辩证否定观,唯物史观整理原理典型运用实用新颖

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《马克思主义基本原理》期末复习资料考点完整

《马克思主义基本原理》复习资料1.马克思主义的含义、理论来源、经典著作、鲜明特征；马克思主义基本原理的含义（马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法）；答：含义：马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，为他们的后继承者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。

理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义。

经典著作：两人《神圣家族》《德意志意识形态》《共产党宣言》《新莱茵报》马《资本论》《法兰西内战》《哥达纲领批判》恩《反杜林论》《家庭、私有制和国家的起源》《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》整理出版《资本论》二三卷鲜明特征：（1）科学性，它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反应。

（表现在坚持世界的物质性和真理的客观性）（2）革命性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界，建设新世界的理论，按本质来说，它是批判的和革命的，它具有鲜明的无产阶级政治立场（表现在坚持唯物辩证法）。

（3）实践性，马克思主义的科学性和革命性是统一的，以社会主义运动的实践为基础，致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益。

马克思主义基本原理的含义（1）基本立场：是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点（2）基本观点：是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结（3）基本方法：是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。

2、哲学的基本问题、哲学派别的划分及各派别的基本思想和代表人物（唯物主义VS唯心主义；可知论VS不可知论；唯物史观VS唯心史观；辩证法VS形而上学）答：哲学的基本问题：存在和思维、物质和精神的关系问题哲学派别的划分及各派别的基本思想和代表人物3、物质观（物质的含义、意识的含义；物质与意识的辩证关系；主观能动性与客观规律性的统一）、运动观（运动的含义、运动与静止、运动与物质的关系）、时空观（时间的含义及其特点、空间的含义及其特点、时空与物质运动的关系）答：（一）物质观物质的含义：物质就是不依赖于人类意识而存在并能为人类的意识所反映的客观存在意识的含义：意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像物质与意识的辩证关系：（一）物质觉得意识。

马克思主义哲学原理总结很全很经典

马克思主义哲学原理总结（58个）（一）、唯物论（三观两原理一方法论）10个原理1、三观：物质观、意识观和实践观①物质观：物质和运动的辩证关系原理（并列，相互依存）。

运动和静止的辩证关系原理（并列，都有）。

运动的物质与时间、空间的辩证关系原理（并列，相互依存）。

时空的绝对性和相对性的辩证关系原理（并列，相互依存）。

时空的有限性与无限性的辩证关系原理（并列，相互依存）。

②意识观：意识的能动性原理：第一，在认识世界过程中，意识不仅可以反映事物的现象，而且可以通过抽象思维反映事物的本质和规律。

第二，在改造世界的过程中，意识具有指导性。

意识可以通过实践把观念的东西变成现实的东西。

意识的这一能动作用具有两种不同的性质：其一，正确的意识促进事物的发展，使人们的实践活动获得成功；其二，错误的意识阻碍事物的发展，使人们的实践活动遭到失败。

意识的这一作用是意识能动性最突出的表现。

第三，意识能够反作用于主体，影响人的生理过程。

人的精神是否愉悦，对于其身体健康状况有重要影响。

③实践观：主体与客体的辩证关系原理（并列，都有）；自在世界与人化世界的辩证关系原理（并列，都有）。

2、两原理：①物质和意识的辩证关系原理（从属）②世界的物质统一性原理：辩证唯物主义主张世界统一于物质，是指统一于所有物质形态的共同的本质的属性----客观实在性；世界的统一是无限多样的统一，是包含着质的差别的统一；世界的物质统一性是运动和发展的充满联系的统一。

3、一方法论：一切从实际出发、实事求是（二）、辩证法（一个一，两个二，三个三，四个四）23个原理1、一个一是指一个核心——矛盾①矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理（并列，都有）；②矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系原理（并列，都有）；③矛盾的不平衡性原理：主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理（并列，都有）；矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理（并列，都有）。

④矛盾是事物发展动力的原理：第一，矛盾双方相互依存，使每一方在相互统一中得以存在和发展。

哲学知识辩证否定

唯物辩证法21．否定之否定规律揭示了事物的发展方向和道路是按照螺旋式或波浪式而曲折前进的。

2．辩证的否定是包含肯定的否定。

辩证的否定是事物的自我否定，是事物自身肯定因素和否定因素矛盾运动的必然结果。

即自己否定自己，并通过自身否定，实现“自己运动”、自我发展。

3．辩证否定的实质是“扬弃”，“扬弃”就是既克服又保留。

4．辩证的否定是发展的环节，即辩证的否定是旧事物向新事物的质变、飞跃，是旧事物的灭亡、新事物的产生，在整个事物的发展中具有决定性的作用。

5．辩证的否定是联系的环节，即辩证的否定是肯定和保留旧事物中积极的东西的否定，它把新事物和旧事物联系起来，体现了发展过程的连续性。

6．否定之否定规律这一过程包括两次否定、三个阶段：两次否定即对肯定的否定和对否定的否定，三个阶段即肯定、否定、否定之否定。

7．否定之否定规律表明：事物发展的总方向、总趋势是前进的、上升的，事物发展的具体道路又是曲折的、迂回的。

8．从内容上看，否定之否定规律所揭示的是事物的自我发展、自我完善。

9．从表现形式上看，否定之否定规律所揭示的是事物的发展呈波浪式前进或螺旋式上升。

10．对立统一规律揭示了事物运动和发展的源泉和动力，对立统一规律又称矛盾规律，这一规律是辩证法的实质和核心。

11．矛盾具有两个基本属性，即矛盾的同一性和矛盾的斗争性。

12．矛盾的同一性是指矛盾着的对立面之间相互依存、相互吸引、相互贯通的一种趋势和联系。

13．矛盾的同一性包含两层含义：（1）矛盾着的对立面的互相依赖性，矛盾的一方的存在和发展必须以另一方的存在和发展为前提。

（2）矛盾着的对立面之间的相互贯通性，表现为矛盾双方的相互渗透、相互包含和相互转化。

14．矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥的属性，体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。

15．同一性和斗争性互相联结，不可分割。

没有离开斗争性的同一性，也没有离开同一性的斗争性。

因此要在同一中把握对立，在对立中把握同一，要善于发现异中之同，同中之异。

辩证否定观的方法论

辩证否定观的方法论辩证否定观（Dialectical Materialism）是马克思主义哲学的基本原则之一。

它是指通过对事物的运动和发展的辩证分析，揭示事物发展的矛盾、否定和转化的规律。

辩证否定观提出了一种对世界的看待方式，即一切事物都是相对的、暂时的和部分的，都包含着矛盾和发展的可能性。

这种方法论对认识世界、解决问题和推动社会变革具有重要意义。

辩证否定观的方法论主要包括以下几个方面：1. 辩证分析：辩证否定观认为任何事物都是由矛盾和对立面构成的。

事物的发展是通过矛盾的斗争、消亡和转化来实现的。

辩证分析通过对事物内部的矛盾和对立面进行深入剖析，揭示事物的本质和规律。

这种方法论强调看问题要全面、系统和矛盾的统一。

2. 否定之否定：辩证否定观认为事物的发展不是单纯地由消极因素引起的。

事物的发展是通过否定之否定的过程实现的。

在发展的过程中，旧事物被新事物所否定，但同时也包含着旧事物在新事物中的保留和发展。

这种方法论要求我们看待问题要抓住事物发展的方向和趋势。

3. 实践基础：辩证否定观认为实践是认识真理的基础和唯一标准。

实践是人与外部世界相互作用的过程，通过实践可以不断地积累经验和认识事物的本质。

这种方法论强调实践和理论的统一，要求我们在实践中检验和修正理论，不断推动实践和理论的发展。

4. 发展的不平衡性：辩证否定观认为事物的发展是不平衡的，存在不同的发展速度和程度。

在发展的过程中，存在着主要矛盾和矛盾的主要方面。

这种方法论要求我们在分析问题时要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，认识到事物变化的不平衡性。

辩证否定观的方法论对于认识、解决问题和推动社会变革具有重要意义。

首先，辩证分析的方法可以帮助人们认识到事物的内在矛盾和发展规律，从而提供了认识世界和认识真理的方法。

其次，否定之否定的过程告诉我们在发展中存在着曲折和多样性，需要坚持辩证法来看待事物的发展。

再次，强调实践基础的方法论可以帮助我们把理论与实践相结合，通过实践来检验和发展理论。

马克思主义哲学原理归纳

马克思主义哲学原理归纳一、辩证唯物主义第一部分：辩证唯物论（4个原理）原理一：世界的物质性世界观：整个世界是客观存在的物质世界（因为自然界是物质的；人类社会是物质的。

），世界的真正统一性在于它的物质性。

方法论：想问题、办事情我们要坚持一切从实际出发，主观符合客观。

反对：反对实际工作中，违背世界物质性原理的表现是主观主义。

.※原理二：物质和意识的辩证关系世界观：1、物质决定意识：从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物；从意识的生理基础看，意识是人脑的机能；从意识的内容看，意识是人脑对客观存在的反映。

劳动促进了意识的发展，意识是社会发展的产物。

即物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是物质的反映。

2、意识对物质具有能动作用：人能够能动地认识世界（人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，世界上只有尚未认识之物，而没有不可以认识之物。

）；人能够能动改造世界（①意识对物质具有反作用，正确的意识，能够促进客观事物的发展。

错误的意识，则会阻碍客观事物的发展。

②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。

）方法论：想问题、办事情我们既要坚持一切从实际出发，使主观与客观相符；又要重视意识的作用。

反对：反对夸大意识能动作用的唯意志主义和反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想※原理三：规律的客观性与人的主观能动性的辩证关系世界观：规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。

规律是普遍的。

但人在规律面前又不是无能为力的，人可以充分发挥主观能动性来认识和利用规律。

发挥人的主观能动性必须以尊重客观规律为基础，尊重客观规律离不开发挥人的主观能动性。

方法论：想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。

辨证否定观

扬 ——肯定、保留旧事物中积极合理的因素弃 ——否定、克服旧事物中过时的消极的内容
扬弃——既肯定又否定，既克服又保留
• 辩证否定的实质就是“扬弃”。 • 辩证的否定，既不是简单地肯定一切．也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。 • 作为事物发展和联系环节的否定也叫做“扬弃”。恩格斯说，“扬弃”就是“既被克服又被保留”，就是说，在“扬弃”中，新事物不是简单地抛弃旧事物，不是化为绝对的无，而是战胜、克服旧事物，并把旧事物中的积极因素吸取过来，加以同化，作为自身发展的有机组成部分。新事物如果抛弃了旧事物内部的一切东西，割断和旧事物的一切联系，就会使发展成为不可能。
• 既不能肯定一切，也不能否定一切。 • 坚持辩证的否定观，必须反对形而上学的否定观。形而上学认为事物内部不包含肯定方面和否定方面的矛盾，把事物看成是没有矛盾的绝对统一体，一事物是它自己，就永远不会转化为它事物。它不把否定看作是事物的自我否定，而是看成外力作用的结果。它把肯定和否定绝对对立起来，把否定看作是对事物的简单抛弃，一笔勾销，没有任何的保留，否定一切；它把肯定看作绝对的肯定，肯定一切。这种形而上学的否定观是根本错误的。因此，我们必须弄清它在理论上的错误和在实践中的表现，以提高我们分辨是非的能力。
②辨证否定观的实质是“扬弃”
扬弃----是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。它体现了事物发展中的阶段性和连续性的统一。代替扬场的风车 : 清除渣滓，保留谷实
辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。

高中政治必修四《哲学生活》原理、方法论整理

高中政治必修四《哲学生活》原理、方法论整理一、辩证唯物论⒈世界物质性原理【原理】世界是物质的：①自然界是物质的；②人类社会是物质的；③人的认识是物质的，意识是物质的派生。

因此，世界是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性。

【方法论】要求我们想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观符合客观。

⒉物质与意识的辩证关系⑴物质决定意识【原理】物质是本源，意识是派生，物质第一性，意识第二性，物质决定意识，意识是客观事物在人脑中的反映。

【方法论】要求我们一切从实际出发，是主观符合客观，做到主观与客观具体的历史的统一。

⑵意识的能动作用【原理】意识对物质具有能动的反作用。

①意识能够正确地反映客观事物（意识不仅能够反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律，追溯过去，推测未来）；②意识能够反作用于客观事物：正确的意识促进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。

【方法论】重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。

⒊规律客观性原理【原理】规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。

【方法论】①要求我们按客观规律办事，尊重规律，不能违背规律，一旦违背，就要受到规律的惩罚；②人在规律面前不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。

（即发挥主观能动性）⒋规律的普遍性（多数可以和“规律的客观性”原理一起用）【原理】规律是普遍存在的。

（即发挥主观能动性）⒌规律客观性和主观能动性关系原理【原理】①规律是客观的，客观规律制约着人们主观能动性的发挥，是人们发挥主观能动性的前提和基础，要正确发挥主观能动性，就必须按客观规律办事。

辩证的否定观详解

√能手机。这告诉我们 A．对事物的价值要具体分析 B．新事物战胜旧事物不可能一蹴
C．量变与质变的统一 D．普遍性与特殊性的统一
2、某班级开展创新教育活动，同学们以“创新最美丽，创新出辉
煌”为主题搜集材料。下列能体现这一主题的是
①一万个后来者不如一个开拓者 ②没有否定，人类历史就会变成
停滞不动的臭水坑 ③疑乃觉悟之机，小疑则小悟，大疑则大悟 ④
√己欲立而立人，己欲达而达人
A ①②③ B ②③④ C ①③④ D ①②④ 3、2009年是达尔文的《物种起源》发表150周年。下列与《物种起
①正视手机控制社会的事实 ②适度使用，防止矛盾的转化
√ ③辩证否定手机功能的拓展 ④创新科技，消除人性的弱点
A、①③
B、①④ C、②③ D、②④
5、（2013浙江）现代智能通讯工具方便天各一方的人们相互交流，可随之而来的往往是人们相聚时的无语和隔膜。于是，有人感叹，世界上最远的距离莫过于我们坐在一起，你玩平板电脑，我玩智
源》中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是
√A．量变与质变的辩证关系 C．实践与认识的辩证关系
B．肯定与否定的辩证关系 D．运动与静止的辩证关系
4、（2013四川）“世界最遥远的距离，莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。”有人因为使用手机成瘾，让手机变成了“手雷”，
严重影响身心健康。对此，我们应该
弃（—3—）否辩定证、的克否服定旧是事既物肯中定过又时否的定消，极既的内容克服又保留，其实质是“扬弃”。
运用辩证否定观的知识分析新事物与旧事物的关系。
克服 ——旧事物中消极的过时的腐朽的因素
实质是扬弃
保留 ——旧事物中积极合理的因素，作为自己生存和发展的基础
增添

唯物辩证法：辩证否定观复习课件(共23张PPT)

辩证否定实质是“扬否定与肯定弃”，是既肯定又否定，要么肯定一切，要么否定一切的关系既克服又保留否定同发展和联系的关系
是发展的环节和联系的环节
是发展的中断和停止
(2012全国卷)中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。《寿域神方》记载:“治头脑疼痛,龙脑一钱,纸卷做拈,烧烟熏鼻,吐出痰涎即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先,万物中香无出其右者”。不知从何时起,龙脑樟树在我国“销声匿迹”了,我国所需龙脑不得不长期依赖进口。 1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树! 科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室。他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料,利用现代科技成功培育了万亩龙脑樟原料林,改变了原料生产完全依赖自然的状况;研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备,改进了传统龙脑提取方法,开发了新产品;建立了中国第一个龙脑樟资源基因库,积累并保存了大量珍贵的数据;通过电视、网络等着力打造中医药文化品牌。结合材料,运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑。
辩证的否定 3.实质——“扬弃” 辩证的否定不是简单地肯定一切或简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。
辩证否定观和形而上学否定观的区别
辩证否定观否定的动力事物内部矛盾进行的自我否定形而上学否定观外力作用的结果
典例创新是“扬弃”，是既肯定又否定，①错误；④ 剖析不符合题意通常的设陷方式是把创新和形而上学的否定观等设陷同，认为创新就是要否定、颠覆过去，否定的越方式彻底就越是创新
创新是指在科学理论的指导下，面对实践中的新情况，敢于提出新观点和新方法。创新必然要对应对一些落后的不符合实际情况的旧观点、旧思想进策略行否定。但创新并不是否定旧事物中的一切东西，对于旧事物中合理的、科学的东和批判性思维；追踪世界科技前沿、奋力创新的勇气；坚持不懈、攻坚克难的毅力；追求卓越和完美的精神。

辩证否定观原理及方法论

辩证否定观原理及方法论辩证否定观原理及方法论〖原理内容〗：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。

辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径，辩证的否定是联系的环节。

新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极因素作为自己存在和发展的基础辩证否定的实质就是'扬弃'。

辩证的否定既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。

〖方法论〗：辩证的否定要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。

因此，我们不仅要尊重书本知识，尊重权威，还要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展，在认识世界和改造世界的活动中取得成功。

【应用举例】1978年5月11日,《光明日报》以'特约评论员'的名义发表了题为《实践是检验真理的唯一标准》的文章,这篇文章被视为当时中国一个重要的'政治宣言'，在全党引起了强烈反响，同时也遭到一些人的非议和指责，从而引发了一场关于真理标准问题的全国性大讨论，继而拉开了中国改革开放的序幕。

今年是改革开放30年、真理标准问题讨论30年。

运用哲学知识回答：怎样理解'改革开放是社会主义的自我完善和发展'？答：①辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己，其实质是'扬弃'。

要求我们必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实，要立足于实践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。

社会主义改革是社会主义的自我完善和发展。

②生产关系一定要适合生产力状况，上层建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会发展的基本规律。

社会主义改革的根本目的，就是使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展。

考研政治归纳总结

考研政治归纳总结一）唯物论原理唯物论包括三个观点：物质观、意识观和实践观。

在物质观方面，辩证唯物主义强调物质和运动的相互依存关系，同时也强调运动和静止、时间和空间、有限性和无限性等方面的辩证关系。

在意识观方面，辩证唯物主义认为意识具有能动性，可以通过实践指导改造世界。

同时，意识的正确与错误也会影响人的实践活动和身体健康。

在实践观方面，辩证唯物主义认为主体和客体、自在世界和人化世界都是相互依存的。

二）辩证法原理辩证法的核心是矛盾。

辩证唯物主义认为矛盾具有同一性和斗争性的辩证关系，同时也有普遍性和特殊性的辩证关系。

在矛盾的不平衡性方面，辩证唯物主义认为主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面都是相互依存的。

矛盾是事物发展的动力，双方相互依存、相互包含、相互贯通，共同推动事物的发展。

第四，矛盾双方的相互排斥、否定和斗争是推动事物发展的重要因素。

矛盾的斗争性质首先引起事物的量变，一旦矛盾双方的斗争突破原有事物的限度，就会引起事物的质变。

第五，内因和外因之间存在着辩证关系。

其中，联系和发展是两个基本特征。

联系包括世界的普遍联系、整体和部分的辩证关系以及系统和要素的辩证关系。

发展则包括新事物必然战胜旧事物、尊重客观规律性和发挥主观能动性的辩证关系以及唯物辩证法过程论的原理。

三个三是指三大规律：对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。

其中，质量互变规律包括度的原理、质变和量变的辩证关系以及改变物的量的结构引起质的飞跃的原理。

否定之否定规律则包括肯定和否定的辩证关系以及辩证的否定观。

对立统一规律则是指矛盾双方的相互依存和相互转化。

四个四是指原因与结果、现实与可能、必然与偶然以及现象与本质。

其中，现象和本质、必然与偶然、原因与结果以及现实与可能都是并列的关系。

形式和内容则是从属的关系。

在认识论方面，真理观是其中的一观。

其中包括绝对真理和相对真理的辩证关系、真理的具体性的原理、真理和谬误的辩证关系以及真理的价值性和客观性的原理。

哲学原理运用及示例

（辩证）唯物论探索真理关键词：物质意识规律主观能动性原理1：物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。

——××（人、政府或国家）根据（针对）××（客观情况）制定××（政策、方案）。

原理2：意识具有能动作用，指导人们能动地认识和改造世界，正确的思想意识促进客观事物的发展，错误的思想意识阻碍客观事物的发展。

——制定的政策（方案）起到效果了（产生影响了）。

原理3：规律具有客观性，要坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。

——人（经过努力）成功完成××；人做什么事情失败了，或者受到惩罚。

原理4：意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，要重视精神的力量。

——如弘扬某种精神等。

原理5：人能能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自主选择性。

——目标蓝图、预测、计划、行动步骤等。

原理6：人在规律面前并非无能为力，人可以在认识和把握规律的基础上，充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的形式和条件，改造客观世界，造福人类。

——如兴修水利等。

2（辩证唯物主义）认识论认识世界关键词：实践认识真理原理1：实践是人们改造客观世界的一切活动，具有主观能动性 / 客观物质性、社会历史性。

——强调实践的计划步骤 / 阶段特点等。

原理2：实践是认识的基础：（1）实践是认识的来源。

——人经历过××事情（实践）才第一次懂得了什么道理，获取。

（2）实践是认识发展的动力。

——人经过××事情（实践），以前的认识进一步完善（发展）了。

（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。

——人经过××事情（实践），已有的认识得到了证实。

（4）实践是认识的目的和归宿。

——为了解决××问题，国家出台××政策措施（政策措施出台后，有利于解决××问题）。

第十课：辩证的否定观与创新意识讲解

1、辩证的否定原理及方法论要求
原理内容：（1）辩证的否定，是事物自身的否定，即事物自己否定自己，自己发展自己。（2）辩证的否定是发展的环节，是联系的环节。（3）辩证否定的实质是“扬弃”，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留。方法论：
（1）必须树立创新意识，不唯上，不唯书，只唯实。（2）既要尊重书本，尊重权威，又要立足实践，解放思想、实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。
否定和肯定都是绝对的，要么肯定一切，
要么否定一切
辩证的否定既是发展的
否定同联系环节，又是联系的环节，是联系与发展环节的
发展的关系是克服与保留的统一，中断，不是“扬弃”
是“扬弃”
2、辩证法的革命批判精神与创新意识原理及方法论要求
原理内容：
世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中。辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解；辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。
人类认识的对象和范围
扩
更新
大提高
人类思维的性质和水平
在改革开放前，我们缺乏竞争意识、效率意识、平等意识、开放意识、维权意识。通过改革开放的实践活动，人们的思维方式发生了很大的变化，新的思维观念形成了，思考问题的角度和水平都发生了变化，人们认识的对象和范围日趋广阔。
4、创新的哲学依据
方法论：
方法论：
（1）密切关注变化发展着的的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，
敢于破除落后观念。 ——破

专题十五考点辩证的否定观唯物辩证与创新意识讲课文档

第二十页，共25页。
解析：由材料可以看出京剧在产生过程中吸收了其他剧种的优秀合理的因素，从而不断发展壮大的。所以选 D 项。新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，不能以时间出现先后去判断，所以 A 项新产生的不一定是新事物；辩证的否定是既肯定又否定，而不是肯定一切，B 项错误；C 项与题意要求不符。
第三页，共25页。
②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。
3．创新的社会作用 (1)创新推动社会生产力的发展。 (2)创新推动生产关系和社会制度的变革。 (3)创新推动人类思维和文化的发展。
第四页，共25页。
【例 6】 (2017 年 6 月·广东学考单选Ⅰ)创新是一个民族进步的灵魂，没有创新就没有发展。创新必须做到
解析：辨证的否定是实现新事物的产生和促使旧事物
灭亡的根本途径，A 正确。
答案：A
第十三页，共25页。
2．(2014 年 6 月·广东学考单选Ⅰ)关于辩证的否定，理解不正确的是( )
A．辩证的否定是发展的环节 B．辩证的否定就是否定一切 C．辩证的否定实质就是“扬弃” D．辩证的否定是联系的环节解析：辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素，B 说法错误。答案：B
专题十五考点辩证的否定观唯物辩证与创新意识
第一页，共25页。
考点辩证的否定观、唯物辩证法与创新意识
1．辩证的否定观 (1)含义：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 (2)特点：辩证的否定是发展的环节，是联系的环节。 (3)实质：是“扬弃”，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切。