2019高考经典【备考高考】2019数学热点难点名师精讲专题13+导数法巧解单调性问题含答案
2019年高考理科数学复习全国版提分宝典全考点普查教学课件:第13课 导数的概念及其运算(共22张PPT)
17
1,1
第13课 第 (5) 题 P55
18
of
22
18
C
第13课 第 (2) 题 P52
19
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22
19
第13课 小积累 P55
20
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22
20
A
第13课 第 (7) 题 P55
21
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22
21
第13课 小积累 P55
22
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22
22
2
cf ' x af ' x bg ' x
g ' x g x
2
3
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22
3
一 张 图学 透
倒数的概念 及其运算 一张图学透
4
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22
4
两 组 题讲 透
第13课 第 (1)① ②题 P54
5
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5
第13课 第 22
6
第17课 第 13 课 第 ( 1) 题 第 ( 1)⑤ P52 ⑥题 P54
7
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7
第17课 第 13 课 第 ( 1) 题 第 ( 1)⑦ P52 ⑧题 P54
8
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8
小积累
第13课 小积累 P54
9
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22
9
3
第13课 第 (2) 题 P54
10
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10
第13课 第 (3) 题 P54
导数的概念 及其运算 一张图学透
y y0 f ' x0 x x0
2
of
22
2
一 张 图学 透
高考数学复习讲义:破解导数问题常用到的4种方法
(-∞,-a-1),(a,+∞),f(x)的极小值为 f(-a-1)=-a2,极大
值为 f(a)=1.当 a<0 时,f(x)的递增区间是(-∞,a),(-a-1,
+∞),递减区间是(a,-a-1),f(x)的极小值为 f(-a-1)=-a2,
极大值为 f(a)=1.
返回
[题后悟通] 求导后,若导函数中的二次三项式能因式分解需考虑首 项系数是否含有参数.若首项系数有参数,就按首项系数为 零、为正、为负进行讨论.可归纳为“首项系数含参数,先 证系数零正负”.
函数,当x<0时,f′(x)g(x)+f(x)g′(x)>0,且g(3)=0,则不
等式f(x)g(x)>0的解集是
()
A.(-3,0)∪(3,+∞)
B.(-3,0)∪(0,3)
C.(-∞,-3)∪(3,+∞)
D.(-∞,-3)∪(0,3)
返回
[解析] 利用构造条件中“f′(x)g(x)+f(x)g′(x)”与待 解不等式中“f(x)g(x)”两个代数式之间的关系,可构造函数 F(x)=f(x)g(x),由题意可知,当x<0时,F′(x)>0,所以F(x) 在(-∞,0)上单调递增.又因为f(x),g(x)分别是定义在R上 的奇函数和偶函数,所以F(x)是定义在R上的奇函数,从而 F(x)在(0,+∞)上单调递增,而F(3)=f(3)g(3)=0,所以 F(-3)=-F(3),结合图象可知不等式f(x)g(x)>0⇔F(x)>0的 解集为(-3,0)∪(3,+∞),故选A.
由
f′(x)=0⇒x1=-a-3
a2-3,x2=-a+3
a2-3 .
x (-∞,x1) (x1,x2) (x2,+∞)
高考经典【备考高考】2019数学热点难点名师精讲专题14+导数法妙解极值、最值问题含答案
考纲要求:1.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(对多项式函数不超 过三次).2.会求闭区间上函数的最大值、最小值(对多项式函数不超过三次). 基础知识回顾: 1、求函数的极值(1)设函数)(x f y =在0x x =及其附近有定义,如果)(0x f 的值比0x 附近所有各点的值都大(小),则称)(0x f 是函数)(x f y =的一个极大(小)值。
(2)求函数的极值的一般步骤先求定义域D ,再求导,再解方程1()0f x =(注意和D 求交集),最后列表确定极值。
一般地,函数在()f x 点0x 连续时,如果0x 附近左侧1()f x >0,右侧1()f x <0,那么)(0x f 是极大值。
一般地,函数在()f x 点0x 连续时,如果0x 附近左侧1()f x <0,右侧1()f x >0,那么)(0x f 是极小值。
(3)极值是一个局部概念。
由定义,极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小。
并不意味着它在函数的整个的定义域内最大或最小。
(4)函数的极值点一定出现在区间的内部,区间的端点不能成为极值点。
而使函数取得最大值、最小值的点可能在区间的内部,也可能在区间的端点。
(5)一般地,连续函数()f x 在点0x 处有极值是'0()f x =0的充分非必要条件。
(6)求函数的极值一定要列表。
2、用导数求函数的最值(1)设)(x f y =是定义在闭区间[],a b 上的函数,)(x f y =在(),a b 内有导数,可以这样求最值: ①求出函数在(),a b 内的可能极值点(即方程0)(/=x f 在(),a b 内的根n x x x ,,,21 );②比较函数值)(a f ,)(b f 与)(,),(),(21n x f x f x f ,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值. (2)如果是开区间(,)a b ,则必须通过求导,求函数的单调区间,最后确定函数的最值。
2019年高考一轮热点难点名师精讲与专题15:导数法妙解不等式-(数学)AlPAHH
考纲要求:1.导数在不等式中的应用问题是每年高考的必考内容,且以解答题的形式考查,难度较大,属中高档题. 常见的命题角度有:(1)证明不等式;(2)不等式恒成立问题;(3)存在型不等式成立问题.2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(对多项式函数不超 过三次).3.会求闭区间上函数的最大值、最小值(对多项式函数不超过三次). 基础知识回顾: 1、求函数的极值(1)设函数)(x f y =在0x x =及其附近有定义,如果)(0x f 的值比0x 附近所有各点的值都大(小),则称)(0x f 是函数)(x f y =的一个极大(小)值。
(2)求函数的极值的一般步骤先求定义域D ,再求导,再解方程1()0f x =(注意和D 求交集),最后列表确定极值。
一般地,函数在()f x 点0x 连续时,如果0x 附近左侧1()f x >0,右侧1()f x <0,那么)(0x f 是极大值。
一般地,函数在()f x 点0x 连续时,如果0x 附近左侧1()f x <0,右侧1()f x >0,那么)(0x f 是极小值。
(3)极值是一个局部概念。
由定义,极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小。
并不意味着它在函数的整个的定义域内最大或最小。
(4)函数的极值点一定出现在区间的内部,区间的端点不能成为极值点。
而使函数取得最大值、最小值的点可能在区间的内部,也可能在区间的端点。
(5)一般地,连续函数()f x 在点0x 处有极值是'0()f x =0的充分非必要条件。
(6)求函数的极值一定要列表。
2、用导数求函数的最值(1)设)(x f y =是定义在闭区间[],a b 上的函数,)(x f y =在(),a b 内有导数,可以这样求最值: ①求出函数在(),a b 内的可能极值点(即方程0)(/=x f 在(),a b 内的根n x x x ,,,21Λ);②比较函数值)(a f ,)(b f 与)(,),(),(21n x f x f x f Λ,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值. (2)如果是开区间(,)a b ,则必须通过求导,求函数的单调区间,最后确定函数的最值。
必须掌握的7种构造函数方法——巧解导数难题
必须掌握的7种构造函数方法——巧解导数难题文:郑州市第四十四中学苏明亮近几年高考数学压轴题,多以导数为工具来证明不等式或求参数的范围,这类试题具有结构独特、技巧性高、综合性强等特点,而构造函数是解导数问题的最基本方法,但在平时的教学和考试中,发现很多学生不会合理构造函数,结果往往求解非常复杂甚至是无果而终.因此笔者认为解决此类问题的关键就是怎样合理构造函数,本文以近几年的高考题和模考题为例,对在处理导数问题时构造函数的方法进行归类和总结,供大家参考.一、作差构造法1.直接作差构造评注:本题采用直接作差法构造函数,通过特殊值缩小参数范围后,再对参数进行分类讨论来求解.2.变形作差构造二、分离参数构造法分离参数是指对已知恒成立的不等式在能够判断出参数系数正负的情况下,根据不等式的性质将参数分离出来,得到一个一端是参数,另一端是变量的不等式,只要研究变量不等式的最值就可以解决问题.三、局部构造法1.化和局部构造2.化积局部构造四、换元构造法换元构造法在处理多变元函数问题中应用较多,就是用新元去代替该函数中的部分(或全部)变元.通过换元可以使变量化多元为少元,即达到减元的目的.换元构造法是求解多变元导数压轴题的常用方法.评注:本题的两种解法通过将待解决的式子进行恰当的变形,将二元字母变出统一的一种结构,然后用辅助元将其代替,从而将两个变元问题转化一个变元问题,再以辅助元为自变量构造函数,利用导数来来求解。
其中解法1、解法2还分别体现了化积局部构造法和变形作差构造法.五、主元构造法主元构造法,就是将多变元函数中的某一个变元看作主元(即自变量),将其它变元看作常数,来构造函数,然后用函数、方程、不等式的相关知识来解决问题的方法.六、特征构造法1.根据条件特征构造2.根据结论特征构造七、放缩构造法1.由基本不等式放缩构造2.由已证不等式放缩构造评注:本题第二问是一道典型且难度比较大的求参问题,这类题目很容易让考生想到用分离参数的方法,但分离参数后利用高中所学知识无法解决,笔者研究发现不能解决的原因是分离参数后,出现了“0/0型”的式子,解决这类问题的有效方法就是高等数学中的洛必达法则;若直接构造函数,里面涉及到指数函数、三角函数及高次函数,处理起来难度很大.本题解法中两次巧妙利用第一问的结论,通过分类讨论和假设反正,使问题得到解决,本题也让我们再次体会了化积局部构造法的独特魅力.。
重磅解析2019年高考数学导数压轴题,三角函数与导数结合是方向
重磅解析2019年⾼考数学导数压轴题,三⾓函数与导数结合是⽅向本⽂通过对与三⾓函数交汇的导数压轴题的分析,给出了这类问题的五种解题策略,通过探究,突破了思维的瓶颈,打通了知识的内在联系,提⾼了分析问题的能⼒探究导数问题是压轴题的常客,也是整套试题中的重头戏,是最具区分度的亮丽风景所在.因此,如何破解导数压轴题是教师和学⽣⾯临的⼀⼤难题.随着⾼考命题的深⼊开展,导数压轴题的命制并没有⾛⼊桎梏,反⽽涌现出越来越多的经典题型,极⼤地丰富了数学教学的素材,对培养学⽣的综合能⼒也起到不可估量的作⽤如近⼏年就兴起了⼀类与三⾓函数交汇的导数压轴题这类试题可谓多姿多彩,常考常新.由于表达式中含有三⾓函数的函数的⽆论怎么求导函数,都会出现含三⾓函数的较为复杂的函数表达式,因此对问题的后续处理较为困难.通过对近年来的⼏类与三⾓函数交汇的导数压轴题的分析,探究出此类问题的解题策略⼀、利⽤洛必达法则或导数的定义含参数的导数问题的⼀⼤常见⽅法是分离参数,然后转化为不含参数的函数的最值问题的求解.对有些与三⾓函数进⾏交汇的导数问题,也是⼀⼤处理策略.但有些试题,在分离参数后,得出函数的单调性后,最值不存在,上界或下界却存在,但却难于直接求解处理,此时,洛必达法则可派上⽤场。
⽐如例1⼆、利⽤函数的有界性有界性是很多函数的⼀⼤特性,在导数问题中,含参数的不等式恒成⽴问题是⼀⼤热点,除了分离参数外,分类讨论思想是这类问题的⼀⼤利器,但如何进⾏分类讨论是问题的难点.在与三⾓函数进⾏交汇的这类导数问题中,若能有效地利⽤三⾓函数的有界性,则能实现快速找到分类讨论的依据,从⽽实现问题的求解。
⽐如例2三、利⽤隔离直线对于较为复杂的函数,如果直接构造⼀个函数可能很难甚或⽆法解决.此时,如能通过等价转化,并进⾏适当的变形,转化为两个函数来处理,问题可能⼤⼤简化.我们经常会遇到这种情形:两个函数的图像分别被某条直线隔离,这种现象实际上与不等式恒成⽴问题有着⾮常密切的联系.如果我们能够找到这条直线,然后再构造两个差函数,问题往往能迎刃⽽解。
2019高考数学(文)考前冲刺提分课——破解难点优质课:导数与不等式
破解难点优质课(一)导数与不等式破解难点一导数方法证明不等式构造函数证明不等式:构造法证明不等式是指在证明与函数有关的不等式时,根据所要证明的不等式,构造与之相关的函数,利用函数单调性、极值、最值加以证明.常见的构造方法有:(1)直接构造法:证明不等式f(x)>g(x)(f(x)<g(x))转化为证明f(x)-g(x)>0(f(x)-g(x)<0),进而构造辅助函数h(x)=f(x)-g(x);(2)适当放缩构造法:一是根据已知条件适当放缩,二是利用常见的放缩结论,即ln x≤x-1,e x≥x+1,ln x<x<e x(x>0),x x+1≤ln(x+1)≤x(x>-1);(3)构造“形似”函数:稍作变形再构造,对原不等式同解变形,如移项、通分、取对数,把不等式转化为左、右两边是相同结构的式子的形式,根据“相同结构”构造辅助函数;(4)构造双函数:若直接构造函数求导,难以判断符号,导函数零点也不易求得,因此函数单调性与极值点都不易获得,则可构造f(x)和g(x),利用其最值求解.案例(选取六年全国卷)关键步【适当放缩构造法】[2018·全国卷Ⅰ]已知函数f(x)=a e x-ln x-1.(1)设x=2是f(x)的极值点,求a,并求f(x)的单调区间;(2)证明:当a≥1e时,f(x)≥0.……(2)证明:当a≥1e时,f(x)≥e xe-ln x-1.【关键1:根据条件将f(x)放缩,将a代换掉】设g(x)=e xe-ln x-1,【关键2:利用不等式右边构造函数】则g'(x)=e xe-1x.当0<x<1时,g'(x)<0;当x>1时,g'(x)>0.所以x=1是g(x)的最小值点.故当x>0时,g(x)≥g(1)=0.【关键3:利用导数研究函数单调性、极值、最值,证得不等式】因此,当a≥1e时,f(x)≥0.【适当放缩构造法】[2018·全国卷Ⅲ]已知函数f(x)=ax2+x-1e x. (1)求曲线y=f(x)在点(0,-1)处的切线方程; (2)证明:当a≥1时,f(x)+e≥0.……(2)证明:当a≥1时,f(x)+e≥(x2+x-1+e x+1)e-x.【关键1:根据条件将f(x)+e放缩,将a 代换掉】令g(x)=x2+x-1+e x+1,【关键2:利用不等式右边构造函数】则g'(x)=2x+1+e x+1.当x<-1时,g'(x)<0,g(x)单调递减;当x>-1时,g'(x)>0,g(x)单调递增.所以g(x)≥g(-1)=0.因此f(x)+e≥0.【关键3:利用导数研究函数单调性、极值、最值,证得不等式】【直接构造法】[2017·全国卷Ⅲ]已知函数f(x)=lnx+ax2+(2a+1)x.……(1)讨论f (x )的单调性; (2)当a<0时,证明f (x )≤-34a-2.(2)证明:由(1)知,当a<0时,f (x )在x=-12a 处取得最大值,最大值为f (-12a )=ln (-12a)-1-14a,【关键1:利用导数研究函数的单调性求得函数最值,由(1)知】 所以f (x )≤-34a -2等价于ln (-12a )-1-14a ≤-34a -2,即ln (-12a )+12a+1≤0. 设g (x )=ln x-x+1,【关键2:利用要证明的不等式直接构造函数】 则g'(x )=1x-1.当x ∈(0,1)时,g'(x )>0;当x ∈(1,+∞)时,g'(x )<0.所以g (x )在(0,1)单调递增,在(1,+∞)单调递减.故当x=1时,g (x )取得最大值,最大值为g (1)=0.所以当x>0时,g (x )≤0.从而当a<0时,ln (-12a )+12a +1≤0,即f (x )≤-34a-2.【关键3:利用导数研究函数单调性、极值、最值,证得不等式】【直接构造法】[2016·全国卷Ⅲ] 设函数f (x )=ln x-x+1. (1)讨论f (x )的单调性; (2)证明:当x ∈(1,+∞)时,1<x-1lnx<x ; (3)设c>1,证明:当x ∈(0,1)时,1+(c-1)x>c x.……(3)证明:设g (x )=1+(c-1)x-c x,【关键1:利用要证明的不等式直接构造函数】则g'(x )=c-1-c xln c ,令g'(x )=0, 解得x 0=ln c-1lnc lnc.当x<x 0时,g'(x )>0,g (x )单调递增;当x>x 0时,g'(x )<0,g (x )单调递减.【关键2:利用导数研究函数单调性、极值】 因为c>1,由(2)知,1<c-1lnc<c ,所以0<x 0<1.【关键3:判断极值点所在的区间】 又g (0)=g (1)=0,故当0<x<1时,g (x )>0.所以当x ∈(0,1)时,1+(c-1)x>c x.【关键4:利用函数单调性与极值点所在区间证得不等式】提示:在利用构造函数证明不等式时,有时仅侧重体现构造法思维,时常会运用到放缩法.基本技巧:(1)舍去一些正项(或负项);(2)在和或积中换大(或换小)某些项;(3)扩大(或缩小)分式的分子(或分母);(4)构造基本不等式(通常结合代换法,注意对指数的变换)等等.案例(选取六年全国卷)关键步[2015·全国卷Ⅰ] 设函数f (x )=e 2x-a ln x.(1)讨论f (x )的导函数f'(x )零点的个数;(2)证明:当a>0时,f (x )≥2a+a ln 2a.……(2)证明:由(1)可设f'(x )在(0,+∞)上的唯一零点为x 0.当x ∈(0,x 0)时,f'(x )<0;当x ∈(x 0,+∞)时,f'(x )>0.故f (x )在(0,x 0)上单调递减,在(x 0,+∞)上单调递增,所以当x=x 0时,f (x )取得最小值,最小值为f (x 0).【关键1:利用导数判断函数单调性、求函数最小值】 由于2e 2x 0-a x 0=0,将式子变形,可得e 2x 0=a 2x 0①,ln x 0=-2x 0-ln 2a②,(利用取对数法,把ln x 0用a 及x 0表示出来) 所以f (x 0)=a 2x 0+2ax 0+a ln 2a ≥2a+a ln 2a.【关键2:利用代换法,结合基本不等式消去x 0,证明不等式成立】故当a>0时,f (x )≥2a+a ln 2a.例1[2018·福州模拟]已知函数f(x)=ln x-alnxx2.(1)若a=1,求f(x)的单调区间;(2)若a=0,x∈(0,1),证明:x2-1x <f(x) e x.例2 已知函数f(x)=ln x.(1)求函数g(x)=f(x-1)-x+2的最大值;(2)已知0<a<b,求证:f(b)-f(a)>2a(b-a)a2+b2.例3 已知函数f(x)=e x-ln(x+m).(1)设x=0是f(x)的极值点,求m的值,并讨论f(x)的单调性;(2)当m≤2时,证明:f(x)>0.[总结反思] 判断函数f (x )的单调性可求f'(x )>0或f'(x )<0的解集,若不易求解集,可通过组成导函数f'(x )的基本函数的单调性判断出导函数的单调性,再结合导函数的零点从而得出f'(x )>0或f'(x )<0的解集.破解难点二 根据不等式确定参数范围一般地,若a>f (x )对x ∈D 恒成立,则只需a>f (x )max ;若a<f (x )对x ∈D 恒成立,则只需a<f (x )min .若存在x 0∈D ,使a>f (x 0)成立,则只需a>f (x )min ;若存在x 0∈D ,使a<f (x 0)成立,则只需a<f (x )max .由此构造不等式,求解参数的取值范围.分类讨论法.常见有两种情况:一种先利用综合法,结合导函数的零点之间的大小关系的决定条件,确定分类讨论的标准,分类后,判断不同区间函数的单调性,得到最值,构造不等式求解;另外一种,直接通过导函数的式子,看出导函数值正负的分类标准,通常导函数为二次函数或者一次函数.案例(选取六年全国卷) 关键步【结合导函数的零点分类讨论】 [2016·全国卷Ⅱ] 已知函数f (x )=(x+1)ln x-a (x-1).(1)当a=4时,求曲线y=f (x )在(1,f (1))处的切线方程;(2)若当x ∈(1,+∞)时,f (x )>0,求a 的取值范围.……(2)当x ∈(1,+∞)时,f (x )>0等价于ln x-a(x-1)x+1>0. 设g (x )=ln x-a(x-1)x+1,【关键1:对条件进行恒等变形,直接构造函数】 则g'(x )=1x -2a (x+1)2=x 2+2(1-a)x+1x(x+1)2,g (1)=0.【关键2:利用导函数确定分类标准】(i )当a ≤2,x ∈(1,+∞)时,x 2+2(1-a )x+1≥x 2-2x+1>0,故g'(x )>0,g (x )在(1,+∞)上单调递增,因此g (x )>0.【关键3:通过放缩判断导函数符号,研究函数单调性,求函数值域】(ii )当a>2时,令g'(x )=0,得x 1=a-1-√(a-1)2-1,x 2=a-1+√(a-1)2-1. 由x 2>1和x 1x 2=1得x 1<1,故当x ∈(1,x 2)时,g'(x )<0,g (x )在(1,x 2)上单调递减,因此g (x )<0.【关键4:利用导数研究函数单调性,求函数值域】 综上,a 的取值范围是(-∞,2]. 【结合导函数的零点分类讨论】 [2014·全国卷Ⅰ] 设函数f (x )=a lnx+1-a 2x 2-bx (a ≠1),曲线y=f (x )在点(1,f (1))处的切线斜率为0. (1)求b ; (2)若存在x 0≥1,使得f (x 0)<aa-1,求a 的取值范围.……(2)f (x )的定义域为(0,+∞),由(1)知,f (x )=a ln x+1-a 2x 2-x , f'(x )=a x+(1-a )x-1=1-a x x-a1-a(x-1).【关键1:利用导函数确定分类标准】 (i )若a ≤12,则a1-a≤1,故当x ∈(1,+∞)时,f'(x )>0,f (x )在(1,+∞)上单调递增.所以,存在x 0≥1,使得f (x 0)<a 1-a 的充要条件为f (1)<a a-1,即1-a 2-1<aa-1,解得-√2-1<a<√2-1.【关键2:利用导数研究函数单调性,根据单调性构造不等式】 (ii )若12<a<1,则a 1-a >1,故当x ∈1,a 1-a 时,f'(x )<0;当x ∈a 1-a,+∞时,f'(x )>0.f (x )在1,a 1-a 上单调递减,在a 1-a,+∞上单调递增. 所以,存在x 0≥1,使得f (x 0)<a a-1的充要条件为f (a 1-a )<aa-1. 而f (a 1-a )=a ln a 1-a +a 22(1-a)+a a-1>aa-1,所以不合题意.【关键3:利用导数研究函数单调性,求极值构造不等式】 (iii )若a>1, 则f (1)=1-a 2-1=-a-12<aa-1,符合题意. 综上,a 的取值范围是(-√2-1,√2-1)∪(1,+∞).(续表)案例(选取六年全国卷)关键步【由导函数特点直接分类讨论】[2014·全国卷] 函数f (x )=ax 3+3x 2+3x (a ≠0).(1)讨论f (x )的单调性;(2)若f (x )在区间(1,2)是增函数,求a 的取值范围.……(2)当a>0,x>0时,f'(x )=3ax 2+6x+3>0,【关键1:利用导函数为常见函数直接确定分类标准】故当a>0时,f (x )在区间(1,2)是增函数.当a<0时,f (x )在区间(1,2)是增函数当且仅当f'(1)≥0且f'(2)≥0,解得-54≤a<0. 【关键2:利用导数判断函数单调性,求解不等式】综上,a 的取值范围是-54,0∪(0,+∞).提示:直接分类讨论法常在文数高考中出现,一般式子包含的各函数都是常见函数,能看出增减性.最后一般都转化为利用导数求出最值,结合构造法.案例(选取六年全国卷)关键步[2015·全国卷Ⅱ] 已知函数f (x )=ln x+a (1-x ). (1)讨论f (x )的单调性;(2)当f (x )有最大值,且最大值大于2a-2时,求a 的取值范围.……(2)由(1)知,当a ≤0时,f (x )在(0,+∞)上无最大值;当a>0时,f (x )在x=1a处取得最大值,最大值为f (1a)=ln 1a+a 1-1a=-ln a+a-1.【关键1:利用函数特点直接分类讨论,得函数最值】因此f (1a)>2a-2等价于ln a+a-1<0.令g (a )=ln a+a-1,【关键2:根据不等式直接构造函数】 则g (a )在(0,+∞)上单调递增,又g (1)=0.于是,当0<a<1时,g (a )<0;当a>1时,g (a )>0.【关键3:利用函数单调性、最值得到参数范围】因此,a 的取值范围是(0,1).例4[2018·广东惠州4月模拟]已知函数f(x)=4ln x-mx2+1(m∈R).(1)讨论函数f(x)的单调性;(2)若对任意x∈[1,e],都有f(x)≤0成立,求实数m的取值范围.例5 已知函数f(x)=ax-ln x.(1)过原点O作函数f(x)图像的切线,求切点的横坐标;(2)若对任意x∈[1,+∞),不等式f(x)≥a(2x-x2)恒成立,求实数a的取值范围.例6[2018·湖南衡阳二模]已知函数f(x)=ax2+x+a(a∈R).e x,求实数a的值;(1)若a≥0,函数f(x)的极大值为3e(2)若对任意的a≤0,f(x)≤b ln x在[2,+∞)上恒成立,求实数b的取值范围.[总结反思]利用导数研究不等式中的参数问题,首先要构造函数,利用导数研究函数的单调性,求出最值,进而得出相应的含参不等式,从而求出参数的取值范围.也可分离参数,构造函数,直接把问题转化为函数的最值问题.。
【精品】2019年高考一轮热点难点名师精讲与专题15:导数法妙解不等式
考纲要求:1.导数在不等式中的应用问题是每年高考的必考内容,且以解答题的形式考查,难度较大,属中高档题. 常见的命题角度有:(1)证明不等式;(2)不等式恒成立问题;(3)存在型不等式成立问题.2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(对多项式函数不超 过三次).3.会求闭区间上函数的最大值、最小值(对多项式函数不超过三次). 基础知识回顾: 1、求函数的极值(1)设函数)(x f y =在0x x =及其附近有定义,如果)(0x f 的值比0x 附近所有各点的值都大(小),则称)(0x f 是函数)(x f y =的一个极大(小)值。
(2)求函数的极值的一般步骤先求定义域D ,再求导,再解方程1()0f x =(注意和D 求交集),最后列表确定极值。
一般地,函数在()f x 点0x 连续时,如果0x 附近左侧1()f x >0,右侧1()f x <0,那么)(0x f 是极大值。
一般地,函数在()f x 点0x 连续时,如果0x 附近左侧1()f x <0,右侧1()f x >0,那么)(0x f 是极小值。
(3)极值是一个局部概念。
由定义,极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小。
并不意味着它在函数的整个的定义域内最大或最小。
(4)函数的极值点一定出现在区间的内部,区间的端点不能成为极值点。
而使函数取得最大值、最小值的点可能在区间的内部,也可能在区间的端点。
(5)一般地,连续函数()f x 在点0x 处有极值是'0()f x =0的充分非必要条件。
(6)求函数的极值一定要列表。
2、用导数求函数的最值(1)设)(x f y =是定义在闭区间[],a b 上的函数,)(x f y =在(),a b 内有导数,可以这样求最值: ①求出函数在(),a b 内的可能极值点(即方程0)(/=x f 在(),a b 内的根n x x x ,,,21 );②比较函数值)(a f ,)(b f 与)(,),(),(21n x f x f x f ,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.a b,则必须通过求导,求函数的单调区间,最后确定函数的最值。
2019年高考数学考纲解读与热点难点突破专题05导数的热点问题教学案理含解析
导数的热点问题【2019年高考考纲解读】导数还经常作为高考的压轴题,能力要求非常高,它不仅要求考生牢固掌握基础知识、基本技能,还要求考生具有较强的分析能力和计算能力.估计以后对导数的考查力度不会减弱.作为导数综合题,主要是涉及利用导数求最值解决恒成立问题,利用导数证明不等式等,常伴随对参数的讨论,这也是难点之所在.【题型示例】题型一、利用导数证明不等式用导数证明不等式是导数的应用之一,可以间接考查用导数判定函数的单调性或求函数的最值,以及构造函数解题的能力.例1、已知函数f (x )=a e 2x -a e x -x e x(a ≥0,e =2.718…,e 为自然对数的底数),若f (x )≥0对于x ∈R 恒成立.(1)求实数a 的值;(2)证明:f (x )存在唯一极大值点x 0,且ln 22e +14e 2≤f (x 0)<14.(2)证明 当a =1时,f (x )=e 2x -e x -x e x, f ′(x )=e x (2e x -x -2).令h (x )=2e x -x -2,则h ′(x )=2e x-1,∴当x ∈(-∞,-ln 2)时,h ′(x )<0,h (x )在(-∞,-ln 2)上为减函数;当x ∈(-ln 2,+∞)时,h ′(x )>0,h (x )在(-ln 2,+∞)上为增函数,∵h (-1)<0,h (-2)>0,∴在(-2,-1)上存在x =x 0满足h (x 0)=0,∵h (x )在(-∞,-ln 2)上为减函数,∴当x ∈(-∞,x 0)时,h (x )>0,即f ′(x )>0,f (x )在(-∞,x 0)上为增函数,当x ∈(x 0,-ln 2)时,h (x )<0,即f ′(x )<0,f (x )在(x 0,-ln 2)上为减函数,当x ∈(-ln 2,0)时,h (x )<h (0)=0,即f ′(x )<0,f (x )在(-ln 2,0)上为减函数, 当x ∈(0,+∞)时,h (x )>h (0)=0,即f ′(x )>0,f (x )在(0,+∞)上为增函数,∴f (x )在(-ln 2,+∞)上只有一个极小值点0,综上可知,f (x )存在唯一的极大值点x 0,且x 0∈(-2,-1).∵h (x 0)=0,∴20e x -x 0-2=0, ∴f (x 0)=02e x -0e x -x 00e x =⎝ ⎛⎭⎪⎫x 0+222-⎝ ⎛⎭⎪⎫x 0+22(x 0+1)=-x 20+2x 04,x 0∈(-2,-1), ∵当x ∈(-2,-1)时,-x 2+2x 4<14,∴f (x 0)<14; ∵ln 12e ∈(-2,-1), ∴f (x 0)≥f ⎝ ⎛⎭⎪⎫ln 12e =ln 22e +14e 2; 综上知ln 22e +14e 2≤f (x 0)<14. 【方法技巧】用导数证明不等式的方法(1)利用单调性:若f (x )在[a ,b ]上是增函数,则①∀x ∈[a ,b ],则f (a )≤f (x )≤f (b );②对∀x 1,x 2∈[a ,b ],且x 1<x 2,则f (x 1)<f (x 2).对于减函数有类似结论.(2)利用最值:若f (x )在某个范围D 内有最大值M (或最小值m ),则对∀x ∈D ,有f (x )≤M (或f (x )≥m ).(3)证明f (x )<g (x ),可构造函数F (x )=f (x )-g (x ),证明F (x )<0.【变式探究】已知函数f (x )=ax -ln x .(1)讨论f (x )的单调性;(2)若a ∈⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,-1e 2,求证:f (x )≥2ax -x e ax -1.(1)解 由题意得f ′(x )=a -1x =ax -1x (x >0),①当a ≤0时,则f ′(x )<0在(0,+∞)上恒成立,∴f (x )在(0,+∞)上单调递减.②当a >0时,则当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫1a ,+∞时,f ′(x )>0,f (x )单调递增,当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,1a 时,f ′(x )<0,f (x )单调递减.综上当a ≤0时,f (x )在(0,+∞)上单调递减;当a >0时,f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,1a 上单调递减,在⎝ ⎛⎭⎪⎫1a ,+∞上单调递增.(2)证明 令g (x )=f (x )-2ax +x e ax -1=x e ax -1-ax -ln x ,则g ′(x )=e ax -1+ax e ax -1-a -1x=(ax +1)⎝ ⎛⎭⎪⎫e ax -1-1x =ax +x e ax -1-x (x >0),设r (x )=x e ax -1-1(x >0),则r ′(x )=(1+ax )e ax -1(x >0),∵e ax -1>0,∴当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-1a 时,r ′(x )>0,r (x )单调递增;当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫-1a ,+∞时,r ′(x )<0,r (x )单调递减.∴r (x )max =r ⎝ ⎛⎭⎪⎫-1a =-⎝ ⎛⎭⎪⎫1a e 2+1≤0⎝ ⎛⎭⎪⎫a ≤-1e 2,∴当0<x <-1a 时,g ′(x )<0,当x >-1a 时,g ′(x )>0,∴g (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,-1a 上单调递减,在⎝ ⎛⎭⎪⎫-1a ,+∞上单调递增,∴g (x )min =g ⎝ ⎛⎭⎪⎫-1a ,设t =-1a ∈(]0,e 2,则g ⎝ ⎛⎭⎪⎫-1a =h (t )=t e 2-ln t +1(0<t ≤e 2),h ′(t )=1e 2-1t ≤0,h (t )在(]0,e 2上单调递减, ∴h (t )≥h (e 2)=0;∴g (x )≥0,故f (x )≥2ax -x e ax -1.题型二 利用导数讨论方程根的个数 方程的根、函数的零点、函数图象与x 轴的交点的横坐标是三个等价的概念,解决这类问题可以通过函数的单调性、极值与最值,画出函数图象的走势,通过数形结合思想直观求解.例2、(2018·全国Ⅱ)已知函数f (x )=e x -ax 2.(1)若a =1,证明:当x ≥0时,f (x )≥1;(2)若f (x )在(0,+∞)上只有一个零点,求a .(1)证明 当a =1时,f (x )≥1等价于(x 2+1)e -x -1≤0.设函数g (x )=(x 2+1)e -x -1,则g ′(x )=-(x 2-2x +1)·e -x =-(x -1)2e -x .当x ≠1时,g ′(x )<0,所以g (x )在(0,+∞)上单调递减.而g (0)=0,故当x ≥0时,g (x )≤0,即f (x )≥1.(2)解 设函数h (x )=1-ax 2e -x . f (x )在(0,+∞)上只有一个零点等价于h (x )在(0,+∞)上只有一个零点.(ⅰ)当a ≤0时,h (x )>0,h (x )没有零点;(ⅱ)当a >0时,h ′(x )=ax (x -2)e -x .当x ∈(0,2)时,h ′(x )<0;当x ∈(2,+∞)时,h ′(x )>0.所以h (x )在(0,2)上单调递减,在(2,+∞)上单调递增.故h (2)=1-4a e 2是h (x )在(0,+∞)上的最小值. ①若h (2)>0,即a <e 24,h (x )在(0,+∞)上没有零点. ②若h (2)=0,即a =e 24,h (x )在(0,+∞)上只有一个零点. ③若h (2)<0,即a >e 24, 因为h (0)=1,所以h (x )在(0,2)上有一个零点;由(1)知,当x >0时,e x >x 2,所以h (4a )=1-16a 3e 4a =1-16a 3e 2a 2>1-16a 32a 4=1-1a>0,故h (x )在(2,4a )上有一个零点.因此h (x )在(0,+∞)上有两个零点.综上,当f (x )在(0,+∞)上只有一个零点时,a =e24.【感悟提升】(1)函数y =f (x )-k 的零点问题,可转化为函数y =f (x )和直线y =k 的交点问题.(2)研究函数y =f (x )的值域,不仅要看最值,而且要观察随x 值的变化y 值的变化趋势.【变式探究】设函数f (x )=e x -2a -ln(x +a ),a ∈R ,e 为自然对数的底数.(1)若a >0,且函数f (x )在区间[0,+∞)内单调递增,求实数a 的取值范围;(2)若0<a <23,试判断函数f (x )的零点个数.(2)∵0<a <23,f ′(x )=e x -1x +a (x >-a ),记h (x )=f ′(x ),则h ′(x )=e x +1x +a 2>0,知f ′(x )在区间()-a ,+∞内单调递增.又∵f ′(0)=1-1a <0,f ′(1)=e -1a +1>0,∴f ′(x )在区间()-a ,+∞内存在唯一的零点x 0,即f ′(x 0)=0e x-1x 0+a=0,于是0e x =1x 0+a,x 0=-ln ()x 0+a .当-a <x <x 0时,f ′(x )<0,f (x )单调递减;当x >x 0时,f ′(x )>0,f (x )单调递增.∴f (x )min =f (x 0)=0e x-2a -ln ()x 0+a=1x 0+a -2a +x 0=x 0+a +1x 0+a -3a ≥2-3a ,当且仅当x 0+a =1时,取等号.由0<a <23,得2-3a >0, ∴f (x )min =f (x 0)>0,即函数f (x )没有零点.题型三 利用导数解决生活中的优化问题生活中的实际问题受某些主要变量的制约,解决生活中的优化问题就是把制约问题的主要变量找出来,建立目标问题即关于这个变量的函数,然后通过研究这个函数的性质,从而找到变量在什么情况下可以达到目标最优.例3、罗源滨海新城建一座桥,两端的桥墩已建好,这两墩相距m 米,余下工程只需建两端桥墩之间的桥面和桥墩,经预测,一个桥墩的工程费用为32万元,距离为x 米的相邻两墩之间的桥面工程费用为(2+x )x 万元.假设桥墩等距离分布,所有桥墩都视为点,且不考虑其他因素,记余下工程的费用为y 万元.(1)试写出y 关于x 的函数关系式;(2)当m =96米时,需新建多少个桥墩才能使余下工程的费用y 最小?解 (1)设需新建n 个桥墩,则(n +1)x =m ,即n =m x-1.所以y =f (x )=32n +(n +1)(2+x )x =32⎝ ⎛⎭⎪⎫m x -1+m x(2+x )x=m ⎝ ⎛⎭⎪⎫32x +x +2m -32(0<x <m ). (2)当m =96时,f (x )=96⎝ ⎛⎭⎪⎫32x +x +160, 则f ′(x )=96⎝ ⎛⎭⎪⎫12x -32x 2=48x2(32x -64). 令f ′(x )=0,得32x =64,所以x =16.当0<x <16时,f ′(x )<0,f (x )在区间(0,16)内为减函数;当16<x <96时,f ′(x )>0,f (x )在区间(16,96)内为增函数,所以f (x )在x =16处取得最小值,此时n =9616-1=5. 答 需新建5个桥墩才能使余下工程的费用y 最小.【感悟提升】利用导数解决生活中的优化问题的一般步骤(1)建模:分析实际问题中各量之间的关系,列出实际问题的数学模型,写出实际问题中变量之间的函数关系式y =f (x ).(2)求导:求函数的导数f ′(x ),解方程f ′(x )=0.(3)求最值:比较函数在区间端点和使f ′(x )=0的点的函数值的大小,最大(小)者为最大(小)值.(4)作答:回归实际问题作答.【变式探究】图1是某种称为“凹槽”的机械部件的示意图,图2是凹槽的横截面(阴影部分)示意图,其中四边形ABCD 是矩形,弧CmD 是半圆,凹槽的横截面的周长为4.若凹槽的强度T 等于横截面的面积S 与边AB 的乘积,设AB =2x ,BC =y .(1)写出y 关于x 的函数表达式,并指出x 的取值范围;(2)求当x 取何值时,凹槽的强度最大.(2)依题意,得T =AB ·S =2x ⎝ ⎛⎭⎪⎫2xy -12πx 2=8x 2-(4+3π)x 3.令T ′=16x -3(4+3π)x 2=0,得x =0或x =169π+12.因为0<169π+12<4π+4,所以当0<x <169π+12时,T ′>0,T 为关于x 的增函数;当169π+12<x <44+π时,T ′<0,T 为关于x 的减函数,所以当x =169π+12时凹槽的强度最大.。
重难点专题13 导数与三角函数结合的解答题(原卷版) 备战2024年高考数学重难点突破
【变式 2-1】3. (2021 秋·河北邯郸·高三统考开学考试)已知函数() =
e
― 2( ∈ )
(其中 ≈ 2.71828为自然对数的底数).
(1)当 = 2时,判断函数()的单调性;
(2)若 > 1,证明() > cos对于任意的 ∈ [0, + ∞)恒成立.
∈ 0, π .
2
(1)当 = 1时,讨论()的单调性;
(2)若() + sin < 0,求的取值范围.
4.
(2023·全国·统考高考真题)(1)证明:当0 < < 1时, ― 2 < sin < ;
(2)已知函数() = cos ― ln(1 ― 2),若 = 0是()的极大值点,求 a 的取值范围.
证明:
(1)()在区间(0,)存在唯一极大值点;
(2)()有且仅有 2 个零点.
1
【变式 1-1】2. (2019 秋·安徽·高三校联考开学考试)已知函数() = cos + 42 ―1.
2 2
(1)证明:() ≤ 0, ∈ ― ,
;
(2)判断 = ()的零点个数,并给出证明过程.
题型 2 放缩法 ..................................................................................................................................2
题型 1 分段分析法
sin
2.
(2023·全国·统考高考真题)已知函数() = ― cos3, ∈ 0, π
苏教版2019数学热点难点名师精讲专题14+导数法妙解极值、最值问题含答案
考纲要求:1.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(对多项式函数不超过三次).2.会求闭区间上函数的最大值、最小值(对多项式函数不超过三次).基础知识回顾:1、求函数的极值(1)设函数在及其附近有定义,如果的值比附近所有各点的值都大(小),则称)(x f y =0x x =)(0x f 0x 是函数的一个极大(小)值。
)(0x f )(x f y =(2)求函数的极值的一般步骤先求定义域,再求导,再解方程(注意和求交集),最后列表确定极值。
D 1()0f x =D 一般地,函数在点连续时,如果附近左侧>0,右侧<0,那么是极大值。
一()f x 0x 0x 1()f x 1()f x )(0x f 般地,函数在点连续时,如果附近左侧<0,右侧>0,那么是极小值。
()f x 0x 0x 1()f x 1()f x )(0x f (3)极值是一个局部概念。
由定义,极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小。
并不意味着它在函数的整个的定义域内最大或最小。
(4)函数的极值点一定出现在区间的内部,区间的端点不能成为极值点。
而使函数取得最大值、最小值的点可能在区间的内部,也可能在区间的端点。
(5)一般地,连续函数在点处有极值是=0的充分非必要条件。
()f x 0x '0()f x (6)求函数的极值一定要列表。
2、用导数求函数的最值(1)设是定义在闭区间上的函数,在内有导数,可以这样求最值:)(x f y =[],a b )(x f y =(),a b ①求出函数在内的可能极值点(即方程在内的根);(),a b 0)(/=x f (),a b n x x x ,,,21 ②比较函数值,与,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.)(a f )(b f )(,),(),(21n x f x f x f (2)如果是开区间,则必须通过求导,求函数的单调区间,最后确定函数的最值。
(完整word版)【助力高考】2019年高考数学专题复习第13讲《导数的概念及运算》(含详细答案和教师用书)
♦♦♦学生用书(后跟详细参考答案和教师用书)♦♦♦把握命题趋势,提高复习效率,提升解题能力,打造高考高分!【助力高考】2019年高考备战数学专题复习精品资料第三章 导数及其应用第13讲 导数的概念及运算★★★核心知识回顾★★★知识点一、导数与导函数的概念(1)一般地,函数y =f (x )在x =x 0处的瞬时变化率是lim Δx →0ΔyΔx =lim Δx →0 f (x 0+Δx )-f (x 0)Δx,我们称它为函数y =f (x )在x =x 0处的导数,记作 或 0x x y ='|,即f ′(x 0)=lim Δx →0ΔyΔx =lim Δx →0 f (x 0+Δx )-f (x 0)Δx. (2)如果函数y =f (x )在开区间(a ,b )内的每一点处都有导数,其导数值在(a ,b )内构成一个新函数,这个函数称为函数y =f (x )在开区(a ,b )间内的 ,记作 或y ′. 2.导数的几何意义函数y =f (x )在点x 0处的导数的几何意义,就是曲线y =f (x )在点P (x 0,f (x 0))处的切线的斜率k ,即k = . 3.基本初等函数的导数公式4.导数的运算法则若f ′(x ),g ′(x )存在,则有 (1)[f (x )±g (x )]′= ; (2)[f (x )·g (x )]′= ;(3)⎣⎡⎦⎤f (x )g (x )′=f ′(x )g (x )-f (x )g ′(x )[g (x )]2(g (x )≠0). 5.复合函数的导数复合函数y =f (g (x ))的导数和函数y =f (u ),u =g (x )的导数间的关系为y x ′= ,即y 对x 的导数等于 的导数与 的导数的乘积.★★★高考典例剖析★★★考点一、导数的计算例1:(2018•天津)已知函数f (x )=e x lnx ,f′(x )为f (x )的导函数,则f′(1)1.f (x )=x (2 018+ln x ),若f ′(x 0)=2 019,则x 0等于( ) A .e 2 B .1 C .ln 2D .e2.若函数f (x )=ax 4+bx 2+c 满足f ′(1)=2,则f ′(-1)等于( ) A .-1 B .-2 C .2D .03.已知f (x )=x 2+2xf ′(1),则f ′(0)= . 考点二、导数的几何意义命题点①求切线方程例2:(2018•新课标Ⅰ)设函数f (x )=x 3+(a-1)x 2+ax .若f (x )为奇函数,则曲线y=f (x )在点(0,0)处的切线方程为( ) A .y=-2x B .y=-xC .y=2xD .y=x 解:函数f (x )=x 3+(a-1)x 2+ax ,若f (x )为奇函数, 可得a=1,所以函数f (x )=x 3+x ,可得f′(x )=3x 2+1, 曲线y=f (x )在点(0,0)处的切线的斜率为:1, 则曲线y=f (x )在点(0,0)处的切线方程为:y=x . 故选:D . ♦♦♦跟踪训练♦♦♦4.曲线f (x )=e xx -1在x =0处的切线方程为 .5.已知函数f (x )=x ln x ,若直线l 过点(0,-1),并且与曲线y =f (x )相切,则直线l 的方程为 . 命题点②求参数的值例3:直线y =kx +1与曲线y =x 3+ax +b 相切于点A (1,3),则2a +b = . 解: 由题意知,y =x 3+ax +b 的导数y ′=3x 2+a , 则⎩⎪⎨⎪⎧13+a +b =3,3×12+a =k ,k +1=3,由此解得k =2,a =-1,b =3,∴2a +b =1. ♦♦♦跟踪训练♦♦♦6.已知f (x )=ln x ,g (x )=12x 2+mx +72(m <0),直线l 与函数f (x ),g (x )的图象都相切,与f (x )图象的切点为(1,f (1)),则m = . 命题点③导数与函数图象例3:已知函数y =f (x )的图象是下列四个图象之一,且其导函数y =f ′(x )的图象如图所示,则该函数的图象是( )答案: B解: 由y =f ′(x )的图象是先上升后下降可知,函数y =f (x )图象的切线的斜率先增大后减小,故选B. ♦♦♦跟踪训练♦♦♦7.已知y =f (x )是可导函数,如图,直线y =kx +2是曲线y =f (x )在x =3处的切线,令g (x )=xf (x ),g ′(x )是g (x )的导函数,则g ′(3)= .8.(2017·山西孝义模拟)已知f (x )=x 2,则曲线y =f (x )过点P (-1,0)的切线方程是 . 9.设曲线y =1+cos x sin x在点⎝⎛⎭⎫π2,1处的切线与直线x -ay +1=0平行,则实数a = .★★★知能达标演练★★★一、选择题1.(2018•德阳模拟)已知函数f (x )在R 上存在导数f′(x ),下列关于f (x ),f′(x )的描述正确的是( )A .若f (x )为奇函数,则f′(x )必为奇函数B .若f (x )为周期函数,则f′(x )必为周期函数C .若f (x )不为周期函数,则f′(x )必不为周期函数D .若f (x )为偶函数,则f′(x )必为偶函数2.若f (x )=xe x +1,则f′(1)=( ) A .0 B .e+1C .2eD .e 2 3.函数f (x )=(x +2a )(x -a )2的导数为( ) A .2(x 2-a 2) B .2(x 2+a 2) C .3(x 2-a 2)D .3(x 2+a 2)4.设函数f (x )在定义域内可导,y =f (x )的图象如图所示,则导函数f ′(x )的图象可能是( )5.函数f (x )=xlnx+2f'(1)x ,则f (1)=( ) A .-2 B .−12 C .-1 D .126.(2017·西安质检)曲线f (x )=x 3-x +3在点P 处的切线平行于直线y =2x -1,则P 点的坐标为( ) A .(1,3) B .(-1,3) C .(1,3)或(-1,3)D .(1,-3)7.设曲线y =e ax -ln(x +1)在x =0处的切线方程为2x -y +1=0,则a 等于( ) A .0 B .1 C .2D .38.(2018·广州调研)已知曲线y =ln x 的切线过原点,则此切线的斜率为( ) A .e B .-e C.1e D .-1e9.一质点沿直线运动,如果由始点起经过t 秒后的位移为s =13t 3-3t 2+8t ,那么速度为零的时刻是( ) A .1秒末 B .1秒末和2秒末 C .4秒末D .2秒末和4秒末10.(2018•延安模拟)己知函数f (x )=220191x +sinx ,其中f′(x )为函数f (x )的导数,求f (2018)+f (-2018)+f′(2019)-f′(-2019)=( ) A .2 B .2019 C .2018 D .011.(2018•青羊区校级模拟)若函数y=f (x )的图象上存在不同的两点,使得函数的图象在这两点处的切线的斜率之和等于常数t ,则称函数y=f (x )为“t 函数”.下列函数中为“2函数”的个数有( )①y=x-x 3 ②y=x+e x ③y=xlnx ④y=x+cosx A .1个 B .2 个C .3 个D .4个二、填空题12.(2017·西安模拟)设曲线y =ax -ln(x +1)在点(0,0)处的切线方程为y =2x ,则a = . 13.(2018届云南红河州检测)已知曲线f (x )=x ln x 在点(e ,f (e))处的切线与曲线y =x 2+a 相切,则a = . 14.已知曲线y =1e x +1,则曲线的切线斜率取得最小值时的直线方程为 .15.(2018·成都质检)已知f ′(x ),g ′(x )分别是二次函数f (x )和三次函数g (x )的导函数,且它们在同一平面直角坐标系内的图象如图所示. (1)若f (1)=1,则f (-1)= ;(2)设函数h (x )=f (x )-g (x ),则h (-1),h (0),h (1)的大小关系为 .(用“<”连接)16.(2017·上饶模拟)若点P 是曲线y =x 2-ln x 上任意一点,则点P 到直线y =x -2距离的最小值为 .17.若函数f (x )=12x 2-ax +ln x 存在垂直于y 轴的切线,则实数a 的取值范围是 .三、解答题18.若存在过点O (0,0)的直线l 与曲线y =x 3-3x 2+2x 和y =x 2+a 都相切,求a 的值.19.已知函数f (x )=x 3-4x 2+5x -4. (1)求曲线f (x )在点(2,f (2))处的切线方程; (2)求经过点A (2,-2)的曲线f (x )的切线方程.20.已知曲线y =x 3+x -2在点P 0处的切线l 1平行于直线4x -y -1=0,且点P 0在第三象限. (1)求P 0的坐标;(2)若直线l ⊥l 1,且l 也过切点P 0,求直线l 的方程.21.(2018·福州质检)设函数f (x )=ax -bx ,曲线y =f (x )在点(2,f (2))处的切线方程为7x -4y-12=0.(1)求f (x )的解析式;(2)证明:曲线y =f (x )上任一点处的切线与直线x =0和直线y =x 所围成的三角形的面积为定值,并求此定值.♦♦♦详细参考答案♦♦♦把握命题趋势,提高复习效率,提升解题能力,打造高考高分!【助力高考】2019年高考备战数学专题复习精品资料第三章 导数及其应用第13讲 导数的概念及运算★★★核心知识回顾★★★知识点一、导数与导函数的概念(1)一般地,函数y =f (x )在x =x 0处的瞬时变化率是lim Δx →0ΔyΔx =lim Δx →0 f (x 0+Δx )-f (x 0)Δx,我们称它为函数y =f (x )在x =x 0处的导数,记作 f ′(x 0) 或 0x x y='|,即f ′(x 0)=lim Δx →0ΔyΔx =lim Δx →0 f (x 0+Δx )-f (x 0)Δx. (2)如果函数y =f (x )在开区间(a ,b )内的每一点处都有导数,其导数值在(a ,b )内构成一个新函数,这个函数称为函数y =f (x )在开区(a ,b )间内的 导函数 ,记作 f ′(x ) 或y ′. 2.导数的几何意义函数y =f (x )在点x 0处的导数的几何意义,就是曲线y =f (x )在点P (x 0,f (x 0))处的切线的斜率k ,即k = f ′(x 0) . 3.基本初等函数的导数公式4.导数的运算法则若f ′(x ),g ′(x )存在,则有(1)[f (x )±g (x )]′= f ′(x )±g ′(x ) ;(2)[f (x )·g (x )]′= f ′(x )g (x )+f (x )g ′(x ) ; (3)⎣⎡⎦⎤f (x )g (x )′=f ′(x )g (x )-f (x )g ′(x )[g (x )]2(g (x )≠0). 5.复合函数的导数复合函数y =f (g (x ))的导数和函数y =f (u ),u =g (x )的导数间的关系为y x ′= y u ′·u x ′ ,即y 对x 的导数等于 y 对u 的导数与 u 对x 的导数的乘积.★★★高考典例剖析★★★考点一、导数的计算 ♦♦♦跟踪训练♦♦♦ 1.答案: B解: f ′(x )=2 018+ln x +x ×1x =2 019+ln x ,故由f ′(x 0)=2 019,得2 019+ln x 0=2 019,则ln x 0=0,解得x 0=1. 2.答案: B解: f ′(x )=4ax 3+2bx , ∵f ′(x )为奇函数且f ′(1)=2, ∴f ′(-1)=-2. 3.答案: -4解: ∵f ′(x )=2x +2f ′(1), ∴f ′(1)=2+2f ′(1),即f ′(1)=-2. 考点二、导数的几何意义 ♦♦♦跟踪训练♦♦♦ 4.答案: 2x +y +1=0解: 根据题意可知切点坐标为(0,-1), f ′(x )=(x -1)(e x )′-e x (x -1)′(x -1)2=(x -2)e x(x -1)2,故切线的斜率k =f ′(0)=(0-2)e 0(0-1)2=-2,则直线的方程为y -(-1)=-2(x -0), 即2x +y +1=0. 5.答案: x -y -1=0解: ∵点(0,-1)不在曲线f (x )=x ln x 上, ∴设切点为(x 0,y 0). 又∵f ′(x )=1+ln x ,∴直线l 的方程为y +1=(1+ln x 0)x .∴由⎩⎪⎨⎪⎧y 0=x 0ln x 0,y 0+1=(1+ln x 0)x 0,解得x 0=1,y 0=0.∴直线l 的方程为y =x -1,即x -y -1=0. 命题点②求参数的值 ♦♦♦跟踪训练♦♦♦ 6.答案: -2 解: ∵f ′(x )=1x ,∴直线l 的斜率k =f ′(1)=1.又f (1)=0,∴切线l 的方程为y =x -1. g ′(x )=x +m ,设直线l 与g (x )的图象的切点为(x 0,y 0),则有x 0+m =1,y 0=x 0-1,y 0=12x 20+mx 0+72,m <0, ∴m =-2.命题点③导数与函数图象 ♦♦♦跟踪训练♦♦♦ 7.答案: 0解: 由题图可知曲线y =f (x )在x =3处切线的斜率等于-13,∴f ′(3)=-13.∵g (x )=xf (x ),∴g ′(x )=f (x )+xf ′(x ), ∴g ′(3)=f (3)+3f ′(3), 又由题图可知f (3)=1, ∴g ′(3)=1+3×⎝⎛⎭⎫-13=0. ♦♦♦跟踪训练♦♦♦8.答案: y =0或4x +y +4=0 解: 设切点坐标为(x 0,x 20),∵f ′(x )=2x ,∴切线方程为y -0=2x 0(x +1),∴x 20=2x 0(x 0+1), 解得x 0=0或x 0=-2,∴所求切线方程为y =0或y =-4(x +1), 即y =0或4x +y +4=0. 9.答案: -1解: ∵y ′=-1-cos xsin 2x ,π2| 1.x y ='∴=-由条件知1a=-1,∴a =-1.★★★知能达标演练★★★一、选择题 1.答案: B解:对于A :例如:f (x )=x 3为奇函数,则f′(x )=3x 2,为偶函数,故A 错误; 对于B :f (x )是可导函数,则f (x+T )=f (x ),两边对x 求导得(x+T )′f'(x+T )=f'(x ),f'(x+T )=f'(x ),周期为T .故若f (x )为周期函数,则f′(x )必为周期函数.故B 正确;对于C :例如:f (x )=sinx+x 不是周期函数,当f′(x )=cosx+1为周期函数,故C 错误;对于D :例如:f (x )=x 2为偶函数,则f′(x )=2x 为奇函数,故D 错误; 故选:B . 2.答案: C解:∵f (x )=xe x +1,则f′(x )=(x+1)e x , 则f′(1)=2e , 故选:C . 3.答案: C解: f ′(x )=(x -a )2+(x +2a )·(2x -2a ) =(x -a )·(x -a +2x +4a )=3(x 2-a 2). 4.答案: C解: 原函数的单调性是当x <0时,f (x )单调递增; 当x >0时,f (x )的单调性变化依次为增、减、增,故当x <0时,f ′(x )>0;当x >0时,f ′(x )的符号变化依次为+,-,+.故选C. 5.答案: A解:根据题意,函数f (x )=xlnx+2f'(1)x , 其导数f′(x )=1+lnx+2f'(1),令x=1可得:f′(1)=1+2f'(1), 解可得f′(1)=-1; ∴f (1)=0-2=-2 故选:A . 6.答案: C解: f ′(x )=3x 2-1,令f ′(x )=2,则3x 2-1=2,解得x =1或x =-1,∴P (1,3)或(-1,3),经检验,点(1,3),(-1,3)均不在直线y =2x -1上,故选C. 7.答案: D解: ∵y =e ax -ln(x +1),∴y ′=a e ax -1x +1,∴当x =0时,y ′=a -1.∵曲线y =e ax -ln(x+1)在x =0处的切线方程为2x -y +1=0,∴a -1=2,即a =3.故选D. 8.答案: C解: y =ln x 的定义域为(0,+∞),且y ′=1x ,设切点为(x 0,ln x 0),则001|,x x y x ='=切线方程为y -ln x 0=1x 0(x -x 0),因为切线过点(0,0),所以-ln x 0=-1, 解得x 0=e ,故此切线的斜率为1e .9.答案: D解: s ′(t )=t 2-6t +8,由导数的定义知v =s ′(t ), 令s ′(t )=0,得t =2或4, 即2秒末和4秒末的速度为零.可得f′(2019)-f′(-2019)=g′(2019)-g′(-2019)=0, 即有f (2018)+f (-2018)+f′(2019)-f′(-2019)=2, 故选:A . 11.答案: B12.答案: 3解: y ′=a -1x +1,由题意得y ′|x =0=2,即a -1=2,所以a =3.13.答案: 1-e解: 因为f ′(x )=ln x +1,所以曲线f (x )=x ln x 在x =e 处的切线斜率为k =2, 则曲线f (x )=x ln x 在点(e ,f (e))处的切线方程为y =2x -e. 由于切线与曲线y =x 2+a 相切, 故y =x 2+a 可联立y =2x -e , 得x 2-2x +a +e =0,所以由Δ=4-4(a +e)=0,解得a =1-e. 14.答案: x +4y -2=0解: y ′=-e x (e x +1)2=-1e x +1ex +2,因为e x >0,所以e x+1e x ≥2e x ×1e x =2(当且仅当e x =1ex ,即x =0时取等号),则e x +1e x +2≥4,故y ′=-1e x +1e x +2≥-14(当x =0时取等号).当x =0时,曲线的切线斜率取得最小值,此时切点的坐标为⎝⎛⎭⎫0,12,切线的方程为y -12=-14(x -0),即x +4y -2=0.15.答案: (1)1 (2)h (0)<h (1)<h (-1) 解: (1)由图可得f ′(x )=x ,g ′(x )=x 2, 设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0),g (x )=dx 3+ex 2+mx +n (d ≠0), 则f ′(x )=2ax +b =x , g ′(x )=3dx 2+2ex +m =x 2, 故a =12,b =0,d =13,e =m =0,所以f (x )=12x 2+c ,g (x )=13x 3+n ,由f (1)=1,得c =12,则f (x )=12x 2+12,故f (-1)=1.(2)h (x )=f (x )-g (x )=12x 2-13x 3+c -n ,则有h (-1)=56+c -n ,h (0)=c -n ,h (1)=16+c -n ,故h (0)<h (1)<h (-1).可得a =14,经检验,a =14满足题意.16.答案:2解: 由题意知y =x 2-ln x 的定义域为(0,+∞),当点P 是曲线的切线中与直线y =x -2平行的直线的切点时,点P 到直线y =x -2的距离最小,如图所示.故令y ′=2x -1x =1,解得x =1,故点P 的坐标为(1,1).故点P 到直线y =x -2的最小值d min =|1-1-2|2= 2. 17.答案: [2,+∞)解: ∵f (x )=12x 2-ax +ln x ,定义域为(0,+∞),∴f ′(x )=x -a +1x.∵f (x )存在垂直于y 轴的切线,∴f ′(x )存在零点,即x +1x -a =0有解,∴a =x +1x ≥2(当且仅当x =1时取等号).三、解答题18.解: 易知点O (0,0)在曲线y =x 3-3x 2+2x 上. (1)当O (0,0)是切点时,由y ′=3x 2-6x +2,得y ′|x =0=2,即直线l 的斜率为2,故直线l 的方程为y =2x .由⎩⎪⎨⎪⎧y =2x ,y =x 2+a ,得x 2-2x +a =0, 依题意Δ=4-4a =0,得a =1.(2)当O (0,0)不是切点时,设直线l 与曲线y =x 3-3x 2+2x 相切于点P (x 0,y 0),则y 0=x 30-3x 20+2x 0,0|x x k y ='==3x 20-6x 0+2,① 又k =y 0x 0=x 20-3x 0+2,②联立①②,得x 0=32(x 0=0舍去),所以k =-14,故直线l 的方程为y =-14x .由⎩⎪⎨⎪⎧y =-14x ,y =x 2+a ,得x 2+14x +a =0,依题意知Δ=116-4a =0,得a =164.综上,a =1或a =164.19.解: (1)∵f ′(x )=3x 2-8x +5,∴f ′(2)=1, 又f (2)=-2,∴曲线在点(2,f (2))处的切线方程为y +2=x -2, 即x -y -4=0.(2)设曲线与经过点A (2,-2)的切线相切于点P (x 0,x 30-4x 20+5x 0-4),∵f ′(x 0)=3x 20-8x 0+5,∴切线方程为y -(-2)=(3x 20-8x 0+5)·(x -2),又切线过点P (x 0,x 30-4x 20+5x 0-4), ∴x 30-4x 20+5x 0-2=(3x 20-8x 0+5)(x 0-2), 整理得(x 0-2)2(x 0-1)=0, 解得x 0=2或1,∴经过点A (2,-2)的曲线f (x )的切线方程为x -y -4=0或y +2=0. 20.解: (1)由y =x 3+x -2,得y ′=3x 2+1, 由已知令3x 2+1=4,解得x =±1. 当x =1时,y =0;当x =-1时,y =-4.又∵点P 0在第三象限,∴切点P 0的坐标为(-1,-4). (2)∵直线l ⊥l 1,l 1的斜率为4, ∴直线l 的斜率为-14.∵l 过切点P 0,点P 0的坐标为(-1,-4), ∴直线l 的方程为y +4=-14(x +1),即x +4y +17=0.21.解: (1)方程7x -4y -12=0可化为y =74x -3.当x =2时,y =12.又f ′(x )=a +bx2,于是⎩⎨⎧2a -b 2=12,a +b 4=74,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =3.故f (x )=x -3x .(2)设P (x 0,y 0)为曲线上任一点,由y ′=1+3x 2,知曲线在点P (x 0,y 0)处的切线方程为y -y 0=⎝⎛⎭⎫1+3x 20(x -x 0), 即y -⎝⎛⎭⎫x 0-3x 0=⎝⎛⎭⎫1+3x 20(x -x 0). 令x =0,得y =-6x 0,从而得切线与直线x =0的交点坐标为⎝⎛⎭⎫0,-6x 0. 令y =x ,得y =x =2x 0,从而得切线与直线y =x 的交点坐标为(2x 0,2x 0).所以点P (x 0,y 0)处的切线与直线x =0,y =x 所围成的三角形的面积为S =12⎪⎪⎪⎪-6x 0|2x 0|=6. 故曲线y =f (x )上任一点处的切线与直线x =0,y =x 所围成的三角形的面积为定值,且此定值为6.♦♦♦教师用书♦♦♦把握命题趋势,提高复习效率,提升解题能力,打造高考高分!【助力高考】2019年高考备战数学专题复习精品资料第三章 导数及其应用第13讲 导数的概念及运算★★★核心知识回顾★★★知识点一、导数与导函数的概念(1)一般地,函数y =f (x )在x =x 0处的瞬时变化率是lim Δx →0ΔyΔx =lim Δx →0 f (x 0+Δx )-f (x 0)Δx,我们称它为函数y =f (x )在x =x 0处的导数,记作 f ′(x 0) 或 0x x y='|,即f ′(x 0)=lim Δx →0ΔyΔx =lim Δx →0 f (x 0+Δx )-f (x 0)Δx. (2)如果函数y =f (x )在开区间(a ,b )内的每一点处都有导数,其导数值在(a ,b )内构成一个新函数,这个函数称为函数y =f (x )在开区(a ,b )间内的 导函数 ,记作 f ′(x ) 或y ′. 2.导数的几何意义函数y =f (x )在点x 0处的导数的几何意义,就是曲线y =f (x )在点P (x 0,f (x 0))处的切线的斜率k ,即k = f ′(x 0) . 3.基本初等函数的导数公式4.导数的运算法则若f ′(x ),g ′(x )存在,则有(1)[f (x )±g (x )]′= f ′(x )±g ′(x ) ;(2)[f (x )·g (x )]′= f ′(x )g (x )+f (x )g ′(x ) ; (3)⎣⎡⎦⎤f (x )g (x )′=f ′(x )g (x )-f (x )g ′(x )[g (x )]2(g (x )≠0). 5.复合函数的导数复合函数y =f (g (x ))的导数和函数y =f (u ),u =g (x )的导数间的关系为y x ′= y u ′·u x ′ ,即y 对x 的导数等于 y 对u 的导数与 u 对x 的导数的乘积.★★★高考典例剖析★★★考点一、导数的计算例1:(2018•天津)已知函数f (x )=e x lnx ,f′(x )为f (x )的导函数,则f′(1)1.f (x )=x (2 018+ln x ),若f ′(x 0)=2 019,则x 0等于( ) A .e 2 B .1 C .ln 2 D .e答案: B解: f ′(x )=2 018+ln x +x ×1x =2 019+ln x ,故由f ′(x 0)=2 019,得2 019+ln x 0=2 019,则ln x 0=0,解得x 0=1.2.若函数f (x )=ax 4+bx 2+c 满足f ′(1)=2,则f ′(-1)等于( ) A .-1 B .-2 C .2 D .0答案: B解: f ′(x )=4ax 3+2bx , ∵f ′(x )为奇函数且f ′(1)=2, ∴f ′(-1)=-2.3.已知f (x )=x 2+2xf ′(1),则f ′(0)= . 答案: -4解: ∵f ′(x )=2x +2f ′(1), ∴f ′(1)=2+2f ′(1),即f ′(1)=-2. 考点二、导数的几何意义 命题点①求切线方程例2:(2018•新课标Ⅰ)设函数f (x )=x 3+(a-1)x 2+ax .若f (x )为奇函数,则曲线y=f (x )在点(0,0)处的切线方程为( ) A .y=-2x B .y=-xC .y=2xD .y=x 解:函数f (x )=x 3+(a-1)x 2+ax ,若f (x )为奇函数, 可得a=1,所以函数f (x )=x 3+x ,可得f′(x )=3x 2+1, 曲线y=f (x )在点(0,0)处的切线的斜率为:1, 则曲线y=f (x )在点(0,0)处的切线方程为:y=x . 故选:D . ♦♦♦跟踪训练♦♦♦4.曲线f (x )=e xx -1在x =0处的切线方程为 .答案: 2x +y +1=0解: 根据题意可知切点坐标为(0,-1), f ′(x )=(x -1)(e x )′-e x (x -1)′(x -1)2=(x -2)e x(x -1)2,故切线的斜率k =f ′(0)=(0-2)e 0(0-1)2=-2,则直线的方程为y -(-1)=-2(x -0), 即2x +y +1=0.5.已知函数f (x )=x ln x ,若直线l 过点(0,-1),并且与曲线y =f (x )相切,则直线l 的方程为 . 答案: x -y -1=0解: ∵点(0,-1)不在曲线f (x )=x ln x 上, ∴设切点为(x 0,y 0). 又∵f ′(x )=1+ln x ,∴直线l 的方程为y +1=(1+ln x 0)x .∴由⎩⎪⎨⎪⎧y 0=x 0ln x 0,y 0+1=(1+ln x 0)x 0,解得x 0=1,y 0=0.∴直线l 的方程为y =x -1,即x -y -1=0. 命题点②求参数的值例3:直线y =kx +1与曲线y =x 3+ax +b 相切于点A (1,3),则2a +b = . 解: 由题意知,y =x 3+ax +b 的导数y ′=3x 2+a , 则⎩⎪⎨⎪⎧13+a +b =3,3×12+a =k ,k +1=3,由此解得k =2,a =-1,b =3,∴2a +b =1. ♦♦♦跟踪训练♦♦♦6.已知f (x )=ln x ,g (x )=12x 2+mx +72(m <0),直线l 与函数f (x ),g (x )的图象都相切,与f (x )图象的切点为(1,f (1)),则m = . 答案: -2 解: ∵f ′(x )=1x ,∴直线l 的斜率k =f ′(1)=1.又f (1)=0,∴切线l 的方程为y =x -1. g ′(x )=x +m ,设直线l 与g (x )的图象的切点为(x 0,y 0),则有x 0+m =1,y 0=x 0-1,y 0=12x 20+mx 0+72,m <0, ∴m =-2.命题点③导数与函数图象例3:已知函数y =f (x )的图象是下列四个图象之一,且其导函数y =f ′(x )的图象如图所示,则该函数的图象是( )答案: B解: 由y =f ′(x )的图象是先上升后下降可知,函数y =f (x )图象的切线的斜率先增大后减小,故选B. ♦♦♦跟踪训练♦♦♦7.已知y =f (x )是可导函数,如图,直线y =kx +2是曲线y =f (x )在x =3处的切线,令g (x )=xf (x ),g ′(x )是g (x )的导函数,则g ′(3)= .答案: 0解: 由题图可知曲线y =f (x )在x =3处切线的斜率等于-13,∴f ′(3)=-13.∵g (x )=xf (x ),∴g ′(x )=f (x )+xf ′(x ), ∴g ′(3)=f (3)+3f ′(3), 又由题图可知f (3)=1, ∴g ′(3)=1+3×⎝⎛⎭⎫-13=0.8.(2017·山西孝义模拟)已知f (x )=x 2,则曲线y =f (x )过点P (-1,0)的切线方程是 . 答案: y =0或4x +y +4=0 解: 设切点坐标为(x 0,x 20),∵f ′(x )=2x ,∴切线方程为y -0=2x 0(x +1),∴x 20=2x 0(x 0+1), 解得x 0=0或x 0=-2,∴所求切线方程为y =0或y =-4(x +1), 即y =0或4x +y +4=0.9.设曲线y =1+cos x sin x 在点⎝⎛⎭⎫π2,1处的切线与直线x -ay +1=0平行,则实数a = . 答案: -1解: ∵y ′=-1-cos x sin 2x ,π2| 1.x y ='∴=-由条件知1a=-1,∴a =-1.★★★知能达标演练★★★一、选择题1.(2018•德阳模拟)已知函数f (x )在R 上存在导数f′(x ),下列关于f (x ),f′(x )的描述正确的是( )A .若f (x )为奇函数,则f′(x )必为奇函数B .若f (x )为周期函数,则f′(x )必为周期函数C .若f (x )不为周期函数,则f′(x )必不为周期函数D .若f (x )为偶函数,则f′(x )必为偶函数 答案: B解:对于A :例如:f (x )=x 3为奇函数,则f′(x )=3x 2,为偶函数,故A 错误; 对于B :f (x )是可导函数,则f (x+T )=f (x ),两边对x 求导得(x+T )′f'(x+T )=f'(x ),f'(x+T )=f'(x ),周期为T .故若f (x )为周期函数,则f′(x )必为周期函数.故B 正确;对于C :例如:f (x )=sinx+x 不是周期函数,当f′(x )=cosx+1为周期函数,故C 错误;对于D :例如:f (x )=x 2为偶函数,则f′(x )=2x 为奇函数,故D 错误; 故选:B .2.若f (x )=xe x +1,则f′(1)=( ) A .0 B .e+1C.2e D.e2答案:C解:∵f(x)=xe x+1,则f′(x)=(x+1)e x,则f′(1)=2e,故选:C.3.函数f(x)=(x+2a)(x-a)2的导数为()A.2(x2-a2) B.2(x2+a2)C.3(x2-a2) D.3(x2+a2)答案:C解:f′(x)=(x-a)2+(x+2a)·(2x-2a)=(x-a)·(x-a+2x+4a)=3(x2-a2).4.设函数f(x)在定义域内可导,y=f(x)的图象如图所示,则导函数f′(x)的图象可能是()答案:C解:原函数的单调性是当x<0时,f(x)单调递增;当x>0时,f(x)的单调性变化依次为增、减、增,故当x<0时,f′(x)>0;当x>0时,f′(x)的符号变化依次为+,-,+.故选C.5.函数f(x)=xlnx+2f'(1)x,则f(1)=()A.-2 B.−12C.-1 D.12答案:A解:根据题意,函数f(x)=xlnx+2f'(1)x,其导数f′(x)=1+lnx+2f'(1),令x=1可得:f′(1)=1+2f'(1),解可得f′(1)=-1;∴f (1)=0-2=-2故选:A .6.(2017·西安质检)曲线f (x )=x 3-x +3在点P 处的切线平行于直线y =2x -1,则P 点的坐标为( ) A .(1,3) B .(-1,3) C .(1,3)或(-1,3) D .(1,-3)答案: C解: f ′(x )=3x 2-1,令f ′(x )=2,则3x 2-1=2,解得x =1或x =-1,∴P (1,3)或(-1,3),经检验,点(1,3),(-1,3)均不在直线y =2x -1上,故选C.7.设曲线y =e ax -ln(x +1)在x =0处的切线方程为2x -y +1=0,则a 等于( ) A .0 B .1 C .2 D .3 答案: D解: ∵y =e ax -ln(x +1),∴y ′=a e ax -1x +1,∴当x =0时,y ′=a -1.∵曲线y =e ax -ln(x+1)在x =0处的切线方程为2x -y +1=0,∴a -1=2,即a =3.故选D. 8.(2018·广州调研)已知曲线y =ln x 的切线过原点,则此切线的斜率为( ) A .e B .-e C.1e D .-1e答案: C解: y =ln x 的定义域为(0,+∞),且y ′=1x ,设切点为(x 0,ln x 0),则001|,x x y x ='=切线方程为y -ln x 0=1x 0(x -x 0),因为切线过点(0,0),所以-ln x 0=-1, 解得x 0=e ,故此切线的斜率为1e.9.一质点沿直线运动,如果由始点起经过t 秒后的位移为s =13t 3-3t 2+8t ,那么速度为零的时刻是( ) A .1秒末 B .1秒末和2秒末 C .4秒末 D .2秒末和4秒末答案: D解: s ′(t )=t 2-6t +8,由导数的定义知v =s ′(t ), 令s ′(t )=0,得t =2或4,即2秒末和4秒末的速度为零.A.2 B.2019C.2018 D.0答案:A11.(2018•青羊区校级模拟)若函数y=f(x)的图象上存在不同的两点,使得函数的图象在这两点处的切线的斜率之和等于常数t,则称函数y=f(x)为“t函数”.下列函数中为“2函数”的个数有()①y=x-x3②y=x+e x③y=xlnx ④y=x+cosxA.1个B.2 个C.3 个D.4个答案:B二、填空题12.(2017·西安模拟)设曲线y =ax -ln(x +1)在点(0,0)处的切线方程为y =2x ,则a = . 答案: 3解: y ′=a -1x +1,由题意得y ′|x =0=2,即a -1=2,所以a =3.13.(2018届云南红河州检测)已知曲线f (x )=x ln x 在点(e ,f (e))处的切线与曲线y =x 2+a 相切,则a = . 答案: 1-e解: 因为f ′(x )=ln x +1,所以曲线f (x )=x ln x 在x =e 处的切线斜率为k =2, 则曲线f (x )=x ln x 在点(e ,f (e))处的切线方程为y =2x -e. 由于切线与曲线y =x 2+a 相切, 故y =x 2+a 可联立y =2x -e , 得x 2-2x +a +e =0,所以由Δ=4-4(a +e)=0,解得a =1-e.14.已知曲线y =1e x +1,则曲线的切线斜率取得最小值时的直线方程为 .答案: x +4y -2=0解: y ′=-e x (e x +1)2=-1e x +1ex +2,因为e x >0,所以e x+1e x ≥2e x ×1e x =2(当且仅当e x =1ex ,即x =0时取等号),则e x +1e x +2≥4,故y ′=-1e x +1e x +2≥-14(当x =0时取等号).当x =0时,曲线的切线斜率取得最小值,此时切点的坐标为⎝⎛⎭⎫0,12,切线的方程为y -12=-14(x -0),即x +4y -2=0.15.(2018·成都质检)已知f ′(x ),g ′(x )分别是二次函数f (x )和三次函数g (x )的导函数,且它们在同一平面直角坐标系内的图象如图所示. (1)若f (1)=1,则f (-1)= ;(2)设函数h (x )=f (x )-g (x ),则h (-1),h (0),h (1)的大小关系为 .(用“<”连接) 答案: (1)1 (2)h (0)<h (1)<h (-1) 解: (1)由图可得f ′(x )=x ,g ′(x )=x 2, 设f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0), g (x )=dx 3+ex 2+mx +n (d ≠0), 则f ′(x )=2ax +b =x ,g ′(x )=3dx 2+2ex +m =x 2, 故a =12,b =0,d =13,e =m =0,所以f (x )=12x 2+c ,g (x )=13x 3+n ,由f (1)=1,得c =12,则f (x )=12x 2+12,故f (-1)=1.(2)h (x )=f (x )-g (x )=12x 2-13x 3+c -n ,则有h (-1)=56+c -n ,h (0)=c -n ,h (1)=16+c -n ,故h (0)<h (1)<h (-1).可得a =14,经检验,a =14满足题意.16.(2017·上饶模拟)若点P 是曲线y =x 2-ln x 上任意一点,则点P 到直线y =x -2距离的最小值为 . 答案:2解: 由题意知y =x 2-ln x 的定义域为(0,+∞),当点P 是曲线的切线中与直线y =x -2平行的直线的切点时,点P 到直线y =x -2的距离最小,如图所示.故令y ′=2x -1x =1,解得x =1,故点P 的坐标为(1,1).故点P 到直线y =x -2的最小值d min =|1-1-2|2= 2. 17.若函数f (x )=12x 2-ax +ln x 存在垂直于y 轴的切线,则实数a 的取值范围是 .答案: [2,+∞)解: ∵f (x )=12x 2-ax +ln x ,定义域为(0,+∞),∴f ′(x )=x -a +1x.∵f (x )存在垂直于y 轴的切线,∴f ′(x )存在零点,即x +1x -a =0有解,∴a =x +1x ≥2(当且仅当x =1时取等号).三、解答题18.若存在过点O (0,0)的直线l 与曲线y =x 3-3x 2+2x 和y =x 2+a 都相切,求a 的值. 解: 易知点O (0,0)在曲线y =x 3-3x 2+2x 上. (1)当O (0,0)是切点时,由y ′=3x 2-6x +2,得y ′|x =0=2,即直线l 的斜率为2,故直线l 的方程为y =2x .由⎩⎪⎨⎪⎧y =2x ,y =x 2+a ,得x 2-2x +a =0, 依题意Δ=4-4a =0,得a =1.(2)当O (0,0)不是切点时,设直线l 与曲线y =x 3-3x 2+2x 相切于点P (x 0,y 0),则y 0=x 30-3x 20+2x 0,0|x x k y ='==3x 20-6x 0+2,① 又k =y 0x 0=x 20-3x 0+2,②联立①②,得x 0=32(x 0=0舍去),所以k =-14,故直线l 的方程为y =-14x .由⎩⎪⎨⎪⎧y =-14x ,y =x 2+a ,得x 2+14x +a =0,依题意知Δ=116-4a =0,得a =164.综上,a =1或a =164.19.已知函数f (x )=x 3-4x 2+5x -4. (1)求曲线f (x )在点(2,f (2))处的切线方程; (2)求经过点A (2,-2)的曲线f (x )的切线方程. 解: (1)∵f ′(x )=3x 2-8x +5,∴f ′(2)=1, 又f (2)=-2,∴曲线在点(2,f (2))处的切线方程为y +2=x -2, 即x -y -4=0.(2)设曲线与经过点A (2,-2)的切线相切于点P (x 0,x 30-4x 20+5x 0-4),∵f ′(x 0)=3x 20-8x 0+5,∴切线方程为y -(-2)=(3x 20-8x 0+5)·(x -2),又切线过点P (x 0,x 30-4x 20+5x 0-4), ∴x 30-4x 20+5x 0-2=(3x 20-8x 0+5)(x 0-2), 整理得(x 0-2)2(x 0-1)=0, 解得x 0=2或1,∴经过点A (2,-2)的曲线f (x )的切线方程为x -y -4=0或y +2=0.20.已知曲线y =x 3+x -2在点P 0处的切线l 1平行于直线4x -y -1=0,且点P 0在第三象限.(1)求P 0的坐标;(2)若直线l ⊥l 1,且l 也过切点P 0,求直线l 的方程. 解: (1)由y =x 3+x -2,得y ′=3x 2+1, 由已知令3x 2+1=4,解得x =±1. 当x =1时,y =0;当x =-1时,y =-4.又∵点P 0在第三象限,∴切点P 0的坐标为(-1,-4). (2)∵直线l ⊥l 1,l 1的斜率为4, ∴直线l 的斜率为-14.∵l 过切点P 0,点P 0的坐标为(-1,-4), ∴直线l 的方程为y +4=-14(x +1),即x +4y +17=0.21.(2018·福州质检)设函数f (x )=ax -bx ,曲线y =f (x )在点(2,f (2))处的切线方程为7x -4y-12=0.(1)求f (x )的解析式;(2)证明:曲线y =f (x )上任一点处的切线与直线x =0和直线y =x 所围成的三角形的面积为定值,并求此定值.解: (1)方程7x -4y -12=0可化为y =74x -3.当x =2时,y =12.又f ′(x )=a +bx2,于是⎩⎨⎧2a -b 2=12,a +b 4=74,解得⎩⎪⎨⎪⎧a =1,b =3.故f (x )=x -3x .(2)设P (x 0,y 0)为曲线上任一点,由y ′=1+3x 2,知曲线在点P (x 0,y 0)处的切线方程为y -y 0=⎝⎛⎭⎫1+3x 20(x -x 0), 即y -⎝⎛⎭⎫x 0-3x 0=⎝⎛⎭⎫1+3x 20(x -x 0). 令x =0,得y =-6x 0,从而得切线与直线x =0的交点坐标为⎝⎛⎭⎫0,-6x 0. 令y =x ,得y =x =2x 0,从而得切线与直线y =x 的交点坐标为(2x 0,2x 0).所以点P (x 0,y 0)处的切线与直线x =0,y =x 所围成的三角形的面积为S =12⎪⎪⎪⎪-6x 0|2x 0|=6. 故曲线y =f (x )上任一点处的切线与直线x =0,y =x 所围成的三角形的面积为定值,且此定值为6.。
高考数学高分技巧:导数题是拿分点
2019年高考数学高分技巧:导数题是拿分点1.单调性问题探讨函数的单调性问题是导数的一个主要应用,解决单调性、参数的范围等问题,须要解导函数不等式,这类问题经常涉及解含参数的不等式或含参数的不等式的恒成立、能成立、恰成立的求解。
由于函数的表达式经常含有参数,所以在探讨函数的单调性时要留意对参数的分类探讨和函数的定义域。
2.极值问题求函数y=f(x)的极值时,要特殊留意f'(x0)=0只是函数在x=x0有极值的必要条件,只有当f'(x0)=0且在xx0时,f'(x0)异号,才是函数y=f(x)有极值的充要条件,此外,当函数在x=x0处没有导数时,在x=x0处也可能有极值,例如函数f(x)=|x|在x=0时没有导数,但是,在x=0处,函数f(x)=|x|有微小值。
还要留意的是,函数在x=x0有极值,必需是x=x0是方程f'(x)=0的根,但不是二重根(或2k重根),此外,在确定极值点时,要留意,由f'(x)=0所求的驻点是否在函数的定义域内。
3.切线问题曲线y=f(x)在x=x0处的切线方程为y-f(x0)=f'(x0)(x-x0),切线与曲线的综合,可以出现多种改变,在解题时,要抓住切线方程的建立,切线与曲线的位置关系绽开推理,发展理性思维。
关于切线方程问题有下列几点要留意:(1)求切线方程时,要留意直线在某点相切还是切线过某点,因此在求切线方程时,除明确指出某点是切点之外,肯定要设出切点,再求切线方程;(2)和曲线只有一个公共点的直线不肯定是切线,反之,切线不肯定和曲线只有一个公共点,因此,切线不肯定在曲线的同侧,也可能有的切线穿过曲线;(3)两条曲线的公切线有两种可能,一种是有公共切点,这类公切线的特点是在切点的函数值相等,导数值相等;另一种是没有公共切点,这类公切线的特点是分别求出两条曲线的各自切线,这两条切线重合。
4.函数零点问题函数的零点即曲线与x轴的交点,零点的个数经常与函数的单调性与极值有关,解题时要用图像帮助思索,探讨函数的极值点相对于x轴的位置,和函数的单调性。
【配套K12】[学习]备战2019年高考数学大一轮复习 热点聚焦与扩展 专题13 利用导数证明数列不
专题13 利用导数证明数列不等式【热点聚焦与扩展】利用导数证明数列不等式,在高考题中能较好的考查学生灵活运用知识的能力,一方面以函数为背景让学生探寻函数的性质,另一方面体现数列是特殊的函数,进而利用恒成立的不等式将没有规律的数列放缩为为有具体特征的数列,可谓一题多考,巧妙地将函数、导数、数列、不等式结合在一起,也是近年来高考的热门题型. 1、常见类型:(1)利用放缩通项公式解决数列求和中的不等问题 (2)利用递推公式处理通项公式中的不等问题 2、恒成立不等式的(1)函数的最值:在前面的章节中我们提到过最值的一个作用就是提供恒成立的不等式.(2)恒成立问题的求解:此类题目往往会在前几问中进行铺垫,暗示数列放缩的方向.其中,有关恒成立问题的求解,参数范围内的值均可提供恒成立不等式. 3、常见恒成立不等式:(1)ln 1x x <- 对数→多项式 (2)1xe x >+ 指数→多项式4、关于前n 项和的放缩问题:求数列前n 项公式往往要通过数列的通项公式来解决,高中阶段求和的方法有以下几种:(1)倒序相加:通项公式具备第k 项与第1n k -+项的和为常数的特点.(2)错位相减:通项公式为“等差⨯等比”的形式(例如2n n a n =⋅,求和可用错位相减). (3)等比数列求和公式(4)裂项相消:通项公式可裂为两项作差的形式,且n a 裂开的某项能够与后面项裂开的某项进行相消. 注:在放缩法处理数列求和不等式时,放缩为等比数列和能够裂项相消的数列的情况比较多见,故优先考虑.5、大体思路:对于数列求和不等式,要谨记“求和看通项”,从通项公式入手,结合不等号方向考虑放缩成可求和的通项公式.6、在放缩时要注意前几问的铺垫与提示,尤其是关于恒成立问题与最值问题所带来的恒成立不等式,往往提供了放缩数列的方向.7、放缩通项公式有可能会进行多次,要注意放缩的方向:朝着可求和的通项公式进行靠拢(等比数列,裂项相消等).8、数列不等式也可考虑利用数学归纳法进行证明(有时更容易发现所证不等式与题目条件的联系).【经典例题】例1【2018届浙江省绍兴市高三3月模拟】已知数列满足:,. (其中为自然对数的底数,)(Ⅰ)证明:;(Ⅱ)设,是否存在实数,使得对任意成立?若存在,求出的一个值;若不存在,请说明理由.【答案】(1)见解析(2) 不存在满足条件的实数【解析】试题分析:(1)第(Ⅰ)问,先证明一个不等式,再利用该不等式证明.(2)第(Ⅱ)问,先利用数学归纳法证明,再利用该不等式证明不存在实数M.(Ⅱ)先用数学归纳法证明.①当时,.②假设当时,不等式成立,那么当时,,也成立.故对都有.所以.取,.【名师点睛】本题难点在于思路的找寻,本题难度较大. 第(Ⅰ)问,先证明一个不等式,第(Ⅱ)问,先利用数学归纳法证明,之所以要证明这两个不等式,当然是对试题整体分析的结果.例2【2017浙江,22】已知数列{x n }满足:x 1=1,x n =x n+1+ln(1+x n+1)(*∈N n ). 证明:当*∈N n 时, (Ⅰ)0<x n+1<x n ; (Ⅱ)2x n+1− x n ≤12n n x x +; (Ⅲ)112n +≤x n ≤212n +. 【答案】(Ⅰ)见解析;(Ⅱ)见解析;(Ⅲ)见解析. 【解析】(Ⅱ)由111)1ln(+++>++=n n n n x x x x 得2111111422(2)ln(1)n n n n n n n n x x x x x x x x ++++++-+=-+++【名师点睛】本题主要考查数列的概念、递推关系与单调性等基础知识,不等式及其应用,同时考查推理论证能力、分析问题和解决问题的能力,属于难题.本题主要应用:(1)数学归纳法证明不等式;(2)构造函数2()2(2)ln(1)(0)f x x x x x x =-+++≥,利用函数的单调性证明不等式;(3)由递推关系证明. 例3. 已知函数()()2ln f x x a x x =+--在0x =处取得极值 (1)求实数a 的值(2)证明:对于任意的正整数n ,不等式23412ln(1)49n n n +++++>+都成立 【答案】(1)1;(2)见解析. 【解析】(1)()'121f x x x a=--+ 0x =为()f x 的极值点()'10101fa a∴=-=⇒= (2)思路一:联想所证不等式与题目所给函数的联系,会发现在()()2ln 1f x x x x =+--中,存在对数,且左边数列的通项公式22111n n a n n n +⎛⎫==+ ⎪⎝⎭也具备()f x 项的特征,所以考虑分析()ln 1x +与2x x +的大小关系,然后与数列进行联系.解:下面求()()2ln 1f x x x x =+--的单调区间()()'2312111x x fx x x x +=--=-++,令()'00f x x >⇒<()()00f x f ∴<=即()2ln 1x x x +<+(每一个函数的最值都会为我们提供一个恒成立的不等式,不用【名师点睛】(1)此不等式实质是两组数列求和后的大小关系(211,ln n n n n a b n n++==),通过对应项的大小关系决定求和式子的大小.此题在比较项的大小时关键是利用一个恰当的函数的最值,而这个函数往往由题目所给.另外有两点注意:①关注函数最值所产生的恒成立不等式 ②注意不等号的方向应该与所证不等式同向(2)解决问题后便明白所证不等式为何右边只有一个对数,其实也是在作和,只是作和时对数合并成一项(与对数运算法则和真数的特点相关),所以今后遇到类似问题可猜想对数是经历怎样的过程化简来的,这往往就是思路的突破点思路二:发现不等式两边均有含n 的表达式,且一侧作和,所以考虑利用数学归纳法给予证明: 解:用数学归纳法证明:∴只需证()()()()2211221ln(1)ln 2ln ln 11111k k k k k k k k k ++++⎛⎫++>+⇔>=+ ⎪++⎝⎭++(下同思路一:分析()f x 的最值可得()2ln 1x x x +<+) 令11x k =+,由恒成立不等式()2ln 1x x x +<+可得()()2111ln 111k k k ++⎛⎫>+ ⎪+⎝⎭+ 即所证不等式成立 ③ n N *∴∀∈,均有23412ln(1)49n n n+++++>+ 【名师点睛】利用数学归纳法证明要注意两点:(1)格式的书写 (2)要利用n k =所假设的条件. 例4.已知函数()()2ln 1f x ax x =++(1)当14a =-时,求函数()f x 的单调区间 (2)当[)0,x ∈+∞时,函数()y f x =图像上的点都在00x y x ≥⎧⎨-≤⎩所表示的平面区域内,求实数a 的取值范围(3)求证:()()1248211112335582121n n n e -⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫ ⎪++++< ⎪⎪⎪⎪⨯⨯⨯++⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭(其中,n N e *∈是自然对数的底数)【答案】(1)增区间()1,1-,减区间()1,+∞;(2)见解析 【解析】(1)常规解法,求出单调区间找最值 ()()21ln 14f x x x =-++()()()()()2'21112212121x x x x f x x x x x +-+-=-+=-=-+++,令()'0f x >求出单调区间如下:(2)解:函数()y f x =图像上的点都在0x y x ≥⎧⎨-≤⎩区域内,(此时发现单调性并不能直接舍掉0a >的情况,但可估计函数值的趋势,()ln 1x +恒为正,而2ax x -早晚会随着x 值的变大而为正数,所以必然不符合题意.在书写时可构造反例来说明,此题只需20ax x -=即可,所以选择1x a=) ② 0a ≤时,2210ax a +-<即()'0g x < ()g x ∴在[)0,+∞单调递减()()00g x g ∴≤=,符合题意 综上所述:0a ≤(3)思路:观察所证不等式()()1248211112335582121n n n e -⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫ ⎪++++< ⎪⎪⎪⎪⨯⨯⨯++⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭,左边连乘,右边是e ,可以想到利用两边取对数“化积为和”,同时利用第二问的结论.第二问给我们提供了恒成立的不等式,0a ≤时,()2ln 1ax x x ++≤,取0a =,即()ln 1x x +≤,则可与左边的求和找到联系.解:所证不等式等价于()()1242ln 1ln 1ln 1123352121nn n -⎛⎫⎛⎫⎛⎫++++++< ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⨯⨯++⎝⎭⎝⎭⎝⎭由(2)可得()ln 1x x +≤,令()()122121nn nx -=++,即∴不等式得证【名师点睛】(1)第二问中代数方法与数形结合方法的抉择(体会为什么放弃线性规划思路),以及如何将约束条件转变为恒成立问题(2)对数运算的特点:化积为和.题目中没有关于乘积式的不等关系,于是决定变为和式 (3)利用上一问的结论放缩通项公式,将不可求和转变为可求和,进而解决问题 例5【2017北京,理19】已知函数()()ln 1f x x =+-(1)若()f x 在定义域内为减函数,求p 的范围(2)若{}n a 满足()1122113,141n n n a a a n n +⎛⎫==++ ⎪ ⎪+⎝⎭,试证明:2n ≥时,3444n a e ≤≤【答案】(1)[1.+∞);(2)见解析. 【解析】解:(1)()f x 为减函数()'101fx x ∴=-≤+ [)0,x ∈+∞maxmax 2111p x ⎛⎫ ⎪⎛∴≥== ⎪+ ⎪⎝⎭ ⎪⎝⎭(2)思路:由(1)可得()()ln 1f x x =+()()00f x f ≤=即()ln 1x +≤,所求是有关n a 的不等关系(①有e 的指数幂,所以可能与自然对数相关,②考虑数列的单调性),已知条件是递推数列,可尝试利用递推公式寻找不等关系求解. 解:()1122113,141n n n a a a n n +⎛⎫==++ ⎪⎪+⎝⎭()12211041n n nn a a a n n +∴-=+>+ {}n a ∴单调递增 212111+4124a a ⎛⎫=+= ⎪⨯⎝⎭ 2n ∴>时,124n n a a a ->>>=即()42,n a n n N *≥≥∈()()()112221222111111111444111n n n n n n n n a a a a a n n n n n n +++⎛⎫=++⇒=++<++ ⎪ ⎪+++⎝⎭(利用4n a ≥进行放缩,消掉多余的n a ,由()2211n n +,联想到()11n n +是可裂项的.再由()f x 的特点决定两边同取对数)()12+1211ln ln 141n n na a n n +⎛⎫∴=++ ⎪ ⎪+⎝⎭()321111ln 23122n n a a n n ⎛⎫⎛⎫∴<+++++⎪ ⎪⨯-⎝⎭⎝⎭ 21111821131131242412n n n n -+⎛⎫⎛⎫- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎛⎫⎝⎭=-+=--< ⎪⎝⎭-334424nn a e a e a ∴<⇒< 3444n a e ∴≤<得证 【名师点睛】(1)对付较复杂的题目,首先要把准备工作做好,在第三问中你可做的准备工作有这些: ①如果你计算了2a ,也许就知道左边的4的来源进而决定进行数列单调性分析. ②如果你观察了递推公式,便可发现()2211n n +有可处理的地方③如果你观察了所证不等式的右边,便会由e 的指数幂联想到对数不等式④如果利用第一问出个可用的不等式结论,也许你就发现了对数与根式的不等关系 这些准备工作不会直接得到答案,但是起码会给你提供一些方法和可选择的道路(2)第三问依然用到了数列求和,有关消项的求和通常有两种,一种是相邻的项做差(累加法),另外一种就是相邻的项做商,此时利用对数即可将“累乘消项”转变为“累加消项”例6【2018届二轮专练】已知函数f(x)=elnx ,g(x)=f(x)-(x +1).(e =2.718……) (1)求函数g(x)的极大值; (2)求证:1+>ln(n +1)(n ∈N *).【答案】(1)-2.(2)见解析令g′(x)>0,解得0<x<1; 令g′(x)<0,解得x>1.∴函数g(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减, ∴g(x)极大值=g(1)=-2.(2)证明 由(1)知x =1是函数g(x)的极大值点,也是最大值点,∴g(x)≤g(1)=-2,即lnx -(x +1)≤-2⇒lnx≤x-1(当且仅当x =1时等号成立),令t =x -1,得t≥ln(t+1),t>-1, 取t = (n∈N *)时,则>ln=ln,∴1>ln2, >ln , >ln ,…, >ln ,叠加得1+++…+>ln(2···…·)=ln(n +1).即1+++…+>ln(n +1).例7【2018届二轮训练】已知函数f(x)=xlnx 和g(x)=m(x 2-1)(m∈R ). (1)m =1时,求方程f(x)=g(x)的实根;(2)若对任意的x∈(1,+∞),函数y =g(x)的图象总在函数y =f(x)图象的上方,求m 的取值范围; (3)求证:4411⨯-+242421⨯⨯-+…+2441n n ⨯⨯->ln(2n +1) (n∈N *). 【答案】(1)见解析(2) 1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭.(3) 见解析意;(3)由(2)知,当1x >时, 12m =时, 11ln 2x x x ⎛⎫<- ⎪⎝⎭成立,结合题型,构造不妨令()*21121k x k N k +=>∈-,得出()()()*24ln 21ln 21,41kk k k N k +--<∈-,利用累加可得结论. 试题解析:(1) 1m =时, ()()f x g x =,即2ln 1x x x =-,而0x >,所以方程即为1ln 0x x x -+=.令()1ln h x x x x =-+,则()22211110x x h x x x x -+-=--=<',而()10h =,故方程()()f x g x =有唯一的实根1x =.(2)对于任意的()1,x ∈+∞,函数()y g x =的图象总在函数()y f x =图象的上方,即()1,x ∀∈+∞, ()()f x g x <,即1ln x m x x ⎛⎫<-⎪⎝⎭, 设()1ln F x x m x x ⎛⎫=-- ⎪⎝⎭,即()1,x ∀∈+∞, ()0F x <,则()222111mx x m F x m x x x -+-⎛⎫=-+= ⎪⎭'⎝ ①若0m ≤,则()0F x '>, ()()10F x F >=,这与题设()0F x <矛盾.121212{1x x mx x +=>= ∴方程有两个正实根且1201x x <<<当()21,x x ∈时, ()0F x '>, ()F x 单调递增, ()()10F x F >=与题设矛盾. 综上所述,实数m 的取值范围是1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭.(3)证明 由(2)知,当1x >时, 12m =时, 11ln 2x x x ⎛⎫<- ⎪⎝⎭成立. 不妨令()*21121k x k N k +=>∈- ∴()*221121214ln,212212141k k k kk N k k k k ++-⎛⎫<-=∈ ⎪--+-⎝⎭,即 ()()()*24ln 21ln 21,41kk k k N k +--<∈-∴()()2243141142{53 4214212141ln ln ln ln nln n ln n n -<⨯-⨯-<⨯-⨯+--<⨯-,累加可得()()*224424ln 2141142141n n n N n ⨯⨯++⋅⋅⋅+>+∈⨯-⨯-⨯- 【名师点睛】本题主要考查利用导数研究函数的单调性、利用导数证明不等式、分类讨论思想及方程的根与系数的关系.属于难题.分类讨论思想解决高中数学问题的一种重要思想方法,是中学数学四种重要的数学思想之一,尤其在解决含参数问题发挥着奇特功效,大大提高了解题能力与速度.运用这种方法的关键是将题设条件研究透,这样才能快速找准突破点. 充分利用分类讨论思想方法能够使问题条理清晰,进而顺利解答,希望同学们能够熟练掌握并应用与解题当中.例8【2018届四省名校(南宁二中等)高三上第一次大联考】已知函数()()1ln 1f x ax a x x =-+-+. (1)若0a =,求()f x 的单调区间;(2)若关于x 的不等式()0f x ≥对一切[)1,x ∈+∞恒成立,求实数a 的取值范围; (3)求证:对*N n ∈,都有()1111ln 135212n n +++<++. 【答案】(1) 单调增区间为()0,1,单调减区间为()1,+∞.(2) 1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭;(3)证明见解析.②当102a <<时, 111a->, ()0f x ≥对一切[)1,x ∈+∞不恒成立. ③当0a ≤时, ()0f x ≥对一切[)1,x ∈+∞不恒成立.综上可得实数a 的取值范围是1,2⎡⎫+∞⎪⎢⎣⎭.(3)结合(2)的结论,取12a =,有1x >时, ()21ln 1x x x ->+.则()2ln 1ln 21k k k +->+.结合对数的运算法则即可证得题中的不等式.()()2211ax a a a f x x x x---=+=''. ①当12a ≥时, 1111a -<-≤, ()2110a x a f x x ⎡⎤⎛⎫-- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦'=≥'.故()f x '在区间()1,+∞上递增,所以()()10f x f ''≥=,从而()f x 在区间()1,+∞上递增. 所以()()10f x f ≥=对一切[)1,x ∈+∞恒成立. ②当102a <<时, 111a->, ()211a x a f x x⎡⎤⎛⎫-- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦'='. 当11,1x a ⎡⎫∈-⎪⎢⎣⎭时, ()0f x ''<,当11,x a ⎛⎫∈-+∞⎪⎝⎭时, ()0f x ''>. 所以1x ≥时, ()min 11f x f a ⎛⎫=-'⎝'⎪⎭. 而()10f '=,故110f a ⎛⎫-<⎪⎝⎭'. 所以当11,1x a ⎡⎫∈-⎪⎢⎣⎭时, ()0f x '<, ()f x 递减, 由()10f =,知110f a ⎛⎫-<⎪⎝⎭,此时()0f x ≥对一切[)1,x ∈+∞不恒成立. ③当0a ≤时, ()210a a f x x x-=+'<', ()f x '在区间()1,+∞上递减,有()()10f x f ''<=,从而()f x 在区间()1,+∞上递减,有()()10f x f <=.22221213n n >++++-, 所以()11111ln 13521212n n n ++++<+-+. 【名师点睛】导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具,而函数是高中数学中重要的知识点,所以在历届高考中,对导数的应用的考查都非常突出 ,本专题在高考中的命题方向及命题角度 从高考来看,对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行: (1)考查导数的几何意义,往往与解析几何、微积分相联系. (2)利用导数求函数的单调区间,判断单调性;已知单调性,求参数. (3)利用导数求函数的最值(极值),解决生活中的优化问题. (4)考查数形结合思想的应用.例9【2018届东北四市一模】已知函数,.(1)若函数与的图象在处有相同的切线,求的值;(2)当时,恒成立,求整数的最大值.(3)证明:.【答案】(1);(2);(3)证明见解析.【解析】试题分析:(1)由题意得到关于实数a,b的方程组,求解方程组可得.(2)结合(1)的结论,利用且当放缩可得整数的最大值是2;(3)结合(2)的结论有,利用对数的性质裂项放缩即可证得题中的不等式.试题解析:即,同理可证.由题意,当时,且,即,即时,成立.当时,,即不恒成立.因此整数的最大值为2. (3)由,令,即,即,由此可知,当时,,当时,,当时,,……当时,.综上:点睛:导数是研究函数的单调性、极值(最值)最有效的工具,而函数是高中数学中重要的知识点,所以在历届高考中,对导数的应用的考查都非常突出 ,本专题在高考中的命题方向及命题角度 从高考来看,对导数的应用的考查主要从以下几个角度进行: (1)考查导数的几何意义,往往与解析几何、微积分相联系. (2)利用导数求函数的单调区间,判断单调性;已知单调性,求参数. (3)利用导数求函数的最值(极值),解决生活中的优化问题. (4)考查数形结合思想的应用.例10【2018届贵州省遵义市遵义四中高三第三次月考】已知函数()f x kx =, ()ln xg x x=. (1)求函数()ln xg x x=的单调区间;(2)若不等式()()f x g x ≥区间()0,+∞上恒成立,求实数k 的取值范围;(3)求证: 4444ln2ln3ln4ln 12342n n e++++< 【答案】(1)函数()ln x g x x =的单调递增区间为()0,e ,单调递减区间为(),e +∞(2)12k e≥(3)见解析.∴()21ln xg x x -'=,令()0g x '>,得0x e <<,令()0g x '<,得x e >. 故函数()ln xg x x=的单调递增区间为()0,e ,单调递减区间为(),e +∞.(2)∵0x >, ln x kx x ≥,∴2ln x k x ≥,令()2ln xh x x=又()312ln xh x x-'=,令()0h x '=解得x =当x 在()0,+∞内变化时, ()h x ', ()h x 变化如下表由表知,当x =()h x 有最大值,且最大值为12e ,所以, 12k e≥ (3)由(2)知2ln 12x x e ≤,∴42ln 11•2x x e x ≤(2x ≥)∴444222ln2ln3ln 111123223n n e n ⎛⎫+++<+++⎪⎝⎭()22211111111111111123122312231n n n n n n ⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++<+++=--++-=-< ⎪⎪ ⎪⨯⨯--⎝⎭⎝⎭⎝⎭∴444222ln2ln3ln 11111232232n n e n e⎛⎫+++<+++< ⎪⎝⎭ 即444ln2ln3ln 1232n n e+++< 【方法点晴】本题主要考查利用导数研究函数的单调性、证明不等式以及不等式恒成立问题,属于难题.不等式恒成立问题常见方法:① 分离参数()a f x ≥恒成立 (()max a f x ≥可)或()a f x ≤恒成立(()min a f x ≤即可);② 数形结合(()y f x =图象在()y g x = 上方即可);③ 讨论最值()min 0f x ≥或()max 0f x ≤恒成立;④ 讨论参数.本题(2)是利用方法 ① 求得k 的最大值.【精选精练】1. 设函数()()2ln 1f x x a x =-+,其中a R ∈(1)当0a <时,讨论函数()f x 在其定义域上的单调性; (2)证明:对任意的正整数n ,不等式()23111ln 1nk n kk =⎛⎫+>-⎪⎝⎭∑都成立. 【答案】(1)增区间11,2⎛--- ⎝⎭,12⎛⎫-++∞ ⎪⎝⎭;减区间1122⎛--+ ⎝⎭.(2)见解析.()f x ∴的单调区间为:② 02a ∆≤⇒≤-时,2220x x a +->恒成立 ()f x ∴在()1,-+∞单调递增 (2)考虑1a =时,则()()2ln 1f x x x =-+2311111ln nn k k k k kk ==+⎛⎫>- ⎪⎝⎭∑∑ 即:()23111ln 1nk n kk =⎛⎫+>- ⎪⎝⎭∑2. 已知函数()3()ln 1,0,,()f x x x x g x x ax =-+∈+∞=- (1)求()f x 的最大值;(2)证明不等式:121n nnn e n n n e ⎛⎫⎛⎫⎛⎫+++<⎪ ⎪ ⎪-⎝⎭⎝⎭⎝⎭【答案】(1)0;(2)见解析. 【解析】(1)()'111x fx x x-=-=,令()'01f x x >⇒<,()f x 单调区间如下:max 10y f ∴==(2)思路:左边可看做数列求和,其通项公式为ni i a n ⎛⎫= ⎪⎝⎭,无法直接求和,所以考虑利用条件进行放缩,右边是分式,可以猜想是等比数列求和后的结果,所以将i a 放缩为等比数列模型.由(1)可得ln 10ln 1x x x x -+≤⇒≤-,令ix n=进行尝试∴不等式得证.【名师点睛】此题的第(3)问将数列通项公式放缩为等比数列求和,如果不等式的一侧是一个分数,则可向等比数列求和的结果考虑(猜想公比与首项).3.已知等差数列}{n a 的公差不为零,105=a ,等比数列}{n b 的前3项满足733221,,a b a b a b ===. (Ⅰ)求数列}{n a 与}{n b 的通项公式; …n c +,是否存在最大整数m ,使对任意的*N n ∈,均?若存在,求出m 的值;若不存在,请说明理由【答案】(Ⅰ)135,4n n n a n b -=-= ;(Ⅱ)12=m . 【解析】试题分析:(Ⅰ)由已知可设公差为的d ,依题意可得⎩⎨⎧++=+=+)6)(()2(10411211d a d a d a d a , 联立解得:3,21=-=d a ,从而可求数列}{n a 与}{n b 的通项公式;,假设存在整数m,从而求出13)1()(min ==f n f ,即有存在最大的整数m=12试题解析:(Ⅰ)由已知可设公差为d ,则有:⎩⎨⎧++=+=+)6)(()2(10411211d a d a d a d a ,联立解得:3,21=-=d a , 14,53-=-=∴n n n b n a(Ⅱ)数列,53-=∴n a n 代入得故存在最大的整数12=m ,.4.在数列{}n a 中,已知(1)求数列{}n a 的通项公式; (2)求证:数列{}n b 是等差数列;(3)设数列{}n c 满足11)1(++-=n n n n b b c ,且{}n c 的前n 项和n S ,若2tn S n ≥对*N n ∈恒成立,求实数t 取值范围.【答案】(1(2)详见解析;(3)6-≤t .【解析】试题分析:(1可得数列}{n a 是首项为的等比数列,即可求出数列{}n a 的通项公式.(2)由(1即可证明数列}{n b 是首项11=b ,公差3=d 的等差数列.(3当nn 取(2∴11=b ,公差3=d∴数列}{n b 是首项11=b ,公差3=d 的等差数列.7分(未证明扣1分)(3)由(1当n 为偶数时11433221+--+-+-=n n n n n b b b b b b b b b b S)()()(11534312+--++-+-=n n n b b b b b b b b b取任意正偶数都成立所以6-≤t 11分5.已知等差数列{}n a 的各项均为正数,133,7a a ==,其前n 项和为n S ,{}n b 为等比数列, 12b =,且2232,b S =.(1)求n a 与n b ; (21x S ++≤对任意正整数n 和任意x ∈R 恒成立,求实数a 的取值范围. 【答案】(1)21,2nn n a n b =+=;(2)11a -≤≤.【解析】试题解析:(1)设{}n a 的公差为d ,且0;d >{}n b 的公比为q13223(1),2327(6)23222n n n a n d b q a d S b d q d q -∴=+-=∴=+==+⋅==⎧∴⎨=⎩21,2nn n a n b ∴=+= 7分(2)35(21)(2)n S n n n =++++=+ ,11111132435(2)S n n ++=++++⨯⨯⨯+11n n ++-+32n =-(10分) 问题等价于2()1f x x ax =++的最小值大于或等于,即21a ≤,解得11a -≤≤. 14分 6.已知{}n a 为单调递增的等比数列,且1852=+a a ,3243=⋅a a ,{}n b 是首项为2,公差为d 的等差数列,其前n 项和为n S . (1)求数列{}n a 的通项公式;(2)当且仅当42≤≤n ,*N n ∈,22log 4n n a d S ⋅+≥成立,求d 的取值范围.【答案】(1)1222222---=⋅=⋅=n n n n q a a ;(2)d 的取值范围为)3,(--∞ 【解析】试题解析:(1)因为{}n a 为等比数列,所以 325243=⋅=⋅a a a a所以 ⎩⎨⎧=⋅=+32185252a a a a所以 52,a a 为方程 032182=+-x x 的两根;又因为{}n a 为递增的等比数列, 所以 8,16,2352===q a a 从而2=q , 所以 1222222---=⋅=⋅=n n n n q a a ; (2)由题意可知:d n b n )1(2-+=,d nn n S n 2)1(2⋅-+=,3300)5(0)4(0)2(0)1(-<⇒⎩⎨⎧-<≤⇒⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧<≥≥<d d d f f f f , 所以 d 的取值范围为)3,(--∞.7.【2017年12月浙江省重点中学期末热身】已知数列{}n a 满足: 10a =, ()1l ln20n n n n a a a n +-++=()*n N ∈.⑴求3a ;⑵证明: ()11ln 2212nn n a ---≤≤-; ⑶是否存在正实数c ,使得对任意的*n N ∈,都有1n a c ≤-,并说明理由. 【答案】(1)12+(2)证明见解析;(3)存在16c =.【解析】试题分析:(1)依题意可得()ln21n a n n n a a e -++=+,再根据10a =,即可求出3a 的值;(2)易证1n n a a +>,则()ln2ln21n a n n n n n a a ea e -+-+=+≤+,即可得证112n n a -≤-,构造()122n a n f n e -=+-,证明出{ ()f n }是递增数列,即可得证()1ln 22n n a -≥-;(3)由(2)得()()1ln 22ln 2ln 211122n n n a n n n n n n a a ea ea -⎡⎤--+-+⎣⎦++=+≤+=+-,再结合221112242232n n n --=≤-⋅-⋅,即可求出c 的值.试题解析:(1)由已知()ln21n a n n n a a e -++=+, 10a =∴212a =, 312a =(2)∵1n n a a +>, 10a =∴{ ()f n }是递增数列∴()()10f n f ≥=,即1220n ane -+-≥∴()1ln 22nn a -≥-综上()11n 2212nn n l a ---≤≤- (3)由(2)得()()1ln 22ln 2ln 211122n n n a n n n n n n a a e a ea -⎡⎤--+-+⎣⎦++=+≤+=+-∴12112121111111111222222222222222222n n n n n nn n n n a a a a -----≤+≤++≤≤++++=+++---------∵()2211132242232n n n n --=≤≥-⋅-⋅,∴当4n ≥时, 2221111111115263232263226n n n a --⎛⎫≤++++=++-< ⎪⋅⋅⎝⎭.由{}n a 的单调性知:当123n =,,时, 56n a <, 综上:对任意的*n N ∈,都有56n a <,所以存在16c =. (c 的取值不唯一,若c 取其它值相应给分)点睛:本题考虑数列的不等式的证明和数列与函数的关系,恒成立问题的求解等问题,具体涉及到数列与不等式的综合运用,其中放缩法的应用和构造法的应用是解题的关键.8.已知数列{}n a , {}n b 满足12a =, 14b =,且12n n n b a a +=+, 211n n n a b b ++=.(1)求234,,a a a及234,,b b b ;(2)猜想{}n a , {}n b 的通项公式,并证明你的结论; (3)证明:对所有的*n N ∈,32111321•••n n a a a b b b --<【答案】(1)26a =, 29b =, 312a =, 316b =, 420a =, 425b =;(2)见解析;(3)见解析. 【解析】试题分析:(1)依次把n=1,2,3代入递推式即可求出{a n },{b n }的前4项; (2)利用数学归纳法证明猜想;(3)利用放缩法证明不等式左边,利用函数单调性证明不等式右边.用数学归纳法证明:①当1n =时,由上可得结论成立.②假设当n k =时,结论成立,即()1k a k k =+, ()21k b k =+,那么当1n k =+时, ()()()()21221112k k k a b a k k k k k +=-=+-+=++,()22212k k ka b k b ++==+,所以当1n k =+时,结论也成立.由①②,可知()1n a n n =+, ()21n b n =+对一切正整数都成立. (3)由(2)知,1n n a nb n =+,于是所证明的不等式即为13521••••2462n n -<< (ⅰ)先证明:()135211••••1,2,3246221n n n n -<=+因为22414n n -<,所以()()22121n n n -+<,从而()()()222121421n n n n -+<-,即212n n -<,所以135213521••••••••24623572121n n n n n --<=++< ()1,2,3n =设函数()f x xx =, 04x π<<,则()1f x x =', 04x π<<.<()1,2,3n =综上所述,对所有的*n N ∈,均有32111321•••nn a a a b b b --<. 9.已知各项均不相等的等差数列的前项和为,,且恰为等比数列的前三项,记.(Ⅰ)分别求数列、的通项公式;(Ⅱ)若,求取得最小值时的值;(Ⅲ)当为数列的最小项时,有相应的可取值,我们把所有的和记为;当为数列的最小项时,有相应的可取值,我们把所有的和记为,令,求.【答案】(Ⅰ)∴,.(Ⅱ)0;(Ⅲ).【解析】试题分析:∴,∴,易得.(Ⅱ)若,则,当或,取得最小值0.(Ⅲ),令,则,根据二次函数的图象和性质,当取得最小值时,在抛物线对称轴的左、右侧都有可能,但都在对称轴的右侧,必有.而取得最小值,∴,等价于.由解得,∴,同理,当取得最小值时,只需解得,∴.可得.10.已知函数.(Ⅰ)求方程的实数解;(Ⅱ)如果数列满足,(),是否存在实数,使得对所有的都成立?证明你的结论.(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,设数列的前项的和为,证明:.【答案】(Ⅰ);(Ⅱ)存在使得;(Ⅲ)见解析.【解析】(Ⅰ)由题意,通过解分式方程即可得方程的实数解析;(Ⅱ)通过函数的单调性判断数列通证法1:因为,当时,单调递减,所以.因为,所以由得且.下面用数学归纳法证明.因为,所以当时结论成立.假设当时结论成立,即.由于为上的减函数,所以,从而,是以为首项,为公比的等比数列.所以.易知,所以当为奇数时,;当为偶数时,即存在,使得.(Ⅲ)证明:由(2),我们有,从而.设,则由得.由于,因此n=1,2,3时,成立,左边不等式均成立.当n>3时,有,因此.从而.即.点睛:此题主要考查了函数零点、单调性,数列单调性、求和与不等式关系,以及数学归纳法、分式方程的解等有关知识,属于高档题型,也是高频考点.在(Ⅱ)的证明中,首先利用函数单调性,确定函数值的范围,由此得出数列通项的取值范围,从而找到常数,再用数列归纳法进行证明;在(Ⅲ)的证明中,根据题意构造新数列,再通过讨论其前项和的取值范围,从而问题得证.11.在数列{}n a 中,12(0),3ta t t a =>≤,n S 为{}n a 的前n 项和,且21143(2)n n n n S S S S n -+=++≥ (1)比较2014a 与20153a 大小; (2)令211n n n n b aa a ++=-+,数列{}nb 的前n 项和为n T ,求证:24n t T <.【答案】(1)201420153a a >;(2)112,33a t a t a =≤=,且由(1)知2130n n n a a S +-=≥ 113n n a a +∴≤∴12111113n n n n n n a a a a a t a a a ---⎛⎫=⋅⋅⋅⋅≤ ⎪⎝⎭,211n n n n b a a a ++=-+是关于1n a +的二次函数,当12n n a a +=时取到最大值,但13n n a a +≤,222339n n n n n a a a b a ⎛⎫⎛⎫∴≤-+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭2221212222999n n n a a a T b b b ∴=+++≤+++22212111199994n t t -⎛⎫≤++++= ⎪⎝⎭. 【解析】试题分析:(1)根据1(2)n n n a S S n -=-≥及21143(2)n n n n S S S S n -+=++≥可得到等式213n n n a a S +-=,并令2014n =,即可得出等式22014201520143a a S -=,进而可得20142015,3a a 的大小关系;(2)由(1)知不等式2130n n n a a S +-=≥,即113n n a a +≤,进而可得不等式12111113n n n n n n a a a a a t a a a ---⎛⎫=⋅⋅⋅⋅≤ ⎪⎝⎭,再结合已知211n n n n b a a a ++=-+是关于1n a +的二次函数,根据二次函数的图像可得出其最大值为233n n n n a a b a ⎛⎫⎛⎫≤-+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,进而由数列的前n 项和可得所证结论即可.但13n n a a +≤,222339n n nn n a a a b a ⎛⎫⎛⎫∴≤-+= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭2221212222999n n n a a a T b b b ∴=+++≤+++22212111199994n t t -⎛⎫≤++++= ⎪⎝⎭. 12.【2018届高三数学训练题】设函数f(x)=e x-ax -1. (1)当a>0时,设函数f(x)的最小值为g(a),求证:g(a)≤0; (2)求证:对任意的正整数n ,都有1n +1+2n +1+3n +1+…+nn +1<(n +1)n +1.【答案】(1)见解析(2)见解析.【解析】试题分析:(1)在a>0的情况下讨论函数的单调性,求出函数的小值g(a)=a -alna -1,再对这个函数求导,研究这个函数的最大值g(1)=0,故g(a)≤0.(2)结合第一问得到x>0时,总有e x>x +1,两边变形得到(x +1)n +1<(e x )n +1=e(n +1)x.再利用赋值法得到结果即可.解析:(1)由a>0及f′(x)=e x -a 可得,函数f(x)在(-∞,lna)上单调递减, 在(lna ,+∞)上单调递增,故函数f(x)的最小值为g(a)=f(lna)=e lna-alna -1=a -alna -1,则g′(a)=-lna , 故当a∈(0,1)时,g′(a)>0;令x +1=11n +,即x =-1n n +,可得11n ⎛⎫ ⎪+⎝⎭n +1<e -n; 令x +1=21n +,即x =-11n n -+,可得21n ⎛⎫ ⎪+⎝⎭n +1<e -(n -1); 令x +1=31n +,即x =-21n n -+,可得31n ⎛⎫ ⎪+⎝⎭n +1<e -(n -2); … 令x +1=1n n +,即x =-11n +,可得1n n ⎛⎫ ⎪+⎝⎭n +1<e -1. 对以上各式求和可得:11n ⎛⎫ ⎪+⎝⎭n +1+21n ⎛⎫ ⎪+⎝⎭n +1+31n ⎛⎫ ⎪+⎝⎭n +1+…+1n n ⎛⎫ ⎪+⎝⎭n +1<e -n +e -(n -1)+e -(n -2)+…+e -1=()11n ne e e---=11nee ---=11n e e ---<11e -<1. 故对任意的正整数n ,都有1n +1+2n +1+3n +1+…+nn +1<(n +1)n +1.点睛:这个题目考查的是利用导数研究函数的单调性,证明不等式的恒成立问题.在证明不等式的恒成立是,对于含有类似于这个题目中的n 的题目,要注意利用第一问的结论,对第一问求得的参数值代入函数表达式,再注意对函数进行变形再赋值,从而得到要证的不等式形式.。
2019盘点高考数学导数应用解法与技巧精品教育.doc
盘点2019年高考数学导数应用解法与技巧
导数是微积分的初步知识,是研究函数,解决实际问题的有力工具。
下面是查字典数学网整理的导数应用解法与技巧,请考生学习。
在高中阶段对于导数的学习,主要是以下几个方面:
1、导数的常规问题:
(1)刻画函数(比初等方法精确细微);
(2)同几何中切线联系(导数方法可用于研究平面曲线的切线);
(3)应用问题(初等方法往往技巧性要求较高,而导数方法显得简便)等关于次多项式的导数问题属于较难类型。
2、关于函数特征,最值问题较多,所以有必要专项讨论,导数法求最值要比初等方法快捷简便。
3、导数与解析几何或函数图象的混合问题是一种重要类型,也是高考中考察综合能力的一个方向,应引起注意。
01、导数概念的理解。
02、利用导数判别可导函数的极值的方法及求一些实际问题的最大值与最小值。
复合函数的求导法则是微积分中的重点与难点内容。
课本中先通过实例,引出复合函数的求导法则,接下来对法则进行了证明。
03、要能正确求导,必须做到以下两点:
(1)熟练掌握各基本初等函数的求导公式以及和、差、积、商的求导法则,复合函数的求导法则。
(2)对于一个复合函数,一定要理清中间的复合关系,弄清各分解函数中应对哪个变量求导。
导数应用解法与技巧的内容就是这些,查字典数学网预祝考生可以取得优异的成绩。
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考纲要求:
1.了解函数单调性和导数的关系;能利用导数研究函数的单调性,会求函数的单调区间(对多项式函数不超过三次).
2.了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件;会用导数求函数的极大值、极小值(对多项式函数不超过三次).
基础知识回顾:用导数研究函数的单调性(1)用导数证明函数的单调性
证明函数单调递增(减),只需证明在函数的定义域内()0'
()f x ≥≤(2)用导数求函数的单调区间
求函数的定义域→求导→解不等式>0得解集→求,得函数的单调递增
D '
()f x '
()f x ()<P D P (减)区间。
一般地,函数在某个区间可导,>0在这个区间是增函数()f x '
()f x ⇒()f x 一般地,函数在某个区间可导,<0在这个区间是减函数()f x '()f x ⇒()f x (3)单调性的应用(已知函数单调性)
一般地,函数在某个区间可导,在这个区间是增(减)函数≥()f x ()f x ⇒'
()f x ()≤0
【注】①求函数的单调区间,必须优先考虑函数的定义域,然后解不等式>(<)0(不要带等号)'()f x ,最后求二者的交集,把它写成区间。
②已知函数的增(减)区间,应得到≥(≤)0,必须要带上等号。
'
()f x ③求函数的单调增(减)区间,要解不等式>0,此处不能带上等号。
'
()f x ()<④单调区间一定要写成区间,不能写成集合或不等式;单调区间一般都写成开区间,不要写成闭区间;如果一种区间有多个,中间不能用“”连接。
应用举例:
类型一、判断或证明函数的单调性
】设函数.
)讨论的单调性;
)设,当时,,求的取值范围
(2)
'
②当时,在单调递增,
③当时,
当时,;当时,;
在单调递增,在单调递减;
,有,
令,有
时,单调递增.
∴,即.
,即时,在单调递增,
,不等式
②当时,有一个解,设为
单调递减;当时,单调递增,有,∴当时,
综上所述,的取值范围是.
(Ⅰ)求的取值范围;
(Ⅱ)若,
①讨论函数的单调性;
②当时,求证:
求出,设切点为
,可得,利用导数可得的最大值,从而可得结果;()①求出,分四种情况讨论的范围,在定义域内,分别令求得增区间,求得
,只需证明,而
,所以成立
)当时,
∴,
①(i)当时,在区间上是减函数,在区间上是增函数;
)当时,在区间上是减函数,在区间,上是增函数;
)当时,在区间上是增函数;
)当时,在区间上是减函数,在区间,上是增函数
②证明:当时,,要证明,只需证明
而,所以成立
【点睛】
求斜率,即求该点处的导数;己知斜率求切点即解方程;
出切点利用
类型二、求函数的单调区间
N,≥2,且R
)当,时,求函数
)当时,令,若函数有两个极值点,,且,求的取值范围;
)当时,试求函数的零点个数,并证明你的结论.
);(
)依题意得,,,
.
令,得;令,得
在上单调递减,在上单调递增.
)由题意知:.
则,
令,得,
2
则
由,得
,
,即函数
所以,故的取值范围是
,∴f
又∵,
∴,
f(x)(0,x0)
根据零点存在性定理知函数在和各有一个零点.
)若函数在上是减函数,求实数的取值范围
(0,2a
)6;(2)单调递减区间是
,解得.
的定义域为.
①当时,的单调递增区间为;
②当时,.
'(x),f(x)
当变化时,的变化情况如下:
(2a)
),于是
g(x)
因为函数在上是减函数,所以在上恒成立,
即在上恒成立
g(x)
又因为函数的定义域为,所以有在[上恒成立
于是有,设,则,所以有
,,
当时,有最大值,于是要使在上恒成立,只需,
即实数的取值范围是
.
[
16)
类型三、已知函数的单调性求参数的范围
】已知函数.
)若函数
在定义域
内单调递增,求实数的取值范围;)对于任意的正实数,且
,求证:
(1)
;(2))依题意,导数
对于任意m ≤2,则,故实数由于目标不等式
中两个字母与可以轮换,则不妨设.欲证目标不等式
⇐3(1‒u)2(1+u)+lnu >0又因为
,则
方法、规律归纳:
1、利用导数求函数f(x)的单调区间的一般步骤:
(1)确定函数f(x)的定义域;(2)求导数f′(x);
(3)在函数f(x)的定义域内解不等式f′(x)>0和f′(x)<0;
(4)根据(3)的结果确定函数f(x)的单调区间.
2、求函数的单调区间的“两个”方法
方法一:(1)确定函数y=f(x)的定义域;(2)求导数y′=f′(x);
(3)解不等式f′(x)>0,解集在定义域内的部分为单调递增区间;
(4)解不等式f′(x)<0,解集在定义域内的部分为单调递减区间.
方法二:(1)确定函数y=f(x)的定义域;
(2)求导数y′=f′(x),令f′(x)=0,解此方程,求出在定义区间内的一切实根;
(3)把函数f(x)的间断点(即f(x)的无定义点)的横坐标和上面的各实数根按由小到大的顺序排列起来,然后用这些点把函数f(x)的定义区间分成若干个小区间;
(4)确定f′(x)在各个区间内的符号,根据符号判定函数在每个相应区间内的单调性.
实战演练:
1.【河北辛集中学2018届高三8月月考】已知函数f(x)=lnx+ln(2﹣x),则( )
A. f(x)在(0,2)单调递增 B. f(x)在(0,2)单调递减
C. y=f(x)的图象关于直线x=1对称 D. y=f(x)的图象关于点(1,0)对称
【答案】C
【点睛】
f(x)(a,b)f'(x)>0(f'(x)<0)f(x)
(1)一般地,若在区间上可导,且,则在上为单调增(减)函数;反f(x)(a,b)f'(x)≥0(f'(x)≤0)
之,若在区间上可导且为单调增(减)函数,则.
的图像关于直线
对称;若对称.
.若函数在区间上单调递减,则实数的取值范围为( B . C )(103,+∞),
,,令,解得,
g'(x )<0递减,在递增,
实数的取值范围为间,与已知单调区间比较求参数需注意若函数在区间
上是单调的,则该函数在此区间的任意子集上也是
区间上都是减函数,则实数(
B C D
4
,则在
轴在有交点,通过分析整
轴在有交点,
其在
】当时,
(x)<f(x)
上不是单调函数,则实数的取值范围是
即
,则,
x +1=t,t ∈(3,4)m =2t +2
t =g (t )
2x
】设函数,其中
y=f(x)y=g(x)f(x)min≥0f(x)max≤0
可);②数形结合(图象在上方即可);③讨论最值或恒成立;④讨论参数.
f(x)=ax‒1 10.【广东省佛山市南海区南海中学2018届高三考前七校联合体高考冲刺交流】已知函数,
g(x)=e x
G(x)=f(x)·g(x)G(x)
(Ⅰ)设函数,讨论函数的单调性;
a∈[1,1+e]f(x)≤g(x)+x‒1
(Ⅱ)求证:当时,
【答案】(1)见解析.
(2)见解析.
f(x)≤g(x)+x‒1(a‒1)x≤e x F(x)=e x‒(a‒1)x
(Ⅱ)要证,即证,令,
a=1F(x)=e x>0(a‒1)x≤e x
当时,,∴成立;
1<a≤1+e F'(x)=e x‒(a‒1)=e x‒e ln(a‒1)
当时,,
x<ln(a‒1)F'(x)<0x>ln(a‒1)F'(x)>0
当时,;当时,,
F(x)(‒∞,ln(a‒1))(ln(a‒1),+∞)
∴在区间上单调递减,在区间上单调递增,
F(x)≥F(ln(a‒1))=e ln(a‒1)‒(a‒1)ln(a‒1)=(a‒1)[1‒ln(a‒1)]
∴.
时,函数有两个零点
)求函数的单调区间;
(2) .
11
所以当时,在上恒成立.x>1 f k'(x)>0(1 , +∞)
当n=k+1时,,
f k+1(x)=f k(f(x))=f k(x2‒x+1)
所以f k+1'(x)=(2x‒1)f'
k
(x2‒x+1)
又当时,,,
x>1 2x‒1>0x2‒x+1>1
所以在上恒成立,
f'k(x2‒x+1)>0(1 , +∞)
所以在上恒成立,
f k+1'(x)=(2x‒1)f'k(x2‒x+1)>0(1 , +∞)
所以在上为增函数.
f k+1(x)(1 , +∞)
由①②得证,对于任意,在上均为增函数.
n∈N∗f n(x)(1 , +∞)
【点睛】
本题主要考查了利用导数求解函数的单调性,以及数学归纳的证明问题,其中认真审题,掌握函数的导函数与原函数的关系,以及数学归纳法的步骤是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力.
,单调递增区间为.。