2019年精选小学四年级下册英语Unit 2 They were young.外研版练习题二十一
四年级下册Module5 Unit2 They were young 外研版三起(含答案及解析)
四年级下册Module5 Unit2 They were young 外研版三起（含答案及解析）一、单选题（共10题）1.—Is your sister's hair long now?—Yes, .A.It willB.she isC.it is2.你想表达自己的头发现在很长，你可以说：A.My hair is very long now.B.My hair was very long.3.—Who is that little girl?—It's .A.myB.meC.I4.I thin when I was two.A.amB.wereC.was5.suky help her mother.A.willsB.is willingC.will6.They were short then. But now they .A.are tallB.were tallC.are short7.你指着自己五岁时的照片对玲玲说：A.I am five now.B.I was five then.8.He naughty now.A.isn'tB.wasn'tC.weren't9.A.cleanB.dirtyC.naughty10.—________ is that girl?—It's my little sister.A.WhatB.WhoC.Where二、填空题（共5题）11.Her hair is long.12.The cat was fat.13.The T-shirt wasn't dirty.14.The man wasn't short.15.They weren't old. They were young.三、阅读理解（共1题）16.阅读短文，判断正误Hi，friends. Look at my photo. This is my grandfather. He is very old and very thin. This is my grandmother. She is very old too. They are retired(已退休的). This is my father. He is tall. He is a driver. This is my mother. She is beautiful. She is a teacher. She teaches English. This is me. I'm a pupil and I'm a boy.（1）Grandfather is very old and very fat.A.正确B.错误（2）Grandmother is very old.A.正确B.错误（3）Father is very short.A.正确B.错误（4）Father is a driver.A.正确B.错误（5）Mother is a teacher，and she teaches English.A.正确B.错误四、补全对话（共1题）17.读对话，选择正确的单词填空，填序号Lucy：What's in your hand，Ann?Ann：It's my ________. Look！This girl is me. I was five then.Lucy：Wow！You were ________ then.Ann：Yes，but now I'm quiet.Lucy：Your hair was ________ then.Ann：But now it's long.Lucy：And you were ________ then.Ann：Yes, but ________ I'm thin.答案部分第 1 题:【答案】B【考点】谈论人或物【解析】【分析】is是be动词，be动词开头的一般疑问句，肯定回答：Yes，主语+be.否定回答：No,主语+be+not. 问句的主语是your sister你的姐姐，所以答句的主语是she她，故选B。
2019-2020学年新外研版小学英语四年级下册Unit 2 They were young.教案1.doc
They were young.【教材分析】语言功能：说明过去的特征与状态，比较现在和过去。
语言结构：They weren’t …then. They were ….She /It wasn’t …then. She/It was….教学目标：a.知识目标：能听懂并说出单词：grandparents, old, young, then, beautiful 和功能句：They weren’t old then. They were very young. She was n’t tall then. She was short. It wasn’t clean then. It was dirty.b.技能目标：能灵活运用功能句，并能说明某人或某物过去的特征与状态，比较现在和过去。
c.情感目标通过多种多样的教学方法，使学生保持持久的学习兴趣，勇于创新。
在学习中乐于参与、积极合作、主劝请教。
教学重、难点：重点：能在实际中运用一般过去时描述人或事物的特征与状态，比较现在和过去。
难点：能准确的读出“wasn’t, weren’t”并能正确的运用。
教学方法：基于对教学理念、教材分析、学生分析、教学目标、重难点的分析，我采用了以下教学方法：1.任务型教学方法。
2.图片展示法。
3.视听法。
【教学过程】Step 1 Warming-up（热身活动）1. Greetings2. Sing a song <<London bridge is falling down.>>T：Can you sing the English song<<London bridge is falling down.>>?Ss: Yes.T: Now, let’s sing t ogether.Step 2 Revision and leading-in （复习导入）1.抢答说出一些形容词，并说说它的反义词。
外研版(三起)四年级下册《 Unit 2 》 同步练习卷
外研版（三起）四年级下册《Module 5 Unit 2 They were young》小学英语-有答案-同步练习卷一、根据所给字母，重新组合为单词．1. 根据所给字母，重新组合为单词y， g， n， o， u________2. 根据所给字母，重新组合为单词d， i， t， r，y________3. 根据所给字母，重新组合为单词l， d， o________4. 根据所给字母，重新组合为单词n， c， l， a， e________5. 根据所给字母，重新组合为单词l， a， t， l________6. 根据所给字母，重新组合为单词b，a，u，e，t，i，l，u，f________7. 根据所给字母，重新组合为单词h， o， s， r， t________8. 根据所给字母，重新组合为单词h， i， n， t________9. 根据所给字母，重新组合为单词a， f， t________二、选出不同类的一项．选出不同类的一项（）A.tallB.thenC.cute选出不同类的一项（）A.niceB.photoC.naughty选出不同类的一项（）A.beautifulB.bigC.chickA.don'tB.wasn'tC.weren't选出不同类的一项（）A.nowB.thenC.friend三、选择最佳答案填空．Lingling ______ naughty then．（）A.isB.will beC.wasThey ______ dirty then． They _______ clean now．（）A.was； are B.were； are C.are； are﹣ Is she short？﹣ No， she ______（）A.isB.isn'tC.areI _____ so naughty then． Now I ______ cute．（）A.is； wasB.was， isC.was， amDaming wasn't ________ then． He was short．（）A.tallB.thinC.old四、小小翻译家．She was a cute girl then．________It wasn't clean then． It was dirty．________But it wasn't beautiful then．________They weren't old then． They were young．________My hair was long then．________五、根据要求完成句子．She is ________．（对划线部分提问）________They were old．（改为同义句）________He was naughty then．（改为一般疑问句并作否定回答）________naughty then？________．It wasn't clean then．（改为同义句）________I am very tall now．（用then改写句子）________六、小作文．请你用4﹣6句话描述以前的自己与现在的差异．提示：short， tall， thin， fat，…I was …then．Now I am …参考答案与试题解析外研版（三起）四年级下册《Module 5 Unit 2 They were young》小学英语-有答案-同步练习卷一、根据所给字母，重新组合为单词．1.【答案】young【考点】单词、词组【解析】young年轻的【解答】考查单词拼写．y， g， n， o， u可以组成单词：young年轻的．小写字母o，u，n占中格；小写字母y，g，占中下格．故答案为：2.【答案】dirty【考点】单词、词组【解析】dirty脏的．【解答】考查单词拼写．d， i， t， r，y可以组成单词： dirty脏的．小写字母r占中格；小写字母d，i，t占中上格，小写字母y占中下格．故答案为：3.【答案】old【考点】单词、词组【解析】old老的【解答】考查单词拼写．l， d， o可以组成单词： old老的．小写字母o占中格；小写字母l，d占中上格．故答案为：4.【答案】clean【考点】单词、词组【解析】clean干净的【解答】考查单词拼写．n， c， l， a， e可以组成单词：clean干净的．小写字母c，a，e，n占中格；小写字母l占中上格．故答案为：5.【答案】tall【考点】单词、词组【解析】tall高的【解答】考查单词拼写．l， a， t， l可以组成单词： tall高的．小写字母a占中格；小写字母t，l占中上格．故答案为：6.【答案】beautiful【考点】单词、词组【解析】beautiful美丽的【解答】考查单词拼写．b，a，u，e，t，i，l，u，f可以组成单词：beautiful美丽的．小写字母a，u，e占中格；小写字母t，l，b，i占中上格；小写字母f占上中下三格．故答案为：7.【答案】short【考点】单词、词组【解析】short短的【解答】考查单词拼写．h， o， s， r， t可以组成单词：short短的．小写字母s，o，r占中格；小写字母t，h占中上格．故答案为：8.【答案】thin【考点】单词、词组【解析】thin瘦的【解答】考查单词拼写．h， i， n， t可以组成单词：thin瘦的．小写字母n占中格；小写字母t，h，i占中上格．故答案为：9.【答案】fat【考点】单词、词组【解析】fat胖的【解答】考查单词拼写．a， f， t可以组成单词：fat胖的．小写字母a占中格；小写字母t占中上格；小写字母f占上中下三格．故答案为：二、选出不同类的一项．【答案】B【考点】词性分类A．tall高的；B．then那时；C．cute可爱的．【解答】B考查词性分类．A．tall高的；B．then那时；C．cute可爱的．AC是形容词，B是副词．故选：B．【答案】B【考点】词性分类【解析】nice漂亮的，photo照片，naughty调皮的．【解答】该题考查词性分类．nice漂亮的，photo照片，naughty调皮的．AC是形容词，B是名词．故选：B．【答案】C【考点】词性分类【解析】A．beautiful美丽的；B．big大的；C．chick小鸡．【解答】考查词性分类．A．beautiful美丽的；B．big大的；C．chick小鸡．AB是形容词，C是名词．故选：C．【答案】A【考点】类别分类【解析】don't不，wasn't不是，weren't不是．【解答】本题考查类别分类．don't不要，助动词do的否定形式；wasn't不是，be动词的否定形式；weren't不是，be动词的否定形式．故选：A．【答案】C【考点】词性分类【解析】A．now现在；B．then那时；C．friend朋友．【解答】考查词性分类．A．now现在；B．then那时；C．friend朋友．AB是副词，C是名词．三、选择最佳答案填空．【答案】C【考点】时态的辨析【解析】玲玲那是很调皮．【解答】考查时态的辨析．am、is（系动词be的一般现在时态），was（系动词be的一般过去时态）．will be（将要）一般将来时态．根据题干"Lingling﹣﹣﹣naughty then．" 可知句意为：玲玲那是很调皮．then强调的是过去，玲玲是第三人称单数形式．be用一般过去时态was．故选：C．【答案】B【考点】时态的辨析【解析】那是他们脏．现在他们干净了．【解答】考查时态的辨析．am、is、are（系动词be的一般现在时态），was、were（系动词be 的一般过去时态）．根据题干"They﹣﹣﹣dirty then． They﹣﹣﹣clean now．" 可知句意为：那是他们脏．现在他们干净了．then强调的是过去，they是第三人称复数，be 用一般过去时态were．now强调的是现在．此处应该填be的一般现在时态are．故选：B．【答案】B【考点】一般疑问句【解析】她矮吗？不，她不矮．【解答】本题考查一般疑问句及答语．问句为"Is she short？"是系动词Is引导的一般疑问句，主语是she，回答遵循：Yes，she is；No，she isn't．答句为否定句，以No开头，故主语she后要跟isn't．故选：B．【答案】C【考点】时态的辨析【解析】那时我很调皮．现在我很聪明．【解答】考查时态的辨析．am、is（系动词be的一般现在时态），was（系动词be的一般过去时态）．根据题干"I﹣﹣﹣so naughty then． Now I﹣﹣﹣cute．" 可知句意为：那是我很调皮．现在我很聪明．then强调的是过去，be用一般过去时态was．now强调的是现在，又因为第一人称"I"，此处应该填be的一般现在时态am．故选：C．【答案】A【考点】形容词【解析】大明那时不高．他是矮的．【解答】考查形容词词义辨析．tall高的，thin瘦的，old老的．根据题干"Daming wasn't﹣﹣﹣then． He was short．"，可知句意为：大明那时不高．他是矮的．只有tall符合句意．故选：A．四、小小翻译家．【答案】那时她是个可爱的女孩．【考点】英译汉【解析】那时她是个可爱的女孩．【解答】考查英译汉．cute形容词，意思是"可爱的，漂亮的"．a cute girl一个可爱的女孩．then，意思是"那时"，表示过去时间．故译为：那时她是一个可爱的女孩．【答案】那时它不干净．它是脏的．【考点】英译汉【解析】It wasn't clean then．It was dirty．那时它不干净．它是脏的．【解答】该题考查英译汉．该句为主系表结构，译为：它是（不是）．"clean"译为干净，"dirty"译为脏的，"then"译为那时．故填：那时它不干净．它是脏的．【答案】但是它当时不漂亮【考点】英译汉【解析】But it wasn't beautiful then．但是它当时不漂亮．该题考查英译汉．该句为主系表结构，译为：它不是…"beautiful"译为美丽的，"then"译为那时，"But "译为但是．故填：但是它当时不漂亮．【答案】那时他们不老．他们年轻．【考点】英译汉【解析】They weren't old then．They were young．那时他们不老．他们年轻．【解答】该题考查英译汉．They他们，weren't不是，old老的，then那时．They他们，were是，young年轻的．故填：那时他们不老．他们年轻．【答案】那时我的头发是长的．【考点】英译汉【解析】My hair was long then．那时我的头发是长的．【解答】该题考查英译汉．"My hair "译为我的头发，"was"译为是，"long"译为长的，"then"译为那时．故填：那时我的头发是长的．五、根据要求完成句子．【答案】my mother,Who is she？【考点】就划线部分提问【解析】她是我的妈妈．她是谁？【解答】考查对划线部分提问．划线部分是my mother，是人物．对人物提问，用疑问词who．询问"某人是谁"用"Who+be动词+主语"提问．故答案是：Who is she？【答案】They weren't young．【考点】同义句转换【解析】They were old．他们是老的．They weren't young．他们不是年轻的．根据例句：They were old（他们是老的）．改为同义句，即"他们不是年轻的"，只用把were换成weren't，再把old换成反义词young即可．故答案为：They weren't young．【答案】Was he,No，he wasn't【考点】一般疑问句【解析】那时他很淘气．【解答】考查句式转换并作答．句子是一般过去时，系动词"was"是谓语；一般疑问句要把"was"提到句子开头；否定回答用"No，he wasn't"；结合句义进行完成题目．故填：Was he；No，he wasn't．【答案】It was dirty then．【考点】同义句转换【解析】It wasn't clean then．那时它不干净．It was dirty then．那时它是脏的．【解答】根据例句，可知其为主语为it的否定句．根据同义句转换法则，带有形容词的否定句转为同义句，只可将否定词去掉，be动词后跟形容词的反义词即可．故答案为：It was dirty then．【答案】I was very tall then【考点】改写句子【解析】我现在很高．那时我很高．【解答】考查改写句子．then表示"那时，当时"的意思时，是过去的时间，句子要用一般过去时．所以用then改写时，先把am改为它的过去式was；再把now改为then．故改写后的句子是：I was very tall then．六、小作文．【答案】I was thin then． Now I am fat． I was short then． Now I am tall now． I was naughty then． Now I am cute．过去我很瘦．现在我胖了．过去我很矮．现在我很高．过去我很调皮．现在我很可爱．【考点】作文【解析】本文主要介绍我过去与现在的情况，注意介绍过去时用一般过去时，介绍现在与一般现在时．人称用第一人称．重点词汇、短语：thin瘦的重点句型：I was naughty then．那时我很淘气．【解答】I was thin then． Now I am fat． I was short then． Now I am tall now． I was naughty then． Now I am cute．过去我很瘦．现在我胖了．过去我很矮．现在我很高．过去我很调皮．现在我很可爱．。
小学英语外研版(新)四年级下-Unit 2 They were young.课件Dec
small young short thin
big old tall
*比一比*
tall /long young/new
old big fat
short thin small
changes
Then(那时）
Now(现在）
Her hair was ______ short then.
② ⑧
⑥
They are…
They weren’t …then. They were…
then now
Lucky
strike
now
then
They … young now. (aren’t \ are)
They… old then. (were\ weren’t) They were…
Lucky
is ____ But now he___ tall .
changes
Then(那时）
Now(现在）
They_____ were _____ young then.
Now, they _____ are _____. old
*连一连*
现在“是” am
is were are 过去“是” was
wasn't=was not
But now her hair is ______ long .
changes
Then(那时） Now(现在）
He ____two then. was
But now he____16 is .
changes
Then(那时）
Now(现在）
He ______ ______then. was short
2019年精选外研版小学英语四年级下册Unit 2 They were young.知识点练习第三篇
2019年精选外研版小学英语四年级下册Unit 2 They were young.知识点练习第三篇第1题【单选题】— Who are they? — .A、They were my parents.B、They are my parents.C、It"s my parents.【答案】：【解析】：第2题【单选题】suky help her mother.A、willsB、is willingC、will【答案】：【解析】：第3题【单选题】— How old were you in that photo?—( )A、Yes, I was.B、I was three.C、No, I wasn"t.【答案】：【解析】：第4题【单选题】I ____ thin when I was two（当我两岁的时候）. ( )A、amB、wereC、wasn"t【答案】：【解析】：第5题【单选题】选出不同类的单词A、thenB、cuteC、fat【答案】：【解析】：第6题【单选题】It wasn"t clean then, it isn"t ________now. ( )A、youngB、dirtyC、old【答案】：【解析】：第7题【单选题】The monkey __________ bananas.A、likesB、like【答案】：【解析】：第8题【单选题】They _______ old at that time(在那时). They were young. ( )A、weren"tB、aren"tC、wasn"t【答案】：【解析】：第9题【单选题】They old at that time. They were young.A、weren"tB、wasn"tC、aren"t【答案】：【解析】：第10题【单选题】The opposite(反义词）of old is _____________. ( )A、dirtyB、cleanC、young【答案】：【解析】：第11题【判断题】SaturdayA、正确B、错误【答案】：【解析】：第12题【填空题】The man wasn"t short.【答案】：【解析】：第13题【单词拼写（词汇运用）】Thedogs were thin then. The dogs weren"t ______ then. 【答案】：【解析】：第14题【单词拼写（词汇运用）】They were young then. They weren"t ______ then. 【答案】：【解析】：第15题【语法填空】用wasn"t或weren"t填空Her hair ______ long then.My grandparents ______ old then.I ______ fat then.We ______ tall then.He ______ thin then.【答案】：【解析】：。
四年级英语教案 Unit 2 They were young.-市赛
M5U2 They were young.教学设计凉州区西苑实验小学李瑞英一、教材分析本课是外研版（三起）小学英语四年级下册第五模块第二课时。
本课的教学内容是在上一课学习运用was和were描述过去事物的特征或状态的基础上，进一步学习运用was，were，wasn’t 和weren’t描述过去事物的特征或状态，对比过去和现在的不同。
课文通过三组图片的展示和对比，向学生揭示了这样一个道理：事物是会变化的，要用发展的眼光看事物。
课文难度不大，教师在教学过程中应注重本课知识的巩固和拓展。
学完本课时，要求全体学生能完成教学目标和任务。
二、学情分析本课的教学对象是四年级的小学生，经过一年多的英语学习，大多数学生对英语有浓厚的兴趣，乐于在课堂学习中表现自己，但有一小部分学生对学习英语存在惰性，兴趣不高。
所以教师本节课运用多媒体手段设计了多种多样的教学活动来调动学生参与英语学习的积极性，激发学生的探知欲。
通过第一单元的学习，学生对be动词的一般过去时用法有一定的了解，但对于部分学生来说，熟练运用was和were描述过去事物的特征或状态仍有些难度。
希望通过本课多种多样的教学活动，进一步提高学生综合语言运用能力。
三、教学目标1、语言知识⑴全体学生能运用：She wasn’t tall then. They were young.They weren’t old then.这样的语句对比过去与现在的不同之处。
⑵全体学生能理解：wasn’t=was not, weren’t=were not, clean, dirty. ⑶全体学生能运用：wasn’t=was not, weren’t=were not, clean, dirty. ⑷感知单词的重音和句子的重读。
2、语言技能⑴全体学生能听懂：They were young. They weren’t oldthen.She wasn’t tall then. It wasn’t clean then. ⑵全体学生能说：She wasn’t tall then. They were young. They weren’t old then. ⑶全体学生能认读：wasn’t=was not, weren’t=were not, clean, dirty.3、情感态度在课堂上敢于开口，表达中不怕出错误；在小组活动中乐于参与、能与其他同学积极配合和合作，养成合作精神和竞争意识，能体会到英语学习的乐趣。
Module 5 Unit 2 They were young(课件)外研版(三起)英语四年级下册
句型转换。 1. I was young then. (变为否定句) I w_a_s_n_’t_ young then. 2. They were old then. (变为否定句) Theywe_r_e_n_’t__ old then. 3. Is she short now? (用then来改写句子) W __a_s__ she short then? 4. Were Daming and Tim fat then? (做否定回答) N__o,__t_he_y__w_e_r_e_n’_t_. ___
A little chick.一只小鸡。
A big red hen.一只红色母鸡。 It is very old.它现在很老了。 It is very fat.它现在非常胖了。 Cluck, cluck, cluck.咯咯咯。 A big red hen.一只红色母鸡。
Guess and say.
She is tall.
It is clean.
她现在很高。
它现在很干净。
She wasn’t tall then. It wasn’t clean then.
她那时不高。
它那时不干净。
She was short.
It was dirty.
她曾很矮。
它曾很脏。
Listen and answer.
1. Are they young now?
四人一组，自由编对话。
Tips: This is…
They are…now. They weren’t…then. They were…
She is…now. She wasn’t…then. She was…
It is…now.
It wasn’t…then.
外研版四年级英语下册M5 Unit 2 they were young优质课课件
Lucky strike
now
It … fLeabharlann t now. It … fat then. It was…
then
Lucky strike
now
It’s… It wasn’t… then. It was…
then
Her hair…. now. Her hair …. then. Her hair was…
Module 5 Unit 2 They were young .
small young
short thin
d f g
big
old tall
It wasn’t beautiful then.
= was not
now
They weren’t beautiful then.
then
They are old now.
2022/5/72022/5/7 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/72022/5/72022/5/75/7/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
They weren’t old then. They were young.
clean
It is clean now.
It wasn’t clean then. dirty It was dirty.
clean
dirty
⒈
dirty
2.
clean
She is tall.
She wasn’t tall then. She was short.
外研版四年级英语下册They were young
wasn’t / wɒznt/ v.（动词）不是 例句： She wasn’t fat then. 那时她不胖。
It wasn’t big then. 那时它不大。 完全形式： was not 复数形式： weren’t
They are old. They weren’t old then. They were young.
—Was it a big city then? —Yes, it was. /No, it wasn’t. 3、能够运用由Was 引导的一般疑问句及其回答。
话题导入
Yes, It was.
Was it a big city then?
Listen point and say.
Oh, he’s strong. Was he strong then? Yes, he was.
那时他们不在上海。
典例 单项选择。
Her grandparents ______B_____ old then. They _________ young. A. was, were B. weren’t, were C. wasn’t, was 点拨：从句意可知，本句表达的意思是“她的祖父母那 时不老，他们那时年轻。”所以两个句子都要用 一般过去时，动词都要用复数形式，第一个空还 要用否定形式。
知识点 4
/ dɜːti/ adj.（形容词）脏的［四会］
例句：The classroom is very dirty.
教室里很脏。
发音：字母组合ir 发/ɜː/ 音。
反义词记忆法： clean 干净的
They were/ weren’t old then. They are/aren’t young now.
外研版四年级英语下册M5 Unit 2 they were young优课件
clean
It is clean now.
It wasn’t clean then. dirty It was dirty.
clean
dirty
⒈
dirty
2.
clean
She is tall.
She wasn’t tall then. She was short.
Lucky strike
now
It … fat now. It … fat then. It was…
then
Lucky strike
now
It’s… It wasn’t… then. It was…
then
Her hair…. now. Her hair …. then. Her hair was…
⑤ ③
⑥
④
⑦
⑩
⑨
①
② ⑧
They are… They weren’t …then. They were…
then
now
Lucky strike
now
then
They … young now. (aren’t \ are) They… old then. (were\ weren’t) They were…
Module 5 Unit 2 They were young .
small young
short thin
d f g
big
old tall
It wasn’t beautiful then.
= was not
now
They wereБайду номын сангаас’t beautiful then.
四年级下册英语课件-Unit 2 They were young外研社(三起) (共18张PPT)
dirty
• Listen and read!
Homework
熟悉课文对话，与同学分角色扮演。
Module 5
Unit 2 They were younger.
教学目标
1.能听懂、会说单词：work, Saturday
2.能熟悉理解并运用重点句型：
—Does your mum go to work on Saturdays?
—No, she doesn’t.
3.能听懂 Listen point and say 和 Listen and say, 完成 Point，
小的
short
She is very short. 她很矮。
矮的
young
他们很年轻。
年轻的
They are very young.
They are old now.
They weren’t old then. They were young. weren’t old= were young
She is tall now .
fat
This is a fat cat. 这是一只肥猫。
胖的
big
这个西瓜很大。
大的
This watermelon is big.
tall
He is very tall. 他很高。
高 他很瘦。
瘦的
small
It is very small. 它很小。
ask and answer。
话题导入
They were young.
It wasn’t beautiful then.
= was not
They weren’t beautiful then.
外研版四年级英语下册M5 Unit 2 they were young优质课课件
clean
It is clean now.
It wasn’t clean then. dirty It was dirty.
clean
dirty
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
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dirty
2.
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She is tall.
She wasn’t tall then. She was short.
Fill in the blank
• They _w_er_e_n_’t_ old then. They _w_e_re__ young. She w_a_s_n_’t_ tall then. She _w_a_s__ short.
Module5Unit2Theywereyoung(教案)外研版(三起)英语四年级下册
教案：Module 5 Unit 2 They were young（外研版三起英语四年级下册）教学目标：1. 能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。
2. 能够运用过去时描述两个人的年龄变化。
3. 培养学生的观察能力和表达能力。
教学内容：1. 生词：young, old, were, weren't, teacher, police officer, doctor, pilot, weren't, ice cream, cake, hot dog。
2. 重点句子：A: How old were you? B: I was ten. A: What did you look like? B: I had long hair.3. 过去时的运用。
教学重点与难点：1. 重点：能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子，能够运用过去时描述两个人的年龄变化。
2. 难点：过去时的运用。
教具与学具准备：1. 教具：PPT，图片，卡片。
2. 学具：课本，练习册。
教学过程：Step 1: 热身（5分钟）1. 教师与学生进行简单的对话，询问学生的周末活动。
2. 学生进行小组活动，用英语介绍自己的周末。
Step 2: 引入（10分钟）1. 教师通过展示两张照片，一张年轻时的照片和一张现在的照片，引导学生思考并回答问题："How old were they? What did theylook like?"2. 学生观察照片，回答问题。
Step 3: 新课呈现（15分钟）1. 教师通过PPT展示本课的生词和重点句子，引导学生跟读并模仿。
2. 学生听录音，模仿发音。
Step 4: 练习（10分钟）1. 教师给出情景，学生运用过去时描述两个人的年龄变化。
2. 学生进行角色扮演，练习对话。
Step 5: 巩固（10分钟）1. 教师给出图片，学生用英语描述图片中人物的变化。
2. 学生进行小组活动，用英语编写小故事，描述两个人的年龄变化。
外研版四年级下册英语Module 5 Unit 2 They were young
C. tomorrow
( )2. I______seventhen. NowI______nine. 【排除法】
A.Cam:wasB. was:isC. was:am
方法点拨：此题用排除法解题。then意为“当 时, 那时”, be动词用一般过去时was；now意 为“现在”, be动词用一般现在时am, 故选C。
方法点拨：此题用问答一致法。问句是由Is引 导的一般疑问句, 主语是she, 答语也要用is 或isn't回答, 主语也是she, 故选C。
四、根据图片提示写单词完成句子。 1. Itwaslongthen. Nowitis________.
short
2. Itwas________then. Nowitisthin. fat
( C )4. A. it B. is
C. are
( )5. A. old B. young C. then A
C
二、用be动词正确形式填空。
1. Shewasshort. Nowshe________tall. is
2. Iwasapupilthen. NowI________adoctor.
3. They________naughtythen.
×
√
( )2. Hewasshortthen. ( A )3. Theyweren'tbigthen.
( D )4. Itwasfatthen.
( )5. Itwasn'tdirtythen. C
A. Hewasn'ttallthen. B. Itwascleanthen. C. Itwasn'tthinthen. D. Theyweresmallthen. E. Theyweren'toldthen.
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2019年精选小学四年级下册英语Unit 2 They were young.外研版练习题二十一
第1题【单选题】
— Who are they? — .
A、They were my parents.
B、They are my parents.
C、It"s my parents.
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
— How old were you in that photo?
—( )
A、Yes, I was.
B、I was three.
C、No, I wasn"t.
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
你指着自己五岁时的照片对玲玲说：
A、I am five now.
B、I was five then.
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
He __________ football.
A、plays
B、play
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
—Is your sister"s hair long now?—Yes, .
A、It will
B、she is
C、it is
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
— Who is that little boy?
—( )
A、Yes, I do.
B、No, I"m not.
C、It"s me.
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
— Is your sister"s hair long now? — Yes, ____. ( )
A、it is
B、she is
C、it was
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
I thin when I was two.
A、am
B、were
C、was
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
You were ________ cute then.
A、many
B、much
C、so
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
选出不同类的单词
A、hair
B、clean
C、dirty
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
They _____ young then. ( )
A、is
B、are
C、were
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
—Does he go to __________ on Tuesdays? —Yes, he does.
A、works
B、work
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
The cat was fat.
【答案】：
【解析】：
第14题【选词填空（词汇运用）】
She ______ （was/wasn"t）fat then. She ______ （is/isn"t）thin now.
【答案】：
【解析】：
第15题【单词拼写（词汇运用）】
She
was short then. She wasn"t ______ then. 【答案】：
【解析】：。