2012年重庆市继续教育考试答案(新0
2012继续教育答案
2012继续教育答案1. 教育的最高境界就是让学生享受的教育。
(填空 )2. 知识的补充需要,经验的积累需要。
(填空 )3. 让个性发展偏离原则,偏离的航线同样是不足取的。
(填空 )4. (A)当中产生的效果,就是教育的无形的力量,就是环境教育的力量, (单选 )A下意识B有意识C教师讲授D学生合作5. 上海建平中学一本教材三种进度,学生学习目标的选择是( )。
(单选 )A学校根据成绩选定的B老师根据学生成绩确定的C学生根据自己试听课情况确定的D每个学生各科都选择相同等级的目标6. 诺基亚总部副总裁说,诺基亚永远不会辜负来自市场的信任,因为诺基亚手机每隔( )天就发生一次革命性的变化。
(单选 )A7B27C50D1007. 为了让教师“学会合作,实现共赢”。
上海建平中学提出了( )。
(单选 )A备课组长教学质量承包责任制B教师教学质量承包责任制C年级负责制D年级分部管理负责制8. 我们不仅要培养我们的学生具有( ),还要培养我们的学生具有领袖风采。
(多选 )A自立精神B共生意识C科学态度D人文情怀9. 应该承认我们的社会发展目前正处在( )的社会发展进程当中。
(多选 )A新旧竞争B新旧并存C新旧交替D新长旧消10. 1986学年度上海建平中学表彰的特色三好包括( )。
(多选 )A获奖的足球队员B学科竞赛获奖者C动手能力有特长者D为社会做义工11. 作为教师必须有终身面对学生差异的思想准备. (判断 )正确错误12. 老师每天走上讲台的感觉到“星星还是那个星星,月亮还是那个月亮”,就能充分享受讲台带来的快乐了。
(判断 )正确错误13. 只有发展了自己,才能更好地照亮别人,只有发展了自己,才能更长时间地照亮了别人。
(判断 )正确错误14. 到学生当中去备课,这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。
(判断 )正确错误1.教育的出发点就是把的人打造成的人,这就是教育的最终归宿。
2012年会计继续教育试题及答案
2012年会计继续教育试题及答案01020304050607080910111213141516171819202122232425 26272829303132333435363738394041424344454647484950判断题 ( 所属课程:《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读 ) 页首1 . 登记账簿要用蓝黑墨水或者碳素墨水书写,不得使用圆珠笔(银行的复写账簿除外)或者铅笔书写。
上下栏内容相同的摘要,为了记账方便,可以用省略号替代。
A、对B、错正确答案:B判断题 ( 所属课程:《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读 ) 页首2.凡是有错误的原始凭证,必须重新填写。
A、对B、错正确答案:B判断题 ( 所属课程:《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读 ) 页首3.根据《会计法》的规定,单位内部会计监督的对象是会计机构和会计人员。
A、对B、错正确答案:B判断题 ( 所属课程:《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读 ) 页首4 . 会计软件的全套文档资料及会计软件视同会计档案保管,保管期为该软件停止使用或重大更改之后的5年。
A、对B、错正确答案:A判断题 ( 所属课程:《重庆市会计基础工作规范实施细则》解读 ) 页首5.从事会计工作的人员是否具备会计从业资格也是财政部门监督的内容。
A、对B、错正确答案:A判断题 ( 所属课程:内部控制应用指引讲解——组织架构 ) 页首6.国有独资企业不设股东(大)会,由国有资产监督管理机构行使股东(大)会职权。
A、对B、错正确答案:A判断题 ( 所属课程:内部控制应用指引讲解——组织架构 ) 页首7 . 当企业面临重要事件或重大危机时,各机构间表现出的职责分工协调性,可以较好地检验内部机构运行的效率。
A、对B、错正确答案:A判断题 ( 所属课程:内部控制应用指引讲解——组织架构 ) 页首8.工作越熟练,效率越高,因此企业不应对关键岗位员工进行轮岗。
A、对B、错正确答案:B判断题 ( 所属课程:内部控制应用指引讲解——组织架构 ) 页首9.不休假是努力工作的表现,企业应该对这种行为给予鼓励。
2012年度会计继续教育答案
字符
《企业内部控制基本规范》,分为总则、附则、内部环境与以下哪些章,共七章五十条()。 字符
B, C, D, E
《企业内部控制基本规范》的适用范围()。 字符
B, C
《企业内部控制基本规范》制定的目表有()。 字符
A, B, C, D
《企业内部控制基本规范》制定依据()。 字符
A, B, C, D
2003年年末,结出本年收益总额100000元,按照村民代表大会等机构批准规定按5%的比例提取福利费5000元 。该项经济业务涉及的会计科目有()。 B, C 字符
A, B, D
编制财务会计报告的原则包括()。 B 编制预算可以采用的方法有()。
A, B, C, D
A, B, C, D
B
辨认真假币的方法()。 B 拨缴经费收入指()工会经费中归属于本级工会的经费。
A, B, C, D, E, F
A, B, C
B
不能核定征收企业所得税的企业有()。
A, B, C
多选题:
试题内容 字符 字符 字符 字符 ()企必须设置总会计师。 ()相结合的治国方略,是在全面而深刻地总结古今中外治国经验的基础上得出的科学结论,是对建设具有 中国 ()因素决定了加入行业障碍的大小。 A, B, C, D A, C A, B, C
答案
“补助支出”核算本级财政对下级财政的补助支出,主要包括()。
C 财政监督检查依据包括()。 A, B, C, D
C 财政监督检查组会通过哪种方式实施检查() A, B, C, D
C 财政监督是财政部门内部各职能机构的共同任务,各级财政机关内部哪些部门负有监督财政的职责()。 A, B, C, D
C 财政授权支付方式下,使用零余额账户用款额度发生支付时,对于为购建固定资产、无形资产由财政授权支 付的支出,应借记()等科目,贷记“待冲基金——待冲财政基金”科目。 A, B, C, D
最新重庆市2012继续教育考试题及答案(科学素养与科研方法)
最新重庆市2012继续教育考试题及答案(科学素养与科研方法) -西藏自治区新疆维吾尔自治区甘肃省青海省2。
科研规章分为五个步骤。
决定B技术主题方法3的第二步是什么。
高级专业技术人员在任职期间每年应参加不少于()小时的继续教育和学习。
90 80 70 1004。
根据调查目的,除现状调查和相关调查外,还有发展调查和预测调查、预测调查和访谈调查、发展调查和调查调查、预测调查和调查调查5。
教育记录完整结构调查的编制应依据观测目的、观测内容、观测地点和时间、观测对象256±1996。
XXXX 11月3日,中国自主研发的航天器()成功与天宫一号对接,成功突破空间交会对接技术神舟六号、神舟八号、神舟七号、神舟五号7。
在概念的定义上,以下陈述的错误之处在于定义项概念的扩展和定义项概念的扩展必须有统一的关系。
定义必须使用清晰的语言。
联系必须是积极的。
定义项应该直接或间接替换8。
《教育记录表全结构调查》的编制是基于观察内容的结构、观察地点和时间的目的、观察对象9。
下面的逻辑分析方法的特点是它的具体丰富性----它要回答的问题是“如何”、“将会发生什么”、“是什么”和“为什么”11。
主观、客观条件和时机问题是确定主题的基本要求,必须是有价值的、创新的、可行的和具体的12。
中级专业技术人员在任职期间每年应参加不少于()小时的继续教育和学习。
90 80 100 7013。
有严格的计划,详细的观测指标体系,对观测情况有严格的要求。
教育研究的调查类型为实验室观察参与式观察自然情境观察结构观察14。
测试考生的辨别能力。
它是指测量工具15的可靠性、区分性、难度和有效性。
它只指示研究对象属性的顺序。
它是计数数据、等级数据、比率数据、等距数据16。
数据整理的基础工作是统计数据的分类、数据的归纳和分析、数据的审查17。
测试考生的辨别能力。
指测量工具的区分度、难度、信度和效度18。
它仅指示研究对象属性的顺序为- -- 19919。
2012年专业技术人员继续教育答案[推荐阅读]
2012年专业技术人员继续教育答案[推荐阅读]第一篇:2012年专业技术人员继续教育答案2012年专业技术人员继续教育答案单选题共4题题目()是一个国家或地区在一定历史时期为实现科技发展的任务而制定的指导方针和行为准则。
选项C科技政策题目科技道德对科技活动和人际关系(D)选项 A存在利益诱导功能B具有强制性C存在约束性D具有规范协调功能题目科学活动的()对科技人员有内在的吸引力。
选项 A求知性题目我国明代著名的地理学家徐霞客立志考察祖国的山川地貌,面临旅途中的艰难险阻,百折不回,历经28年写成《徐霞客游记》,在地质研究特别是岩溶和河道勘测方面做出了巨大的贡献。
这体现出徐霞客()的科学精神。
选项 A拼搏奉献多选题共4题题目职业道德的特点包括选项 A内容上的职业特殊性、社会公共性和示范性B社会地位上的主体性和时代性C形式上的具体多样性和易于操作的实践性题目对于“职业”的本质理解正确的是选项 A职业的专业性要求从业者要有专门的业务技能和资质C每一种职业都有其特定的职责D职业是一种社会活动,因此,必然产生各种职业社会关系题目职业道德是各种职业群体及其从业人员在从事正当职业活动中形成的特有的()以及应该遵循的行为规范的总和。
选项 A作风C道德观念D行为方式题目道德是指在一定经济基础上产生和形成的,依赖()维系。
选项 A传统习惯B社会舆论C教育力量D内心信念判断题共2题题目职业,就是人们由于社会分工和生产内部的劳动分工,而长期从事的具有专门业务和特定职责,并以此作为主要生活来源并具有服务社会性质的社会活动。
答案正确题目职业道德的客体基础在于人的职业角色和职业行为和活动。
答案错误第二篇:专业技术人员继续教育答案(范文模版)专业技术人员团队合作能力与创新团队建设读本-------------------一、填空题(每空2分,共20分。
)1、培养创新团队文化,首先要树立团队的核心价值观。
2、团队精神是保证团队三个方面的价值得到实现的态度条件。
重庆市注册结构工程师继续教育考试答案
单选题 (共20道, 合计40分) 1隔震结构设计流程的对的顺序是( )。
①初步拟定隔震设计目的②对上部结构进行水平地震降度后的结构设计 ③进行隔震层的布置与调整, 计算水平向减震系数 ④下部结构、基础设计• ••A .A.①③②④B .B.①②④③C .C.①②③④D .D.①④②③ 标准答案 : C用户答案 : AA .A.规范提供的计算方法和能量曲线对比法B .B.规范提供的计算方法和结构响应对比法C .C.规范提供的计算方法D .D.能量曲线对比法和结构响应对比法 标准答案: D用户答案 : DA .A.随着上部结构高度增长, 减震效果增强B .B.随着上部结构高度增长, 减震效果减弱C .C.随着上部结构高度增长, 减震效果不变D .D.随着上部结构高度减小,减震效果减弱 标准答案 :•下列说法中关于上部结构高度与减震效果的关系对的的是()。
•B用户答案 :BA .A.积极控制B .B.被动控制C .C.半积极控制D .D.混合控制标准答案 :B用户答案 :BA .A.减震装置的布置根据需要沿结构主轴方向对称、周边设立B .B.减震装置的竖向布置宜使结构沿高度方向刚度均匀C .C.减震装置的设立, 应便于检查、维护和替换D .D.减震装置宜布置在相对位移或相对速度较小的楼层标准答案 :D用户答案 :DA .A.半度、一度和一度半B .B.一度、一度半和两度C .C.半度、一度半和两度从宏观的角度, 可以将隔震后结构的水平地震作用大体归纳为比非隔震结构减少哪几个档次()?••D .D.半度、一度和两度标准答案 :A用户答案 :AA .A.西南地区B .B.西北地区C .C.中部地区D .D.东北地区标准答案 :D用户答案 :CA .A.积极控制B .B.被动控制C .C.半积极控制D .D.混合控制标准答案 :B用户答案 :BA .A.黏滞阻尼伸臂; 结构中上部对于框架—核心筒结构, 建议采用哪种黏滞阻尼装置来进行减震设计, 并布置在哪个位置()?••B .B.黏滞阻尼墙; 结构中上部C .C.黏滞阻尼伸臂; 结构中下部D .D.黏滞阻尼墙; 结构中下部标准答案 :A用户答案 :AA .A.隔震构件先安装法;隔震构件先安装法B .B.隔震构件先安装法;隔震构件后安装法C .C.隔震构件后安装法;隔震构件后安装法D .D.隔震构件后安装法;隔震构件先安装法标准答案 :B用户答案 :BA .A.双线性模型B .B.三线性模型C .C.Wen模型D .D.Maxwell模型标准答案 :D用户答案 :D在减震结构选波中, 当附加阻尼比小于4%时, 需()步验证。
重庆市2012年会计继续教育考题
重庆市2012年会计继续教育考题01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50判断题( 所属课程:《重庆市最新养老保险制度》) 页首1. 某企业职工甲参加职工基本养老保险,后甲因病死亡,则甲不能获得任何利益。
A、对B、错正确答案:B判断题( 所属课程:《重庆市最新养老保险制度》) 页首2. 参加基本养老保险的个人,因病或者非因工死亡的,其遗属可以领取丧葬补助金和抚恤金。
A、对B、错正确答案:A判断题( 所属课程:《重庆市最新养老保险制度》) 页首3. 职工应当参加基本养老保险,由用人单位和职工个人共同缴纳基本养老保险费。
A、对B、错正确答案:A判断题( 所属课程:《重庆市最新养老保险制度》) 页首4. 参加养老保险的个人,退休时累计缴费10年以上,可以按月领取养老金。
A、对B、错正确答案:B判断题( 所属课程:社会保险实务规范) 页首5. 个人跨地区就业的,其基本养老保险关系随本人转移,达到法定退休年龄时,基本养老金分段计算,分别支付。
A、对B、错正确答案:B判断题( 所属课程:社会保险实务规范) 页首6. 单位在计提与社会保险相关的应付职工薪酬时,国家规定了计提基础和计提比例的,应按照国家规定执行。
没有规定的,应根据历史经验数据和实际情况合理预计当期应付职工薪酬。
A、对B、错正确答案:A判断题( 所属课程:社会保险实务规范) 页首7. 我国社会保险缴费基数,全国拥有统一的标准。
A、对B、错正确答案:B判断题( 所属课程:社会保险实务规范) 页首8. 2011年7月1日正式实施的《社会保险法》取消了一次性领取养老金的办法。
A、对B、错正确答案:A判断题( 所属课程:政府采购的理论与实务) 页首9. 政府采购制度具有较强的政策性。
2012重庆会计人员继续教育考试答案
2012重庆会计⼈员继续教育考试答案判断题 ( 所属课程:《重庆市最新养⽼保险制度》 ) 页⾸1. 农民⼯养⽼保险政策与企业职⼯养⽼保险政策存在很⼤区别。
对A、错B、正确答案:B判断题 ( 所属课程:《重庆市最新养⽼保险制度》 ) 页⾸2. 职⼯应当参加基本养⽼保险,由⽤⼈单位和职⼯个⼈共同缴纳基本养⽼保险费。
对A、错B、正确答案:A判断题 ( 所属课程:《重庆市最新养⽼保险制度》 ) 页⾸3. 参加养⽼保险的个⼈,退休时累计缴费10年以上,可以按⽉领取养⽼⾦。
对A、错B、正确答案:B判断题 ( 所属课程:《重庆市最新养⽼保险制度》 ) 页⾸4. 基本养⽼保险基⾦逐步实⾏全国统筹,其他社会保险基⾦逐步实⾏省级统筹,具体时间、步骤由国务院规定。
对A、错B、判断题 ( 所属课程:《重庆市最新养⽼保险制度》 ) 页⾸5. 重庆市养⽼保险制度⽬前处于制度探索和创新阶段。
对A、错B、正确答案:A判断题 ( 所属课程:《重庆市会计基础⼯作规范实施细则》解读 ) 页⾸6. 会计⼈员违反职业道德的,由会计从业资格证发证机构吊销其会计从业资格证书。
对A、错B、正确答案:B判断题 ( 所属课程:《重庆市会计基础⼯作规范实施细则》解读 ) 页⾸7. 会计软件的全套⽂档资料及会计软件视同会计档案保管,保管期为该软件停⽌使⽤或重⼤更改之后的5年。
对A、错B、正确答案:A判断题 ( 所属课程:《重庆市会计基础⼯作规范实施细则》解读 ) 页⾸8. 会计职业道德与会计法律制度的作⽤范围不同,前者侧重于调整会计⼈员内在的精神世界。
对A、错B、9. 为了促进总会计师更好⼯作,单位可以设置副职协助总会计师⼯作。
对A、错B、正确答案:B判断题 ( 所属课程:《重庆市会计基础⼯作规范实施细则》解读 ) 页⾸10. 规模较⼩的单位,可以⽤银⾏对账单代替银⾏存款⽇记账。
对A、错B、正确答案:B判断题 ( 所属课程:《企业会计准则解释第4号》解读 ) 页⾸11. 公司章程或协议未规定少数股东有义务承担的,⼦公司少数股东分担的当期亏损超过了少数股东在该⼦公司期初所有者权益中所享有的份额,其余额应当冲减母公司的所有者权益。
最新重庆市继续教育(教师职业道德与心理健康)试题及答案(96分)
重庆市教师职业道德考试模拟试题1一,多项选择题1、尊重教师是重视教育的必然要求,是社会文明进步的重要标志,是(ABCD)的具体体现。
A、尊重劳动B、尊重知识 C ,尊重人才D 尊重创造2、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。
下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。
校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。
②批评的话语侵犯学生的人格权。
③收缴手机侵犯学生的财产权。
④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。
你认为校长的说法正确的是(D)A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④3、对非义务教育阶段受退学处理、开除学籍处分的学生的处理方法,错误的是(D)A、学校宣布退学处理或开除学籍处分,同时告知学生可以向教育行政主管部门申述。
B、在提起申诉期间,学校允许其继续在校学习,其修课、成绩考核按照在校生对待。
C、受处分的学生存在潜在危险的,经申诉受理机关同意,学校可以要求其暂时离校。
D、学校宣布退学处理或开除学籍处分后,要求该生在48小时内离开学校。
4、更新知识结构,主要是年轻教师的事。
X5、转移、升华幽默等都是教师常用的自我心理防御手段可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。
V6、教师的教育人际关系,主要包括教师与(A)的关系。
A、学生B、媒体 C、领导7、教师对待学生,就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱,帮助其成人、成才。
V8、有关规范学科竞赛的说法,正确的是(A)A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动B、义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用D、只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等9、教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估(A)A、适应教育环境B、人际关系和睦C、自我意识良好D、情绪体验积极10、师生沟通中的体态语不恰当的是(D)A、保持善意的目光接触B、不时点头C、时有微笑D、手指指指戳戳11、班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时,发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述,因此,要求王强放学以后不准回家,到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的(AB)A、隐私权B、人身自由权C、名誉权D、内心自由权12、当发现寄宿学校的中小学生擅自外出夜不归宿时,教师应当立即(ABC)A、设法查找B、与父母或者其他监护人取得联系C、或者向公安机13、教师最可宝贵的品质是(A)。
免费最新重庆市2012继续教育考试题及答案(科学素养与科研方法)
1.长江与黄河的发源地在我国()省。
西藏藏族自治区新疆维吾尔自治区甘肃省青海省2. 科研规程共分五步,第二步是什么决策B技术课题方法3. 正高级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于()学时。
9080701004. 按调查的目的来划分,除现状调查和相关调查外,还有发展调查和预测调查预测调查和访谈调查发展调查和测量调查预测调查和测量调查5.全结构式教育观察记录表的编制要依据观察的目的观察内容的结构观察的场地和时间观察的对象6.2011年11月3日,我国自行研制的航天器()与天宫一号顺利实现对接,成功突破了空间交会对接技术。
神州六号神州八号神州七号神州五号7. 关于概念的定义方法,下列说法中错误的是定义项概念的外延与被定义项概念的外延必须具有统一关系定义必须用意义明确的语言定义的链接必须是肯定的定义项应直接或间接包换被定义项8. 全结构式教育观察记录表的编制依据观察内容的结构观察的场地和时间观察的目的观察的对象9. 下列属于逻辑的分析方法特点的是具体性丰富性概括性直观性10. 应用研究具有实际的应用价值,它所要回答的问题是“怎么样”“将会怎么样”“是什么”“为什么”11. 主,客观条件和时机问题等属于确定选题的基本要求中的问题必须有价值问题要有新颖问题要有可行性问题必须明确具体12. 中级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于()学时。
90801007013. 有严密的计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有严格的要求,这种教育观察研究的类型是实验室中的观察参与性观察自然情境中的观察结构式观察14. 测验对应试者的辨别能力,指的是测量工具的信度区分度难度效度15.仅表示研究对象属性的顺序的是计数数据资料等级数据资料比率数据资料等距数据资料16.资料整理的基础工作是资料的统计资料的分类归纳分析资料的审核17.测验对应试者的辨别能力,指的是测量工具的区分度难度信度效度18.仅表示研究对象属性的顺序是比率数据资料等距数据资料计数数据资料等级数据资料19.科研规程共分五步,第一步是什么决策方法方式技术20.博士学文获得者,可初定为()职务任职资格。
2012年继续教育试题参考答案及试题
2012年继续教育试题参考答案及试题一、名词解释:1、职业道德职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德,即一般社会道德在职业生活中的具体体现。
是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称,属于自律范围,它通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。
职业道德既是本行业人员在职业活动中的行为规范,又是行业对社会所负的道德责任和义务。
2、职业礼仪“职业礼仪”,是为了顺应市场经济发展对现代职业人员素质和能力的迫切需要,是基于提升从业人员的职业形象,促其熟练运用人际交往的技巧,展示沟通艺术,进而完善职业人员的综合素质,增强工作能力,增进职业竞争能力而言的。
3、职业良心职业良心是指职业劳动者对职业责任的自觉意识,或者说是职业劳动者对他人和社会履行义务的道德责任和自我评价能力。
4、信用信用是指不同主题在经济、社会交往中的诚实与信任。
二、是非判断题:三、单项选择题:四、多项选择题:五、简答题:1、简述提高自身职业道德修养的方法。
(1)学习的方法。
(2)自我批评的方法。
(3)积善的方法。
(4)慎独的方法。
2、简述社会主义职业道德建设的基本要求。
(1)坚持以为人民服务为核心。
(2)坚持与市场经济相协调。
(3)坚持弘扬集体主义精神。
3、简述社会主义职业道的基本规范。
(1)爱岗敬业。
就是从业者要充分地认识到自己从事职业的社会价值,认识到职业没有高低贵贱之分,都是为人民服务。
职业的分工本质上是人民有组织地自己做自己的事,人们热爱自己的岗位,敬重自己的职业,做到干一行、爱一行、专一行。
(2)诚实守信。
这是指从业人员说实话、办实事、不说谎、不欺诈、守信用、表里如一、言行一致的优良品质。
诚实守信要做到既有高质量的产品,又有高质量的服务,还要严格遵纪守法。
只有这样,才能取信于民,从而获得良好的社会效益和经济效益。
(3)办事公道。
是指从业人员廉洁公正,不仅自己清正廉洁,办事公正,不以权谋私,还要秉公执法,做到出于公心,主持公道,不偏不倚。
2012年教师继续教育试题答案(转载)
2012年教师继续教育试题答案(转载)第一道作业答案:现实中有这样的例子:一位中学语文教师从事语文教学已有20年了,送走了很多合格的毕业生。
连续几年被评为优秀教师。
由于他治学严谨,对学生要求严格,因此,去年学校进行“学生评价教师”改革时,他被学生打了低分。
他因此从一个优秀教师一下子变成了一个“差教师”。
有事例可以看到,当前基础教育教师评价存在的主要问题是:(一)重学校行政管理,轻教师专业发展。
这样忽视了教师的专业发展。
教师会把教学工作看作是为了应付领导的检查,这不符合教师专业发展的规律。
(二)评价主体过于单一,教师处于被动地位大多数学校采用等级性或管理性的评价模式,这种评价在很大程度上把教师置于一种被动接受检查的地位,给教师造成了很大的心理压力,影响到教育的正常发展。
(三)重教师教学效果,片面强调学生考试成绩现行教师评价比较重视对教师教学效果的评价,并以学生的考试成绩为参照。
将其作为教师评价的主要依据,容易给教师带来沉重的心理负担。
(四)重量化评价方法,轻质性评价方法。
这种做法忽视了不易量化的有价值的信息,诸如情感和态度等,对教师工作的影响较大。
因此,这种评价并不能够全面反映教师工作的真实状况,也无助于教师的成长与发展。
第2道作业题答案:(1)强化课程学者的角色意识,加强“课程统整”理论论证。
课程改革应从政策导向上强化课程学者的角色介入,同时更要呼唤课程学者的角色意识。
课程学者理应为成功实施国家课程改革肩负重要的责任。
(2)加强理论与实践的对话,提升“课程统整”品质。
课程设计应采取开放参与的模式,广征各界意见,使课程设计成为一种共同建构、共同参与的不断突破的生成性活动。
(3)进一步打通课程资源,做好课程层级的衔接。
做好幼儿园、小学课程的衔接;小学、初中课程的衔接;初中、高中课程的衔接;做好基础教育、高等教育课程的衔接,是达成课程统整的有效手段。
(4)坚持把教科书及教材建设作为课程统整的稳固载体。
2012教师继续教育考试分类题库(全新)
一、判断:(一)1.到学生当中去备课,这实际上是倡导一种实现教学目的的师生间的合作。
√2.对于自然人到社会人的变化,全世界都认为教育是最后的手段。
√3.发现人的强势智慧,把人的强势智慧和社会发展的需要结合。
√4.构建每一面墙壁都说话的时候注意说一些孩子们的话,说一说学生的话,让他们在校园环境当中得到鼓励,确立信心。
√5.国家课程体现的是国家意志,但是对人的强势智慧的发展兼顾不足。
√6.国家课程为主,校本课程为辅,比单纯只有国家课程更能够出质量、出人才。
√7.合格加特长,揭示了一个被片面追求升学率所掩盖着的普遍的真理。
√8.回答问题错误的学生,大多数没有自我尊重的需求和精神需求。
×9.教师既要和学生建立正式的人际关系,又要和学生建立非正式的人际关系。
√10.教育的出发点就是把社会的人打造成自然的人,这就是教育的最终归宿。
×11.教育是对有差异的学生提供合适的教育。
√12.教育是对有差异的学生提供相同的教育。
×13.教育是智慧的事业,是激情的事业。
√14.今天的教室要为十年以后的科技,要为十年以后的经济奠基做准备。
√15.今天的教育是明天的科技是后天的经济。
√16.老师每天走上讲台的感觉到“星星还是那个星星,月亮还是那个月亮”,就能充分享受讲台带来的快乐了。
×17.历史将要告诉未来,有效地提高国民素质的教师岗位是最令人羡慕的岗位。
√18.没有给学生自由的时间不可能造就有个性有特长的建设者和接班人。
√19.没有选择的机会,学生不可能有特长。
√20.没有学习能力不行,但是光有学习能力也不行。
√21.没有知识就没有力量,光有知识不一定具有力量。
√22.那么21世纪最好的教育就是把东方最好的和西方最好的组合在一起的教育。
√23.那些有精神需求的老师会由衷地热爱教育。
√24.人的教育认识不会制约人的教育行为。
×25.上海建平中学提出的“学会合作”包括教师之间的合作,还包括师生合作。
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2012重庆市继续教育考试答案(新)
单选题
3.高素质的研究团队以及良好协作的攻关意识,是保证发现重大的科学现象,取得重大科学成果的一个先决条件。
(√)
4.模拟方法是再现模型的运动规律,根据相似的理论,首先设计并制作一个与研究对象,及其发展过程相似的模型,然后通过模型实验或仿真研究,间接的研究原型的性质,并探索这个(√)
5. 在科学体系中同一学科的内部,一般是具有严密的逻辑体系,原因在于科学是逻辑化的支持体系,不同学科的之间,也何以通过逻辑的关系,把它紧密的联系在一起。
(√)
6.理想化方法又称所谓的理想方法,是指根据科学的抽象原则,有意识地突出研究对象的主要因素,弱化次要的因素剔除无关的因素,将实际的研究对象加以合理的推论和外延,在思维中构建出理想模型和理想实验,进而对研究对象进行规律性的探索。
(√)
7. 科学观察是指人们通过感官,或者借助于精密仪器,有计划,有目的,对自然发生状态下的现象,和人为条件下发生的事物,进行系统考察和描述的一种研究方法。
(√)
8. 测量是对所确定的研究内容或参量,也就是指标进行有效的观察与量度,来判定它的可行性的一个研究方法。
(√)
9.科研方法比较注重方法的指导意义和学术的价值科学方法。
(×)
10. 模拟的方法是一种直接的方法,不是一个间接的方法。
(√)
11. 能量是能够产生也不能够消灭的。
(×)
12. 能量转化与守恒定律是:能量是不能够产生也不能够消灭的,它只能从一种形式转化为另一种形式。
(√)
13. 在科学发展的历程当中,特别是科学家、科学巨匠都很重视哲学方法的研究。
(√)
14. 在当代课题研究当中与他人合作的前提,是个人有较强的独立科研能力。
(√)
15. 由于科研对象的复杂性、变化性和不确定性,所以我们在观察中要不必要排除我们的主观和客观的误差。
(×)
16. 我们在做光学器件设计的时候,在精度不高的情况下,往往可以把光线的波动性忽略,只看它的传输性,不考虑色散。
(√)
17. 我们在工作过程当中,应该以结论为先导,把工作作为一种研究性工作去做,以研究的方法进行工作,会有很多新的发现。
(×)
18. 导致测量是失效的原因与测量方法和仪器没有达到要求,无关。
(×)
19. 研究性工作学习是可以通过科研来提升我们工作的质量,以科研为助力,把科研工作当中获得的研究成果,转化为实际工作当中的科研经验,或者科研技术,提高研究工作的质量,促进我们工作水平的提高。
(√)
20. 科研失败是指在科学发展进程中,由于社会、心里、认识、法律等一些因素作用,导致某些研究成果不能够及时发表、公认或应用,甚至使科研工作者遭受不应有的磨难的一些现象。
(×)
21. 测量方法应该是属于定性的研究方法。
(×)
22. 数理方法是形成发展,检验科学理论和技术创新的一种基础。
(√)
23. 哲学不是科学的基础学科之一。
(×)
24. 假说可以采用直接的验证方法,不可以采用间接的验证方法,(×)
25. 统计方法是以数量特征来解释规律的方法。
(√)
26. 实验过程当中发现的一些异常现象,有可能是科技创新,也有可能是背景的一个干扰波,被你误认为是一种新的现象,可能导致这个实验失败。
(√)
27. 科学方法与科研方法是一样的概念。
(×)
28. 实验过程当中发现的一些异常现象,一定是科技创新,是发现新的科学现象的重大契机。
(×)
29. 统计方法以数量特征来解释规律的方法。
(√)
30. 科学研究是人类的一种具有创造性的活动(√)
31. 实验过程当中,偶然误差、系统误差,用什么方法测量,怎么样去排除,这些方面都应向专业的技术人员咨询,而不应考虑设备本身的精度。
(×)
32. 假说可以采用直接的验证方法,不可以采用间接的验证方法,(×)
33. 能量转化与守恒定律是在十九世纪 30 到 40 年代由很多个科学家在不同的角度和领域共同研究得出的规律。
(√)
34. 现在的科研活动,团队各个成员通过协作攻关,科研工作质量和效率往往有很大的提升,现代科研特别是重大课题,需要集体一起来做,每个人的能力可以忽略。
(×)
35.原型里面的内在规律性的一种方法。
(√)。