办公室环境管理制度教学教案
办公环境管理制度
办公环境管理制度一、环境卫生管理1.办公区域的清洁：要求办公区域每天保持清洁干净，包括办公桌、椅子、地面、墙壁等。
每周定期进行深度清洁，包括地面、墙壁的擦洗和卫生间、厨房的清扫。
3.办公用品的管理：要求合理使用办公用品，防止浪费和损坏，并定期检查和补充办公用品和卫生用品。
二、安全管理1.办公设备和线路的安全：要求员工正确使用和保管办公设备，如电脑、打印机等，并定期检查设备和线路的安全问题，防止火灾和电器事故的发生。
2.办公区域的安全：要求员工保持办公区域的安全，如防止滑倒、摔伤等事故的发生，严禁私拉乱接线等危险行为。
3.应急预案的制定：要求制定应急预案，包括逃生路线和灭火器的位置等，并定期组织演练，提高员工的应急处理能力。
三、环境舒适度管理1.空调、采光和通风：要求办公区域保持适宜的温度、充足的自然采光和良好的通风环境，定期维护和清洁空调设备。
2.办公家具的配置：要求提供符合人体工程学的办公家具，如舒适的座椅、合适的桌子等，并要求员工正确使用和保养。
3.噪音和异味的管理：要求避免办公区域内噪音过大和异味扩散，如限制谈话声音和注意清洁厕所等。
四、环境保护管理1.垃圾分类：要求员工将办公区域产生的垃圾进行分类，包括可回收物、有害垃圾和其他垃圾，并定期进行垃圾清理和处理。
2.节约用水和用电：要求员工节约用水和用电，如关掉不需要使用的电器和灯等，并定期检查水龙头等设备是否存在漏水现象。
3.环保宣传教育：要求组织环保宣传教育活动，提高员工的环境保护意识，并激励员工积极参与环保行动。
五、员工权益保护1.健康检查：要求定期组织员工进行身体健康检查，并提供必要的医疗服务和保险福利。
3.平等和尊重：要求员工之间平等相待，尊重各自的权益和意见，杜绝任何形式的歧视和不公正对待。
总结：办公环境管理制度的实施对于提高工作效率和保障员工的身心健康非常重要。
通过环境卫生、安全管理、舒适度管理、环境保护和员工权益保护等方面的规定和要求，可以有效地管理和提升办公环境的质量，创造一个良好的工作氛围。
《办公室管理》教案
《办公室管理》教案一、教学目标1. 理解办公室管理的基本概念和重要性。
2. 掌握办公室管理的各项任务和流程。
3. 学习办公室管理的基本技巧和方法。
4. 提高办公室工作效率和团队合作能力。
二、教学内容1. 办公室管理概述：办公室管理的重要性、办公室管理的基本任务。
2. 办公室环境管理：办公环境的规划、办公环境的维护。
3. 办公室文件管理：文件分类、文件归档、文件保管。
4. 办公室设备管理：设备的选择、设备的维护、设备的更新。
5. 办公室人力资源管理：人员招聘、人员培训、人员考核。
三、教学方法1. 讲授法：讲解办公室管理的基本概念、任务和流程。
2. 案例分析法：分析实际案例，讨论办公室管理的问题和解决方案。
3. 小组讨论法：分组讨论，分享办公室管理经验和技巧。
4. 角色扮演法：模拟办公室管理的情境，进行角色扮演，提高实际操作能力。
四、教学准备1. 教材：准备相关的办公室管理教材或参考书籍。
2. 案例材料：收集一些办公室管理的实际案例。
3. 设备：准备投影仪、电脑等教学设备。
4. 讲义：准备办公室管理的相关讲义，以便学生复习和参考。
五、教学进程1. 第一次课：介绍办公室管理的基本概念和重要性，讲解办公室管理的基本任务。
2. 第二次课：讲解办公室环境管理，包括办公环境的规划和维护。
3. 第三次课：讲解办公室文件管理，包括文件分类、归档和保管。
4. 第四次课：讲解办公室设备管理，包括设备选择、维护和更新。
5. 第五次课：讲解办公室人力资源管理，包括人员招聘、培训和考核。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和参与情况，评估他们对办公室管理知识的理解和应用能力。
2. 案例分析报告：评估学生对案例分析的深度和思考问题的能力。
3. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，包括团队合作和交流沟通能力。
4. 角色扮演表演：评估学生在角色扮演中的表现，包括问题解决和实际操作能力。
七、教学反思在课程结束后，进行教学反思，评估教学目标的实现情况，教学方法和教学内容的适用性。
办公室环境管理制度
办公室环境管理制度一、目的和范围1.1目的：建立和规范办公室环境管理制度，为员工提供一个舒适、安全、健康的工作环境，提高员工的工作效率和工作满意度。
1.2范围：适用于本公司所有办公场所。
二、责任和义务2.1公司负责：制定和完善办公室环境管理制度，提供必要的资源和设施，进行相关培训、宣传和监督。
2.3员工：遵守办公室环境管理制度，积极参与环境保护和统一管理。
三、办公室环境管理要求3.1办公室布局：合理规划办公室内的工作区域和设施，确保每个员工拥有足够的工作空间和舒适的工作环境。
3.2办公设备和工具：提供符合标准的办公设备和工具，确保其正常运行，保持清洁、整齐，减少噪音和电磁辐射。
3.3空气质量管理：定期检测室内空气质量，及时排除有害气体和异味，保持空气新鲜，提供充足的通风设施。
3.4温度和湿度控制：保持适宜的温度和湿度，提供良好的空调和加湿设备管理，防止员工因温度过高或过低导致的不适。
3.5光照管理：确保充足的自然光和合理的人工光照，提供调节灯光亮度的设备，减少光线过强或过弱对员工视力的影响。
3.6噪音控制：减少噪音源的产生和传播，采取隔音措施，提供员工必要的耳塞等防护设备，保护员工的听力健康。
3.7安全管理：制定并执行办公室安全管理制度，包括防火、防盗、防溺水等措施，保障员工人身安全和工作财产的安全。
3.8清洁卫生管理：定期清洁办公室环境，保持办公区域干净整洁，提供清洁用品和设施，防止病菌传播和卫生问题的产生。
四、培训和宣传4.1培训：公司应定期组织员工参加办公室环境管理培训，提高员工对环境管理的认识和能力，提醒员工注意办公环境的合理管理和保护。
4.2宣传：公司应定期发布办公室环境管理相关信息，如电子公告、通知和培训资料，提高员工对环境管理的重视和理解。
五、监督和改进5.1监督：公司应设立相关部门或委员会负责监督办公室环境管理工作的执行情况，并定期检查办公室环境的合规性和安全性。
5.2改进：根据监督结果，公司应及时采取改进措施，完善办公室环境管理制度，提高员工工作环境的质量和舒适度。
办公室环境管理制度模板（2篇）
办公室环境管理制度模板一、引言办公室作为员工日常工作的场所，其环境质量和管理对员工的工作效率、身心健康和生产力发挥重要影响。
为了创造一个良好的办公环境，提高员工的工作效率和满意度，制定办公室环境管理制度是非常必要的。
二、目的和范围本制度的目的是规范和管理办公室的环境，保证办公室的空气质量、采光、温度、噪音等符合相关法律和规定，提供良好的办公条件。
适用于公司内所有办公室及相关工作区域。
三、责任和职责1. 总经理负责全面监督办公室环境管理工作。
2. 行政部门负责制定、推行和监督办公室环境管理制度的执行情况。
3. 办公室管理员负责日常办公环境的维护和管理，包括空气质量、噪音、采光、温度等方面。
4. 所有员工有责任保持办公区域的整洁和卫生，遵守相关环境管理规定。
四、办公室环境要求1. 空气质量要求- 办公室要保持良好的通风，确保空气新鲜流通。
- 办公室内禁止吸烟，提供吸烟室供吸烟人士使用。
- 定时清洁办公室内的空气调节设备，并保证其正常运行。
2. 采光要求- 办公室要有足够的自然采光，避免过强的日光直射。
- 定期清洁窗户，确保光线通畅。
- 在采光不足的地方，安装适当的照明设备，确保工作区域光线充足。
3. 温度要求- 办公室内的温度应保持在舒适范围内，一般为18-26摄氏度。
- 根据季节变化调整空调或暖气设备，确保温度适宜。
4. 噪音要求- 办公室要尽量减少噪音干扰，提供安静的工作环境。
- 各种设备的使用应遵守噪音控制标准，减少噪音污染。
- 对于噪音较大的设备或工作，应采取隔音措施。
五、办公室卫生管理1. 办公场所的卫生清洁应定期进行，包括地面、办公桌、椅子、设备等的清洁。
2. 清洁工作应由专人负责，定期进行，并记录清洁情况。
3. 废弃物应分类收集和处理，确保办公场所的整洁和环境卫生。
4. 办公设备、用品、材料等应保持整齐有序，放置在规定的位置，不得堆放杂物。
六、员工行为规范1. 员工要保持个人卫生，做到衣着整洁、个人清洁，不得随意乱扔垃圾。
办公室卫生管理制度及方案（精选20篇）
办公室卫生管理制度及方案办公室卫生管理制度及方案怎样保持办公室卫生环境？1、要树立爱护保护环境卫生的意识，进行环境卫生道德的普及教育、法制教育。
2、为保持良好的卫生环境，从我做起，不攀比他人。
3、为保持良好的卫生环境，从小事情做起。
特别是随地吐痰，一起要杜绝！4、强化保持良好的卫生环境的宣传氛围，鼓励监督！办公室卫生管理制度及方案（精选20篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
方案应该怎么制定呢？以下是小编为大家整理的办公室卫生管理制度及方案（精选20篇），希望对大家有所帮助。
办公室卫生管理制度及方案1为创造一个舒适、优美、整洁的工作环境，树立公司的良好形象，制定本制度。
一、个人办公区域卫生1、专业成员上班前5分钟打扫个人办公区域卫生，整理文件及物品，持续办公桌及桌面上、个人柜物品整洁整齐。
2、个人物品、个人办公桌、椅、个人文件柜、个人更衣柜卫生属个人负责，务必保证时刻整洁，离开办公室，椅子推至桌下，物品务必按定置图放置(见附录一、附录二)，电源插座放置在办公桌左下侧物品柜后；除定置图上物品外其余物品不得摆放；个人柜严格按定制要求摆放，不得将柜门敞开，柜门务必保证能随时打开。
3、每一天早上擦洗一次自我使用的电脑主机、显示器、键盘、鼠标，勤擦洗自我所戴安全帽，个人物品摆放整齐整洁。
4、不在办公室墙壁乱悬挂、张贴什物。
二、公共卫生维护每一天由值日人员负责办公区域公共卫生，专业每一位成员有义务予以配合、维护。
1、做到纸屑入篓、地面清洁。
2、专业成员不得在办公室内、仓库区域抽烟，持续空气清新。
3、不乱倒茶水，更不能将水滴到桌面上和地上。
4、仓库货架卫生及摆放职责到人，由相关点检员或设备负责人管理，务必持续整洁整齐，货架以外不得摆放备品备件；仓库公共区域卫生因故影响者务必及时清扫干净。
5、工作完毕回到办公室时工器具、备品备件、衣物、鞋、帽、手套等，要做到定置摆放。
教师的办公室管理制度
教师的办公室管理制度一、背景介绍办公室是教师工作的核心场所，是各种教学、备课和行政工作的集中地。
教师的办公室管理制度对于提高教师的工作效率、促进教师之间的合作与交流具有重要意义。
二、办公室布局与设备1. 办公桌椅的选择教师的办公桌椅应保证舒适度和工作效率。
办公桌椅的高度、角度以及背部支撑都应符合人体工学原理，有利于教师长时间的坐姿工作。
2. 办公室设备的配备教师的办公室需要配备电脑、打印机、复印机、投影仪等现代办公设备，以满足各种不同的教学和行政需求。
此外，还需提供书架、柜子等储物空间，方便教师存放和整理资料。
三、电子化管理系统1. 教师工作台账通过建立电子化工作台账，可实现对教师工作任务和进度的实时监控。
教师可以在电子化平台上记录自己的工作内容和完成情况，领导可以随时查看，方便管理和评估。
2. 教学资源共享平台搭建教学资源共享平台，教师可以将自己的教案、讲义、试卷等上传到平台上，共享给其他教师参考和借鉴。
通过资源的共享，可以提高教师的教学水平，并促进教师之间的交流和合作。
四、教师办公室的日常管理1. 办公室卫生保持办公室的整洁和清洁是办公室日常管理的基础。
教师应自觉保持办公室的卫生，定期清理办公桌、书架等，并建立卫生管理制度，定期进行大扫除。
2. 办公室纪律教师办公室应建立相关的纪律制度，包括工作时间的规定、接待来访人员的规定、手机使用的规定等，保证教师在办公室内能够遵守纪律，专心工作。
五、师资培训与交流1. 师资培训计划学校应制定师资培训计划，定期组织教师参加各类培训和学习活动，提升教师的专业素养和教学能力。
培训内容可以涵盖教学方法、课堂管理、心理健康等方面。
2. 教师交流会议学校应定期组织教师交流会议，为教师提供一个交流和分享的平台。
教师可以在会议上分享自己的教学经验和心得，学习他人的优点和经验，共同提高。
六、办公室安全管理1. 办公室门禁系统为保障办公室的安全，可安装门禁系统来管理办公室的出入。
《办公室管理》教案
《办公室管理》教案办公室管理教案引言概述：办公室管理是企业运营中至关重要的一环。
良好的办公室管理可以提高工作效率、优化资源配置、促进团队协作等。
本文将从五个方面详细阐述办公室管理的重要性和实施方法。
一、建立有效的沟通渠道1.1 建立明确的沟通目标：明确沟通的目的和内容，确保信息传递准确无误。
1.2 选择合适的沟通方式：根据不同情况选择合适的沟通方式，如会议、邮件、即时通讯工具等。
1.3 建立开放的沟通氛围：鼓励员工提出意见和建议，及时解决问题，促进团队合作和创新。
二、优化办公空间布局2.1 合理规划办公空间：根据工作需求和人员分布，合理规划办公区域和工作间隔，提高工作效率。
2.2 提供舒适的办公环境：确保办公室温度、光线、通风等环境因素符合员工需求，提高工作舒适度。
2.3 提供必要的办公设备和工具：提供高质量的办公设备和工具，如电脑、打印机、会议设备等，提升工作效率。
三、建立科学的工作流程3.1 制定明确的工作流程：明确每个岗位的职责和工作流程，确保工作有序进行。
3.2 建立高效的任务分配机制：根据员工的能力和兴趣，合理分配任务，提高工作效率。
3.3 定期评估和改进工作流程：定期评估工作流程的效果，发现问题并及时改进，提高工作效率和质量。
四、加强团队协作4.1 建立良好的团队文化：倡导团队合作、互助和共享，增强团队凝聚力。
4.2 建立有效的团队沟通机制：定期组织团队会议、交流活动等，促进信息共享和团队合作。
4.3 提供团队培训和发展机会：为团队成员提供培训和发展机会，提高团队整体素质和工作能力。
五、建立健全的绩效管理体系5.1 设定明确的绩效目标：与员工共同制定明确的绩效目标，激励员工积极工作。
5.2 定期进行绩效评估：根据事先设定的绩效指标，定期对员工进行绩效评估，及时发现问题并采取措施。
5.3 提供激励和奖励机制：根据绩效评估结果，提供激励和奖励，激发员工的工作动力和积极性。
结论：良好的办公室管理对企业的运营和发展至关重要。
《办公室的环境管理》课件
办公室的环境管理对员工的健康和工作效率至关重要。本课件将介绍环境管 理的现状，讨论环境保护法规对办公室的要求，并探讨办公室空气质量管理、 噪音控制和数字化信息管理等相关主题。
办公室环境管理的意义
1 员工健康与舒适
良好的环境可以提升员工健康、舒适度和工作满意度。
2 提高工作效率
清洁、有序和安静的办公环境有助于提高工作效率和专注力。
办公室的空气质量管理
通风系统维护
保持通风系统的清洁和有效工作，以提供新鲜 的空气。
空气净化设备
引入空气净化设备，过滤空气中的污染物质。
室内植物
室内植物可以吸收有害气体，并提供更好的空 气质量。
禁烟政策
实施禁烟政策，创造无烟环境。
办公室噪音的控制
隔音设备
使用隔音设备，减少办公室内 外的噪音干扰。
专注区域
启用省电设置
配置设备的省电模式，减少待机 能耗。
工作外断电
在工作时间外，及时断电以减少 能耗。
固体废弃物的分类和处理
1 分类收集
设立不同的分类垃圾桶， 鼓励员工将废弃物进行分 类收集。
2 回收利用
鼓励员工将可回收的废弃 物进行回收利用，降低对 环境的影响。
3 垃圾处理合规
遵守相关法规，将废弃物 交由合规的处理机构处理。
计算机和其他电子设备的节能方案
购买节能设备
选择能效高的计算机和其他电子 设备。
设置专门的专注区域，为需要 安静工作环境的员工提供空间。
规定工作规则Leabharlann 制定和执行工作规则，以控制 员工的噪音行为。
图书信息的数字化管理对环境的影响
1
减少纸张消耗
数字化管理可以大幅度减少办公室对纸
《文秘实务与案例》教案 第一章 办公环境管理 第一节 办公室的布置
复习并掌握布置办公室的注意事项
问题：
1.第一次布局存在哪些问题，第二次布局的主要优点在哪里？
2.不同类型的办公室的布置应该注意些什么？不同部门是否应该都采用同样的办公室？
3.布置办公室的流程与方法包括那几个方面？
步骤二：学习新知
一、办公室的类型
1.开放式办公室
2.封闭式办公室
3.开放式办公室与封闭式办公室的优缺点
二、办公室布置的原则
1.方便
2.舒适整洁
3.和谐统一
4.安全
5ห้องสมุดไป่ตู้便于监督
三、办公区域
1.个人办公责任区
2.公用区域
实践指导
办公室布置的工作流程与方法
1．确定各部门员工工作位置
2．设定各部门员工工作空间
3．选配办公家具及设施
4．绘制办公室座位位置图
5．合理安放设备
课内练习
办公室布局
请根据某公司办公室的基本情况及布局要求，结合你所了解的办公室的性质和内容，利用Word绘制出你认为最合理的办公室布置图。
秘书实务与案例课程教案
授课题目
第一章办公环境管理第一节布置办公室
课时安排
1
教学
目标
1.了解基本的办公室类型、布置的原则和程序。
2.保持办公室的整洁，能够协助相关部门理性的购置和选配办公室设备
教学重点
掌握布置办公室的原则和程序。
掌握保持办公室整洁的方法。
教学难点
掌握正确的布置办公室的程序。
掌握协助相关部门理性的购置和选配办公室设备的方法。
授课类型
理论加实践
教学方式
讲授法、案例法、讨论法、实践法
教学资源
多媒体、案例
《办公室管理》教案
《办公室管理》教案一、教学目标1、让学生了解办公室管理的基本概念和重要性。
2、使学生掌握办公室日常工作的流程和规范。
3、培养学生具备一定的办公室组织、协调和沟通能力。
4、引导学生树立正确的职业态度和团队合作精神。
二、教学重难点1、重点（1）办公室日常工作的流程，如文件处理、会议组织等。
（2）办公室人员的沟通技巧和团队协作方法。
2、难点（1）如何让学生理解并应用办公室管理中的原则和策略。
（2）如何培养学生在实际工作中灵活应对各种复杂情况的能力。
三、教学方法1、讲授法：讲解办公室管理的基本理论和知识。
2、案例分析法：通过实际案例分析，加深学生对办公室管理的理解。
3、小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队合作和沟通能力。
4、模拟演练法：模拟办公室工作场景，让学生进行实践操作。
四、教学过程1、课程导入（约 15 分钟）通过提问引导学生思考办公室工作的内容和重要性，例如：“同学们，想象一下一个公司的办公室，如果没有有效的管理，会出现什么样的情况？”引发学生的兴趣和讨论，从而引出本节课的主题——办公室管理。
2、知识讲解（约 45 分钟）（1）办公室管理的概念和范畴介绍办公室管理的定义，包括对办公空间、设备、人员、信息等资源的有效组织和利用，以实现组织目标。
讲解办公室管理的主要职责，如行政事务、人力资源管理、财务管理等方面。
（2）办公室日常工作流程详细讲解文件的收发、登记、归档和销毁等流程；会议的筹备、组织、记录和跟进；接待来访者的礼仪和程序；办公用品的采购、保管和发放等。
（3）办公室人员的沟通技巧强调沟通在办公室工作中的重要性，讲解口头沟通和书面沟通的技巧，包括倾听、表达、反馈、撰写邮件和报告等。
（4）办公室的团队协作阐述团队协作的意义和方法，如明确团队目标、合理分工、建立有效的沟通机制、解决冲突等。
3、案例分析（约 30 分钟）给出几个办公室管理的实际案例，让学生分组进行分析和讨论。
例如，某公司因为文件管理混乱导致重要文件丢失，影响了业务进展；或者某办公室团队成员之间因为沟通不畅产生矛盾，影响工作效率等。
《办公室管理》教案
《办公室管理》教案一、教案基本信息1. 课程名称：办公室管理2. 课程性质：专业课3. 课时安排：32课时4. 授课对象：企业管理专业学生5. 教学目标：使学生掌握办公室管理的基本知识和技能，提高办公室工作效率。
二、教学内容与目标1. 第一章办公室管理概述了解办公室管理的定义、目的和重要性掌握办公室管理的基本原则和方法2. 第二章办公室环境管理学习办公环境的布局、设计与维护掌握办公设备的使用与维护方法3. 第三章办公室人员管理学习人员招聘、培训与考核的方法掌握员工激励与沟通技巧4. 第四章办公室文件管理学习文件分类、归档与保密方法掌握电子文档管理技巧5. 第五章办公室时间管理学习时间规划、优先级设置与时间节约方法掌握有效安排会议、约会和任务的方法三、教学方法1. 讲授：讲解基本概念、理论体系和实践方法。
2. 案例分析：分析实际案例，让学生更好地理解和运用所学知识。
3. 小组讨论：分组讨论问题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 实践练习：布置课后作业，让学生将所学知识应用于实际工作中。
四、教学评价1. 平时成绩：考察学生的课堂表现、作业完成情况和案例分析报告。
2. 考试成绩：通过期末考试检验学生对课程知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：选择权威、实用的办公室管理教材作为主要教学资源。
2. 辅助资料：提供相关论文、案例、视频等辅助教学资源。
3. 实践基地：联系企业，为学生提供实习和实践的机会。
六、教学进度安排1. 第一章：2课时2. 第二章：3课时3. 第三章：4课时4. 第四章：3课时5. 第五章：4课时七、课后作业与练习1. 每章结束后布置课后作业，巩固所学知识。
2. 鼓励学生参加办公室管理相关的竞赛和活动，提高实践能力。
八、课程总结与反馈1. 每章结束后进行课程总结，梳理所学知识点。
2. 学期末收集学生反馈，了解教学效果，不断调整和改进教学方法。
九、教学改革与创新1. 结合行业发展趋势，更新教学内容，提高课程的实用性。
办公室环境管理制度教学教案
打卡; （三十五）未经领导批准迟到早退当天在三十分钟以下的，
除按本规定进行扣分以外，还要按《考勤与请假管理规定》 的有关规定进行处罚。
环境管理监督
行政人事部负责制定专人负责检查秩序，管理处 负责人制定专人负责检查秩序，主要负责内容包 括：上班时间办公区域内秩序监督；每日下班后 检查办公室的门、窗的关闭及灯光、空调、电脑 等电器设备的关闭。
办公环境秩序不得触犯以下规定
（二十七）在值班时缺班或未经批准随意调班； （二十八）背后议论公司领导和公司事务，造成不良影响； （二十九）探听公司财务、业务、人事等各类机密； （三十）未经同意，擅入机要室收发文件； （三十一）未经批准，擅入领导办公室翻阅文件、私打电话； （三十二）工作时间漫骂、打架、甚至斗殴，扰乱公司正常
（4）非本机责任人使用电脑及外设，须经责任人同意方可 使用，并不得随意修改、拷贝本机中资料。
（5）公司鼓励员工使用电脑。员工应学习能熟练地进行电 脑操作。
（6）公司员工不得利用办公电脑阅览黄色或非法网站。 （7）保持电脑的清洁和卫生，使用电脑一定时间注意休息。 2、投影仪 （1）由行政人事部保管
（2）借用人须履行相关借用手续方可借用。
办公环境秩序不得触犯以下规定办公环境秩序不得触犯以下规定行政人事部负责制定专人负责检查秩序管
企业制度培训目录
❖办公室环境管理
——办公环境秩序规定 ——环境管理监督 ——办公设备使用
办公环境秩序不得触犯以下规定
（一）着装要求：在办公区域内男士应西服/衬衣加领带,女 士应裙装/套装加淡妆。周六、周日D类（含）以上员工可 便装，但男士不得穿无衣领汗衫、短裤、凉鞋上班，女士 不得穿背心、吊带装、超短裙、拖鞋上班;
《办公室管理》教案
《办公室管理》教案一、第一章：办公室管理概述1. 学习目标：了解办公室管理的概念、意义和基本原则。
2. 教学内容：a. 办公室管理的定义b. 办公室管理的重要性c. 办公室管理的基本原则d. 办公室管理的发展趋势3. 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论4. 教学资源：教材、案例、PPT二、第二章：办公室环境管理1. 学习目标：掌握办公室环境管理的方法和技巧。
2. 教学内容：a. 办公室环境布局设计b. 办公室装修与装饰c. 办公室氛围营造d. 办公室环境管理实例分析3. 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论4. 教学资源：教材、案例、PPT三、第三章：办公设备与用品管理1. 学习目标：学会办公设备与用品的管理和维护。
2. 教学内容：a. 办公设备的分类与选购b. 办公设备的维护与保养c. 办公用品的采购与发放d. 办公用品管理的实例分析3. 教学方法：讲授、操作演示、小组讨论4. 教学资源：教材、设备、PPT四、第四章：办公室人员管理1. 学习目标：了解办公室人员管理的方法和技巧。
2. 教学内容：a. 办公室人员招聘与选拔b. 办公室人员培训与发展c. 办公室人员考核与激励d. 办公室人员沟通与协作3. 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论4. 教学资源：教材、案例、PPT五、第五章：办公室文件与资料管理1. 学习目标：掌握办公室文件与资料管理的方法和技巧。
2. 教学内容：a. 文件与资料的分类与管理b. 文件与资料的归档与检索c. 文件与资料的安全与保密d. 办公室文件管理实例分析3. 教学方法：讲授、案例分析、小组讨论4. 教学资源：教材、案例、PPT六、第六章：时间管理与效率提升1. 学习目标：学习有效的时间管理技巧，提高工作效率。
2. 教学内容：a. 时间管理的重要性b. 时间管理的原则与方法c. 优先级设定与任务规划d. 时间管理工具与技术3. 教学方法：讲授、时间管理游戏、小组讨论4. 教学资源：教材、时间管理工具、PPT七、第七章：会议管理1. 学习目标：掌握会议的策划、组织与主持技巧。
《办公室管理》教案
《办公室管理》教案一、教案基本信息1. 课程名称：办公室管理2. 授课对象：企业管理专业学生3. 课时安排：10课时4. 教学目标：使学生掌握办公室管理的基本知识和技能，提高办公室工作效率。
二、教学内容及教学目标1. 教学内容：a. 办公室管理概述b. 办公室环境布置c. 办公用品管理d. 办公室人际关系e. 办公室时间管理2. 教学目标：a. 使学生了解办公室管理的重要性c. 使学生掌握办公用品管理的具体方法e. 培养学生有效的时间管理能力三、教学方法1. 讲授法：讲解办公室管理的基本概念、原则和方法。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生深入理解办公室管理的具体应用。
3. 小组讨论法：分组讨论办公室管理相关问题，培养学生的团队合作能力。
四、教学资源1. 教材：办公室管理教材2. 案例资料：办公室管理相关案例3. 投影仪：用于展示案例资料和教学PPT五、教学评价1. 课堂参与度：评估学生在课堂上的发言和提问情况。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和报告质量。
3. 课后作业：评估学生对课堂所学知识的掌握程度。
4. 期末考试：评估学生对整个课程的掌握情况。
六、教学安排1. 第1-2课时：办公室管理概述讲解办公室管理的重要性介绍办公室管理的基本原则2. 第3-4课时：办公室环境布置讲解办公室环境布置的原则和方法3. 第5-6课时：办公用品管理介绍办公用品的分类和管理方法讲解办公用品采购、使用和维护的相关知识4. 第7-8课时：办公室人际关系讲解办公室人际关系的处理原则5. 第9-10课时：办公室时间管理讲解时间管理的方法和技巧分析实际案例，展示有效的时间管理对办公室工作效率的提升七、教学进度计划1. 第1-2周：办公室管理概述介绍课程基本信息和教学安排讲解办公室管理的重要性及基本原则2. 第3-4周：办公室环境布置讲解办公室环境布置的原则和方法3. 第5-6周：办公用品管理介绍办公用品的分类和管理方法讲解办公用品采购、使用和维护的相关知识4. 第7-8周：办公室人际关系讲解办公室人际关系的处理原则5. 第9-10周：办公室时间管理讲解时间管理的方法和技巧分析实际案例，展示有效的时间管理对办公室工作效率的提升八、教学注意事项1. 注重理论与实践相结合，通过案例分析让学生更好地理解办公室管理知识。
教师办公室管理制度
教师办公室管理制度引言概述：教师办公室是学校教师工作的重要场所，管理好教师办公室对于提高教师工作效率、促进教师之间的交流与合作具有重要意义。
因此，建立一套科学合理的教师办公室管理制度势在必行。
本文将从办公室环境、资源共享、文件管理、工作安排和纪律要求五个方面，详细阐述教师办公室管理制度的内容。
一、办公室环境1.1 教师办公室的布局要合理，确保每个教师都有足够的工作空间。
1.2 办公室内应保持整洁，定期进行清扫和卫生消毒工作。
1.3 办公室内应配备必要的设备和家具，如电脑、打印机、文件柜等，以满足教师工作的需求。
二、资源共享2.1 教师办公室应设立共享区域，供教师们交流和共享教学资源。
2.2 教师可以将自己的教案、教学设计等资源放在共享区域，供其他教师参考和借鉴。
2.3 学校可以提供教师专用的网络存储空间，方便教师们上传和下载教学资源。
三、文件管理3.1 教师办公室应设立专门的文件柜，用于存放各类文件和资料。
3.2 文件柜内的文件应按照一定的分类和编号规则进行整理和归档，方便查找和管理。
3.3 教师应制定文件管理制度，规定文件的借阅和归还流程，确保文件的安全和完整性。
四、工作安排4.1 学校应制定教师工作安排制度，明确教师的工作任务和时间要求。
4.2 教师应按照工作安排制度，合理安排自己的工作时间和工作内容。
4.3 学校可以设立教师工作日志，用于记录教师的工作情况和完成情况，以便后续评估和考核。
五、纪律要求5.1 学校应制定教师纪律要求，明确教师在办公室的行为规范。
5.2 教师应遵守办公室纪律，不得大声喧哗、吸烟、随意更改办公室布局等。
5.3 学校可以设立巡查制度，定期检查教师办公室的纪律执行情况，及时发现和处理问题。
结论：教师办公室管理制度对于提高教师工作效率、促进教师之间的交流与合作具有重要意义。
通过合理规划办公室环境、促进资源共享、建立有效的文件管理制度、合理安排工作和规范纪律要求，可以营造良好的教师办公室管理氛围，提升教师工作的质量和效益。
《办公室管理》教案
《办公室管理》教案一、教案基本信息1. 课程名称：办公室管理2. 授课对象：职场新人、在职员工3. 课时安排：10课时二、教学内容与目标1. 第一课时：办公室管理概述了解办公室管理的定义、目的和重要性掌握办公室管理的基本原则2. 第二课时：办公室环境管理学习办公室环境布局、装饰和卫生管理了解办公室环境对员工的影响3. 第三课时：办公设备与用品管理学习办公设备的选购、使用和维护掌握办公用品的采购、分配和节约使用方法4. 第四课时：文件与资料管理学习文件分类、归档和查找技巧掌握电子文档的管理方法和保密措施5. 第五课时：时间管理学习时间管理的方法和技巧提高工作效率，合理规划工作和生活三、教学方法1. 讲授法：讲解办公室管理的基本概念、原则和方法。
2. 案例分析法：分析实际案例，讨论解决办公室管理问题的方法。
3. 小组讨论法：分组讨论，分享办公室管理经验和心得。
4. 角色扮演法：模拟办公室场景，练习时间管理和沟通技巧。
四、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况。
2. 案例分析报告：评估学生对案例分析的深度和见解。
3. 课后作业：检查学生对课堂内容的理解和应用能力。
4. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现和贡献。
五、教学资源1. 教材：办公室管理相关书籍和教材。
2. 案例：收集办公室管理相关的实际案例。
3. 视频资料：播放办公室管理和时间管理的教学视频。
4. 网络资源：利用互联网查找办公室管理的相关资料。
六、第六课时：人际沟通与团队协作学习办公室中的人际关系处理掌握有效的沟通技巧和团队协作方法促进团队和谐，提高工作效率七、第七课时：会议管理学习会议的组织、筹备和主持技巧掌握如何有效召开和参与会议八、第八课时：办公信息安全与保密学习办公信息的安全防护措施了解保密工作的重要性和保密协议的签订掌握信息泄露的应对方法九、第九课时：办公室法律法规学习与办公室管理相关的法律法规了解员工权益和雇主责任掌握合同法和劳动法的基本知识十、第十课时：办公室管理案例分析与实战演练分析综合案例，讨论办公室管理中的实际问题结合所学知识，提出解决方案和改善措施通过角色扮演和模拟练习，提高办公室管理能力六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况。
《办公室管理》教案
《办公室管理》教案引言概述：办公室管理是现代企业中非常重要的一项工作。
良好的办公室管理能够提高工作效率、协调团队合作、优化资源利用等。
本文将从四个方面详细介绍办公室管理的重要性和具体内容。
一、组织办公室空间1.1 合理规划办公室布局合理规划办公室布局是提高工作效率的关键。
可以根据工作职能和团队合作需求，划分不同的工作区域，如会议室、开放式办公区、个人工作区等，以满足不同工作场景的需求。
1.2 提供舒适的工作环境舒适的工作环境对员工的工作效率和积极性有着重要影响。
可以通过调节室内温度、提供舒适的座椅和工作台、合理安排照明等方式，创造一个良好的工作环境。
1.3 管理办公设备和资源办公室管理还包括对办公设备和资源的管理。
要确保设备正常运行，及时维护和更新设备，合理管理办公用品和文件，提高工作效率和资源利用率。
二、制定明确的工作流程2.1 设立明确的工作目标和任务明确的工作目标和任务能够帮助员工更好地了解自己的工作职责和优先级，提高工作效率。
可以通过制定工作计划、设立目标指标等方式，确保工作的有序进行。
2.2 建立有效的沟通机制良好的沟通机制是协调团队合作的基础。
可以通过定期开会、使用沟通工具、建立信息共享平台等方式，促进团队成员之间的交流和合作。
2.3 设计高效的工作流程高效的工作流程能够减少重复劳动和资源浪费。
可以通过优化工作流程、使用自动化工具和软件等方式，提高工作效率和质量。
三、培养团队合作精神3.1 建立积极向上的团队文化良好的团队文化能够促进团队成员之间的合作和凝聚力。
可以通过组织团建活动、设立奖励机制等方式，营造积极向上的团队氛围。
3.2 培养团队合作能力团队合作能力是办公室管理中不可或缺的一部分。
可以通过组织团队培训、定期进行团队合作项目等方式，提高团队成员的合作能力和团队凝聚力。
3.3 促进信息共享和协作信息共享和协作是团队合作的基础。
可以通过建立信息共享平台、定期组织团队分享会议等方式，促进团队成员之间的信息共享和协作。
办公室管理教案
办公室管理教案一、教学目标1. 了解办公室管理的重要性和基本原则。
2. 掌握办公室日常管理流程。
3. 培养办公室管理技巧和能力。
二、教学内容1. 办公室管理的重要性和基本原则- 为什么需要办公室管理？- 办公室管理的基本原则有哪些？2. 办公室日常管理流程- 办公室设施和设备的管理- 办公用品的采购与管理- 文件与信息的收发与管理- 办公室人员的协调与管理- 办公室安全与保密管理3. 办公室管理技巧和能力- 时间管理和计划安排- 人际沟通和团队合作- 决策与问题解决能力- 压力管理和自我调适三、教学过程1. 导入（10分钟）老师通过提问和讲解，引导学生了解办公室管理的重要性和基本原则。
2. 知识点讲解（30分钟）通过PPT和案例分析，详细讲解办公室日常管理流程，包括办公室设施和设备的管理、办公用品的采购与管理、文件与信息的收发与管理、办公室人员的协调与管理以及办公室安全与保密管理。
3. 技巧和能力训练（40分钟）- 时间管理和计划安排：通过讲解和练习，培养学生的时间管理和计划安排能力。
- 人际沟通和团队合作：通过角色扮演和小组讨论，提高学生的人际沟通和团队合作能力。
- 决策与问题解决能力：通过案例分析和讨论，锻炼学生的决策与问题解决能力。
- 压力管理和自我调适：通过讲解和实践活动，帮助学生掌握压力管理和自我调适的方法和技巧。
4. 综合实践（30分钟）学生分组进行办公室模拟管理，通过角色扮演和实际操作，综合应用所学知识和技能，解决办公室管理中的实际问题。
5. 总结与反馈（10分钟）老师对学生的表现进行总结和反馈，梳理课程重点和难点，指导学生进一步巩固和提高办公室管理技能。
四、教学评估1. 参与度评估：观察学生在课堂中的表现和互动情况，评估学生的参与度。
2. 技能评估：通过综合实践环节评估学生的办公室管理技能运用能力。
3. 考核评估：设置小组讨论、案例分析或问答等形式的考核题目，评估学生对教学内容的掌握程度。
办公室环境管理制度范文（2篇）
办公室环境管理制度范文第一章绪论1.1 背景和意义在现代社会，办公室已成为人们工作生活的重要场所之一。
良好的办公室环境对于员工的健康和工作效率起着关键作用。
因此，制定一套科学规范的办公室环境管理制度，加强办公室环境管理，是提高员工工作效能和保障员工健康的重要举措。
1.2 目的和原则本制度的目的是规范办公室环境管理，提高员工工作效率，保障员工健康。
本制度的原则是依法管理，科学管理，综合管理，全员参与。
第二章办公室环境管理的目标2.1 提供舒适的办公环境，创造良好的工作氛围。
2.2 保障员工的身体健康，预防职业病。
2.3 提高员工的工作效率，确保办公室工作的顺利进行。
第三章办公室环境管理的内容3.1 办公室空气质量管理（1）保证室内外良好的通风。
（2）定期检测室内空气质量，确保室内空气清新。
（3）禁止吸烟，并设置吸烟区，做好烟气排放管理。
3.2 办公桌椅管理（1）提供符合人体工程学的办公桌椅，确保员工的工作姿势正确。
（2）办公桌椅定期检查维护，避免出现安全隐患。
3.3 办公室温度和湿度管理（1）办公室温度和湿度要求符合国家相关标准。
（2）及时修缮工况不良的空调设备，确保办公室温度和湿度稳定。
3.4 办公室光照管理（1）提供充足的自然光照，减少不必要的人工照明。
（2）配备符合人体工程学要求的照明设备，保证工作区域光照均匀。
3.5 办公室噪音管理（1）办公室要防止噪音干扰，设置合理的工作区域和隔音设施。
（2）员工在办公室内要控制个人噪音，不得影响他人工作。
3.6 办公室卫生管理（1）每日定时清理办公室环境，除尘、清洁、通风。
（2）定期清理办公室地毯、窗帘等物品，杜绝尘螨、霉菌滋生。
第四章办公室环境管理的实施4.1 职责分工（1）人力资源部制定、修订办公室环境管理制度。
（2）行政部门负责办公室环境的日常管理。
（3）员工要共同遵守办公室环境管理制度，自觉维护办公室环境的卫生和秩序。
4.2 培训和宣传（1）定期开展办公室环境管理培训，提高员工的环保意识和管理能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
办公环境秩序不得触犯以下规定
（二十七）在值班时缺班或未经批准随意调班； （二十八）背后议论公司领导和公司事务，造成不良影响； （二十九）探听公司财务、业务、人事等各类机密； （三十）未经同意，擅入机要室收发文件； （三十一）未经批准，擅入领导办公室翻阅文件、私打电话； （三十二）工作时间漫骂、打架、甚至斗殴，扰乱公司正常
秩序; （三十三）在前台与人聊天； （三十四）随意涂改考勤卡（本），代人打卡或授意他人代
打卡; （三十五）未经领导批准迟到早退当天在三十分钟以下的，
除按本规定进行扣分以外，还要按《考勤与请假管理规定》 的有关规定进行处罚。
环境管理监督
行政人事部负责制定专人负责检查秩序，管理处 负责人制定专人负责检查秩序，主要负责内容包 括：上班时间办公区域内秩序监督；每日下班后 检查办公室的门、窗的关闭及灯光、空调、电脑 等电器设备的关闭。
企业制度培训
企业制度培训目录
❖办公室环境管理
——办办公环境秩序不得触犯以下规定
（一）着装要求：在办公区域内男士应西服/衬衣加领带,女 士应裙装/套装加淡妆。周六、周日D类（含）以上员工可 便装，但男士不得穿无衣领汗衫、短裤、凉鞋上班，女士 不得穿背心、吊带装、超短裙、拖鞋上班;
（4）非本机责任人使用电脑及外设，须经责任人同意方可 使用，并不得随意修改、拷贝本机中资料。
（5）公司鼓励员工使用电脑。员工应学习能熟练地进行电 脑操作。
（6）公司员工不得利用办公电脑阅览黄色或非法网站。 （7）保持电脑的清洁和卫生，使用电脑一定时间注意休息。 2、投影仪 （1）由行政人事部保管
（2）借用人须履行相关借用手续方可借用。
（二）男士不得蓄须、留披肩长发; （三）不得叨烟嚼槟榔在办公区域内走动; （四）未经批准擅自离开办公室外出; （五）工作时间因私事任意窜岗； （六）工作时间聊天、无所事事；
办公环境秩序不得触犯以下规定
（十七）工作时间打瞌睡； （十八）随意乱丢废纸、垃圾、杂物； （十九）未经批准，擅自移动办公生产设备； （二十）违背操作规范使用各种仪器设备； （二十一）工作时间玩电脑游戏； （二十二）各种会议未经主持人批准而缺席和迟到； （二十三）在开会培训时未经主持人批准中途退场； （二十四）开会培训时未调为振动或关闭手提电话； （二十五）工作时间未经批准接待私访客人半小时以上； （二十六）利用公司复印机、传真机、计算机等做个人私事；
电脑设备管理
1、使用
（1）电脑及外设包括：电脑主机、显示器、键 盘、鼠标、UPS、 打印机、扫描仪、外置刻 录机、音箱等。 （2）所有电脑及外设的日常清洁保养工作均由 该设备责任人负责，未经行政人事部许可，不 得拆除、更换相关硬件。 （3）电脑内的所有文件、数据、资料均属本公 司所有，不得外传； 对于打印出来的材料， 应及时处理（存档或销毁），不得乱扔乱放， 以免造成泄露。