《鼠标下的绘画——小学电脑绘画》PPT课件
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六年级美术下册第14课《电脑美术电子报》 优秀课件人教版
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4、真正的财富是一种思维方式，而不 是一个 月收入 数字。
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5、谁若游戏人生，他就一事无成；谁 不主宰 自己， 永远是 一个奴 隶。
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6、一个人的快乐，不是因为他拥有的 多，而 是因为 他计较 的少。
电脑美术——电子报 让模板帮我们作画
作品欣赏 认识模板
说说感受 注意事项
主 页
线描模板
动物模板
海洋生物模板
交通工具模板
昆虫模板
植物模板
气象模板
动画模板
• 电脑模板 绘画与传统绘画 的区别是什么？
• 你喜欢哪种 绘画方法？
• 电脑模板绘 画方法可以帮我 们解决什么问题？
一、要熟练操作电脑、熟悉绘画 模板软件。
二、知道绘画模板中各种功能。 三、绘画前要设计好作品主题。 四、根据画面需要选择模板。 五、作品完成后，记住要保存。
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1、一个人幸运的前提，其实是他有能 力改变 自己。
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2、经营自己的长处，能使你人生增值 ；经营 你的短 处，能 使你人 生贬值 。
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3、把事情变复杂很简单，把事情变简 单很复 杂。
四年级美术下册第18课《电脑美术笔刷画画》 优秀课件人教版
电脑美术——“笔刷”画画
电脑里有把小“笔刷”！ 勾轮廓、描细线、涂底色，点 点鼠标就能画画了。
试一试： 用电脑里的笔刷作画吧！
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
电脑里有把小“笔刷”！ 勾轮廓、描细线、涂底色，点 点鼠标就能画画了。
试一试： 用电脑里的笔刷作画吧！
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
儿童电脑绘画讲座
10、拟人法 ：将绘画元素和人的生活相联系创作。
（二）、培养创造性思维的几种方法：
1、 正向思维：如一栋房屋的某个窗户冒出滚 滚浓烟，有一个人电话报警，请想象接下来发生的 故事。
2、 逆向思维：如现在有一个人打电话报警， 一会儿救护车来了，请想象出打电话以前发生的事 情。
3、 发散思维： 如：一栋楼房的一个窗户冒出滚滚浓烟： 拿水救火的；打电话报警的；从屋里救人的； 疏散群众的
Hale Waihona Puke 主体要形象打动人 主体要突出、显著 主体要
想象力 不可能的事物变成可能；如：书画上翅膀 联想游戏 鞋子的联想 大树联想
拳王争霸－第七届全国中小学美术一等奖
进烟者黑－第八届全国金奖
美术刊物发表
问题与修改
白衣战士－二等奖
白衣天使－发表＜中国美术教育＞
仿手工：纸雕，雕刻（泡沫、），泥塑 （彩绘），烙画，剪贴（纸、布、）
仿绘画效果：水粉画，图案画〔点（绘）、 线、面（色块）、构线平涂）、渲染、沥 粉、吹制、手工喷绘画〕。
童趣
诗配画： 今天，我自己睡觉了， 月亮是我的妈妈 娃娃是我的伙伴 萤火虫低吟着美妙的歌曲 我们一起在梦里飞翔 快乐伴我长大！
手影画 设计装饰房子 合作添画 服装设计 头饰 电视机、手 机屏幕设计 闹钟设计 包的设计 灯罩设计
（三）、创意画的几种表现手法：
1、 夸张手法的运用：突出物象的特点并进 行夸张。
如：小金鱼的大眼睛，吃西瓜的人的张的大 嘴等。
2、 拟人手法的运用：即把要表现的物象赋 予人的动作、表情、情感特征。
儿童电脑绘画讲座
童真具有自然、真实、自发而完美、璞玉天成的 特性。正因为儿童们的纯真、自然，不懂世故，不知 避讳，不会做作，不违真实地进行描绘，他们眼中的 世界总是那样迷人！他们的作品常常忽视成人观察的 纬度，缺少理性分析，形象往往与现实的对象有很大 的差距,带有强烈的感情喜好色彩。因此，作为信息 技术不仅要教会他们电脑绘画的技能，培养他们信息 技术素养的同时，也要要懂一点儿童绘画，才能引导 和发挥儿童的想象力，充分保护好儿童的创造天性， 而不是一味地追求线条、比例，一味地讲授绘画造型、 方法。如果你潜心进入，会领略一种妙不可言的滋味。
（二）、培养创造性思维的几种方法：
1、 正向思维：如一栋房屋的某个窗户冒出滚 滚浓烟，有一个人电话报警，请想象接下来发生的 故事。
2、 逆向思维：如现在有一个人打电话报警， 一会儿救护车来了，请想象出打电话以前发生的事 情。
3、 发散思维： 如：一栋楼房的一个窗户冒出滚滚浓烟： 拿水救火的；打电话报警的；从屋里救人的； 疏散群众的
Hale Waihona Puke 主体要形象打动人 主体要突出、显著 主体要
想象力 不可能的事物变成可能；如：书画上翅膀 联想游戏 鞋子的联想 大树联想
拳王争霸－第七届全国中小学美术一等奖
进烟者黑－第八届全国金奖
美术刊物发表
问题与修改
白衣战士－二等奖
白衣天使－发表＜中国美术教育＞
仿手工：纸雕，雕刻（泡沫、），泥塑 （彩绘），烙画，剪贴（纸、布、）
仿绘画效果：水粉画，图案画〔点（绘）、 线、面（色块）、构线平涂）、渲染、沥 粉、吹制、手工喷绘画〕。
童趣
诗配画： 今天，我自己睡觉了， 月亮是我的妈妈 娃娃是我的伙伴 萤火虫低吟着美妙的歌曲 我们一起在梦里飞翔 快乐伴我长大！
手影画 设计装饰房子 合作添画 服装设计 头饰 电视机、手 机屏幕设计 闹钟设计 包的设计 灯罩设计
（三）、创意画的几种表现手法：
1、 夸张手法的运用：突出物象的特点并进 行夸张。
如：小金鱼的大眼睛，吃西瓜的人的张的大 嘴等。
2、 拟人手法的运用：即把要表现的物象赋 予人的动作、表情、情感特征。
儿童电脑绘画讲座
童真具有自然、真实、自发而完美、璞玉天成的 特性。正因为儿童们的纯真、自然，不懂世故，不知 避讳，不会做作，不违真实地进行描绘，他们眼中的 世界总是那样迷人！他们的作品常常忽视成人观察的 纬度，缺少理性分析，形象往往与现实的对象有很大 的差距,带有强烈的感情喜好色彩。因此，作为信息 技术不仅要教会他们电脑绘画的技能，培养他们信息 技术素养的同时，也要要懂一点儿童绘画，才能引导 和发挥儿童的想象力，充分保护好儿童的创造天性， 而不是一味地追求线条、比例，一味地讲授绘画造型、 方法。如果你潜心进入，会领略一种妙不可言的滋味。
三年级全一册信息技术课件-第七课当个电脑小画家——徒手绘画华中科大版
完成《郊外风景》图画
标准 掌握[1朵] 部分完成[1朵] 全部完成[2朵] 能够[1朵]
完成[1朵]
在本课的学习活Biblioteka 中，我共得了朵1结果
谢谢
二 快乐做
请用“铅笔”或“刷子”工具画出这幅图画，并给 它填充自己喜欢的颜色。
三 互动评
通过本课的学习，我们学会了使用“铅笔” 和“刷子”工具画图。请大家对照下表进行评 价。
内容
掌握“铅笔”和“刷子” 工具的使用方法
能够按照书中的步骤，完 成“轻松学”中的图画
能够利用“橡皮擦”和 “放大镜”工具对图画进行 修改
第七课 当个电脑小画家—— 徒手绘画
“铅笔”和“刷子”工具是两种徙手绘 画工具，就像我们手中的画笔，用它们可以 画出各种图形。使用“铅笔”和“刷子”工 具时，应该注意哪些问题，又有哪些技能呢？
一 轻松学
1.认识“铅笔”和“刷子”工具
2.用“铅笔”或“刷子”工具画图
想一想
画图时，怎样利用 “橡皮擦”工具和“放 大镜”工具对图画进行 细致修改呢？填充颜色 时，有时颜料会“流” 到外面，怎样处理呢？
标准 掌握[1朵] 部分完成[1朵] 全部完成[2朵] 能够[1朵]
完成[1朵]
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二 快乐做
请用“铅笔”或“刷子”工具画出这幅图画，并给 它填充自己喜欢的颜色。
三 互动评
通过本课的学习，我们学会了使用“铅笔” 和“刷子”工具画图。请大家对照下表进行评 价。
内容
掌握“铅笔”和“刷子” 工具的使用方法
能够按照书中的步骤，完 成“轻松学”中的图画
能够利用“橡皮擦”和 “放大镜”工具对图画进行 修改
第七课 当个电脑小画家—— 徒手绘画
“铅笔”和“刷子”工具是两种徙手绘 画工具，就像我们手中的画笔，用它们可以 画出各种图形。使用“铅笔”和“刷子”工 具时，应该注意哪些问题，又有哪些技能呢？
一 轻松学
1.认识“铅笔”和“刷子”工具
2.用“铅笔”或“刷子”工具画图
想一想
画图时，怎样利用 “橡皮擦”工具和“放 大镜”工具对图画进行 细致修改呢？填充颜色 时，有时颜料会“流” 到外面，怎样处理呢？
快乐绘图绘图工具的使用小学六年级信息技术PPT课件
会用“线条工具”绘制小草 会用“椭圆”工具、“矩形”工具绘制规则图形 会用“箭头”等工具绘制不规则图形 会组合对象
②单击“属 性”按钮
⑤在“笔触样式”中选 择类型为斑马线，并设 置合适的粗细、浓度、 间隔
③单击笔触 颜色，设置 颜色值为 #009900
④单击“自定义”选项，选 择自定义笔触样式
⑥在工作舞台中 用草状斑马线画 出绿草地
使用线条工具
（1）设置文档的背景颜色属性为绿色，颜色 值为#99FF66。 （2）使用“线条”工具在工作舞台中用草状 斑马线画出绿草地。
（3）保存文件为“绿草地.fla”.
使用线条工具
使用多种绘图工具
演示
试一试
参照右图，利“椭圆”工具、 变形面板、混色器工具绘制 出一朵小花
使用“箭头”工具
绘制叶子
①单击矩形工具 画出一个矩形
②选择箭头工具 当鼠标指针下 方出现圆弧曲线时，可将线条拉 成弧形，出现直角时可调整出需 要的形状
第2课 快乐绘图 ——绘图工具的使用
教学方法策略选择与设计 本课的教学操作内容比较少，需要学生动手实践的部分不 多，因此可以采用探究和协作学习的方法为主，以讲授法、 演示法为辅的教学策略。在教学中，教师利用多媒体网络 教学系统进行演示和引导，控制和参与整个教学过程，学 生通过观察分析，上机练习，结合“任务”进行学习和交 流。注意要培养学生自主学习和探究学习的能力，让学生 在“尝试——模仿——创新”中完成学习任务。
③调整叶子的形状
④用线条工具 画出叶脉 并用颜料桶，填充绿色
试一试
试用“矩形”工具和“箭头” 工具，画出右图花茎。
组合对象
①用“箭头”工具选中各个图形，移 动到合适位置，并选中所有的图像
②单击“属 性”按钮
⑤在“笔触样式”中选 择类型为斑马线，并设 置合适的粗细、浓度、 间隔
③单击笔触 颜色，设置 颜色值为 #009900
④单击“自定义”选项，选 择自定义笔触样式
⑥在工作舞台中 用草状斑马线画 出绿草地
使用线条工具
（1）设置文档的背景颜色属性为绿色，颜色 值为#99FF66。 （2）使用“线条”工具在工作舞台中用草状 斑马线画出绿草地。
（3）保存文件为“绿草地.fla”.
使用线条工具
使用多种绘图工具
演示
试一试
参照右图，利“椭圆”工具、 变形面板、混色器工具绘制 出一朵小花
使用“箭头”工具
绘制叶子
①单击矩形工具 画出一个矩形
②选择箭头工具 当鼠标指针下 方出现圆弧曲线时，可将线条拉 成弧形，出现直角时可调整出需 要的形状
第2课 快乐绘图 ——绘图工具的使用
教学方法策略选择与设计 本课的教学操作内容比较少，需要学生动手实践的部分不 多，因此可以采用探究和协作学习的方法为主，以讲授法、 演示法为辅的教学策略。在教学中，教师利用多媒体网络 教学系统进行演示和引导，控制和参与整个教学过程，学 生通过观察分析，上机练习，结合“任务”进行学习和交 流。注意要培养学生自主学习和探究学习的能力，让学生 在“尝试——模仿——创新”中完成学习任务。
③调整叶子的形状
④用线条工具 画出叶脉 并用颜料桶，填充绿色
试一试
试用“矩形”工具和“箭头” 工具，画出右图花茎。
组合对象
①用“箭头”工具选中各个图形，移 动到合适位置，并选中所有的图像
人教版六年级美术：《电脑美术——电子报》课件03.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 4:50:29 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
最新六年级美术下册第14课《电脑美术电子报》 人教版优选教学课件
谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。 以后也许三里清风，三里路，步步清风再无你。可也无悔你来过！人生的路你陪我一程，我念你一生……… 谢谢你来过！往后余生愿安好！感恩相遇，感恩来过……看到有一段话：如果真的有下辈子，我们别再遇见了吧，因为这辈子，一个遇见让我认真了。 做不成伴侣，却放不下情感；做不成知己，却忍不住联系。爱了，没有结果；散了，思念来袭。 看到这段话，你心里想起了谁？ 也许很多人心里都藏着一个爱而不得的人吧，当你想念的时候，你听的歌都在唱她，你走的路都在靠近她，你看每个人都很像她，可那都不是她。拿起笔习惯的画出她的轮廓。
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• 电脑模板 绘画与传统绘画 的区别是什么？
• 你喜欢哪种 绘画方法？
• 电脑模板绘 画方法可以帮我 们解决什么问题？
开始说好有过永远的两个人，后来却不再联系。这是你留给我的缺口，我曾想着这个缺口你会填满，所以我收起了自己的锋芒和戾气希望你来给这个缺口添上色彩，可色彩耀眼的东西终归不能逗留太长时间。虽然以后的缺口再无色彩可我还是很庆幸生命中有那一道缺口。也是有了这个缺口我知道你来过，我知道正是这一段段风格迥异的缺口使我的生命有了另一种色彩。 也许岁月会掩盖那些你曾到来和走后的缺口，可我还是想说：谢谢你给我的那些从前，谢谢你走后留给我的缺口，我会把那一道道缺口都交给时间，也许时间会给我一个可能，也是这个缺口让我为自己留下了一片天空。
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• 你喜欢哪种 绘画方法？
• 电脑模板绘 画方法可以帮我 们解决什么问题？
开始说好有过永远的两个人，后来却不再联系。这是你留给我的缺口，我曾想着这个缺口你会填满，所以我收起了自己的锋芒和戾气希望你来给这个缺口添上色彩，可色彩耀眼的东西终归不能逗留太长时间。虽然以后的缺口再无色彩可我还是很庆幸生命中有那一道缺口。也是有了这个缺口我知道你来过，我知道正是这一段段风格迥异的缺口使我的生命有了另一种色彩。 也许岁月会掩盖那些你曾到来和走后的缺口，可我还是想说：谢谢你给我的那些从前，谢谢你走后留给我的缺口，我会把那一道道缺口都交给时间，也许时间会给我一个可能，也是这个缺口让我为自己留下了一片天空。
用鼠标键盘创作作品PPT课件
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电脑绘画的表现要素
13
电脑绘画的学习方法
一.与传统绘画一样，想创作好的电脑绘画作品也 需要学习相关的基本绘画理论知识，并加以练习。 培养自己的造型能力和表现能力。
二.还需要学会各种绘画软件的操作，掌握其各项 功能来进行独立的创作。
电脑绘画作品是作者创作能力的综合展现，要让 自己想象中的形象跃然纸上，不但要有良好的绘 画基础、掌握电脑绘画的表现要素，还要对事物 进行认真观察、细心体会。这样才能创作出令人 满意的作品。
第二课
用鼠标键盘创作作品
——电脑绘画
1
电脑绘画的概念和特点
电脑绘画用电脑的手段和技巧进行创作，不同于一 般的纸上绘画。
首先要有好的创意和构思。创作电脑绘画要有积极 向上的创意，来表现我们的丰富多彩的生活，如我们 身边的事物、事件、活动，我们的向往和想象等。在 表现手法上要努力捕捉最感人、最美的镜头，充分发 挥大胆的想象，尽量让画面充实、感人、鲜艳。
29
对比图
30
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
31
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
24
最后，再使用较细的彩笔，勾勒出眼睫毛，让人物眼神能更明亮细致。
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调整面部细节：先行选取要调整的图面部份
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电脑绘画的表现要素
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电脑绘画的学习方法
一.与传统绘画一样，想创作好的电脑绘画作品也 需要学习相关的基本绘画理论知识，并加以练习。 培养自己的造型能力和表现能力。
二.还需要学会各种绘画软件的操作，掌握其各项 功能来进行独立的创作。
电脑绘画作品是作者创作能力的综合展现，要让 自己想象中的形象跃然纸上，不但要有良好的绘 画基础、掌握电脑绘画的表现要素，还要对事物 进行认真观察、细心体会。这样才能创作出令人 满意的作品。
第二课
用鼠标键盘创作作品
——电脑绘画
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电脑绘画的概念和特点
电脑绘画用电脑的手段和技巧进行创作，不同于一 般的纸上绘画。
首先要有好的创意和构思。创作电脑绘画要有积极 向上的创意，来表现我们的丰富多彩的生活，如我们 身边的事物、事件、活动，我们的向往和想象等。在 表现手法上要努力捕捉最感人、最美的镜头，充分发 挥大胆的想象，尽量让画面充实、感人、鲜艳。
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对比图
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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最后，再使用较细的彩笔，勾勒出眼睫毛，让人物眼神能更明亮细致。
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调整面部细节：先行选取要调整的图面部份
春人教版美术六下第14课《电脑美术 电子报》ppt课件1
一、要熟练操作电脑、熟悉绘画 模板软件。 二、知道绘画模板中各种功能。
三、绘画前要设计好作品主题。
四、根据画面需要选择模板。 五、作品完成后，记住要保存。
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
3年级信息技术下册 电脑绘画
电脑绘画是一门让孩子们在学习过程中既能够提高审美能力，又能够增加手脑协调能力的娱乐性学科。
在3年级信息技术下册中，电脑绘画作为重要的内容之一，为学生们提供了丰富多彩的学习体验。
一、电脑绘画的基本概念电脑绘画是利用计算机软件进行绘画创作的一门艺术形式。
通过使用鼠标、绘图板等输入设备，学生们可以在计算机上进行各种绘画活动。
电脑绘画不仅可以模拟传统绘画的各种效果，还可以利用计算机独特的功能进行创作，如分层绘画、艺术字体设计等。
这对孩子们的创造力和想象力是一个很好的锻炼和发挥。
二、电脑绘画的学习意义1. 提高审美能力电脑绘画作为一门艺术形式，可以帮助孩子们提高对美的感知能力。
通过学习电脑绘画，孩子们可以更加深入地了解色彩、构图、比例等美术基础知识，培养他们的审美观念，提高对美的鉴赏能力。
2. 增强手脑协调能力在电脑绘画过程中，孩子们需要借助鼠标进行绘画操作，这对手部肌肉控制和精细动作能力有很高的要求。
他们还需要理解软件操作界面、工具栏功能等，培养了他们的逻辑思维和操作技能。
3. 激发创造力和想象力电脑绘画提供了丰富的绘画素材和创作工具，孩子们可以在虚拟的绘画空间里尽情发挥想象，进行创作。
通过绘画创作，可以让孩子们进行自由、丰富的表达，培养他们在艺术上的创造力。
三、电脑绘画的教学方法1. 创设良好的学习环境在教学中，老师应该创设一个良好的学习环境，让学生在轻松愉快的氛围中进行创作。
老师可以在教室里准备一些电脑绘画的范例作品，向学生展示，激发学生的兴趣和创作欲望。
2. 细心指导，重视过程在学生进行绘画创作时，老师要以细心耐心的态度进行指导，引导学生进行构图、选色、创意等方面的思考。
在评价学生作品时，要注重过程，而非只关注结果，鼓励学生的努力和创造性思维。
3. 创设多样化的绘画任务在教学中，老师应该设计多样化的绘画任务，既有基础的仿绘练习，也有创意绘画的自由发挥。
通过多样化的任务设计，可以让学生全面掌握电脑绘画的基本技能，同时也可以培养他们的创造力和表达能力。
六年级美术下册第14课《电脑美术电子报》 优秀课件人教版
一、要熟练操作电脑、熟悉绘画 模板软件。 二、知道绘画模板中各种功能。
三、绘画前要设计好作品主题。
四、根据画面需要选择模板。 五、作品完成后，记住要保存。
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青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世，舍我其谁！ 3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚； 4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤，不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍，金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树，结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间，该做就做。 15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。
2024年小学信息技术《电脑绘画》教案设计通用
2024年小学信息技术《电脑绘画》教案设计通用一、教学内容本节课选自小学信息技术教材《电脑绘画》章节，详细内容包括：电脑绘画基础知识、绘画软件的认识与操作、基本绘图工具的使用、色彩搭配与填充、简单图形的绘制等。
二、教学目标1. 让学生掌握电脑绘画的基本知识和技巧，能够运用绘画软件进行简单图形的绘制。
2. 培养学生对绘画软件的认识与操作能力，激发学生的创新意识和审美情趣。
3. 培养学生之间的合作意识，提高学生的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：绘画软件的熟练操作、基本绘图工具的使用、色彩搭配与填充。
重点：电脑绘画的基本知识、技巧和方法。
四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、教学课件。
学具：绘画软件（如Windows画图、Photoshop等）、鼠标、画纸、彩笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组富有创意的电脑绘画作品，引发学生的兴趣，让学生感受电脑绘画的魅力。
2. 知识讲解：a. 讲解电脑绘画的基本知识，如绘画软件的认识、界面布局等。
b. 讲解基本绘图工具的使用方法，如画笔、橡皮、直线、曲线等。
c. 讲解色彩搭配与填充技巧，让学生学会如何为作品上色。
3. 实践操作：a. 让学生打开绘画软件，熟悉界面和基本操作。
b. 分组进行实践操作，让学生运用所学知识绘制简单图形。
c. 教师巡回指导，解答学生在操作过程中遇到的问题。
4. 例题讲解：a. 展示一幅简单图形的绘制过程，讲解绘图技巧。
b. 让学生跟随教师一起绘制，加深对绘图技巧的理解。
5. 随堂练习：a. 让学生独立完成一幅简单图形的绘制，巩固所学知识。
b. 教师点评学生作品，指出优缺点，并提出改进建议。
六、板书设计1. 电脑绘画基本知识2. 绘画软件的认识与操作3. 基本绘图工具的使用4. 色彩搭配与填充5. 简单图形的绘制七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅主题为“春天”的电脑绘画作品。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对电脑绘画的基本知识和技巧掌握情况，对教学方法和进度的调整。
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《鼠标下的绘画——孩子电脑绘画》
一、电脑绘画简介 二、电脑绘画主题的选择 三、绘画性表现技巧的运用 四、组织辅导孩子电脑绘画
二、电脑绘画简介
(1)电脑绘画是运用各类绘画软件对图形、图像处理进行制作完成的作品。
（2）电脑绘画工具 电脑绘画离不开电脑及绘图软件等工具。值得一提的是使用的电脑绘图软件
和绘画手写板 。
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个o Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
四、画图工具绘画性技巧的运用
（1）构图的运用 （2）线条的运用 （3）色彩的运用 （4）其他表现方法的探讨
【获奖作品分析与欣赏】
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
电脑绘图软件：Photoshop、Painte、 金山画王等 （二维绘画）
三、电脑绘画主题的选择
（1）捕捉生活情趣，注重情感表达。 （3）关注生活世界，体现鲜明的时代特征。 （2）精选主题构思，创新设计内容。 （4）发掘主题的深度，丰富思想内涵。
四、画图工具绘画性技巧的运用
（1）构图的运用 （2）线条的运用 （3）色彩的运用