幼儿园教学课件——折纸、泥材料玩教具
各种各样的纸材料玩教具幼儿园教案(通用)ppt
亲子互动
邀请家长参与教学活动，与幼儿一起 制作纸材料玩教具，增进亲子关系， 提高家园共育的效果。
户外活动
将纸材料玩教具带到户外，让幼儿在 自然环境中玩耍和学习，拓展幼儿的 学习空间和视野。
教学用具
01
02
03
04
纸材料玩教具
包括各种纸质玩教具，如纸球 、纸飞机、纸盒等。
多媒体设备
如投影仪、电脑、平板电脑等 。
能力目标
能够根据不同的教学需求选择 合适的纸材料制作玩教具。
能够独立完成纸材料玩教具的 设计和制作。
能够引导幼儿正确使用纸材料 玩教具，培养其动手能力和创 造力。
情感目标
培养幼儿对纸材料玩教具的兴趣和好 奇心。
培养幼儿在活动中与同伴合作、分享 的精神。
培养幼儿的环保意识和节约资源的习 惯。
02
的多样性。
制作纸玩教具
02
通过示范和讲解，教授幼儿如何利用纸材料制作玩教具，如纸
球、纸飞机等。
安全教育
03
强调使用纸材料的安全注意事项，教育幼儿正确使用和保管纸
玩教具。
巩固练习
分组制作
让幼儿分组合作，利用纸材料制作自己喜欢的玩教具，培养幼儿 的动手能力和团队合作精神。
展示分享
组织幼儿展示自己的作品，分享制作心得和玩法，提高幼儿的表 达能力和自信心。
制作方法
提供简单易懂的纸材料玩 教具制作步骤，如折纸、 剪纸、拼贴等。
创意发挥
鼓励幼儿发挥想象力，自 己设计和制作纸材料玩教 具。
纸材料玩教具在幼儿园教学中的实际应用
语言领域
利用纸材料玩教具进行 故事讲述、角色扮演等 活动，提高幼儿的语言
表达能力。
数学领域
各种各样的纸材料玩教具幼儿园教案(通用)ppt (2)
3. 引导幼儿讨论不同纸张吸 水性的差异及其原因。
纸的承重能力实验教案
了解纸的承重能力
通过实验，让幼儿观察纸张在不同重量下的承重能力，了解纸张的承重极限以及不同纸张的 承重差异。
材料准备：不同材质的纸张（如打印纸、牛皮纸、宣纸等）、重物（如砝码、砖块等）。
纸的承重能力实验教案
步骤 2. 在纸张上逐渐增加重物，观察纸张的承重能力。
3. 游戏目的
通过纸牌游戏，培养幼儿的观察力 、记忆力、判断力、数学能力等， 提高幼儿的思维能力和手眼协调能 力。
纸飞机游戏教案
01
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03
1. 游戏准备
准备纸张、剪刀、胶水等 制作纸飞机的材料，确保 材料的安全性和质量。
2. 游戏玩法
教师引导幼儿按照步骤制 作纸飞机，并鼓励幼儿发 挥想象力，创作出独特的 纸飞机。
03
2. 观察纸张燃烧时的颜色、气味和烟尘情 况。
04
3. 引导幼儿讨论纸张燃烧的特性以及与燃 烧条件的关系。
03
纸材料游戏教案
纸牌游戏教案
1. 游戏准备
准备一副纸牌，将数字牌和花色 牌分别分类，确保纸牌的质量和
安全性。
2. 游戏玩法
教师引导幼儿按照规则进行游戏， 如比大小、抽大王等，让幼儿在游 戏中学习数字和颜色等知识。
详细描述
教师可以收集一些废纸，引导幼儿将 其制作成纸球、纸风车、纸船等玩教 具，让幼儿了解废纸的再利用价值， 培养他们的环保意识。
节约用纸教案
总结词
通过游戏和活动，让幼儿了解纸张的来源和生产过程，引导他们节约用纸。
详细描述
教师可以准备一些纸制品和非纸制品的玩具，让幼儿比较它们的优缺点，引导 他们认识到纸张的可贵，从而养成节约用纸的好习惯。
《学龄前儿童手工制作》幼儿园课件
《学龄前儿童手工制作》幼儿园课件一、教学内容本课件取材于幼儿园手工制作教材的第五章《创意手工》，详细内容涵盖：认识基本手工材料、学习简单手工技巧、开展创意手工活动。
具体包括剪纸、粘贴、折纸、塑造等基本技巧，以及结合日常生活中的素材进行创意发想和制作。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的剪纸、粘贴、折纸等手工技巧。
2. 培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。
3. 培养幼儿合作意识，学会与他人分享手工制作的乐趣。
三、教学难点与重点教学难点：创意发想和手工技巧的灵活运用。
教学重点：基本手工技巧的学习和创意手工活动的开展。
四、教具与学具准备教具：手工制作教材、示例作品、剪刀、胶水、彩纸、画笔等。
学具：每位幼儿准备一套手工制作工具，包括剪刀、胶水、彩纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示精美的手工作品，激发幼儿的兴趣。
与幼儿讨论手工作品的制作过程，引导幼儿关注手工制作技巧。
2. 例题讲解（10分钟）教师讲解基本手工技巧，如剪纸、粘贴、折纸等。
通过示例，演示手工制作过程，让幼儿了解制作方法。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行手工制作练习，教师巡回指导。
针对不同幼儿的制作进度，给予个别指导。
4. 创意手工活动（10分钟）教师提出创意主题，引导幼儿发挥想象力，进行手工创作。
幼儿相互合作，完成创意手工作品。
5. 成果展示与评价（5分钟）每组展示手工作品，教师和幼儿共同评价。
表扬优秀作品，鼓励幼儿继续努力。
六、板书设计1. 《学龄前儿童手工制作》2. 内容：基本手工技巧：剪纸、粘贴、折纸、塑造创意手工主题：欢乐家园、美好时光等七、作业设计1. 作业题目：制作一个自己喜欢的手工作品，主题不限。
2. 答案：根据幼儿的想象力，完成一个创意手工作品。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭中与家长一起进行手工制作，分享手工乐趣，提高手工技能。
同时，教师可组织相关活动，如手工比赛、作品展示等，激发幼儿的创作热情。
纸材料玩教具制作PPT课件
CHENLI
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气球面具
把报纸条，用浆糊糊在充气气球表面，待其 干透，扎破气球，留下报纸壳，剪成圆形， 挖出眼睛嘴巴的形状，上色，装饰，就是逼 真的面具了。
CHENLI
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(三)纸塑玩偶 1.纸筒玩偶 材料: 质地较硬的纸张 基本方法步骤： （1）围合造型做各种纸筒，作为基本形状。 （2）在纸筒上装饰图案，可画、可剪贴、卷折、组合粘贴，
塑成人物、动物、植物、建筑等
CHENLI
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玩法：可放于桌面，也可套在手指或手掌上，用于表演故事、游戏等
CHENLI
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CHENLI
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纸筒玩偶游戏范例欣赏
CHENLI
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纸袋玩偶
纸袋偶是一种套在手上的纸偶，它主要用于集
体表演和分组表演。集体表演是在幼儿刚掌握
了故事内容，但还不很熟练的情况下进行的表
CHENLI
4
2.切折
利用直与曲的折线，使平面的纸张具有 立体效果。曲线切折，先在纸面上轻画 切折的痕迹，再用刀沿线轻划，切线时 注意弧度的顺畅，做出来才会美观，刀 刃用力不要过重，以免切断纸面
CHENLI
5
3. 围合
利用卷、折、粘等手法,将平面围合形 成柱体、方体、锥体等。锥体围合， 可先剪去一部分，衬于锥体内，粘贴 成锥形。方锥可用切折法。
CHENLI
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头饰、面具
头饰是幼儿园活动中常用的道具，在角
色游戏、舞台剧表演、讲故事等活动中佩
戴面具、头饰，可以提高幼儿参与的兴趣
。幼儿园头饰、面具的设计制作形式多样
，有平面、立体形式，可剪、可画、可折
，形象设计要生动、可爱、富有情趣。
CHENLI
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各种各样的纸材料玩教具幼儿园教案(通用)ppt (2)
要求与注意事项
安全第一
确保使用的纸张无锐利 边角，避免孩子们在玩
耍过程中受伤。
鼓励创新
鼓励孩子们发挥想象力 ，创造出独特的作品。
耐心指导
对于年龄较小的孩子， 老师需要耐心指导，帮
助他们完成任务。
环保意识
在活动中强调纸张的再 利用和环保意识，让孩 子们认识到节约资源的
重要性。
REPORT
CATALOG
SUMMAR Y
02
教学内容
纸的种类介绍
总结词
了解纸的种类
详细描述
介绍不同种类的纸，如宣纸、新闻纸、牛皮纸等，以及它们的特点和用途。
纸制玩教具的玩法
总结词
掌握纸制玩教具的玩法
详细描述
通过示范和讲解，教会幼儿如何使用纸制玩教具，如折纸、剪纸、拼贴等，并鼓 励幼儿发挥想象力，创作自己的纸艺作品。
纸制玩教具的教育意义
提高幼儿的实践操作能力，让 幼儿在实践中掌握知识，培养 解决问题的能力。
情感目标
培养幼儿对纸的热爱和珍惜，认 识到纸的珍贵和重要性。
通过纸张的制作和绘画，让幼儿 感受到艺术的美感和创作的乐趣
。
培养幼儿的团队合作精神，在集 体活动中互相学习、互相帮助。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
07
教案设计说明
设计思路
注重幼儿参与性
材料安全性
教案设计强调幼儿的动手能力和参与 感，通过纸艺活动培养幼儿的创造力 和协作精神。
在选择纸材料时，特别关注材料的安 全性和环保性，以确保幼儿在制作和 玩耍过程中的安全。
结合教育目标
各种各样的纸材料玩教具幼儿园教案(通用)ppt
教学内容是否充实
总结词
评估教案中的教学内容是否充实，是否能够满足学生的学习需求。
详细描述
教师需要对教学内容进行评估，检查是否涵盖了所有需要教授的知识点。如果发现教学内容不够充实，需要进一 步丰富和完善，以确保学生能够获得全面的学习体验。
学生反馈如何
总结词
收集和分析学生的反馈意见，了解他们对教学活动的感受和评价。
性。
培养幼儿的审美情趣，能够欣赏 和评价纸艺作品的美丽和价值。
培养幼儿的团队合作精神，能够 在集体中互相学习、互相帮助。
02
教学内容
纸材料的种类与特性
纸的种类
根据制作原料和工艺的不同，纸 可分为木浆纸、竹浆纸、草浆纸 等多种类型，每种纸的质地、颜 色、吸墨性等特性都有所不同。
纸的特性
纸具有轻便、柔软、易折叠、可 塑性强等特点，适合用于制作各 种玩教具，如手工折纸、剪纸、 拼贴画等。
3. 应用环节
引导幼儿探索纸材料玩教具的多种用途，培养创造力和想象力。
4. 分享环节
鼓励幼儿分享自己的作品，提高口头表达能力和自信心。
5. 总结环节
教师对本次教学活动进行总结，强调纸材料玩教具在幼儿园教学 中的意义和价值。
09
教师自我反思
教学目标是否达成
总结词
评估教案中的教学目标是否得以实现 ，是否符合预期的教学效果。
各种各样的纸材料玩教具幼 儿园教案(通用)
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
• 教学目标 • 教学内容 • 教学难点与重点 • 教具和多媒体资源 • 教学方法
目录
• 教学过程 • 评价与反馈 • 作业布置 • 教师自我反思
01
教学目标
知识目标
各种各样的纸材料玩教具幼儿园教案(通用)ppt
重点
重点1
培养幼儿的创造力和想象力：通过纸材料玩教具，引导幼儿 发挥想象，创造出自己的作品，培养其创造力和想象力。
重点2
培养幼儿的动手能力和协作能力：在制作纸材料玩教具的过 程中，引导幼儿自己动手，与同伴合作，培养其动手能力和 协作能力。
解决办法
解决办法1
设计富有创意的纸材料玩教具：教师可以借鉴各种创意，结合纸的特性和幼儿的喜好，设计出新颖、 有趣的纸材料玩教具。
教学活动预测
预测幼儿在玩教具活动中 可能表现出的行为和反应 ，以及教师如何应对和引 导。
效果评估
教学目标达成度
评估幼儿在玩教具操作中是否达到了预 设的学习目标，以及目标的达成程度。
教师教学能力
评估教师在玩教具活动中的组织能力 、引导能力和应变能力，以及教学方
法的有效性。
幼儿发展水平
通过观察幼儿在玩教具活动中的表现 ，评估他们的认知、情感、社会和身 体发展水平。
各种各样的纸材料玩教具幼儿园教 案(通用)
汇报人：可编辑 2023-12-27
• 教学目标 • 教学内容 • 教学难点与重点 • 教学方法和手段 • 教学步骤 • 教学预测与效果评估 • 教学反思与改进
01
教学目标
知识目标
了解纸材料的种类和特性
通过观察和触摸，使幼儿认识不同种类的纸，如宣纸、素描纸、水彩纸等，了 解它们各自的特性和用途。
03
教学效果是否达到预期
本次教学结束后，是否达到了预期的教学效果，幼儿是否掌握了相关知
识和技能，是否需要进行补充教学或加强巩固。
改进方案
调整教学内容
根据幼儿的认知水平和需 求，对教学内容进行适当 的增删和调整，使其更加 符合幼儿发展需求。
手工折纸ppt课件完整版
节日主题折纸技巧与实例
节日主题折纸的基本 元素掌握
掌握基本节日主题折 纸形态，如心形、礼 物盒、鞭炮等
学习与节日相关的元 素和符号
节日主题折纸技巧与实例01复杂节日主 Nhomakorabea折纸技巧
02
学习节日主题折纸的细节处理，如装饰、配色、组合等
掌握多步骤节日主题折纸的方法，如折纸圣诞树、万圣节南瓜
03
灯等
节日主题折纸技巧与实例
折纸艺术的魅力
折纸艺术能够激发人们的创造力和想 象力，带来愉悦的视觉和触觉体验。 同时，折纸作品可以作为礼品、装饰 、玩具等，具有实用性和审美价值。
折纸艺术在现代生活中的应用
01
教育领域
折纸艺术可以作为儿童创意教育和手工课程的素材，培养孩子们的动手
能力、空间想象力和创造力。
02
设计领域
折纸艺术可以为设计师提供灵感和创意，应用于建筑设计、产品设计、
活动实施与总结
组织学生进行创意折纸挑战活动，及时收集学生的作品，并按照评价标准进行评选。在活 动结束后进行总结和反思，提出改进意见和建议，为下次活动提供参考。
05
手工折纸在教育中的应用
手工折纸在美术教育中的价值体现
培养学生的审美能力和创造力
通过手工折纸，学生可以学习到不同的造型、色彩和构图等美学元素，进而提高他们的 审美能力和创造力。
折纸艺术与文化背景
介绍折纸艺术的起源、发展和文化背景，让学生了 解折纸的文化内涵和艺术价值。
学生创意折纸作品展示与评价
80%
学生作品展示
展示学生完成的创意折纸作品， 鼓励学生互相欣赏和交流。
100%
作品评价标准
制定明确的评价标准，如创意性 、美观度、折叠技巧等，对学生 的作品进行客观评价。
幼儿园手工制作全套教程ppt课件
制作布艺兔子玩偶
准备材料：布料、填充物、 纽扣、缝纫机等
图纸设计：根据兔子玩偶 的形状和大小，设计制作 图纸
剪裁布料：按照图纸，使 用剪刀或缝纫机将布料裁 剪成相应的形状
填充填充物：将填充物填 充到布料中，使兔子玩偶 更加饱满
缝合：使用缝纫机将布料 缝合在一起，确保兔子玩 偶的形状和大小合适
单击此处添加副标题
幼儿园手工制作全 套教程ppt课件
汇报人基础
幼儿园手工制作实 例教程
03.
04.
幼儿园手工制作进 幼儿园手工制作拓
阶教程
展教程
05.
幼儿园手工制作活 动方案
01
幼儿园手工制作基础
手工制作的意义和目的
培养孩子动手能力
促进手眼协调能力
培养孩子想象力和创造力
提高孩子自信心和成就感
手工制作的材料和工具
纸类 塑料类 毛线类 颜料和画笔类
手工制作的基本技巧和方法
选取合适的材料
学会基本的剪刀 使用技巧
掌握基本的折纸 方法
学习粘贴的基本 技巧
02
幼儿园手工制作实例教程
制作纸花
准备材料：彩纸、剪刀、胶水等 制作步骤：将彩纸折叠成花瓣形状，用胶水将花瓣粘贴在一起，最后将花朵装饰一下。 技巧：可以根据不同年龄段儿童的动手能力，适当增加或减少制作难度。 意义：培养儿童的动手能力、创造力和审美能力。
日文化
环境布置手工制作活动方案
活动目标：培养幼儿手工制作的兴趣和创造力 活动内容：制作纸花、纸盘画、纸杯手提包等 活动过程：介绍活动内容及步骤，引导幼儿自主探索制作方法 活动效果：幼儿获得成就感，增强自信心
感谢观看
汇报人：
04
幼儿园手工制作拓展教程
2024《幼儿折纸大全》ppt课件
《幼儿折纸大全》ppt课件contents •折纸基本知识与技巧•动物类折纸教程•植物类折纸教程•交通工具类折纸教程•节日主题类折纸教程•亲子互动与折纸游戏目录01折纸基本知识与技巧折纸起源与发展折纸起源折纸艺术起源于中国汉代，逐渐发展至日本，并成为一项全球性的艺术活动。
折纸发展随着纸张的普及和制作工艺的进步，折纸艺术逐渐得到推广和发展，形成了多种流派和风格。
纸张选择与准备纸张选择选择适合折纸的纸张，如彩色纸、牛皮纸、宣纸等，根据作品需求选择不同厚度和质地的纸张。
纸张准备将纸张裁剪成正方形或长方形，确保边缘平整，便于折叠。
基本折法与技巧基本折法掌握基本的折纸方法，如山折、谷折、对折、内翻折等。
技巧运用学习并运用折纸技巧，如插接、组合、翻转等，使作品更加生动和富有创意。
注意事项与安全提示注意事项在折纸过程中要保持耐心和细心，按照步骤逐步完成作品；同时避免在过于潮湿或干燥的环境中进行折纸。
安全提示使用安全剪刀、避免纸张划伤手指；不要让幼儿在无人看护的情况下进行折纸活动。
02动物类折纸教程小狗折纸步骤详解准备正方形纸张，对角线对折两侧角向中线折叠，形成小狗的耳朵下方角向上折叠，形成小狗的下巴将纸张展开，沿中线对折下方角向上折叠，形成小猫的身体将纸张展开，两侧向中线折叠准备正方形纸张，沿对角线对折上方角向下折叠，形成小猫的头部用笔画出小猫的眼睛、鼻子和胡须小猫折纸方法分享010302040501030402兔子折纸技巧展示准备正方形纸张，沿中线对折将纸张展开，两侧向中线折叠下方角向上折叠，形成兔子的脸部上方角向下折叠，形成兔子的耳朵蝴蝶折纸企鹅折纸熊猫折纸大象折纸其他动物折纸创意01020304利用对称折叠和翅膀展开技巧通过头部和身体的不同比例折叠黑白两色纸张搭配，突出熊猫特色长鼻子和耳朵的巧妙设计是关键03植物类折纸教程01准备正方形纸张，选择喜欢的颜色02对角线对折，展开后形成折痕03将四个角向中心点对折，形成菱形04将菱形的下半部分向上对折，形成梯形05翻转纸张，将梯形的两侧向中心线对折06展开后，按照折痕将纸张整理成花朵形状花朵折纸步骤图解树叶折纸方法指导准备绿色正方形纸张将四个角向中心点对折，形成菱形将梯形的上底边向下对折，形成小三角形对角线对折，展开后形成折痕将菱形的下半部分向上对折，形成梯形展开后，按照折痕将纸张整理成树叶形状010*********果实折纸技巧展示准备黄色或橙色正方形纸张对角线对折，展开后形成折痕将四个角向中心点对折，形成菱形将梯形的两侧向中心线对折，形成小矩形将菱形的下半部分向上对折，形成梯形将小矩形的一端向另一端对折，形成果实形状其他植物折纸创意使用绿色纸张，通过多次对折和整理，形成具有立体感的仙人掌形状。
折纸课件完整版课件
折纸课件完整版课件一、教学内容本节课的内容选自《手工艺术》教材第四章第二节，详细内容为“折纸技巧”。
通过本节课的学习，学生将了解折纸的基本技巧，掌握几种常见的折纸方法，并能运用所学知识创作出简单的折纸作品。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解折纸的基本概念，掌握几种常见的折纸方法，并能灵活运用。
2. 过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，培养学生动手操作能力、观察力和创造力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对折纸艺术的兴趣，提高审美情趣，培养耐心、细心的品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：折纸方法的掌握与运用。
2. 教学重点：了解折纸的基本技巧，学会几种常见的折纸方法。
四、教具与学具准备1. 教具：折纸课件、实物投影仪、剪刀、胶水、彩纸等。
2. 学具：剪刀、胶水、彩纸等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组精美的折纸作品，引发学生对折纸艺术的兴趣，为新课的学习做好铺垫。
2. 新课讲解：（1）介绍折纸的基本概念、历史与发展。
（2）讲解几种常见的折纸方法，如：兔子、飞机、盒子等。
（3）通过实物演示和课件展示，让学生直观地了解折纸步骤。
3. 随堂练习：（1）发放彩纸，指导学生按照课件步骤进行折纸练习。
（2）教师巡回指导，解答学生在练习中遇到的问题。
4. 展示与评价：（1）学生展示自己的折纸作品，分享创作心得。
（2）教师对学生的作品进行评价，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 折纸技巧2. 内容：（1）折纸基本概念、历史与发展（2）常见折纸方法：兔子、飞机、盒子等（3）折纸步骤及注意事项七、作业设计1. 作业题目：（1）请运用所学折纸方法，创作一个自己喜欢的折纸作品。
（2）结合折纸作品，写一篇关于折纸艺术的心得体会。
2. 答案：（1）学生创作的折纸作品。
（2）心得体会：折纸艺术让我感受到了动手操作的乐趣，培养了我的耐心和细心，也让我对传统艺术有了更深入的了解。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，让学生掌握了折纸的基本技巧。
幼儿园幼儿教师折纸培训PPT内容：第二章纸材料玩教具
主
纸
讲 人
材
：
料
玩时
教
间 ：
具
第一节 折纸玩教具
纸材料在幼儿园手工制作中运用非常普遍，纸材料 易得且环保，不仅可用色彩漂亮的彩纸，还可用废弃 的旧报纸、挂历纸、广告纸。常见的纸玩教具造型方 法有折、剪、编及粘贴等方法。
手工折纸富于变化,造型生动可爱，宜于儿童想象和智力 的开发，它粗看起来只是一种简单的模仿游戏，而实际上，折 纸可以综合培养儿童的观察能力、动手能力、手眼相互协调的 能力以及对空间的感知能力。孩子们因纸样的形状与色彩而好 奇，因手指与纸张的多种接触而兴奋，因纸张的最终成形而享 受成就感，折纸过程是游戏、学习的过程，同时折纸作品可以 作为儿童游戏的玩具和辅助教学的教具。
7． 三角插：
作业建议：
1．掌握基本折法，创作新的折纸形象。 2．根据折纸造型，设计不同的游戏方案。 3．发挥想象力对边折 一角向前折,另一角向后折 从中间撑开压平, 外形呈方形
6．单菱形：
7．双菱形：
在双正方形的基础上
依折痕把两正方形两边内折 双面向上折起压平
两面作对角集中折出折痕
反正面呈菱形
8．双三角形：
9．反正折：
10．反折：
10．反折：
二、范例
1． 青蛙：
比例为2：1的长方 形纸，依虚线折
2． 会眨眼的小孩：
2． 会眨眼的小孩：
玩法： 用手抽动活动眼睛，作纸偶游戏
3． 大嘴巴：
基本布骤： (1)正方形四角向中心折，反正各一次，打开即成 (2)装饰粘贴成各种可爱的动物形象
3． 大嘴巴：
3． 大嘴巴：
玩法：把手套进去，动物的嘴巴一张 一合，可表演角色游戏，讲故事
幼儿园学龄前儿童手工制作优质课件
幼儿园学龄前儿童手工制作优质课件一、教学内容本节课我们将使用教材《幼儿园学龄前儿童手工制作》第三章节的内容，详细学习手工艺品的制作方法。
主要内容包括：认识各种手工材料，掌握基本的剪、贴、折、粘等技巧，以及如何将这些技巧运用到实际的手工制作中。
二、教学目标1. 让幼儿了解和认识各种手工材料，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿的动手操作能力，提高他们的手工制作技能。
3. 培养幼儿的审美观念，激发他们对美的追求和创造。
三、教学难点与重点难点：手工技巧的掌握和运用。
重点：培养幼儿的动手操作能力和审美观念。
四、教具与学具准备教具：教材、示范作品、手工制作工具（剪刀、胶水、彩纸等）。
学具：手工制作材料（彩纸、剪刀、胶水等）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示精美的手工制作作品，引起幼儿的兴趣，让他们了解今天我们将要学习的手工制作内容。
2. 讲解与示范（15分钟）（1）讲解手工制作的步骤和技巧。
（2）示范制作一个简单的手工品，讲解其中的要点。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿动手尝试制作，教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。
六、板书设计1. 课程幼儿园学龄前儿童手工制作2. 制作步骤和技巧3. 示范作品图片七、作业设计1. 作业题目：制作一个自己喜欢的手工艺品。
答案：根据个人喜好和所学技巧，自由发挥，创作一个手工艺品。
2. 作业要求：充分发挥想象力和创造力，运用所学的手工制作技巧，完成作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果如何？幼儿在制作过程中遇到了哪些问题？如何改进教学方法，提高教学效果？2. 拓展延伸：（1）鼓励幼儿在家庭和学校中继续进行手工制作，培养他们的兴趣。
（2）组织手工制作比赛，激发幼儿的创造力和竞争意识。
（3）结合其他学科，如美术、音乐等，进行跨学科手工制作活动，提高幼儿的综合素质。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 教具与学具的准备；3. 讲解与示范的细节；4. 作业设计的要求；5. 课后反思及拓展延伸的实施。
纸材料玩教具制作PPT优秀课件
2021/6/3
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(2)立体头饰 梯形立体透视 画两个同心半圆，沿线剪下，粘贴 成筒状；剪耳朵、嘴巴装饰。 此法可做头部较圆的动物，如青蛙 、熊、熊猫、虎等
2021/6/3
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三角形立体头饰 三角形卡纸，依虚线对折，剪出耳 朵等。此法适宜作头部较尖的动物 ，如老鼠、狐狸等。
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面具 面具是一个壳体造型，平面的纸可以 通过剪切、曲折、收缩，形成壳体， 也可以用模具，粘成壳体，再剪出眼 睛，装饰其它五官。 (1)剪切面具
仿佛在说话
2021/6/3
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2021/6/3
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会动的纸偶 拉线玩偶 拉线玩偶根据民间拉线木偶的制
作原理，把线和动物的四肢连接在一起 ，通过拉动线，使玩偶手舞足蹈，非常 有趣。 材料工具：硬纸板、细线绳、大头针、 小塑料珠、剪刀。
2021/6/3
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制作步骤：
（1）把纸偶的身体和四肢分开制版，并在四
2021/6/3
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头饰、面具
头饰是幼儿园活动中常用的道具，在角
色游戏、舞台剧表演、讲故事等活动中佩
戴面具、头饰，可以提高幼儿参与的兴趣
。幼儿园头饰、面具的设计制作形式多样
，有平面、立体形式，可剪、可画、可折
，形象设计要生动、可爱、富有情趣。
2021/6/3
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材料：绘图纸、卡纸、水粉色、彩色纸 工具：剪刀、笔、粘结剂 制作方法： 1．头饰 (1)平面头饰 在卡纸或绘画纸上 画出形象，剪下。 形象的设计要特征鲜 明，富有童真童趣。
2021/6/3
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气球面具
把报纸条，用浆糊糊在充气气球表面，待其 干透，扎破气球，留下报纸壳，剪成圆形， 挖出眼睛嘴巴的形状，上色，装饰，就是逼 真的面具了。
幼儿手工折纸课件手工折纸
幼儿手工折纸课件手工折纸一、教学内容本节课的内容主要选自幼儿手工折纸教材第四章第二节，详细内容包括基本折纸技巧介绍、简单的折纸图形制作、创意折纸作品的引导与制作。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的手工折纸技巧。
2. 培养学生的动手能力、观察能力和创新能力。
3. 培养学生合作、分享、互助的良好品质。
三、教学难点与重点难点：基本折纸技巧的掌握，创意折纸作品的制作。
重点：折纸图形的制作步骤，作品的整体美观与创意。
四、教具与学具准备教具：折纸教材、示例作品、剪刀、胶水、彩笔等。
学具：手工纸、剪刀、胶水、彩笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用展示示例作品，引导学生关注并激发其制作兴趣。
2. 技能讲解与演示（10分钟）讲解基本折纸技巧，演示制作过程，强调注意事项。
3. 例题讲解（5分钟）以制作一个简单的折纸图形为例，详细讲解制作步骤。
4. 随堂练习（10分钟）学生跟随教师步骤，独立完成折纸图形的制作。
5. 创意制作（10分钟）学生自由发挥，运用所学技巧，创作属于自己的折纸作品。
6. 展示与评价（5分钟）学生展示自己的作品，师生共同评价，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 板书幼儿手工折纸2. 板书内容：a. 基本折纸技巧b. 折纸图形制作步骤c. 创意折纸作品制作七、作业设计1. 作业题目：制作一个创意折纸作品，题材不限。
2. 答案：学生根据个人喜好，运用所学技巧，完成一个创意折纸作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课结束后，及时反思教学过程中的优点与不足，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后多尝试不同题材的折纸作品，提高手工能力，激发创造力。
同时，教师可推荐相关书籍、视频等资源，帮助学生更好地学习手工折纸。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入4. 技能讲解与演示的细节5. 创意制作环节的引导6. 作业设计的合理性和拓展性详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定教学难点与重点的确定是教学设计的关键。
小学低年级幼儿园手工课纸艺教学PPT课件 折剪纸玩偶助教进课堂PPT共53页
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
小学低年级幼儿园手工课纸艺教学PPT 课件 折剪纸玩偶助教进课堂
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
Thank you
幼儿园手工制作全套教程ppt课件
使用颜料时要避免弄到眼睛里 或口中。
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手工制作示例
卡通形象制作
总结词：通过手工制作卡通形象，培养幼儿的 创造力、动手能力和想象力。
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选择适合幼儿年龄的卡通形象，如动物、 动漫人物等。
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详细描述
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提供纸张、彩笔、颜料等制作材料。
引导幼儿观察卡通形象特点，鼓励他们用 自己的方式进行创作。
珠子、纽扣等装饰材料 ：用于装饰作品。
工具使用
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剪刀
用于剪裁纸张和布料等材料。
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胶水
用于粘贴材料。
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刻刀
用于切割纸张和布料等材料。
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画笔和颜料
用于绘画和涂色。
安全须知
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使用剪刀时要小心，不要将手 放在剪刀刃口处。
使用刻刀时要避免割伤自己。
使用胶水时要避免粘到手上或 衣服上。
促进认知发展
在手工制作过程中，孩子 们需要观察、思考、记忆 和判断，这些都有助于促 进他们的认知发展。
教学中的问题与改进
材料准备不足
有时候由于材料准备不足，导致孩子们无法顺利完成手工制作。为了解决这个问题，教师 可以提前通知孩子们准备所需材料，或者在幼儿园内提供更多的材料供孩子们选择。
时间安排不合理
日常用品创意改造
在此添加您的文本17字
总结词：通过对日常用品进行创意改造，培养幼儿的环保 意识，锻炼他们的动手能力。
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详细描述
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选择一些废弃或不用的日常用品，如废旧纸箱、塑料瓶等 。
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提供剪刀、胶水、彩纸等工具和材料。