C语言学习C1
大一新生c语言知识点大全
大一新生c语言知识点大全1. C语言简介C语言是一种通用的、面向过程式的计算机编程语言,由贝尔实验室的Dennis M. Ritchie于1972年开发。
C语言具有高效、可移植、可扩展等特点,是学习编程的入门语言之一。
2. 数据类型2.1 基本数据类型C语言的基本数据类型包括整型、浮点型、字符型和布尔型。
其中,整型包括int、short、long和unsigned int等;浮点型包括float和double;字符型使用char表示;布尔型使用bool表示。
2.2 派生数据类型派生数据类型是通过基本数据类型组合而成的,包括数组、结构体、共用体和枚举等。
数组是相同类型的元素按一定顺序组成的集合;结构体是不同类型的元素按一定顺序组成的集合;共用体是多个不同类型的元素共用同一块内存;枚举是将一组具名整数值定义为一种新的数据类型。
3. 运算符C语言提供了丰富的运算符,包括算术运算符、关系运算符、逻辑运算符和位运算符等。
常用的算术运算符有加法(+)、减法(-)、乘法(*)、除法(/)和求模(%);关系运算符有等于(==)、不等于(!=)、大于(>)、小于(<)、大于等于(>=)和小于等于(<=);逻辑运算符有与(&&)、或(||)和非(!);位运算符有与(&)、或(|)、异或(^)和取反(~)等。
4. 控制流程4.1 条件语句条件语句用于根据条件的不同执行不同的代码块。
C语言提供了if语句、if-else语句和switch语句等。
if语句用于执行条件为真时的代码块;if-else语句根据条件的真假执行不同的代码块;switch语句根据表达式的值执行相应的代码块。
4.2 循环语句循环语句用于多次执行相同或类似的代码块。
C语言提供了while循环、do-while循环和for循环等。
while循环在条件为真时执行循环体;do-while循环先执行一次循环体,然后根据条件的真假决定是否继续执行;for循环在初始化、条件判断和循环结束后执行相应的语句。
猿编程c1课程学完
猿编程C1课程学习总结介绍猿编程C1课程是一门针对初学者的编程入门课程,旨在帮助学员掌握C语言的基础知识和编程技巧。
通过学习这门课程,学员可以逐步了解编程的基本原理,培养解决问题的思维方式,并为进一步学习其他编程语言打下坚实的基础。
课程内容1. C语言基础在猿编程C1课程的开始阶段,我们首先学习了C语言的基础知识。
包括变量、数据类型、运算符、表达式、控制语句等。
通过掌握这些基础概念,学员可以开始编写简单的C程序,并理解程序的运行流程。
2. 数组和字符串接着,我们学习了C语言中的数组和字符串。
数组是一种存储相同类型数据的集合,而字符串则是由字符组成的数组。
通过学习数组和字符串的相关知识,学员可以更好地处理和操作数据。
3. 函数函数是C语言中非常重要的概念,它能够将一段代码封装成一个独立的模块,方便重复使用。
在猿编程C1课程中,我们学习了如何定义和调用函数,以及函数的参数传递和返回值。
4. 指针指针是C语言中的一项重要特性,它能够提供直接访问内存地址的能力。
通过学习指针的相关知识,学员可以更加灵活地操作内存,实现一些高级的数据结构和算法。
5. 结构体和文件操作结构体是一种自定义的数据类型,它能够将多个不同类型的数据组合在一起。
在猿编程C1课程的后期,我们学习了结构体的定义和使用,以及如何进行文件的读写操作,包括文本文件和二进制文件。
学习方法在学习猿编程C1课程的过程中,我们采用了多种教学方法,以帮助学员更好地掌握课程内容。
1. 理论学习课程开始阶段,我们通过讲解理论知识的方式,向学员介绍C语言的基本概念和语法规则。
通过理论学习,学员能够了解C语言的基本特性,并在之后的实践中应用所学知识。
2. 编程实践除了理论学习,我们还鼓励学员进行编程实践。
通过编写实际的C程序,学员可以巩固所学知识,并且更好地理解编程的过程和逻辑。
在实践中,学员会遇到各种问题,需要动脑筋去解决,这也是培养解决问题能力的重要途径。
3. 互动交流为了促进学员之间的交流和学习,我们设置了在线讨论区和小组作业。
c1 概述
C C
语 言
第1章 C语言概述
本章要点
C语言的特点
第 1 章 C 语 言 概 述
C语言程序的基本结构 算法及其描述方法 结构化程序设计的方法
本章难点
算法及其描述方法
Copyright@ Henan Polytechnic University
Copyright@ Henan Polytechnic University
第 第 1 1 章 章 C C 语 语 言 言 概 概 述 述
C C
语 言
格式特点
关键字必须用小写字母, 关键字必须用小写字母,大小写敏感 字母 main( ) ) main( 不使用行号 { { ………………. 可使用空行和空格 int i , j , sum; ……………… 常用锯齿形 锯齿形书写格式 常用锯齿形书写格式 sum=0; ………….. for(i=1;………….. i<10;i++) 优秀程序员的素质之一: 优秀程序员的素质之一 { ……… 使用TAB缩进 使用 缩进 for(j=1;j<10;j++) ………. {}对齐 对齐 { …………… 有足够的注释 sum+=i*j ; ……………. 有合适的空行 } ………………. } ……………….. printf(“%d\n”,sum); } } Copyright@ Henan Polytechnic University
C标准
标准C: K&R合著《The C Programming Language》 标准C: K&R合著《 Language》 合著 1983年 ANSI C: 1983年 1987年 87 ANSI C: 1987年 1990年国际标准的 年国际标准的ANSI 1990年国际标准的ANSI C
C语言各知识点详细总结
C语言知识要点复习资料总体上必须清楚的:1)程序结构是三种:顺序结构、选择结构(分支结构)、循环结构。
2)读程序都要从main()入口,然后从最上面顺序往下读(碰到循环做循环,碰到选择做选择),有且只有一个main函数。
3)计算机的数据在电脑中保存是以二进制的形式.数据存放的位置就是他的地址.4)bit是位是指为0或者1。
byte是指字节,一个字节=八个位.概念常考到的:1、编译预处理不是C语言的一部分,不占运行时间,不要加分号。
C语言编译的程序称为源程序,它以ASCII数值存放在文本文件中。
2、define PI3.1415926;这个写法是错误的,一定不能出现分号。
3、每个C语言程序中main函数是有且只有一个。
4、在函数中不可以再定义函数。
5、算法:可以没有输入,但是一定要有输出。
6、break可用于循环结构和switch语句。
7、逗号运算符的级别最低,赋值的级别倒数第二。
第一章C语言的基础知识第一节、对C语言的基础认识1、C语言编写的程序称为源程序,又称为编译单位。
2、C语言书写格式是自由的,每行可以写多个语句,可以写多行。
3、一个C语言程序有且只有一个main函数,是程序运行的起点。
第二节、熟悉vc++1、VC是软件,用来运行写的C语言程序。
2、每个C语言程序写完后,都是先编译,后链接,最后运行。
(.c---→.obj---→.exe)这个过程中注意.c和.obj文件时无法运行的,只有.exe文件才可以运行。
(常考!)第三节、标识符1、标识符(必考内容):合法的要求是由字母,数字,下划线组成。
有其它元素就错了。
并且第一个必须为字母或则是下划线。
第一个为数字就错了2、标识符分为关键字、预定义标识符、用户标识符。
关键字:不可以作为用户标识符号。
main define scanf printf都不是关键字。
迷惑你的地方If是可以做为用户标识符。
因为If中的第一个字母大写了,所以不是关键字。
预定义标识符:背诵define scanf printf include。
c语言一到一百的代码基础
c语言一到一百的代码基础C语言是计算机科学中非常重要的一门语言,它能够为程序员提供非常强大的功能和灵活性。
想要精通C语言,需要一个详尽的代码基础。
本文将为您介绍如何从一到一百建立C语言代码基础。
一、基础语法1.1 C语言的注释方式注释方式 // 单行注释或/* 多行注释 */。
1.2 C语言的变量定义和基本运算变量定义:type name; 基本运算:四则运算和赋值操作符。
1.3 C语言的控制流程语句if-else语句、for循环语句、while循环语句、do-while循环语句、switch-case语句、break语句和continue语句等。
1.4 C语言的函数定义和调用函数的定义:type function_name(arguments){...}。
调用函数:function_name(arguments)。
二、指针与数组2.1 指针的概念和使用方法指针是一个变量,存储内存地址并允许程序直接访问该地址内存中的值。
指针的使用方法:*p表示指向p所指向的地址的值,&variable表示变量variable的地址。
2.2 数组的定义和使用方法数组是一组同类型的数据,用一个名字和下标来表示。
数组的定义方法:type array_name[size]。
数组的使用方法:array_name[index]。
三、文件操作3.1 文件的打开和关闭打开文件:fopen(filename, mode)。
关闭文件:fclose(file_pointer)。
3.2 文件的读写操作读文件:fscanf(file_pointer, format, arguments),fgets(buffer, size, file_pointer), fread(pointer, size, count, file_pointer)。
写文件:fprintf(file_pointer, format, arguments), fputs(string, file_pointer)。
学习C语言的方法
学习C语言的方法学习C语言是很多计算机科学和编程爱好者的首选,因为C语言简洁、高效、功能强大,几乎用于开发各种计算机软件和操作系统。
虽然C语言相对其他编程语言较难掌握,但只要你掌握了正确的学习方法,就能够快速理解并掌握C语言的基本概念和技巧。
下面我将详细介绍一些学习C语言的方法,帮助你快速掌握C语言的编程技能。
1.掌握基本概念:开始学习之前,先确保你对计算机概念有基本的了解,如变量、数据类型、运算符等。
掌握这些基本概念有助于你理解C语言的核心概念。
2. 学习C语言的语法:了解C语言的语法非常重要,因为语法是编程语言的基础。
你可以通过阅读相关的教程、书籍或者观看在线教程来学习C语言的语法。
建议参考一些经典的教程或者书籍,如《C Primer Plus》和《C Programming Language》。
3.实践编程:学习C语言最重要的部分是实际编写代码。
通过实践,你可以巩固自己的知识并熟悉编程的过程。
你可以尝试编写一些简单的程序来理解C语言的基本概念,然后逐渐增加难度。
4. 刷题:刷题是提高C语言编程能力的一种有效方式。
有很多在线刷题平台,如LeetCode、HackerRank等,它们提供了许多针对不同难度级别的编程问题,帮助你熟悉各种C语言编程技巧,并锻炼你的解决问题的能力。
5.阅读源代码:阅读其他人编写的代码是学习C语言的另一种有效方法。
你可以找一些开源项目或者经典的C语言代码来阅读,了解其他人是如何使用C语言解决问题的。
这将帮助你理解更高级的编程概念和技巧,并帮助你提高代码风格。
6.参加编程讨论社区:参加编程讨论社区或者加入相关的在线编程群组可以帮助你与其他C语言爱好者交流和学习。
你可以在这些社区中提出问题并寻求帮助,获取更多的编程经验。
7.创造一个项目:在学习的过程中,最好将所学内容应用到实际项目中。
你可以选择一个小的项目,如开发一个简单的计算器或者图书管理系统等,通过实际项目的开发来巩固和应用所学的C语言知识。
C语言实训指导书
语言实训指导书c 1实验环境Turbo C 熟悉实训一训【实目的】C实验环境1、熟悉TurboC语言程序的基本结构2、掌握C语言程序的编辑、调试和运行过程3、掌握训内容】【实Turbo C实验环境的进入和退出的方法1、LOAD)和编辑、调试及运行的方法、C语言程序的输入(2 常用的信息提示3、熟悉Turbo C训【实步骤】一、上机改错题(输入以下程序,改正错误所在,并写出程序的结果和功能)stdio.h 1、#includemain()a, b, c;intumbers:, &a, &b ); scanf (Please input two integerc=a+b;c)printf (%d\n,本题错误有:修改错误后再完成以下操作:程序的运行结果是:,从键盘输入4,5 程序的运行结果是:,,765 从键盘输入123 程序的运行结果是:,从键盘输入659,3789 从以上结果可以看出,程序的功能是:stdio.h#include 、2main(){2scanf (%d%d,&a, &b );a=a+b; b=a-b; a=a-b;printf (a=%d b=%d, a, b)}本题错误有:修改错误后再完成以下操作:从键盘输入8,3,程序的运行结果是:从键盘输入25,4,程序的运行结果是:从以上结果可以看出,程序的功能是:【思考与练习】1、在结束一个程序的的运行,开始新程序编辑之前,应做何操作?2、运行程序和查看程序的运行结果的快捷键是什么?3数据类型、运算符和表达式实训二训【实目的】语言数据类型的概念,熟悉如何定义整型、字符型和实型变量1、熟悉C 语言中的算术运算符2、掌握C【预习内容】……float 、double、unsigned 、char、1、C语言中类型定义的标志符int 、short 语言中的运算符所能实现的操作、C2训【实内容及步骤】main( ).上机改错题。
猿编程c1搭建
猿编程c1搭建一、什么是猿编程c1搭建猿编程c1搭建是一种软件开发环境的搭建方法,旨在为开发者提供一个高效、稳定、易用的编程平台。
它基于C语言开发,具有强大的功能和灵活的扩展性,广泛应用于各种领域的软件开发。
二、为什么选择猿编程c1搭建1. 强大的功能猿编程c1搭建提供了丰富的编程工具和库,包括但不限于: - 编译器:猿编程c1搭建内置了一款高效的C语言编译器,可以将源代码转换为可执行文件,实现程序的编译和运行。
- 调试器:猿编程c1搭建支持源代码级别的调试,可以方便地定位和修复程序中的bug。
- 版本控制:猿编程c1搭建集成了版本控制系统,可以帮助开发者管理代码的版本,方便团队协作和代码维护。
- 自动化构建:猿编程c1搭建支持自动化构建工具,可以简化项目的构建和部署过程,提高开发效率。
2. 稳定性和可靠性猿编程c1搭建经过长期的开发和测试,具有良好的稳定性和可靠性。
它采用模块化设计,各个组件之间解耦,降低了系统的复杂性和风险。
3. 易用性和扩展性猿编程c1搭建提供了友好的用户界面和简洁的操作方式,使得开发者可以快速上手。
同时,它支持插件和扩展机制,可以根据需求自由选择和安装各种功能模块,满足不同开发场景的需求。
三、猿编程c1搭建的安装和配置1. 下载和安装猿编程c1搭建的安装非常简单,只需要按照官方网站提供的下载链接,选择适合自己操作系统的安装包,然后按照提示进行安装即可。
2. 配置环境变量安装完成后,需要配置环境变量,以便系统可以找到猿编程c1搭建的执行文件。
具体的配置方法可以参考官方文档或相关教程。
3. 安装和配置插件猿编程c1搭建支持插件的安装和配置,可以根据自己的需求选择和安装相应的插件。
安装插件的方法一般是通过命令行或界面操作,在官方文档中有详细的说明。
四、使用猿编程c1搭建进行开发1. 创建项目在猿编程c1搭建中,可以通过命令或界面操作来创建一个新的项目。
创建项目时,需要指定项目的名称、路径和相关配置信息。
《零基础入门学习C语言:带你学C带你飞(微课视频版)》读书笔记思维导图PPT模板
0 2
6.8 内存 池
0 3
6.9 typedef
0 4
6.10 共 用体
0 6
6.12 位 域
0 5
6.11 枚 举
第7章 位操作
7.2 移位运算符
7.1 逻辑位运算 符
7.3 应用
第8章 文件操作
0 1
8.1 文件 是什么
0 2
8.2 打开 和关闭文 件
0 3
8.3 顺序 读写文件
0 4
B.3 删除命令、 数字的魔力、撤 销和恢复命令
B.4 粘贴/复制 命令、替换命令、 替换模式和修改 命令
B.6 搜索命令和 替换命令
B.5 文件信息、 跳转、定位括号
和缩进
B.7 执行shell命 令、文件另存为、 合并文件和打开
多个文件
谢谢观看
读书笔记
最 新
0 6
A.6 安装 中文输入 法及设置 合适的编 程字体
A.8 设置VIM编 辑器
A.7 安装 VirtualBox增强 工具及共享文件
夹设置
A.9 Mac OS搭 建C语言学习环
境
附录B VIM快速入门
B.1 使用h、j、k、 l来移动光标
B.2 插入模式和 退出VIM的方法
0 1
4.1 指针 和指针变 量
0 2
4.2 指针 和数组
0 3
4.3 void指 针
0 4
4.4 NULL指 针
0 5
4.5 指向 指针的指 针
0 6
4.6 指针 数组和指 向指针的 指针
4.7 再讲数组指 针和二维数组
4.8 常量和指针
4.9 指向常量的 指针
4.10 常量指针
如何学好c语言
以下是一些学习C语言的建议:
1. 理解基本概念:首先,要理解C语言的一些基本概念,如变量、循环、条件语句、函数等。
掌握这些基础知识是进一步学习C语言的基础。
2. 学习语法:了解C语言的语法规则,包括语句、表达式、运算符等。
可以通过阅读相关的教材、在线教程或参加培训班来学习。
3. 编写实例代码:通过编写简单的实例代码来巩固所学知识。
可以从一些经典的例子入手,如输出“Hello World”、求解斐波那契数列等。
逐步增加复杂度,挑战自己的能力。
4. 多做练习:通过大量的练习来提高自己的编程能力。
可以参考一些经典的编程题目或算法题,如排序、查找等。
同时,也可以尝试自己设计一些小项目,如游戏或简单的工具等。
5. 阅读他人的代码:阅读其他人编写的C代码是提高编程水平的重要途径之一。
可以参考开源项目或他人的代码,学习他们的编码风格、设计思路以及解决问题的方法。
6. 学会调试:掌握调试技巧对于解决问题非常重要。
学会使用调试工具,如GDB,来观察代码的执行过程、定位错误等。
7. 参与开源项目:参与开源项目可以提供一个实践的机会,并且可以和其他开发者进行交流和学习。
可以选择一些适合自己水平和兴趣的项目,提出bug修复、功能添加等贡献。
8. 深入学习与扩展:学习C语言的高级特性和扩展,如指针、内存管理、文件操作等。
这些知识将对进一步深入学习其他编程语言和扩展C语言的能力有所帮助。
最重要的是要保持持续的学习和实践,不断提升自己的编程能力。
C语言基本知识点归纳
C语言基本知识点归纳C语言是一种通用的高级计算机编程语言,具有简洁、高效和灵活的特点。
下面是C语言基本知识点的归纳,总结了重要的概念、语法和用法。
1. 变量和数据类型:C语言支持各种基本的数据类型,包括整型(int)、浮点型(float)、字符型(char)和布尔型(bool)。
变量是用来存储数据的容器,必须在使用之前声明并分配内存空间。
2.运算符:C语言支持各种算术运算符,如加(+)、减(-)、乘(*)、除(/)和求余(%)。
还支持逻辑运算符(与&&、或,非!)和关系运算符(等于==、不等于!=、大于>、小于<、大于等于>=、小于等于<=)。
3. 控制语句:C语言提供了多种控制语句,用于控制程序的执行流程。
常用的控制语句包括条件语句(if-else)、循环语句(while、do-while、for)和跳转语句(break、continue、goto)。
4.函数:函数是一组执行特定任务的语句块,具有输入参数和返回值。
C语言可以定义和调用函数,使程序结构化和模块化。
函数的定义包括函数名、参数列表和函数体,函数的调用通过函数名和参数列表实现。
5.数组:数组是一组相同类型的元素的集合,可以通过下标访问和操作数组中的元素。
C语言支持一维数组和多维数组,可以用于存储和处理大量相似的数据。
6. 字符串:字符串是字符的序列,用字符数组表示。
C语言提供了一些字符串处理函数,如strlen、strcpy和strcat,用于对字符串进行操作。
7.指针:指针是一个变量,用于存储一个内存地址。
C语言支持指针操作,可以利用指针来访问和操作内存中的数据。
指针的运算包括取地址(&)、取值(*)和指针算术运算。
8.结构体:结构体是一种自定义的复合数据类型,可以包含不同类型的成员变量。
结构体可以用来表示现实世界中的对象,提高代码的可读性和维护性。
9. 文件操作:C语言提供了一些文件操作函数,如fopen、fread、fwrite和fclose,用于读写文件。
C语言程序设计第三版
c语言程序设计第三版C语言程序设计第三版是一本面向初学者和中级程序员的教材,它不仅涵盖了C语言的基础知识,还深入探讨了高级编程技巧和最佳实践。
这本书的第三版在前两版的基础上进行了更新和改进,以适应现代编程环境和教学需求。
第一章:C语言简介本章介绍了C语言的历史和特点,包括其结构化编程的特性和在操作系统、嵌入式系统等领域的广泛应用。
同时,也简要介绍了C语言的编译和运行过程。
第二章:C语言基础这一章是C语言编程的入门,涵盖了变量、数据类型、运算符和表达式等基本概念。
通过实例代码,读者可以学习到如何声明变量、进行算术运算和逻辑运算。
第三章:控制结构控制结构是程序流程控制的核心,本章详细介绍了条件语句(if、switch)、循环语句(for、while、do-while)以及跳转语句(break、continue、goto)的使用方法和应用场景。
第四章:函数函数是C语言模块化编程的基础,本章介绍了函数的定义、声明、调用以及参数传递。
此外,还探讨了递归函数和内联函数的概念。
第五章:数组和字符串数组是存储多个数据项的集合,而字符串则是特殊的字符数组。
本章讲解了一维数组、多维数组、字符串的声明、初始化和操作,以及字符串处理函数的使用。
第六章:指针指针是C语言中非常强大的特性,它允许程序员直接操作内存地址。
本章深入讲解了指针的基本概念、指针与数组的关系、指针的算术运算以及函数指针。
第七章:结构体和联合体结构体和联合体是C语言中用于创建复杂数据结构的工具。
本章介绍了如何定义和使用结构体、联合体以及枚举类型,以及它们在实际编程中的应用。
第八章:预处理器预处理器是C语言编译过程中的一个阶段,它处理源代码中的宏定义、文件包含和条件编译等指令。
本章解释了预处理器的工作原理和常用指令。
第九章:文件操作文件操作是程序与外部世界交互的一种方式。
本章介绍了文件的打开、关闭、读写和定位等操作,以及文件指针的使用。
第十章:动态内存分配动态内存分配允许程序在运行时分配和释放内存。
C语言基础知识点概述
通过对c 语言的介绍,自然引入各部分内容程序入口 函数体 部分 结合实例讲解举例说明二级C 语言基础知识点内容 说明主要 1.c 语言出现的历史背景 内容 2.c 语言的特点3.c 语言的基本词法—标识符4.c 语言的基本数据类型 重点 1.标识符的概念 2.整型数据类型 难点 1.标识符的概念2.常量与变量的区别问题 什么是C 语言?为什么会出现C 语言? 提出一.C 语言概述 1. 介绍C 语言出现的历史背景 2. 介绍C 语言的特点 3. C 语言的基本结构及程序设计风格 举例:分析以下程序的结构#include<stdio.h> /*头文件*/ 以实例分析 main() /*主函数*/ {int a,b,sum; /*声明部分,定义变量*/ a=123;b=456; sum=a+b; printf(“sum is %d\n ”,sum); /* 输出c 的值*/ }总结: C 程序的主要结构特点如下: ✧ 所有的c 程序都是由一个或多个函数组成的程序模块构成的。
✧ 在程序中,可以包含任意多个不同名的函数,但必须有且仅 有一个main ()主函数。
c 程序总是从主函数main ()开始 执行的。
✧ c 语言程序是由语句组成,使用“;”作为语句的中止符或分 隔符。
一行中可以有多个语句,一条语句也可以占用任意多行 ✧ c 语言程序中用{}将函数体括起来。
✧ c 语言中注释的格式:/*注释内容*/。
二. c 语言的基础知识 1. 标识符概念 用来作变量、符号、函数和数组、文件等的名字。
规定 标识符的命名原则:由字母、数字和下划线组成,并且第一如整型常量:12,0,-34实型常量:4.6,-1.45字符常量:‘a ’,‘d ’通过程序说明符号常量的使用如上题中加入赋值语句PRICE=40;是不对的。
介绍变量存储单元的关系。
注意区分变量名与变量值概念个字符必须为字母或下划线。
分类 关键字 参考附录一 int 、if …标识符 预定义标识符 printf …用户标识符 注意做到见名知义 _in 、a23b …【注意】 ✧ 标识符区分大小写。
初学C语言编程
#include<stdio.h>void main(){int a=10,b=11,c1,c2;printf("c1=%d,c2=%d\n",c1,c2); c1=++a;c2=b++;printf("c1=%d,c2=%d\n",c1,c2); a=10;b=1;c1=a--;printf("c1=%d,c2=%d\n",c1,c2);}#include<stdio.h>void main(){float PI=3.14,r=3,h=6,l,s,v;l=2*PI*r;s=PI*r*r;v=s*h;printf("%1.2f,%1.2f,%1.2f\n",l,s,v);}#include<stdio.h>void main(){char a,b;scanf("%c%c",&a,&b);printf("%c%c",a,b);}#include<stdio.h>void main(){char a,b;a=getchar();putchar('a','b');}#include<stdio.h>void main(){char c1,c2,c3,c4,c5;c1='C',c2='h';c3='i',c4='n';c5='a';printf("%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5); c1=c1+4;c2=c2+4;c3=c3+4;c4=c4+4;c5=c5+4;printf("%c%c%c%c%c\n",c1,c2,c3,c4,c5);}#include<math.h>void main(){float c,f;scanf("%f",&f);c=(5.0/9)*(f-32);printf("%2.1f",c);}#include<math.h>void main(){float a,b,c,s,area;printf("input a,b,c:");scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);if(a!=0&&b!=0&&c!=0&&a+b>c&&a+c>b&&b+c>a) {s=(a+b+c)/2;area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));printf("area=%f\n",area);}else{printf("It is not a triangle.\n");}}#include<math.h>void main(){float a,b,c,x1,x2,p,q;printf("input a,b,c:");scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c); if(b*b-4*a*c>0){p=(-b)/2*a;q=sqrt(b*b-4*a*c)/2*a;x1=p+q;x2=p-q;printf("%f,%f",x1,x2);} else{printf("b*b-4*a*c<=0");}}#include<stdio.h>void main(){int x=3,y=2,l;float a=2.5,b=3.5;l=(x+y)%2+(int)a/(int)b; printf("%d\n",l);}#include<math.h>void main(){char a,ch;a=97;ch='a'+'8'-'3';printf("ch=%d\n",ch);}#include<math.h> void main(){float score;printf("input score:"); scanf("%f",&score); if(score>=60){if(score>=80)printf("ÓÅÐã");else printf("¼°¸ñ");} else {printf("²»¼°¸ñ"); }}#include<math.h> void main(){float score;printf("input score:"); scanf("%f",&score); if(score>=80)printf("ÓÅÐã");else if (score>=60) printf("¼°¸ñ");else {printf("²»¼°¸ñ"); }}#include<stdio.h>void main(){int num;printf("input num:");scanf("%d",&num);if (num<=100){if(num<=50)printf("num<=50");else printf("50<num<=100");}else{if(num<=150)printf("100<num<=150");elseprintf("num>150");}}#include<stdio.h>void main(){int a,b;scanf("%d %d",&a,&b);switch(a%2){case 0:switch (b%2){case 0:printf("a,b are even");break; case 1:printf("a is even,b is odd");break;}break;case 1:switch(b%2){case 0:printf("a is odd,b is even");break;case 1:printf("a,b are odd");break; }break;}}1. 编写和调试下列题目的程序:用scanf 函数输入x,求下列函数的y 值#include <stdio.h>void main(){int x,y;printf("请输入的x值:");scanf("%d",&x);if (x<1)y=x;else if (x>=1&&x<10)y=2*x-1;elsey=3*x-11;printf("y=%d",y);}2. 编写和调试下列题目的程序:将百分制成绩转化为等级成绩,表达式如下,分别用if、switch 语句的进行编程。
精品课程《C语言程序》电子教案(全)
精品课程《C语言程序设计》电子教案(一)一、课程简介1.1 课程背景1.2 课程目标(1)掌握C语言的基本语法和数据类型;(2)熟悉运算符、表达式和语句的结构;(3)掌握函数的定义和调用;(4)了解常用的库函数和头文件;(5)学会使用C语言进行程序设计和调试;(6)培养编程思维和解决问题的能力。
二、教学内容2.1 课程安排本课程共分为五个部分,具体安排如下:第一部分:C语言基础知识(2周)第1周:C语言概述、变量和数据类型第2周:运算符、表达式和语句第二部分:程序控制结构(3周)第3周:顺序结构第4周:选择结构第5周:循环结构第三部分:函数与数组(3周)第6周:函数的定义和调用第7周:数组和字符串第8周:指针第四部分:指针与引用(2周)第9周:指针的应用第10周:引用第五部分:综合练习与课程设计(2周)第11周:综合练习第12周:课程设计2.2 教学方法采用讲授、实验、讨论相结合的教学方法,通过案例分析和编程实践,使学生掌握C语言的基本知识和编程技巧。
三、教学资源3.1 教材《C语言程序设计》,作者:谭浩强3.2 实验环境配置有C语言编译器的计算机实验室,如:Visual Studio、Code::Blocks等。
3.3 网络资源精品课程网站:提供课程讲义、实验指导、习题库、在线测试等功能。
四、课程考核4.1 考核方式课程考核分为过程考核和期末考试两部分,其中过程考核占60%,期末考试占40%。
4.2 过程考核包括课堂表现、实验报告、课后作业和在线测试等。
4.3 期末考试采取闭卷考试的方式,试题包括选择题、填空题、简答题和编程题等。
五、教学反馈5.1 学生反馈学生可通过课程网站、邮件等方式向教师反馈学习过程中遇到的问题和建议。
5.2 教师反馈教师根据学生的课堂表现、实验报告和作业等情况,及时给予反馈和指导。
精品课程《C语言程序设计》电子教案(二)六、第一部分:C语言基础知识6.1 第1周:C语言概述、变量和数据类型教学目标:了解C语言的发展历程、特点和应用领域;掌握基本数据类型、变量定义和初始化。
c语言大一基本知识点
c语言大一基本知识点一、引言C语言作为一门广泛应用于计算机编程的高级编程语言,是大一学习计算机科学和计算机工程专业必备的基本知识之一。
本文将介绍C语言大一基本知识点,包括数据类型、输入输出、控制语句、函数、数组和指针等。
二、数据类型在C语言中,各种数据都有不同的数据类型来表示,常见的数据类型有整型、浮点型、字符型和布尔型等。
其中,整型用于表示整数,浮点型用于表示带有小数的数,字符型用于表示字符,布尔型用于表示逻辑值。
三、输入输出在C语言中,我们使用库函数来实现输入和输出操作。
常用的输入函数是scanf(),它可以从标准输入设备(如键盘)读取用户输入的数据,并将其存储到指定的变量中。
常用的输出函数是printf(),它可以将指定的数据格式化并输出到标准输出设备(如屏幕)上。
四、控制语句控制语句是用于控制程序执行流程的语句,在C语言中常见的控制语句有条件语句和循环语句。
条件语句包括if语句和switch语句,它们可以根据条件的真假来选择不同的执行路径。
循环语句包括while循环、do-while循环和for循环,它们可以重复执行一段代码,直到满足指定的条件为止。
五、函数函数是C语言中的一种代码封装和重用机制,我们可以将一段具有独立功能的代码封装在一个函数中,并在需要的地方调用它。
函数通常由函数头和函数体组成,函数头声明了函数的名称、返回类型和参数列表,函数体则包含了函数具体的执行逻辑。
六、数组数组是C语言中用于存储大量相同类型的数据的一种数据结构。
我们可以通过数组下标来访问数组中的元素,数组下标从0开始。
数组在定义时需要指定元素的类型和数组的大小,可以使用循环语句来遍历数组并操作其中的元素。
七、指针指针是C语言中非常重要的概念,它可以存储变量或者其他指针的地址。
利用指针,我们可以通过地址直接访问变量的值,还可以实现动态内存分配和传递复杂数据结构等功能。
使用指针需要注意指针的声明和操作,包括指针的初始化、指针的解引用以及指针的运算等。
c语言基础知识
单精度浮点数 映了浮点数的精度——表数精度,双精度浮点数 尾数的符号代表浮点数的正负。
N= S*10j
浮点变量的定义
定义格式 定义举例
取值范围
符号位 单精度类型 1 阶码 尾数 8 23 总位数 32 有效位数 7 15~16
float 变量名表; double 变量名表; float x, y, z; double d=0.; d=0 ;
取值范围
32位: -2,147,483,648~2,147,483,647 long int i=1234567;
无符号整数
定义格式
unsigned int 变量名表;
unsigned int i, j, k; unsigned n;
定义举例
当n=5时: 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1
举例:-13%5=-3 13%(-5)=3
算术表达式
其中:运算对象包括常量、变量、函数等。 a+b a+b/c+d (a+b)/(c+d) 举例 c+d a+b (a+b)/2c (a+b)/2*c 2c (a+b)/(2*c) cos(45)+2*exp(x) cos45°+2ex cos(3.14*45/180) +2*exp(x)
算术运算的运算规则(1)
1.运算的优先顺序为先*、/、%,后+、-, 同等优先级从左到右运算。
2.两个类型相同的操作数,运算结果类型 也相同。——类型匹配的原则!!!
举例:18*5/9 5/9*18 2.5*8.0
算术运算的运算规则(2)
3.两个类型不同的操作数,运算结果类型 与其中类型较高的类型相同。 举例:5.0/9 * 18 2.5*8 4.求余运算的运算结果其值为相除所得余 数,而符号与被除数的符号相同。
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整型、实型、字符型数据间可以进行混合运 算,如: 10-„a‟*1.5 运算时,参加运算的两个数据如果类型不同, 则首先将其类型转换成一致再运算,转换规则 是: 将优先级低的类型转换到优先级高的类型
数据类型的优先级:
高
double long unsignde 低 float
int
char
算术运算符与算术表达式 ■基本的算术运算符 + - * / % ■算术表达式 用算术运算符将运算对象连接起来的式子 用于表达数学公式的式子 如:2*x+y-1/a 表达式经过运算最终得到一个值: 算术表达式的值
a、x1、y_2、_b1、_1c 1x、a+2、Ф、Ω 合法 不合法
变量必须先定义后使用。 程序中何时使用常量?何时使用变量?
3.3 整型数据 ■整型常量 即整常数,c的整常数有三种形式: ①十进制整数 与数学中的整数一致,如:100,123,15等。 ②八进制整数 以0开头的整数,如:010,07,020等。 ③十六进制整数 以0x开头的整数,如:0x10,0xff,0x2a等。
2、流程图 用流程图符号表示算法。 常用的流程图符号
起止框 处理框 输入输出框 流程线
判断框
对于计算 s=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 用流程图表示为:
s+i → s
0→ s
S+i → s
i+1 → i Y i≤10
1→ i
N
输出s
直 观 形 象 , 易 于 理 解 , 次 序 清 楚
■整型变量 用于存放整数的变量。 分4种类型: ①基本型:int a 16位,可表示的数值范围:-32768—32767 ②短整型:short int b 16位,可表示的数值范围:-32768—32767 ③长整型:long int c 32位,数值范围:-2147483648—2147483647
C语言必背100代码,C语言必会100代码大全
C语⾔必背100代码,C语⾔必会100代码⼤全⼀、C语⾔初学者必学必会的C语⾔必背100代码⼀个C语⾔⼊门初学者如何学代码,读代码和写代码,我想学代码不知道⽅向谁能给我指明⼀个⽅向?对于c语⾔来说,要记得东西其实不多,基本就是⼏个常⽤语句加⼀些关键字⽽已。
你所看到的那些⼏千甚⾄上万⾏的代码,都是⽤这些语句和关键词来重复编写的。
只是他们逻辑功能不⼀样,那如何快速的上⼿C语⾔代码,建议多看多写,下⾯是⼩编整理的C语⾔必背100代码。
⼆、C语⾔学习相关C语⾔必背100代码展现已把⼤量C语⾔必背代码整理为⼀个压缩包关注微信公众号:“C和C加加” 回复:“YM” 即可获取1、C语⾔必背代码九九乘法表⽤C语⾔输出9*9成法⼝诀。
共9⾏9列,i控制⾏,j控制列。
2、C语⾔必背100代码之4×4数组下⾯程序的功能是将⼀个4×4的数组进⾏逆时针旋转90度后输出,要求原始数组的数据随机输⼊,新数组以4⾏4列的⽅式输出,请在空⽩处完善程序。
3、C语⾔必背100代码的相关古典问题有⼀对兔⼦,从出⽣后第3个⽉起每个⽉都⽣⼀对兔⼦,⼩兔⼦长到第三个⽉后每个⽉⼜⽣⼀对兔⼦,假如兔⼦都不死,问每个⽉的兔⼦总数为多少?已把⼤量C语⾔必背代码整理为⼀个压缩包关注微信公众号:“C和C加加” 回复:“YM” 即可获取兔⼦的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21…4、C语⾔必背100代码之素数判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数及素数的个数。
已把⼤量C语⾔必背代码整理为⼀个压缩包关注微信公众号:“C和C加加” 回复:“YM” 即可获取程序分析:判断素数的⽅法:⽤⼀个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,则表明此数不是素数,反之是素数。
5、C语⾔必背代码之完数相关代码⼀个数如果恰好等于它的因⼦之和,这个数就称为“完数”。
例如6=1+2+3.编程找出1000以内的所有完数。
6、三⾓形打印的C语⾔必背100代码编程打印直⾓杨辉三⾓形7、C语⾔必背100代码之平均分问题通过键盘输⼊3名学⽣4门课程的成绩,分别求每个学⽣的平均成绩和每门课程的平均成绩。
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1)原码的表示: (0000000000101011)2=(+43)10 (1000000000101011)2=(-43)10
第一章 C语言概述
2)反码的表示:负数的符号位不变,其它部分与原 码相反,即0变1,1变0。 (+43)原=0000000000101011 (-43)反=1111111111010100 3)补码的表示:正数的和原码相同,负数的符号 位仍为1,但其它部分是反码的最低位加1。 (+43)补=0000000000101011 (-43)补=1111111111010101 注意: 对正整数而言,其原码、反码、补码均相同。
语句; }
第一章 C语言概述
(3)每一行语句必须以分号(;)作结束标志;
(4)由“/*”与“*/”之间的内容构成C语言程序的注释部分
(5)printf(“普通字符 或用%开头或用\开头”,输出内容 (6)scanf("输入数据格式", &输入变量); (7) “ {”, “} ”是每一个函数体的开始与结束标志。 (8)用预处理命令#include可以包含有关文件的信息。
3、C语言提供了丰富的数据类型;
4、C语言语法限制不太严格,程序设计自由度大;
5、C语言简洁、紧凑。
6、C语言生成的目标代码质量高,程序执行速度快。 7、C语言的标准:ANSI C标准。
第一章 C语言概述
三、学习C语言的必备知识
数制的书写与转换: 整数的原码、补码、反码表示: 1、整数的正负表示:用一个二进位(总是最高 位)作为符号位,为“0”时表示正数,为“1” 时表示负数。
装载c程序 编辑c程序 运行c程序(ctrl+F9) 否 正确? 是 看结果(alt+F5) 是 运行下一程序? 否 退出
第一章 C语言概述
4.编写、 运行C程 序时常用 功能键
F3(打开源程序) F2(保存当前源程序) F9(编译当前源程序) CTRL+F9(运行当前源程序) ALT+F5(查看运行结果)
第一章 C语言概述
四、C语言的一个简单实例
例1.1 求两个整数之和。
#include <stdio.h> main( ) { int a,b,sum; printf(“enter two numbers:”); scanf(“%d%d,”&a,&b); sum=a+b+6; printf(“the sum is %d\n”,sum); }
Байду номын сангаас
第一章 C语言概述
五、C语言的上机操作步骤
1.上机过程:
有错误 正确 有错误
编辑.C
编译.obj
正确
运行
正确
2.基本文件:
tc.exe tcc.exe tcconfig.exe tlink.exe tlib.exe make.exe thelp.exe *.lib *.h
第一章 C语言概述
3.上机过程流程图:
printf("The sum of a+b is %d",sum); 输出和
}
函数结束的标志
第一章 C语言概述
C语言程序结构小结: (1)C 语 言 程 序 由 函 数 构 成 , 至 少 且 只 有 一 个 main函数; (2)函数由函数头和函数体(包括变量定义和语 句部分)组成; main() 类型 变量名; {变量说明;
课程的基本要求
什么是C语言? 为什么会出现C 1、掌握C语言的基本语法规则、数据 语言?
类型,掌握C程序的基本结构。
2、学习运用高级语言进行程序设计的 思想和方法。 3、熟悉并掌握一些基本算法和C语言 程序设计技术,并能用C语言解决实 际问题。
第1章 C语言概述 一. C语言的发展背景 二. C语言特点
第一章 C语言概述
程序运行结果如下:enter two numbers: 2 the sum is 11 解释结果如下: 头文件 #include <stdio.h> main( ) 一个程序的开始 { 函数开始的标志 int a,b,sum; a=2;b=3; sum=a+b;
3
变量说明,申请存储空间 给出两个整数,给变量赋值 作加法,并保留和
C 语言程序设计(第二版)
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第一章 C语言概述
三. C语言上机操作步骤
第一章 C语言概述
一、C语言发展背景
1.C语言出现的历史背景
汇编语言 B语言
C语言
二、C语言的特点及应用
1、C语言结构清晰,便于开发大型软件(所有的c程 序都是由一个或多个函数组成的程序模块构成的,但 是有且仅有一个主函数); 2、C语言既有高级语言的特点(具有良好的可移植 性),又有低级语言的许多功能;