汶上高考补习学校生物生命活动调节精品试题(1)

绝密★启用前汶上补校生物专题训练五（1）第I卷（选择题）1．将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中，下列分析错误的是A．增大模拟环境中K+浓度，静息电位的绝对值变小B．增大模拟环境中Na+浓度，达到动作电位峰值所需时间变短C．减小模拟环境中Na+浓度，动作电位的峰值变小D．静息时细胞膜对K+通透性变大，静息电位的绝对值不变2．图甲是青蛙离体的神经-肌肉标本示意图，图中AB+BC=CD，乙是突触放大模式图。

据图分析，下列说法正确的是A．③的内容物释放到②中主要借助生物膜的流动性B．刺激D处，肌肉和F内的线粒体活动均明显增强C．兴奋从E到F，发生“电信号→化学信号→电信号”的转变D．刺激C处，A、D处可同时检测到膜电位变化3．如图所示，图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则相关叙述正确的是（）A．图1中I侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧B．脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关C．图2中E为突触后膜，F为突触前膜，C物质被释放出来依靠主动运输D．图2中C名称为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位可以由外正内负变为外负内正4．下图表示信号传导的一种方式。

X表示产生信息分子Z的细胞，Y是Z的靶细胞。

下列对应关系合理的是A．X是传入神经元，Y是肌细胞，Z使Y发生膜电位的变化B．X是下丘脑细胞，Y是垂体细胞，Z促进Y分泌促激素C．X是胰岛A细胞，Y是肌细胞，Z促进Y中储能物质水解D．X是甲状腺细胞，Y是垂体细胞，Z促进Y分泌作用X的激素5．下列有关生命物质和生命活动的叙述中，正确的是①酶和核酸都是含有氮元素的生物大分子，脱氧核糖核酸控制酶的合成②高等植物细胞间不能进行信息交流，因其表面是细胞壁，没有糖蛋白③抗体、受体、酶、tRNA都具有专一识别的特点④某化学药物能抑制癌细胞的增殖，它的副作用是白细胞数目增多⑤基因型为AaBb的体细胞，在有丝分裂的后期，其中一种方式是AB走向一极，ab走向另一极⑥给正常小鼠饲喂添加了促甲状腺激素的饲料后，小鼠的代谢水平会上升A．①③B．①③⑥C．②④⑥D．①③⑤6．下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是A.若A代表人体下丘脑，a为血糖浓度下降，则b、c可分别代表胰高血糖素和肾上腺素分泌增加B.若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高C.若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和抵抗力稳定性提高D.若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表抗体和记忆细胞7．哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理反应是A．血浆渗透压降低B．垂体产生的抗利尿激素增加C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱8．除去鼠的甲状腺，10天后进行测试，与未除甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检出甲状腺激素。

若在摘除术后第5日开始注射用溶剂溶解的甲状腺激素连续5天，物质代谢低下症状消失，由此推断甲状腺激素可使物质代谢提高。

为证明以上推论，最必要的对照组应该是A．不去除甲状腺，不注射甲状腺激素对照组B．注射甲状腺激素，切除甲状腺后第5日移植甲状腺C．摘除术后第5天开始，连续5天注射前述实验用的溶剂D．从术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺激素9．根据下图人体器官模型，分析下列说法不正确的是（）A．如果器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处高于B处B．如果器官为肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处D．如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A处高于B处10．下列对该示意图叙述正确的是（）A．甲为下丘脑，a为寒冷刺激，b、c分别代表产生促甲状腺激素释放激素，产生冷觉B．甲为人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，b、c分别可分别代表抗体和记忆细胞C．甲代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和物种减少D．甲为同化量，a为太阳能，b、c分别代表呼吸作用热能散失，下一营养级的同化量11．下图是人体体温与水平衡调节的示意图，下列叙述不正确的是A．⑤激素是由下丘脑神经细胞产生的B．当受到寒冷刺激时，③与④激素分泌量增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C．当受到寒冷刺激时，①②③④过程均会加强D．由图可知人体对体温与水平衡的调节主要是体液调节的结果12．下列有关激素的叙述，正确的有：①寒冷时，体内甲状腺激素的分泌属于分级调节，但不存在反馈调节②生长素和胰高血糖素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞④在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内来促进排卵。

A．一项B．两项C．三项D．四项13．春天大多数鸟类进入繁殖季节，繁殖活动受机体生命活动的调节。

调节鸟类繁殖活动的图解如下图所示，下列相关叙述不正确．．．的是A．性激素能专一性地作用于靶细胞或靶器官，是因为其细胞有识别激素的特异性糖蛋白B．下丘脑中有一些神经分泌细胞既能传导兴奋又能分泌激素C．垂体分泌的促进鸟类繁殖活动的激素是促性腺激素释放激素D．性腺分泌的促进鸟类繁殖活动的激素对下丘脑分泌相关激素具有反馈作用14．下列关于内环境的说法正确的是A．乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性B．血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等C．大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内的D．葡萄糖在酶的催化下分解成丙酮酸发生在内环境中15．下列关于人体生命活动的说法，错误的是A．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统B．短期记忆与大脑皮层下海马区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关C．抗体不能进入宿主细胞，但病毒可能侵入机体细胞D．激素经靶细胞接受后仍可作信号分子作用于另一靶细胞16.下图为人体体液的物质交换示意图，其中不正确的叙述是A．A、B之间的物质交换通过毛细血管壁进行B．B中大分子蛋白质可通过D进入AC．在神经组织中，神经递质可存在于BD．A、B、C中，B中O2浓度最高17．下列有关内环境稳态的叙述，错误的是A.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质、蛋白质等B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C.接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化属于内环境稳态失调D.内环境的变化会引起机体自动地调节各器官和系统的活动18．下图是人体内的免疫过程示意图，说法中错误的是（）A．图中的细胞A在非特异性和特异性免疫中均起作用；细胞B在细胞免疫和体液免疫中均起作用B．移植的器官发生的排斥反应，主要与①、②、⑥、⑦有关；预防接种主要与①、②、③、④、⑤、⑧有关C．⑤、⑥过程的实质是基因选择性表达的结果，导致细胞内DNA分子数量的减少D．当抗原再次进入机体时，体内会发生⑦或⑧的过程，进而产生G或E，发挥特定的免疫效应19．如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。

下列有关疫苗接种的叙述，正确的一项是A.接种不同的疫苗，具有使抗体甲产量增加的作用，使免疫反应加强B.疫苗接种追加第二剂，增加抗体所需要的时间短C.疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体D.疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具专一性的抗体大量增生20．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是A.病原体感染机体而引发的疾病，有传染性B.机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性C.人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病D.已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应21．H7N9型禽流感病毒侵入人体并诱导体液免疫的过程中，不会发生A．吞噬细胞摄取、处理流感病毒B．记忆细胞增殖并大量分泌抗体C．B细胞增殖分化形成记忆细胞D．T淋巴细胞合成并分泌淋巴因子22．下图所示为人体免疫调节过程简图，其中Ⅰ～Ⅵ分别指代不同的细胞，M、N表示两种物质。

下列相关叙述，错误的有A. 图中M、N分别表示淋巴因子和抗体，两者与酶一样可反复利用B. 图中Ⅰ可表示吞噬细胞，其参与特异性免疫和非特异性免疫C. 图中Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ都具有增殖和分化的能力，其中Ⅳ在二次免疫中发挥重要作用D. 图中Ⅲ诱导靶细胞的死亡与细胞的衰老死亡均属于细胞凋亡的范畴23．关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，不符合实际的是A.用适宜浓度的细胞分裂素促进扦插的枝条生根B.利用高浓度2,4－D作除草剂，可抑制杀死玉米田中双子叶植物杂草C.用一定浓度赤霉素溶液处理生长期的黄麻、芦苇等植物，使植株增高D.番茄开花后，喷洒一定浓度的生长素溶液，可促进子房发育成果实24．如图表示关于生长素的实验，以下关于实验结果的叙述正确的是A．M长得比N长B．N长得比M长C．M弯向一侧而N不弯曲D．N弯向一侧而M不弯曲25．下列有关植物激素的叙述，不正确．．．的是A．植物激素都是由植物体一定部位产生，共同调节植物体的生命活动B．赤霉素和生长素都能促进果实发育，赤霉素还具有解除休眠促进萌发的作用C．脱落酸的主要作用是抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落D．植物茎的背地生长、植物的向光性、植物的顶端优势现象均体现了生长素作用的两重性26．下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，与此图相关的结论不正确的是A. D点对应的生长素浓度对芽具有抑制生长的作用B.A、B、C点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度C.根对生长素反应灵敏，茎对生长素反应不灵敏D.生长素对三种器官的作用均具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长27．研究发现，细胞分裂素可解除顶端优势。

为探究细胞分裂素的作用部位及效果，研究人员用适宜浓度的细胞分裂素溶液、若干生长状况相同的幼苗为材料进行实验。

以未经处理的幼苗为对照组。

下列关于实验组设置及处理方式的描述正确的是28．甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况：乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用；丙图是来自同种植物相同部位的茎段。

下列说法正确的是A．根部向地生长，且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则其浓度范围为(c—d)mol/L B．图乙中曲线①代表的是顶芽C．甲图中代表极性运输的是指向向地侧的箭头③和④D．将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中能存活的是②1【答案】D【解析】试题分析：细胞外Na＋浓度比细胞内高，受一定强度的刺激后，Na＋内流，产生动作电位。

若模拟环境中Na＋浓度越高，Na＋内流则越快，刺激引发动作电位所需时间变短，动作电位的峰值越大，A项、B项正确。

如果模拟环境中Na+浓度，膜内外电位差减小，则动作电位的峰值变小，故C正确；细胞外K＋浓度比细胞内低，静息状态时，K＋通道开放，K＋通过易化扩散的方式外流到膜外，产生静息电位。