雅典民主政治的奠基一

雅典民主政治的奠基一、一梭伦改革课标要求】（1）了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。

（2）简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。

（3）分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。

一、改革前雅典的社会状况（背景）1、贵族政治的弊端。

2、雅典平民与贵族矛盾尖锐—贵族政治面临严重的危机根本原因3、梭伦的个人才能1、改革获益：工商业奴隶主与平民2、基本特点：改革执行一条中庸路线3、性质：奴隶主性质的改革三、梭伦改革的评价：1、积极影响：（1）经济改革：土地又回到平民手中，使平民的人身自由得到法律保障，摆脱了沦为奴隶的厄运；有利于获得人身自由的平民阶级的稳定，为雅典的民主形成打下了牢固的阶级基础。

（2）政治改革：打破了贵族对政权的垄断，赋予平民直接管理国家事务的权力，为民主化开辟了道路。

（2）局限性：梭伦改革的中庸原则决定了他的民主化改革的不彻底性。

他以财产资格确定政治权力多少的规定限制了平民参与高级管理的机会，政权并未完全转到雅典人民手中。

知识结构梭背景: 贵族与平民、工商业奴隶主的对立是改革的根源时间公元前594年伦目的缓和阶级矛盾，维护奴隶主统治过程经济领域颁布“解负令”鼓励发展工商业政治领域确立财产等级制重组国家权力机构特点中庸原则改革影响奠定了雅典民主政治的基础不可能真正消除平民与贵族的矛盾“雅典民主不是某个天才的瞬间发明，而是200多年颠簸曲折、不断创新的产物。

”这个过程就是一个权力再分配的过程，是一个权力下移的过程，也是一个人治到法治的过程。

公元前6世纪初公元前6世纪末公元前5世纪雅典城邦萌芽梭伦改革，雅典民主制度基础奠定克利斯提尼改革，雅典民主政治确立伯利克里执政，雅典民主政治发展到顶峰课堂练习材料一：我所给予人民的适可而止，/他们的荣誉不减损，也不加多；/即使那些有势有财之人，也一样，/我不使他们遭受不当的损失；/我手执一只大盾，/不让任何一方不公平地占据优势。

——梭伦（1）从材料一的诗文中可以看出，梭伦改革的社会公正与阶级调和材料二：Our constitution does not copy the laws of neighbouring states; we are rather a pattern to others than imitators ourselves. Its administration favours the many instead of the few; this is the why it is called a democracy.——Pericles（2）材料二中“pattern”一词在英文里有“模范, 式样, 模式”的意思，请分析文中“pattern”一词具体指什么？完善的雅典民主政治规范，包括公民大会、五百人会议、民众陪审法庭等民主机构的运作方式材料三：梭伦揭开了一系列所谓政治革命，而且是以侵犯所有制来揭开的，至于他在公元前594年实现改革的方式，我们在这里可以不谈。

迄今的一切革命，都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。

它们如果不侵犯另一种所有制，便不能保护这一种所有制。

在法国大革命时期，是牺牲封建的所有制以拯救资产阶级的所有制；在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。

债务简单地被宣布无效了。

详情我们虽然不大清楚，但是梭伦在他的诗中自夸说，他清除了负债土地上的抵押柱，使那些因债务而被出卖和逃亡到海外的人都重返家园。

这只有通过公开侵犯财产所有权才能做到。

──恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》（《马克思恩格斯选集》（3）材料三中恩格斯认为梭伦改革解除债务的政策是对债权人的一种“侵犯”，为什么改革还得到人民的支持？尽管梭伦改革解除债务的政策是对债权人的一种“侵犯”，但是这种“侵犯”是一种执行社会公正的结果，是公正地推动社会进步的必要措施，所以得到民众的支持。

阅读下列材料，回答问题：材料一“在时间的裁判席前，那奥林匹斯诸神的伟大母亲——黑色的土地，将是最好的证人，因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，以前她备受奴役，而今已重获自由。

”“许多被出卖的人们，我已经使他们到这神所建立的雅典，其中有的无辜被售，有的因故卖身，有的为可怕的贫穷所迫，逃往异地……我都使他们获得解放。

”——梭伦(1) 材料一反映了梭伦改革的哪项措施？该项措施主要解决哪一问题？有何作用？措施——颁布“解负令”。

问题——债务奴隶制问题作用——解除了债务奴隶制对平民的威胁，扩大了公民的基础，形成民主政治的公民群体。

材料二“我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。

”“我制定法律，无分贵贱，一视同仁。

”——梭伦材料三梭伦改革另一项措施是组成“四百人会议”，前三个等级的公民都可以当选。

“四百人会议”是公民大会的常设机构，实际上执掌最高统治权。

（3）谈到雅典民主政治对近代西方民主政治的影响，有人说“四百人会议”相当于美国的国会，你同意吗？请阐述你的理由。

美国国会是国家的立法机关，掌握立法权；“四百人会议”实际上掌握最高统治权。

立法大权①行政大权司法大权②（3）请回答：（1）依据美国1787年宪法，下列序号各代表美国的什么部门：①国会②总统③最高法院＿＿＿（2）梭伦改革中设置的国家机关与①②③三个机构类似的分别是什么？公民大会、执政官、民众法庭专题二：商鞅变法课标：了解春秋战国时期的时代特征；春秋战国时期各国变法的主要史实；掌握商鞅变法的主要内容、特点和历史作用。

知识准备：先秦时期的朝代更替BC11C BC771 BC770 BC476 BC475 BC221夏商西周春秋战国秦朝朝朝奴隶社会瓦解封建社会形成一、商鞅变法的背景1、历史大背景：问：春秋战国时期的历史趋势、时代特征历史趋势：从分裂走向统一；从奴隶社会向封建社会过渡。

时代特征：社会转型、社会大变革春秋战国时期的社会大变革表现：1、经济铁犁牛耕的使用提高了生产力，井田制逐渐瓦解，封建土地私有制出现2、政治分封制、宗法制逐步瓦解新兴地主阶级要求政治改革3、军事诸侯争霸、兼并战争频繁4、思想百家争鸣法家思想为变革提供了理论基础思想领域：百家争鸣；上层建筑（政权机构、法律制度、思想文化、宗教艺术等政治领域：各国变法，确立封建制度私田增多；井田制（公田）瓦解土地私有制确立生产关系经济基础（生产关系的总和铁器使用生产力发展牛耕推广思考１：春秋战国时期发生的巨大变革，体现了什么哲学原理？思考２：春秋战国时期的改革浪潮中，主要有哪些著名的变法活动？2、春秋战国时期的重要改革思考3：战国变法相对于春秋时期的改革，有什么变化？又有何影响？本课小结１：春秋战国时期的时代特征。

２：春秋战国时期的改革浪潮中，主要有哪些著名的变法活动？3：战国变法相对于春秋时期的改革，有什么变化？又有何影响？二、秦国商鞅变法秦国商鞅变法导入：故事1：公元前362年，秦孝公继位。

那时，各诸侯国会盟，拒绝邀请秦国参加。

秦孝公受到很大刺激，认为这是莫大的耻辱，决心发愤图强，实现富国强兵。

问题1：秦国变法的决心来自哪里？地处西部，受夷狄影响大，国家落后,中原各国以夷狄遇之。

诸侯卑秦，丑莫大焉。

历代国君立志图强。

故事2：商鞅见秦孝公第一次见孝公，他大讲“帝道”，孝公听了昏昏欲睡。

第二次见孝公，商鞅大谈“王道”，就是夏禹、商汤、周文王的治国方略，秦孝公耐心听下来，但不以为然。

第三次商鞅分析了当时的形势，说到战胜各国、富国强兵的话题。

孝公很感兴趣。

再次：商鞅就争霸之道、强国之路，与孝公交谈时，孝公越听越入迷，不知不觉地挪动双膝，凑近商鞅。

故事3：商鞅见秦孝公问题3：司马迁就这件事评论说，谈帝王之道本来就不是商鞅的本意。

是否有道理？可是商鞅为什么不直接切入正题呢？自上而下的改革关键在于主政者，他们的思想决定改革的力度。

问题4：为什么秦孝公对帝王之道不感兴趣，但他还屡次接见商鞅？秦国商鞅变法问题5：孝公安排商鞅与大臣们对话的目的是什么？这些辩论和推进改革有什么关系？自上而下的改革，阻力首先来自上层问题6：南门徙木这件事流传开来的效果是什么？（一）历史背景：①社会生产力的提高和大变革的历史潮流；（根本原因）②改变落后面貌，实现富国强兵；（直接原因、目的）③秦孝公重用商鞅（前提条件）；④法家思想是变法的理论武器；⑤论战和徙木取信，为变法作了舆论准备；（二）变法时间：公元前356年、公元前350年（三）变法内容：材料：令民为什伍，而相牧司连坐。

不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。

……有军功者，各以率受上爵。

僇力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官家奴婢）。

宗室非有军功论，不得为属籍……而集小乡、邑、聚为县，置令、丞，凡三十一县。

为田开阡陌封疆，而赋税平。

平斗桶权衡丈尺。

——《史记.商君列传》实行什伍连坐制；奖励军功；奖励耕织,重农抑商；废除井田制；实行县制；统一度量衡。

变法的农战核心内容法治商鞅变法的措施和作用1、商鞅变法措施中对确立封建制度影响最大的一项是：A、奖励耕织“废井田，开阡陌”实际上是废除了旧的生产关系，确立了封建生产关系，即社会性质发生了变化。

B、推行县制•C、为田开阡陌•D、重农抑商从下面故事，我们可以了解到商鞅实行了哪些措施？４、欣赏一则小话剧：旁白（高兴地）：八年后的一农户家里，张灯结彩，热闹非凡，主人忙着迎接客人，邻里纷纷道贺，你想知道他们在说些什么吗……张三：祝贺你啊，同魏国这一仗，你立了大功，郡守赏了你二级爵位，还有9亩田宅，过去只有贵族老爷才有资格享受这些，真羡慕你啊。

主人（一脸喜庆）：同贺同贺！去年你向国库上缴了那么多的粮食，不也被郡守奖励了吗！李四：诸位，自新法以来，咱老百姓安心务农，家给人足，路不拾遗，山无盗贼，百姓生活改善很多呀！今年，我又买了几亩良田，粮食多得吃不完。

主人：秦国不仅富了，而且在七国中，还是强国。

我打了十年仗，只有这几年才真正扬眉吐气，次次凯旋而归啊！对商鞅变法内容的认识•最能说明其对秦封建化起决定作用废井田，开阡陌•彻底性的是•对维护新兴地主阶级利益起决定作用是废除世卿世禄制，奖励军功•对后世影响最深远的是什伍连坐制•加强中央集权的措施废除分封，推行县制•打击奴隶主贵族的措施思考4：如何评价商鞅变法的历史作用？材料一和材料二分别是从哪一角度来认识商鞅变法的？材料一：１、变法行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。

（《史记·商君列传》）２、“夫商君为秦孝公明法令，禁奸本，尊爵必赏，有罪必罚，平权稀衡，正度量，决裂阡陌，以静生民之业而一其俗，劝民耕农利土，一室无二事，力田畜积，习战阵之事，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯，成秦国之业。