新部编版四年级语文上册句子训练

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部编版四年级语文上册第三、四单元句子训练

部编版四年级语文上册第三、四单元句子训练

●4、人们怀念女娲。 ● ●5、他遭受着痛苦。 ● ●6、他呼出的气息变成了风和云。
三、缩句。
●1、爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。 ● ●2、青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。 ● ●3、伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。
●4、这可是一项巨大而又艰难的工作。 ● ●5、人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。 ● ●6、普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于
获得了自由。 ● ●7、五种颜色的石头被女娲炼成了粘稠的石浆。
四、改为拟人句。
●1、河水哗哗地向前流淌。 ● ●2、爬山虎往上生长。 ● ●3、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。 ● ●4、太阳慢慢往上升。
五、改为比喻句。
●1、一阵风拂过,爬山虎的叶子随风摆动,好看得很。 ● ●2、宇宙混沌一片。 ●
序,意思不变。)
●3、地面上没有火。人们只好吃生的东西。(用关联词合 成一句话)

●4、五颜六色的石头被女娲炼成了粘稠的石浆。(改为 “把”字句)

●5、女娲怎么能不难过呢?(改为陈述句)
●6、共工把这根撑天的柱子撞断了。(改为“被”字句)

●7、地面上没有火,人们只好吃生的东西。(改为双重否 定句)
●4、他的血液变成了奔. 流. 不. 息. 的江河。

●5、普罗米修斯日夜遭受着风. 吹. 雨. 淋. 的痛苦。

●6、他既. 不能动弹,也. 不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的
痛苦。
七、按要求写句子。
●1、蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。 ●(1)改为感叹句: ●(2)改为反问句: ●2、传说中,盘古呼出的气息,变成了风和云。(改变词
●(2)住宅的重要部分已经快要完成了。

新部编版四年级语文上册句子(完美版)

新部编版四年级语文上册句子(完美版)

新部编版四年级语文上册句子(完美版)一、按要求改写句子。

1.泉水从地下往上涌。

(改为比喻句)________________________________。

2.为人类造福,有什么错?(改成陈述句)________________________________。

3.冬天的阳光照在我的脸上,很温暖。

(改为拟人句)________________________________。

4.科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

(缩句)。

________________________________。

二、按要求写句子。

1.我把它们养在笼子里。

(改为“被”字句)_________________________________2.爬山虎的脚要是..没触着墙,不几天就.萎了。

(用带点词语仿写句子)________________________________3.这座住宅真可以算是伟大的工程了。

(改为反问句)___________________________________4.它的工具是那样软弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

(修改病句)____________________________________三、句子小天地。

1.勇敢的普罗米修斯为人间送来了火种。

(改成设问句)__________________。

2.你无意间伤害了别人。

你应该向人家道歉。

(用关联词连成一句话)_______________。

3.丽丽眉飞色舞地说:“爸爸妈妈决定,寒假带着我到海南旅游”。

(改为转述句)________________________。

4.在横线上续写带有动作描写的句子,以表明人物“高兴”的心情。

小天获得了朗读比赛一等奖,他拿着奖状高兴地_______________。

四、按要求写句子1.你怎么能让他们这样对待妈妈呢?(改为陈述句)__________________________________2.天上的星星不会说话。

新部编版四年级语文上册句子练习及答案

新部编版四年级语文上册句子练习及答案

新部编版四年级语文上册句子练习及答案一、按要求写句子。

1.我上街买了牙膏、牙刷和日用品。

(修改病句)_____________________2.我怀念我的童年时光。

(改成反问句)_____________________3.云朵是天空行走的风景,浪花是河流行走的风景。

(仿写句子)______是___________的风景,_______是___________的风景。

4.老公鹅跑过来。

(扩句,至少扩两处)_____________________二、按要求完成句子练习。

1.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。

(改为反问句)_____________________________2.秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀。

(仿写句子)_________________________3.平静的江面在雨后的阳光下笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

(缩句)________________________________4.用下面任意两个词语描写一下放烟花的情景。

霎时顿时忽然过了一会儿一会儿工夫_______________________________三、按要求写句子。

1.爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。

(缩句)_______________________________2.天都峰那么高,我爬得上去吗?(反问句变陈述句)_______________________________3.蟋蟀会唱歌。

蟋蟀会建造舒服的住宅。

(用关联词语连成一句话)______________________________4.读了《爱的教育》这本书,使我很受感动。

(修改病句)_____________________________四、按要求写句子。

1.人们受到蝙蝠的启发,发现了雷达。

(修改病句)________________________________2.清朗的夜空出现一红一绿的两个亮点。

(缩句)________________________________3.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)________________________________4.我望着那许多认识的星,我仿佛看见他们在对我眨眼。

新部编版四年级语文上册句子专项考点练习

新部编版四年级语文上册句子专项考点练习

新部编版四年级语文上册句子专项考点练习1. 照样子改写句子。

例:在这儿画点儿什么,不是很好吗?在这儿画点儿什么,很好。

①有空多看书,不是很好吗?②用锯在树上来回拉,不是快得多吗?2. 句子训练。

①改为拟人句:小夜莺在枝头上叫着。

②改为反问句:雨来真勇敢。

③修改病句:下课了,同学们争先恐后地有秩序地走出教室。

④改为比喻句:漓江的水很绿。

3. 按要求改写句子。

①敌军炮弹击中了“致远”舰。

(改为“把”字句)②我们要发挥中华民族的优良传统。

(修改病句)4. 句子练习。

(1)山坡上怎么能开垦出菜地呢?(改为陈述句)(2)花开了,就像花睡醒了似的。

(照样子写拟人句)(3)蝴蝶在花丛中飞舞。

(缩句)(4)父亲整理好了新开垦的菜园。

(改成“把”字句)5. 按一定的顺序把下列词语排列起来。

①哺乳动物生物蓝鲸动物鲸②发芽播种结果开化长叶③海淀区亚洲中国北京6. 按要求写句子。

(1)真是令人难以置信。

(用划横线词语造句)(2)不过要是你跟猎豹和鸵鸟赛跑的话,就一点儿赢的希望也没有了。

(写出这句话的言外之意)(3)进入太空后,即使关掉发动机,火箭仍可以继续前进。

(用关联词造句)7. 有一种瓷杯。

杯盖上的五个汉字围成一圈,按顺时针方向,从哪个字开始读都可以连成一句话,每一种读法都很有意思,请你读读看。

①可以清心也。

②______。

③______。

④______。

⑤______。

8. 改写句子。

①他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。

(改为“被”字句)②雄鸡走过来。

(扩句,至少扩两处。

)9. 不改变句意,把直接引述句改为间接转述句。

①周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”②大娘用手拢了拢头发说:“俺去西头。

”10. 按要求写句子。

(1)弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。

(缩句)(2)父亲技术精湛,工作卖力。

父亲深得老板的器重。

(用关联词合并句子)(3)有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)(4)这位英雄的言行感动了所有读者。

部编版四年级语文上册句子专项全能训练

部编版四年级语文上册句子专项全能训练

部编版四年级语文上册句子专项全能训练1. 句子练习。

①张小军画的画,是多么入神啊!(用修改符号修改病句)②张择端画名扬中外一幅的了画(连字词成句)③走在街上的,是来来往往、形态各异的人。

(用划线词造句)2. 照样子写句子。

当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。

句子运用的修辞手法是______,仿照例句,以“萤火虫”为描写对象写一个句子。

______。

3. 按要求改写句子。

①去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。

(修改病句)②祖国的宝岛台湾风景秀丽。

祖国的宝岛台湾物产丰富。

(关联词连句)③“神舟”五号载人飞船发射成功,全中国人民的心怎能不一齐欢跃起来?(改为陈述句)4. 按要求写句子。

①这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)②几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。

(缩句)5. 按要求写句子。

①赵州桥坚固。

赵州桥美观。

(用关联词语连成一句话)②我们要虚心帮助同学。

(修改病句)③宝贵的我国是赵州桥遗产历史文化(连字词成句)④桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。

(缩句)6. 按要求写句子。

①清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。

(用划线的词写句子)②有的荷花才展示两三片花瓣儿。

(修改病句)③我怎么会忘记自己是在看荷花呢?(改成陈述句)7. 照样子补充句子。

(1)例:雪孩子变成了一朵自云,一朵美丽的白云。

①毛毛虫变成了一只蝴蝶,______。

②路边有一条小河,______。

(2)例:雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。

①花骨朵变成了鲜花,______。

②大地上长出了小草,______。

8. 按要求改写句子。

①非洲植物世界是彩色的。

动物世界是彩色的。

(用关联词将两句话连成一句)②桂子花开,很远的地方都能闻到香味。

(改为夸张句)9. 用画线的词语造句。

天上虽然富丽堂皇,可是没有自由,她不喜欢。

她喜欢人间的生活。

10. 请你根据提示的情景,对课文里的两位主人公说一两句话吧!假如卖火柴的小女孩、凡卡来到我们中间——(1)你手捧新衣服,对卖火柴的小女孩说:______。

新部编版四年级语文上册句子专项训练(15道)

新部编版四年级语文上册句子专项训练(15道)

新部编版四年级语文上册句子专项训练(15道)一、按要求写句子。

1.蝙蝠夜里飞行,靠的不是..眼睛,而是..靠嘴和耳朵配合起来探路的。

(用加点的词语写一句话)______________________________________________2.鸽子把那两粒豆子吃掉了。

(改为”被”字句)______________________________________________3.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)______________________________________________4.他走了差不多半个小时左右才回到家。

(修改病句)_______________________________________________二、按要求写句子。

(1)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。

(缩句)______________________________________(2)片片黄叶从树上落下来。

(改为比喻句)_____________________________________(3)冬天的西昌是最美的季节。

(修改病句)_____________________________________(4)难道火种不是普罗米修斯盗取的吗?(改为陈述句)______________________________________(5)妈妈批评我。

我学习不认真。

(用关联词合成一句话)______________________________________三、按要求写句子。

1.给句子补充合适的关联词语。

(______)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(______)从不吃惊。

2.用加点词语造句。

例:鸡,乡下人家照例..总要养几只的。

_____________________________________________________________________ 3.缩句。

最新部编版四年级语文上册句子(完整版)

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最新部编版四年级语文上册句子(完整版)一、句子练习。

1.科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

(缩句)_________________________________2.扩写句子。

(1)小曹在读书。

(“怎样的”小曹在“怎样”读书?)_________小曹在_________读书。

(2)小曹在读书。

(“什么时间”?小曹在“哪儿”读书?)__________,小曹在___________读书。

3.书中英雄人物的壮举让人感动。

(改为反问句)_____________________________________________________4.那些叶子绿得那么..均匀。

(用加点词语造句)..新鲜,铺得那么_____________________________________________________二、按要求改写句子。

1.听到这个消息,跑出了门外。

(修改病句)___________________________________________2.美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。

(缩句)___________________________________________3.寒风吹在脸上很疼。

(改为比喻句)___________________________________________4.它们是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)_____________________________________________5.钱塘江地形特殊。

钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观。

(用关联词把两个句子合并为一句话)______________________________________________6.老师对小明说:“我很喜欢你写的字。

”(改为转述句)______________________________________________三、句子练习。

部编版 语文 四年级上册 句子专项训练

部编版 语文 四年级上册  句子专项训练

部编版 语文 四年级上册 句子专项训练一、按要求写句子。

1.哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?(保持意思不变,给句子换种说法)。

2.月光照亮了...高高的点苍山,照亮了...村头的大青树,也照亮了....,照亮了村间的大道和小路……(仿写排比句)。

3.我爱月夜,但我也爱星天。

(仿写句子)。

4.星光在我们的肉眼里微小。

星光使我们觉得光明无处不在。

(把两个句子合成一句话)。

5.细细的溪水,流着小草和野花的香味,流着月光。

(改为反问句) 。

二、句子练习。

1.绿绿的爬山虎长满了学校北边的院墙。

(缩句)。

2.在堤岸上,青草丛中隐藏着一条隧道。

(扩句)。

3.知了在树上叫着。

(改为拟人句)。

4.这座住宅真可以算是伟大的工程了。

(改为反问句)。

5.不耕耘不会有收获,不学习不会有知识。

(改为反问句)。

三、按要求写句子。

1.辽阔的草场上一篇葱绿,牛羊在静静地咀嚼着嫩嫩的青草。

(缩句)。

2.蝙蝠在夜间飞行从来不会撞着,一根细小的电线,它能巧妙地避开。

(使用关联词连句)。

3.这难道不是一个惊人的发现吗?(改为陈述句)。

4.这个重要的发现大大鼓动了他。

(修改病句)。

5.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。

(将设问句改为陈述句)。

四、按要求写句子。

1.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上叫个不停。

(改为拟人句)。

2.刺猬的身体圆乎乎的,浑身长满了刺。

(改为比喻句)。

3.常衔西山之木石,以堙于东海。

(翻译成现代汉语)。

4.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。

(缩句)。

5.为人类造福,有什么错?。

五、按要求完成句子。

1.他既不..能动弹,也不..能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

(用加点词语造句)。

2.蟋蟀舒服的住宅是它一点一点挖掘的。

(缩句)。

3.蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。

(改为反问句)。

4.它若不高兴,无论..谁说多少好话,它也.一声不出。

(用加点的词写句子)。

5.全校师生和班主任,都和我们一起参加了植树活动。

(修改病句)。

最新部编版四年级语文上册句子专项全能训练

最新部编版四年级语文上册句子专项全能训练

最新部编版四年级语文上册句子专项全能训练1. 照样子写一种小动物的外形特点。

独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。

2. 按要求写句子。

①教室里安静极了。

(改为夸张句)②老师讲的话我当时怎么听得进去呢?(改为陈述句)③检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。

(改为“把”字句)④博莱克左腿截肢了。

博莱克现在靠拄拐走路。

(用关联词合并成一句话)3. 根据意思,改变说法。

(1)才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。

才能一旦让勤奋支配,它就______。

(2)才能不利用就会衰退。

才能越利用才会越______。

4. 先观察例句中划线的字词,再照样子,各写一个句子。

(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

(2)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。

(3)祖国的千山万水是那么多姿多彩:那奔流不息的江河,那直插蓝天的雪峰,______……是江山如画!5. 按要求写句子。

(1)你怎么能让他们这样对待妈妈!(改为陈述句)(2)我紧紧地搂住了温迪,激动的泪水夺眶而出。

(缩写句子)(3)那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼。

(缩写句子)(4)大雪压弯了树枝。

①改成“把”字句。

②改成“被”字句。

(5)根据“骄傲”的不同意思造句。

①指自以为了不起,看不起别人:______。

②自豪:______。

6. 按要求写句子。

(1)弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。

(缩句)(2)父亲技术精湛,工作卖力。

父亲深得老板的器重。

(用关联词合并句子)(3)有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?(改为陈述句)(4)这位英雄的言行感动了所有读者。

①改为“把”字句。

②改为“被”字句。

(5)修改病句(在原句上修改)①这是我的女儿,和你差不多一般大小,正在医科大学读书。

②晚上,我在院子里数着天上的星星和月亮。

7. 照样子用划线的词写句子。

①黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

新部编版四年级语文上册句子专项练习题

新部编版四年级语文上册句子专项练习题

新部编版四年级语文上册句子专项练习题1. 按要求完成句子。

(1)雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。

(照样子,把句子写具体)①天热得像______,使人喘不过气。

②这里美得像______,使人流连忘返。

(2)维护和平,制止战争,是世界人民的共同心愿。

(改为反问句)(3)雨来说:“我在屋里,什么也没看见。

”(改为陈述句)(4)《小英雄雨来》的作者是管桦写的。

(修改病句)2. 我会照样子,改写句子。

例:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?我想,它们飞得这么低,看不到遥远的家。

①这缸不正好用来养小鱼小虾吗?②我怎么能告诉你别人的秘密呢?③水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?例:赵州桥雄伟。

世界闻名的赵州桥非常雄伟。

④太阳从地平线上升起。

⑤天空中飞着一只小鸟。

⑥星星挂在天空中。

3. 按要求改写句子。

(1)活泼机灵的小燕子从南方赶来加入这百花争艳的盛会。

(缩句)(2)这恰好表明有数不尽的骆驼。

(改为反问句)(3)充气雨衣是小林发现的。

(修改病句)(4)在横线上填上恰当的词语,使句子表达的意思更加具体。

草地上盛开着______的野花。

(5)尽管小鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

(用划线的词语写句子)4. 根据意思,改变说法。

(1)才能一旦让懒惰支配,它就一无所为。

才能一旦让勤奋支配,它就______。

(2)才能不利用就会衰退。

才能越利用才会越______。

5. 先观察例句中划线的字词,再照样子,各写一个句子。

(1)雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

(2)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。

(3)祖国的千山万水是那么多姿多彩:那奔流不息的江河,那直插蓝天的雪峰,______……是江山如画!6. 按要求改写句子。

①母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记?(改为陈述句)②老师,我们没有辜负您的希望!(改为反问句)7. 按要求写句子。

部编版四年级上册)句子专项训练含答案

部编版四年级上册)句子专项训练含答案

部编版四年级上册)句子专项训练含答案1.人们自古以来称钱塘江大潮为天下奇观。

2.整个校园被浓浓的花香弥漫。

3.鸽子把两粒豌豆吃掉了。

4.卫士被XXX叫来架起巫婆,把她投进了漳河。

把”字句:小鸟把欢乐的笑声惊飞了。

被”字句:小鸟被欢乐的笑声惊飞了。

1.秋天,树叶在风中跳舞。

2.大榕树上,鸟儿们欢快地歌唱。

3.小溪流水发出哗哗的声音,仿佛在说话。

4.天空中的星星眨着眼睛,像是在与我们打招呼。

5.秋天到了,稻子成熟了,高粱变红了。

三、我会句子大合并。

(用恰当的关联词语把句子连起来)1.蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。

2.男孩非常喜欢足球,经常踢塑料盒、汽水瓶,甚至从垃圾箱里捡来的椰子壳都踢。

3.XXX研究成绩好,同时绘画也很好。

4.那几步虽然很小,但作用却非常大。

5.我们现在必须要好好研究,才能将来成为一个有知识的人。

四、我会反问句与XXX的变形计。

一)我会把反问句变为陈述句。

1.钱塘江大潮是伟大的奇观。

2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

3.它们太柔弱了,比树叶还脆弱,难道能经受得住这样猛烈的风雨吗?4.雨点已经让花儿不停地颤抖,它们怎么可能找到藏身之处呢?5.XXX的民族气节难道不令人感到敬佩吗?1.秋天的田野难道不像金色的海洋吗?2.少先队员难道应该向困难低头吗?3.这样的天气难道会下雨吗?4.老师对我们的殷切希望,我们难道能辜负吗?5.钱塘江大潮难道不是其他江潮无法比拟的吗?1.天空中飘浮着的白云XXX,美丽极了。

2.在皎洁的月光下,我们静静地聆听着爷爷讲述的动人故事。

3.河水缓缓地流过那片广袤的田野,宛如一条银色的带子。

4.温暖的阳光照耀着广袤的大地,使人感到无限温馨。

5.那些优美动人的文章,总是能够深深地打动我们的内心。

1.XXX创造了美丽的宇宙,用他的整个身体。

2.科学家在一间屋子里拉了许多绳子,横七竖八地。

3.父亲在他的新菜园里种了豌豆。

4.江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾,宽阔而神秘。

新部编版四年级上册语文句子训练及答案

新部编版四年级上册语文句子训练及答案

新部编版四年级上册语文句子训练及答案一、按要求写句子。

1.用动作描写来表现“快乐”的样子,句子中不能出现“快乐”二字。

答:_________________________________2.照样子,用上加点的词语把句子写具体。

例:那时候没有..汽车。

..收音机,也没有..电灯,没有..电视,没有答:车外是茫茫的大戈壁,_______________________________3.读下面的句子,先写出你的发现,再照样子写一句话。

是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

你的发现:________________________________你写的句子:_______________________________二、按要求写句子。

1.印刷术是我国的四大发明。

(修改病句)___________________________2.李老师光荣地被评为全国“优秀教师”的称号。

(修改病句)___________________________3.一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

(仿写比喻句)___________________________4.我们害怕矮小的鹅,却不怕高大温厚的牛。

(缩句)___________________________5.看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

(翻译句子)___________________________三、按要求改写句子。

1.很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西。

(改为双重否定句)___________________________________________________2.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。

(缩句)_____________________________________________________3.即使有骤雨,这隧道也立刻马上就会干的。

(修改病句)_____________________________________________________4.星星在夜空中闪耀。

部编版四年级语文上册句子专项训练及答案

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部编版四年级语文上册句子专项训练及答案一、按照要求完成句子。

1.由于我今天起得晚,所以上课迟到了。

2.是谁能够呼风唤雨呢?当然是神仙。

3.我看台下一眼,心里非常害怕,脚直打哆嗦,接着脑子一片空白,昏了过去。

4.鹅听见了,竖起头来,侧着眼睛看了看,然后爬上岸,一摇一摆地朝我们走过来。

二、按要求改写句子。

1.大砾石生气似地敲打着门窗。

2.天下奇观把钱塘江大潮自古以来称为。

3.没有你,主人每天怎么能欣赏美丽的花朵呢?4.我们要明确研究目的,端正研究态度。

三、照样子,给句子换个说法,意思不变。

1.祖国的宝岛是美丽富饶的台湾岛。

2.我见过的最伟大、最壮观的建筑是长城。

3.这家网店的主人是张青。

4.这个鞋匠唯一的儿子是他。

四、按要求写句子.1.大地是一块绿色的毯子。

2.王新说他负责帮助小冬,让他把研究赶上去。

3.你的勇气鼓舞了我,因此我爬上了天都峰。

4.元旦晚会开始了,同学们的目光都聚集在舞台上。

5.我们必须冒雪回家。

五、按要求改写句子。

1.蔡桓侯已病入骨髓,因此蔡桓公不久病死了。

2.哥哥立刻改正并找出作业中的错误。

3.这个姑娘一点儿也不漂亮,河神会不会满意呢?4.他焦急地来回踱步。

六、根据提示,完成练。

1.对少数同学不守纪律的现象,我们必须严肃处理。

2.没有革命先辈的流血牺牲,我们今天就不可能过上幸福的生活。

3.梅兰芳先生是京剧表演的世界著名艺术家。

4.星星在夜幕中闪闪发亮,仿佛在向我们眨眼睛。

5.(根据个人语境自由发挥)1)学校要举行古诗词比赛,平时不善言辞的小刚主动报名,你有点不相信地说:“真的吗?我觉得你好像不太适合这个啊。

”2)小红随手把果皮扔在了公园的草地上,还说反正有清洁工打扫,你提醒他说:“你应该把垃圾扔进垃圾桶里,保持公园的干净整洁。

”二、改写后的句子:1.他呼气成风,凝聚四季,化为飘动的云。

(缩句)2.火神难道敢违抗宙斯的命令吗?(改为反问句)3.大力神把弓箭挽起,射死了那只鹫鹰。

(改为“把”字句)4.普罗米修斯日夜遭受风雨的痛苦,但他从不向宙斯屈服。

部编版语文四年级上册第一单元复习专项——句子训练题(含答案)

部编版语文四年级上册第一单元复习专项——句子训练题(含答案)

第一单元专项训练——句子训练题班级:_________ 姓名:__________1.读句子,按要求完成练习1.江潮奔来。

(江潮怎样奔来?把句子写具体)______________________2.月盘是那样..明亮,月光是那样..柔和。

(照样子写句子,用上加点的词语) _____________________3.你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?(把句子换个说法,意思不变) _____________________4.稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。

这句话把稻穗当作____________来写,又把___________比作______________。

5.卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!这句话中的“抱”字让你感受到________________。

2.口语交际。

环境污染日益严重,随处可见的垃圾、工厂排放的废气、汽车尾气等威胁着人类,为了保护环境我们能做些什么呢?请你把对话补充完整。

丁丁:为了减少空气污染,我们出门时可以尽量骑自行车或者步行。

张强:我们可以___________________。

丁晓:我们还可以___________________。

3.口语交际。

威信很高,他想推荐孟子琬当班长。

另外朱冰涛觉得自己对数学特别感兴趣,还是数学奥赛的获奖者,想做班级的数学课代表。

朱冰涛在班会上应该怎么说呢?__________________4.按要求写句子1.星星闪闪发光。

(改为拟人句)___________________。

2.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

(用加点的词语仿写句子)..___________________。

3.用上“顿时”“忽然”描述你眼中的“风”。

____________________。

4.用“沸腾”的不同意思造句。

(1)形容情绪高涨。

____________________。

(2)形容喧嚣嘈杂。

____________________。

部编版语文四年级上册第四单元复习专项——句子训练题(含答案)

部编版语文四年级上册第四单元复习专项——句子训练题(含答案)

第四单元专项训练——句子训练题班级:_________ 姓名:__________1.按要求完成句子练习。

(1)火神很敬佩普罗米修斯。

火神不敢违抗宙斯的命令。

(用关联词语合并句子)_______________________(2)为人类造福,有什么错?(把问号去掉,意思不变)_________________________(3)天空上布满了星星。

(改成比喻句)_____________________________(4)柳枝随风摇摆。

(把柳枝当作人来写)____________________________2.你所在的班级正在开展“保护视力”的专题活动,请你参加并完成下列任务。

1.下列哪幅图片是正确的看书姿势? ( )2.在平时的生活中要怎样做才能保护好视力?请你提出三条相关的建议。

________________________________________________3.按要求写句子。

我会按要求写句子。

(1)他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。

(缩写句子)___________________(2)为人类造福,有什么错?(改陈述句)______________________________________(3)妈妈对我说:“今天晚上我要加班,放学后你自己回家”。

(改转述句)____________________________________(4)女娲创造了人类。

(扩句,至少扩两处)___________________________________(5)在班会上,同学们交流了学习。

(修改病句)__________________________________4.按要求写句子。

(1)看到处在水深火热中的人们,女娲很难过。

(改成反问句)__________________________(2)芦灰把喷涌洪水的地缝堵住了。

(改为“被”字句)_________________________(3)伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。

部编版四年级上册语文句子专项训练及答案

部编版四年级上册语文句子专项训练及答案

部编版四年级上册语文句子专项训练及答案一、按要求写句子。

1.从“小猫捉老鼠”“我跳绳”中选一个写一组连续的动作。

_________________________________________________2.体会句子中冒号的用法,再从下面的词语中选一个,仿照着写一写。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

助人为乐的红红调皮的妹妹整洁的书房__________________________________________________3.读句子,注意加点的部分,再照样子写一种事物。

有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍.......。

__________________________________________________二、仿写句子。

1.用上一连串...表示动作的词语,把(谁/干什么)写清楚。

例:猎狗慢慢地走进小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。

_____________________________________________2.读下面的句子,想想有什么发现。

再仿写一句。

例:法布尔为什么能把蟋蟀的住宅描写得如此准确生动?原来是他坚持连续细致地观察。

________________________________________________3.用上“不是……就是……”写一句话。

例:老虎在笼子里不是..垂头丧气地踱来踱去,从没见过它们豁过..打瞌睡,就是什么虎跳。

_____________________________________________三、按要求完成下面的句子练习。

1.最小的一粒豌豆说:“我倒想知道,我们之中谁会走得最远。

”(改为转述句)______________________________________________2.现代科学技术必将创造一个个奇迹,不断提升我们的生活。

(修改病句)______________________________________________3.要是在路上碰到鹅,我就得绕个大圈子走过去。

部编版四年级语文上册句子专项练习(含答案)

部编版四年级语文上册句子专项练习(含答案)

部编版四年级语文上册句子专项练习(含答案)部编版四年级语文上册句子专项练一、扩写句子。

(至少扩两处)(共6分)1.[扩句]同学们跳舞。

2.[扩句]野马奔跑。

3.[扩句]战士们献出了生命。

二、缩写句子。

(共8分)1.[缩句]小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。

2.[缩句]清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。

3.[缩句]明朝的XXX是伟大的医学家和药物学家。

4.[缩句]下列对句子主要意思的概括,正确的一项是()。

闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。

A.星星在天空中。

B.星星眨着亮晶晶的眼睛。

C.闪闪的星星眨眼睛。

D.星星眨着眼睛。

三、句式转换。

(共,18分)1.[“把”字句与“被”字句]我们骄傲地举起手。

(4分)1)改为“把”字句:2)改为“被”字句:2.[XXX与反问句]不是自己的东西,难道能拿吗?(改为陈述句)(2分)3.[陈述句与反问句]XXX不会向XXX屈服。

(改为反问句)(2分)4.[直述句与转送句]XXX对XXX说:“我的身体很好,什么病也没有。

”(改为转述句)(2分)5.[直述句与转述句]美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。

(改为直述句)(2分)6.[肯定句与双重否认句]全班同学都加入了这次植树举动。

(改为双重否认句)(2分)7.[肯定句与双重否认句]他的话不无原理。

(改为肯定句)(2分)8.[句式综合]下列句子与其他三句意思分歧的一项为哪一项()。

(2分)A.如许的消息,让人欢欣激励。

B.如许的消息,不能不让人欢欣激励。

C.如许的消息,怎能让人欢欣激励呢?D.这样的消息,怎能不让人欢欣鼓舞呢?4、修改病句。

(共14分)1.[判断]下列句子中表述完整、正确的一项为哪一项()。

(2分)A.他不但跑得特别快,而且跑得十分轻松。

B.在教师的帮助下,养成了读书的气。

C.写作对我产生了浓厚的兴趣。

D.当这位豪杰走进会场时都热烈地鼓掌。

2.[修改]用修改符号修改病句。

(12分)1)今天薄暮下了一夜的雪。

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新部编版四年级语文上册句子训练一、按要求完成句子练习。

1.巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。

(改为“被”字句)________________________2.河神每年要娶一个姑娘。

(把句子写具体)________________________3.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。

(仿写)________________________4.没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走。

(换个说法,意思保持不变)________________________5.官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。

(照样子补充句子)(1)老百姓高兴得_________,__________________。

(2)女孩哭得___________,__________________。

二、句子魔方。

按要求写句子。

1.浪潮的声音很大。

(改为夸张句)_____________________________________2.科学的确创造了一个又一个神话。

(改为“把”字句和“被”字句)_______________________________________3.用上“忽然、霎时、逐渐”描写下雨的情景。

_______________________________________4.屋子的内部没什么布置。

屋子的墙壁很光滑。

(用关联词合成一句话)_______________________________________5.这次期中测试,我估计差不多能考好。

(改病句)_______________________________________三、按要求完成句子练习。

1.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)____________________________________2.它们说:“我们才会飞得最远呢!”(改为转述句)____________________________________3.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

(仿写句子)____________________________________4.细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。

(描述想到的画面)____________________________________四、按要求完成句子练习。

1.科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。

(缩句)______________________2.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。

这句话运用了________的修辞手法。

我能使用句中的修辞手法写一句话:_________________3.最小的一粒豌豆说:“我倒想要知道,我们之中谁会走得最远!”(改为转述句)__________________________4.例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

哥哥走路、吃饭、做梦的时候都看书。

(照样子,改写句子)___________________________。

五、按要求写句子。

1.天火熄灭了。

(扩句,至少扩两处)___________________________________2.为人类造福,有什么错?(改为陈述句)____________________________________3.妈妈生病了。

妈妈没有去上班。

(用关联词语合并成一句话)____________________________________4.天空中的月亮真圆啊!(改成比喻句)___________________________________六、直接引语改间接引语。

1.妈妈问:“我的钱包怎么不见了?”______________________________________________2.爸爸对奶奶说:“我儿子长大以后会好好孝敬您的。

”______________________________________________3.老师对我说:“我教你造句。

”______________________________________________4.爸爸说:“今天晚上,你和妈妈先吃饭。

我有事情。

”______________________________________________5.她说:“昨天爸爸给我买了一双新鞋。

”______________________________________________6.小明说:“我今天步行来上学的。

______________________________________________七、按要求写句子。

1.你答应妈妈。

你应该遵守诺言。

(用合适的关联词合成一个句子)_____________________________________________2.别人能办到的事,我也能办到。

(把陈述句改为反问句)_____________________________________________3.我用两天时间读完《小问号与烟斗先生》这本书。

(不改变原句意思,变换表达方式)_____________________________________________八、按要求写句子。

1.百灵鸟在树上叫。

(改为拟人句)_______________________________2.这样一条多灾多难的祸河,哪能成为中华民族的“摇篮”呢?(改为陈述句)______________________________________________3.我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

(缩句)_______________________________________________4.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

(修改病句)_____________________________________________九、按照要求写句子。

1.难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句)_______________________________________2.在公共场所,我们要维持清洁。

(修改病句)____________________________________3.太阳光照着原野。

(扩句,至少两处)_____________________________________4.老师对我说:“我教你怎么写字。

”(改为转述句)___________________________________________十、按要求,完成句子练习。

1.用下面的词语写句子。

占上风:______________________________栽跟头:____________________________2.选一个事物,用上一两个带点的词语描绘它,再写下来。

秋叶风筝风雪彩虹小溪霎.时.顿.时.忽.然.一会儿工.........夫.过了一会儿________________________________________________3.照样子,长话短说。

例:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。

官绅跪地求饶。

顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。

__________________________________________________十一、句子训练营。

1.在新的世纪里,现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。

(修改病句)______________________2.照样子,把句子补充完整。

例:月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的大道和小路……太阳升起来了,照亮了________,照亮了_______,也照亮了_______……3.难道我们永远就在这儿坐下去吗?(改为陈述句)___________________________________4.在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。

(仿写设问句)_____________________________________十二、按要求写句子。

1.触着墙的,细丝和小圆片逐渐..变成灰色。

(用加点的词语写句子)_____________________________________________________________________ 2.科学在改变着人类的精神文化生活。

科学在改变着人类的物质生活。

(用关联词合为一句话)_____________________________________________________________________ 3.每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。

(改为“被”字句)_____________________________________________________________________ 4.小女孩直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豆所形成的小花园。

(缩句)_____________________________________________________________________5.他的写作水平有了明显的改进。

(修改病句)_____________________________________________________________________十三、按要求写句子。

1.老木匠说得没错,笑是很非常重要的。

(修改病句)______________________________________________2.不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解呢?(改为陈述句)________________________________________________3.公园的花丛中五颜六色的蝴蝶在开心地飞舞。

(缩句)________________________________________________十四、句子游乐场。

1.西门豹是魏国国君派遣去管理漳河邺地的官员。

(缩句)________________________________________________2.21世纪,是人类..来呼风唤雨。

(根据加点词把句子改为设问句)________________________________________________3.蝴蝶禁不起这猛烈的风雨。

(改为反问句)________________________________________________4.他一听到这个消息,______________________。

(把句子补充完整)5.老师介绍了许多小明的事迹。

(修改病句)_________________________________________十五、用加点的词仿写句子。

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