行全面检查和指导。
通过检查和反馈，及时发现问题，促进教师改进教学方法，提高教学质量。
2. 抓好课堂监控。
教导处通过听课、评课、反馈等方式，对教师的课堂教学进行全程监控。
重点关注教师的教态、语言、板书、多媒体运用以及学生的参与度、思维活跃度等方面，确保课堂教学的高效性。
3. 做好教学评估。
教导处定期组织学生进行教学评估，了解学生对教师的评价和建议。
根据评估结果，及时调整教学策略，改进教学方法，提高教学效果。
（二）加强师资队伍建设，提升教师素质1. 开展校本培训。
本期以来，教导处组织了多次校本培训活动，包括教学理论学习、教学方法研讨、教学经验分享等。
通过培训，提高了教师的专业素养和教学能力。
2. 组织外出学习。
教导处积极组织教师参加区教体局和市教体局举办的各种学习培训活动，让教师有机会接触到先进的教育理念和教学方法，拓宽视野，增长见识。
3. 开展教学竞赛。
教导处组织了多个教学竞赛活动，如优质课评比、教学基本功竞赛等。
通过竞赛，激发了教师的教学热情，促进了教师之间的交流和学习，提高了教师的教学水平。
（三）推进素质教育，促进学生全面发展1. 开展丰富多彩的课外活动。
本期以来，教导处组织了多个课外活动小组，如文学社、书法社、篮球社等。
这些小组活动丰富了学生的课余生活，培养了学生的兴趣爱好和特长。
2. 加强体育卫生工作。
教导处定期组织学生进行体检，关注学生的身体健康状况。
教导处期中工作总结
教导处期中工作总结前言教导处是学校的重要部门，主要负责学生管理、纪律维护、安全教育等工作。
本文将对教导处在期中考试期间的工作进行总结，并分析其中存在的问题和改进措施。
工作内容学生管理期中考试期间，教导处在学生管理方面开展了如下工作：•加强值班制度，保障学生宿舍安全；•对不守规矩的学生进行教育和纪律处分；•组织学生参加校外活动，增强学生体验和交流能力。
以上工作均得到了学生和家长的认可和支持。
纪律维护教导处在纪律维护方面，做出了如下努力：•严格考场纪律，防止作弊现象的发生；•加强值班监控，发现校园安全问题及时处理；•发现违反秩序的行为，及时进行纪律处分和教育。
以上工作为整个学校的大局保驾护航，赢得了各方的赞誉。
安全教育教导处在安全教育方面，开展了如下工作：•组织学生参与消防演练活动，提高了应急处理能力；•进行交通安全教育，提高学生出行安全意识；•组织学生参加心理健康讲座，提高学生心理素质。
通过这些安全教育活动，学生在日常生活中能够更好地遵守规则，增强自我保护能力。
工作问题分析在期中考试期间，教导处也存在了一些问题：•对于严重违纪的学生，处置不够严厉，对于一些造车时的学生，教导处的教育和劝说都没有起到实质性的作用；•因缺乏人手，值班、监控等工作难以做到全面，影响了学生管理和校园安全的保障；•部分安全教育活动设置不够全面，学生参与积极性不高。
改进措施以上问题应该得到一定的重视，为解决这些问题，教导处可以：•对于严重违纪的学生要采取严厉措施，教育和处分要更加规范；•加强人手配备，招募志愿者、借调其他部门人员等方式，保证管理和安全工作的全面覆盖；•加强宣传、营造有利氛围、多角度多形式通过各种方式教育和启发学生，提高学生积极参与的意愿。
总结在期中考试期间，教导处在学生管理、纪律维护、安全教育等方面开展了丰富多彩的工作，为学校保驾护航，赢得了各方的赞誉。
尽管存在一些问题，但通过分析和改进措施，相信教导处同志一定能够不断完善自己的工作，并为学生提供更加全面、安全、有益的教育服务。
教导处期中考试分析总结（通用6篇）
教导处期中考试分析总结（通用6篇）教导处期中考试分析总结（通用6篇）总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，因此，让我们写一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢？以下是小编收集整理的教导处期中考试分析总结（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教导处期中考试分析总结1教务处全体工作人员在校长的正确领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。
本次考试试题是由我校统一命题，就整个试题来说，体现了目前考试要求,注重基础,体现能力，难易适中，知识覆盖广，偏难的试题较少，总体反映良好。
为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特做了以下几个方面的小结：一、从考试反映出教学中优势从总体成绩上看，大部分学生成绩都有所提高，这说明我们在平时教学中，注重了全体学生基础知识的教学。
各年级学生前15名的名单(略)对以上45名同学特此提出表扬，并号召全校同学向他们学习，这里特别值得提出的是，刻苦，踏实，实事求是，肯学是他们的优秀品质，他们掀起了学习先进，赶超学习先进的热潮。
二、从考试反映出教学中存在的问题：从学生的整体成绩上看，每个班都分布着不同程度的学困生，他们的表现是各科成绩均不理想，差距较大，这就给我们所有任课教师一个警示，这部分学生很可能就是掉队的苗头，我们的个别辅导、关爱应该说任重道远需要我们要多研究，多分析，找出最佳辅导方案，争取最快改变这部分学生的学习状况，从而更大限度的提高整体成绩。
1.学生基础差。
各年级都存在部分学生基础太差，同班学生中单科成绩差距太大。
2.学生的思想认识.学习态度问题:各年级都存在着部分学生学习目的不明确,学习方法不对头,没有养成在学习新课之前预习,在学习新知识的同时复习旧知识,在复习旧知识的同时获取新知识的习惯,学习浮于表面,敷衍了事,不能静心去学习,致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答.3.应试能力及卷面.。
教导处期中总结发言稿博文
尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！在这美好的时光里，我们迎来了本学期期中考试的结束。
首先，我代表教导处，对全体师生在本次期中考试中付出的辛勤努力表示衷心的感谢！下面，我将就本次期中考试的情况进行总结，并对今后的教学工作提出一些建议。
一、期中考试总体情况1. 参考人数本次期中考试，我校共有XX名同学参加，参考率达到了XX%，较上学期同期有所提高。
2. 考试成绩从整体来看，我校学生在本次期中考试中取得了较好的成绩。
其中，XX科目平均分较上学期同期提高了XX分，XX科目及格率达到了XX%，较上学期同期提高了XX 个百分点。
3. 存在的问题虽然本次考试取得了较好的成绩，但我们也应看到，部分学生在某些科目上还存在较大的差距。
具体表现在：（1）基础知识掌握不牢固，导致部分学生无法在考试中发挥出应有的水平。
（2）部分学生应试能力不足，答题时间分配不合理，影响了整体成绩。
（3）个别学生心理素质较差，面对考试压力，出现紧张、焦虑等情绪，影响了考试表现。
二、下一步教学工作建议1. 加强基础知识教学针对部分学生基础知识掌握不牢固的问题，我们要加强对基础知识的讲解和巩固，让学生在课堂上充分吸收知识，为考试打下坚实基础。
2. 提高应试能力针对部分学生应试能力不足的问题，我们要开展针对性的训练，提高学生的答题速度和准确率。
同时，要引导学生合理安排答题时间，避免因时间分配不合理而影响整体成绩。
3. 关注学生心理健康针对个别学生心理素质较差的问题，我们要关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在学习和生活中的困扰。
同时，要加强心理辅导，帮助学生调整心态，以积极的心态面对考试。
4. 加强家校合作家长是孩子成长过程中不可或缺的陪伴者，我们要加强与家长的沟通，共同关注孩子的学习情况。
家长要关注孩子的学习状态，及时发现并解决问题，为孩子营造良好的学习环境。
5. 深化教学改革我们要不断深化教学改革，探索适合我校学生特点的教学方法，提高课堂教学效果。
教务处期中考试总结
教务处期中考试总结教务处期中考试总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。
那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家收集的教务处期中考试总结，欢迎大家分享。
教务处期中考试总结1本学期在校长室正确领导下、各位老师辛勤工作下、各位同学的努力下，期中考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学，许多科目，许多班级在这次期中考试中取得了可喜的成绩。
期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。
也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。
这次期中考试成绩的与我们全体老师辛勤教育，教学是分不开的，与大部分同学勤奋刻苦分不开的，也验证了一句话：一份耕耘，一份收获。
在这次考试中，有6个班级在这次期中考试中取得了优异的成绩，各门学科均分也是很好的。
七年级xx荣获各科均分总和第一名的七（1）班。
荣获各科均分总和第二名的七（3）班。
八年级xx荣获各科均分总和第一名的八（2）班荣获各科均分总和第二名的八（3）班九年级xx荣获各科均分总和第一名的九（2）班荣获各科均分总和第一名的九（3）班在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀的学生，下面对这些取得优秀成绩的同学提出表扬，这些同学分别被排在我们学校“英才榜”、“俊才榜”和“良才榜”上面。
以上100位同学之所以能达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。
同时与我们班主任、课任教师辛勤劳动是分不开的。
有许多班主任利用课余时间找同学们谈话交流，耐心启发诱导，帮助同学们树立信心。
这些同学值得我们在座所有同学学习，平时，以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。
在本次考试中还有这些同学在老师与同学的帮助下，在自己的勤奋努力下取得了很大的进步，他们分别是：七1潘永伦、程瑶、孙佳静七2胡亚文、王丽丽、孙苏悦七3陈家竞、寇满、张呈祥七4王玲、柴兴旺、倪倩兰八1高其蒙、程龙、张竹青八2孙雪莲、陈刘、张星星八3周闯、孙振浩、徐秀能八4杨媛、黄重庆、惠志刚九1潘相杰、孙蒙、李丹九2石如月、胡凤、马娇娇九3陈露露、王海倩、周欢欢九4倪如风、王荣、倪红九5封苏祥、周满、唐筑建我们以同样热烈的掌声献给他们。
教导主任期中考试成绩分析总结与反思（精选5篇）
教导主任期中考试成绩分析总结与反思（精选5篇）教导主任期中考试成绩分析总结与反思篇1家长朋友们，下面我简单地为大家介绍一下我校的教育教学情况：一、基本情况我校是一所片区小学，现有9个教学班，有学生153人，有教职员工15人。
上学期期末考试各班成绩均举全镇前列。
我校还有电脑教室、实验室、图书室等。
这些资源为学生提供了良好的学习环境，也为我校教学教研提供了可靠保证。
二、课程设置本学期我校除了开设规定的所有课程外，我们还从三年级开始开设了英语课，星期三下午全校还要搞40分钟的兴趣小组活动。
目的是让学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。
三、教学管理在教学上学校严把质量关。
本学期我校通过开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。
在学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。
平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次的业务检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。
本学期学生作业质量有了整体提高。
在对学生考核上我们严把考试关，平时的单元测验，要求教师要认真组织监考、批阅、讲解，并让学生带回试卷给家长看，同时做好试卷分析，总结经验与将要努力的方向。
四、家校联系在家校联系方面，考虑到一是家长们工作忙，二是教师任务也很重，亲自到家访问可能不现实。
因此，在这方面，我们要求班主任及任课教师采用打电话方式及时向家长反映学生的在校情况，主动和家长沟通。
同时考虑到部分同学不爱做作业，向家长撒谎说没有作业，因此我校要求各位学生都加入校信通。
说到作业，尊敬的家长，请你牢记，学校老师是每天都布臵作业的，复习旧知，预习新知是每天必须做的作业。
）关于家庭教育和家校共育的问题，我想针对我校的实际情况谈几点建议，供各位家长参考：1、建立良好的家庭教育氛围。
古人云：“近朱者赤，近墨者黑。
”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的文化教养，养成良好的个性品质。
期中考试教导处总结发言稿
大家好！首先，我要对大家在期中考试中所取得的优异成绩表示热烈的祝贺！同时，也对大家在考试过程中展现出的勤奋努力、积极进取的精神表示衷心的感谢。
今天，我很荣幸能在这里为大家做一次期中考试教导处的总结发言。
一、期中考试总体情况本次期中考试，我校全体师生高度重视，积极备考，全体教师认真辅导，同学们认真复习。
在考试过程中，同学们严格遵守考试纪律，诚信考试，展现出良好的精神风貌。
经过一周的紧张考试，本次期中考试圆满结束。
现将考试情况总结如下：1. 参考人数及及格率本次期中考试，我校共有XXX名学生参加，及格率为XX%，优秀率为XX%，较上学期期中考试有所提高。
2. 各学科成绩分析（1）语文科目：整体成绩较为稳定，及格率较高，优秀率也有所提高。
但在作文部分，部分同学仍存在表达不清晰、思路不连贯的问题。
（2）数学科目：及格率较上学期有所提高，优秀率也有所提升。
但在应用题、几何题等方面，部分同学仍存在解题思路不清晰、计算错误等问题。
（3）英语科目：整体成绩较为稳定，及格率较高，优秀率也有所提高。
但在听力、阅读理解等方面，部分同学仍存在不足。
（4）物理、化学、生物、历史、地理等科目：整体成绩较上学期有所提高，及格率较高，优秀率也有所提升。
但在部分知识点掌握不牢固、解题技巧不熟练等方面，部分同学仍存在不足。
二、存在的问题及改进措施1. 部分同学基础知识掌握不牢固针对这一问题，我们要加强课堂纪律，提高同学们的学习兴趣，通过课堂讲解、课后辅导、作业批改等方式，帮助同学们巩固基础知识。
2. 部分同学解题技巧不熟练针对这一问题，我们要加强解题技巧的训练，通过课堂讲解、课后练习、竞赛等形式，提高同学们的解题能力。
3. 部分同学心理素质不稳定针对这一问题，我们要加强心理辅导，帮助同学们调整心态，以积极的心态面对考试。
三、下一步工作安排1. 教师方面（1）加强教学研究，提高课堂教学质量。
（2）关注学生个体差异，因材施教。
（3）加强家校沟通，共同关注学生成长。
教导处期中工作总结（精选16篇）
教导处期中工作总结（精选16篇）教导处期中篇1一、工作回顾：1、教师备课：每一位教师都能做到认真备课，两次检查发现大家都能做到提前备课，既有书写式又有活页实用式。
较好的还做到了既有总目标，又有单元目标和课时目标。
教具学具准备充分。
首次备课做到了目标明确，项目齐全，教法学法得当，设计科学合理，二次检查重点看了教学后记和授课日期的填写，总体感觉很满意。
杨丹、许艳清、聂桂霞、刘乃英、满春丽、张艳萍、邹淑杰、曹雪婷、付晓旭、吕丽敏、刘艳清、邙海英、倪静、林秀杰、贺春丽、陈友海、姜涛、王学武、丛中生、张东来、宋长荣、曹阳、田雪峰、张玉华、王瑛琪。
还存在的不足是：个别教师后记还不够及时，还存在着一些小问题。
例如：姓名、所教班级、年度、教学进度、授课日期不够完整。
这些都是区里来检查时提出来的。
但整体看我们的教师备课还是非常好的，得到了区教育科马海燕老师、区督学室姜俊娥老师的认可。
2、集体备课：也有很大进步。
各组组长能够组织教师进行有计划的备课，特别在三、四月份，有组长引路课和教师汇报课的督促，使每个组的集体备课研究氛围更浓，我们还要坚持，不可忽视集体的力量，不要吝惜时间。
活动记录要及时跟上。
3、上课：状态好于以往，大多数老师都能做到“侯课”，特别是专科组的王学武老师，贺春丽老师还有班主任一头扎到班级一忙就是一整天。
但也存在着上课中的不协调现象。
比如：多次看见有老师、或者派学生回到教室取东西，严重的一节课回来好几次，这就说明老师的准备工作不够充分。
也反映了老师的工作态度。
一节课只有短短的40分钟，折腾几次还能上好课了吗？还有老师上课时放学生出来写东西，背课文。
离开了老师的视线他会好好学，好好背吗？只能让学生感到高兴、放纵。
也有的专科课学生出来写数学语文，只能让学生更加不注重专科学习，负面影响极大。
我还是要表扬贺春丽老师，每天精心准备每一节课，小黑板，纸条等特别充分。
4、教研活动：每一位学年组长认真地上了一节引路课，数语外学科全体教师上了一节汇报课，活动中大家共同参与，积极评课。
中学教导处期中工作总结（精选21篇）
中学教导处期中工作总结中学教导处期中工作总结什么是工作总结工作总结（Job Summary/Work Summary），以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。
就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结与计划是相辅相成的，要以工作计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。
其间有一条规律：计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。
中学教导处期中工作总结（精选21篇）充实的工作生活一不留神就过去了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，制定一份工作总结吧。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的中学教导处期中工作总结（精选21篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学教导处期中工作总结1一学期以来，我们紧紧围绕县文体教育局“教育质量年”和“课堂优化工程”作为教学重点，以教科研为突破口，以落实素质教育目标为中心，以培养学生的学习能力为出发点，在校长的领导下，围绕“科研兴校、质量立校”的工作思路，深化课堂教学改革，开拓进取。
学校教学工作顺利开展，教育教学水平在原有基础上稍有进步。
现将一学期来的工作做如下的总结一、认真做好各项工作、常抓不懈。
本学期，教导处组织教师学习了新课标、和新课程理念等教育理论。
加强教师教学“六认真”管理，并把工作重心放在于“认真备课”、“认真上课”、“认真布置与批改作业”三个环节和努力提高教育教学质量上。
1.认真备课。
开学初，教导处就针对学校老师的不同情况，让一部分老师率先实行了电子备课，开学初检查备课环节是否齐全，尤其对于新增的“全册教学的重难点”、“学生情况分析”、“提高教学质量的措施”、“预习指导”等的检查；期中考试过后检查教学目标设置是否合理，重难点是否有突破；最后检查老师备课有没有缺课和机动课有没有备课。
教导处期中总结
教导处期中总结教导处期中总结(精选10篇)教导处期中总结篇1教导处按照学期初制定的工作计划，按部就班的开展落实各项工作，为了总结经验，弥补工作中的不足现就期中工作总结如下：一、主要工作完成情况1、常规教学工作。
(1)计划制定。
开学初教师制定了本学期的学科教学计划，教导处进行了认真审查，多数教师能按照教学常规要求制定计划，个别教师计划不符合要求，缺少学情分析、教材分析和教学评价。
计划制定较好的有：初一生物、政治、数学；初二语文、物理学科。
(2)学期初集体备课。
集体备课由分管领导负责，各学科按要求完成单元备课和课时备课，但由于受学校规模限制，我们的集体备课仅限于形式，不能真正发挥集体备课的作用。
(3)召开学情分析会。
按计划组织召开了各年级学情分析会，会上任课教师发表各自见解，说出自己在教学中的经验和遇到的困惑。
通过学情分析，使教师更加了解学情，认清教学中所面临的困难，使我们更有针对性的采取措施，使教学工作有的放矢。
(4)组织了两次月考和期中考试，对月考试和期中考试成绩进行了统计和认真分析并及时表彰，通过分析找出问题和差距制定整改措施，通过表彰来调动广大师生的学习积极性和工作热情。
期中成绩分析如下：希望各课课教师以成绩优秀的教师为榜样，努力学习不断提高自身素质，增强工作的责任意识，奉献意识，提高认识，转变观念，树立质量意识，责任意识，竞争意识，加强同学科之间的交流与合作，完善自己的教学方法，提高自己的教学水平，不断提高课堂教学的有效性。
(4)举行了骨干教师示范课。
高彦学、刘桂珍两位教师课前能够精心准备，课后及时进行评课，其他教师积极参与收到较好效果。
建议示范课前同学科、教研组要进行集体备课，集思广益，真正起到示范作用。
(5)举行了教学开放日活动。
活动前下发通知，邀请学生家长及社会各界参加。
活动中教师精心准备、积极参与达到预期效果。
但不足的是家长参与的少，教师听课不积极，没能及时评课。
2、业务检查。
继续完善和落实常规检查工作，检查情况如下：(1)教案：多数教师的教案四表全，有制作和执行时间，教学过程设计科学合理，有课后反思。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教导处期中考试总结
教务处全体工作人员在校长的正确领导下，紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。
本次考试试题是由我校统一命题，就整个试题来说，体现了目前考试要求,注重基础,体现能力，难易适中，知识覆盖广，偏难的试题较少，总体反映良好。
为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特做了以下几个方面的小结：
一、从考试反映出教学中优势
从总体成绩上看，大部分学生成绩都有所提高，这说明我们在平时教学中，注重了全体学生基础知识的教学。
各年级学生前15名的名单
(略)
对以上45名同学特此提出表扬，并号召全校同学向他们学习，这里特别值得提出的是，刻苦，踏实，实事求是，肯学是他们的优秀品质，他们掀起了学习先进，赶超学习先进的热潮。
二、从考试反映出教学中存在的问题：
从学生的整体成绩上看，每个班都分布着不同程度的学困生，他们的表现是各科成绩均不理想，差距较大，这就给我们所有任课教师一个警示，这部分学生很可能就是掉队的苗头，我们的个别辅导、关爱应该说任重道远需要我们要多研究，多分析，找出最佳辅导方案，争取最快改变这部分学生的学习状况，从而更大限度的提高整体成绩。
1.学生基础差。
各年级都存在部分学生基础太差，同班学生中单科成绩差距太大。
2.学生的思想认识.学习态度问题:各年级都存在着部分学生学习目的不明确,学习方法
不对头,没有养成在学习新课之前预习,在学习新知识的同时复习旧知识,在复习旧知识的同
时获取新知识的习惯,学习浮于表面,敷衍了事,不能静心去学习,致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答.
3.应试能力及卷面.。
大部分学生应试能力有待提高，如对答卷的时间分配不够科学合理，做题面面俱到，不会分辨难易，答题不全面，层次不清，字迹潦草，这就要求我们教师在平时教学中严格要求学生，在考试中按答卷的要求约束学生，端正考风考纪，培养学生良好的考试习惯，答题速度也有待于提高，基本运算不准确，努力提高运算准确率。
4.审题能力有待于提高。
很多学生不会审题，不明确题目的意思，遇到较难的题，盲人摸象，不知所措，或者答非所问，在平时的教学中这些学生行动不自觉，不刻苦，自习课乱，晚上回家不学，部分同学不完成作业，少数同学上课不专心听讲。
5.在迟到早退旷课现象，个别学生有旷课现象，我们今后的学习任务还比较重，期中考试不是学习的终点，是学习的加油站，抢修站，万里长征我们才仅仅迈出了第一步，今后的学习道路还很长
三、规范考试制度，以考促教。
教学不是为了考试，这是教学的本质;考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。
教务处一则坚持考试制度，一则规范考试制度。
各年级考试试题要统一，改卷时间要统一，评分标准要统一;考试过程中开考时间要统一，终了时间要统一，严肃考风考纪要统一。
评卷工作结束后，任课教师要及时将成绩交到教务处备案;要及时对学生讲评试卷，讲评时，
不仅要指出学生错误的结果，还要分析学生犯错的原因，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题能力，又回过头来带动教师的教学。
表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。
四、加强教学常规管理，重实效。
1.坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。
2.深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。
要求教师每课教案要做到“五有”：有明确的教学目标;有具体的教学内容;有连贯而清晰的教学步骤;有启发学生积极思维的教法;有合适精当的练习，并提倡写教后记。
3.认真开展课外兴趣小组活动。
要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小组。
开展活动有方案、有开展时间、地点。
引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力，使学生成为“合格+特长”的新型人才。
针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，教务处有专人负责检查，使工作具体化。
半学期以来，课外活动小组取得了较好的成效。
4.组织好各类学科竞赛。
根据国家、盛市教育部门学科竞赛工作安排，组织好中学作文竞赛，生物和物理、化学、英语等学科竞赛。
加强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活跃学生课外活动。
5.加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。
加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。
6.抓好理、化、生实验工作，实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。
实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。
保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。
五、加强毕业班工作
九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。
学校出台《初中毕业班目标管理方案》，成立以颜丙峰校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系列化。
本学期已召开了五次毕业班教师工作会议，四次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。
并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。
九年级领导小组经常深入年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。
同时加强与兄弟学校的交流、学习，本学期组织了九年级部分教师先后到实验中学和时庄中学学习取经。
六、下一步工作展望
1.加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。
2.教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。
3.“提高课堂教学效率”活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深入持久地开展下去。
4.对中考的研究应更深入更透彻些，使我们的教师真正走进新课程、我们的教学更能适应新课程。
针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措施，如分别召开优生会议、差生会议、科任教师会议，部分学生的弱科分配到人专项辅导等，全面提升毕业班成绩。
经过全体任课教师的辛勤努力，我们完成了半学期的教育教学工作，现就期中考试整个过程中的关键点，以及今后优化教学，完善教学管理，查缺补漏，做如下分析；
总之，半学期的努力没有白费，一份耕耘一份收获，成绩面前不骄不躁；经验教训认真吸取，为了更好的成绩，我们要百尺竿头，更进一步，实现教学质量的大跃进，大跨步！。