推拿治疗学基础篇幻灯片_PPT课件

ຫໍສະໝຸດ Baidu学习要求
1、掌握推拿发展的起源。 2、掌握历代代表性专著。 3、掌握各个时期的推拿发展特点。 4、熟悉推拿治疗学学习方法。
第一节 概 述
一、关于学科的命名
1、按摩与推拿在概念上的主要区别
1、手法的种类。 2、治疗的范围。
2、推拿这一名称，最早见于明朝小儿推拿 专著中。
二、推拿的起源
1、起源于： （1)、人的动作本能、生产劳动和生活 实践。 (2)、发祥地是“中央”的殷人
3、调整阴阳 4、因时、因地、因人制宜 5、治未病
第二节 推拿治法
推拿八法：
温、通、补、泻； 汗、和、散、清。
第六章 临床须知
第一节 适应症和禁忌症
第二节 推拿异常情况的处理
晕推
➢ 概念：是指推拿过程中患者突然发生晕到、
昏厥的现象。
➢ 临床表现：头晕、目眩、心慌气短、胸闷等
症状，重者可出现四肢厥冷、出冷汗、晕到等。
第二节 西医学基础
1、神经节段学说。 2、体液循环学说。 3、物理能量学说。 4、生物力学效应。
1、疏通经络，行气活血
(1)外力直接促进气血流动； （2）热效应加速气血循环。
2、舒活肌筋，缓急止痛
3、理顺肌筋 4、整复并滑利关节 5、调节脏腑功能，去除病邪并增强抗
病能力，主要通过三个途径调节内脏 功能。
6、急救醒神 （1）醒脑开窍 （2）强心通脉 （3）开喉通隔
7、美容养颜
8、养生保健 9、以指代针 10、以推代药
二、西医学作用。 三、治未病作用。
第三节 推拿的医疗作用
一、中医学医疗作用。
第四章 推拿治则与治法
第一节 治疗原则
1、治病求本 2、扶正祛邪
扶正的四个途径：气血流通、特殊 部位、药物外用和自我按摩。
❖ 1、手法过重、时间太长 ❖ 2、血小板减少症 ❖ 3、老年性血管脆性增加
❖ 处理方法：不处理；冷处理；热处理。 ❖ 预防措施
疼痛加重
概念：多发于初次接受推拿治疗的患者 临床表现 发生原因：
1、手法过重、时间太长 2、手法技术不熟练
处理方法：不处理；轻手法治疗；热处理。 预防措施
骨折或脱位
2、1936年，提出“国医在科学上无根据”， 一律不许执业。
3、在民间，推拿形成了滚法、平推和内功 三大流派。
近代需要提及的几个人
1、李鉴臣：首创一指禅推法。 2、丁季峰：首创滚法。 3、李树嘉：首创内功推拿。 4、朱春霆：1956年全国第一所推拿医士学校创始人，
任校长。
5、俞大方：第一本《推拿学》全国统编教材主编。
✓ 概念 ✓ 临床表现 ✓ 发生原因：
✓ 1、体位不当，手法粗暴 ✓ 2、患者骨性病变
✓ 处理方法：停止手法治疗；制动、包扎、固定，X线检查；整复和固定。 ✓ 预防措施
士三级。
（3）医政上---推拿为太医曙四科之一。 （4）保健上---广泛用于养生。
2、对外交流:传入日本、印度等国。 3、《诸病源候论》每篇末均有推拿的记载 4、膏摩盛行。
五、宋金元时期
1、元朝：危一林利用自身体重牵引复位。 2、宋朝：按摩催产法运用于临床。 3、张从正：推拿有汗、吐、下三法的作用。
手法。 ➢ 推拿练功(要有强健的体魄)，掌握好用力用气的方法。 ➢ 积累经验。
推拿学的学科特点
1、基本特征
（1）手法治疗。 （2）功法训练：意义在于提高推拿医生的身
体素质，指导病人进行功能锻炼以提高疗效。
2、基本性质
（1）外治法。
（2）物理性质的疗法：以“力”为主要
特征的物理作用因子，推拿的主要治疗作用即是“力 效应”。
➢ 发生原因：
1、过渡紧张 2、体质虚弱 3、饥饿 4、过渡劳累 5、大汗后 6、患者体位不当或手法刺激太强
➢ 处理方法及预防：
1、立即停止手法治疗 2、平卧于空气流通处，头位稍低，静卧片刻，可给饮温开
水或糖水。 3、配合掐按水沟、老龙、足三里等穴。 4、必要时配合其它急救措施。
淤斑
❖ 概念 ❖ 临床表现 ❖ 发生原因：
3、理论内涵
（1）中医学：《中医基础理论》、《经络腧穴 学》为主。
（2）现代科学：《解剖学》、《生物力学》、 《影像学》为主。
4、临床特点
（1）适应范围广泛。 （2）严格的禁忌症。 （3）疗效有主治、辅治和参与的不同。
第二章 推拿治疗学基础
第一节 中医学基础
1、阴阳学说在推拿治疗中的运用。 2、五行学说在推拿治疗中的运用。 3、脏象学说在推拿治疗中的运用。 4、经络学说在推拿治疗中的运用。 5、气血津液在推拿治疗中的运用。
六、明朝
1、形成了小儿推拿的独特体系。 2、《小儿按摩经》是我国现存最早的推拿
学专著。 3、将按摩改称为推拿。
七、清朝
1、推拿逐渐没落，到晚期几近失传。 2、形成了几十部有关小儿推拿的专著，代
表作有《厘正按摩要术》、《幼科铁 镜》、《医宗金鉴》等。
八、中华民国
1、1929年，提出“废止旧医，以扫除卫生 事业之障碍。”
2、《黄帝内经》中有关推拿的记载可以看 出推拿是中医学应用物理疗法最早的学 科之一。
3、推拿学是中医学的有机组成部分。
第二章 推拿治疗学发展简史
The History of TUINA
一、春秋战国时期 （先秦时期）
1、按摩是主要的治疗和养生保健手段。
2、扁鹊用推拿、针灸法成功抢救“尸厥”患者。 3、按摩与导引关系密切，《引书》开创了脊柱推拿的先河。 4、《五十二病方》记载了按压止血法和最早的小儿推拿法。
三、三国两晋南北朝
1、推拿学术成就发展缓慢的一个历史时
期。
2、治疗手法进一步丰富，最早的捏脊法 和抄腹法。
3、自我养生进入全盛期，出现踩跷法。
四、隋唐时期
1、公元581~907年，推拿处于极盛时期。
表现在： （1）临床上---推拿已成为一种专门的治疗方法，
渗透于临床各科。
（2）教学上---隋朝将推拿人员分为士、师、博
九、解放后
1956年
1958年
1974年
1966~1976年
1979年
六十年代初期
十、近代推拿学发展概况
1、实验研究 2、思维方法 3、面临的困境与挑战 4、发展前景
第三节 推拿治疗学学习方法
第一步：初与师合。 第二步：总与师离。
对一个推拿医生的要求
➢ 要树立吃苦耐劳的思想。 ➢ 要有高尚的医德医风。 ➢ 具备扎实的医学基础知识和有关疾病的发生发展规律。 ➢ 掌握好手法的操作方法和治疗原理，在临床上灵活运用