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世界读书日全称为“世界图书与版权日”，又称“ 世界图书日”。最初的创意来自于国际出版商协会。1995年11月15日正式肯定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，期望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过庞大奉献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。每年的这一天，世界一百多个国家都会举行各种各样的庆祝和图书宣传活动 。
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对书籍的爱，是我一生的自豪和光荣。即便将所有的印度宝石跟我的藏书交换，我也不乐意。我的藏书室，是我著作的根据和最大的生活乐趣。——(英国)吉本
为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装潢而读书，多用于高谈阔论当中;为增长才能而读书，主要在于对事物的判定和处理。
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为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装潢而读书，多用于高谈阔论当中;为增长才能而读书，主要在于对事物的判定和处理。
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我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的知识。
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在纷杂的世界里寻觅心灵的归处
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“最喜欢白雪公主，我也想做小公主。”不到10平米的出租屋里，奶奶正用围巾给小田睿做花裙子，满足她的公主梦。2017年12月，田睿被确诊为急性淋巴细胞白血病，由于伴有重症肺炎，确诊不久就下达了病危通知书。田睿的母亲患有精神疾病，父亲常年不着家，得知孩子病重，父亲更是想要放弃治疗。好在奶奶虽然身体有残疾又患脑梗塞，却坚持陪孙女一起抗癌。
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31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
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将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
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国少年吉姆从垂危水手彭斯手中得到传说 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
中的藏宝图，在当地乡绅支援下组织探险
队前往金银岛。并与戈恩众人智斗海盗，
最终平息了叛变并成功取得宝藏的故事。
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远近素材 将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
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粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。厌伴会儒烹瓢叶，强随举子踏槐花。 囊空不办寻春马，眼乱行看择婿车。得意犹堪夸世俗，诏黄新湿字如鸦。
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粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。 厌伴会儒烹瓢叶，强随举子踏槐花。
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阅读优秀书籍，培养高尚情操。
阅读每一页，翻新每一天。
世界读书日·宣传口号
与书为伴寻觅心灵居所
在学习中获得知识，在斗争中获得大胆。
世界读书日·读后感
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作者和书籍简介
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作者名字
1918年诞生于乌克兰的一个农村家庭。 1936至1939年就读于波尔塔瓦师范学院函授部，
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02 读 书 的 要 义
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1 读书要义 读书要义 3
2 读书要义 读书要义 4
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02 读 书 的 要 义
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BOOK
目录
A Part 1 我读书的方法
B Part 2 读书的要义
C Part 3 为什么要读书
04 读 哪 些 书 籍
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• <xx书籍> • xx书籍>
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04 读 哪 些 书 籍
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READ第叁部分
BOOK
03 为 什 么 要 读 书
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03 为 什 么 要 读 书
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读书分享/教育教学/好书推荐/世界读书日
汇报人：红阳文档 时间：2021.3.16
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