2013年安徽教师招聘考试练习题及答案170

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2013年安徽省合肥市教师招聘考试笔试语文小学学段真题答案解析

2013年安徽省合肥市小学新任教师公开招聘考试语文专业试题一、单选1.下列词语中加点的字，每对注音都不相同的一组是：（）A. 拜谒．/枯竭．冲．锋枪/冲．击波恣．意妄为/千姿．百态B. 陨．石/功勋．倒．胃口/倒．栽葱崇山峻．岭/怙恶不悛．C. 梗概．/田埂．迫．击炮/迫．切性瓜熟蒂．落/啼．笑皆非D. 篆．书/椽．子空．白点/空．城计愚．公移山/向隅．而泣2.下列词语中加点的字，读音全对的是：（）A. 揖．让yī山岚．lán 彤．云tóng 满腹珠玑．jīB. 阆．苑làng 盛馔．zhuàn 敛衽．rèn 未雨绸缪．miùC. 遒．劲qiǘ毗．连bǐ盥．洗guàn 鸢．飞鱼跃yuānD. 翰．里hàn 睿．智ruì奶酪．luò撑天拄．地zhǔ3.下列没有错别字的一组是：（）A．以逸待劳分庭抗理信口雌黄哄堂大笑B．漫不经心合颜悦色见微知著推心置腹C．突如其来接踵而至精妙绝伦浑然一体D．张灯结彩休戚与共不知所终估名钓誉4.下列句中，加点成语使用最恰当的一项是：（）A. 在某些传染病爆发初期，医学专家最感左右为难．．．．，如何让判断和预测疫情的规模和发展趋势，一边提供更多证据。

B.大型实景舞剧《长恨歌》的演员们充分利用华清池的空间，以优美的舞姿把发生在一千多年前的爱情悲剧演绎得动人心．．．弦，幻若梦境。

C．再完美的机制也得靠人去操作，一旦机会主义、暴利主义成为心底横行之猛兽，即便要付出天大的代价，破坏制度与规则者，也会前赴后继．．．．。

D、广交会为企业提供了内外贸对接的契机，但这种对接不可能一挥而就．．．．，觉得多数出口企业由于不熟悉国内市场，即使有意内销，也无从着手。

5、下面每句中横线上的词语，正确的一项是（）①今天我遇见一位很久不见的初中同学，真是喜出望外。

②通过合理调配和技术改造，提高了，大伙的干劲更大了。

2013安徽省教师招聘考试公共基础知识理论考试试题及答案

正确答案：C
24、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（）。
A.各种实物的总和
B.物质和精神的统一
C.多样性的物质统一
D.主观与客体的统一
正确答案：C
25、“静者，动之静也”的观点是（）。
A.否认静止的相对性
B.否认运动的绝对性
C.认为静止是不存在的
D.认为静止是运动的特殊状态
B.整体和部分有严格的界限
C.整体的性能状态与及变化会影响部分
D.部分的性能状态及其变化会影响整体
正确答案：D
17、唯物辩证法的两点论和重点论的关系是（）。
A.辩证统一的关系
B.因果关系
C.内因和外因的关系
D.等同关系
正确答案：A
18、在马克思主义哲学产生之前，不存在（）。
D.运动是物质的根本属性
正确答案：A
20、“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”，这是（）。
A.主观唯心主义观点
B.形而上学唯物主义观点
C.辩证唯物主义观点
D.相对主义诡辩论观点
正确答案：C
21、否定方面是指（）。
A.保持事物自己存在的方面
B.促使事物走向死亡的方面
C.主要矛盾与非主要矛盾的关系
D.矛盾的主要方面和次要方面的关系
正确答案：A
15、把感觉、经验当成第一性的观点是（）观点。
A.唯物主义的
B.主观唯心主义的
C.唯物主义经验论
D.客观唯心主义的
正确答案：B
16、“一个地区的发展会产生全国效益”强调的是（）。
A.整体和部分不可分割
A.唯物史观和唯心史观的斗争

2013年安徽省教师招聘考试——单选题及解析(一)

1.青少年身心发展的( )规律要求教育工作者必须因材施教。

A.顺序性B. 阶段性C.不平衡性D.个别差异性1.D【解析】青少年身心发展的个别差异性不仅表现在性别差异上，还表现在身心的所有构成方面，因此教育工作者必须因材施教，充分发挥每一个学生的潜能和积极因素。

【命题立意】考查考生对青少年身心发展的规律的掌握。

★★★★【错因分析】本题易将青少年身心发展的几个规律的含义混淆。

2.思想品德教育的实质是( )A.将学生的道德认知转化为道德B.培养学生的道德情感C.将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D.提高学生对客观世界的认识2.C【解析】思想品德教育是将学生的道德认知转化为道德行为，培养学生的道德情感，将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德，而其实质是将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德。

【命题立意】考查思想品德教育的相关问题。

★★★【错因分析】此题易错选A选项，应正确认识思想品德教育的实质。

3.《中华人民共和国义务教育法》总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据( )制定本法。

A.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国未成年保护法》C.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国预防未成年犯罪法》D.《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年保护法》3.A【解析】《中华人民共和国义务教育法》(1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过，2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订)第一章总则中第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。

【命题立意】考查考生对教育法规知识中《中华人民共和国义务教育法》的掌握。

★★【错因分析】此题易从“儿童”“少年”这些字眼中误选未成年人保护法。

2013安徽招聘教师考试强化练习题及答案(整理版)

2013安徽招聘教师考试强化练习题及答案(一)1.职业道德是职业范围内的特殊道德要求，是一般社会道德和阶级道德在各个职业领域内的具体体现。

2.教师道德是一种__，它的基本含义就是，教师在__的指导下，通过__逐步形成并必须遵循的__和__的总和。

3.教师职业道德的基本内容有________。

4.教师最基本的职业道德是________，教师职业道德的核心是________。

5.忠于人民的教育事业，要求教师必须具有________和________。

6.教师合理的知识结构应包括________等方面;教师的能力结构主要有________等方面。

7.教师良好的心理素质至少应包括________、________、________和________等方面。

8.我国的师生关系是以______为根本目标的。

其明显的特征是______、______和______。

9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因___而生，又为___而存，其最大的功能就是___功能。

10.一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是______、______和______。

答案与解析：1.特殊道德要求，一般社会道德，阶级道德2.职业道德，共产主义道德原则，教育劳动过程，道德规范，行为准则3.忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，以身作则4.忠于人民的教育事业，热爱学生5.坚定的事业心，较强的荣誉感6.扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识;组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智7.良好的意志品质，稳定的情绪，良好的性格特征，清晰的自我意识8.培养全面发展的新人，教育民主，尊师爱生，教学相长9.教育，教育，教育10.放任型，专制型，民主型2013安徽招聘教师考试强化练习题及答案(2)1.师生关系中最基本的一种关系是______。

A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系2.教师职业道德的核心是________。

2013年安徽合肥教师招聘考试笔试学科幼教真题

2013 年安徽省合肥市教师招聘考试（幼儿园）学科专业真题
一、单项选择题 1.《国家中长期教育改革和发展纲要（20120-2020 年）》第三章是专章部署学前教育，第五条（），在我国发展教育史上首次部署了在全国普及学前教育的工作目标。Ａ、基本普及学前教育Ｂ、全面普及学前教育Ｃ、初步普及学前教育Ｄ、大力普及学前教育 2.《幼儿园教师专业标准（试行）》基本理念为（），师德为先，能力为重，终身学习。Ａ、热爱幼儿Ｂ、幼儿为本Ｃ、尊重幼儿 3.《幼儿园教师专业标准（试行）》三个维度分别是：专业（），专业知识，专业能力。Ａ、素质和理念Ｂ、道德和理念Ｃ、态度和理念Ｄ、理念和师德 4．我国幼儿园教师建设与发展的体制和思路是：必须坚持（）落实各级政府表现，充分调动各方面积极性。Ａ、公办园为主导，公办园为辅助。Ｂ、公办园为主导，民办园为主体。Ｃ、政府主导，社会参与，公办民办并举。Ｄ、社会力主办园为主导 5.《幼儿园工作规程》，寄宿制幼儿园每日户外活动活动时间不少于（）Ａ、１小时Ｂ、２小时Ｃ、３小时Ｄ、４小时候 6.摆在幼儿全面发展第一位的是（）Ａ、良好的智力素质Ｂ、良好的道德素质Ｃ、良好的身体素质
3.【参考答案】（1）目标导向原则（2）发展适宜性原则（3）幼儿参与性原则（4）经济性原则（5）开放性原则
4.【参考答案】（1）进一步加强幼儿园与小学的沟通。 ①加强教师之间的沟通②加强幼儿与小学之间的沟通③幼儿与学校（2）加强合作交往能力的培养。（3）进一步培养良好的规则意识。（4）加强家园共育，转变家长的教育观念。
27.选 A 28.选 C 29.选 D 30.选 A 二、填空题 1.2 【解析】《指南》条款清晰、指向性强。如，针对幼儿健康，要保证幼儿每天睡眠 11-12 小时，其中午睡应达到 2 小时左右；午睡时间可以随幼儿年龄的增长而逐渐减少。 2.日常生活游戏【解析】幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。成人在培养其发展时应避免简单生硬的说教。 3.探究兴趣【解析】幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。 4.体验到数学的重要和有趣 5.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品 6.个体差异学习品质 7.8 米 25 米 8.20 3 米 9.名称 10.教育【解析】本题考查实施游戏化方法的重要途径。教师将教育内容融入游戏中，才能真正贯彻游戏化的教学活动。 11.—20.【无】 21.充足的时间良好的游戏环境材料 22.县 23.—29.【无】三、简答题 1.【参考答案】

安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(中小学通用)真题2013

安徽省教师公开招聘考试教育综合知识(中小学通用)真题2013一、单项选择题(总题数：20，分数：40.00)1.我国伟大的思想家、教育家孔子的教育思想“温故而知新”；“不愤不启，不悱不发”主要记载于______。

A．《学记》 B．《论语》 C．《孟子》 D．《大学》A.B. √C.D.解析：《论语》是儒家的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。

记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。

“温故而知新”；“不愤不启，不悱不发”即出于此。

2.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用，被称为______。

A．正迁移 B．负迁移 C．顺向迁移 D．逆向迁移A.B. √C.D.解析：负迁移一般是指一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。

正迁移也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习起到积极的促进作用。

从学习迁移的方向来分，学习迁移可以分为顺向迁移和逆向迁移。

顺向迁移是指先前学习对后继学习发生的影响。

逆向迁移是指后面的学习影响前面的学习。

3.主张“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育家是______。

A．杜威 B．凯洛夫 C．陈鹤琴 D．陶行知A.B.C.D. √解析：陶行知是近代中国著名的教育家、思想家，伟大的民主主义战士，爱国者。

提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张，生活教育理论是陶行知教育思想的理论核心。

4.个体运用已有的认知经验，使新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立起各种联系指的是______。

A．知识的获得 B．知识的转化C．知识的管理 D．知识的新发现A. √B.C.D.解析：题干所述为知识的获得的概念。

5.英国教育家洛克提出了“白板说”，认为外部力量决定了人的发展，这是一种______。

A．多因素论的观点 B．综合论的观点C．外铄论的观点 D．内发论的观点A.B.C. √D.解析：洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展，这种观点属外铄论的观点。

2013安徽教师考编题

2013安徽教师考编题2013年安徽教师考试真题一、单项选择题 1.学习的主体因素是( A)。

A.学生 B教师 C.教学内容 D.教学方法 2.在学校教育中起关键作用的是(B )。

A.学生 B.教师 C.教学内容 D.教学方法 3.学与教的过程中有意传递的主要信息部分是(C ) A.教学媒体 B.教师 C.教学内容 D.教学方法4.教育心理学研究的核心内容是( D) A.学生 B.教师 C.教学过程 D.学习过程5.教学心理学初创时期大致在( A)A.20世纪20年代以前B.20世纪,50年代C.20世纪60,70年代D.20世纪80年代以后 6.教育心理学形成于(A )年。

A.1903年B.1913年C.1924年D.1879年7.心理学作为一门独立的学科，诞生于(A )年。

A.1879年 B.1903年 C.1913年 D.1924年8.心理学的缔造者是( B)。

A.桑代克 B冯特 C.斯金纳 D.布鲁纳9.教育心理学的创始人是(B )。

A.冯特 B桑代克 C.苛勒 D.华生10.1868年，俄国教育家乌申斯基出版了(B )一书，认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中，心理学应放在首位，他因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人。

” A.《大教学论》 B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》 D.《教育心理学大纲》11.世界上第一本以“教育心理学”命名的书是1877年( B)出版的《教育心理学》。

A.乌申斯基 B.卡普切列夫 C.列昂节夫 D.鲁宾斯坦12.为西方教育心理学的发展奠定基础，并确立了学科体系的是( A)在1903年发表的《教育心理学》。

A.桑代克B.冯特 C华生 D.苛勒13.在教育心理学看来，( B)既是课堂管理研究的范畴，也是学习过程研究和教学设计研究不容忽视的内容。

A.教学内容B.教学环境C.教学媒体D.傲学过程14.初创时期的教育心理学著作，内容多是以( C)韵原理阐释实际的教育问题，主要是一些有关学习的资料。

2013安徽省教师资格证理论考试试题及答案

1、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。

这是一种：（）A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系2、一个联结的使用，会增加这个联结的力量，是指（）A、效果律B、应用律C、失用律D、准备律3、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。

这是一种：（）A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系4、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（）A、关系转换理论B、经验类化理论C、共同要素说D、形式训练说5、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）A、初一B、初二C、初三D、高一6、在影响人际吸引中“近水楼台先得月”属于以下那种因素的作用（）A、熟悉性临近性B、形似性与互补性C、外貌D、对等性或互惠性7、提出“学习风格”概念的学者是（）A、奥苏贝尔B、加涅C、布鲁纳D、塞伦8、根据研究，以下哪一年级是品德发展的关键期？（）A、初一B、初二C、初三D、高一9、教师在教学过程，对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是（）A、教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力10、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔D、金布尔11、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后12、个体积极探索事物的认识倾向是（）A、需要B、动机C、兴趣D、理想13、奥斯本提出了（）A、教学目标分类理论B、认知学习分类理论C、先行组织者的教学策略D、头脑风暴法14、根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）A、能力B、努力（不稳定的，内在原因）C、任务（稳定的，外在原因）D、运气（不稳定的，外在原因）15、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律16、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次（）A、知识、运用、领会、分析、综合、评价B、知识、领会、运用、综合、分析、评价C、知识、领会、分析、运用、综合、评价D、知识、领会、运用、分析、综合、评价17、以下能够测定12种人格特质的问卷是（）A、艾森克人格问卷B、Y-G人格测验C、主题统觉测验D、卡特尔人格因素问卷18、未知概念是已知概念的上位概念，则对未知概念的学习属于（）A、类属学习B、总结学习C、并列结合学习D、命题学习19、一旦抚育者离开，儿童就会表现出类似哭闹行为，称为（）A、“同步性交往（儿童与抚育者之间交互发生影响的＆#8226;行为）B、依恋（婴儿寻求并企图保持与抚养者亲密的身体联系的一种倾向）C、陌生人焦虑（遇见陌生人，婴儿就会哭闹或者畏缩于母亲身上的现象）D、分离焦虑20、强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔D、金布尔21、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）A、避免失败者B、力求成功者C、自我实现者D、追求荣誉者22、把《辛丑条约》的内容记为"钱禁兵馆"，主要是运用了以下哪一种记忆术？（）A、位置记忆法B、关键词法C、缩简法D、视觉想象23、根据布登的教学年限划分，成熟阶段是（）A、第一年B、第2-3年C、第3-4年D、第五年以后24、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）A、避免失败者B、力求成功者C、自我实现者D、追求荣誉者25、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）A、气质B、性格C、兴趣D、能力26、生理自我在几岁左右基本成熟？（）A、 1岁B、 3岁C、 5岁D、 7岁27、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（）A、关注发展阶段B、关注学生阶段C、关注情境阶段D、关注生存阶段28、学生运用概念符号与环境相互作用的技能是（）A、言语信息B、智力技能C、动作技能D、认知策略29、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是（）A、讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法30、学习者为了提高学习的效果和效率，有目的的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为（）A、学习计划B、学习策略C、学习方法D、学习规律31、以下属于智力因素的是（）A、注意力B、动机C、情感D、意志32、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（）A、差生行为B、问题行为C、逆反行为D、心理障碍行为33、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）A、刺激分化B、消退C、刺激泛化D、获得34、已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）A、 2岁B、 4岁C、 6岁D、 8岁35、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：（）A、教学测量B、教学测验C、教学评估D、教学检查。

2013年安徽教师资格证考试之中学教育学真题试卷及答案

2013年安徽教师资格证考试之中学教育学真题试卷及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干后的括号内。

每小题l分。

共20分)1.“教育即生长”是教育哲学家——的观点。

( )A.赫尔巴特B.皮亚杰C.杜威D.瓦根舍因2.——明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立做出了贡献。

( )A.洛克B.裴斯泰洛齐C.卢梭D.亚里士多德3.直接决定教育目的的因素是 ( )A.生产力B.文化C.科学技术D.政治经济制度4.为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体指导，讲授自我放松、缓解紧张的方法属于 ( )A.早期干预B.缺陷矫正C.发展指导D.问题预防5.教师专业化的尝试始于 ( )A.教师职业的出现B.师资培训机构的建立C.教育立法的规定D.国民教育制度的确立6.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是( )A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说7.为全体人民服务，为每一位受教育者提供同样的机会体现了现代教育的特征。

( )A.公共性B.生产性C.科学性D.未来性8.学校的基本功能是 ( )A.为社会政治、经济制度服务B.为繁荣文化服务C.能实现人口的控制D.培养社会所需的合格人才9.就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。

( )A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.阶段性10.下列哪一特征与教师聘任制度的特征不符 ( )A.教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为B.公开、直接、透明C.平等自愿双向选择D.聘任合同是有法律效力的 [page]11.不在教师资格认定程序之列的是 ( )A.提出申请B.受理C.参加资格考试D.颁发证书12.国家教师资格考试制度由( ) 规定。

A.国务院B.国家教育部C.省教育行政机关D.地方教育行政机构13.教育的最高理想通过——体现出来。

2013安徽省教师入编考试真题详解

2011年合肥市庐阳区公开招聘教师考试真题1.简述：我国中小学的教学任务(6分)2.简述人本主义的基本观念（6分）3.看图说明：给了一幅图（U型图），说明学习动机与学习效率的关系（8分）4.论述题：教师应具备的知识结构（10分）5.分析题：漫画反映了什么问题？结合当前我国的教育方针与政策提出改进策略。

（10分）漫画内容为：一小学生被各种作业压倒了2011合肥经济开发区教师招聘考试真题一、简答题1、元认知的概念理解题。

2、新课改对教师专业有哪些要求与挑战？3、三维目标对学生自主学习的意义。

4、维果斯基的发展理论与基本观点。

5、新课程改革的具体目标。

二、论述题小刚“想得美”课程表1、这个课程表反映了我国基础教育的什么问题与现象？（6分）2、如果评价小刚“想得美”课程表的做法。

（8分）3、结合《国家中长期教育改革和发展规划纲要》与新课程改革，谈谈你对“人才观”的认识。

（分）2010年安徽省教师招聘考试真题汇编试卷一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分)1．一名教师走到安静的教室门口故意咳嗽两声，目的是引起学生的()A．无意注意B．有意注意C．有意后注意D．随意注意2．我们常常有这样的经验，明明知道对方的名字，但就是想不起来。

这种现象称为() A．高原现象B．遗忘现象C．舌尖现象D．回忆现象3．科学家为了攻克科技难关而废寝忘食，这是()的具体表现。

A．情感B．意志C．性格D．想象4．通过集体讨论，使思维相互碰撞，迸出火花，达到集思广益的效果，属于()A．头脑风暴法B．发展思维训练C．自我设计训练D．推测与假设训练5．教师成长成熟最主要的标志是是否关注()A．教师B．生存C．学生D．教材6．抵抗外界诱惑的能力属于()A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为7．教师工作对象千差万别，这就要求教师的不断学习，不断反思，这说明教师是()A．组织者B．管理者C．研究者D．示范者8．学习中为了提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是()A．学习动机B．学习策略C．学习理念D．学习目标9．人的发展是指人类身心的生长和()A．增强B．变化C．成熟D．死亡10．在加德纳的多元智力理论中，他认为智力由7种相对独立的智力成分所构成，那么认识环境的能力属于()A．自知智力B．空间智力C．逻辑数学智力D．身体运动智力11．国家实行()制度：中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备法律规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

2013年安徽省合肥市教师招聘考试笔试语文中学学段真题答案解析

2013年安徽省合肥市中学语文专业课一、语文知识积累（共20分）1. 下列选项中读音正确的一组是（）A.停滞（zhì）栖息（xī）休憩（qì）藏污纳垢（goǔ）B.伫立（zhù）纤细（xiān）污秽（huì）颔首提眉（hàn）C.炫目（xuán）骈进（pián）稽首（jī）鳞次栉比（zhì）D.迸射（bèng）胆怯（qì）执拗（áo）恪尽职守（kè）2.下列选项中没有错别字的一组是（）A.弥足珍贵涕泪横流精血诚聚万罐家私B.媚上欺下无与伦比怒不可恶狗血喷头C.饱食终日登峰造极恃才放旷刻苦铭心D.郑重其是袖手旁观高谈阔论面面相觑3.下列选项中没有病句的一组是（）A. 熟知金岳霖的有一个共识，他是一个有缺点，但对生活无比热爱的人。

这让他比那些“没有缺点的完人”显得更可爱。

B. 2013年2月28日，在接受完高度关注此死刑案的全球媒体的简单采访后，湄公河惨案主犯糯康等四人被公安机关押上警车呼啸而去。

C. 由股神巴菲特出演的财商教程《成为亿万富翁的26堂启蒙课》，旨在培养青少年世界顶级价值观及创富能力，开启青少年财商，因而备受青睐，首批教程被一抢而空。

D. “泛欧交响乐团”在2013年新年演奏的《第七交响曲》再次震撼了世界，此曲是前苏联作曲家肖斯塔科维奇在列宁格勒被法西斯围困，并疯狂叫嚣要占领这座城市时赶写的。

4.下列选项中文言常识不正确的一组是（）A.《西游记》告诉读者：为了实现某一崇高的目的，人们必须艰苦奋斗，长期坚持，勇敢的战胜一切敌人。

主要人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。

B.《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一一本回忆性散文集，比较完整的记录了鲁迅从童年到青年时期的生活道路与经历。

C.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。

后来在朱赫来的帮助下，逐步走上革命道路。

2013安徽省教师资格证考试笔试试题及答案

1、我国最早使用班级授课制是在( )年。

A.1862B.1902C.1903D.19122、据调查，教师对学生拳打脚踢的情况现在已经较少存在，取而代之的是“心罚”。

比如：对于成绩不好的罚做题目、罚抄单词一百遍;对于不遵守劳动的学生罚站、罚值日等。

教师这样的行为( )。

A.是正确的，教育中适当的惩罚是必不可少的B.是正确的，老师没有侵犯的学生的身体健康C.是不正确的，老师没能做到依法执教D.是不正确的，老师没能做到团结合作3、学校应当把( )放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。

A．德育B．美育C．体育D．劳动技术教育4、“以人为本”体现在教学中，要求教师( )。

A.统筹兼顾B.一切以教材为标准C.因材施教D.立足长远5、下列武器中，在第二次世界大战过程中首次研发成功，并用于战争的是()。

A.坦克B.重机枪C.原子弹D.潜水艇6、童话名篇《大萝卜》的作者是()。

A.安徒生B.阿?托尔斯泰C.列夫?托尔斯泰D.马雅可夫斯基7、人伤感时，会见花落泪，对月伤怀。

这表现出哪种情绪状态？( )A.表情B.心境C.激情D.应激8、相传我国古代诗人自居易每次做完诗后，都会读给一位目不识丁的老太太听，白居易这样做的目的是( )。

A．检查作品的韵律是否朗朗上口B．检查作品的内容是否通俗易懂C．检查作品的主题是否符合大众趣味D．在普通大众中推广自己的作品9、我国《义务教育法》规定，义务教育的实施体制是( )。

A．国务院领导，省级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理B．省政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理C．市政府领导，县级人民政府统筹规划实施，乡(镇)级人民政府为主管理D．国务院领导，市级人民政府统筹规划实施，县级人民政府为主管理10、我国学校一般实行( )负责制。

A.教师B.校长C.部D.地方政府11、认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。

安徽省特岗教师招聘考试真题2013年

安徽省特岗教师招聘考试真题2013年一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的．请将其代码填在括号内。

错选、多选或未选均不得分。

本大题共20小题。

每小题1分．共20分)(总题数：20，分数：20.00)1.世界上最早的一部教育文献是（）。

A.《学记》√B.《论语》C.《论演说家的培养》D.《理想国》解析：2.新课改中的三维课程目标是指（）。

A.知识、智力、能力B.基本知识、基本技能、基础性学力C.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观√D.知识、智力、情感解析：新课程改革中提出的课程的三维目标是指“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”。

故选C。

3.德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。

下列选项中能体现这种方法的是（）。

A.“惩前毖后，治病救人”B.“言者无罪，闻者足戒”C.“有则改之，无则加勉”D.“桃李不言，下自成蹊”√解析：榜样示范法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。

“桃李不言，下自成蹊”原意为桃树李树不招引人．但因它有花和果实。

人们在它下面走来走去，走成了一条小路。

比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了榜样示范法。

故选D。

4.“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）。

A.难度适中√B.便于检测C.集体目标与个人目标结合D.一般目标与具体目标结合解析：“跳一跳，摘桃子”说明教师在=制定目标时所定目标既不能太高也不能太低，既要能让学生摘到桃子又不能太过简单，激发不起学生的学习兴趣，要难度适中。

故选A。

5.教学中学生要掌握直接经验和间接经验，重点掌握（）。

A.直接经验B.间接经验√C.直接经验与间接经验并重D.先掌握直接经验，后掌握间接经验解析：在教学过程中，学生以学习间接经验为主。

故选B。

6.教师上课时一边授课，一边板书，一边观察学生，这是利用了（）A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配√D.注意的转移解析：注意的广度，也称注意的范围，是指在同一时间内，人们能够清楚地知觉出的对象的数目。

2013教师招聘考试试题及答案

2013年教师招聘考试全真模拟试题及答案大全•考试内容：公共知识（基础教育课程改革理论、教育学与心理学及其他综合知识）、学科专业知识。

•••试卷分值•第一份试题：公共知识60分•1、单项选择题（20道）每题1分；•2、判断题（10道）每题1分•3、简答题（3道）共30分•第二份试题：专业知识90分•1、教案设计1题30分•2、学科专业知识60分一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在括号内。

1．世界上最早的教育文献是我国的（C）A．《论语》B．《大学》C．《学记》D．《中庸》2．教育“生物起源论”的代表人物是（D）A．孟禄B．洛克C．卢梭D．利托尔诺3．教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（A）A．循序渐进B．因材施教C．教学相长D．防微杜渐4．在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（A）A．社会本位论思想B．个人本位论思想C．社会效益论思想D．教育无目的论思想5．广义的教育制度是指（D）A．学校教育制度B．高等教育制度C．社会教育制度D．国民教育制度6．在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A．学不躐等B．各因其材C．开而弗达D．温故而知新7．教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）A．品德评价法B．榜样示范法C．实际锻炼法D．陶冶教育法8．尊重信任学生是教师的（）A．知识素养之一B．能力素养之一C．思想品德素养之一D．基本任务之一9．在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是（）A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外校外教育10．整个教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．布置作业D．成绩评定11．心理现象就其产生方式是（）A．精神活动B．反射活动C．意识活动D．技能活动12，下列选项中哪种是一般能力? （）A．观察力B．曲调感C．节奏感D．色调感13．狼孩的心理障碍主要原因是（）A．缺乏营养B．遗传因素C．狼的影响D．缺乏社会性刺激14．勤奋和懒惰属下列哪种特性? （）A．气质B．性格C．能力D．兴趣15．长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍? （）A．生理性障碍B．心理性障碍C．存储性障碍D．提取性障碍16．注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （）A．广度B．强度C．时间D．空间17．直观时运用变式方法的目的是（）A．激发兴趣B．引起注意C．丰富想象D．区分本质与非本质特征18．“人逢喜事精神爽”是下列哪种情绪状态? （）A．心境B．激情C．应激D．热情19．个性结构的核心成分是（）A．能力B．气质C．性格D．兴趣20．听觉中枢位于（）A．额叶B．顶叶C．颞叶D．枕叶二、填空题：本大题共18个小题，每空1分，共36分。

2013安徽省教师招聘考试公共基础知识试题及答案

1、哲学为具体科学的研究提供( )。

A.一般方法B.经验材料C.理论结论D.具体方法正确答案：A2、世界的真正统一性在于它的（）。

A.存在性B.物质性C.意识性D.真理性正确答案：B3、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（）。

A.世界是否可知的问题B.思维和存在何者第一性的问题C.世界是否运动变化的问题D.是否承认世界统一的问题正确答案：B4、唯物辩证法否定的“扬弃”是指（）。

A.全盘抛弃B.绝对否认C.全盘肯定D.既克服又保留，既批判又继承正确答案：D5、事物发展的源泉在于（）。

A.人的主观能动性B.事物之间的相互作用C.事物的内部矛盾D.外力的推动正确答案：D6、哲学为具体科学的研究提供( )。

A.一般方法B.经验材料C.理论结论D.具体方法正确答案：A7、爱因斯坦的相对论揭示的是（）。

A.时间、空间可以离开物质自己运动B.时间、空间不随物质运动的速度而变化C.时间、空间是主观精神的表现形式D.时间、空间与物质运动不可分正确答案：D8、事物发展的源泉在于（）。

A.人的主观能动性B.事物之间的相互作用C.事物的内部矛盾D.外力的推动正确答案：D9、马克思主义哲学认为，世界在本质上是（）。

A.各种实物的总和B.物质和精神的统一C.多样性的物质统一D.主观与客体的统一正确答案：C10、辩证法同形而上学的斗争是（）。

A.又一个哲学的基本问题B.唯物主义同唯心主义斗争的表现形式C.从属于唯物主义同唯心主义的斗争，并同这种斗争交织在一起的D.高于唯物主义同唯心主义斗争的正确答案：C11、联系是指一切现象、事物（）。

A.都有共同点B.都没有确定的界限C.都是不以人的意志为转移的D.都互相作用、互相影响和互相制约正确答案：D12、时有风吹幡动。

一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。

慧能曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。

”慧能观点的根本错误在于（）。

A.否认了运动是物质的根本属性B.否认了运动具有客观规律性C.否认了运动的绝对性D.否认了物质是意识的根源正确答案：A。

历年安徽省教师招聘考试真题试卷及答案

历年安徽省教师招聘考试真题试卷及答案安徽省教师招聘考试真题试卷（一）一、单项选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共计40分）1.我国伟大的思想家、教育家孔子的教育思想：“温故而知新”、“不愤不启，不悱不发”主要记载于（）A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》2.一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用被称为（）A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移3.主张“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的教育家是（）A.杜威B.凯洛夫C.陈鹤琴D.陶行知4.个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有知识建立各种联系指的是（）A.新知识的获得B.知识的转化C.知识的呈现D.知识的新发现5.英国教育学家洛克提出“白板说”认为外部力量决定人的发展，这是一种（）A.多因素的观点B.综合论的观点C.外铄论的观点D.内发论的观点6.教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（）A.个案法B.实验法C.调查法D.观察法7.我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是（）A.癸卯学制B.壬寅学制C.壬戌学制D.壬子-癸丑学制8.学生阅读时常使用划重点线的策略，这是利用的知觉的哪一种特性（）A.选择性B.理解性C.整体性D.恒常性9.素质教育区别于应试教育的根本所在是（）A.面向全体学生B.促进学生全面发展C.培养学生创新能力D.促进学生个性发展10.学生王林因为守纪律又一次被带进办公室，当即受到班主任的训斥：“你又违反纪律了？我对你说过多少次？你的脸皮实在太厚，你把家长请来，当面说清楚。

你到底准备怎么办？不然从明天起，你就为要来读书了”学生低着头离开了办公室。

从上面的例子分析，你认为要是使王林同学遵守纪律应采取的方法是（）A.说服教育B.情感陶冶C.榜样示范D.实际锻炼11.“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。

2013年安徽教师考试练习题及答案十七

【导读】安徽教师招聘网为您提供：2013年安徽教师考试练习题及答案十七，欢迎加入安徽事业单位QQ群：165609482。

更多信息请关注安徽人事考试网1.幼儿发展的评价主要是通过( )。

A.考试成绩B.谈话C.幼儿在教学过程中的表现D.智商2.对某一教育活动效果的评价，不能只听某个领导或某个专家的意见，还要听取同行的意见，听取广大家长的意见，更要考查所评幼儿的发展水平，收集方方面面的信息进行分析和归纳，最后做出恰当的评价。

这一评价过程体现了评价的( )原则。

A.一致性B.全面性C.目的性D.可比性3.个体能正确建构自我的能力，知道如何用这些意识察觉来作出适当的行为，并规划、引导自己的人生。

这种能力属于加德纳多元智能理论中的( )。

A.语言智能B.逻辑—数学智能C.空间智能D.内省智能4.马勒诗等人提出了职业倦怠的社会心理学观点，提出了职业倦怠的模型，其维度包括( )。

A.情绪衰竭B.行为衰竭C.去人格化D.低个人成就感5.隐性课程是在学校换环境中伴随着显性课程的实施与评价而产生的，下列属于隐性课程的是( )。

A.教师的教学风格B.教室的设置C.师生关系D.校园环境参考答案及解析1.【答案】C。

中公专家解析：幼儿处于不断的发展变化之中，有巨大的发展潜能，对幼儿发展的评价最重要的是过程中的评价，这更有助于幼儿的成长。

2.【答案】B。

中公专家解析：全面性原则指的是在教育实践的动态发展过程中，教育评价必须连续不断地对教育活动的各个组成部分和各个构成要素进行全面的评价，综合地考虑幼儿园教育各个方面的因素，进行全面而连续一贯、持之以恒的评价。

3.【答案】D。

4.【答案】ACD。

中公专家解析：马勒诗提出了职业倦怠的三维度模型，包括情绪衰竭，即感到耗尽、用完;去人格化，即自表现为冷酷、麻木;低个人成就感，即自我评价低和缺乏适应性。

5.【答案】ABCD。

中公专家解析：隐性课程的主要表现形式有：(1)观念性隐性课程，如校风、学风;(2)物质性隐性课程，如教室设置、校园环境;(3)制度性隐性课程，如学校的管理制度、班级管理方式;(4)心理性隐性课程，如人际关系等。