跟班学习心得体会_跟班学习收获与感悟
关于跟班学习心得体会8篇
关于跟班学习心得体会8篇关于跟班学习心得体会1经过两周在海口市实验中学紧张而有序的跟班学习后,让我感触很深,无论是学校的师资力量,还是我们学员的学习态度,都让我受益匪浅。
首先,是学员们的热情感染着我。
每天按组长的通知,我们八点十分在校门口集中,按之前分配好的三个年级小组选择要听课的班级,上课之前在该班门口守候,事先告诉要被听课的老师,以表示尊重。
每天放学的时候,集体讨论,然后才一起离开。
小组之间凝聚力强,谦虚的向老师们学习。
每次听完课,都以授课老师及时的沟通,反馈信息,起到很好的互助作用。
其次,该校教师的师德师风让人敬佩。
无论是年轻教师还是年长教师,他们上课的精神和面貌都很好。
每天预备铃响之后,每位教师都进入课堂,在正式上课铃响之前有的甚至都已经讲课了,所以每节四十分钟的课都无形中上到四十五分钟。
老师们课前都会认真的备课。
第一周周三学校数学组活动中,我发现他们的教案写得非常工整与详细,作业与练习批改也很积极、认真。
在上课的时候,老师们都会把知识讲细、讲精,不仅让学生们学会,更要学通。
在学习过程中,印象最深的有三位老师。
其中两位是初三级组熊富霞老师和吴广益老师,他们都是资历深厚的老师,上课非常的风趣幽默,课堂气氛也非常的活跃,可以很好的掌控整个课堂。
并能将知识延伸到课本之外,让学生体会趣味生活、趣味数学。
另外一位是初二级(6)办的雷忠平老师,他上的是平方差、完全平方公式让我学会很多知识,以前八年级我最怕这两个公式,学生屡学不会,更不要说灵活运用。
通过老师的就一反三,可以让学生很好的区分的同时,也可以灵活的贯穿到实际解题过程中去,让学生更深刻的认识,更好的应用。
最后该校的校风校貌也是我们非常赞赏的,学生的着装统一、学生的谦虚礼貌,积极上进与师生的融洽相处,都让我印象深刻,每天课间十分钟,教师办公室都是欢笑声、谈论声。
更让我敬佩的是他们的师资队伍团结奋进,第二周周三的教研活动,年级组长与教师们集体备课,给老师们讲解每个章节的重、难点,让年轻的老师们注意容易出错的问题应反复强调,重点突出这都是我们应该注重的地方。
跟班学习心得体会(精选6篇)
跟班学习心得体会(精选6篇)跟班学习心得体会(精选6篇)当我们备受启迪时,可以将其记录在心得体会中,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编整理的跟班学习心得体会(精选6篇),希望能够帮助到大家。
跟班学习心得体会1时间飞快,为其两个月的跟班学习即将结束。
在这两个月里,我学到了很多纪检工作的经验和方法,学会了编写信息、文件排版等业务知识,懂得了为人处事的道理,提高了政治敏感性。
现在我谈谈自己在跟班学习时的心得体会。
一、作为新手,要加强理论和业务学习,提高政治敏感性理论是行动的先导,理论成熟是政治成熟的基础和前提。
除了学习党的理论、方针、政策外,还要学习相关业务知识,尤其是在事关群众利益方面政策法规,积极学习研究,吃透政策,做好群众的答疑解惑。
要认真做好每件事,才会在行动中发现新情况、新问题,也才能直面这些矛盾和问题,并想方设法加以解决。
同时,在工作的经验和方式方法上,多向前辈请教。
因为在和他们谈工作、话理想时,我感觉到他们身上有许多值得我学习的地方。
他们的工作经验和方法,对我们这些经验不足的人来说是个很好的借鉴。
二、在工作中应注重搞好团结团结才能出战斗力,团结才能出成果。
一直以来在工作上我都注重和机关领导、同事搞好团结,尊重领导、团结同志,营造良好的工作环境。
尤其是在和扎勒木特乡工作人员的共事中,加强了联系沟通。
平时我需要去扎乡办事时,一个电话、一条信息都能减少我来回跑的麻烦,更能节省时间、提高了我的工作效率。
在县纪检委工作的同事都比我大,而我刚走出校门,因此在工作中他们总是像老大哥那样关心和帮助我,对我的工作给予了很大的支持,能够做到“拉的出、用的上”。
三、要做到“手勤、腿勤、嘴勤”作为一名刚刚走出校门的大学生,要认认真真、踏踏实实做好每件事,要做到“手勤、脚勤、嘴勤”。
“手勤”就是会写各种材料,包括信息。
通过信息,我们所做的每件事情,不管轻重大小,老百姓都看在眼里、记在心里,因此写作最重要,我们不但会做,而且要会写,把我们所做的工作写出来让大家看。
跟班学习心得体会(共6篇)
跟班学习心得体会〔共6篇〕篇1根据市委组织部的安排,我于****年4月1日-6月30日从到****局跟班学习。
三个月来,我本着“老实做人,踏实做事”的原那么,工作上兢兢业业,学习上坚持不懈,生活上严于自律,在各位领导同事无微不至的关心与悉心指导帮助下,自我在思想素质、工作潜力、业务学习上都得到了很大的提升。
现将我这段跟班学习期间的工作总结汇报如下:一、勤于学习,加强综合素质在新环境、新岗位中,坚持把学习作为进步理论程度和工作潜力的重要途径,把学习贯穿到工作中。
用心参加单位组织的各种业务学习,主动学习旅游行业相关知识,重点学习了旅游规划、旅游法规和旅游A级景区评定与管理等旅游相关知识,仔细阅读了《****市旅游开展总体规划20xx-20xx》、《****市旅游业开展“十二五”规划》等全市旅游开展纲领,大致掌握了****旅游的根本状况和开展目的,努力熟悉****建立****的相关工作。
在工作中,虚心向领导和同事请教,努力进步业务程度,不断改善工作方法,在较短的光阴内熟悉掌握了旅游工作的特点,逐渐融入了一名旅游人的主角。
二、扎实工作,进步工作潜力本着在工作中学习,在学习中锻炼成长的态度,凡事用心主动,迎难而上,不怕苦,不怕累,认真细致对待每件事,按质按量完成领导交办的各项工作任务,不断进步工作潜力。
一是用心参与****改革试验区的相关工作,参加****专家咨询会,综合整理专家意见,构成会议综述上报市委、市政府供领导决策。
按着工作布臵,参与《****建立总体方案》的修改、校核、上报等工作,协助起草了《推进****建立工作方案》。
二是按照领导的要求撰写了****副市长在****活动启动仪式的讲话稿,****局长在全市标准旅游市场秩序,整顿零负团费大会上的表态发言,****游资保护的状况汇报等材料,得到领导的肯定与认可。
三是认真办理工信委、科技局等单位“十二五”专项规划征求意见的回复工作,正在亲密跟进《关于标准****的意见》等五个旅游开展方面的意见和方法的上报。
跟班学习个人总结【三篇】
跟班学习个人总结【三篇】篇一:跟班学习个人总结在这段跟班学习的时间里,我深刻地认识到了跟班学习对个人的重要性和价值。
跟班学习不仅是积累知识和技能的机会,更是培养工作态度和意识的好方式。
首先,在跟班学习的过程中,我学到了许多实用的知识和技能。
无论是专业知识还是工作技巧,都使我受益匪浅。
通过亲眼目睹和亲身实践,我对所学的理论知识有了更深刻的理解,为将来的发展奠定了坚实的基础。
同时,跟着经验丰富的老师或同事学习,我能够借鉴他们的经验和做法,提高自己的工作效率和质量。
其次,跟班学习还培养了我良好的工作态度和意识。
在跟班学习的过程中,我明白了严谨负责、勤勉敬业的工作态度对于职场发展的重要性。
我学会了注重细节,做事情认真负责,不断提高工作质量。
同时,我也意识到了团队合作的重要性,通过与团队成员的交流和合作,我学会了倾听和沟通,解决问题的能力也得到了锻炼。
最后,跟班学习让我体会到了实践的力量。
光靠纸上的理论是远远不够的,只有通过实践才能真正掌握知识和技能。
跟着老师或同事实际操作,亲自体验各种情况和问题的处理,我学到了许多书本上学不到的东西。
实践中的困难和挑战也让我更加坚定了自己的目标,增强了自己的抗压能力。
综上所述,跟班学习是我职业生涯中宝贵的经历。
通过这段时间的学习,我不仅积累了知识和技能,更培养了良好的工作态度和实践意识。
我相信,这段跟班学习的经历将在我未来的工作中发挥积极的作用,并助我取得更好的职业发展。
篇二:跟班学习个人总结在跟班学习的过程中,我不仅学到了很多专业知识和实操技能,还收获了许多其他方面的经验和感悟,这对我个人的成长和发展起到了积极的促进作用。
首先,跟班学习让我真实地感受到了工作现场的氛围和压力。
通过与老师或同事共同工作,我深深体会到了工作中的困难和挑战。
这种实际的经历让我更加清楚地认识到了自己的能力和不足之处,激发了我努力学习和提高的动力。
其次,跟班学习让我学会了与人相处和沟通。
在团队中,合作和协调是非常重要的。
跟班学习心得体会范文5篇(最新)
跟班学习心得体会范文5篇根据院党委的文件指示精神。
我有幸于20xx年5月中下旬在XX省人民医院进行为期2个月的跟班学习。
两周以来,在省人民医院相关领导的关心和指导下通过听课、聆听专家报告、技术培训、查阅资料、参观医院等活动,本人得以全方位学习XX省人民医院的先进的安全管理理念、科学规范的管理方法,丰富的安保管理经验,开阔了视野,更新了观念,为提高本人的科学管理水平奠定了良好的基础,此次跟班学习的一些心得体会总结如下:一、珍惜学习机会,不负组织期望我十分珍惜这次难得的学习机会,学习之前我便理清思路,端正态度:一是到省人民医院这样的重要单位学习、体验,必定会有重大收获;二是这是院党委对我关爱和培养。
我会以虚怀若谷、求知若渴的态度,勤思多问、广听博览,认真学习省人民医院先进的治安管理手段、消防管理方法、车辆管理经验。
静心向书本学、用心向领导学、虚心向专家学、细心向实践学。
特别是提高运用法律法规解决医托、医患纠纷等问题的水平。
我把短暂的两个月作为锻炼自己的机会,努力学习省人民医院保卫处的先进管理方法,提高个人的业务水平和管理能力。
二、学习提升了素质,修炼丰富了经验XX省人民医院是XX省规模最大的三级甲等综合性医院,担负着全省医疗、教学和科研三项中心任务。
成立至今已有XX余年的历史。
保卫处根据工作需要全处共分成X个班组,且各班组的工作性质均为24小时三班倒,即:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX。
两月以来,在省人民医院保卫处的跟班学习,使我开阔了视野、增长了见识、锻炼了才干、丰富了阅历、积累了经验、提高了能力。
达到了学有所感、学有所获、学有所成、学有所用。
通过由浅及深的学习,由表及里的接触,由生疏到融入的适应,觉得学到不少东西,悟得不少道理。
有些可以感知,有些是潜移默化的,学习期间,我发现省人民医院在安保防卫上三个突出的亮点:1、患者及家属闹事堵门不超过3分钟。
保卫处对于医患纠纷中部分患者家属情绪激动,发生围堵医院大门等易造成不良后果、破坏医院工作环境的行为有相应的应急预案。
关于跟班学习心得体会(14篇)
跟班学习心得体会关于跟班学习心得体会(14篇)关于跟班学习心得体会111月27日很荣幸能到莲花幼儿园进行两天跟班学习活动,刚到园里到处体现了以幼儿为主,充满了生活化、游戏化的气息,老师们还很会利用细节的地方通过图画、标记等暗示一些教育内容,比如培养孩子的规则意识等,幼儿无时无刻都会耳闻目儒受到教育。
一天跟班下来感触颇多,孩子的静而有序,积极主动,教师的考虑、设计新颖,值得我们学习的有很多。
从而也让我感到自己深深受惠,获益良多,既开阔了眼界,也学到了不少东西,使我感受最深的是孩子们良好的常规习惯,教师们的敬业、乐观精神,以及整个幼儿园带给人的一种积极向上的团体氛围气息。
此次学习我跟的是中班,从孩子们来园时的文明礼貌,游戏的积极参与,在游戏中教师关注到每一位孩子的发展与参与,孩子们在教师的带领下宽松、愉快的游戏。
接着是班级早餐进餐时间,孩子们在老师的组织下安静的有序的津津有味的吃着早餐,吃完餐后是进区活动时间,在这环节小朋友不用老师多余的语言去说,就自已安静自觉地拿着进区卡选择自己喜欢的区域,每位孩子都能尝试到每个区里材料的发展作用与操作。
孩子们良好的习惯常规还体现在幼儿的物品收拾上,幼儿会很清楚也很自觉地把物品归类放好,还有一个就是老师为孩子准备的充足、丰富多样的操作材料,基本上可以人手一份,而且种类也很齐全,从孩子多方面发展的角度考虑。
这样孩子就可以按照自己的爱好选取操作材料,一人操作孩子之间也互不干扰,时间就会更加有效地利用起来,孩子也就自然而然得到更好地发展。
接下来是早操时间,音乐一响起孩子们有序的找好自己的位置,跟着教师的指挥与动作,随着音乐的节奏有序地跟着老师和同伴们做起早操来,音乐的动感加上孩子们的积极参与和团体的精神,让整个早操活动看起来整齐有序而富有活力。
经过了早上这一小时的晨间活动发展锻炼了每位孩子的身体上的每个部位。
再接着就是集中教育活动时间,第一节是数学活动,第二节课是音乐活动,都是由童老师教学,教师在教学活动中,善于用自己的情绪带动幼儿,始终笑眯眯的。
跟班学习心得体会集锦15篇
跟班学习心得体会集锦15篇跟班学习心得体会集锦15篇跟班学习心得体会1 一、优秀的领导是学校开展的指航灯踏入城关小学校门,便有一股清新的、充满活力的感觉沁入心怀。
宽阔的校园内舞台、旗台、花圃干净而错落有次;走道上的学生手工制作作品展让人止步望行。
各个方面无不表达着浓浓的书香校园气氛。
城关小学在一个学者型的领导班子带着导下正走进一个多彩的世界,一个环境优美、书香浓郁、人情和谐、奉献卓著的师生家园已展如今我们的眼前。
他们高瞻远瞩的具有现代意识的教育定位正是我们学习的典范。
二、刻苦钻研的教师队伍是学校前进的发动机一个学期的跟班学习中,给我感受最深的印象之一便是城关小学教师的工作态度与责任。
从校领导到各科教师,他们工作始终踏踏实实、一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨,从备课到上课,从班级日常管理到学校日常活动,他们从没有半点儿的马虎与懈慢,尤其在教学研究上表达尤其明显。
跟班学习一周便有幸参加了学校的教学研究活动,在学校校本教研活动中,他们要求每一个年级每一位教师一学期内都要上一节以上的研讨课,课后还要进展充分的评课和反思,评教学思路设计、评教学方法使用、评三维目的的打破,反思教前准备,反思教学中得与失等等,整个活动气氛既严肃又融洽,其中的实在与认真让你不得不身受触动,身受感染,身受启迪。
我想,像“城关小学教师这种“求新、务实、求活”治教精神正是我们所需要的。
三、健全的管理制度是学校前进的根底在城关小学无论周一的升旗仪式,还是班级的主题班会课;无论学校和行政会议,还是学校的每周工作安排,教研主任、班主任、值周教师乃至领导工作都在按步就班地展开着。
无论是班级日志,还是代课记录;无论是家访活动,还是平安教育,都有条不紊地进展着。
他们的各项工作已经走上了标准化、制度化、科学化,难怪每一位师生都洋溢着青春的笑脸。
作为教师,在城关小学他们很忙很辛苦,但从他们的脸上,我们却看不到一丝的怠慢与敷衍,始终充满着活力。
是什么让教师们如此的热忱?在每周一的教师例会上,我从李校长的讲话中终于领悟到了真谛。
(30篇)跟班学习心得体会范文
(30篇)跟班学习心得体会范文跟班学习心得体会范文一:跟班学习是一种生活中常见的学习方式,我在这种学习方式中也有着亲身的体验。
通过跟班学习,我不仅加深了对知识的理解,还学会了如何与他人相处。
下面是我从跟班学习中所获得的一些心得体会。
首先,跟班学习使我能够更好地理解知识。
在课堂上,老师通常只能给予我们一定程度的讲解,但难免会有遗漏或讲解不够详细的地方。
而在跟班学习中,我可以通过观察和模仿他人的学习方式,更加全面地理解知识。
当我跟着别人一起学习时,常常会有一些别人的疑惑也是我所存在的,这样我就可以通过观察别人是如何解决问题的,从中获得灵感和启示。
跟班学习帮助我填补了知识的漏洞,提高了学习效率。
其次,跟班学习让我学会了如何与他人相处。
在跟班学习中,我要与他人一起协作,互相帮助,这使我了解到一个人的成功往往不是靠个人的努力所能达到的。
在与别人合作的过程中,我学会了尊重他人的意见和选择,学会了如何分享自己的想法和解决问题的方法。
通过与他人合作,我也提高了自己的沟通能力和团队合作能力。
这对我来说是一次很好的成长机会。
最后,跟班学习增强了我对学习的动力和兴趣。
在跟班学习中,我可以看到别人在努力学习的样子,也可以与他们一起讨论问题,交流经验。
这些都让我感到学习的乐趣和动力。
看到别人取得好成绩的同时,我也会有一种竞争的意识,想要通过学习超越他们。
跟班学习激发了我对学习的渴望,让我更加喜欢学习。
总之,跟班学习是一种很有意义的学习方式,通过跟班学习,我不仅提高了对知识的理解,还学会了与他人相处和合作。
跟班学习让我更加热爱学习,也为我未来的发展打下了良好的基础。
跟班学习心得体会范文二:跟班学习是一种很好的学习方式,通过观察和模仿他人的方法,进行学习。
在跟班学习中,我收获了很多,也有了一些体会和感悟。
首先,通过跟班学习,我学会了如何高效地学习。
在跟班学习中,我发现别人很善于利用时间,不仅在上课时认真听讲,而且在课后也有自己的学习计划。
跟班学习心得体会3篇
跟班学习心得体会跟班学习心得体会精选3篇(一)跟班学习是一种非常有效的学习方式,可以帮助我更好地掌握知识和技能。
在跟班学习的过程中,我学到了很多东西,也收获了很多。
首先,跟班学习让我有机会亲身参与到实际工作中。
通过跟班学习,我能够亲眼目睹专业人士在实际工作中是如何应对问题和解决困难的。
这种实践经验对于我未来的职业发展非常有帮助,能够让我更好地理解工作的实质和要求。
其次,跟班学习让我能够与专业人士直接交流和学习。
在跟班学习的过程中,我可以随时向导师或者工作人员提出问题,他们也会很耐心地给我解答。
这种一对一的交流让我能够更深入地了解知识和技能,并且能够获得很好的指导和建议。
另外,跟班学习也帮助我建立了良好的工作习惯和职业道德。
在与专业人士共事的过程中,我能够亲眼目睹他们的工作态度和职业操守,从而学习到他们的优点和做事的方法。
这种学习对于我将来的职业生涯非常重要,能够帮助我在工作中更加自律和专业。
最后,跟班学习还让我认识到自己的不足之处。
通过与专业人士的接触,我发现了自己在某些方面的不足和需要提升的地方。
这让我意识到自己还有很多需要学习和成长的空间,并且激发了我进一步提升自己的动力。
总的来说,跟班学习是一种非常有效的学习方式,通过亲身参与和与专业人士交流,我能够更好地掌握知识和技能。
同时,跟班学习也帮助我建立了良好的工作习惯和职业道德,并且让我认识到自己的不足之处,促使我不断提升自己。
我相信跟班学习对于我未来的职业发展将会起到积极的推动作用。
跟班学习心得体会精选3篇(二)个人总结是对自己学习、工作或生活经历的一种总结和归纳,可以帮助我们更好了解自己的优点与不足、改正错误和提高能力。
以下是一篇通用的个人总结范文,供参考:个人总结通过一段时间的学习和工作,我深刻认识到自己在许多方面还有很多需要提高的地方。
在这段时间里,我经历了很多挑战和困难,也取得了一些成绩,下面是我对自己的总结和反思。
首先,我发现我在时间管理方面存在一些问题。
跟班学习心得体会优秀4篇
跟班学习心得体会优秀4篇跟班学习心得体会优秀4篇跟班学习心得体会要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的跟班学习心得体会样本能让你事半功倍,下面分享【跟班学习心得体会优秀4篇】,供你选择借鉴。
跟班学习心得体会篇1吴园长安排我们跟班学习三天,都是大班,一个是大一班,一个是大三班,两位班主任都是教研组长,同样是一日活动,看到的都是常态教育活动,两个班级虽各有特点,但我们更清晰更多维地看到幼儿园的办学理念,更真实更客观地折射教师的教育风采。
感受最深的有三点:一、教育是一种合作一日活动由两位老师共同承担,教师没有专门备课时间,主班教师负责组织活动,配班教师协助配合集体教育活动都是分组进行。
思南路幼儿园大班每班幼儿也都不超过30人,分组教学每位老师面对的就十几个孩子,大部分活动都是两位老师配合进行,很喜欢这样的师资配备,可以让教师形成一个教育的整体,在活动过程中相互合作、相互配合、相互补充,共同完成教育目标。
两位教师的共同参与使区域活动时有更多的时间观察幼儿,提供适时适度的指导;生活活动时有更多的关注给予幼儿,养成良好的生活习惯;教学活动中有更多的资源分配给幼儿,使幼儿得到更大程度的发展。
反思我们目前的状况,虽然也是每班二教一保,但是两位老师只有一个在班级,面对几十个孩子。
而一个保育员,更多的精力则投入于保育工作,无论从精力上还是从能力上都不能很好地配合教师的教育工作,从而形成了“保教分离“的现象。
而且另一位教师是在办公室备课,可能更多的时间是在应付各种各样的案头工作和事务工作,所以很大程度上是一位教师在独立组织教学活动,缺少了教师间的合作配合,缺少了教育资源的有效分配,从而也影响了教育的实效性。
二、理念体现在细节欣赏班级的环境布置,没有太多的花哨和精致,区域设置非常齐全,建构区、角色游戏区、美工区、图书区、科学区、益智区等一应俱全,幼儿一来园就主动到区域中玩,有的剪纸、有的做泥工、有的玩数学游戏、有的造房子,每个人都玩得很专注,没有大声的喧闹与争执,一切是有序而有效的。
跟班学习心得体会范文六篇
跟班学习心得体会范文六篇跟班学习心得体会范文六篇当我们积累了新的体会时,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。
那么好的心得体会是什么样的呢?下面是WTT为大家收集的跟班学习心得体会6篇,希望对大家有所帮助。
跟班学习心得体会篇1根据市建设局党委的安排,我有幸到市委组织部进行了为期两周的跟班学习,主要是熟悉机关工作规程、党报党刊订阅的整理、档案的编制以及各类组工知识的学习。
学习时间虽短,但收获很大,感触颇多,概括起来,主要有“三点感言”:感言一:必须将学习做为工作的一部分在没有跟班学习的时候,我在单位除了每周五集中学习外,平时主要是根据需要进行一些与业务有关知识的学习,虽然学习没有间断,但缺乏计划性和深入性,对学习的认识也很片面,只是在需要用的时候,才想起来看书、查资料,特别是对理论知识的学习很欠缺。
在跟班学习的第一天,组织部的杨主任就对我们新来跟班学习的同志提出了要求,希望我们明确本次学习的目的,努力提高自己的理论素养,将各类知识和各种方式的学习作为工作的一部分,这样的习惯不仅仅是在跟班学习的这几天,在今后工作中也要逐步养成和持续下去。
杨主任给我们提供了党建知识、信息写作、公文写作等书籍,要求我们只要一有时间就要看书学习,并写出一定量的读书笔记。
开始我以为这只是针对跟班学习的同志,在每天的接触中我发现组织部的同志每个人都有一个厚厚的学习笔记本,每天在阅读党建杂志和各类书籍时,都会有所记录,在工作闲暇时,就在看书、学习,通过耳濡目染,我们新来的同志也养成了有空就看理论书籍的习惯。
这使得我在跟班学习的每一天都过得很充实,每天除了处理交予我们的工作外,其他时间就是学习。
在学习的过程中,组织部的同志还教授了我们学习方法,要求在学习每篇文章时要从中找到掌握的重点,并对有疑问的地方及时请教,在写组工信息的时候学会加以运用和整理。
两周下来,我系统地了解了党支部工作手册中的重点内容,从新时期党员发展工作的重要内容、党员教育工作的指导思想到党支部建设的重要意义都有了一定的了解,我想这应该是我在跟班学习中收获最多也是体会最深的一点。
关于跟班学习心得体会5则范文
关于跟班学习心得体会5则范文第一篇:关于跟班学习心得体会我们在一些事情上受到启发后,可以将其记录在心得体会中,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是由写写帮文库网小编为大家整理的“关于跟班学习心得体会范文大全”,仅供参考,欢迎大家阅读。
关于跟班学习心得体会范文大全【一】时间过得真快,我在幼儿园一个星期的跟班学习已经结束了。
虽然这次的学习时间不太长,但是我在这个星期学到了很多东西。
在这一个星期的跟班学习中,观摩了该园工作人员及幼儿一日活动各环节的组织活动,学习了该园的管理经验,感受颇深!现简单地谈谈跟班学习的一些基本情况和心得体会。
从踏入幼儿园的的那一刻起,我就充分感受到了健康向上、活泼快乐的氛围,那温暖的园舍、书香的校园、阳光的教师队伍、活泼快乐的孩子们是我最乐于见到的幼儿乐园!相信这是一个健康向上、积极进取的和谐团队。
幼儿园的环境,都让人感受到一股浓郁的儿童气息。
从院内的设施摆放到楼道、楼梯布置,还有各班的室内布置都非常适合孩子的特点。
还有展示孩子风采的专栏,有家园互动栏目,还有一些制度,一应俱全。
再走进教室,我的眼睛一亮,就像走进了一个童话世界,这个教室布置得非常有自然风情。
幼儿伴着欢快的音乐,听着优美的儿歌,向班级走去。
有的孩子还伴着音乐高高兴兴地跳着。
在跟班学习中让我感受最深的是幼儿园每个班都有自己的特色教育。
体会一:优秀教师的教学魅力通过听课和各位名师的交流,她们的教学艺术无不让我们叹服。
她们的才识,不仅令幼儿陶醉、痴迷,更让听课的我们认识到:这样的功底不是一日可为。
教师们的工作态度与责任心,从园长到主任,再到各班级教师、生活老师,她们始终踏踏实实,遵守自己的岗位职责,一丝不苟,兢兢业业,任劳任怨。
从备课到上课,从班级管理到幼儿园的日常活动管理,从来没有半点儿的马虎与懈慢。
贯穿于幼儿园的一日活动看来,班级的两位老师之间配合的非常的协调,井然有序,不管是早上的晨间活动、早操、教育教学活动的开展,还是幼儿一日生活、游戏和户外活动的安排,她们都配合的非常默契,很自然地衔接每个活动环节,如:小朋友们吃午饭的时候,教师和保育员很有秩序的安排幼儿的分菜工作,她们的认真、有序,孩子吃饭时没有一个人说话,这一切与老师平时培养是分不开的。
跟班学习总结范文6篇
跟班学习总结范文6篇跟班学习总结范文 (1) 一是开阔了眼界。
这次跟班学习,大大开阔了我的眼界,看到了许许多多的新事物、新观念、新做法,也有了许多自己的感悟和思考,这对我今后的工作将有很大的影响。
二是更新了教育教学观念。
跟班学习期间,通过与教师交流等,使我更新了教育教学观念,收获了先进的教学思想,收获了新颖的教学方法,收获了管理经验,更收获了充实与快乐。
三是增强了责任意识,提高了师德水准。
两周的跟班学习虽然短暂但我们在东浦幼儿园领导和优秀教师人格的感染下,更加明确自己的责任,也更加热爱教育事业,原有的师德观和专业成长目标有了更丰富的内涵和提升。
四是学会了积极地反思自己的教育行为。
东浦幼儿园老师们习惯的教学反思、总结给了我很大鞭策,让我着实感觉到教育教学反思的好处,它的确是催人进步的一把钥匙。
曾听一位专家说过:“对培养人的培养,比直接培养人更重要。
”通过此次的跟班学习,在今后的工作中,我将以更大的热情,借鉴学习的经验,用自己的智慧和汗水,精心、用心地为幼儿创造一个宽松、和谐、民主的学习环境,为孩子们幼小心灵的飞翔、个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间,也将不断地创新,超越自我收获成功!跟班学习总结范文 (2) 在办公厅的两个月,感受到的是无处不在的谦和之风,无论位多高权多重,温良恭俭让,待人接物彬彬有礼、谦而有度;无处不在的和谐之风,办文处就如一个温暖的大家庭,大家同频共振、步调一致、风清气正、其乐融融;无处不在的务实之风,没有不实之词、漂浮之语,个个脚踏实地、勤勤恳恳;无处不在的清廉之风,不为私心易节、不为私利丧志、不为弄权失德,不为物欲所动,两袖清风,一尘不染;无处不在的进取之风,每一个同志身上都有一股活力、一股朝气、一股韧性,百折不挠,无坚不摧。
办文处的每位同志都是我的良师益友,不仅在业务上对我悉心指导,在生活上对我关怀备至,在对待前程境遇、个人得失上更是以身作则对我产生潜移默化的影响,见贤思齐,这对一个刚进公务员队伍、尚未有足够的理想信念教育的年轻干部来说,对于加强宗旨意识、把握人生方向是至关重要的。
跟班学习心得体会(最新10篇)
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跟班学习个人总结【三篇】
跟班学习个人总结【三篇】篇一:我一直觉得自己是一个比较独立的人,不需要跟班学习去获取学习上的帮助。
但随着学业的逐渐加重,我开始逐渐意识到自己的不足。
于是我决定加入一个跟班学习小组,有人可以跟我一起学习、讨论和分享。
在参加跟班学习后,我发现自己的学习效率明显提高了。
首先,我可以通过跟班学习分享或寻求解答其它同学的疑问。
这不仅帮助我更好地理解和掌握知识,还让我更加熟悉各种知识点的考察方法和难点。
其次,跟班学习还可以让我更好地管理学习时间、分配任务和提高自制力。
大家互相监督,也不容易懒惰或者拖延。
总的来说,跟班学习让我更充分地利用了自己的时间和精力,完善了自己的学习能力,更好地完成了学习任务。
这是一种很棒的学习方式和体验。
篇二:在我参加大学以来,我形成了自己的学习方式和节奏,大多数时间我会独自完成我的学习任务。
但是,在某些时候,我发现如果带上同学一起学习,一定会获得更大的收益。
所以,我开始尝试加入跟班学习。
首先,通过跟班学习,我能很快地接触到丰富的学习资源和信息。
例如一些大家力荐的文章或者作业经验分享,让我的学习变得更加高效且因材施教。
其次,跟班学习不仅可以让我更好地管理学习时间,区分优先和重要的任务,而且也可以培养自己良好的学习习惯。
我可以发现自己偏科了那些科目,或者哪些条目需要加强,哪些需要提前准备。
当我与同学交流时,有许多知识盲区和误解自然就被打破。
很多时候,即使你卡在一个问题上,同班同学也可以就此给予帮助。
学习是一个累积的过程,所有这些小的积累都可以、会成立在更大的板块上,而跟班学习则是这个过程中一个从数量到质量的过程转化。
篇三:为了提高自己的学习成绩,我开始加入跟班学习小组,并发现这将是我学习方法的一次重大转变。
通过在小组中的教学、讨论和互动,我获得了大量的学习体验,同时也感受到自己实际上也有许多可以分享的知识。
在跟班学习过程中,我学习到了良好的口语表达和言论技巧,更加自然地表述自己的观点,并从别人不同的角度得到启发。
跟班学习心得体会4篇
跟班学习心得体会跟班学习心得体会4篇当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,好好地写一份心得体会,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编为大家整理的跟班学习心得体会4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
跟班学习心得体会篇1根据市纪委的部署,县纪委领导安排,今年,我被选派赴市纪委跟班学习,为其两个月时光。
在市县纪委领导和同事的指导、帮忙和关心下,本人从提高思想认识和加强自身锻炼入手,虚心学习,扎实工作,顺利完成了跟班学习任务,现将跟班学习状况汇报如下:一、工作方法1、主动进位,努力尽早融入主角按照县纪委领导赴市跟班锻炼前要求,很快的融入新的工作环境,努力适应新的工作岗位。
一是实现三个转变。
即工作主角的转变,工作环境的转变和生活环境的转变,克服工作、生活中的困难和问题,安心、静心、专心工作学习。
二是注重沟通联系。
平时对与与所在室的领导和同事进行沟通和了解。
谦虚谨慎,力求取得良好印象,赢得同事的信任;三是熟悉工作要求。
虚心请教,尽快熟悉安排的工作资料和要求,尽量多掌握一些业务知识,为更好地做好工作、取得成绩打下基础;四是调整心态摆正位置。
主动请教,主动介入,主动进位,踏实工作,从小处入手,多做一些力所能及的工作,以勤恳的工作态度,很快获得所在处室领导和同事的认可。
2、加强学习,不断丰富完善自我由于一向在县一级工作,为尽快适应市纪委工作要求。
一是扩展知识面。
努力成为信息工作的行家里手,每一天上班关注中国新闻网、中纪委信息网站等信息网站,了解领导关注事项。
二是提高工作水平。
利用在办公室工作的便利,留心领导和同志讲话和工作方法,注重提炼出好的经验和特点,从而不断丰富提高自我的思维潜力和工作水平。
三是不断思考总结。
用心撰写材料和信息,并请市纪委领导修改,针对修改地方认真反思,努力思考总结。
二、工作资料1、信息工作。
一是撰写信息9篇,其中专刊1篇;二是协助编写全市纪检监察信息9期;三是协助编写送阅件10期,市纪委葛书记多次批示;四是完成会议稿件1篇并被市纪委网站采用;五是完成评论文章一篇。
跟班学习心得体会4篇
跟班学习心得体会4篇转眼间,跟班学习结束了,现结合自身情况,谈谈个人的心得体会。
本文是跟班学习的心得体会,欢迎阅读。
跟班学习心得体会一:今年我有幸赴省水利厅参加为期三个月的跟班学习。
根据省水利厅党组的安排,我具体在省水政监察总队学习工作。
跟班学习期内,省水利厅、水政监察总队领导对我既关怀备至、全力支持,又压担子、搭梯子、定指标。
我始终虚心学习、用心谋事。
回顾三个月的学习经历,我感触颇深,精神振奋,真正获得深度锻炼,受到深刻启发,思维层次、业务能力、法学水平都得到提升。
现将有关情况汇报如下:一、珍惜学习机会,不负组织期望本次跟班学习从6月初至8月底,时间虽然仅仅短短三个月,但却给我提供了广泛的学习层面、广大的修为空间、广阔的展示舞台。
(一)进入角色,融汇其中一是投身防汛抗旱。
学习期间,今年6-8月湖南大旱肆虐、台风逞威、洪水汹涌。
6月初至7月底,发生特大干旱,受旱面积广,灾情发展迅猛,部分地区发生人畜饮水困难。
8月份,今年第九号台风“圣帕”严重影响湖南,强降雨覆盖整个湘水流域,出现大暴雨甚至特大暴雨。
一场抗大旱、防大汛战斗随之打响,一些跨区域的用水纠纷、矛盾也相继发生。
跟班学习期内,我坚决服从省防指、省水利厅省水政监察总队的指挥调度,一线投身抗旱减灾、防汛抢险紧张战斗,积极参与一系列用水纠纷矛盾调处、水事违法案件查处,既为全省防汛抗旱、水政监察工作献计出力,又使自己得到了更好的实践锻炼。
二是融入水政监察。
学习期间,恰逢省水政监察总队筹建联合执法队。
望城县水政监察工作在全省享有盛誉、屡获嘉奖,本人曾多年担任县水政监察大队长,有着比较丰富的基层工作经验。
我十分珍惜、认真把握这一锻炼、提高、升华的机会,迅速融入其中,积极开展工作。
“身在兵位、胸为帅谋”,向上级领导主动汇报,向专家虚心学习,为省水政监察总队在优化人力资源配置、提高工作效率方面积极当参谋、献良策,为领导决策提供基础素材、参考依据,受到高度评价。
跟班学习心得体会(7篇)
跟班学习心得体会(7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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跟班学习心得体会_跟班学习收获与感悟
教师跟班学习心得体会一
我做为一名中学历史老师在将近两周的跟班学习中,对自己要做一名合格的优秀教师有了全新的体会,通过此次跟班学习,我看到了自身所具备的一些优秀素质,同时也看到了自身的不足之处,此次学习,使我受益匪浅,学习到了很多全新的教学理念,我相信这对于自己今后的教学工作将会有很大的帮助。
做为一名年经教师,我自身的教学经验,肯定是有不足的地方,此次跟班听课,我发现某些老师的历史课给我带来了很多的企发。
他们在上课时,与学生的互动性很高,不在是那种传统的老师讲、学生听的单一模式,通过采取互动授课的方式,让学生对历史课感到兴趣,调动了学生的积极性,也强调要让学生亲自动手实践。
因为只有这样,学生才不会觉得历史课枯燥无味。
也只有这样,才能让学生在快乐中不自觉地记住很多知识,而且在这样的学习环境下,学生所记
住的东西往往是很多的,并且能深入的理解其中的精髓。
我觉得这是我最应该向其它老师们学习的地方,我作为一名新教师,由于我的课堂控制能力还感不够,所以大部分上课时间都是我在讲,学生在听,一味地向学生灌输,而忽略了让学生通过自学去发现,去寻找,去领悟。
另外,在这一周中,下午的时候我们比较有空,然后大家就会聚在一起讨论,交流一下各自学校的教学和管理方式,我想这也是这次跟班学习的目的之一吧,来自不同学校的教师聚在一起,交流一下各自上课和处理问题的方式,取长补短,肯定有利于我们今后的教学工作。
特别是在后来我们要上汇报课时,大家聚在一起讨论,都发表了自己的看法,,出谋献策,充分体现了“人多好办事”的古训。
作为一名教师,如何提升自己的教学方法,提高自己的课堂效率是摆在我面前的一个关键性问题。
在这些老师热情、细心、耐心的指导下,我觉得自己无论是在课堂设计上还是重难点把握上,都有了一定的提高,老师们不愧为教学经验丰富的教学能手,在很多方面都有自己独到的看法和见解,看问题也比较全面,细致,有时不经意地一句话,往往使我有一种茅塞顿开的感觉。
在我们每次听课结束后,我都会与大家进行广泛交流,深入了解她们的教学设计思路,谈
谈她处理新课中重点、难点的方法,和一些常规的课堂引入的方法,供我们借鉴。
另外,通过这样的听课活动,也让我们更深刻地体会到了什么是“合作学习”,一个人的力量毕竟是微薄的,只有大家互相的配合,互相的合作,才能把事情办得更好。
虽然跟班学习的时间很短,但这段时间带给我的东西将使我终生受用,更重要的是,我掌握了新的高效的教学方法,可以大大提高课堂教学质量,同学们在课堂上,就可以更好的吸收所学的文化知识,而我自己也更好的实现了教师工作教书育人的目的。
教师跟班学习心得体会二
经过两周在海口市实验中学紧张而有序的跟班学习后,让我感触很深,无论是学校的师资力量,还是我们学员的学习态度,都让我受益匪浅。
首先,是学员们的热情感染着我。
每天按组长的通知,
我们八点十分在校门口集中,按之前分配好的三个年级小组选择要听课的班级,上课之前在该班门口守候,事先告诉要被听课的老师,以表示尊重。
每天放学的时候,集体讨论,然后才一起离开。
小组之间凝聚力强,谦虚的向老师们学习。
每次听完课,都以授课老师及时的沟通,反馈信息,起到很好的互助作用。
其次,该校教师的师德师风让人敬佩。
无论是年轻教师还是年长教师,他们上课的精神和面貌都很好。
每天预备铃响之后,每位教师都进入课堂,在正式上课铃响之前有的甚至都已经讲课了,所以每节四十分钟的课都无形中上到四十五分钟。
老师们课前都会认真的备课。
第一周周三学校数学组活动中,我发现他们的教案写得非常工整与详细,作业与练习批改也很积极、认真。
在上课的时候,老师们都会把知识讲细、讲精,不仅让学生们学会,更要学通。
在学习过程中,印象最深的有三位老师。
其中两位是初三级组熊富霞老师和吴广益老师,他们都是资历深厚的老师,上课非常的风趣幽默,课堂气氛也非常的活跃,可以很好的掌控整个课堂。
并能将知识延伸到课本之外,让学生体
会趣味生活、趣味数学。
另外一位是初二级(6)办的雷忠平老师,他上的是平方差、完全平方公式让我学会很多知识,以前八年级我最怕这两个公式,学生屡学不会,更不要说灵活运用。
通过老师的就一反三,可以让学生很好的区分的同时,也可以灵活的贯穿到实际解题过程中去,让学生更深刻的认识,更好的应用。
最后该校的校风校貌也是我们非常赞赏的,学生的着装统一、学生的谦虚礼貌,积极上进与师生的融洽相处,都让我印象深刻,每天课间十分钟,教师办公室都是欢笑声、谈论声。
更让我敬佩的是他们的师资队伍团结奋进,第二周周三的教研活动,年级组长与教师们集体备课,给老师们讲解每个章节的重、难点,让年轻的老师们注意容易出错的问题应反复强调,重点突出这都是我们应该注重的地方。
这是何等的可贵,老教师不计个人得失,毫不保留地将自己的经验与方法传授年轻的教师。
我们的社会正是需要这种大公无私奉献的精神。
很荣幸有机会参加这次培训,让我更加深刻的认识自己的不足,找到自己与别人的差距,在以后的教学生涯中,不断的改正缺点,不断的拓展自己的理论知识与专业技能,提升自己的教学水平。
并经常在教学过程中进行深刻反思,力求寻找一条最适合自己的教学方式方法,在教学过程中力求做得更好!
教师跟班学习心得体会三
3月15日~27日,我有幸参加了在广州市荔湾区耀华小学举行的为期两个星期的跟班学习。
这次的跟班学习,真的很感谢这里的领导和老师,在这里虽然有点不习惯,但这里的氛围有点像是在自家一样,特别是我们“办公”休息的地方——教师阅读室,很温暖,这次的学习,让我受益不浅。
以下是我的学习感受:
一、品牌立校,凸显特色。
在这次的跟班学习中,让我感受最深的是:学校的品牌
意识非常强,学校结合传统的玉石文化,以“以玉立德、锐意磨励、精雕细琢、玉耀光华”为学校的立校思想,充分体现校园文化特色,另外,学校以树立品牌教师为依托,打造一支高素质的教师队伍。
充分发挥各品牌教师的作用,成功打造了“诗歌教学、英语教学、德育教育”等学校教育教学特色。
二、科学管理,明确分工
在这次的跟班学习中,我有幸参加了学校的教研活动,有英语教研讲座、数学常规教研、区质量分析会等教研活动,收益不少。
从组织活动的各个科长身上,也从吴校的口中,深切地体会到:学校管理的层级化和各个中层干部及品牌教师的作用,一个学校里分工明确,充分发挥这些骨干教师的带头作用,就能起到以点带面的作用。
三、立足课堂,张扬个性
素质教育的宗旨就是要使全体学生得到全面发展,并发展学生的个性特长。
因此,他们在重视常规教学的过程中,以发展学生的特长为主,开设了羽毛球、诗歌等特色班,另个在德育方面,还创立了“榕榕义工小队”,以“榕榕学英语”为主题开设了有特色的校本英语。
充分发挥各类学生的特长,张扬学生个性。
四、值得思考的地方:有感于调动学生学习的主动性
很多的教师都认为越是高年级的学生,课堂气氛越沉闷,在跟班学习的几天中,我也觉得,学生的课堂气氛不是很理想,但我并不认同这与学生的年龄有关,在听课的过程中,我一直在思考:五六年级的学生经过几年的学习,已经具备了独立思考、寻找方法、合作解决问题的能力,但在课堂教学中,如何创造机会让学生自主探究,充分发挥学生的聪明才智,调动学生的学习积极性,让学生处于积极思考、勇于发表学生个人精彩的发言呢?学生与教师之间思维的碰撞,灵感的激发,成功的喜悦,如果能在课堂中处处显现,这是多么精彩的课堂!这一直是我的梦想也是我平常教学的追求,所以我一直在努力尝试。
这几天的学习,我一边观课,
一边静静地观察学生的上课表现,我发现学生常常出现很累的感觉,没有什么探究的空间,有些学生甚至一节课下来,没发出过任何的声音,只是静静地听着老师的讲授,接受着知识。
这让我想起这样的一句话:听了不如做了,很多时候,听了就忘了,这样倒不如让学生自己做了,印象还会深刻。
其实,不是学生沉闷,而是没事可做。
如果学生的思维一直处于积极思考的状态,学生怎会没话说,课堂气氛怎会沉闷。
这又让我想起《新课标》所倡导的:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。
教师是学生数学活动的组织者、引导者与合作者;要根据学生的具体情况,对教材进行再加工,有创造地设计教学过程;要正确认识学生个体差异,因材施教,使每个学生都在原有的基础上得到发展;要让学生获得成功的体验,树立学好数学的自信心。
动手操作、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。