江苏生物高考解读
江苏高考生物专题复习课件-专题10植物的激素调节
分组 琼脂块 α角/度
甲 20.4
乙
左
右
9.0
9.1
(1)生长素在胚芽鞘中的运输属于极性运输,这种运输的方向是 ___________ ________________________________。 (2)图中α角形成的原因是___________________________________________。 (3)据表可知乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角基本相同,但小于甲琼脂 块所引起的α角,原因_______________________________________________。 (4)某兴趣小组设计如丙图实验,则丙组中左右两侧琼脂块所引起的结果是_____ ____________________________________________。
考点二 生长素的生理作用(理解能力、实验探究能力) 【典型考题 精讲研析】 典例 2 (2020·北京一模)阅读下面的材料,完成(1)~(3)题。
生长素作用的“酸生长”学说 “酸生长”学说是指生长素启动一个酸化过程。原生质膜上存在着非活化的 质子泵(H+-ATP酶),生长素可使其活化,活化了的质子泵消耗能量(ATP),将细胞 内的H+泵到细胞壁中,导致细胞壁所处溶液的pH下降。在酸性条件下,H+一方面 使细胞壁中对酸不稳定的键(如氢键)断裂,更为重要的是,H+使细胞壁中的某些多 糖水解酶(如纤维素酶)活化或增加,从而使连接木葡聚糖与纤维素微纤丝之间
4.用放射性同位素14C 分别标记吲哚乙酸(IAA)和脱落酸(ABA)开展如图所示的 实验:
(1)若图中AB为茎尖切段,琼脂块①和②中出现较强放射性的是
(填
序号);琼脂块③和④中均出现了较强放射性,说明脱落酸在茎尖的运输_______
(2022年)高考生物真题试卷(江苏卷)带答案解析
2021 年高考生物真题试卷(江苏卷)一、单项选择题:本题包括 20 小题,每小题 2 分,共计 40 分。
每小题只有一个选项符合题意。
(共 20 题;共 40 分)1.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述,正确的是( )【答案】 B 【考点】蛋白质变性的主要因素,组成细胞的元素和化合物【解析】【解答】A 、核酸的元素组成为C ,H ,O ,N ,P ,蛋白质的元素组成为C ,H ,O ,N ,S ,A 不符合题意B 、核酸的合成需要酶的参与,该酶的化学本质为蛋白质,B 符合题意C 、蛋白质的分解需要蛋白酶的参与,不需要核酸直接参与,C 不符合题意D 、核酸分子中没有肽键,D 不符合题意故答案为:B【分析】细胞中有机物达几千种之多,约占细胞干重的90%以上,它们主要由碳、氢、氧、氮等元素组成。
有机物中主要由四大类分子所组成,即蛋白质、核酸、脂类和糖,这些分子约占细胞干重的90%以 上。
1. 蛋白质(C 、H 、O 、N ):在生命活动中,蛋白质是一类极为重要的大分子,几乎各种生命活动无不与蛋白质的存在有关。
蛋白质不仅是细胞的主要结构成分,生物专有的催化剂——酶是蛋白质,因此细胞的代 谢活动离不开蛋白质。
2. 核酸(C 、H 、O 、N 、P ):核酸是生物遗传信息的载体分子,所有生物均含有核酸。
核酸是由核苷酸单体聚合而成的大分子。
核酸可分为核糖核酸RNA 和脱氧核糖核酸两大类 DNA 。
3. 糖类(C 、H 、O ):细胞中的糖类既有单糖,也有多糖。
细胞中的单糖是作为能源以及与糖有关的化合 物的原料存在。
重要的单糖为五碳糖(戊糖)和六碳糖(己糖),其中最主要的五碳糖为核糖,最重要的 六碳糖为葡萄糖。
葡萄糖不仅是能量代谢的关键单糖,而且是构成多糖的主要单体。
多糖在细胞结构成分中占有主要的地位。
细胞中的多糖基本上可分为两类:一类是营养储备多糖;另一类是结构多糖。
作为食物储备的多糖主要有两种,在植物细胞中为淀粉,在动物细胞中为糖原。
江苏生物高考知识点归纳
江苏生物高考知识点归纳江苏省的生物高考考试,是许多学生备战的重要目标。
为了帮助考生更好地复习和总结知识点,本文将对江苏生物高考的常见知识点进行归纳和概述。
一、细胞与分子遗传在细胞与分子遗传部分,主要包括细胞结构和功能、生命活动的基本特征、遗传物质的结构和功能、遗传物质的复制、基因的表达等内容。
1. 细胞结构和功能细胞是生命的基本单位,具有细胞膜、细胞质和细胞核等结构,并能进行新陈代谢、物质运输、细胞分裂等生命活动。
2. 生命活动的基本特征生命活动的基本特征包括生物的组成、物质的组成、能量的转换和信息的传递。
3. 遗传物质的结构和功能遗传物质主要是DNA,具有脱氧核糖核酸的结构特征,并能进行基因的遗传和表达。
4. 遗传物质的复制遗传物质复制是指DNA的复制过程,包括原核细胞和真核细胞中的复制方式和过程。
5. 基因的表达基因的表达是指遗传信息由DNA转录成RNA,再翻译为蛋白质的过程,包括转录、翻译和蛋白质的合成等步骤。
二、遗传与进化在遗传与进化部分,主要包括数量遗传与分子遗传、基因组学与生物技术、进化与适应等内容。
1. 数量遗传与分子遗传数量遗传研究的是性状在个体间传播的规律,分子遗传研究的是基因在遗传过程中的作用和变异。
2. 基因组学与生物技术基因组学研究的是基因组的结构、功能和进化,生物技术则是运用生物体中的遗传物质进行科学研究和工程应用。
3. 进化与适应进化是指物种发生、变异和繁衍的过程,适应则是个体在特定环境条件下的生存和繁殖能力。
三、物质的组成和转化在物质的组成和转化部分,主要包括生物基元和物质代谢等内容。
1. 生物基元生物基元是指组成细胞和生命活动的化学元素和有机物,包括水、无机盐、有机物等。
2. 物质代谢物质代谢是指生物体对外界物质进行吸收、利用和消耗的过程,包括光合作用、呼吸作用、发酵作用等。
四、生物多样性与生物技术在生物多样性与生物技术部分,主要包括生物多样性的维持和保护、生物技术的应用等内容。
2023年江苏省高考生物试卷(解析版)
2023年江苏省高考生物试卷(解析版)
本文档是2023年江苏省高考生物试卷的解析版,旨在帮助考生更好地理解和掌握生物知识。
以下是试卷内容概述:
第一部分:选择题
本部分共包含30道选择题,考查生物基础知识和理解能力。
每道题目都提供了四个选项,请考生在答题卡上选择正确答案。
第二部分:填空题
本部分共包含20道填空题,考查生物概念和术语的理解和运用。
请考生根据题目要求,填写正确的答案或概念。
第三部分:简答题
本部分共包含5道简答题,考查生物知识的深度理解和综合运用能力。
请考生用简明扼要的语言回答问题,并注明答案对应的题号。
第四部分:实验题
本部分共包含2道实验题,考查生物实验设计和数据分析的能力。
请考生根据实验要求和所给数据进行分析,并回答相应的问题。
第五部分:论述题
本部分共包含1道论述题,考查生物知识的扩展与应用能力。
请考生根据题目要求,结合所学知识,书写一篇完整的论述。
希望本文档能对考生复习备考有所帮助,祝各位考生取得好成绩!。
2023年高考试题真题—生物(江苏卷)含答案解析
2023 年一般高等学校招生全国统一考试〔江苏卷〕一、单项选择题:本局部包括20 题,每题2 分,共计40 分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.以下关于糖类的表达,正确的选项是A.单糖可以被进一步水解为更简洁的化合物B.构成淀粉、糖原和纤维素的单体均为果糖C.细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关,与糖链无关D.糖类是大多数植物体干重中含量最多的化合物【答案】D【解析】【分析】糖类分为单糖、二糖和多糖,单糖包括葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖等,二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖等,多糖包括淀粉、纤维素和糖原。
【详解】单糖是最简洁的糖类,不能水解为更简洁的糖类,A错误;淀粉、纤维素和糖原都属于多糖,它们的单体都是葡萄糖,B 错误;细胞识别与细胞膜外侧的糖蛋白有关,而糖蛋白是由蛋白质和多糖组成的,C 错误;植物利用空气中的二氧化碳和水为原料,通过叶绿体合成糖类等有机物,即光合作用的产物主要是糖类,且细胞壁的构造成分也是糖类,因此大多数植物体干重中含量最多的化合物是糖类,D 正确。
【点睛】此题考察糖类的种类和作用,识记和理解糖类的分类、功能以及动植物糖类的不同点等是解答此题的关键。
2.脂质与人体安康息息相关,以下表达错误的选项是A.分布在内脏器官四周的脂肪具有缓冲作用B.蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜蛋白而导致溶血C.摄入过多的反式脂肪酸会增加动脉硬化的风险D.胆固醇既是细胞膜的重要组分,又参与血液中脂质的运输【答案】B【解析】【分析】常见的脂质有脂肪、磷脂和固醇。
脂肪是最常见的脂质,是细胞内良好的储能物质,还是一种良好的绝热体,起保温作用,分布在内脏四周的脂肪还具有缓冲和减压的作用,可以保护内脏器官;磷脂是构成细胞膜的重要成分,也是构成多种细胞器膜的重要成分;固醇类物质包括胆固醇、性激素和维生素D,胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输;性激素能促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成;维生素D 能有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸取。
解析-2020年江苏省高考生物试卷(解析版)
【答案】C 【解析】 【分析】 细胞分化是由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 细胞中与癌有关的基因包括原癌基因和抑癌基因,原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂 的进程,抑癌基因主要阻止细胞的不正常增殖。 细胞衰老是自然界的正常现象,其过程是细胞的形态结构和化学反应发生复杂变化的过程。 细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程。 【详解】A、高度分化的细胞能执行特定的功能,但也可能继续分裂增殖,如性原细胞能进行有丝分裂和减 数分裂,A 错误; B、癌变细胞是由原癌基因和抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而形成,发生突变的基因 仍能表达,B 错误; C、正常组织细胞在体外长时间培养,细胞分裂达到一定次数后一般都会走向衰老,C 正确; D、细胞凋亡是由基因控制的程序性死亡,细胞坏死与细胞凋亡不同,它是在种种不利因素影响下,由于细 胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡,D 错误。 故选 C。 5.图①~⑤表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式,下列叙述正确的是( )
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计数,B 错误; C、需要定时取样和计数,用于绘制酵母菌种群数量的动态变化曲线,C 正确; D、酵母菌种群数量的动态变化受营养条件、代谢废物、空间等的影响,D 正确。 故选 B。 11.为提高银杏枝条扦插成活率,采用 800mg/L 吲哚丁酸(IBA)浸泡枝条 1 小时,然后将其插入苗床。下 图为诱导生根过程的示意图,下列叙述错.误.的是( )
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【详解】A、生物大分子都是以碳链为基本骨架,A 正确; B、糖类中的单糖、二糖和脂质不属于生物大分子,B 错误; C、细胞中利用种类较少的小分子(单体)脱水缩合成种类繁多的生物大分子(多聚体),如许多氨基酸分 子脱水缩合后通过肽键相连形成蛋白质,C 正确; D、生物大分子的合成过程一般需要酶催化,D 正确。 故选 B。 3.下列关于真核细胞的结构与功能的叙述,正确的是( ) A. 根据细胞代谢需要,线粒体可在细胞质基质中移动和增殖 B. 细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同 C. 人体未分化的细胞中内质网非常发达,而胰腺外分泌细胞中则较少 D. 高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关 【答案】A 【解析】 【分析】 细胞在生命活动中发生着物质和能量的复杂变化,细胞内含有多种细胞器,各种细胞器的形态、结构不同, 在功能上也各有分工。解答本题需要掌握细胞内各种细胞器的结构和功能特性,然后分析选项中的关键点 逐一判断。 【详解】A、线粒体是细胞的“动力车间”,根据细胞代谢的需要,线粒体可以在细胞质基质中移动和增殖, A 正确; B、细胞质基质中含有 RNA,不含 DNA,而线粒体基质和叶绿体基质中含有 DNA 和 RNA,所含核酸种类 不同,B 错误; C、内质网是蛋白质等大分子物质合成、加工的场所和运输通道,在未分化的细胞中数量较少,而胰腺外分 泌细胞由于能合成并分泌含消化酶的胰液,细胞中的内质网数量较多,C 错误; D、分泌蛋白是在附着在内质网上的核糖体上合成的,高尔基体与分泌蛋白的加工、包装和膜泡运输紧密相 关,D 错误。 故选 A。 4.下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是( ) A. 高度分化的细胞执行特定的功能,不能再分裂增殖 B. 癌变细胞内发生变异的基因都不再表达 C. 正常组织细胞在体外长时间培养,一般会走向衰老 D. 凋亡细胞内有活跃的基因表达,主动引导走向坏死
2021年高考真题——生物(江苏卷)解析版WORD文档
生物试题一、单项选择题:本部分包括20 题,每题2 分,共计40 分。
每题只有一个踿踿踿踿选项最符合题意。
1 . 下列关于细胞中化学元素的叙述, 正确的是A. 细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B. 细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C. 主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D. 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要【答案】:C【解析】:生物体内元素具有不可替代性,所以A错,B脱氧核苷酸组成元素为CHONP,所以B错;细胞中微量元素数量少但对生命活动不可缺少,所以D错。
答案C。
【考点定位】主要考查细胞中元素的基础知识。
2. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C. 沃森和克里克提出在DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA3. 下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误踿踿的是A. 淋巴管阻塞引起下肢水肿B. 血液中钙盐过多引起肌无力C. 再次接触同种过敏原引起过敏反应D. 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失4. 下列关于真核细胞结构的叙述,错·误·的是A. 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B. 线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C. 由rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D. 高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所5. 下列关于生物进化的叙述,错·误·的是A. 生物的种间竞争是一种选择过程B. 化石是研究生物进化的重要依据C. 外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向D. 突变的可遗传性阻碍生物进化【答案】:D【解析】:可遗传的变异是生物进货的原始材料,可遗传的变异主要来自基因突变、基因重组和染色体变异及突变产生进化的原材料。
江苏高考生物专题复习课件-核心素养串讲课4生命观念之种子
(1)黑豆种子萌发形成豆芽的过程中,有机物的总量
,
豆芽作坊在发豆芽过程中,每天要用清水冲洗豆芽一次,目的是_____________
。
(2)发芽势和发芽率相比,更能反映种子健康情况的是
原因
。
(3)对黑豆种子萌发表现出两重性的激素是
。
, ,原因是
(4)根据实验结果,应选择浓度为
的
处理黑豆,对其
发芽的促进作用最强。
答案:(1)减少 降温、除去细胞有害代谢产物 (2)发芽势 细胞分裂、分化旺盛,发芽所需时间短 (3)IAA和乙烯利 两种激素都表现出低浓度促进,高浓度抑制,且浓度越高,抑 制作用越强 (4)150 mg·L-1 IAA
【解析】(1)黑豆种子萌发形成豆芽的过程中,只进行细胞呼吸不进行光合作用, 有机物的总量减少。豆芽作坊在发豆芽过程中,每天要用清水冲洗豆芽一次,目 的是降温、除去细胞有害代谢产物。(2)通过图示分析可知,发芽势和发芽率相 比,更能反映种子健康情况的是发芽势,因为细胞分裂、分化旺盛,发芽所需时 间短。(3)通过图示分析可知,对黑豆种子萌发表现出两重性的激素是IAA和乙 烯利,原因是两种激素都表现出低浓度促进,高浓度抑制,且浓度越高,抑制作用 越强。(4)根据实验结果分析,可选择浓度为150 mg·L-1的IAA处理黑豆,对其 发芽的促进作用最强。
【解析】选A、B、C、D。第Ⅰ阶段,种子吸水后,细胞呼吸增强,释放的CO2增 多,A正确;第Ⅱ阶段,种子细胞进行无氧呼吸,释放的CO2主要来自细胞质基质, B正确;第Ⅲ阶段,种子细胞呼吸增强的原因可能是种皮破裂,有氧呼吸强度逐渐 增强,释放CO2增多,C正确;第Ⅳ阶段,种子细胞呼吸减弱的原因可能是细胞呼吸 缺乏底物,D正确。
核心素养串讲课 4 生命观念之种子
2024年高考生物考纲解读与热点难点突破专题10人体的稳态和免疫教学案
人体的稳态和免疫【2024年高考考纲解读】1.稳态的生理意义(Ⅱ)。
2.神经、体液调整在维持稳态中的作用(Ⅱ)。
3.体温调整、水盐调整(Ⅱ)。
4.人体免疫系统在维持稳态中的作用(Ⅱ)。
5.艾滋病的流行和预防(Ⅰ)。
【网络构建】【重点、难点剖析】一、内环境及其稳态1.内环境成辨别析(1)内环境成分:存在于血浆、组织液或淋巴中的物质,主要包括四类:①基本成分:水、无机盐、血浆中的血浆蛋白;②养分成分:小肠汲取的须要在血浆和淋巴中运输的物质,如水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等;③调整成分:细胞合成的分泌物质,如抗体、淋巴因子、激素、递质等;④代谢废物:细胞的代谢产物,如CO2、水分、尿素等。
(2)非内环境成分①存在于细胞内(不分泌出细胞)的物质不属内环境成分,如血红蛋白、胞内酶、膜上的载体等。
②存在于与人体外界环境相通的腔中的物质不属于内环境成分,如呼吸道、消化道、尿道、生殖道中的物质以及泪液、汗液等。
2.内环境稳态的内容及变动缘由3.内环境稳态的实质及意义(1)实质:指内环境中的各种化学成分的含量及内环境的各种理化性质(如:温度、pH、渗透压等)保持相对稳定状态,是“动态平衡”过程。
(2)意义①血糖和氧水平正常——保证机体正常的能量供应。
②体温、pH相对恒定——酶活性正常,细胞正常代谢。
③渗透压相对稳定——细胞维持正常的形态和功能。
即内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
【规律总结】内环境理化性质的变更引起的常见疾病分析病状名称内环境理化性质变更引起疾病的症状尿毒症尿素等代谢废物在体内积累自身中毒和综合病症多食、多饮、多尿、口渴、饥饿感糖尿病血液中葡萄糖含量过高剧烈,身体消瘦高原反应体内缺氧,血氧过低头痛、乏力、心跳加快感冒发烧体温过高,影响酶的活性食欲不振、四肢无力严峻腹泻丢失大量的水和无机盐疲乏、周身不适、恶心蛋白尿或长期养分不良、炎症、过组织水肿全身组织水肿、局部组织水肿敏、淋巴回流受阻二、血糖、体温与水盐调整1.血糖调整(填补下图)(1)血糖调整中既有体液调整,又存在神经调整。
2023年江苏省新课标新教材高考试题生物试卷及精品解析
江苏省2023年普通高中学业水平选择性考试生物一、单项选择题:共14题,每题2分,共28分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于细胞生命历程的叙述错误..的是()A.细胞分裂和凋亡共同维持多细胞生物体的细胞数量B.抑制细胞端粒酶的活性有助于延缓细胞衰老C.细胞自噬降解细胞内自身物质,维持细胞内环境稳态D.DNA甲基化抑制抑癌基因的表达可诱发细胞癌变2.植物细胞及其部分结构如图所示。
下列相关叙述错误..的是()A.主要由DNA和蛋白质组成的①只存在于细胞核中B.核膜及各种细胞器膜的基本结构都与②相似C.③的主要成分是多糖,也含有多种蛋白质D.植物细胞必须具备①、②和③才能存活3.细胞色素C是一种线粒体内膜蛋白,参与呼吸链中的电子传递,在不同物种间具有高度保守性。
下列关于细胞色素C的叙述正确的是()A.仅由C、H、O、N四种元素组成B.是一种能催化ATP合成的蛋白质C.是由多个氨基酸通过氢键连接而成的多聚体D.不同物种间氨基酸序列的相似性可作为生物进化的证据4.我国天然林保护工程等国家重点生态工程不仅在生态恢复、生物多样性保护等方面发挥着重要作用,还显著增加了生态系统的固碳能力。
下列相关叙述正确的是()A.天然林的抵抗力稳定性强,全球气候变化对其影响不大B.减少化石燃料的大量使用可消除温室效应的形成C.碳循环中无机碳通过光合作用和化能合成作用进入生物群落D.天然林保护是实现碳中和的重要措施,主要体现了生物多样性的直接价值5.为研究油菜素内酯(BL)和生长素(IAA)对植物侧根形成是否有协同效应,研究者进行了如下实验:在不含BL、含有1nmol/L BL的培养基中,分别加入不同浓度IAA,培养拟南芥8天,统计侧根数目,结果如图所示。
下列相关叙述正确的是()A.0~1nmol/L IAA浓度范围内,BL对侧根形成无影响B.1~20nmol/L IAA浓度范围内,BL与IAA对侧根形成的协同作用显著C.20~50nmol/L IAA浓度范围内,BL对侧根形成影响更显著D.0~50nmol/L IAA浓度范围内,BL与IAA协同作用表现为低浓度抑制、高浓度促进6.翻译过程如图所示,其中反密码子第1位碱基常为次黄嘌呤(I),与密码子第3位碱基A、U、C 皆可配对。
江苏高考知识点归纳生物
江苏高考知识点归纳生物江苏高考生物科目的知识点归纳主要围绕生物学的基本概念、原理和方法,以及生物学在生产、生活和社会发展中的应用。
以下是一些重要的知识点归纳:1. 细胞结构与功能:了解细胞的形态、结构和功能,包括细胞膜、细胞质、细胞核等基本组成部分。
2. 遗传与进化:掌握遗传的基本规律,如孟德尔遗传定律,以及DNA的复制、转录和翻译过程。
了解生物的进化过程和进化论的基本原理。
3. 生物多样性与生态平衡:理解生物多样性的概念,生态系统的结构和功能,以及生态平衡的维持。
4. 植物生物学:学习植物的结构、生理和分类,包括植物的生长发育、光合作用、呼吸作用等。
5. 动物生物学:掌握动物的分类、结构和生理功能,如循环系统、神经系统、消化系统等。
6. 微生物学:了解微生物的分类、形态和生理特性,以及它们在自然界和人类生活中的作用。
7. 生物技术:学习现代生物技术的原理和应用,如基因工程、细胞工程、发酵工程等。
8. 人体生理学:掌握人体的主要生理系统和生理过程,如心血管系统、呼吸系统、消化系统等。
9. 生物化学:了解生物分子的结构和功能,如蛋白质、核酸、糖类和脂质等。
10. 环境生物学:学习生物与环境的相互作用,包括环境污染对生物的影响和生物对环境的适应。
11. 生物统计学:掌握生物学研究中常用的统计方法,如描述统计、推断统计等。
12. 实验技能:熟悉生物学实验的基本操作和技能,包括显微镜的使用、生物样本的采集和处理等。
结束语:江苏高考生物科目的知识点广泛,要求学生不仅要掌握理论知识,还要具备实际操作能力。
通过对这些知识点的系统学习和理解,学生可以更好地应对高考,同时也为未来的学术和职业生涯打下坚实的基础。
江苏高考生物知识点总结(绝密)
高中生物知识点归纳第一章、生命的物质基础第一节、组成生物体的化学元素1、微量元素:生物体必需的,含量很少的元素。
如:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo。
2、大量元素:生物体必需的,含量占生物体总重量万分之一以上的元素。
如:C、0、H、N、S、P、Ca、Mg、K。
3、统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到,这说明了生物界与非生物界具有统一性。
4、差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同,说明了生物界与非生物界存在着差异性。
5、地球上的生物现在大约有200万种,组成生物体的化学元素有20多种。
6、生物体生命活动的物质基础是指组成生物体的各种元素和化合物。
7、组成生物体的化学元素的重要作用:①C、H、O、N、P、S 6种元素是组成原生质的主要元素,大约占原生质的97%。
②有的参与生物体的组成。
③有的微量元素能影响生物体的生命活动。
第二节、组成生物体的化合物1、原生质:指细胞内有生命的物质,包括细胞质、细胞核和细胞膜三部分。
不包括细胞壁,其主要成分为核酸和蛋白质。
如:一个植物细胞就不是一团原生质。
2、结合水:与细胞内其它物质相结合,是细胞结构的组成成分。
3、自由水:可以自由流动,是细胞内的良好溶剂,参与生化反应,运送营养物质和新陈代谢的废物。
4、无机盐:多数以离子状态存在,细胞中某些复杂化合物的重要组成成分(如铁是血红蛋白的主要成分),维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐),维持酸碱平衡,调节渗透压。
5、糖类有单糖、二糖和多糖之分。
a、单糖:是不能水解的糖。
动、植物细胞中有葡萄糖、果糖、核糖、脱氧核糖。
b、二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖。
植物细胞中有蔗糖、麦芽糖,动物细胞中有乳糖。
c、多糖:是水解后能生成许多单糖的糖。
植物细胞中有淀粉和纤维素(纤维素是植物细胞壁的主要成分)和动物细胞中有糖元(包括肝糖元和肌糖元)。
6、可溶性还原性糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖等。
7、脂类包括:a、脂肪(由甘油和脂肪酸组成,生物体内主要储存能量的物质,维持体温恒定。
2019年江苏省高考生物试卷(解析版)
2019年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)生物一、单项选择题1.下列关于细胞内蛋白质和核酸的叙述,正确的是A. 核酸和蛋白质的组成元素相同B. 核酸的合成需要相应蛋白质的参与C. 蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D. 高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键【答案】B【解析】【分析】蛋白质和核酸是细胞内的两种生物大分子有机物,其中蛋白质的基本单位是氨基酸,氨基酸有20种,主要由C、H、O、N元素组成;核酸分DNA和RNA,DNA分子的碱基有A、G、C、T四种,RNA分子的碱基有A、G、C、U四种,由C、H、O、N、P元素组成;DNA的多样性决定了蛋白质的多样性。
【详解】核酸的组成元素是C、H、O、N、P,而蛋白质的主要组成元素C、H、O、N,A错误;核酸包括DNA和RNA,两者的合成都需要相关酶的催化,而这些酶的化学本质是蛋白质,B正确;蛋白质的分解需要蛋白酶的参与,而蛋白酶的本质是蛋白质,因此蛋白质的分解不需要核酸的直接参与,C错误;高温会破坏蛋白质分子的空间结构,但是不会破坏肽键,且核酸分子中不含肽键,D错误。
2.下列关于细胞生命活动的叙述,错误..的是A. 细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制B. 细胞分化要通过基因的选择性表达来实现C. 细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动D. 细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起【答案】D【解析】【分析】细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,其实质是基因的选择性表达;细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程,细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程;细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。
【详解】细胞分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,其中基因控制蛋白质的合成过程属于基因的表达,A正确;细胞分化的实质是基因的选择性表达,B正确;细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程,是由程序性死亡相关的基因的表达所启动的,C正确;细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因的突变属于显性突变,而抑癌基因的突变属于隐性突变,D错误。
江苏生物高考知识点归纳
江苏生物高考知识点归纳生物学科作为高中阶段重要的基础学科之一,其知识点繁多且复杂。
江苏地区的生物高考通常涵盖细胞生物学、遗传与进化、生态与环境、人体生理等方面的内容。
以下是对江苏生物高考知识点的归纳总结:1. 细胞生物学:- 细胞结构:细胞膜、细胞质、细胞核等。
- 细胞功能:细胞代谢、细胞分裂、细胞信号传递等。
- 细胞周期:间期、有丝分裂、减数分裂等。
2. 遗传与进化:- 遗传的基本规律:孟德尔遗传定律、基因连锁与重组等。
- DNA的结构与功能:DNA的复制、转录、翻译等。
- 基因突变与遗传病:突变类型、遗传病的分类与特点等。
- 生物进化:自然选择、物种形成等。
3. 生态与环境:- 生态系统的组成:生物群落、非生物环境等。
- 生态系统的功能:能量流动、物质循环等。
- 生物多样性:物种多样性、生态系统多样性等。
- 人类活动对环境的影响:污染、生态破坏等。
4. 人体生理:- 人体主要系统的结构与功能:循环系统、呼吸系统、消化系统等。
- 内分泌系统:激素的作用与调节机制。
- 神经系统:神经传导、反射等。
- 免疫调节:免疫系统的组成、免疫反应等。
5. 生物技术:- 基因工程:基因克隆、基因编辑等。
- 细胞工程:细胞培养、细胞融合等。
- 生物制药:疫苗、抗体药物等。
6. 实验技能:- 显微镜的使用与观察技巧。
- 基本的生物实验操作:染色、分离、培养等。
- 数据分析与实验报告的撰写。
结束语:江苏生物高考知识点的归纳不仅要求学生对基础知识有深入的理解,还需要能够将理论与实际相结合,解决生物学问题。
通过对这些知识点的系统学习,学生可以更好地掌握生物学的基本原理,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。
精品解析:2021年新高考江苏生物高考真题(解析版)
生物一、单项选择题:1. 核酸和蛋白质都是重要的生物大分子,下列相关叙述错误的是()A. 组成元素都有C、H、O、NB. 细胞内合成新的分子时都需要模板C. 在细胞质和细胞核中都有分布D. 高温变性后降温都能缓慢复性【答案】D【解析】【分析】1、蛋白质是生命活动的主要承担者,构成蛋白质的基本单位是氨基酸,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样。
2、核酸是遗传信息的携带者、其基本构成单位是核苷酸,核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA和RNA,核酸对于生物的遗传变异和蛋白质在的生物合成中具有重要作用,不同生物的核酸中的遗传信息不同。
【详解】A、核酸的组成元素为C、H、O、N、P,蛋白质的组成元素为C、H、O、N,故组成元素都有C、H、O、N,A正确;B、核酸和蛋白质的合成都需要模板。
合成DNA以DNA分子的两条链为模板,合成RNA 以DNA的一条链为模板,合成蛋白质以mRNA为模板,B正确;C、核酸和蛋白质在细胞质和细胞核中都有分布,DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中,C正确;D、DNA经高温变性后降温能缓慢复性,蛋白质经高温变性后,降温不能复性,D错误。
故选D。
2. 下列关于人体细胞生命历程的叙述正确的是()A. 组织细胞的更新包括细胞分裂、分化等过程B. 造血干细胞是胚胎发育过程中未分化的细胞C. 细胞分化使各种细胞的遗传物质发生改变D. 凋亡细胞被吞噬细胞清除属于细胞免疫【答案】A【解析】【分析】细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
细胞分化的实质:基因的选择性表达。
细胞分化过程中遗传物质不变。
【详解】A、人体内组织细胞的更新包括组织细胞的产生和凋亡,新组织细胞的形成需要经过细胞分裂、分化,A正确;B、造血干细胞是已分化的细胞,但仍能继续分化形成血细胞和淋巴细胞等,B错误;C 、细胞分化的实质是基因的选择性表达,遗传物质不变,C 错误;D 、凋亡细胞被吞噬细胞清除属于非特异性免疫,D 错误。
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在备考过程中,对于许多概念型考点,只有把其内涵和外延这些“点”层面的知识理解透彻了,才能对与其相关的整个知识框架有完整、全面的认识,从而杜绝知识盲区的出现。
针对复习过程中的思维定势和解题疲劳,可适当选择“创新型”题型进行训练,丰富解题方法、技巧、思维角度和解决陌生问题的能力;同时关注生物学科技热
生物实验考查内容有两点变化
解读人:冯华(高级教师)
【变化】 “必修模块考查内容”、“选修模块考查内容”均没有任何变化,变化出现在“实验考查内容”中,共有两点变化:
1.“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用”等级要求由“b”改为“c”;
2.“探究酶在洗涤方面的作用”等级要求由“b”改为“c”。
中国教育在线讯 近日,江苏省教育考试院发布2015年“江苏高考考试说明”。记者发现,根据考试说明,各门学科都稳中有变。其中政治学科考点变化近30个,是近几年来变化最大的一年。
今年高考各科考点内容变化在哪里?这些变化意味着什么?考生要如何面对?南京29中九科一线教师,第一时间对“江苏高考说明”进行解读。
复习中应重视实验方案的设计、实验结果的评价,在做中学,一方面可加深对静态知识的认知,同时又能借助于认知水平的提升来完善探究实验的能力。