写景状物作文
写景状物的作文范文5篇
写景状物的作文范文5篇相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是写景作文，写景作文就是把我们看到的听到的，接触到的各种自然景物，通过文字的方式记录下来。
我们要怎么去写这类型的作文呢?下面是我为大家收集的写写景状物的作文范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写景状物的作文范文1许久未见到那一片荒草了。
离开书桌，走出房门，我悠然地走近那些摇曳的精灵。
蓝天下，溪水边，它们在尽情地疯长着。
生命的绿色在一寸一寸地延伸。
它们肆无忌惮地在山野间抒写着绿意，抒写着生命的希望。
这是一片自由的荒草，在它们的绿意中，没有一丝沉重。
草们凝神太阳的光芒，让那金色照耀自己幼小的身躯。
它们为了活着，在风中咆哮着，最大限度地伸长绿叶吸收阳光。
它们从未认为自己卑贱，无时无刻不挺直身躯，以高傲的态度观望世界，藐视众生。
它们似乎知道，拥有阳光，展示绿色，活着，就是希望。
看着这一片生机盎然的绿色，你能不陶醉吗?这一片荒草繁衍生息，生存是它们唯一的信仰。
它们的存在是坦荡的、磊落的。
肮脏狭窄的城市角落没有它们的影子，温暖舒适的花房里没有它们的绿色。
试想，如果漫山遍野缺少了它们的点染，那将是一种怎样的寂寞!荒草就那样肆意在我眼前摇曳着。
它们顽强的意志力足以承受任何打击，它们的绿色不灭，身躯不灭，精神不灭。
所有自称勇敢的人也许都要为它们鼓掌!从春天到夏天，从夏天到秋天，一季季、一年年，它们永恒地展现着生命的绿色。
想着这绿色中孕育永恒的精神，你能不陶醉吗?又一阵轻风吹过，揪动我的头发，遮住了视线。
我也神思良久。
从书本中逃离，用那么长的时间凝视这一片荒草，我看懂了什么?我又将怎样面对具有挑战性的明天?猛然间，我懂了!我陶醉在荒草的绿意与执著中。
我会努力，朝着荒草绿色的方向!我会努力，在明天的考场上!写景状物的作文范文2我去过许多美丽的地方，有气势雄伟的长城，有洞连着洞，洞套着洞充满奇迹的长屿硐天，还有满山茶香的羊岩山……可是，最最让我感到喜欢，而又念念不忘的，却是那秀丽神奇宛如世外桃源的仙居公盂岩。
写景状物篇作文【3篇】
写景状物篇作文【精选3篇】写景状物篇作文【精选3篇】一荷花自古以来就有”水中芙蓉“的美称，荷花不仅是我国的十大名花之一，而且荷花在中国还有着很悠久的历史呢!翠湖公园就有一个荷花池，它把翠湖公园点缀地更加漂亮。
夏天是荷花盛开的季节。
一朵朵荷花穿着一件件粉红色的礼服，似乎随时预备邀请舞伴跳舞。
荷花的茎是绿色的，瘦长瘦长的，从远处看，一朵朵荷花好像一位位千金大小姐，傲岸地挺起胸脯，很瞧不起同伴。
荷花的茎上还有很多小小的刺，就像黄瓜一般。
早晨的荷花池是最美的。
缕缕阳光洒向荷花池，荷花池里的水波光粼粼，一朵朵荷花显得更名贵了。
它们挺着自己瘦长的”脖子“(茎)在荷花池里比美。
一阵微风拂过，荷花们就开头频频点头。
中午的荷花池也特别漂亮。
毒辣的阳光照到荷花池里，一朵朵荷花，似乎忍受不了似的，都想低下”头“，把”头“放在凉快的池水里好好地冲一冲，或者是洗个凉水澡，然后在好好地休息休息。
可是，假如荷花们都这样，谁向游客们展现自己美丽的模样啊?荷花们都只好忍着。
夕阳下的荷花们特别好玩。
它们预备在傍晚和同伴们一起看日落。
太阳就要落下山去的时候，荷花们”坐“在荷花池里悄悄地看着太阳的变化，它们看得多仔细啊!连自己的形象也顾不上了!漂亮的荷花，是你把翠湖公园装扮得更加漂亮，你将会称为翠湖公园的一颗灿烂的明珠!写景状物篇作文【精选3篇】二我坐在草丛边的石砖上休息。
这是一座野山，偏僻的山谷中，阳光温顺地亲吻着世间的一切——当然也包括这只小螳螂。
小螳螂舒适地躺在瘦长的吊床上，沐浴着阳光。
它盛装装扮，像是要应邀参与舞会。
瞧，碧绿色的晚礼服上镶着亮片，在阳光的照射下闪闪发光。
这晚礼服像是量身订做，穿在那纤细的身上，正合适!两只鼓鼓的大眼睛不停在转动，最终目光锁定在了我身上。
它盯着我，身体微微挪动了几下，像是埋怨我打破了这安静。
微风拂面，吹起了“晚礼服”的衣角。
哟，厚重的衣布下还藏着一层薄薄的银纱，还用黑线勾出花形。
我想跳起舞来它肯定很美丽。
写景状物的作文
写景状物的作文导读: 写景状物的作文（一）虽然春姑娘已经迫不及待地想上岗了，但冬的使者--雪花却好象特别留恋人间的美景，久久不肯离去。
这不，今天就下了一场很大的雪。
雪花漫天卷地落下来，犹如鹅毛一般，纷纷扬扬。
轻轻地、轻轻地落在房顶上，落在草地上，落在山峰上。
一会儿，大地一片雪白，好象整个世界都是银白色的，闪闪发光。
雪落在地上，那么纯洁，那么晶莹，真使人不忍心踩上去。
大人们，因为这场雪而恢复了童心。
他们用手去刮雪，打雪仗。
“啪！啪！…”大家互相扔来扔去。
花园里传来一阵阵欢乐的笑声。
他们用手去推雪球，做雪人。
公园里，马路边都站着神态各异的雪人。
有几辆汽车上也堆着一个个可爱的雪人。
它们像卫兵一样，威武地站立在汽车顶上，招摇过市。
小孩子们，跑到雪地里打滚、玩耍，轻吻着晶莹的雪花。
红扑扑的脸蛋，被白雪映得像一朵鲜花。
雪，你是冬天的使者，是快乐的使者，也是幸福的使者！冬天，我爱你冬天是雪花飞舞的季节，冬天是雪人的家园，冬天是小朋友们打五雪仗的好时候。
冬天人们都穿上了厚厚的棉衣，男士们穿上帅气的大衣，女士们穿上漂亮的羽绒服。
冬天里，小朋友们可以尽情的打雪仗。
我们在雪地里先团许许多多的雪球，开始“战斗”了。
我们立刻拿着雪球乱扔，雪球开始四溅，我们玩得可开心了。
女孩子在一个有许多雪的地方，滚了一个大大的雪球，然后再滚一个小雪球，把滚好的小雪球放在打雪球的上面。
她们准备干什么呢？告诉你吧，她们正在堆雪人呢。
小雪球是雪人的头，那大雪球就是雪人的身体。
这时一个小女孩拿了煤块、红纸和胡萝卜。
用煤块在雪人的头上做两个大眼睛，在把修整好的胡萝卜插在眼睛下面，那就是雪人冻得通红的红鼻子了。
在用剪刀给雪人剪一个漂亮的小嘴巴。
这样雪人就显得有精神了。
最后她们有给雪人用废电池做纽扣，把废电池使劲插在雪人的胸前，还有一个小朋友把红色的小桶扣在雪人的头上，这样雪人有了帽子。
任务完成了，小朋友们看着可爱的雪人高兴得笑了。
我们还玩了滑雪橇，滚雪球…冬天是个迷人的季节，冬天是雪白的，冬天有许许多多孩子的笑声。
写景状物中考满分作文5篇
写景状物中考满分作文5篇大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，尤其是在作文中有重要意义的写景作文，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现作者对某些景物的赞美以及自身情感。
这里给大家分享一些关于写景状物中考满分作文，方便大家学习。
写景状物中考满分作文篇1“交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。
”诗人为我们展现了一幅优美秀丽的江南水乡图，我们仿佛也听到、看到了那蛙鸣一片，水流潺潺，青山绿水，天人合一，这是怎样的一处世外桃源……由此产生的审美情趣我们姑且不论，这首诗以白描的手法，再现了生活中最平常的现象，却又似乎蕴含着耐人寻味的人生哲理。
世间唯探清深浅、客观明事，物尽其用、人尽其才，才真的会有诗画一般的和谐之美。
我们说现今的社会都讲究实际，说白了也就是如何使利益最大化。
面对众多的竞争对手，如何把握机遇，找准目标，亦是最急需解决的问题。
见别人因此事风光，便也一拥而上，不管适合与否，其结果只能是鸡飞蛋打，偏偏有些人,执著得令人落泪，稍事歇息，便又一如既往地扎向另一头，到头来往往仍是一场空。
其屡战屡败、屡败屡战的精神固然可歌可泣，却免不了有不知深浅、呆干蛮干的嫌疑。
过后不思原因，一脸委屈，还嚷嚷着自己整日疲于奔命，废寝忘食，却命运不济，一肚子的无法释怀。
可见实事求是客观剖析自身是多么的重要。
光阴荏苒，日月如梭，人生犹如一盘棋，布错了一两个关键棋子，便永远无可挽回。
不要总说自己技不如人，往往只是迷失了前行的方向。
这世上的每一个人都有其长处，成功的人儿只是扬长避短，将潜能发挥到极致而已。
正如你不能让一个擅长艺术的人去攻克数学课题，不能逼一个潜心钻研的科学家驰骋商海，也不能将一个满脑子新奇想法的天才禁锢于办公室内……芸芸众生，各有专长，找到人生的坐标，选择与之匹配的领域，各尽所能，人尽其才。
既不高估精英的作用，也不忽略平凡的努力。
尺有所短，寸有所长，物尽其用，同样精彩。
发挥自己的潜能，于平淡中享有属于自己的一分快乐，何尝不是另一种美好的景象?“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。
关于写景状物的作文优秀范文五篇模板素材
关于写景状物的作文优秀范文五篇模板素材写景作文是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情的文章。
以下是小编为大家带来的关于写景状物的作文优秀范文五篇，希望能给大家提供帮助，欢迎浏览阅读转发!关于写景状物的作文优秀范文五篇1每次上学放学，都能看到路边围墙上，那满满一丛，静静开放的花儿，粉色的，紫红色的，重重叠叠，淡淡的妆容，荡漾着无尽的春光。
她的花型很像月季花，却比月季花要小得多。
当她还没开出花朵的时候，我就喜欢上了那一面翠绿的墙。
墙面上有一扇窗子，深蓝色的玻璃映衬着绿色的枝叶，好看极了!以至于我每一次路过，都要放慢速度，驻足观望。
心里想着，哪天我也要给自己的围墙种下这样一片清新而又醒目的绿色。
直到有一天，朋友看到我拍的那些照片，惊叹着问我：这是哪里的围墙，好美的蔷薇!我这才知道，原来，她有一个如此美丽的名字，叫蔷薇，我一下子就记住了。
于是，我期待着蔷薇花儿开，如期待一个美丽的梦。
一场春雨就这样淅淅沥沥淅淅沥沥地来了。
还没浇灌水泥的路面，一经下雨，就变得坑坑洼洼。
于是，我绕道而行。
两天之后，雨停了，当我再一次经过那面绿色的墙，我竟然就惊喜地发现：蔷薇花儿开了!小小的花儿开满了不高的围墙，在暮春的微风里，她们正朝我微笑。
那种感觉，决不是华丽的惊艳，也不是遇着世外仙姝般的惊鸿一瞥。
就仿佛那年夏天，在蔚蓝的海边不期而遇的那个身穿白裙子的邻家女孩。
娇小玲珑的模样，清澈明亮的眼眸，朱红色的唇，因羞涩而微红的脸颊，在记忆里挥之不去。
心事就像浪花，在海滩上次第开放。
于是，儿时的记忆因此而鲜活了。
一次不经意的邂逅，就能让你想起那些飘渺的往事，在那样的青葱岁月里，白裙子飘过整个夏天，恍恍惚惚的背影时近时远，那道明亮的白色，晃得人眼睛生疼。
多年以后，再次相逢，你忽然读懂了她的背影。
当你第一次为她转身的时候，就注定了，她会走进你的生命。
写景状物的作文范文10篇
写景状物的作文范文10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写景状物作文_作文600字_写景作文_
写景状物作文写景状物是指写文章的一种手法，文章有些是描写自然现象(如风、雨、雪)、地理环境(如森林、高山)、名胜古迹(如故宫、大雁塔)的，我们称做写景类文章;有些是描述事物的，如动物、植物、静物，我们称做状物类文章。
接下来小编为你带来写景状物，希望对你有帮助。
写景状物作文篇1乡村的黄昏是秀美、恬静的。
路边的花呀，草呀，都在徐徐晚风中的抚摸下，安静的睡了。
夜来香却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏的音乐会”，她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋;用金色的阳光做长裙，套上柔韧的腰肢;向小河哥哥要一朵浪花，插在自己五彩的秀发垂进潺潺的流水里。
静静梳洗着。
顽皮的小河也不在跳跃，安分地淌着。
河里的睡莲闭起了眼脸，弯弯的睫毛上挂着水珠儿。
河里的小鱼儿都回家去了。
想必是他们的爸爸妈妈召唤他们吃饭吧!河里洗衣服的妇女已经洗完了衣服，边走边谈论着村里的新鲜事，放羊的小朋友也牵着羊慢慢往家走，口袋里塞满了又酸又甜的枣。
到地里干活的人也不干了，有的开着拖拉机往家里驶去，有的抗着农具往家走，个个汗流浃背，衣服都被浸透了。
不一会儿，各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟，厨房里响起了锅碗瓢盆的交响曲，饭菜的香气飘出了家院，散到街上，飘向远处。
吃过晚饭，一些老人都一个个从家里出来了，叼着烟袋卷蹲在一起谈古论今，说牛郎织女，讲论三国、谈刘备这时，一弯新月隐隐约约的挂在夜空中。
写景状物作文篇2从我家阳台望过去，对面银行的院子里有三棵松树，两棵高大一些一棵矮小一点，从我记事起就伫立在那里。
他们就象一家三口，无论冬夏都亲密无间。
这三棵松树青翠挺拔，虽然没有小松鼠在上面安家，但是倒有不少鸟雀在树上栖息。
鸟雀中除了麻雀、斑鸠，还有被称作“沙和尚”的灰喜鹊。
每天清晨，都会从松树上传来鸟儿动听的乐音，时而急时而缓，宛如一颗颗透亮滚圆的水珠，在叶片上滚动，酣畅淋漓，让人情不自禁翻身起床，向那片音乐的泉源探去。
记得还没上小学的时候，我和姐姐常去银行的院子里玩，采摘花坛中的小野花，或戴在头上，或挂在松枝上。
有关写景的状物作文7篇
有关写景的状物作文7篇相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是写景作文，写景作文是通过运用描写、叙述、抒情等表达方式，来表现对某些景物的赞美以及自身情感的一类文章。
那么应当如何写这类型的作文呢?下面是我整理的写景状物作文范文600字(精选62篇)，希望对大家有所帮助!写景状物作文篇1雨是水的精魂，在绿树间呜咽地歌唱，在荷花中翕忽地蹦跳，在湖面上轻快地奏乐。
这一切，似乎能涤尽尘世的浮华，讲演出千年的诗篇。
树“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
”树在山上啜饮着雨后的露珠，扑腾着翅膀的鸟儿在林子里不停地穿梭。
偶尔一声蝉叫清脆入耳，零碎晶莹的露珠惊慌失措地幻化成无数的珍珠，把自己隐藏在土壤里。
树的根正错综在土里，悄悄地吸纳进这些个“珍珠”。
雨点便悄悄地在树的身体里扎根，发芽，茂盛。
朋友啊，当你走过雨后的树边，请你仔细听——听那雨点开花的声音丝丝花雨，淡淡幽香，抹抹日光，幽幽树情，尽在雨后这个初晴的日子里开出最美丽的花朵。
荷荷花唇齿上，惟独雨可以弥散的殷红，灿烂了整个人寰。
因为我爱荷，所以我愿雨以锐利的武器剪裁我冰淋般的孤独。
每当这时，我会坐在荷塘边，看着荷叶与花的依偎，那孤独便如蒸干的水没有了踪迹。
那荷花在雨中的呢喃早已定格成我眼中绝版的温柔，但是雨怀疑着荷花的婉约，伸出尾巴拍打它。
荷叶总是成为擎高天空的神物，用身体阻挡雨的进攻。
有人曾说：“荷叶是荷花的母亲。
”是的，不错的。
否则，怎么会有叶的点点关怀，细细呵护?这一切，尽在雨中弥散成一幅水彩，牵动母亲的心。
湖湖像一面镜子，反射无数的阳光。
而雨一来，它却不停抖荡身体，像是紧张，又像是兴奋。
在雨点的刺痛下，湖却发出了一声又一声欢快的叫喊，不停地颤动着我的心扉。
不一会儿，雨点变成了雨锤，沉重地打击着湖的心灵。
我问湖：“痛吗?”“不痛，像抚摸。
”哦，我明白了，雨是水的精魂，是世上最纯洁最干净的河流。
这一切，尽在雨中氤氲成“烟笼寒水月笼沙”的境界。
忽然很想打着伞儿，旋转着雨点在街上跳舞。
写景状物作文11篇范文
写景状物作文11篇范文相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是其中的写景作文，更是常见，写景作文就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观，通过文字的方式记录下来。
如何把写景作文做到重点突出呢?下面是小编为大家整理的写景状物作文，仅供参考，欢迎大家阅读!写景状物作文篇1春天的气息时淡时浓。
最大的不同之处便是空气中的潮意陡然多了不少，雨就藏在其间，半落不落地飘着，湿漉漉，十分好闻。
等到真的痛快淋漓地下了一两场后，老干嫩芽上的尘便统统被洗去了，润润的绿冷不丁地一下子伸到你的面前来。
植物在雨中成长，我同它们一同成长。
我还记得初春时幼小的我偷偷用嘴去吸嫩芽上的雨珠儿;也能梦见五六岁时淘气的我在盛春的雨后，到树林中踩了两脚的泥;更忘不了再大些，闲不住的我，攀上暮春的桃树，采下将败的桃花，洒了一片的花瓣雨……转眼间，我已走过了13个春天，也与春雨约定了13年。
在每个春日凉凉的夜，都会掖掖自己的被角，竖起耳朵听一会儿窗外若隐若现的风雨奏出的轻快歌谣。
九十日春浑得雨，故应留润作花时。
不知为什么，每当春雨蒙蒙时，心中总会涌起一种依家的情感。
只觉得到处是寒，惟有家能给我一些暖。
这感觉之前并不强烈，但在今年，我第一次躺在学校的床上听雨声，家的召唤便一声声地在我心中响起。
爸爸的鼓励，妈妈的笑脸，丰盛的食物，一幕幕电影般闪过，最后模糊了，只余那一盏明灯，模糊在不知是不是雨的水汽中。
春雨，润物细无声。
家，润我亦细无声。
的确是细无声啊!一瞬的工夫，我便已拥有了独自接受考验的资格，新叶葱郁的小树无论遇到的是风霜的打击还是阳光的恩泽，都不会忘记最初滋润自己的春雨。
就算以后有了顶天立地的高大身躯，也会对春雨绽开最纯真的笑颜。
这一点小树知道，春雨知道，我也知道。
无论我走到哪里，我都会时刻想着家里。
谁也扯不断我对它的依恋，谁也割不开我与家紧密的联系。
家里的所有人，都在用爱滋润着我的同时把他们未能放飞的希冀也给了我。
有了春雨，桃树才能开花;有了家与家人，我才能起飞。
写景状物的作文8篇
写景状物的作文8篇写景状物的作文篇1芦苇是不老的。
你看，在这深秋，在这芦花尽落的时刻，芦苇没有忧伤，它用血液里的歌向每一个步入者倾诉。
此时，我正是芦苇忠实的倾听者。
一步步走进芦苇坦荡的慈爱与温存。
一个漫长的梦。
芦苇的一生从那场细雨之后，飘落了。
是的，芦苇不记得自己落到地上的声音，也不记得自己长出泥土的情景，就像我们当初不记得自己的啼哭一样。
痛苦是土地的事情，那块泥土，承接它的泥土，喝的是咸涩的海水。
从此，这被称做蒹葭的禾苗，注定要成为海水喂养的孩子。
让我化作一丝风一滴雨甚或风雨之中的翅膀，以最亲切的方式走进。
那个春天多么美好！还在襁褓中的芦苇，从土中抬起头来；和风扑面，芦苇，你闻到了花朵和泥土的气息；天空中飞翔着鸟儿的翅膀，你伸手就握住了春天；感受阳光、感受雨露、感受色彩的流动、感受心中流出的音乐，芦苇，你唯独忘记了感受自己的成长；尽情地舒展腰肢，风中，你笑着舞着，嫩嫩的芽由小到大，笋样的身子由细变粗，地下的根茎也粗壮地匍匐开来。
白天的星星呢？你学会思考，感觉头颅沉重时，夏季已经来临；圆锥样花穗含朵朵小花，芦苇，此时让我亲切地称呼你苇，初绽新蕾之艳，你站立成风中的美男子，在炎炎烈日中，日渐丰满地潇洒；这是夏日，苇，请用你的薄翼扇动几缕阳光；之后，我将远行，而霜将至，雪将至；让我记住，记住盈盈润润的月色照耀你，照耀你婆婆娑娑的醉意；记住你微风之中摇摇曳曳漾溢着的星光的气息；而你，而你是否像我记着你一样记住了我。
我已在远方，在瑟瑟的秋风之外；遥望是最深切的祝福。
此时，芦苇，你由绿而黄的旗帜与身后的夕阳融为一体，多么辉煌而灿烂的抒情；能与你同唱一首歌吗？一首无忧无虑无悔无怨的歌；之后，我将不再回眸。
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
伊人是我。
白羽黑翎头饰红冠，窈窈窕窕，矗立于水中；隔着秋水隔着白雾，我仰首唳天、引颈和鸣。
水草交接的远岸，秋风深了；芦絮已白，苇，你如海如涛如云如潮的舞动，我默念于心。
写景状物作文五篇
写景状物作文五篇写景状物作文五篇奶奶家后面有一条美丽的小河，它是由山上流下来的水会聚而成，弯弯曲曲的小河像一条漂亮的丝带。
小河的两旁有许多鹅卵石，这些鹅卵石形状各异，有的是圆形的，有的是椭圆形的，还有的是正方形的，当阳光照耀着这些石头的时候，它们闪起了五彩的光茫，多么漂亮啊！这条小河清澈而灵动，从河面望下去，只见绿油油的水草好似一群穿着绿衣裳的小姑娘，随着水的流动翩翩起舞。
还有一些小鱼时而悠闲地游着，时而在水草中互相追逐，好似在快乐地游戏，这些小鱼儿是那么自由自在呀！河两岸的柳树和桃树倒映在水面上，犹如一幅栩栩如生的水彩画。
看，河边，小朋友们在欢乐地戏水；青年们在专注地垂钓，多么热闹的情景啊！这条小河是我家乡的母亲河，它像母亲一样，哺育了家乡的人民，也为咱家乡增添了一道亮丽的风景。
黑沙滩位于马来西亚的东海岸，是独一无二的天然景观。
从远处看去，黑沙滩像一条长长的马路，近看，沙滩上的沙子像一粒粒黑芝麻。
海水涨潮时，浪潮涌上岸，像一只鳄鱼张大嘴巴把黑芝麻吞进肚子里。
黑沙滩上铺满了闪闪发光的小贝壳，如果你细心观察，会看到一只又一只的小螃蟹从你前面或后面快步走过。
沙滩上错落分布着许多珍奇怪状的小石头，光着脚走上去有点刺痛。
沙滩上的游客，有的蹲着捉螃蟹？有的欢呼着冲向大海，还有的在低头专心地捡贝壳。
当你躺在沙滩上仰望天空时，那一朵朵白云映衬着湛蓝的天空，仿佛一幅美丽的画卷。
天上飞过的一排小鸟，为这幅画卷点缀出灵动的一笔。
这奇特的黑沙滩，你们想去吗？越秀山位于我国广州市越秀区，我今天就带大家看看这美丽的景色吧！远看越秀山只是一座座人山看不见有什么好看的东西，而且我还比它高呢！别人还说它很美呢！真看不出来呀！可能是因为远近的问题吧！我们一直走终于能近处看清它的真面目了，我看清楚了果然很美的。
我看见它们一座山山中间有座五羊石像。
它们有五只石头的小羊的，有的像一只羊正在吃草，有的像一只羊在昂着头看着广州城呢！还有的像一只羊正在着小草呢？？五羊城旁边的花花草草鲜花盛开丶草翠花开丶美极了。
关于写景状物作文8篇
关于写景状物作文8篇相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是其中的写景作文，更是常见，写景作文就是把我们日常看见的那些自然景观或者人文景观，通过文字的方式记录下来。
如何把写景作文做到重点突出呢下面是小编为大家整理的写景状物作文，仅供参考，欢迎大家阅读!写景状物作文1空气是清新的，乡下的天空是湛蓝的，乡下的景色是美丽的，乡下是一幅巨大的风景图。
记得那天，妈妈带我到大姨家玩，乘坐了半小时车程，终于来到了大姨家。
一下车，我立即奔向大姨家前的那片辽阔无垠的草地。
无边无际的草原平坦、广阔，像一个硕大无比的翡翠圆盘。
草原上的草多得数不完，这儿一簇，那儿一簇，形成了绿色的浪，风轻轻地吹，浪轻轻地摆。
我在草地上打滚、翻筋斗、蹦蹦跳跳，像只小狗一样在草地上玩耍。
累了，就干脆躺在草地上，吮吮花蜜，舔舔露珠，一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑。
草原上到处洋溢着绿色，就连空气也飘着青草味。
绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。
俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着河水清流，附近的石头上有妇女在捣衣，这和谐自然的风景画，给大自然增添了无限生机。
我卷起裤脚，挽起衣袖，光着脚丫，走在小溪中，一股清凉弥漫全身。
一不小心，我踩到了一块长满青苔的石子，掉入了水中。
啊!好舒服!清凉的溪水浸泡着我的全身，无限凉爽直涌全身。
我干脆坐在溪水中，仰望蓝天，碧蓝如洗的天空中放牧着白云。
天上的片片白云，像成群的牛羊，飘落到大地，真是美景如画呀!过了一会儿，大姨看见我躺在溪中，马上把我拉回了木屋里。
洗完澡后，我躺在树上远眺，小村的上空升起袅袅炊烟，好像一个身穿白纱的少女在翩翩起舞，在夕阳的照耀下婀娜多姿。
突然，下起雨来，雨水冲走了这袅袅炊烟，洗刷着可爱的大自然，冲洗着劳动了一天的人们。
过了好久，雨才停了。
我跑到草地上，雨后的草地，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了。
有关写景状物作文6篇
有关写景状物作文6篇初春，暖阳抵不过冷风的日子，却也是人潮依旧，点点繁华挤满了街市，琳琅满目的青紫红绿，带来一阵子小惊喜后便会遗忘脑后。
下面是我为大家带来的有关写景状物作文，希望大家喜欢!有关写景状物作文1风萧瑟，秋雨凄清，叶儿黄了，叶儿落了，便似听见了秋天细细碎碎的步履。
秋天的清晨是清爽的，似乎有点透露出冬天的寒意。
秋天的早晨总感到有些“叶底涓涓秋露滴，草根咽咽暗蛩鸣”的意蕴，这无疑证实了秋是一个灵动的季节。
我除了爱秋天的早晨外还更爱秋雨。
秋天的雨，像银灰色的蛛丝，织成一片轻柔的网，网住了世界。
雨静悄悄地下着，只有一点淅淅沥沥的声音。
那些绿翳翳的翠柏啊，梧桐啊，都毕恭毕敬地伫立在秋雨中，接受秋雨的洗礼。
然而，秋雨也有凶暴的时候，那是去年秋天的一个夜晚，窗外下着雨，天空时而黑得像一盘墨汁，时而亮得似白昼一般，风在震摇窗户，房顶上有些冷风从天窗里灌进来，天空像闪眼睛般忽闪忽闪的，还有些秋雨滴在叶子上、房檐上、窗户上的“哗哗”声。
暴雨如注，倾泻在窗上，流成一条条小瀑布。
可是秋雨来得急，去得也快，一会儿大雨变得淅淅沥沥，尔后，便变得无声无息。
只觉得地面上湿漉漉的，还微微有些泥土的清香。
现在，我正坐在窗边，阳光透过玻璃安逸地洒在面前桌上。
斑驳的黄叶在瑟瑟秋风中挣脱了束缚零乱地飘落，忽上忽下地翻腾，轻盈妙曼地在空中飞舞，落下去又被风带起来，它很自由，可是这短暂的自由背后却是生命的尽头……也许，你读到这里，心里不免升起一股悲哀，叶的一生真的那么短暂吗?不，秋叶的零落还为下一代叶的新生提供了养份，我们的父亲、母亲不也是如此吗?秋也是一个成熟的季节，秋风掀起的滚滚金色的稻浪中，条条细窄的田梗便跃然其间，把金色的稻浪分成规则的几何图形。
收割的农民顾不上揩一下汗，喝一口水，与收获的喜悦相比，劳累显得是那么微不足道。
而在收割的同时，眼前仿佛已是一碗碗热气腾腾的米饭了。
邻家的猫也看得起劲，伸出爪子掺和几下，大概也闻到了淡香的稻子吧!可是你一跺脚猫便受了惊似的蹿走了。
【写景】写景状物作文五则 小学四年级作文
【写景】写景状物作文五则小学四年级作文写景状物作文一：春天的花海春天来了，大自然万物复苏，到处都是一片生机勃勃的景象。
我最喜欢的就是春天的花海。
早春时节，我和爸爸妈妈一起去了一趟郊外的花海。
一进入花海，鲜花的芬芳扑面而来，各种各样的花朵迎风摇曳，就像一朵朵争奇斗艳的彩云。
路边的小路两边是一片片嫩绿的草坪，上面开满了黄色的水仙花。
水仙花有长长的叶子和一朵朵小小的花苞，花苞像贝壳一样洁白无瑕，有一种清香的味道。
有的花已经开放了，像一颗颗小星星散落在地上。
走进园子，映入眼帘的是一片鲜红的玛红花。
玛红花像一个个小杯子，外面有红红的花瓣，里面有小小的圆球，真是可爱极了。
再往前走，就是那片蓝色的风信子了。
风信子像一簇簇蓝色的火焰，燃烧在绿色的草地上。
它的花蒂是绿色的，搭配着浅蓝色的花朵，非常好看。
还有许多许多的花，有黄色的郁金香，有紫色的香水百合，还有粉红色的康乃馨……花海中，百花齐放，各种各样的颜色交相辉映，美丽极了。
我在花海中留下了快乐的足迹，也带回了满满的欢乐。
写景状物作文二：夏日里的河边夏天来了，阳光火辣辣的，大街上人们都喜欢躲在树荫下避暑。
而我最喜欢的地方就是河边的大水杨树下。
夏天的河边非常凉爽，因为大水杨树给我提供了层层的绿色伞盖，使阳光无法穿透，给我带来了清凉和阴影。
我坐在树下，观察着河面上的一切。
河面上，一张张小纸船有如小蝴蝶一样在水面上翩翩起舞。
有时踏上一阵小风，小纸船就像秋千一样飘飘荡荡。
远处有几个小朋友在河边放飞风筝，五彩斑斓的风筝在蓝天白云的衬托下，颇有些神秘的味道。
河流中的鱼儿正在欢快地游弋，有的大鱼悠闲地晒太阳，有的小鱼在游来游去。
偶尔还可以看到一只只小螃蟹在河底剪水草，它们偶尔还会探出头来向我打招呼。
忽然，我看到了一个身穿黑白相间衣服的小男孩。
他依靠在大水杨树上，手里拿着一个捉鱼的竹竿。
他正在尽情地嬉戏，将竹竿伸到河中，等待着我们的鱼上钩。
他好像没看到我，专心致志地与鱼儿们互动。
写景状物的作文
写景状物的作文写景状物是中学作文教学的重要内容,以景和物为描写对象的题目在记叙文写作中是常见的。
你知道如何写好写景状物的作文吗?下面就是小编给大家整理的写景状物的作文，希望大家喜欢。
写景状物的作文篇1：故乡的龙角山我的家乡在四川，我爱家乡美丽的龙角山。
在南充市蓬安县城的北边，有一座高大巍峨的龙角山。
龙角山常年披着绿色的盛装，山上生长着四季常青的桔柑树、松树和婀娜多姿的柳树、桃树，真像一个绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，嫩绿的叶子爬上枝头，迎风招展。
桃树、李树、梨树，你不让我，我不让你，竞相开出亮丽的花儿。
你看，那火红的桃花，像一片燃烧的火焰;洁白的梨花，像一片片从天而将的雪花挂在枝头;金黄的油菜花，像画家在大地上泼下的油彩，简直是一个花的世界。
细细观望，桃花形态各异，有的才展开两三片花瓣，像一个个害羞的小姑娘用手掩住自己的秀脸;有的还是花骨朵，看起来马上要破裂似的;还有的全展开了，像一个个美丽的公主在炫耀自己：“看，我多么漂亮呀!”夏天，山上的树更高了，枝更壮了，叶更青了，满目苍翠碧绿。
太阳把大地烤得热乎乎的。
山上的黄桷树郁郁葱葱，像一把撑开的绿伞，为人们遮挡焦阳;又像一位哨兵，日夜守卫着龙角山。
大人们在黄桷树下乘凉、下棋。
小孩子们在树下追逐、嬉戏，玩得可开心了。
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考半山腰，三五成群的小朋友们在柑桔树下寻找幸运草。
听说找到三片以上叶子的草，那个人就很幸运。
不过，幸运草很难找哦!怪不得那些小朋友猫着腰、弓着背在草丛中找得那么仔细!秋天，落叶在山间里飞舞。
柑桔树依然绿得发亮，在秋风的吹拂下，显得很是扎眼。
树上的果实成熟了，你挤我碰，争着要人们去摘呢!辛苦了一年的农民伯伯来到果园，看见又大又黄的柑桔，脸上露出了满意的笑容。
果园里不时传出爽朗的笑声，那是丰收的笑声，喜悦的笑声。
冬天，雪花在空中飞舞，西北风呼呼地刮过树梢。
人们都在叫：“好冷呀!好冷呀!”但是，挺拔的松树依然一身绿装，高昂着头屹立在寒风中。
写景状物的作文（通用20篇）
写景状物的作文（通用20篇）写景状物的作文（通用20篇）写景状物是指写文章的一种手法，文章有些是描写自然现象（如风、雨、雪）、地理环境（如森林、高山）、名胜古迹（如故宫、大雁塔）的，我们称做写景类文章。
下面由本小编精心整理的写景状物的作文，希望可以帮到你哦！写景状物的作文篇1冰雨消融，春姑娘给大地披上了美丽的绿衣服，柳树也换了老的一身衣服。
你看，小河边，田野里，一排排柳树在阳光下，正眨着黄绿的眉眼，在春光里笑弯了腰呢！春雨过后，柳树吸饱了大地哈哈哈乳汁，享受了太阳公公给的温暖，精神显得可好了。
远远的望去，千丝万条的柳枝在微风中摇晃着那温柔的长长的枝条，多么像一位花枝招展的小姑娘，正在抖动着刚洗过的、长长的发辨儿啊！这情景使我想起了一首《咏柳诗》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁栽出？二月春风似剪刀。
啊！柳树我赞美你的姿态，更颂送你的高尚的品德。
你不斤计较，无论生长在哪儿：河边、池塘边、山上你都一个劲儿的往长生长。
你为人们护堤坝，为人们遮挡荫凉，你那柳韧可以编造出许许多多的柳筐，你那高大茁壮的身子可以为人们的房子做栋梁……啊！柳树我爱你。
写景状物的作文篇2天下之大，无奇不有。
何为仙境？依我而言，坐落在永川的兴龙湖，才可称得上人间仙境。
你看，兴龙湖的水多么清澈见底，清得能看见湖底的沙石和小鱼。
沙石呈青绿色，仿佛是一块无暇的翡翠，令人赏心悦目。
各种各样的小鱼在湖中游来游去：大的，小的，金色的，千姿百态的小鱼在嬉戏玩耍，可爱极了！山与水的景色也是一绝，远处群山就像一个善良温柔的守护者，默默的守护着湖，近处碧绿透明的湖水就像一双清澈明亮的眼睛，闪动着含蓄而深远的光波。
瞧，美妙的音乐和一下子蹦出的喷泉配合得多么默契。
一段高潮的音乐响起，一个主喷泉就开始工作了，哗，一股强劲的水流直冲而上，犹如雄鹰展翅飞向苍穹，十分壮观。
湖水被打光照得五光十色，绚丽夺目！在光的照射下喷泉犹如老虎天翼更加美丽了。
音乐时而轻柔，时而高昂，时而刚强，喷泉也随着变化而变化，美不胜收！晚上，月亮冉冉升起，劳累了一天的人，有的漫步在星光闪闪的小路上，听着美妙的音乐，看着水上隐隐约约，若隐若现的灯影，这难道不美吗？有的一群人围着谈笑风生，还有的和家人一起坐在湖边赏水，赏月亮，看起来煞是幸福！兴龙湖，美丽的兴龙湖只是人间仙境啊！写景状物的作文篇3俗话说：一场秋雨一场凉。
写景状物作文（精选5篇）
写景状物作文写景状物作文（精选5篇）大家都经常看到作文的身影吧，尤其是在作文中有重要意义的写景作文，写景作文是以描写自然景物为主的记叙文。
我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编收集整理的写景状物作文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
写景状物作文1世界上有无数个美丽的地方，可是我觉得我家乡的南湖是最美的，那里风景如画，景色宜人，也是中国第二大公园。
我家乡南湖的景色几乎都藏在这些树木里，那里的树各种各样，有杨树、柳树、松树，最突出的是枫树林，在枫树林里，红彤彤的红色好像是一把正在熊熊燃烧的烈火。
当你走进枫树林你就会看见许多“蝴蝶”在空中飞舞，走近一看不是会么蝴蝶，只是两片枫树叶在空中飘荡。
抬头向上看去，树叶三五成群、陆陆续续的飘落下来，树叶的形状更是五花八门，有的像一个小巴掌，有的像一把小扇子，还有的像一只小耳朵，开态万千、色彩迷人。
南湖，南湖最主要的一定是湖啦。
湖水碧绿，水平如镜，时不时有几条小鱼中跃出湖面，激起一圈圈粼粼波纹，打破了这番寂静，一阵微风吹来，倒映在湖中的太阳，被分割成了一块块的，过了好一会儿，湖面恢复了平静，太阳的倒影又重新落在了湖中央，在阳光的照射下，闪烁着点点金光，湖面上开满了荷花，像一个个婷婷玉立的少女站在湖里，翩翩起舞。
荷叶像一个个碧绿的大圆伞，为鱼儿们遮风挡雨。
南湖的桥也是出了名的，有一百多年的历史了。
湖水边的柳树照着镜子，在梳理自己的长发，松树像一个个穿着凯甲的战士，保护着公园。
这就是南湖，我喜欢我家乡的南湖。
写景状物作文2每当我看到别人糟蹋小草时，我的心就像缩了水一样揪成了一团。
我对小草有一种特殊的情结，这种情感来自于平时对小草的仔细观察和细心地呵护。
也让我沉浸在小草的生命中，被它顽强的生命力所折服，从而被它感动，被他深深地吸引。
我也要像它一样坚强。
记得有一次，我在小区里玩耍时曾无意折断过一株小草的腰，原本以为他从此不可能再生存下去了，可出乎意料的是过了两三天，当我又来到那里时，我大吃一惊，原本只有半截的小草，现在不但又长高了，而且还更加茂盛。
写景状物的作文
open your eyes and see things as they really are.简单易用轻享办公（页眉可删）写景状物的作文写景状物的作文1世界上有无数个美丽的地方，可是我觉得我家乡的南湖是最美的，那里风景如画，景色宜人，也是中国第二大公园。
我家乡南湖的景色几乎都藏在这些树木里，那里的树各种各样，有杨树、柳树、松树，最突出的是枫树林，在枫树林里，红彤彤的红色好像是一把正在熊熊燃烧的烈火。
当你走进枫树林你就会看见许多“蝴蝶”在空中飞舞，走近一看不是会么蝴蝶，只是两片枫树叶在空中飘荡。
抬头向上看去，树叶三五成群、陆陆续续的飘落下来，树叶的形状更是五花八门，有的像一个小巴掌，有的像一把小扇子，还有的像一只小耳朵，开态万千、色彩迷人。
南湖，南湖最主要的一定是湖啦。
湖水碧绿，水平如镜，时不时有几条小鱼中跃出湖面，激起一圈圈粼粼波纹，打破了这番寂静，一阵微风吹来，倒映在湖中的太阳，被分割成了一块块的，过了好一会儿，湖面恢复了平静，太阳的倒影又重新落在了湖中央，在阳光的照射下，闪烁着点点金光，湖面上开满了荷花，像一个个婷婷玉立的少女站在湖里，翩翩起舞。
荷叶像一个个碧绿的大圆伞，为鱼儿们遮风挡雨。
南湖的桥也是出了名的，有一百多年的历史了。
湖水边的柳树照着镜子，在梳理自己的长发，松树像一个个穿着凯甲的战士，保护着公园。
这就是南湖，我喜欢我家乡的南湖。
写景状物的作文2我们的家乡有许多美丽的地方，我最喜欢羊山石城。
一天，我和爸爸妈妈去了羊山石城。
到了门口，便看到一块比我爸爸还高的由许多大理石组成的石头，上面镌刻着“羊山石城”这四个均匀醒目、苍劲有力的红色大字。
走进羊山石城，展现在我们面前的是由大小相同、整齐划一，由石块砌成的石梯，石梯旁的石壁上，一个大肚子的弥勒佛笑哈哈地在对我们笑，好像在欢迎我们似的。
我们加快了脚步，来到了弥勒佛的面前仔细观赏，它的眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴等都雕刻得极为传神。
在往里走，就是百佛图像了。
[体裁作文]关于写景状物的作文4篇
![[体裁作文]关于写景状物的作文4篇](https://img.taocdn.com/s3/m/0def69f96bd97f192379e9cc.png)
[体裁作文]关于写景状物的作文4篇关于写景状物的作文4篇导语：也不知道站了多久，雨停了，雨后的九溪处处透着清香，花花草草就如亭亭玉立的女子，显示出优雅的姿态。
乡村的黄昏是秀美、恬静的。
路边的花呀，草呀，都在徐徐晚风中的抚摸下，安静的睡了。
夜来香却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏的音乐会”，她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋；用金色的阳光做长裙，套上柔韧的腰肢；向小河哥哥要一朵浪花，插在自己五彩的秀发垂进潺潺的流水里。
静静梳洗着。
顽皮的小河也不在跳跃，安分地淌着。
河里的睡莲闭起了眼脸，弯弯的睫毛上挂着水珠儿。
河里的小鱼儿都回家去了。
想必是他们的爸爸妈妈召唤他们吃饭吧！河里洗衣服的妇女已经洗完了衣服，边走边谈论着村里的新鲜事，放羊的小朋友也牵着羊慢慢往家走，口袋里塞满了又酸又甜的枣。
到地里干活的人也不干了，有的开着拖拉机往家里驶去，有的抗着农具往家走，个个汗流浃背，衣服都被浸透了。
不一会儿，各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟，厨房里响起了锅碗瓢盆的交响曲，饭菜的香气飘出了家院，散到街上，飘向远处。
吃过晚饭，一些老人都一个个从家里出来了，叼着烟袋卷蹲在一起谈古论今，说牛郎织女，讲论三国、谈刘备这时，一弯新月隐隐约约的挂在夜空中。
美，是视觉上一幅奇特的风景，是大自然给予人类最美好的礼物，而我却迷恋于那不为人知的日出清晨，天刚起鱼肚白。
我立身于雷锋塔顶端，眺望东方观察日出的景象。
我趴在扶手上，望着东方那一丝一缕一小片的朦胧白色，在黑夜的映衬下是那么昏昏沉沉，环顾四周，黑乎乎一片，根本感觉不到什么。
除了徐徐轻风滑过湖面吹拂着我的'脸。
白色的云朵越来越多，越来越亮，却始终不见太阳的踪迹。
湖堤的柳树显出了轮廓，随风摇曳，让人的眼球为之清爽，为之所迷。
正陶醉于岸边风景的我，突然发现东方隐约出现道赤光。
透着云雾看着，光越来越大，宛如一条巨龙从天际冲向大地，东方一片寂静，除了红色的巨龙向我冲来。
一声蛙叫打破了我的欣赏，我随声望去，只见湖面上波光粼粼，闪现出金红色的光芒，轻风吹拂着湖面，荡漾出涟漪，太阳便隐约显现出来。
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写人写景写事状物作文的写作方法及开头和结尾写景作文写景，就是对自然景象、建筑工艺等景物的描写。
描写景物，要有条理，就要按一定的顺序进行观察，或从远到近，或从近到远，或从整体到部分，或从部分到整体，或按游览景物的线路，或按景物的类别，或按观察点的变换顺序等依次观察，有条理地描写。
因此，我们进行写景作文时，要交代观景的时间、地点，尤其要抓住景物的特点进行具体地、细致地、有条理地描写，同时注意景物的动态和静态，恰当地进行合理想象，表达出自己对景物的思想感情。
写景作文的基本写法：1、①交代观景的时间、地点。
②总写景物的特点或感受。
2、有条理、有重点地描写景物的特点。
3、①总结全文，抒发感情。
②照应开头或题目。
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。
写景的记叙文有什么特点呢？首先，景物有狭义和广义之分。
狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。
换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的11记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。
同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。
其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。
作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景；还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。
要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。
怎样写好写景的记叙文？（一）要写出有特色的景物一般来说，景物是各有特色的。
同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。
例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥；天坛公园的祈年殿、回音壁；紫竹院公园的竹子；香山公园的红叶等。
同样是山，我国的四大名山各领风骚，独具特色。
同样是水，长江、黄河源远流长，孕育了中华文明数千载。
或烟波浩渺、横无涯际；或奔腾咆哮、气势磅礴。
这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世，只有把它们的独特之处描绘出来，才能给人一种身临其境之感，使人得到美的陶冶和享受。
（二）要学会观察写景作文和看图作文有相似之处，都是以观察作为写作的前提。
观察景物与观察图画不同，观察景物要确定观察点，也就是观察景物的立足点。
观察点不同，所看到的景物也就不同。
宋代文学家苏轼有《题西林壁》：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”由于观赏庐山的角度不同，所看到的景象，所获得的感受也就迥然不同了.（三）要借助想象和联想在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。
而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。
即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。
其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。
例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。
（四）写景要抒情写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。
景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。
景是情产生的基础，情是景的产物。
因此，要求小学生不要单纯写景，而是要借助景物，抒发一定的思想感情。
当然，这种感情必须发自内心，而不是无病呻吟。
怎样写游记在节假日，小学生在父母和老的在节假日，小学生在父母和老师的带领下，到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。
如果将游览时看到的景物，所听到的声音，所产生的联想，所获得的感受，按照一定的顺序，有重点、有感情地记录下来，就是一篇游记。
写游记有如下一些要求。
（一）写游记必须写清游踪要记住从什么地方到了什么地方，每个地方的名称，以及每个地方的方位。
这样读者才能搞清楚你先到什么地方。
后到什么地方，才能确定你所要描述的景物的具体位置以及它的特征，唤起读者对你所游览之处的神往之情。
同时，也使文章福有条理，层次清晰。
（二）要留心观察观察是写好游记的基础。
游览时，不能走马观花，要仔细观察。
所谓仔细观察，就是要看景物的形状、颜色、质地是怎样的，静态下什么样，动态下又是什么样，等等。
只有这样，在写作时可选的材料才多，才便于把景物写具体、写出特点来。
另外，在观察的时候，还要按一定的顺序，或由近及远，又远到近；或从上到下，从下到上；或从里到外，从外到里；或从中间到两边，从两边到中间；或从整体到局部，从局部到整体。
按照这样顺序去观察，彩绘全面，描写时彩绘有条理。
（三）要做记录学生游览的时候，看的东西多，去的地方也比较广，一时很难记住，就是当时记住了，过后也难免遗忘，不利于组织作文。
为了避免这种情况，游览时要求学生带上笔和本，边观察、边记录，随看随记，就不会忘记了，写作文的时候还便于选择。
另外，公园和修蓝区的有些景物带有介绍。
12例如，辞经管是何时建造的，经历了哪些发展阶段，占地面积是多少，包含着怎样动人的故事和美丽的传说等等。
这些资料很有可能成为学生作文时的宝贵材料，应该要学生记录下来。
在游览之后，要求学生及时地把自己观察到的和记录的材料整理归类，看看哪些是属于作文需要的材料，哪些需要详写，哪些需要略写，做到心中有书，为下一步作文做好准备工作。
可以要求学生按照下面的表格整理材料。
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。
所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。
这个物还应该包括动物、植物等类。
由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。
写景作文开头和结尾开头1、对比总起式。
例：有人喜爱艳丽多姿的桃花，有人喜爱娇艳富贵的牡丹花，我却喜爱傲霜斗雪的菊花。
2、歌词、名句总起式。
例1：“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”每当听到这熟悉的旋律，我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。
例2 人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
”金秋十月，我来到梦寐以求的黄山。
3、开门见山总起式。
例1：我家养了一盆水仙花，高雅纯洁，全家人都喜爱它。
例2：你一走进校园就会看见一棵参天大树——梧桐树。
听老师说它已经100多岁了，真像一个饱经沧桑的老爷爷啊！我爱梧桐树。
例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。
那里风景优美，物产丰富。
4、悬念式。
例1：萝卜青菜，各有所爱。
你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗？例2：这是哪儿？我仿佛成了故乡的陌生人。
当年，这儿没有如此美丽的花草，清澈的河水，遮天蔽日的树木……5、激趣式。
例1：亲爱的朋友，你一定喜爱吃桃子。
这甜中带酸的桃子就是我们家乡的特产，欢迎你到我们家乡来。
例2：“千条线，万条线，钻进水里看不见。
”小朋友，你猜这是什么？对，这就是我喜爱的雨。
6、抒情式。
例：我第一次看到大海，天空是那么湛蓝，大海的胸怀是那么广阔。
我多想高歌一曲，表示我的愉快啊！7、拟人抒情式。
例：啊！春姑娘来了，大地万物在欢笑。
春天，好一派迷人的风光。
8、倒忆式。
例：家乡秋天那漫天飘舞的苇絮，一直留在我的脑海里，抹之不去。
结尾1、抒情式：例：啊！雪花，你带给人们洁白素雅的美。
雪花啊！我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。
2、总结式。
例：夹竹桃有这样的韧性，又能引起我这么多的幻想，我爱夹竹桃。
3、歌词、诗句式。
例1：看了这山这水，真是“舟行碧波上，人在画中游。
”例2：“你出污泥而不染，全身奉献一丝无悔。
啊！……”荷花的这种品格引起了多少人的赞赏。
4、联想赞美式。
例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。
5、随想式。
例：望着眼前的这棵高大的无私奉献的梧桐树，我什么时候也能像它一样呢？6、自然意境式。
例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。
然而，明天朝霞又会冉冉升起 (13)7、回味式。
例：我时不时留恋地回头望几眼，一不留神，差点摔个筋斗。
故乡的柿子林如此地诱人。
8、自然总结式。
例：好几年过去了，我长大了，夹竹桃也长高了。
望着洁白的秀丽的夹竹桃，我比以前更加爱它了。
状物作文状物，一般是指对动植物和物品的描写。
状物作文，分以物写物、借物喻人（理）两种。
对以物写物的作文，应抓住物的形状、构造、功用、特点、抓住人对物的情感关系，进行细致地描写，着重表达出你喜爱的思想感情或物带给你的帮助；对借物（一般是植物居多）喻人（理）的作文，应着重抓住物的生长环境、生长特点等进行具体描写，并从中联想到人、联想到物所蕴涵的道理。
在状物的过程中，可以进行一定的合理想象，增强文章的生动性。
状物作文的基本写法：1、开门见山交代要写的事物。
2、比较详细描写事物的形状、特点或构造。
3、具体叙述人和物的关系。
4、总结全文，照应开头或抒情结尾。
借物喻人（理）作文的基本写法：1、开门见山交代要写的事物。
2、比较详细描写事物的形状、生长环境和特点。
3、①总结全文，点明道理。
②联想到具有这种品质的人，抒情结尾。
（一）怎样写物品1.抓住特征从大小、形状、颜色、质地（制造材料）等方面，对所写的物品仔细观察。
因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。
蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2.按照一定的顺序写（1）按总一分一总的顺序写。
（2）按物品各部分的空间顺序写。
（3）有的物品，须按先外后内的顺序写，即先写外表，后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想展开想象和联想，不仅使所状之物更加具体生动，还可以开拓作品的意境，增强文章的感染力。
（二）怎样写动物大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。
到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢？1.写外形首先，观察小动物（包括昆虫）的外形，一般是写小动物的静态。
在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来。
其次，要抓住特点，不能面面俱到什么都写。
三是按顺序：先整体一再局部一最后整体。
概括写整体，具体写局部，用总分关系的句群。
最后，为使描写更形象、具体，要展开丰富的想象，恰当地运用比喻。
特别要注意提醒小学生“像——”、“犹如——”、“仿佛——”等喻词的使用。
2.写习性写小动物，还要细心观察它们的动作、静态和生活习性，这些是小动物的动态方面。
例如写它们吃食物、嬉戏的样子，相互追逐争斗的情形，如何筑巢、休息的情况，等等。
小动物也感情、情绪，这要靠小学生从它们的叫声和动作中，用拟人的方法去体会和想象，这样就能写出小动物的性格，显示出它们的活泼和可爱，实际上也就写出了小学生自己的感情。