粤教版语文必修2同步教学课件：09 议论散文两篇-窗PPT教学课件

1948年，
❖ 《管锥篇》(1-4册,文论) 1979年，
❖ 《围城》(长篇小说) ---城外的人
想冲进去,城里的人想逃出来.
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钱钟书的图片
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给下列红字注音，并解释词语的意义： 凭眺（tiào ）：在高处向远处看（多指欣赏风景）。 奢侈（ shēchǐ）：花费大量的钱财追求过分的享受。 斟酌（zhēnzhuó ）：考虑事情、文字等是否可行
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第三部分
讨论：1、如何理解“关窗的作用等于闭
眼。天地间有许多景象是要闭了眼才看得 见的，譬如梦。假使窗外的人声物态太嘈 杂了，关了窗好让灵魂自由地去探胜，安 静地默想” ？
拓展：对于《窗》你是否有其它的理解？
请畅所欲言。
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学习目标
从比较中学会平凡中见深意。
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句中的“一半”具体指什么，另“一半”具体指什 么？ “一半”指窗和眼睛一样都可以看到外面，
另“一半”指窗也和眼睛一样，从外面也 可以看到里面的东西。
• 明确:眼睛是灵魂的窗户,我们看见外界,同时
也让人看到了我们的内心.
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找出你认为精彩的句子或词语并作简要分析
• 语言的哲理性: • 门许我们追求,表示欲望,窗子许我们占领,表示Biblioteka （审美、欣赏） （人的主体性）
• 明确:因为作者认为屋外的春天太贱了，只有通过窗子 的取舍，把室外的又杂又乱的景物舍掉，阳光看起来
才明亮，风才觉得有生气，鸟语听起来才更动人。
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找出你认为精彩的句子或词语并作简要分析
• “镶嵌”---逼真生动地揭示了春天和窗子的关 系.
• 延伸: “山尖全白了,给蓝天镶上一道银边.” 《济南的冬天》.
进化 门——保护、需要 阶段 窗——奢侈、享受
由不得人 自由自主
实用性 审美享受
门——人的进出口 人臣服于自然
窗——天的进出口 人驯服了自然
• 明确:门满足了人的物质需要,窗子满足了人的
精神需要.
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第三部分
第4段：窗可以算是房屋的眼睛。
“《晚歌》起句所谓：‘双瞳如小窗，佳景收历 历。’同样地只说了一半。”
话，……看不出他们的心境。”
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1、应以审美的眼光享受生活，注重个人主体 性的存在，重视精神层面的追求。
2、《窗》充满着人生的哲理，屋子是人类进 化的产物，但人不能因保护自己而隔断与外界 的联系，窗子就代表着“占领”与“享受”， 是人的精神世界对大自然的一个胜利。
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找出文中“窗”与 “门”比较的段落，比较 “窗”和“门”的异同之 处。
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同：门与窗都可作为人的进出口 ——（功能）
异：
门许我们追求，表示欲望。
意义
窗子许我们占领，表示享受。 （功能、心理感受）
门是住屋子者的需要。（保护自己） 窗多少是一种奢侈。 （增添意义）
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第一部分（1）：由春天引出窗的形象和作用 第二部分（2—3）：门与窗的比较 第三部分（4）：窗是房屋的眼睛
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第一部分
“春天从窗外进来，人在屋里坐不住，就 从门里出去。不过屋子外的春天太贱了！” “太贱了”具体指什么？为什么要这样说？
“太贱了”是指阳光太多；风懒洋洋的，
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第二部分
第2段：门和窗有不同的意义
“门许我们追求，表示欲望，窗子 许我们占领，表示享受。”
意义
门——追求、欲望 窗——占领、享受
客人 主人
• 对该句话的理解:门,打开的是人的世俗社会；窗打开 的是人的精神世界,通向人的精神世界存在.
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第二部分
第3段：门和窗代表不同的进化阶段
❖ 第一自然段:“又是春天,窗子可以常开了.” “春 天是该镶嵌在窗子里的,好比画配了框子.”
❖ 第二自然段:“门和窗有不同的意义”.
明确:“门许我们追求,表示欲望”；窗子 许我们占领,表示享受.
❖ 第三自然段:“窗比门代表更高的人类进化阶段.” “门是住屋子者的需要,窗多少是一种奢侈.”
❖ 第四自然段: “窗可以算房屋的眼睛.”
主讲
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窗
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议论散文单元
学习目的：
（1）学习议论散文的或以智性见长，或以幽默 娱人，或以深刻示人的风格特点。
（2）学习议论文以自我的情感体验，观察理解 为基础，抒写个人的见解和感受的写法。
抓关键词句、联想点
以小见大，于细微处见精神
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本文重点
❖ 学习作者平凡中见深意的观察方法. ❖ 通过对窗的理解来体会作者的深刻思想和哲理. ❖ 揣摩作者的语言特色和修辞手法的运用. ❖ 注意议论散文的特色,议论散文重在议 .
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钱钟书先生字 默存 ， 号槐聚 ，钱先生现任中国社 会科学院顾问，是我国当代著 名的学者和作家。
《窗》选自《 写在人生边上 》
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钱钟书的作品
著作书目：
❖ 《写在人生边上》(散文集)1941年，
❖ 《人.兽.鬼》(短篇小说集) 1946年,
❖ 《谈艺录》(文论)
或是否适当。 窥见（kuī ）：看出来或察觉到。 眸子（móu）： 本指瞳仁，泛指眼睛。
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❖ 朗读课文,找出每段中能反映行文线索,集中体 现作者感悟的语句,
❖ 说说作者对生活有什么独特的感悟.(可以是文 章原话,也可以是自己的概括,或者两者结合.)
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找出每段中能反映行文线索, 集中体现作者感悟的语句
享受. • 门是住屋子者的需要,窗多少是一种奢侈. • 语言的幽默性: • “一个外来者,……顾不得你的欢迎和拒绝了.”
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修辞手法
❖ 对比:门许我们追求,表示欲望;窗子许我们占领,
表示享受.
❖ 引用:陶渊明的诗《归去来辞》.
❖ 比喻:窗可以算房屋的眼睛. ❖ 用典:“据爱克曼记一八三0四月五日的谈
没有生气；鸟语琐碎而单薄。
这样说的好处：表意准确，用语新颖传
神，而且为下文揭示窗的作用和意义作好了
铺垫 。
语言精练（精彩的句子）
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作者为什么说“春天是该镶嵌在窗子里看的”呢？ 为什么又用“画配了框子”来作比喻呢？
没窗：杂、多、懒—— 贱
春天
画
有窗：明亮、有生气
对比
屋里：阴深、沉闷、寂静