新入职护士培训大纲

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新入职护士培训大纲

新入职护士培训大纲

培训效果评估:通过 观察护士在团队中的 表现,评估团队协作 能力的提升程度,及 时调整培训内容和方 式
PART 2
培训内容
护理基础知识
护理学的基本概念、原则和职责 护理技能和操作流程 护理文书书写规范和要求 护理安全与防护措施
护理操作技能
基础护理操作: 如测量生命体 征、给药、输
液等
专科护理操作: 如心肺复苏、
熟悉常见疾病的 护理常规和护理 要点。
了解护理工作中 的沟通技巧和人 文关怀。
掌握紧急情况下 的急救知识和应 急处理能力。

熟悉医院规章制度
掌握医院的基本规章制度和工 作流程
了解医院的医疗质量和安全标 准
熟悉医院的护理操作规范和流 程
了解医院的感染控制和防护措 施
提高护理操作技能
掌握基础护理技能,如测量生命体征、输液、注射等 熟悉专科护理技能,针对不同科室的护理需求进行培训 熟练使用护理设备,如心电监护仪、呼吸机等 提高紧急情况应对能力,如心肺复苏、急救措施等
培训内容:学 习各类护理文 书的书写规范 和要求,掌握 正确的书写技

培训目标:使 新入职护士能 够准确、规范 地书写护理文 书,提高护理
文书质量
PART 3
培训安排
培训时间与周期
培训时间:共 计8周,每周5 天,每天8小时
培训周期:每 年进行一次, 确保新入职护 士掌握必备技
能和知识
培训方式与地点
YOUR LOGO
新入职护士培训大 纲
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汇报人:XXX
时间:20XX-XX-XX
目录
01 培训目标
02 培训内容

新入职护士培训大纲(试行)

新入职护士培训大纲(试行)
权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传 染病防治法》、《医疗废物管理条例》、 《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用 血管理办法》等相关法律法规规章。
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六、培训内容及要求
❖ (一)基本理论知识培训。 ❖ 2.规范标准:掌握《临床护理实践指南》、
《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、 《临床输血操作技术规范》等规范标准。
六、培训内容及要求
❖ (一)基本理论知识培训。 ❖ 5.护理文书:掌握体温单、医嘱单、护理记录单、
手术清点记录单等护理文书的书写规范。 ❖ 6.健康教育:掌握患者健康教育的基本原则与方法。
健康教育主要内容包括:出入院指导、常见疾病康 复知识、常用药物作用与注意事项、常见检验检查 的准备与配合要点等。
体名称见附件2)。 ❖ (三)专业理论与实践能力培训。 ❖ 掌握并熟练运用专业理论知识与技能(具体
内容见附件3)。
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七、考核方式和内容
❖ 考核分为培训过程考核与培训结业考核。
❖ (一)培训过程考核。
❖ 对培训对象在接受规范化培训过程中各种表 现的综合考评。考核内容主要包括医德医风、 职业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习 和临床实践能力的日常表现,基础培训结束 后和专业培训的各专科轮转结束后的考核等。
❖ (一)基本理论知识培训。
❖ 8.沟通技巧:掌握沟通的基本原则、方式和 技巧,与患者、家属及其他医务人员之间的 有效沟通。
❖ 9.职业素养:熟悉医学伦理、医学人文、医 德医风、护理职业精神、职业道德和职业礼 仪等。
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六、培训内容及要求
❖ (二)常见临床护理操作技术培训。 ❖ 掌握并熟练运用常用临床护理操作技术(具

护士岗前培训计划表内容

护士岗前培训计划表内容

护士岗前培训计划表内容培训目的:为新入职的护士提供全面的岗前培训,使其了解医院的相关规章制度、岗位职责及工作流程,掌握基本的护理技能和应急处理能力,提高护理质量和服务水平。

培训对象:新入职的护士培训时间:1个月培训内容安排:第一周:培训主题:医院概况及规章制度培训内容:介绍医院的组织结构、人员构成、管理体制、部门职能等,讲解医院的各项规章制度和安全措施。

培训方式:讲座、观摩、参观第二周:培训主题:基础护理知识及技能培训内容:基础护理知识包括人体解剖学、生理学、病理学等;基础护理技能包括测量体温、血压、脉搏、呼吸、心电图的初步认识和操作。

培训方式:理论教学、实地操作第三周:培训主题:常见疾病护理培训内容:常见疾病的护理特点和注意事项,包括心脏病、糖尿病、高血压、肺炎、脑卒中等。

培训方式:讲座、案例分析、实地操作第四周:培训主题:应急护理及心理疏导培训内容:急救护理知识和技能,包括心肺复苏、溺水救助、出血急救等;了解常见心理问题的症状和处理方法。

培训方式:模拟演练、角色扮演、讨论交流培训评价:培训计划结束后,进行培训效果评估,主要从以下几个方面进行评价:1. 知识技能掌握情况:通过理论考核和操作技能考核,评估护士们对基础护理知识和技能的掌握情况。

2. 岗位适应情况:观察和考核护士们在实际岗位上的表现,包括工作态度、沟通能力、责任心等。

3. 学习态度和进步情况:通过问卷调查或个别访谈,了解护士们在培训期间的学习态度和对个人进步的认识。

针对评价结果,制定个性化的进一步培训计划,不断完善护士的专业能力和综合素质,提高护理服务水平和质量。

培训考核:培训结束后,进行培训成绩考核,将合格者授予岗前培训结业证书,不合格者需继续培训直至合格。

同时,对考核合格者进行岗位分配和定岗。

培训总结:结合培训过程和效果评估结果,对本次培训进行总结,包括培训课程设置的合理性、培训形式的有效性、师资队伍的质量等方面进行总结和评价,并提出改进意见,为今后的护士岗前培训工作提供参考和借鉴。

新护士岗前培训内容

新护士岗前培训内容

新护士岗前培训内容一、岗前培训的必要性随着医疗服务需求的增加,新护士承担着重要的护理工作,因此岗前培训变得至关重要。

培训内容涵盖了专业技能、沟通能力、团队合作等方面,旨在帮助新护士尽快适应岗位,提供优质的护理服务。

二、新护士岗前培训的内容1. 专业技能培训•包括基础护理操作、常见疾病护理、药物使用等方面。

•着重培训新护士的操作规范、仪器使用、急救技能等,以确保他们能胜任日常护理工作。

2. 沟通与协作能力培养•培训新护士与患者及家属的沟通技巧,包括倾听、表达、解释等。

•强调团队协作意识,帮助新护士融入护理团队,提高工作效率。

3. 职业道德和心理健康培训•教育新护士遵守医疗伦理规范,维护患者隐私权和权益。

•关注新护士的心理健康,提供心理咨询服务,帮助他们应对工作压力和情绪波动。

4. 应急处理能力培训•为新护士提供应对突发情况的培训,包括病人意外伤害、突发疾病恶化等情况下的紧急处理措施。

•模拟实战演练,锻炼新护士的临场决策能力和危机处理能力。

三、岗前培训的效果评估进行完岗前培训后,需要对新护士的学习效果进行评估,以确保培训内容的有效性和全面性。

常见的评估方式包括考试、观察评估、反馈调查等,通过评估结果调整和改进培训方案,不断提升新护士的综合能力。

四、结语新护士岗前培训内容丰富多样,涵盖了专业技能、沟通能力、团队合作、职业道德、心理健康等多个方面。

通过系统的培训,新护士能够更快地适应工作岗位,为患者提供更加优质的护理服务,同时也保障了医疗服务的质量与安全。

希望未来岗前培训不断完善,为新护士的职业发展提供更好的支持和保障。

医院新入职护士培训大纲

医院新入职护士培训大纲

医院新入职护士培训大纲一、适用范围本院新入职护士二、培训目标根据《护士条例》等,结合推进优质护理服务工作要求,开展新入职护士的规范化培训。

通过培训,新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能;具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力;增强人文关怀和责任意识,能够独立、规范地为患者提供护理服务。

三、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。

四、培训方式、方法(一)培训方式。

培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式。

(二)培训方法。

可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。

五、培训时间(一)基础培训。

包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训I,培训时间为2周一1个月。

(二)专业培训。

包括各专科轮转培训,培训时间为12个月(具体培训时间分配见附件1)。

六、培训内容及要求(一)基本理论知识培训。

1.法律法规规章:熟悉《护士条例》《侵权责任法》《医疗事故处理条例》《传染病防治法》《医疗废物管理条例》《医院感染管理办法》《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。

2.规范标准:掌握《临床护理实践指南》《静脉输液操作技术规范》《护理分级》《临床输血操作技术规范》等规范标准。

3.规章制度:掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程。

如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。

熟悉医院相关工作流程、规章制度等。

4.安全管理:掌握患者安全目标、患者风险(如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等)的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。

内科新护士岗前培训计划

内科新护士岗前培训计划

内科新护士岗前培训计划第一部分:岗前准备1.1 了解医院内科部门的概况在岗前培训开始之前,新护士需要了解医院内科部门的基本情况,包括部门的组织架构、工作流程、人员分工、患者类型等。

同时还需要了解部门的相关政策、制度和规章制度。

1.2 了解内科护理工作的特点新护士需要了解内科护理工作的特点,包括患者病情复杂、治疗过程长、病情波动大等。

同时还需要了解内科护理中常见疾病的护理特点和护理技巧。

1.3 掌握专业知识新护士需要在岗前准备阶段,系统学习内科护理的基本知识和技能,包括疾病的诊断治疗原则、常见病症的护理方法、护理常用仪器设备的使用等。

第二部分:理论学习2.1 内科护理理论知识学习在岗前培训中,新护士需要系统学习内科护理的理论知识,包括内科护理的基本概念、内科护理的原则和方法、内科常见疾病的护理知识等。

2.2 护理技能培训新护士还需要接受内科护理技能培训,包括换药、导尿、护理常见器械、病情观察等,从而掌握内科护理所需的基本技能。

2.3 护理模拟操作为了让新护士能够更好地掌握内科护理技能,培训中还需要进行护理模拟操作,模拟真实的护理环境,增加实际操作经验。

第三部分:实际操作3.1 跟岗学习新护士需要在岗前培训期间跟岗学习,跟随资深护士学习实际操作技能,掌握内科护理工作的实际操作流程。

3.2 实习培训在岗前培训期间,新护士还需要参与实习培训,到内科病房、急诊科、医技科室等实际工作岗位进行实习,学习在实际环境中掌握内科护理工作。

3.3 实际操作培训培训中还会安排新护士进行实际操作培训,进行实际患者护理操作,包括测量体温、测量血压、开展病情观察等。

第四部分:自我学习4.1 学习心理护理新护士在岗前培训中需要学习心理护理知识,包括患者心理特点的认识、沟通技巧的学习等。

4.2 学习专业技术在岗前培训中,新护士还需要学习专业技术,包括内科护理的最新发展动态、新技术的学习等。

4.3 学习护理经验新护士还需要学习护理经验,包括通过学习相关案例、经验交流等,了解内科护理的经验和技巧。

新入职护士培训大纲

新入职护士培训大纲

新入职护士培训大纲新入职护士培训大纲一、培训目标:1.了解并掌握护士的职责和职业道德;2.熟悉并熟练操作常用的护理设备和器械;3.熟悉并掌握各种常见病例的护理技能;4.提高沟通能力和团队合作意识;5.培养对患者的关爱和急救能力。

二、培训内容:1.护士的职责和职业道德1.1 护士的角色和职责介绍1.2 护士的职业道德和职业素养要求1.3 患者权益保障和隐私保护2.护理设备和器械的使用2.1 常见医疗器械和设备的名称、用途和操作方法 2.2 污染控制和消毒灭菌的基本要求2.3 医疗废物处理的流程和方法3.常见病例的护理技能3.1 常见疾病的概述和护理要点3.1.1 心血管系统疾病的护理3.1.2 呼吸系统疾病的护理3.1.3 消化系统疾病的护理3.1.4 泌尿系统疾病的护理3.1.5 神经系统疾病的护理3.1.6 皮肤疾病的护理3.1.7 儿科疾病的护理3.1.8 妇科疾病的护理3.2 常见病人护理技能培训3.2.1 生命体征的测量和记录3.2.2 留置导尿管的护理3.2.3 静脉输液和注射的技巧3.2.4 疼痛评估和疼痛缓解护理3.2.5 伤口护理和换药技巧4.沟通技巧和团队合作4.1 医护沟通的重要性和技巧4.2 患者家属的沟通与引导4.3 多学科团队合作的意义和方法5.关爱人文护理和急救培训5.1 患者心理护理和人文关怀5.1.1 患者心理需求的了解和应对5.1.2 患者家属的心理护理技巧5.2 基本急救技能的培训5.2.1 心肺复苏的操作方法5.2.2 窒息、中风、气道堵塞的急救处理5.2.3 外伤处理和骨折固定的基本技巧三、培训方式和方法:1.理论教学:通过课堂教学、讲座等形式进行理论知识的讲解;2.实操训练:通过实际操作、模拟病例训练等方式提高操作技能;3.案例分析:通过分析真实具体的护理案例,培养解决问题的能力;4.小组讨论:通过小组讨论,促进团队合作和交流。

四、培训考核与评估:1.定期组织考试,考核学员掌握的知识和技能;2.根据实操训练的表现,进行实际操作能力的评估;3.参与护理案例分析和小组讨论,评估学员解决问题的能力;4.培训结束后,进行学员满意度调查,改进培训质量。

新入职护士培训大纲

新入职护士培训大纲

新入职护士培训大纲一、培训目的本培训旨在为新入职护士提供必要的知识、技能和态度,使其成为合格的临床护理人员,全面掌握基础护理技能,适应单位工作,提高医院服务质量。

二、培训内容(一)职业道德和职业规范1.职业道德的基本内涵及在临床实际工作中的体现。

2.护士工作的职业规范以及护士职责和权利的界定。

3.详细了解护理工作的相关法律及规定。

(二)护理学基础1.人体结构和生理功能:对人体基础结构及其生理功能进行了解。

2.疾病的分类和护理原则:详细了解各种疾病及其护理原则。

3.基础护理知识:详细了解测量体温、脉搏、呼吸、血压、辅助呼吸、体位移动、饮食护理、卫生护理等基础护理知识。

4.感染控制:详细了解医院感染控制。

5.医疗器械:详细了解医疗器械的分类及操作。

(三)疾病护理技术1.常见疾病的护理技术:详细了解各种常见疾病的护理技术,如心肺复苏、吸氧、气管切开、尿管护理、口腔护理等。

2.特殊病例的护理技术:详细了解如何处理特殊病例,如术后护理、残疾人、癌症病人、孕妇等的护理技术。

(四)临床护理技能1.各种器械的操作:详细了解静脉留置针、血液透析机等器械的操作。

2.病人观察技能:详细了解包括病情评估、情绪调解等在内的病人观察技能。

3.护理记录技能:介绍如何进行护理记录的技能。

(五)团队合作与沟通技巧1.团队合作:详细了解工作在医疗护理团队中的情况。

2.沟通技巧:介绍医患沟通相关技巧。

(六)健康教育技巧1.健康教育和心理护理技巧:详细了解健康教育和心理护理相关技巧。

2.病人家属的辅导:介绍如何进行病人家属的辅导。

(七)职业发展规划与心理调适1.职业发展规划:详细了解职业生涯规划和管理。

2.心理调节:介绍护士在临床工作中的心理调节技能。

三、培训方式1.理论课程:通过讲座等方式进行,时间大约为两周。

2.实践培训:通过临床实践进行,时间大约为两个月。

四、培训效果评估在培训结束后进行护士的护理技能和知识的综合考评,评估其是否达到标准。

新入护士培训

新入护士培训

新入护士培训标题:新入护士培训引言概述:新入护士培训是医疗机构对新员工进行系统性培训的重要环节,旨在帮助新入护士快速适应工作环境、提升专业技能和提高服务质量。

本文将从培训内容、培训方法、培训周期、培训效果和培训评估等五个方面进行详细介绍。

一、培训内容1.1 理论知识培训:包括护理基础知识、疾病诊疗流程、药物知识等。

1.2 技能操作培训:如输液、换药、护理操作等。

1.3 专业素养培训:包括沟通技巧、团队合作、职业操守等。

二、培训方法2.1 班内培训:由专业护理教师进行理论授课和技能演示。

2.2 实践操作:由临床导师指导新入护士在实际工作中进行操作练习。

2.3 网络学习:利用在线平台进行知识学习和交流,提高学习效率。

三、培训周期3.1 初级培训:通常为1-3个月,主要针对基础知识和技能进行系统培训。

3.2 中级培训:在初级培训基础上,进一步提升专业技能和素养,持续1-2个月。

3.3 后续培训:定期进行进阶培训,不断提升护士的专业水平和服务质量。

四、培训效果4.1 护理质量提升:新入护士经过培训后,能够更熟练地进行护理操作,提高工作效率。

4.2 服务水平提升:培训后的护士具备更好的沟通能力和团队合作意识,提升服务质量。

4.3 专业素养提升:培训帮助新入护士树立正确的职业操守和价值观,提高职业素养。

五、培训评估5.1 考核评估:通过理论考试和技能操作考核,评估新入护士的学习效果。

5.2 反馈评估:定期进行学习反馈和评估,及时发现问题并进行调整。

5.3 持续改进:根据培训评估结果,不断改进培训内容和方法,提高培训效果。

结语:新入护士培训是医疗机构非常重要的一环,通过系统性培训可以帮助新员工快速适应工作环境、提升专业素养和服务质量。

医疗机构应该重视新入护士培训,不断完善培训内容和方法,提高培训效果,为患者提供更优质的护理服务。

新入职护士培训大纲试行时间

新入职护士培训大纲试行时间

新入职护士培训大纲试行时间一、培训目的及概述新入职护士培训旨在帮助护士快速适应和融入工作环境,提升其专业能力和职业素养。

本培训大纲试行时间为3个月,包含理论培训和实践培训两个阶段。

二、理论培训阶段1. 护理伦理与职业道德:- 理解护理伦理原则和道德规范,以及与患者、家属和团队成员的合作伦理;- 学习如何处理伦理困境和冲突情况;- 掌握保护患者隐私和机密信息的方法。

2. 基础护理知识:- 掌握基本护理理论、护理过程和护理技术;- 学习常见疾病的病理生理和护理措施;- 理解药物的分类、作用和给药途径。

3. 临床技能培训:- 学习正确使用医学仪器和设备,如血压计、雪莉病床和心电图机等;- 掌握基本的输液、瞬间测定、拔出导尿管和疼痛评估等技能;- 熟悉应急护理和基础生命支持技能。

4. 沟通技巧与团队合作:- 学习有效沟通技巧,包括倾听、表达和解决冲突等;- 培养团队合作能力,包括与医生、其他护士和患者家属的协作。

5. 转院管理和协调工作:- 学习转院流程和协调工作的重要性;- 掌握转院相关文书的填写和记录要求;- 熟悉病人转院过程中的注意事项和危险因素预防措施。

三、实践培训阶段1. 观察学习和辅助护理:- 实施临床技能训练,如给药、更换伤口敷料等;- 观察护理工作流程和护士的日常工作,了解护士在实际工作中的职责和流程。

2. 独立执业:- 逐步独立完成常见疾病的护理工作,如糖尿病、高血压等; - 独立处理突发情况和应急事件。

3. 病例分析和讨论:- 培养独立思考和问题解决能力,通过病例分析提高护理质量;- 进行团队讨论,分享经验和解决实际问题。

四、考核与评估1. 理论考核:- 考试形式涵盖单项选择题、多项选择题和问答题等;- 确保学员对理论知识的掌握和应用。

2. 技能操作考核:- 对学员临床技能的操作进行模拟和真实场景的考核;- 包括模拟突发情况的处理和急救技能。

3. 日常表现评估:- 每位学员的日常表现和实践能力会被实习指导老师和其他护士评估;- 包括工作态度、责任心、沟通和团队合作。

新入职护士培训大纲范文模板

新入职护士培训大纲范文模板

一、培训背景随着医疗卫生事业的快速发展,护理工作在医疗体系中扮演着越来越重要的角色。

为了提高新入职护士的专业素质和服务能力,确保医疗安全,特制定本培训大纲。

二、培训目标1. 使新入职护士掌握基本的护理理论知识和临床技能;2. 培养新入职护士良好的职业道德和职业素养;3. 提高新入职护士的团队协作能力和沟通能力;4. 帮助新入职护士尽快适应临床工作,为患者提供优质护理服务。

三、培训对象1. 新入职护士;2. 需要补充护理专业知识的在职护士。

四、培训时间根据实际情况,培训时间为1-3个月。

五、培训内容(一)护理基础知识1. 护理学基础理论;2. 常见疾病及护理;3. 护理技术操作规范;4. 医院感染控制;5. 药物学知识;6. 健康教育。

(二)临床护理技能1. 护理评估与诊断;2. 基本生命支持;3. 常见手术患者的护理;4. 妇产科护理;5. 儿科护理;6. 神经科护理;7. 内分泌科护理;8. 心血管科护理;9. 呼吸科护理;10. 肿瘤科护理;11. 急诊科护理;12. 烧伤科护理;13. 康复护理。

(三)职业道德与职业素养1. 护理职业道德规范;2. 职业行为规范;3. 沟通技巧;4. 团队协作能力;5. 应对压力能力;6. 自我保护意识。

(四)临床实践能力1. 熟悉医院环境和工作流程;2. 掌握临床护理操作技能;3. 能够独立完成护理工作;4. 具备良好的观察、分析和解决问题的能力;5. 能够与患者、家属及同事进行有效沟通。

六、培训方式1. 理论授课:邀请具有丰富临床经验的高级护士或专家进行授课;2. 实践操作:组织新入职护士进行实际操作,如护理技术操作、生命支持技术等;3. 案例分析:通过分析典型案例,提高新入职护士的判断和解决问题的能力;4. 角色扮演:模拟临床场景,提高新入职护士的沟通能力和团队协作能力;5. 座谈交流:组织新入职护士进行座谈交流,分享工作经验,互相学习;6. 考核评估:对培训效果进行考核评估,确保培训质量。

新入职护士培训大纲(试行)要求

新入职护士培训大纲(试行)要求

新入职护士培训大纲(试行)要求随着医疗技术与保健服务的不断发展,护理工作在医疗队伍中的作用也愈发重要和不可或缺。

为了更好地提高新入职护士的应对能力和服务水平,制定一份全面、系统、实用的护士培训大纲尤为重要。

以下是新入职护士培训大纲的主要内容和要求。

一、护理职业基础知识及技能培训1. 护理伦理道德:介绍护理伦理道德的基本概念及原则、维护患者权利的准则、护理伦理决策及矛盾处理等。

2. 初级护理技能:介绍基本的患者护理技能,如洗澡、换衣、上下床、清洁换药、测量生命体征等。

3. 护理安全:重点介绍护理工作中的安全问题,如消毒、隔离、防疫、急救、病情观察、兼顾生命安全和职业操守等。

4. 护理文化:介绍中西方护理文化及其差异,如家属陪护、营养饮食、心理疏导、病房管理等。

5. 沟通技巧:介绍医护人员与患者、家属进行有效沟通的方法和技巧,如倾听、引导、询问、反馈等。

二、疾病护理知识培训1. 呼吸系统:介绍肺炎、哮喘、慢阻肺等常见呼吸系统疾病的护理措施和特殊患者的护理要求。

2. 心血管系统:介绍冠心病、心力衰竭、心律失常、高血压等心血管系统疾病的护理方法和应对策略。

3. 消化系统:介绍胃肠炎、溃疡病、胰腺炎、肝炎等消化系统疾病的病理生理特点及相应的护理方法。

4. 神经系统:介绍中风、帕金森病、脑膜炎等神经系统疾病的护理技巧和心理疏导方法。

5. 泌尿系统:介绍尿路感染、肾结石、肾衰竭等泌尿系统疾病的护理措施及病情变化的观察要点。

1. 智力障碍患者:介绍智力残疾、自闭症、老年痴呆症等智力障碍患者的护理技巧和沟通方法。

3. 终末期患者:介绍终末期癌症、慢性疾病等病人的末期护理和病人家庭的心理支持。

四、培训方法1. 讲座式:由专业人士讲授相关知识,学生边听边笔记,并可在课后答疑和复习。

2. 视频培训:通过生动、具体的视频来演示各种护理技能,学生随时可进行复习和反复观看。

3. 实践操作:通过模拟临床环境进行实操,使学生能够真实、深刻地掌握各种护理技能。

新入职护士培训大纲(

新入职护士培训大纲(

新护士必备:全面培训大纲作为一名新入职的护士,除了具备专业知识外,还需要掌握一些必要的技能和注意事项。

在此,我们为你准备了一份全面的新入职护士培训大纲,帮助你快速适应工作,提高工作效率。

一、健康体检检查新入职护士需接受健康体检,包括身体状况、传染病筛查等多项检查,以保证工作时不会对病人造成感染和危害。

同样,每天上班前需要进行个人卫生检查,以杜绝个人身体问题造成职业病交叉感染。

二、职业道德修养作为一名合格的护士,需要具备高度的职业道德素养。

这包括尊重和保护患者的隐私权、维护医院秩序、遵守规章制度、以及礼貌待人等。

同时,要时刻保持禁欲、爱心和耐心,不断提高自己的服务水平。

三、专业知识和技能在专业知识方面,需要掌握相关的医学知识、人体构造、常见病症和治疗、疾病发展机理等方面的知识,并能够快速准确地识别和处理突发状况。

此外,还需要掌握相关的护理技能,包括按摩、热敷、理疗、注射等。

四、卫生环境管理在工作中,护士需要时刻保持环境的卫生,并进行定期的消毒和清洁。

此外,还需要合理使用医疗废品桶、丢弃医用器械等,并制定相关制度和计划,管理医疗垃圾。

五、合理安排工作时间和工作强度为了避免在工作中出现疲劳和过度劳累,护士需要合理安排工作时间和工作强度。

不可过度加班,需要时常休息并且保养自己的身体。

若在工作中出现身体不适,需要及时向主管报告,以便及时治疗。

六、不断学习和提高护士工作不仅需要丰富的经验积累,更需要不断学习和提高自己的技能。

建议参加护士职业技能培训班,全面提高自己的素质和水平,以便更好地服务于病人。

以上是我们为新入职护士准备的全面培训大纲,希望能够对你的工作有所帮助。

新入职护士培训大纲(试行)时间()

新入职护士培训大纲(试行)时间()

新入职护士培训大纲(试行)时间()
摘要:
一、背景和需求
二、新入职护士培训大纲的内容
三、实施与评估
四、结论
正文:
一、背景和需求
随着医改的不断深化和人民群众多样化、多层次健康服务需求的不断提高,对护理工作的服务内涵和外延提出迫切需求,对护士队伍的服务能力提出更高要求。

国内外经验表明,已进入医疗机构的新护士需要经过一定的培训,提高业务素质和专业能力,才能更好地为患者提供护理服务。

因此,制定新入职护士培训大纲,对于提高临床护理质量、保障医疗安全具有重要意义。

二、新入职护士培训大纲的内容
新入职护士培训大纲(试行) 涵盖了护理伦理、法律法规、护理基础知识、护理技能、患者安全、医疗质量管理与控制、护理沟通与团队协作、护理服务理念与实践等内容。

通过培训,使新入职护士能够掌握护理专业的基本知识和技能,具备良好的职业道德和职业素养,为患者提供全面、高质量的护理服务。

三、实施与评估
新入职护士培训大纲(试行) 的实施需要医疗机构、教育部门、卫生部门
等多方共同努力。

医疗机构应制定详细的培训计划,确保培训时间和质量;教育部门应加强对新入职护士培训的指导和监督;卫生部门应建立培训效果评价机制,对新入职护士的护理质量进行评估。

通过实施与评估,不断优化培训内容和方法,提高新入职护士的培训效果。

四、结论
新入职护士培训大纲(试行) 的制定和实施,旨在提高新入职护士的业务素质和专业能力,保障医疗安全,满足人民群众多样化、多层次的健康服务需求。

新护士岗前培训计划内容

新护士岗前培训计划内容

新护士岗前培训计划内容一、培训目的本培训旨在帮助新护士全面了解医院的工作环境、医疗服务流程和基本操作规范,掌握必要的护理技能和知识,提升专业素养和工作能力,确保新护士能够胜任工作岗位,为患者提供安全、高效的护理服务。

二、培训对象1. 初次进入医院工作的新护士;2. 在其他单位工作过,但对本院工作规范和流程不熟悉的新护士;3. 需要进一步提升专业技能和知识的新护士。

三、培训内容1. 医院概况和组织结构a. 医院概况介绍b. 医院组织结构和职能c. 各科室的职责和工作内容2. 护理服务流程a. 门诊服务流程b. 住院服务流程c. 急诊服务流程d. 护理交接班规范3. 医院规章制度和护理规范a. 医院管理制度和规范b. 护理工作规范和流程c. 医疗废物处理规定d. 感染控制措施4. 护理技能培训a. 患者体温、脉搏、呼吸等基本生命体征的观测b. 静脉采血和输液操作c. 注射技能培训d. 留置针护理和拔管技术e. 窒息抢救和心肺复苏技术5. 专科护理知识a. 重症监护室护理知识b. 新生儿护理知识c. 妇产科护理知识d. 外科护理知识e. 心血管病房护理知识f. 精神科护理知识6. 医患沟通和病人安全a. 医患沟通技巧b. 监护病房和手术室病人安全措施c. 医疗事故应急处理d. 病人隐私和尊重7. 角色认知和职业道德a. 护士的角色定位和职责b. 护士的职业操守和道德规范c. 认识职业风险与护理安全8. 新技术和新设备培训a. 电子病历系统的操作b. 临床路径和病例管理c. 新型医疗设备的使用和维护四、培训方式和时间安排1. 培训方式:a. 理论课授课b. 技能操作演示和训练c. 病房实习指导d. 角色扮演和案例讨论2. 时间安排:a. 基础护理知识和技能培训(2周)b. 专科护理知识和技能培训(1周)c. 医患沟通和病人安全培训(3天)d. 角色认知和职业道德培训(1天)e. 新技术和新设备培训(2天)五、培训考核和评估1. 考核方式:a. 理论知识考核b. 技能操作考核c. 病房实习评估d. 综合定级评估2. 评估标准:a. 考核成绩符合要求b. 实习表现良好c. 具备基本的护理技能和知识d. 具备良好的沟通和协作能力六、培训师资和支持1. 师资力量:a. 医院内部资深护士b. 专业教育和科研人员c. 外部专业培训机构人员2. 培训支持:a. 提供培训教材和资料b. 提供培训设备和场地c. 安排床位和患者实习七、培训总结和反馈1. 培训总结:a. 教学效果总结b. 学员和导师体会分享c. 培训内容和改进意见2. 培训反馈:a. 学员对培训内容和师资的反馈b. 师资对学员的评价和建议c. 管理部门对培训的评估和改进建议以上是新护士岗前培训计划内容,希望能够帮助新护士尽快适应工作环墨,提升自己的工作能力。

新入职护士培训大纲试行

新入职护士培训大纲试行

新入职护士培训大纲试行新入职护士培训大纲试行一、前言新入职护士培训是新进入医院工作的护士必须接受的基础培训项目,目的是为了提升新护士的专业技能、培养岗位责任心和团队合作精神,确保他们能够胜任自己的岗位工作,为患者提供优质的医疗服务。

本培训大纲试行旨在规范新入职护士培训过程,明确培训目标和培训内容,确保培训的全面性和系统性。

二、培训目标1. 培养扎实的专业知识和技能,掌握护理操作的基本要求和规范。

2. 培养规范的沟通与协作能力,学会与患者及团队成员进行有效沟通。

3. 培养工作责任心和紧急情况下的应急处理能力。

4. 培养团队合作精神和创新思维,提高护理质量和工作效率。

三、培训内容1. 护理基础知识a) 人体解剖学与生理学基础:理解人体结构与功能,掌握常见疾病的病理生理过程。

b) 基本护理常识:包括手卫生、无菌操作、感染控制等基本操作。

c) 药物管理与安全:了解常用药物的分类、作用和副作用,掌握药物计量和给药途径。

d) 常见疾病与护理:对各科疾病进行分类介绍,并讲解相应的护理要点。

2. 护理技能培训a) 基本护理技能:包括换药、测量生命体征、灌肠等基本护理操作。

b) 特殊护理技能:包括导尿、拔除胃管、心肺复苏等特殊操作。

c) 护理技巧与经验分享:通过患者案例讲解,分享护理实践中的技巧和经验。

3. 沟通与协作能力培训a) 患者沟通技巧:学会倾听、表达和解决患者问题的方法。

b) 团队合作与协调:培养与医生、其他护士和患者家属的协作能力。

4. 紧急情况处理培训a) 紧急情况的判断与处理:学会应对突发状况的基本处理方法。

b) 健康教育与危机干预:了解常见病、慢性病的健康教育和危机干预方法。

5. 创新与自我提升培训a) 学术研究与文献阅读:了解护理领域的最新研究成果与进展。

b) 提升护理质量与工作效率:培养创新思维,学会运用新技术提升护理质量。

四、培训方式与工具1. 培训方式本培训采用多种形式结合的方式进行,包括理论讲解、中心示教、模拟实践和案例分享等。

《新入职护士培训大纲(试行)》

《新入职护士培训大纲(试行)》

新入职护士培训大纲(试行)一、适用范围三级综合医院,其他医疗卫生机构参照执行。

二、培训目标根据《护士条例》等,结合推进优质护理服务工作要求,开展新入职护士的规范化培训。

通过培训,新入职护士能够掌握从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能;具备良好的职业道德素养、沟通交流能力、应急处理能力和落实责任制整体护理所需的专业照顾、病情观察、协助治疗、心理护理、健康教育、康复指导等护理服务能力;增强人文关怀和责任意识,能够独立、规范地为患者提供护理服务.三、培训对象院校毕业后新进入护理岗位工作的护士。

四、培训方式、方法(一)培训方式.培训采取理论知识培训和临床实践能力培训相结合的方式.(二)培训方法.可采用课堂讲授、小组讨论、临床查房、操作示教、情景模拟、个案护理等培训方法。

五、培训时间(一)基础培训。

包括基本理论知识及常见临床护理操作技术培训,培训时间为2周-1个月。

(二)专业培训。

包括各专科轮转培训,培训时间为24个月(具体培训时间分配见附件1)。

六、培训内容及要求(一)基本理论知识培训.1。

法律法规规章:熟悉《护士条例》、《侵权责任法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗废物管理条例》、《医院感染管理办法》、《医疗机构临床用血管理办法》等相关法律法规规章。

2.规范标准:掌握《临床护理实践指南》、《静脉输液操作技术规范》、《护理分级》、《临床输血操作技术规范》等规范标准。

3。

规章制度:掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责及工作流程.如患者出入院管理制度、查对制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接班制度、危重症病人护理管理制度、危急值报告及处置制度、病历书写制度、药品管理制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。

熟悉医院相关工作流程、规章制度等.4.安全管理:掌握患者安全目标、患者风险(如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等)的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。

新护士入职培训大纲

新护士入职培训大纲

护理操作技能
掌握基础护理操作, 如测量生命体征、 输液、采血等。
掌握专科护理操 作,如心电监护、 呼吸机使用等。
掌握急救护理操 作,如心肺复苏、 除颤等。
掌握护理操作中 的沟通技巧和人 文关怀。
团队协作与沟通技巧
团队协作:培养护士间的默契与合作精神,提高工作效率 沟通技巧:掌握有效沟通的方法和技巧,建立良好的护患关系 倾听能力:学会倾听患者需求,关注患者感受 情绪管理:学会控制情绪,保持冷静,避免因情绪波动影响工作
培训反馈与改进
培训效果评估的意 义:及时了解培训 效果,为后续培训 提供改进依据
评估方法:问卷 调查、面谈、考 核等
评估内容:技能 掌握、理论知识、 服务态度等
改进措施:针对评 估结果制定相应的 改进计划,提高培 训效果
培训成果跟踪与评估
培训目标:确保新护士掌握必 备技能和知识
评估方法:考试、实操考核、 上级评价等
度和运用能力
护理学的基本概念、原则和职责
护理基础知识
护理文书书写规范和要求
添加标题
添加标题
护理技能和操作规程
添加标题
添加标题
护理安全与防护措施
医院规章制度
遵守医院各项规章 制度,按时上下班, 不迟到早退
保护医院财产,未 经许可不得私自挪 用或外借
严格执行医疗操作 规范,确保医疗安 全
积极参加医院组织 的培训和学习活动 ,不断提高自身素 质和业务水平
培训考核方式:理论考试、实操考核、案例分析等 考核内容:专业知识、技能操作、沟通协作等 评估标准:考核成绩、工作表现、患者反馈等 评估结果运用:与转正、晋升、奖励等挂钩
考核成绩评定
理论考试:评估知识掌握程度 实操考核:评估技能操作水平 工作表现:评估工作态度和职业精神 综合素质:评估团队协作和沟通能力

2024年新上岗护士培训计划

2024年新上岗护士培训计划

2024年新上岗护士培训计划背景:随着人口老龄化和医疗需求的增长,护士作为医疗团队中不可或缺的角色,承担着重要的责任。

为了提供高质量的护理服务,培养优秀的护士人才尤为重要。

因此,制定2024年新上岗护士培训计划是当务之急。

目标:通过本次培训计划,旨在培养一支专业、高效、富有责任感的新护士队伍,提升他们的专业素养和护理水平。

一、培训内容:1.基础护理知识培训:- 解剖学和生理学基础知识- 临床护理技能培训,包括测量生命体征、伤口处理、注射等- 常见疾病的护理知识,如心脏病、糖尿病、中风等- 药物知识,包括药物分类、剂量计算和给药途径等2.护理技能培训:- 体位转换和床位更换- 各类导管的管理和护理- 气管切开和插管护理- 心肺复苏和急救技能- 患者卫生和个人护理3.团队合作和沟通技巧:- 医患沟通技巧- 护理团队合作和协调能力的培养- 紧急情况下的协作与应对能力4.职业道德和伦理培训:- 护理伦理概念和原则- 尊重患者的隐私权和人权- 保护患者知情权和自主权5.职业技能提升:- 临床护理实践技能的培养- 使用医疗设备和技术- 信息技术在护理中的应用- 护理研究与实践的基本方法和技巧二、培训形式:1.理论课程教学- 基础护理知识培训、护理技能培训、职业道德和伦理培训等课程将以理论课程进行教学。

- 通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等方式,培养学员的理论基础和思考能力。

2.实践教学- 实践教学将通过临床实习来进行。

- 学员将在带教护士的指导下,参与实际护理工作,以提高实习生的应变能力和实际操作技能。

3.模拟训练- 模拟训练将通过模拟病房设施和模拟患者来进行。

- 学员将在模拟环境中进行各类护理操作的练习,以提高操作技能和应对紧急情况的能力。

三、培训时间和地点:1.培训时间:- 培训计划将持续6个月,每周5天,每天8小时的培训安排。

- 上岗前将进行一次综合测试。

2.培训地点:- 理论课程将在培训中心进行教学。

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COMPANY NAME
新入职护士
培训大纲
1
2
试用范围 培训目标 培训对象 培训方式、方法 培训时间 培训内容及要求 考核方式和内容
3
目 录
CONTENTS
4
5
6 7
第一章
试用范围
三级综合医院,其他医疗 卫生机构参照执行。
第二章
培训目标
培训目标
根据《护士条例》等,结合推进优质护理服务工作要求,开展新入职护士的规 范化培训。 落实责任制整体护理所需的 专业指导等护理服务能力
临床实践能
力考核内容
附件1
新入职护士理论与实践能力培训 时间分配表
项目 内容
法律法规
时间
要求
规范标准
规章制度
安全管理
基础培训
(基本理论
基本理论知识
护理文书 2周-1个月 沟通技巧
医院可根据实际,进行具体安排。
知识及常见临床护理操作技术培训)
医学人文
职业素养
常用临床护理操作技术
附件1
新入职护士理论与实践能力培训 时间分配表
制度
Add Title
04
安全管理
掌握患者安全目标、患者风险(如压疮、跌倒/坠床、非计划拔管等) 的评估观察要点及防范护理措施、特殊药物的管理与应用、各类应 急风险预案、护患纠纷预防与处理、护理不良事件的预防与处理等。
5.护理文书
掌握各种护理文书的书写规范。
体温单
01 03
02 04
护理记录单
医嘱单
理论知识
考核内容
以标准化病人或个案护理的形式,抽取临床常见病种的3份 病例(内科系统、外科系统及其他科室各1例)。根据患者 的病情及一般情况,要求护士对患者进行专业评估,提出主 要的护理问题,从病情观察、协助治疗、心理护理、人文沟 通及教育等方面提出有针对性的护理措施,并评估护理措施 的有效性,考核其中2项常见临床护理操作技术以及现场提 问。
2.规范标准 掌握《临床护理实践指南》、 《静脉输液操作技术规范》、 《护理分级》、《临床输血操 作技术规范》等规范标准。
3.规章制度
掌握护理工作相关规章制度、护理岗位职责 及工作流程。如患者出入院管理制度、查对 制度、分级护理制度、医嘱执行制度、交接 班制度、危重症病人护理管理制度、危急值 报告及处置制度、病历书写制度、药品管理 制度、医院感染管理制度、职业防护制度等。 熟悉医院相关工作流程、规章制度等。
8
沟通 技巧
掌握沟通的基本原则、方式和技巧,与患 者、家属及其他医务人员之间的有效沟通。
9
职业 素养
熟悉医学伦理、医学人文、医德医风、护 理职业精神、职业道德和职业礼仪等。
(二)常见临床护 理操作技术培训。 掌握并熟练运用常 用临床护理操作技 术(具体名称见附 件2)。
(三)专业理论与 实践能力培训。 掌握并熟练运用专 业理论知识与技能 (具体内容见附件 3)。
第六章
培训内容及要求
(一)基本理论知识培训。
(二)常见临床护理操作技术培训。
(三)专业理论与实践能力培训。
(一)基本理论知识培训。
1.法律法规规章 熟悉《护士条例》、《侵 权责任法》、《医疗事故 处理条例》、《传染病防 治法》、《医疗废物管理 条例》、《医院感染管理 办法》、《医疗机构临床 用血管理办法》等相关法 律法规规章。
手术清点记录单
掌握患者健康教育的基本原则 与方法。健康教育主要内容包 括:出入院指导、常见疾病康 复知识、常用药物作用与注意 事项、常见检验检查的准备与 配合要点等。
6.健康教育
7.心理护理
掌握患者心理特点、常见心理问题如应激反 应、焦虑、情感障碍等识别和干预措施,不 同年龄阶段患者及特殊患者的心理护理。护 士的角色心理和角色适应、护士的工作应激 和心理保健等。
附件3
专业理论与实践能力培训内容及要求
一、 内科培训内容 (一)培训内容。 1.心血管内科 (1)相关知识:熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。 (2)专业知识 1)掌握心血管系统常见疾病(如高血压病、冠心病、心力衰竭、心律失常、心肌病等)的病因、临床症状、体征、处理 原则。 2)掌握心血管系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。 3)掌握心血管内科心导管检查术、心血管介入治疗、心脏起搏治疗术、射频消融术等术前(后)的护理要点。 4)熟悉典型心律失常的心电图特点。 5)熟悉心血管内科常用药物(如血管活性药物、利尿药物、抗凝药物、抗心律失常药物、急救药物等)相关知识。 6)熟悉心血管内科常用化验检查(如血常规、血生化、凝血四项、血电解质、心肌坏死标记物等)结果的临床意义。 7)熟悉心血管内科常见急危重症患者的急救配合要点。 8)了解心脏起搏器的工作原理及应用;了解心血管内科常用检查(如动态心电图、影像学检查)的临床意义。 (3)专业技术 1)掌握心血管内科常用护理操作技术,如心电监护技术、除颤技术、CPR等。 2)了解心血管内科常用仪器使用方法,如心电图机等。 3)了解起搏器的工作原理及应用。 (4)健康指导:掌握高血压病、冠心病、心力衰竭、急性心肌梗死、心律失常、心血管介入术等患者的健康教育。
附件3
专业理论与实践能力培训内容及要求
3. 消化内科 (1)相关知识:熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。 (2)专业知识 1)掌握消化系统常见疾病(如慢性胃炎、消化性溃疡、肝硬化、上消化道出血、急性胰腺炎等)的病因、 症状、体征、处理原则。 2)掌握消化系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。 3)掌握胃肠内窥镜诊查和治疗术护理要点。 4)掌握消化道出血量的估计方法。 5)熟悉消化内科常用药物(抑酸、生长抑素、止血药物及急救药物)的相关知识。 6)熟悉消化内科常用化验检查(如血常规、血生化、大便潜血试验等)结果的临床意义。 7)熟悉消化内科常见急危重症患者的急救配合要点。 (3)专业技术 掌握胃肠减压、三腔二囊管、灌肠、腹围测量方法、营养泵的使用方法等。 (4)健康指导 1)掌握慢性胃炎、消化性溃疡、上消化道出血、急性胰腺炎、肝硬化等患者的健康教育。 2)掌握胃肠内窥镜检查技术的患者配合要点和健康教育。 3)掌握留置胃肠减压、鼻肠营养管的护理要点和健康教育。
培训方法
课堂授课 小组讨论 临床查房 01
06
05 培训 方法 03
操作示教 情景模拟 个案护理
02
04
第五章
培训时间
培训时间
01 基础 培训
包括基本理论知识及常见临床护理操作技 术培训,培训时间为2周—1个月。
02 专业 培训
包括各专科轮转培训,培训时间为24个月 (具体培训时间分配见附件1)。
心血管内科 呼吸内科 消化内科
血液内科
内科系统 肾脏内科 内分泌科 风湿免疫科 感染科 神经内科 6个月 任选1-2个专科,每个专科培训 36个月。
专业培训
(专业理论 与实践能力 培训) 外科系统
普外科 骨科 泌尿外科 胸外科 6个月 心外科 血管外科 任选1-2个专科,每个专科培训 36个月。
神经外科 医院可根据实际,进行具体安排。 急诊科、重症监护病房 6个月 医院可根据实际,进行具体安排。 妇产科、儿科、手术室、肿瘤科等其他科室 6个月
考核方式和内容
第七章
培训过程考核
培训结业考核
(一)培训过程考核
对培训对象在接受规范化培训过程中各种表 现的综合考评。考核内容主要包括医德医风、 职业素养、人文关怀、沟通技巧、理论学习 和临床实践能力的日常表现,基础培训结束 后和专业培训的各专科轮转结束后的考核等。
制度
Add Title
包括法律法规、规范标准、规章制度、 安全管理、护理文书、健康教育、心 理护理、沟通技巧、医学人文、职业 素养等基本理论知识和内、外、妇、 儿、急诊、重症、手术等专业理论知 识。
附件2
常见临床护理操作技术名称
一、洗手法 二、无菌技术 三、生命体征测量技术 四、标本采集法 五、穿脱隔离衣技术 六、物理降温法 七、血糖监测 八、口腔护理技术 九、经鼻/口腔吸痰法 十、雾化吸入技术 十一、氧气吸入技术 十二、导尿技术 十三、心肺复苏术(CPR) 十四、心电监测技术 十五、除颤技术 十六、口服给药法 十七、胃肠减压技术 十八、密闭式静脉输液技术 十九、密闭式静脉输血技术 二十、静脉采血技术 二十一、静脉注射法 二十二、肌内注射技术 二十三、皮内注射技术 二十四、皮下注射技术 二十五、患者约束法 二十六、轴线翻身法 二十七、患者搬运法
附件3
专业理论与实践能力培训内容及要求
4. 血液内科 (1)相关知识:熟悉科室情况、规章制度、岗位职责、工作流程、应急预案等。 (2)专业知识 1)掌握血液系统常见疾病(如急性白血病、慢性白血病、再生障碍性贫血、特发性血小板减少性紫癜、淋巴瘤、血友 病等)的病因、症状、体征、处理原则。 2)掌握血液系统常见疾病的护理评估、病情观察、治疗要点、护理措施。 3)掌握贫血分级、骨髓抑制分级、静脉炎分级及护理要点。 4)掌握骨髓穿刺术术前、术后的护理要点。 5)掌握成分输血的护理要点。 6)掌握经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)的目的和护理要点。 7)掌握化疗药物外渗的预防与护理。 8)熟悉血液内科常用药物(化疗药物、止血药、抗菌药物、激素、免疫抑制剂、急救药物等)的相关知识。 9)熟悉血液内科常用化验检查(如血常规、血生化、骨髓穿刺检验等)结果的临床意义。 10)熟悉血液内科常见急危重症患者的急救配合要点。 (3)专业技术 1)掌握化疗药物配置及输注注意事项。 2)掌握血液内科常用护理操作技术,如输血技术、经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)维护技术、保护性隔离技术、 手卫生等。 (4)健康指导 1)掌握急(慢)性白血病、再生障碍性贫血、血友病淋巴瘤等患者的健康教育。 2)掌握化疗引起口腔黏膜炎、肛周感染等的健康教育。 3)掌握血液肿瘤患者及家属的心理护理要点。
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