循环结构程序设计小结
循环程序设计实验报告
循环程序设计实验报告一、实验目的1. 掌握循环语句的基本语法和使用场景。
2. 理解循环控制结构在程序设计中的应用。
3. 学会使用循环结构解决实际问题。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 开发工具:Visual Studio 20193. 编程语言:C++三、实验内容本次实验主要包括以下几个部分:1. 循环的基本结构学习。
2. 循环在数组处理中的应用。
3. 循环与条件语句的结合使用。
四、实验原理循环是一种控制程序流程的语句,它允许我们重复执行一段代码直到满足某个条件。
循环主要有三种形式:for循环,while循环和do-while循环。
每种循环都有其特定的使用场景和语法结构。
1. for循环:适用于已知循环次数的情况。
2. while循环:适用于循环次数未知,需要在循环体内判断是否继续执行的情况。
3. do-while循环:至少执行一次循环体,然后判断是否继续执行。
五、实验步骤1. 打开Visual Studio 2019,创建一个新的C++项目。
2. 在项目中创建一个新的C++源文件,命名为“LoopExperiment.cpp”。
3. 编写实验代码,包括循环的基本结构和数组处理。
以下是实验代码示例:```cpp#include <iostream>using namespace std;int main() {// 循环的基本结构cout << "for循环示例:" << endl;for (int i = 0; i < 5; ++i) {cout << "循环次数:" << i << endl;}cout << endl << "while循环示例:" << endl;int j = 0;while (j < 5) {cout << "循环次数:" << j << endl;++j;}cout << endl << "do-while循环示例:" << endl;int k = 0;do {cout << "循环次数:" << k << endl;++k;} while (k < 5);// 循环在数组处理中的应用int numbers[] = {10, 20, 30, 40, 50};int size = sizeof(numbers) / sizeof(numbers[0]);cout << endl << "数组元素输出:" << endl;for (int i = 0; i < size; ++i) {cout << "元素 " << i << " 的值:" << numbers[i] << endl;}// 循环与条件语句的结合使用cout << endl << "寻找数组中的最大值:" << endl;int max = numbers[0];for (int i = 1; i < size; ++i) {if (numbers[i] > max) {max = numbers[i];}}cout << "数组中的最大值是:" << max << endl;return 0;}```4. 编译并运行代码,观察程序的输出结果。
循环结构程序设计实验报告
循环结构程序设计实验报告在计算机程序设计中,循环结构是一种非常重要的控制结构,它能够让程序在满足一定条件下重复执行某段代码,从而实现对重复性任务的高效处理。
本次实验旨在通过实际编写程序,掌握循环结构的使用方法及其在程序设计中的应用。
一、实验目的。
本次实验的主要目的是:1. 掌握循环结构的基本概念和语法;2. 熟练掌握for循环、while循环和do-while循环的使用方法;3. 能够运用循环结构解决实际问题。
二、实验内容。
1. 编写一个程序,利用for循环计算1-100的累加和,并输出结果。
2. 编写一个程序,利用while循环计算1-100的累加和,并输出结果。
3. 编写一个程序,利用do-while循环计算1-100的累加和,并输出结果。
4. 编写一个程序,利用循环结构求解实际问题,如计算阶乘、斐波那契数列等。
三、实验步骤。
1. 编写for循环程序。
```c。
#include <stdio.h>。
int main() {。
int sum = 0;for (int i = 1; i <= 100; i++) {。
sum += i;}。
printf("1-100的累加和为,%d\n", sum); return 0;}。
```。
2. 编写while循环程序。
```c。
#include <stdio.h>。
int main() {。
int sum = 0;int i = 1;while (i <= 100) {。
sum += i;i++;}。
printf("1-100的累加和为,%d\n", sum); return 0;}。
```。
3. 编写do-while循环程序。
```c。
#include <stdio.h>。
int main() {。
int sum = 0;int i = 1;do {。
sum += i;i++;} while (i <= 100);printf("1-100的累加和为,%d\n", sum); return 0;}。
c语言循环结构实验报告总结
C语言循环结构实验报告总结引言C语言是一种广泛应用于系统程序开发的高级编程语言。
循环结构是C语言中重要的概念,通过循环结构,可以重复执行一段代码,提高程序的效率与可读性。
本实验旨在通过编写C语言程序来掌握循环结构的使用方法,并通过实际的实验案例来加深对循环结构的理解。
背景知识在开始实验之前,我们需要了解一些基础的C语言知识。
循环结构的类型在C语言中,常用的循环结构有三种类型:for循环、while循环和do-while循环。
1.for循环:通过指定循环变量的初始值、循环条件和循环变量的增量来控制循环的执行次数。
2.while循环:在每次循环开始前判断循环条件是否满足,如果满足则执行循环体,否则结束循环。
3.do-while循环:与while循环相似,但是循环体至少会被执行一次,然后再判断循环条件是否满足。
在实验中,我们将使用这三种循环结构来完成各种任务。
循环控制语句除了基本的三种循环结构外,C语言还提供了一些循环控制语句来控制循环的执行。
1.break语句:用于立即退出循环,跳出循环体。
2.continue语句:用于立即结束本次循环,跳过剩余循环体的执行,开始下一次循环。
这些循环控制语句在实际编程中非常实用,可以根据需要在循环内部进行灵活的控制。
实验过程实验案例一:求和在这个实验案例中,我们将使用for循环结构来求解给定范围内的整数和。
1.首先,我们需要定义一个用于存储求和结果的变量sum,并初始化为0。
2.接下来,我们通过for循环遍历给定的整数范围,将每个整数累加到sum中。
3.最后,我们输出求和结果sum。
下面是代码实现示例:#include <stdio.h>int main() {int sum = 0;int start = 1, end = 100;for (int i = start; i <= end; i++) {sum += i;}printf("Sum: %d\n", sum);return 0;}实验案例二:乘法表在这个实验案例中,我们将使用嵌套的for循环结构来输出乘法表。
python程序设计实验报告五:循环结构程序设计(综合性实验)
python程序设计实验报告五:循环结构程序设计(综合性实验)安徽⼯程⼤学Python程序设计实验报告班级物流192 姓名张⽻学号 3190505221 成绩⽇期 2020.4.23 指导⽼师修宇实验五综合运⽤三种基本结构进⾏程序设计(综合性实验)(⼆学时)【实验⽬的】(1)进⼀步掌握选择与循环结构程序设计的⽅法和技巧;(2)综合运⽤三种基本结构进⾏程序设计;【实验条件】PC机或者远程编程环境【实验内容】1、完成三个编程题。
(1)计算并输出指定范围内的素数素数⼜称质数。
指整数在⼀个⼤于1的⾃然数中,除了1和此整数⾃⾝外,没法被其他⾃然数整除的数。
换句话说,只有两个正因数(1和⾃⼰)的⾃然数即为素数。
⽐1⼤但不是素数的数称为合数。
1和0既⾮素数也⾮合数。
素数在数论中有着很重要的作⽤。
2300多年前,古希腊数学家欧⼏⾥得在《⼏何原本》⼀书中证明了素数有⽆穷多个,如2、3、5、7、11等等。
问题描述:编程实现输出指定范围内的素数,输⼊以逗号间隔,输出以空格间隔。
指定范围由⽤户输⼊指定。
(2)九九乘法表问题描述:请按照如下格式设计⼀个“九九乘法⼝诀表”,并打印出来。
编程要点及提⽰:1. 使⽤for循环或者while循环实现以上功能2. 代码量不超过10⾏3. 在⼀⾏中,每个等式之间使⽤制表符"\t"进⾏分隔;对于每⼀⾏等式之间使⽤print()打印空字符实现,即print("")(3)统计不同字符个数问题描述:⽤户从键盘输⼊⼀⾏字符。
请编写⼀个程序,统计并输出其中英⽂字符、数字符号、空格和其他字符的个数。
输⼊格式:输⼊⼀⾏字符输出:按照顺序输出字母,数字,空格,及其他字符的个数,个数以空格分隔如:【实验记录与分析】(请在填写实验记录与分析结果)1.计算并输出指定范围内的素数输⼊代码,输出结果及分析如下:易错点:1.程序⽆法同时处理两个输⼊数据,在输⼊未处理时。
2.本题中的else语句不能和第⼆个的if对齐。
循环结构程序设计实验心得
循环结构程序设计实验心得概述循环结构是计算机编程中非常重要的一部分,它可以帮助我们重复执行某些操作,大大提高了程序的效率和灵活性。
本次循环结构程序设计实验,主要涉及到了循环结构的基本概念、循环控制变量的赋初值和改变方式、循环条件的判断以及循环语句的实现等内容。
通过实际动手编写程序,我深刻理解了循环结构的原理和使用方法,并且在实验过程中遇到了一些问题,通过解决这些问题,我对循环结构的掌握又进一步提高了。
实验过程任务一:计算从1到n的和首先,我在程序中定义了一个整型变量n,并通过输入语句让用户输入一个正整数n。
然后,我使用了for循环结构来计算1到n的和,代码如下所示:int sum = 0;for (int i = 1; i <= n; i++) {sum += i;}在这段代码中,我将sum初始化为0,然后使用for循环,让i从1依次增加到n,每次循环都将i加到sum中。
最后,我输出sum的值,即可得到1到n的和。
任务二:计算阶乘在这个任务中,我需要计算给定正整数n的阶乘。
我同样使用了for循环结构,代码如下所示:int factorial = 1;for (int i = 1; i <= n; i++) {factorial *= i;}在这段代码中,我将factorial初始化为1,然后使用for循环,让i从1依次增加到n,每次循环都将i乘到factorial中。
最后,我输出factorial的值,即可得到n的阶乘。
任务三:猜数字游戏这个任务是一个简单的猜数字游戏,程序随机生成一个1到100之间的整数,然后提示用户猜这个数是多少。
用户每次猜测后,程序会根据用户的猜测给出“猜大了”、“猜小了”或“猜对了”的提示,直到用户猜对为止。
代码如下所示:import java.util.Scanner;import java.util.Random;Scanner scanner = new Scanner(System.in);Random random = new Random();int target = random.nextInt(100) + 1;int guess;do {System.out.print("请输入你猜的数字:");guess = scanner.nextInt();if (guess > target) {System.out.println("猜大了!");} else if (guess < target) {System.out.println("猜小了!");} else {System.out.println("猜对了!");}} while (guess != target);在这段代码中,我使用了do-while循环结构,先生成一个随机数target,然后通过输入语句让用户猜数字,将用户的猜测存储在guess变量中。
循环程序设计_实验报告
一、实验目的1. 理解循环程序设计的基本原理和方法。
2. 掌握不同编程语言中循环结构的实现方式。
3. 学会使用循环程序解决实际问题。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 编程语言:Python3.8.03. 编程工具:PyCharm三、实验内容1. 循环结构的基本概念循环结构是程序设计中的一种常见结构,用于重复执行一段代码。
在Python中,常见的循环结构有while循环、for循环和嵌套循环。
2. while循环while循环是一种基于条件的循环结构,当条件满足时,循环体中的代码会被重复执行。
实验示例:```pythoni = 0while i < 5:print(i)i += 1```3. for循环for循环是一种基于迭代对象的循环结构,通常用于遍历列表、元组、字符串等可迭代对象。
实验示例:```pythonfor i in range(5):print(i)```4. 嵌套循环嵌套循环是指在循环体内部再嵌套一个循环结构。
实验示例:```pythonfor i in range(3):for j in range(3):print(f"i={i}, j={j}")```5. 循环控制语句循环控制语句用于改变循环的执行流程,包括break、continue和pass。
实验示例:```pythonfor i in range(5):if i == 3:breakprint(i)```6. 循环程序解决实际问题(1)计算1到100的偶数之和```pythonsum = 0for i in range(1, 101):if i % 2 == 0:sum += iprint(sum)```(2)判断一个整数是否为水仙花数```pythonnum = int(input("请输入一个整数:")) temp = numsum = 0while temp > 0:digit = temp % 10sum += digit 3temp //= 10if sum == num:print(f"{num}是水仙花数")else:print(f"{num}不是水仙花数")```四、实验总结通过本次实验,我对循环程序设计有了更深入的了解。
matlab实验五循环结构程序设计实验报告
实验五:循环结构程序设计实验报告一、实验目的1. 了解循环结构的基本概念和原理;2. 掌握使用Matlab进行循环结构程序设计的方法;3. 提高编程能力和问题解决能力。
二、实验内容1. 学习while循环和for循环的基本语法和用法;2. 设计并编写一些基于循环结构的Matlab程序;3. 分析程序运行结果并进行总结。
三、实验原理循环结构是程序设计中的重要组成部分,它可以让一段代码重复执行多次,从而简化程序的编写。
在Matlab中,循环结构主要有while 循环和for循环两种形式。
while循环在执行循环体前判断条件是否为真,只有条件为真时才会执行循环体;for循环则是指定循环的次数,每次迭代时执行一次循环体。
四、实验步骤与结果1. 编写一个使用while循环的程序,实现1~100的累加。
程序代码如下:```matlabsum = 0;i = 1;while i <= 100sum = sum + i;i = i + 1;enddisp(sum);```运行程序后,得到的结果为5050。
2. 编写一个使用for循环的程序,实现1~10的阶乘。
程序代码如下:```matlabresult = 1;for i = 1:10result = result * i;enddisp(result);```运行程序后,得到的结果为xxx。
五、实验总结通过本次实验,我深刻理解了循环结构的基本概念和原理,掌握了使用Matlab进行循环结构程序设计的方法。
在编写循环程序的过程中,我发现循环结构可以大大简化程序的编写,并且能够高效地处理重复性任务。
我也进一步提高了自己的编程能力和问题解决能力。
本次实验使我对Matlab中的循环结构有了更加深入的了解,我相信这对我的编程能力和日后的学习工作都将大有裨益。
六、实验感想和改进意见通过本次实验,我深刻认识到循环结构在程序设计中的重要性和灵活性。
循环结构能够帮助我们简化程序的编写,提高代码的重用性和可读性,因此在实际的程序设计中,合理地运用循环结构能够大大提高程序的效率和逻辑清晰度。
循环结构程序设计总结与体会
循环结构程序设计总结与体会哎,提到循环结构,心里总有种说不出的滋味。
就像是吃了碗热腾腾的面条,顺滑又美味。
说到循环,首先想到的就是那些一遍又一遍重复的过程,真是让人又爱又恨啊。
要说程序设计,如果没有循环结构,简直就像没有盐的菜,淡得很。
循环就像是程序里的魔法,可以让一段代码反复运行,省时省力,真是神奇。
我记得刚接触循环结构时,脑袋里一团乱麻,感觉像是在解一道难题。
总是琢磨那种“条件为真,继续循环”的逻辑,哎,真是让人抓狂。
条件就像是个任性的孩子,明明已经到了终点,还不肯停下来。
你看,while循环、for循环,还有dowhile,真是各有千秋,像三兄弟一样,各自有各自的脾气。
用for循环的时候,我感觉就像是在指挥乐队,乐符一出,大家齐心协力,完成一段华丽的交响曲。
说到while循环,那种“只要条件成立就继续”的感觉,真是让人如梦似幻。
记得有一次,我在写一个简单的游戏,结果条件设置得不太对,结果程序一直在那儿“无限循环”,就像个精灵,搞得我哭笑不得。
后来发现,原来我设置的条件根本不可能变成假,真是有点被自己的“聪明”给坑了。
哈哈,这也让我明白了,程序设计就像是做菜,调料用得不好,味道就不对了。
再说说dowhile循环,哈哈,那种“至少执行一次”的感觉,简直像是给了我一剂强心针。
记得有一次,我在写一个需要用户输入的程序,心想,先做一次再说,结果,哇!输入了奇怪的东西,程序居然没崩!这让我意识到,有时候大胆尝试才是通往成功的捷径。
就像人生一样,勇敢一点,总会有惊喜等着你。
循环结构的魅力,不仅仅在于它的便利,还在于它能让我们把复杂的问题简单化。
就像在解数学题,遇到多次重复的部分,动动脑筋,给它套上循环的“魔法”,简直是一劳永逸。
想想看,平时我们做事情也是一样,很多事都是重复的,洗碗、扫地、做饭,都是个循环。
只要掌握了规律,生活就会变得轻松许多。
循环结构也让我体会到,代码其实就是一种逻辑的艺术。
有时候写出来的代码,简直比我画的画还要美,能看到那些优雅的循环,心里真是美滋滋的。
实验六——循环结构程序练习总结
实验六——循环结构程序练习总结1、本次课学习到的知识点:(1)循环结构程序设计归纳出哪些操作需要反复执⾏——循环体这些操作在什么情况下重复执⾏——循环控制条件⼀旦确定循环体和循环条件,循环结构也就基本确定了。
再选⽤三种循环语句实现循环。
(2)如果实现给定了循环次数:⾸选for语句,因为它看起来最清晰。
如果循环次数不明确,需要通过其他条件控制循环,通常选⽤while语句或do-while语句。
if(循环次数已知)使⽤for语句else /*循环条件未知*/if(循环条件在进⼊循环是明确)使⽤while语句else /*循环条件需要在循环体中明确*/使⽤do-while语句(3)在例4-9中,当x最后变成0时,处理过程结束。
经过归纳得到:重复的步骤:1、x%10,分离⼀位2、x=x/10,为下⼀次分离做准备3、直到x==0,循环结束。
(4)在例4-11中,假定头两项分别⽤x1=1和x2=1表⽰,则新项x=x1+x2,然后更新x1和x2:x1=x2及x2=x,为计算下⼀个新项x做准备。
2. 实验过程中遇到的问题及解决⽅法:(1)在做⼀道实验时,有时候不太会分析题⽬的意思。
(2)复杂的实验,往往不知道从何开始。
(3)询问⽼师和同学,查阅书籍和资料来解决问题。
3. 实验⼼得体会及本章学习总结:这⼀节课主要是循环结构程序设计,熟练运⽤三种循环语句for语句,while语句,do-while语句进⾏程序编译并解决问题。
通过实验练习,已经感觉⾃⼰渐渐会使⽤这三种语句了。
不知不觉,已经过去了六周,上了六次课了,对于c语⾔已经不再陌⽣了,希望接下来的学习会越来越好。
本章学习总结:循环结构:循环语句主要有for语句,while语句,do-while语句。
其中for语句和while语句都是在循环前先判断条件,只有条件满⾜才会进⼊循环。
do-while语句先执⾏循环体,后判断循环条件。
事先给定循环次数⾸选for语句,通过其他条件控制循环,考虑while 语句和do-while语句。
c语言循环结构实验报告总结
c语言循环结构实验报告总结C语言循环结构实验报告总结引言:循环结构是计算机编程中非常重要的一个概念,它可以让程序重复执行某些操作,从而提高程序的效率。
在C语言中,循环结构有三种:for、while和do-while。
本次实验我们将学习并掌握这三种循环结构的使用方法。
一、 for循环结构for循环结构是C语言中最常用的一种循环结构,它的基本语法如下:for (初始化表达式; 条件表达式; 更新表达式){循环体语句;}其中,初始化表达式只会在第一次进入循环时执行一次;条件表达式会在每次进入循环时都进行判断,如果为真,则继续执行循环体语句;更新表达式会在每次执行完循环体语句后执行。
我们可以通过一个简单的例子来理解for循环的用法:#include <stdio.h>int main(){int i;for (i = 1; i <= 10; i++){printf("%d ", i);}return 0;}上述代码中,我们使用for循环输出了1到10这10个数字。
首先定义了一个变量i,并将其初始化为1;然后设置条件表达式为i <= 10;最后设置更新表达式为i++。
在每次循环中,都会先判断条件表达式是否成立,如果成立,则执行循环体语句,即输出当前的i值,并将i加1。
二、 while循环结构while循环结构也是C语言中常用的一种循环结构,它的基本语法如下:while (条件表达式){循环体语句;}其中,条件表达式会在每次进入循环时进行判断,如果为真,则继续执行循环体语句;否则跳出循环。
我们可以通过一个简单的例子来理解while循环的用法:#include <stdio.h>int main(){int i = 1;while (i <= 10){printf("%d ", i);i++;}return 0;}上述代码中,我们使用while循环输出了1到10这10个数字。
循环结构实验报告
一、实验目的1. 理解并掌握循环结构的基本概念和用法。
2. 掌握循环结构的编程技巧,包括for循环、while循环和do-while循环。
3. 通过实际编程练习,提高程序设计能力和逻辑思维能力。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 编程语言:Python3.83. 编程环境:PyCharm三、实验内容1. for循环(1)实现一个程序,计算1到100之间所有整数的和。
代码如下:```pythonsum = 0for i in range(1, 101):sum += iprint("1到100之间所有整数的和为:", sum)```(2)实现一个程序,打印出1到10的乘法表。
代码如下:```pythonfor i in range(1, 11):for j in range(1, i + 1):print(f"{j}x{i}={ij}", end="\t")print()```2. while循环(1)实现一个程序,计算斐波那契数列的前10项。
代码如下:```pythona, b = 0, 1count = 0while count < 10:print(a, end=" ")a, b = b, a + bcount += 1```(2)实现一个程序,计算1到100之间所有奇数的和。
代码如下:```pythonsum = 0i = 1while i <= 100:if i % 2 != 0:sum += ii += 1print("1到100之间所有奇数的和为:", sum)```3. do-while循环由于Python中没有do-while循环,以下使用while循环实现:(1)实现一个程序,输入一个正整数n,计算n的阶乘。
代码如下:```pythonn = int(input("请输入一个正整数:"))factorial = 1i = 1while i <= n:factorial = ii += 1print(f"{n}的阶乘为:{factorial}")```四、实验结果与分析1. 通过for循环实现计算1到100之间所有整数的和、打印1到10的乘法表等任务,体现了for循环在遍历和循环计算方面的优势。
C语言循环结构程序设计实验报告
while语句:
main()
{ float n=1,s=0,t=1;
while(n<=25)
{ t=t*n;
s=s+t;
n++;
}
printf(“1!+2!+3!+…+25!=%e\n”,s);
}
do-while语句:
main()
{ float n=1,s=0,t=1;
(3)计算并输出Σ(2n+1)超过1000的第一个n值。
n=1
main()
{ int n=1,sum=0;
for(; ; n++) sum=sum+(2*n+1);
if(sum>2000) break;
printf(“n=%d,sum=%d\n”,n,sum);
}
if(sum>1000)break;for中的表达式2不能省去
while语句do-while语句
#include<stdio.h>#include<stdio.h>
void main() void main()
{{
int i=1,sum=0; int i=1,sum=0;
while(i<=100) do
{ {
sum=sum+i; sum=sum+i;
i++;i++;
5.某班有学生n人,从终端读入n及n个人学生的成绩,试编程实现以下功能:
①印出前3个最好成绩及取得每个最好成绩的人数;
浅谈C语言中循环结构程序设计
浅谈C语言中循环结构程序设计
在C语言中,循环结构是一种重要的程序控制结构。
循环结构允许程序重复执行一段代码,直到达到某个条件为止,这种结构可以帮助程序员优化程序,提高程序的效率。
C语言中的循环结构有三种:for循环、while循环和do-while循环。
下面分别介绍这三种循环结构的用法和优缺点。
1、for循环
for循环是一种经常使用的循环结构,它的语法如下:
for (起始表达式; 关系表达式; 步进表达式) {
循环体语句;
}
其中,起始表达式在循环开始前执行一次,它通常用来初始化循环计数器;关系表达式在每次循环开始前判断一次,如果为真就执行循环体语句,否则退出循环;步进表达式在每次循环结束后执行一次,它通常用来改变循环计数器的值。
for循环通常用于循环次数已知的情况下,比如输出1到10的数字:
for (int i = 1; i <= 10; i++) {
printf("%d ", i);
}
2、while循环
while循环的执行过程是先判断关系表达式的值,如果为真就执行循环体语句,然后再次判断关系表达式的值,重复执行,直到关系表达式为假。
do-while循环与while循环的区别是do-while循环先执行一次循环体语句,所以它通常用于至少执行一次循环体语句的情况,比如提示用户输入密码:。
循环程序设计实验报告
循环程序设计实验报告循环程序设计实验报告章节一:________引言本实验旨在通过循环程序设计,掌握循环结构的使用方法,提高编程效率和程序性能。
本报告详细介绍了实验的背景、目的、实验环境和实验过程。
章节二:________实验背景在计算机编程中,循环程序设计是一种常见的编程技巧,用于处理需要重复执行的任务。
通过循环结构,我们能够简化代码、提高程序的处理能力。
本章节介绍了循环程序设计的基本概念和应用场景,以及其在实际开发中的重要性。
章节三:________实验目的本实验的目的是:________1.学习循环结构的基本概念和使用方法。
2.掌握循环程序设计的实现技巧。
3.提高编程效率和程序的执行性能。
章节四:________实验环境本实验使用的编程语言为C++,开发环境为Visual Studio 2019。
实验中所采用的代码编辑器和编译器的版本信息,以及相关的配置信息都将在本章节详细介绍。
章节五:________实验过程本实验分为以下几个步骤:________1.阅读实验要求和相关文档。
2.设计程序的整体逻辑结构。
3.定义问题的输入和输出。
4.编写循环结构的相关代码。
5.测试并调试程序。
6.总结实验过程并撰写实验报告。
详细的实验过程将在本章节逐步展开。
5.1 阅读实验要求和相关文档在开始实验之前,需要仔细阅读实验要求和相关文档,了解问题的背景和要求,明确实验的目标和任务。
5.2 设计程序的整体逻辑结构根据实验要求,我们需要设计一个程序,实现特定功能。
在这一步,我们应该考虑问题的整体逻辑结构,包括输入、处理和输出的流程。
5.3 定义问题的输入和输出根据实验要求,我们需要明确问题的输入和输出。
输入可以是用户提供的数据,也可以是预设的测试数据。
输出是程序运行后产生的结果。
5.4 编写循环结构的相关代码根据问题的需求,我们可以选择合适的循环结构,并编写相应的代码进行实现。
在这一步,我们需要注意循环的条件以及循环体的内容。
c语言实验报告心得总结(精选14篇)
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循环结构程序设计实验总结
循环结构程序设计实验总结循环结构在计算机编程中扮演着重要的角色,它可以帮助我们有效地控制程序的流程和处理大量的数据。
在进行循环结构程序设计的实验中,我学到了很多关于该主题的知识和技巧。
本篇文章将围绕着实验总结,从实验目的、实验过程和结果分析三个方面展开。
一、实验目的实验的主要目的是通过编写程序,巩固和深化对循环结构的理解并掌握其运用。
循环结构在计算机科学中具有广泛的应用,例如遍历数组、统计数据以及模拟事件等。
通过实验,我希望能够熟悉不同类型的循环结构语法,并且能够根据具体的问题选择适当的循环结构来解决。
二、实验过程实验的过程主要包括设计算法、编写代码和调试程序三个步骤。
在设计算法阶段,我首先明确了问题的要求和限制,并从中抽象出问题的解决思路。
然后,我使用流程图或伪代码来描述程序的逻辑流程,以便有一个清晰的目标。
接下来,我开始编写代码。
在编写代码的过程中,我根据伪代码或流程图逐步将算法转化为源代码,并添加必要的注释来提高代码的可读性。
编写代码时,我注意了循环的初始值、递增或递减方式、终止条件以及循环体的内容等关键要素。
这些细节直接影响了程序的正确性和性能。
完成代码编写后,我进行了调试。
在调试过程中,我注意到了一些常见的错误类型,如死循环、循环控制条件错误以及变量使用不当等。
通过运行程序,观察输出结果和中间变量的值,我能够找出并纠正这些错误。
同时,我也进行了一些针对性的测试,以确保程序在各种情况下都能正常运行。
三、结果分析通过实验,我能够更加熟练地运用循环结构来解决问题。
在实验过程中,我完成了多个程序设计任务,包括计算系列数列的和、查找数组中特定元素的位置以及程序的求解与控制。
通过这些任务的完成,我不仅掌握了不同类型循环结构的语法和用法,还学会了使用循环结构来优化程序的执行效率。
实验中,我遇到的一个较难的问题是如何优化循环结构,以提高程序的执行效率。
通过研究和实践,我发现了一些优化的技巧,如减少循环次数、缩小循环范围以及避免重复计算等。
循环结构程序设计实验总结
循环结构程序设计实验总结在程序设计中,循环结构是非常重要的一部分,它可以帮助我们简化代码,提高效率,实现复杂的逻辑。
在本次实验中,我们学习了循环结构的基本概念和使用方法,并进行了相应的实践操作。
在此,我将对本次实验进行总结,分享我的学习心得和体会。
首先,我们学习了循环结构的三种基本形式,while循环、do-while循环和for循环。
通过实际的编程练习,我深刻理解了它们各自的特点和适用场景。
while循环适合于不确定循环次数的情况,它先判断条件是否成立,再决定是否执行循环体;do-while循环则是先执行一次循环体,再判断条件是否成立,因此至少会执行一次循环体;而for循环则适合于已知循环次数的情况,通过初始化、条件和增量三部分的设置,可以简洁地实现循环逻辑。
其次,我们学习了循环结构的嵌套和循环控制语句的使用。
循环结构的嵌套可以实现更复杂的逻辑,例如在外层循环中控制行数,在内层循环中控制每行的输出内容,这样可以实现一定规律的图形输出等。
而循环控制语句如break和continue可以帮助我们更灵活地控制循环的执行流程,提高程序的效率和可读性。
最后,我们进行了一些实际的编程练习,例如求解1-100的奇数和、判断一个数是否为素数等。
通过这些练习,我更加熟悉了循环结构的使用,也提高了自己的编程能力。
总的来说,本次循环结构程序设计实验让我受益良多。
通过理论学习和实际操作相结合的方式,我对循环结构有了更深入的理解,也提高了自己的编程能力。
在未来的学习和工作中,我会继续努力,不断提升自己的编程水平,为实现更复杂的逻辑和功能打下坚实的基础。
希望我的总结能够对大家有所帮助,也希望大家能够在学习编程的道路上不断进步,共同成长。
感谢老师和同学们的指导和帮助,让我收获满满,收获颇丰。
循环结构程序设计实验总结
循环结构程序设计实验总结循环结构程序设计实验总结循环结构是程序设计中非常重要的一部分,通过循环结构可以重复执行一段代码,使程序更加灵活和高效。
在本次循环结构程序设计实验中,我学习了循环的基本概念和常用的循环结构,包括for循环、while循环和do-while循环,并通过实际的编程练习进一步巩固了相关的知识。
在实验中,我首先学习了for循环的使用。
for循环是一种非常常用的循环结构,通过在循环头中初始化循环变量、设置循环条件和指定循环变量的步进方式,可以控制循环的执行次数。
通过实验中的练习,我逐渐熟悉了for循环的语法和使用方法,并能够利用for循环实现各种复杂的循环逻辑。
其次,我学习了while循环的使用。
while循环是一种先判断循环条件再执行循环体的循环结构。
在实验中,我通过练习掌握了while循环的语法和使用方法,并深刻理解了循环条件和循环体的关系,能够根据实际需求合理地使用while循环来实现各种功能。
最后,我学习了do-while循环的使用。
do-while循环是一种先执行循环体再判断循环条件的循环结构,保证了循环体至少能够执行一次。
在实验中,我通过实际编程的练习进一步掌握了do-while循环的语法和使用方法,并能够根据实际需求巧妙地运用do-while循环来实现各种程序逻辑。
通过本次循环结构程序设计实验,我不仅学习了循环结构的基本概念和常用的循环结构,还提高了编程能力和问题解决能力。
在实验中,我遇到了不少问题和挑战,但通过不断的思考和尝试,最终都找到了解决的方法。
这个过程让我学会了如何分析问题、寻找解决方案,并通过编程实现具体的解决方案。
此外,通过实验,我也体会到了循环结构的重要性。
循环结构可以让程序自动地重复执行某段代码,避免了重复编写代码的工作量,提高了程序运行的效率和人力资源的利用效率。
同时,循环结构还可以简化程序的逻辑结构,使程序更加清晰、简洁和易于理解。
总之,通过本次循环结构程序设计实验,我学习了循环结构的基本概念和常用的循环结构,并通过实际编程的练习巩固了相关的知识。
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a
2020/6/12
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(2)表达式2省略,即不判断循环条件,循环 无终止地进行下去;
如: for(sum=0,i=1;;i++)
{ if(i>100) break; sum=sum+i; }
a
2020/6/12
18
(3)表达式3也可以省略,但此时保证循环能 正常结束如:
for(sum=0,i=1;i<=100;) { sum=sum+i; i++; }
a 2020/6/12
表达式1; while(表达式2) 表达式3;
15
3、 说明
三个表达式都可以是逗号表达式。
三个表达式都是任选项,都可以省略,但要注 意省略表达式后分号间隔符不能省略。
a
2020/6/12
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for语句中表达式省略的形式
(1)for语句一般形式中的“表达式1”可以 省略;
如: sum=0;i=1; for ( ; i<=100;i++) sum=sum+i;
S
S+i
S
累加器
计数器
a
2020/6/12
2
1 while语句
1、while 语句的形式:
while (表达式) 循环体;
2 、 while 语句 常称 为“当型”循环语句。
a 2020/6/12
假(零)
表达式
真(非零)
循环体
3
3、说明:
先判断表达式,后执行语句。
表达式同if语句后的表达式一样,可以是 任何类型的表达式。
do-while和while语句相互替换时,要注意 修改循环控制条件 。
a
2020/6/12
12
3 for语句
for的形式:
for (初始表达式1;条件表达式2;循环表达式3)
{循环体 ;}
表达式1:用于循环开始前为循环变量设置初始值。 表达式2:控制循环执行的条件,决定循环次数。 表达式3:循环控制变量修改表达式。
循环体语句: 被重复执行的语句。
a
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执行过程
计算表达式1
零 判断表达式2
非零 循环体
表达式3
for的下一条语句
a
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例如: for(i=1;i<=100;i++) sum=sum+i;
它相当于以下语句: i=1; while (i<=100) { sum=sum+i; i++; }
循环体
表达式
真(非零)
假(零)
2)、 do--while语句 常称为
“直到型”循环语句。
a
2020/6/12
9
3)、说明:
先执行语句,后判断表达式。
第一次条件为真时,while,do-while等价; 第一次条件为假时,二者不同。
a
2020/6/12
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【例3】 用do-while语句编写程序统计从键盘输入的 一行非空字符的个数(以回车键作为输入结束标
return 0; }
输入数据,为第 一次判断做准备 判断是否结束
判断正负号
a
2020/6/12
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【例2】 统计从键盘输入的一行字符的个数
(以回车键作为输入结束标记)。
#include "stdio.h" int main() {char ch;int num=0;
ch=getchar();
while(ch!='\n')
记)。
#include "stdio.h"
int main()
{ char ch;
int num=0;
ch=getchar();
do
{ num++;
ch= getchar();
} while(ch!='\n');
printf("num=%d\n",num);
}
a
2020/6/12
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注意
在if、while语句中,表达式后面都没有分 号,而在do-while语句的表达式后面则必 须加分号。
while循环结构常用于循环次数不固定,根 据是否满足某个条件决定循环与否的情况。
循环体多于一句时,用一对{ }括起。
a
2020/6/12
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循环语句的三要素
i=1;
循环变量的初始化 计数器的初始化
s =0; while (i<=100)
{ s=s+i; i++;
}
累加器的初始化
循环控制条件 累加 修改循环变量
printf(“\n1+2+3+…+100=%d”,s);
循环次数固定的循环语句
a
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【例1】 输入一系列整数,判断其正负号,当输入0时,结束循环。
#include "stdio.h" int main() { float x;
scanf(" %f ",&x);
while(x!=0) { if(x>0) printf(" + "); else printf(" - "); scanf(" %f ",&x); }Biblioteka a2020/6/12
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(4) 可以省略表达式1和表 达式3,只有表达式2,如:
i=1; sum=0; for (;i<=100;) { sum=sum+i;
i++; }
相当于
i=1;sum=0; while (i<=100) { sum=sum+i; i++; }
a
2020/6/12
20
(5)三个表达式都可省略,如
{ num++;
判断是否输入结束
ch=getchar();
}
printf(“%d\n”,num);
return 0;
}
a
2020/6/12
7
注意
表达式在判断前,必须要有明确的值。
循环体中一般有改变条件表达式的语句。
while (表达式)后面没有分号。
#include "stdio.h"
int main()
for ( ; ; ) 循环体;
相当于
如: sum=0,i=1; for(;;)
while (1) 循环体;
即不设初值,不判 断条件,循环变量 不增值。无终止地 执行循环体。
{ if(i>100) break;
sum=sum+i; i++;
{ char ch;int num=0;
ch=getchar();
while(ch!='\n')
{ num++;
ch=getchar();
}
printf(“%d\n”,num);
}
a
2020/6/12
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2 do--while语句
1)、 do--while的形式:
do {循环体; } while (表达式);
循环:
就是在给定的条件成立时反复执行某一程 序段,被反复执行的程序段称为循环体。
在C语言中可以用以下语句来实现循环: 1. 用while语句; 2. 用do--while语句; 3. 用for语句。
a
2020/6/12
1
S=1+2+3+…+100
1
S+1
S
2
S+2
0
100
S+100
S
S 作100 次加法