2019年精选北师大版初中八年级下册语文[第六单元 历史智慧12 曹刿论战]习题精选[含答案解析]第五篇
2019年精选初中语文八年级下册第六单元 历史智慧12 曹刿论战北师大版知识点练习八十九
2019年精选初中语文八年级下册第六单元历史智慧12 曹刿论战北师大版知识点练习八十九第1题【单选题】选出对“小大之狱，虽不能察，必以情。
”翻译正确的一句( )A、大大小小的案件，即使不能察看清楚，也一定按实情处理。
B、大大小小的监狱，即使没有才能察看清楚，也一定按实情处理。
C、大大小小的案件，即使不能察看清楚，也一定凭感情办理。
D、大大小小的监狱，即使没有才能察看清楚，也一定凭感情办理。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面诗句的诵读节奏划分不正确的一项是( )A、举杯／邀／明月，对影／成／三人。
B、君问／归期／未有／期，巴山／夜雨／涨秋／池。
C、有约／不来／过／夜半，闲敲／棋子／落／灯花。
D、沉舟／侧畔／千帆／过，病树／前头／万木／春。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】选择正确读音遂逐齐师( )A、suìB、suí【答案】：【解析】：第4题【单选题】对语句意思理解有错误的一项是( )A、十年春，齐师伐我。
意思是：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。
B、又何间焉？意思是：你又何必参与呢？C、何以战？意思是：您为什么一定要打这一仗呢？D、牺牲玉帛，弗敢加也。
意思是：祭祀用的猪、牛、羊、玉、帛之类，我从来不敢虚报数目。
【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列划线词解释有误的一项是( )A、又何间焉（参与）B、忠之属也。
可以一战（可凭借）C、小信未孚，神弗福也（赐福，保佑）D、小惠未遍，民弗从也（遍及，普遍）【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列句子节奏划分有误的一项是( )A、一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。
B、必先/苦/其心志。
C、公将/战。
曹刿请见。
D、行/拂乱/其所为。
【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列划线字注音中完全正确的一项是( )A、长勺（sháo）夫（fú）战朝（cháo）服寤（wú）寐B、昳（yì）丽芼（máo）之穷匮（kuì）期（jī）年C、登轼（shì）旗靡（mǐ）窈（yáo）窕间（jiàn）进D、溯（sù）洄一厝（cuò）箕（qī）畚始龀（chèn）【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列句子中“之”的含义与其他三项不同的一项是( )A、彼竭我盈，故克之。
北师大版八年级下册语文：12 曹刿论战
长勺之战
背景
齐国襄公无道，在位时发生内乱。襄公兄弟
多人，公子纠的母亲是鲁国人，他就逃到鲁国，
公子小白则逃奔到莒（jǔ）。庄公8年（前686年）
秋，齐国人杀死襄公，立公子无知，庄公9年，
无知又被人杀死。于是，纠和小白争着回国。小
白设计先到，做了国君，就是鼎鼎大名的春秋五
霸之一的齐桓公。齐国要杀公子纠，在乾时（地
• 三赞鲁庄公不高高在上，而是亲临第一线深入实际 ，“战于长勺”“与之乘”，甘当配角，让能人“ 掌旗”；
• 四赞庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头，用人决 心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的 作战部署；
• 五赞鲁庄公善于总结经验，“既克”之后能“问其 故”，向内行请教，学习如何掌握战争的规律。
3、他们的性格
• 乡人
不关心国家大事， 认为应当由掌权者 处理，与己无关。
肉食者谋之， 又何间焉。
• 肉食者 鄙 代表人物鲁庄公
• 齐师 骄傲轻敌 不讲战略战术
齐人鼓之 齐人三鼓
4、归纳:曹刿、鲁庄公这两个人物形象
曹刿：在政治上取信于民，
在军事上善于把握战机、（远谋） 详察敌情 具有爱国精神 对比
《左传》
《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春
秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经
济、军事、外交、文化等方面的一部编年体 《
史书。
左
相传是春秋时期鲁国史官左丘明所作。 是我国第一部叙事详细的编年体史书,书中 保存了大量古代史料，文字简练生动，尤其
传 》
善于描写战争及复杂事件，善于通过对话和 简
行动表现人物性格，对后代散文发展有很大 介
5、由本文引申出的一个成语是：一鼓作气
述）
2019年精选初中语文八年级下册第六单元 历史智慧北师大版课后练习
2019年精选初中语文八年级下册第六单元历史智慧北师大版课后练习第1题【单选题】下列表述不正确的一项是( )A、《邹忌讽齐王纳谏》选自历史著作《战国策》。
“讽谏”的意思是用暗示、比喻之类的方法委婉地规劝。
B、《愚公移山》选自《列子·汤问》，体裁是寓言。
C、《曹刿论战》选自《左传》，传说是春秋时期左丘明所作，是根据汉史写的纪传体史书。
D、《关雎》选自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋的诗歌305篇，这些诗歌分为风、雅、颂三部分。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面句中加线词意义相同的一组是( )A、能面刺寡人之过者人恒过B、我孰与城北徐公美徐公来，孰视之C、能谤讥于市朝朝服衣冠D、虽欲言，无可进者至于斟酌损益，进尽忠言.【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列划线词语的意义古今基本一致的一项是( )A、今齐地方千里，百二十城B、率妻子邑人来此绝境C、邹忌讽齐王纳谏D、城北徐公，齐国之美丽者也【答案】：【解析】：第4题【单选题】下面句子中划线词的用法与其他三项不同的一项是( )A、吾孰与徐公美B、吾妻之美我者C、皆以美于徐公D、君美甚【答案】：【解析】：第5题【单选题】对语句意思理解有错误的一项是( )A、十年春，齐师伐我。
意思是：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。
B、又何间焉？意思是：你又何必参与呢？C、何以战？意思是：您为什么一定要打这一仗呢？D、牺牲玉帛，弗敢加也。
意思是：祭祀用的猪、牛、羊、玉、帛之类，我从来不敢虚报数目。
【答案】：。
2019-2020年初中八年级下册语文第六单元 历史智慧12 曹刿论战北师大版复习特训第十八篇
2019-2020年初中八年级下册语文第六单元历史智慧12 曹刿论战北师大版复习特训第十八篇第1题【单选题】读《曹刿论战》，对“夫战，勇气也”理解正确的项( )A、战争，是要勇敢的。
B、作战，是靠勇气的C、大丈夫打仗，是要有勇气的。
D、那些人打仗，就是勇敢【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面句子中划线字的解释，不正确的一项是( )A、又何间焉间：参与B、衣食所安安：养C、忠之属也忠：尽力做好分内的事D、彼竭我盈盈：充满，这里指取得胜利【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面句子在语序上跟现代汉语习惯一致的一项是( )A、何以战？B、虽不能察，必以情。
C、可以一战。
D、微斯人，吾谁与归？【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列加线词意义相同的一组是( )A、弗敢加也而山不加增B、弗敢专也专其利三世矣C、肉食者鄙先帝不以臣卑鄙D、必以信愿陛下亲之信之【答案】：【解析】：第5题【单选题】阅读短文，回答问题。
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也，可以一战。
战则请从。
”曹刿“请见”鲁庄公的最主要原因是( )A、齐国军队进犯鲁国。
B、鲁庄公率领军队将迎战齐军。
C、曹刿认为鲁国当政者眼光短浅，不能深谋远虑。
D、鲁国的当政者需要听取曹刿的意见。
曹刿认为“取信于民”的条件是( )A、衣食所安，弗敢专也，必以分人。
B、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
C、齐师伐我，公将战。
D、小大之狱，虽不能察，必以情。
【答案】：【解析】：第6题【单选题】下列划线字注音中完全正确的一项是( )A、长勺（sháo）夫（fú）战朝（cháo）服寤（wú）寐B、昳（yì）丽芼（máo）之穷匮（kuì）期（jī）年C、登轼（shì）旗靡（mǐ）窈（yáo）窕间（jiàn）进D、溯（sù）洄一厝（cuò）箕（qī）畚始龀（chèn）【答案】：【解析】：第7题【单选题】选出对句子翻译不正确的一项是( )A、乡为身死而不受。
2019年精选北师大版语文八年级下册第六单元 历史智慧12 曹刿论战习题精选一
2019年精选北师大版语文八年级下册第六单元历史智慧12 曹刿论战习题精选一➢第1题【单选题】下面是对文章的理解和分析，不正确的一项是( )。
A、本文记叙了战争的全过程，重点是写曹刿战前对作战条件的准备和战后对取胜原因的分析，显示出他远大的政治抱负和在军事指挥上的杰出谋略。
B、“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，这里面既有对统治者的蔑视，又显示出他的自信。
C、鲁庄公身为鲁国国君，在迎战“齐师”时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑，他急躁冒进，他“既克”却“问其故”，处处显露出“鄙”。
D、全文紧紧扣住“论战”来写，对曹刿的言论写得详备，而战争经过写得简略，这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。
【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】下列句子中划线的成语使用不正确的一项是( )A、生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。
最要紧的，还是自己要有信心。
B、带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种鹤立鸡群、引人注目的可能。
C、“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。
D、富有创造性的人总是不求甚解地汲取知识，使自己学识渊博。
【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】下列句子中“之”的用法与其他三句不同的一项是( )A、肉食者谋之，又何间焉B、忠之属也，可以一战C、公将驰之D、彼竭我盈，故克之【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】选出最符合原句意思的译文。
既克，公问其故。
( )A、既然战胜了，鲁庄公询问曹刿取胜的原因。
B、打了胜仗以后，鲁庄公询问曹刿原因。
C、打了胜仗以后，鲁庄公询问取胜的原因。
D、攻占了敌人阵地，鲁庄公询问曹刿取胜的原因。
夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
( )。
2019年精选初中语文八年级下册第六单元 历史智慧12 曹刿论战北师大版习题精选第四十五篇
2019年精选初中语文八年级下册第六单元历史智慧12 曹刿论战北师大版习题精选第四十五篇第1题【单选题】下列选项中划线字意思相同的一组是( )。
A、①小信未孚②弗敢加也，必以信B、①公将驰之②遂许先帝以驱驰（《出师表》）C、①公问其故②彼竭我盈，故克之D、①肉食者鄙②先帝不以臣卑鄙（《出师表》）【答案】：【解析】：第2题【单选题】给下列划线的字选择正确的读音，将字母写在括号内。
公与之乘( )A、chéngB、shèng夫战，勇气也( )A、fūB、fú又间令吴广之次所旁( )A、jiánB、jiàn婢( )A、biēB、bì大丈夫相时而动( )A、xiāngB、xiàng【答案】：【解析】：第3题【单选题】对语句意思理解有错误的一项是( )A、十年春，齐师伐我。
意思是：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。
B、又何间焉？意思是：你又何必参与呢？C、何以战？意思是：您为什么一定要打这一仗呢？D、牺牲玉帛，弗敢加也。
意思是：祭祀用的猪、牛、羊、玉、帛之类，我从来不敢虚报数目。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】选择正确读音齐师伐我( )A、fāB、fá【答案】：【解析】：第5题【填空题】加线字注音：吾视其辙乱______夫战，勇气也______望其旗靡______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】解释下列划线的词，注意它们意思的差异。
①十年春，齐师伐我______伐竹取道，下见小潭______②牺牲玉帛，弗敢加也______既加冠，益慕圣贤之道______③衣食所安，弗敢专也______安能辨我是雄雌______【答案】：【解析】：第7题【填空题】填空。
齐鲁长勺之战是历史上______的著名战例，取胜原因有三：一.是______;二.是______;三.是______。
【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【问答题】有人说，“长勺之战”的胜利，曹刿功不可没；但从某种意义上说，鲁庄公也有一定的功劳。
【最新】北师大版八年级语文下册课件：第六单元 12 《曹刿论战》(共22张PPT)
课文翻译
已经战胜了，鲁庄公询问其中的缘故。（曹刿）答 道：“打仗，靠的是勇气，第一次击鼓能振作士兵 的勇气，第二次击鼓士兵的勇气就减弱，第三次击 鼓士兵的勇气就消失了；他们的勇气消失，但我方 的勇气正旺盛，所以打败了他们。（齐国）是大国 很难推测他的情况，担心有埋伏；我发现他们的车 印混乱，望见他们的军旗也倒下了，所以才下令追 击。”
课文翻译
信用不能被老百姓所信服，神是不会保佑您的。”鲁 庄 公说：“大大小小的案件，即使不能一一明察，一定 按 照实情来处理。”（曹刿）回答说：“这是做了尽本 职一 类的事，可以凭借这一点去打仗，作战的话请求跟从 您去。” 鲁庄公和曹刿同坐一辆战车。在长勺和齐军作战。鲁 庄公将要击鼓进攻。曹刿说：“不可以”。齐军击了 三次 鼓后，曹刿说：“可以了。”齐国的军队大败。鲁庄 公将
1、十年春，齐师伐我。 伐：攻打 2、肉食者鄙。 鄙：鄙陋，在文中指
3、又何间焉？ 4、小惠未遍。
目光短浅。 间：参与 遍：遍及，普遍。
5、牺牲玉帛，弗敢加也， 牺牲：指猪、牛、 羊等。加：虚报。 必以信。
信：信实
6、小信未孚，神弗 福：赐福，保佑 福也。 7、小大之狱，虽不 狱：案件。虽：即使 能察，必以情。 可以：可以凭借 8、忠之属也。可以 一战。 9、既克，公问其故。 克：战胜
三、分析人物形象
论战前准备
请见——肉食者鄙
政治远见
何以战——取信于民
认识：取信于民的道理
从战指挥
齐人三鼓——反击
军事才能
下视探望——遂逐
论战胜原因
彼竭我盈——敌疲我打 军事才能 辙乱旗靡——敌退我追
如何评价曹刿这一人物形象
他是一个深谋远虑的军事家，论 战表现出他的勇气，作战“下视其 辙”“登轼而望”，充分体现了他谨 慎和丰富的军事经验。
2019-2020学年八年级语文下册 第六单元 12《曹刿论战》精美教案 北师大版.doc
2019-2020学年八年级语文下册第六单元 12《曹刿论战》精美教案北师大版[教学目标]：知识与能力1．积累掌握重要文言文词句和文言实词的古今异义、特殊句式。
2．了解有关《左传》的文学常识，了解鲁国以弱胜强的原因。
过程与方法学习本文运用人物对话推动事件发展，通过语言塑造人物形象的方法。
情感态度与价值观学习曹刿铁肩担道义、忠心献祖国的爱国精神。
[教学重难点]：1．理清行文思路，掌握重点字词句的意思。
2．体会课文剪裁得当的叙事特点。
3、人物形象的塑造。
[教学难点]：理解曹刿关于战争问题的论述。
[教学方法]：1．诵读法 2．品读法[教学过程]：课前预习1、给下列加点字注音。
（参考工具书）刿（）又何间焉（）鄙（）弗敢专也（）小惠未编（）玉帛（）小信未孚（）公与之乘（）辙（）夫战( ) 轼（）旗靡（）2、借助工具书，疏通文意。
记下不理解的字词句。
3、阅读课文，了解大概内容，感受文章要点。
思考以下几个问题：（1）事件发生的背景。
（2）关于《左转》常识。
（3）概述论战经过课堂学习一、情景导入三国时众多的以弱胜强、以少胜多的战役，比如：“赤壁之战”、“官渡之战”、“淝水之战”为什么弱者反而可以在战争中取胜呢？也许是人心所向吧？正义永远会战胜邪恶的。
但是有这么一场战役比这几场还要早，曾受到毛泽东同志的称赞的战争，也许同学们已经知道了，那就是长勺之战。
鲁国一个弱小的国家，为什么可以战胜如此强大的齐国呢？今天我们就来共同探险个究竟吧！请看课文《曹刿论战》。
二、自主合作学习1、出示学习目标。
2、交流预习情况，展示预习成果。
（小组交流、展示，教师点拨）3、朗读课文，整体感知（1）、教师示范朗读，学生听读，把握字音。
教师出示重点字音：（2）、学生自由读课文，整体感知文意。
（3）、学生齐读课文。
4、齐读课文，以小组为单位讨论分析本文层次。
思考问题：（1）、曹刿的身分怎样？求见鲁庄公的原因是什么？（2）、“肉食者鄙，未能远谋”中的“远谋”二字是此文的关键，贯穿全文。
精选2019-2020年初中八年级下册语文第六单元 历史智慧12 曹刿论战北师大版复习巩固三十三
精选2019-2020年初中八年级下册语文第六单元历史智慧12 曹刿论战北师大版复习巩固三十三第1题【单选题】下列划线字解释不正确的一组是( )A、牺牲（古代祭祀用的猪、牛、羊等祭品）玉帛朝服（穿戴）衣冠B、肉食者鄙（鄙视，小看），未能远谋。
且焉（哪里）置土石C、能谤讥于市朝，闻（使……听到）寡人之耳者惩（苦于）山北之塞D、吾妻之美（认为……美）我者，私我也。
聚室（家）而谋曰【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各句没有通假字的是( )A、小惠未徧，民弗从也。
B、先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈。
C、曷其有佸？鸡栖于桀。
D、尔来二十有一年矣。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列说法不正确的一项是( )A、曹刿与鲁庄公的对话，表现了曹刿的远见卓识。
B、曹刿与同乡人的对话，表明从“请见”的原因。
C、“齐师伐我”中的“伐”是攻打的意思。
D、鲁庄公和曹刿都认为“衣食所安，弗敢专也，必以分人”是作战的先决条件。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】阅读，回答问题。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓/作气，再而/衰，三而/竭。
________，________。
________，_______，________，吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
“望其旗靡”中“靡”的意思是：( )A、破烂B、发霉C、倒下D、倾斜对“夫战，勇气也”理解正确的项( )A、战争，是要勇敢的。
B、作战，是靠勇气的。
C、大丈夫打仗，是要有勇气的。
D、那些人打仗，就是勇敢“克之”的直接原因是：( )A、一鼓作气。
B、彼竭我盈。
C、一鼓作气，再而衰，三而竭。
D、夫战，勇气也。
这个语段的内容可以概括为：( )A、曹刿论述战争取胜的原因。
B、叙述长勺之战的全过程C、论述作战要靠勇气D、交待鲁国战胜了齐国【答案】：【解析】：第5题【填空题】读《曹刿论战》，“夫战”中的“夫”读作______，讲作：______【答案】：【解析】：第6题【填空题】填空。
最新精选北师大版语文八年级下册第六单元历史智慧12曹刿论战复习特训九十五
最新精选北师大版语文八年级下册第六单元历史智慧12 曹刿论战复习特训九十五第1题【单选题】依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )①一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很________的境界，平原无际，一泻千里。
②一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上________。
③苏州园林讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的________，讲究近景远景的层次。
A、宽阔闪烁映衬B、宽敞闪烁对比C、宽敞燃烧对比D、宽阔燃烧映衬【答案】：【解析】：第2题【单选题】划线字注音都正确的一项是( )））肉食者鄙（bǐ）小惠未徧（biàｎA、曹刿（kuì）又何见焉（jiàｎB、玉帛（bó）陟罚臧否（zhì）咨诹善道（zōｕ）下视其辙（zhé））C、登轼（shì）公与之乘（chèng）中道崩殂（cú）以遗陛下（wèｉD、弗敢加也（fú）遂逐其师（sùｉ）望其旗靡（mǐ））彼竭我盈（jié【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列划线字解释不正确的一组是( )A、牺牲（古代祭祀用的猪、牛、羊等祭品）玉帛朝服（穿戴）衣冠B、肉食者鄙（鄙视，小看），未能远谋。
且焉（哪里）置土石C、能谤讥于市朝，闻（使……听到）寡人之耳者惩（苦于）山北之塞D、吾妻之美（认为……美）我者，私我也。
聚室（家）而谋曰【答案】：【解析】：第4题【单选题】对下列句子意思的理解不正确的一项是( )A、齐师败绩（齐军大败）B、公将驰之（鲁庄公要下令驱车追赶齐军）C、夫战，勇气也（作战，是靠勇气的）D、夫大国，难测也（大国兵多将广，难以测量）【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列对文段《曹刿论战》内容的理解与分析，不正确的一项是( )A、曹刿的同乡对曹刿主动为保家卫国出力的行为十分不满，嘲讽他不自量力。
B、第一段中曹刿和鲁庄公的对话说明政治上取信于民是作战的先决条件。
2019年八年级语文下册 6.12 曹刿论战教案 北师大版 .doc
2019年八年级语文下册 6.12 曹刿论战教案北师大版[教学目标]1．认识曹刿的智慧；2．理解文章体现曹刿智慧的方法；3．学习和掌握一些文言常识。
[教学重点难点]1．文章体现曹刿智慧的方法；2．一些文言常识。
[教学时数]2课时[预习]1．诵读并抄写课文。
2．参照注释，口译课文。
3．把预习中遇到的问题记起来。
[教学过程]第一课时[教学内容]1．学习课文中一些常见的文言实词；2．理解和掌握一些文言句式和词类活用，并能够准确翻译。
[教学步骤]一、检查预习。
1．检查诵读情况（小组读、个人读）。
2．同桌二位同学相互检查抄写情况，并对错别字进行登记。
3．教师在黑板上对错别字进行汇总，并与学生一起进行订正。
4．请学生说出在预习中遇到的问题，教师与学生一起讨论加以解答（也可以留待课文讨论时解答）。
二、导入课文[导入示例一]今天我们要学习的这篇课文选自《左传》，它的作者是写战争的能手，《左传》中留下了许多文学性很强的场景和细节。
但是，在这里的战争，好像没有流血的样子，也没有悬念和转危为安。
前面一句“可矣”，下决心出击了，下面一句就是“齐师败绩”。
这不是太轻松了吗？前面写战争前动员和政治上的调整和落实，花了那么多篇幅，都是为战争；可真正到了打仗，却好像还没有开打就赢了。
再说，齐国是春秋五霸之一，齐桓公曾经九合诸候，一匡天下，齐国的军队绝不是豆腐渣，怎么就这么轻易地“败绩”了呢？这样的处理，透露出作者的匠心：文章的重点，不在战争，不在战争如何取胜，而在战争为什么取得了胜利。
文章的中心，不是战争，而是决定这场战争并取得胜利的人。
而且也不是这个人的一切，而是这个人的思想，他的战争理论。
现在，就让我们来了解他的理论吧。
[导入示例二]本课文的题目“曹刿论战”，可能给人一种错觉，以为这是一篇议论文。
其实不是。
这是一篇记叙文，是从《左传》中节选出来的。
《左传》据说是对孔子所编《春秋》的注解和阐释。
孔子编《春秋》，按年月日顺序，提纲挈领，很简明，于是后来就有人作“传”，也就是加以注解和补充丰富。
初中北师大版语文八年级下册第12课【教学课件】《曹刿论战》
人，因而战胜的。
北京师范大学出版社 八年级|下册
品读探究，多元对话
学习一个人物：
在长勺之战中，曹刿显示出了卓越的军事才
能，最终取得了战争的胜利，请大家阅读课文从曹
北京师范大学出版社 八年级|下册
悟读质疑，生生对话
弄懂一个句子：
第一段中曹刿提出“肉食者鄙， 未能远谋”的观点，请同学们快速浏 览课文，想一想，辩一辩：
鲁庄公“鄙”还是“不鄙”？
北京师范大学出版社 八年级|下册
悟读质疑，生生对话
《孙子·谋攻篇》中说：“故知
胜有五：知可以战与不可以战者胜
；识众寡之用者胜；上下同欲者胜
刿身上找出一种你可以学习的处事方法。
温馨提示： 请同学们进入智慧课堂平台讨论区， 再用恰当的四字词语概括秦王的形象，最
后陈述理由。
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品读探究，多元对话
《孟子﹒公孙丑下》中说：“得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚
畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不
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第六单元 · 第12课
曹刿论战
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新课导入
中 国 古 代 历 史 上 以 少 胜 多 的 战 役
淝水之战
赤壁之战
官渡之战
巨鹿之战
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明确目标，展示自我
1、有感情地朗读课文； 2、通过表演，理解课文，对比赏析人物； 3、领会“取信于民”的重要性。
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2019年初中八年级下册语文第六单元 历史智慧12 曹刿论战北师大版习题精选第六十八篇
2019年初中八年级下册语文第六单元历史智慧12 曹刿论战北师大版习题精选第六十八篇➢第1题【单选题】填入下面文字中横线上的词语，与上下文衔接最恰当的一项是( )麦苗在霜冻时返青了，山桃在积雪里鼓苞了。
清早，①，②，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥抛撒匀净，好不痛快人也。
A、①着大靸鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田B、①穿老羊皮背心，着大靸鞋，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②上山梁，爬高高的梯田C、①使荆条背篓，背带冰碴的羊粪②上山梁，爬高高的梯田D、①使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，着大靸鞋，穿老羊皮背心②爬高高的梯田，上山梁，绕山嘴【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】对语句意思理解有错误的一项是( )A、十年春，齐师伐我。
意思是：鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打我们鲁国。
B、又何间焉？意思是：你又何必参与呢？C、何以战？意思是：您为什么一定要打这一仗呢？D、牺牲玉帛，弗敢加也。
意思是：祭祀用的猪、牛、羊、玉、帛之类，我从来不敢虚报数目。
【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】为划线字选择恰当的解释衣食所安，弗敢专也。
( )A、独自专有B、专门、专一C、专权【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】为句中划线词选出恰当的词义肉食者谋之，又何间焉。
( )A、中间B、量词C、参与衣食所安，弗敢专也。
( )A、单纯、独一B、独自享有肉食者鄙( )A、品质低劣B、轻蔑C、边远的地方D、鄙陋、目光短浅再而衰( )A、表示又一次（有时专指第二次）B、表示事情和行为的重复、继续（多指未然）C、连接两个动词，表示先后的关系D、更，更加【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】选出对“小大之狱，虽不能察，必以情。
”翻译正确的一句( )A、大大小小的案件，即使不能察看清楚，也一定按实情处理。
B、大大小小的监狱，即使没有才能察看清楚，也一定按实情处理。
C、大大小小的案件，即使不能察看清楚，也一定凭感情办理。
2019年精选初中语文八年级下册第六单元 历史智慧12 曹刿论战北师大版练习题第五十九篇
2019年精选初中语文八年级下册第六单元历史智慧12 曹刿论战北师大版练习
题第五十九篇
第1题【单选题】
下列各组词语中加线的字意思相同的一组是( )
A、再而衰再接再厉
B、弗敢加变本加厉
C、三而竭举一反三
D、问其故无缘无故。
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列划线字注音中错误最少的一项是( )
A、公输盘（bān）畎（quán）亩鹓（wán）鶵蹴（cù）尔
B、长勺（sháo）夫（fū）战昳（shí）丽始龀（chèn）
C、枭（xiāo）鸟虬（qiú）须庖（páo）代阴霾（mái）
D、荫（yīn）庇鲑（guī）鱼峰嵘（yóng）涟漪（qī）
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
选择正确读音
齐师伐我( )
A、fā
B、fá
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
给下列划线的字选择正确的读音，将字母写在括号内。
公与之乘( )
A、chéng
B、shèng
夫战，勇气也( )
A、fū
B、fú
又间令吴广之次所旁( )
A、jián
B、jiàn
婢( )
A、biē。
2019年精选初中八年级下册语文12 曹刿论战北师大版练习题三十五
2019年精选初中八年级下册语文12 曹刿论战北师大版练习题三十五第1题【单选题】对下列两组句中划线的词的意义和用法判断正确的一项是( )①民弗从也②战则请从③必以分人④”按照“A、①②相同③④不同B、①②相同③④也相同C、①②不同③④也不同D、①②不同③④相同【答案】：【解析】：第2题【单选题】为句中划线词选出恰当的词义衣食所安( )A、平静、稳定B、使平静，使安定C、有“养”的意思D、安置、装设小信未孚，福弗福也。
( )A、幸福，与“祸”相对B、祭过神的酒肉C、动词，赐福，保佑弗敢加也( )A、增多，几种事情并起来B、施以某种动作C、虚夸，以少报多D、把本来没有的添上去惧有伏焉( )A、受到B、降伏C、伏天D、埋伏【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列语句朗渎节奏停顿不正确的一项是( )A、表以战，勇气也。
B、一鼓/作气，再/而衰，三/而竭。
C、司以/一战。
D、彼竭/我盈，故/克之。
【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列注音中完全正确的一项是( )A、曹刿（huì）长勺（sháo）其辙（zhé）B、玉帛（bó）未徧（piān）我盈（yíng）C、未孚（fú）登拭（shì）何间（jiàn）焉D、夫（fū）战旗靡（mǐ）遂逐（zhú）【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列表述不正确的一项是( )A、《邹忌讽齐王纳谏》选自历史著作《战国策》。
“讽谏”的意思是用暗示、比喻之类的方法委婉地规劝。
B、《愚公移山》选自《列子·汤问》，体裁是寓言。
C、《曹刿论战》选自《左传》，传说是春秋时期左丘明所作，是根据汉史写的纪传体史书。
D、《关雎》选自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋的诗歌305篇，这些诗歌分为风、雅、颂三部分。
【解析】：第6题【单选题】读《曹刿论战》，对“夫战，勇气也”理解正确的项( )A、战争，是要勇敢的。
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2019年精选北师大版初中八年级下册语文[第六单元历史智慧12 曹刿论战]习
题精选[含答案解析]第五篇
第1题【单选题】
选择正确读音
又何间焉( )
A、jiān
B、jiàn
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下面的句子，哪种译法最符合课文原意？请将相应的字母、填入括号内。
忠之属也。
可以一战。
( )
A、（这是忠于君主的一类事情）。
可凭借（这个条件）打一仗。
B、（这是）尽了本职的一类（事情）。
可凭借（这个条件）打一仗。
C、（这是）尽了本职的一类（事情）。
可以打一仗。
D、（这是）尽力做好本分的事，可凭借（这个条件）打这一仗。
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列划线文言词语音形都正确的一项是( )
A、夫战，勇气也fū又何间焉jiān
B、望其旗糜mǐ头踔出汤中chuō
C、负笈往游jí竞饮先釂jué
D、行拂乱其所为fú法家拂士bì
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列加下划线虚词的意义和用法相同的一项是( )
A、何以战宁可以急相弃邪
B、小大之狱蔽林间窥之
C、战于长勺于厅事之东北角
D、登轼而望之然后知生于忧患，而死于安乐也【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
下列标点符号运用正确的一项是( )
A、羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？
B、鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
C、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
D、君美甚，徐公何能及君也？
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下面的文学常识阐述有误的一项是( )
A、《左传》又称《春秋左氏传》或《左氏春秋》，是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、
外交、文化等方面情况的一部纪传体史书。
B、《左传》一般认为是鲁国史官左丘明所作，记事起于鲁隐公元年（前722年），终于鲁哀公十四
年（前454年）。
C、《战国策》是战国末年和秦汉间编辑的一部重要的历史著作，也是一部重要的散文集。
最初有《国
策》《国事》《短长》《事语》《长书》《修书》等名称，经过汉代刘向整理编辑，始定名为《战
国策》。
D、《诗经》是我国第一部诗歌总集，大约成书于春秋中期，又称《诗三百》。
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列句中划线的“之”相当于“的”的一项是( )。
A、肉食者谋之
B、非谓苍苍莽莽之天也
C、长跪而谢之曰
D、辍耕之垄上
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
根据积累，用成语填空。
①曹刿在齐人一鼓时不进军，三鼓时才进军，意在要鲁军______。
②曹刿在视其辙乱旗靡时才下令追击，说明战争要______。
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
读《曹刿论战》，“夫战”中的“夫”读作______，讲作：______ 【答案】：
【解析】：
第10题【问答题】
《曹刿论战》结尾一段表现了曹刿哪些方面的才能？
【答案】：
【解析】：
第11题【翻译】
翻译下面的句子。
小大之狱，虽不能察，必以情。
忠之属也。
可以一战。
战则请从。
【答案】：无
【解析】：。