初中学校特色建设方案

盐城市**初中学校特色建设方案

一、背景分析

盐城市**初中创办于1982年2月，现有26个班级，学生1250人，教职工145人，其中具备中级以上职称的教师81人。学校位于千年古镇----大冈镇的卧龙桥下，冈沟河畔，地处兴化、亭湖、盐都三市（区）交界，宁靖盐高速公路和宁盐公路分别从东西两翼穿越，区位优势明显，发展前景广阔。

**镇是苏北里下河地区的一个千年古镇，始建于汉朝，因“沙岗之巨”而得名。赵匡胤、乾隆皇帝曾途经于此，留下了卧龙桥、靴子沟、郎一刀的遗迹和传说，文化底蕴深厚。制鞋机械、石油机械、冶金、纺织是该镇的支柱产业，特别是制鞋机械，年产值10亿元，占全国鞋机产值的一半，费孝通先生曾为之题词“华英鞋机，勇争天下”。**镇是江苏省星火技术密集区，今年3月被命名为江苏省创新型乡镇。

近几年，学校先后被授予江苏省实施教育现代化工程示范初中、江苏省德育先进学校、江苏省青少年科技教育特色学校、盐城市和谐校园、盐城市安全文明校园、盐城市绿色学校、盐城市红十字示范学校、盐城市依法治校示范校、盐都区文明单位。师生的精神风貌良好，明法诚信求实笃行，团结拼搏勇争一流，成为**初中师生的共同价值追求。

二、指导思想

以科学发展观为指导，以全面贯彻党和国家教育方针，扎实提高学生的综合素质，为学生的未来发展奠基为宗旨，严格执行“五严”规定，积极实施“四名”工程，大力开展科技教育与实践、经典诵读、体育运动等活动，以科技启迪人，以读书发展人，以运动煅炼人，把我校建成一所特色鲜明，教师队伍充满活力，学生素质和谐发展，人民群众满意度高的学校。

三、特色建设总体目标

总体目标：

通过一段时间的打磨和努力，使我校科技教育、经典诵读、足球运动等活动形成浓烈的氛围，参与率较高，活动水平提升到一定层次，在一定区域内形成影响，使师生切实受益，使家长、社区普遍认同，逐步培育和发展科技教育特色、

经典诵读特色、足球运动特色，使之成为我校办学的亮点。

具体目标：

（一）传承科技教育文化，培养创新精神和创新意识，发展科技教育特色**初中近年来办学成绩的取得，与学校坚定不移地推行素质教育、不断创新教育方式以及学校形成的浓郁的科技教育文化氛围分不开。

在长期的科技教育的探索中，学校逐渐形成了“尊重学生个性发展，重抓学生实践能力与创新精神”的科技教育文化理念。这一文化理念在当前的教育形势下，其核心就是通过学校科技教育文化去熏陶学生、影响学生、吸引学生、培养学生、评价学生；就是要在不断开发新的科技活动和科技课程中，给学生更多的空间，鼓励他们参加各种创新大赛、创造发明，用丰富的科技活动书写科技教育文化理念，用浓郁的科技活动氛围培育学生，在学生的心灵中播下科技创新的种子，为祖国高科技精英人才的培养奠定基础。

（二）诵读经典诗文，打造书香校园，发展经典诵读特色

在校园内营造一种“书声琅琅，书香满校园”的良好氛围，引导学生正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界，博览群书，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。围绕“读圣贤书、立君子品、做有德人”的主题，开展以《论语》、唐诗、宋词为主要内容的经典诗文诵读活动，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书、读好书、好读书，提高读书能力，夯实文化底蕴，陶冶情操，努力实现“书香校园、人文课堂、涵养教师、儒雅学生”的办学愿景。

（三）树立健康第一理念，推进体育工作，特色发展足球运动

身体是否健康对人生有着重大影响，只有拥有一个健康、有活力的身体，未来才能有所成就。我校将引导全体师生牢固树立健康第一的观念，积极推动体育工作。学校去年被列为全国足球布局城市试点学校，我们将以足球运动为切入点，大力发展体育运动，以此来带动群众性体育运动的开展和学生阳光体育运动的推进，确保每一位学生掌握两项以上运动技能，每天体育活动一小时以上，不断增强师生的体质，实现“每天运动一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的目标。

四、工作措施

（一）科技文化活动，做到“七五一”的工作要求，即：

七种类型的日常科技活动：

1．课内外结合型。直接由上课的老师指导，课堂教学的理论知识，通过课外活动用于实践，让学生做到活学活用。

2．科普制作型。选择一些趣味性强、选材容易、制作比较简单的项目介绍给学生，让动手动脑制作，如：孔明灯、风筝、车模、动植物标本等等。

3．文娱表演型。每年的元旦文娱会演，学生自编自演科技相声，讲科学家的故事，表演科技魔术，猜科技灯谜。

4．评比竞赛型。学校每年都举办科技小制作、小发明评比展览以及环境知识抢答，智力竞赛等等。

5．科普宣传型。通过黑板报、画廊、班会、广播会、讲座、展板等形式，报告世界新科技成果，介绍科技常识、科技趣闻等。

6．探索研究型。开展以小设想、小发明和小论文为主的探索性活动。

7．新兴科技型。组织学生参观盐城科技展览馆、海盐博物馆等场所，参观本镇的闳业公司、台兆兴公司等科技含量高的企业，把一些最新的科学技术成果呈现于学生面前。让学生感受体验科技的力量，科技对生产生活的巨大影响。

每位学生努力做到“五个一”：

1．读一本科技书籍；

2．了解一位科学家的故事；

3．拟出一个科技小设想；

4．制作一件科技小作品；

5．参加一次科技讲座。

精心编制一本《科技教育》校本教材，把科技教育从课外渗透到课内。

（二）经典诗文诵读要做到“一二三四”，即：

一个追求：打造书香校园

两项工程：全员阅读和经典精读

三个原则：1．面向全体学生，全程参与，分层要求。

2．以“直面经典，不求甚解，但求背熟，终身受益”为指导方针。

3．坚持以学校领读为主体，以家庭助读为辅助，以社会力量为

推动的三结合模式。

四条途径：1．听，班级播放古诗文录音，让学生听。

2．读，精选内容，建议学生在课前3分钟、睡前10分钟进行朗

读吟诵。

3．讲，教师在学生背诵的基础上，让学生讲解诗文意韵。

4．赛，学校和班级组织不同级别的古诗文诵读和默写比赛，评

选出明星班级和个人。

（三）足球运动要做到“一二三”，即：

1．培育一支队伍，包括教练员队伍，男子足球队和女子足球队各一支。

2．除了正常的训练活动，在天气许可的情况下，每月组织两次比赛活动。

3．实现三个目标：一是增强学生体质；二是弘扬积极参与，顽强拼搏、勇争第一、为校争光的体育文化，带动广大师生坚持体育锻炼，形成健康的生活方式与进取的生活态度，践行“全民健身”的理念；三是通过体育精神的昂扬，促进学校精神风貌的提升，让敢于拼搏、勇争一流成为大冈初中学生的精神特质。

五、组织领导

成立学校特色建设工作领导小组，**同志为组长，**为副组长，成员由**等同志组成，负责学校特色建设的管理协调工作。

二0一0年三月二十九日