6 循环控制练习

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制冷原理及设备期末考试过控专业

制冷原理及设备期末考试过控专业制冷原理与设备循环思考题与练习题1. 蒸⽓压缩制冷循环系统主要由哪些部件组成，各有何作⽤？2. 蒸发器内制冷剂的汽化过程是蒸发吗？3. 制冷剂在蒸⽓压缩制冷循环中，热⼒状态是如何变化的？4. 制冷剂在通过节流元件时压⼒降低，温度也⼤幅下降，可以认为节流过程近似为绝热过程，那么制冷剂降温时的热量传给了谁？5. 制冷剂在制冷循环中扮演了什么⾓⾊？6. 单级蒸⽓压缩式制冷理论循环有哪些假设条件？7. 试画出单级蒸⽓压缩式制冷理论循环的lg p-h图，并说明图中各过程线的含义。

8. 已知R22的压⼒为0.1MPa，温度为10℃。

求该状态下R22的⽐焓、⽐熵和⽐体积。

9.10. R717为制冷剂，试求其⼯作时理论循环的性能指标。

11. ⼀台单级蒸⽓压缩式制冷机，⼯作在⾼温热源温度为40℃，低温热源温度为-20℃下，试求分别⽤R134a和R22⼯作时，理论循环的性能指标。

12. 有⼀单级蒸⽓压缩式制冷循环⽤于空调，假定为理论制冷循环，⼯作条件如下：蒸发温度t0=5℃，冷凝温度t k=40℃，制冷剂为R134a。

空调房间需要的制冷量是3kW，试求：该理论制冷循环的单位质量制冷量q0、制冷剂质量流量q m、理论⽐功w0、压缩机消耗的理论功率P0、制冷系数ε0和冷凝器热负荷Q k。

13. 单级蒸⽓压缩式制冷实际循环与理论循环有何区别？14. 什么叫有效过热？什么叫有害过热？有效过热对哪些制冷剂有利，对哪些制冷剂有利？15. 什么是回热循环？它对制冷循环有何影响？16. 压缩机吸⽓管道中的热交换和压⼒损失对制冷循环有何影响？17. 试分析蒸发温度升⾼、冷凝温度降低时，对制冷循环的影响。

18. 制冷⼯况指的是什么？为什么说⼀台制冷机如果不说明⼯况，其制冷量是没有意义的？制冷剂与载冷剂思考题1. 制冷剂的作⽤是什么？2. 按ASHRAE的规定制冷剂是怎样分类的？3. 什么是共沸制冷剂？4. ⽆机化合物制冷剂的命名是怎样的？5. 选择制冷剂时有哪些要求？6. 家⽤的冰箱、空调⽤什么制冷剂？7. 常⽤制冷剂有哪些？它们的⼯作温度、⼯作压⼒怎样？8. 为什么国际上提出对R11、R12、Rll3等制冷剂限制使⽤？9. 试述R12、R22、R717、R123、R134a的主要性质。

循环结构程序设计练习题内含答案

第三单元循环结构练习题选择题：1、有以下程序执行后的输出结果是（ D ）。

main( ){ int i,s=0;for(i=1;i<10;i+=2) s+=i+1;printf("%d\n",s);}A．自然数1～9的累加和 B．自然数1～10的累加和C．自然数1～9中的奇数之和 D．自然数1～10中的偶数之和2、以下关于for语句的说法不正确的是（ A ）。

A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况B. for循环是先判断表达式，后执行循环体语句C. for循环中，可以用break跳出循环体D. for循环体语句中，可以保含多条语句，但要用花括号括起来3、若i和k都是int类型变量，有以下for语句for(i=0,k=-1;k=1;k++) printf("*****\n");下面关于语句执行情况的叙述中正确的是（ d ）。

A.循环体执行两次B.循环体执行一次C.循环体一次也不执行D.构成无限循环4、以下程序程序的执行后的输出结果是（ c ）。

main(){int i,t[][3]={9,8,7,6,5,4,3,2,1};for(i=0;i<3;i++) printf(“%d”,t[2-i][i]);}A.7 5 3B. 3 5 7C.3 6 9D.7 5 15、以下程序运行后的输出结果是（ A ）。

void fun(char*s){ while(*s){ if(*s%2==0) printf(“%c”,*s); s++;}}main(){ char a[]={“good”};fun(a);printf(“\n”);}注意：字母a的ASCⅡ码值为97A.dB.goC.godD.good6、已知 int t=0； while（t=1）{...} 则以下叙述正确的是（ B ）。

A）循环控制表达式的值为0B）循环控制表达式的值为1C）循环控制表达式不合法D）以上说法都不对7、设有以下程序段 Bint x=0,s=0;while（!x!=0）s+=++x;printf（"%d",s）; 则A）运行程序段后输出0B）运行程序段后输出1C）程序段中的控制表达式是非法的D）程序段执行无限次8、设i，j，k均为int型变量，则执行完下面的for语句后，k的值为（ C ）。

体能训练法

体能训练法武汉体育学院研究生院周子翔体能训练是指运用各种身体训练手段，全面改善运动员的身体形态，提高机体机能和发展运动素质及健康素质，以提高运动员机体对练习负荷和比赛负荷适应能力的训练过程。

身体训练一般分为三类：1.一般性：是指在运动训练中采取多种多样的身体练习，以增进运动员的身体健康，提高身体机能水平，全面发展运动素质和改善身体形态。

其目的在于协调发展对提高专项成绩起间接作用的各种运动素质。

2.专项性：是指采用与运动技术结构本质相似的，与提高专项成绩有直接关系的各种身体练习，发展和改善专项运动素质。

特点是突出发展在比赛中承受主要负荷的肌肉或内脏器官；身体练习与比赛活动相适应；练习的持续时间与专项比赛时间相适应。

3.辅助性：指在运动训练中采用具体将一般身体素质转移到专项身体素质的练习，以便使身体素质逐渐专项化。

特征是提高机体各器官和系统的机体能力，改进神经肌肉和协调性，提高运动员承受大负荷的能力和提高机体在负荷后有效恢复的能力。

身体训练的分类：根据力学特征，可把身体训练分为动力性练习，静力性练习。

根据动作结构的表现形式，可分为周期性，非周期性，混合性练习。

根据运动素质特征，可分为力量，耐力，速度，柔韧等练习。

根据负荷强度可分为极限强度，次极限强度，大中小强度练习。

运动素质的分类：基本运动素质：力量耐力速度柔韧复合运动素质：灵敏弹跳在运动员的体能训练构思及具体操作中，应以机体机能训练为基础，以运动素质训练为核心，以形态和健康训练为辅助，四方面紧密练习，相辅相成，共同发展。

应正确处理体能训练结构四要素之间的关系。

体能训练的作用：良好的体能是技术训练的基础。

良好的体能是战术训练的基础。

良好的体能是承担大负荷训练和高强度比赛的需要。

有助于培养心理品质和稳定比赛心理。

有助于预防伤病，延长运动寿命。

体能训练的特点：体能训练与专项紧密结合身体训练的比例合理训练手段针对性强训练组织技巧化训练过程可控性强重视营养和恢复体能训练的基本原则：全面发展原则。

(完整版)C语言循环结构练习题集带答案解析

第5章循环结构程序设计5.1 基本知识点while语句的使用格式和注意事项do-while语句的使用格式和注意事项for语句的使用格式和注意事项break和continue语句在循环语句中的应用循环结构的嵌套使用goto语句实现循环结构穷举法程序设计方法迭代程序设计方法5.2 练习题51. 单项选择题（1）语句while (!e);中的条件!e等价于 A 。

A. e==0B. e!=1C. e!=0D. ~e（2）下面有关for循环的正确描述是 D 。

A. for循环只能用于循环次数已经确定的情况B. for循环是先执行循环体语句，后判定表达式C. 在for循环中，不能用break语句跳出循环体D. for循环体语句中，可以包含多条语句，但要用花括号括起来（3）C语言中 D 。

A. 不能使用do-while语句构成的循环B. do-while语句构成的循环必须用break语句才能退出C. do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为非零时结束循环D. do-while语句构成的循环，当while语句中的表达式值为零时结束循环（4）C语言中while和do-while循环的主要区别是 A 。

A. do-while的循环体至少无条件执行一次B. while的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格C. do-while允许从外部转到循环体内D. do-while的循环体不能是复合语句（5）以下程序段 C 。

int x=-1;do{x=x*x;}while (!x);A. 是死循环B. 循环执行二次C. 循环执行一次D. 有语法错误（6）下列语句段中不是死循环的是__C__。

A. i=100;while (1){i=i%100+1;if (i==20) break;}B. for (i=1;;i++)sum=sum+1;C. k=0;do{++k;} while (k<=0);D. s=3379;while (s++%2+3%2)s++;（7）与以下程序段等价的是__A__。

排球练习题——精选推荐

《排球》练习题库一,名词解释:1、自由防守队员——指不经裁判允许,不受换人次数的限制,可以替换后排任何一名队员完成防守任务,并在规则允许的范围内可以自由进出比赛场地参加比赛的队员.2、战术指导思想——指一个球队在训练和比赛中,指导战术行动的主导思想和所遵循的基本原则.3、位置交换——指为了最大限度地发挥每个队员的特长,调动一切积极因素,加强攻防力量,弥补阵容配备上的某些缺陷,在规则允许的条件下,交换场上队员的位置用以组织战术的方法.4、阵容配备——指参赛队根据比赛的任务,本队战术组织的特点及队员的身体情况,有针对性的,合理的安排出场队员及位置分工,充分的调配力量,科学的组合人员的筹划过程.5、排球战术——指运动员在比赛中,根据排球竞赛规则和排球运动的规律,比赛双方的具体情况和临场比赛的变化,合理运用个人技术及集体配合所采用的有意识,有组织的行动.6、战术意识——是指运动员在发挥技术的过程中,队员支配自己行动并带有一定战术目的的活动.二,填空题:7、所谓第一次击球指的是接发球、接扣球、接拦回球、接对方推攻过来的球。

8、所有的球场界线都为5cm宽，且必须为白色，并与地面及其他线条的颜色不同。

9、球场的长度应该从两端线的外沿丈量，网高应该以测量杆自比赛球场的中央量起。

10、正式排球比赛中，成年男子网高比成年女子网高高19cm。

11、在比赛时唯有当球成死球时，场上队长且唯有其本人，才有权向裁判员要求说明引用规则的解释等。

12、若球员的实际位置与上场阵容单上所填的位置不符时：A、球员须在该局比赛开始前，回到阵容单所填的位置，不予判罚；B、同样地若一名或多名上场球员没登记在上场阵容单上，则必须按位置表进行纠正，不予判罚；若教练希望保留没有登记的球员上场，则必须请求正常的换人进行替换，并登记于记录表上。

13、位置错误犯规和发球次序错误的判罚都是：一、判该队犯规失一分二、按位置表所填位置纠正。

14、持球的概念是：球不可以被接住或抛出，球可反弹至任何方向。

高中数学第二章算法初步 3.2 循环语句练习(含解析)北师大版必修3-北师大版高中必修3数学试题

3.2 循环语句填一填1.For语句(1)格式For ________________ To ________循环体Next(2)适用X围For语句适用于________________的循环结构．2．Do Loop语句(1)格式(2)适用X围Do Loop语句适用于________________的循环结构.判一判1.循环语句与算法框图中的循环结构相对应．( )2．For语句与Do Loop语句都是循环语句．( )3．所有的循环结构框图都可以用For语句与Do Loop语句描述．( )4．For语句不能用来描述循环次数不确定的循环结构．( )5．Until语句中先进行条件判断，再执行循环体；While语句中先执行循环体，再进行条件判断．( )6．循环语句中一定有条件语句，条件语句中一定有循环语句．( )7．直到型循环语句和当型循环语句执行循环体的次数都可能是零．( )8想一想1.提示：循环语句中一定有条件语句，条件语句是循环语句的一部分，离开条件语句，循环语句无法循环，但条件语句可以脱离循环语句单独存在．可以不依赖循环语句独立地解决问题．2．直到型循环语句的设计策略是什么？提示：(1)直到型循环语句中先执行一次循环体，再判断条件是否满足，以决定继续循环还是退出循环．(2)在循环体内要有控制条件的改变，否则会陷入死循环．(3)控制循环次数的变量要综合考虑初始化时和Loop Until后两处，若初始值为1，则循环体中控制循环次数的变量要累加，若初始值为循环的次数，则循环体中控制循环次数的变量要递减．3．当型循环语句的设计策略是什么？提示：(1)当型循环也叫“前测试循环”，也就是先判断后执行．(2)While语句中的条件是指循环体的条件，满足此条件时执行循环体，不满足时，则执行循环结构后面的语句．4．用循环语句编写程序的注意事项有哪些？提示：(1)解决具体问题构造循环语句的算法时，要尽可能少地引入循环变量，否则较多的变量会使设计程序比较繁杂，并且较多的变量会使计算机占用大量的系统资源、导致系统缓慢．(2)While循环与Until循环一般可以相互转化．(3)恰当地设置判断条件，以控制循环的次数．思考感悟练一练1．下列关于WHILE语句的叙述中，不正确的是( )A．当给定的条件成立(真)时，反复执行循环体，直到条件不成立(假)时，才停止循环B．WHILE语句有时也称为“前测试型”循环C．WHILE语句结构也叫直到型循环D．任何一种需要重复处理的问题都可以用WHILE语句来实现2．下面的程序，执行完毕后a的值为( )A．99 B．100C．101 D．1023．在上面的程序中，输出的结果应为( )A．7 B．8C．3,4,5,6,7 D．4,5,6,7,84．下列程序的功能是( )S＝0For i＝1 To 5S＝S＋1/(2]Next 输出S .A ．计算S ＝12×1＋12×2＋12×3＋12×4＋12×5 B ．计算S ＝12×1＋12×3＋12×5C ．计算S ＝12×5D ．无法确定5．下列程序中循环语句的循环终止条件是( ) m ＝1 Dom ＝m ＋3Loop While m <10 输出m .A ．m ＝10B ．m <10C ．m >10D ．m ≥10知识点一 For 语句的应用1．下列语句运行的结果是( ) S ＝0For i ＝－1 To 11 S ＝i *i Next 输出S .A ．－1B ．11C ．100D ．1212．画出求1＋12＋13＋…＋11 000的值的算法框图，并用For 语句描述该算法．知识点二 Do Loop 语句的应用3.当x ＝2时，下面程序运行后输出的结果是( )A ．3B ．7C ．15D ．174．下面是求满足1＋3＋5＋…＋n >2 020的最小自然数n 的程序框图，试把它设计成程序．综合知识循环语句5.写出下列框图所对应的算法语句．6．画出计算12＋32＋52＋…＋9992的程序框图，并写出程序．基础达标1)①输入每个同学的数学成绩，求全班60名同学的平均分；②求从1开始的连续100个整数的和；③求函数f(x)＝|x|的函数值；④输入100个数，从中找出最大的数．A．1个 B．2个C．3个 D．4个2．For语句中，循环变量的初始值为2 002，终值为2 016，循环变量的值每次增加1，则循环体执行的次数为( )A．12 B．13C．14 D．153．以下算法运行的结果为( )t＝2For i＝2 To 8 Step 2t＝t*iNext输出t.A．96 B．192C．394 D．7684．下列程序中的For语句终止循环时，S等于( )S＝0For M＝1 To 13 Step 3S＝S＋MNext输出S.A．1 B．5C．10 D．355．若i的初始值为0，当执行完Do i＝i＋1 Loop While i≤10后i的值变为( ) A．9 B．10C．11 D．126．下面算法语句的功能是( )S＝0For i＝1 To 100S＝S＋iNext输出S.A．求1×2×3×…×100的值B．求1×3×5×…×99的值C．求1＋2＋3＋…＋100的值D．求1＋3＋5＋…＋99的值A．程序不同，结果不同B．程序不同，结果相同C．程序相同，结果不同 D．程序相同，结果相同8．执行下面的程序，输出结果为________．S＝0i＝1DoS ＝S ＋iLoop While i <5 输出S .9．给出下列For 语句： S ＝0For i ＝1 To 10 S ＝S ＋i Next循环变量是________，循环变量的初始值是________，循环变量的终值是________，循环体是________．10．如图，把求11×4＋12×5＋13×6＋…＋150×53的值的程序补充完整，则(1)________；(2)________．11．分别写出下列算法语句A 和B 运行的结果：A ：________；B ：________.A ： s ＝0 i ＝1Do s ＝s ＋i i ＝i ＋1Loop While s <20输出i .B ： s ＝0 i ＝1Do i ＝i ＋1 s ＝s ＋iLoop While s <20输出i .12.执行下面的算法语句，输出的结果是________． A ＝1 B ＝1 DoA ＝A ＋B B ＝A ＋BLoop While B <15 C ＝A ＋B 输出C .13．以下给出的是用循环语句编写的一个算法，写出该算法的功能，并画出相应的算法框图．I ＝1 Doa ＝I Mod 2If a ＝0 ThenEnd IfI＝I＋1Loop While I<＝10014．给出某班50名学生的数学测试成绩，60分及60分以上的为及格，要求统计及格人数、及格人数的平均分、全班同学的平均分，画出框图，并用语句描述该算法．能力提升15.根据如图所示的算法框图写出相应的程序．16．用分期付款的方式购买价格为1 150元的冰箱，如果购买时先付150元，以后每月付50元，加上欠款的利息，若一个月后付第一个月的分期付款，月利率为1%，那么购买冰箱的钱全部付清后，实际共付出多少元？画出程序框图，写出程序．3．2 循环语句一测基础过关填一填1．(1)循环变量＝初始值终值(2)预先知道循环次数2．(1)条件为真(2)预先不知道循环次数判一判1．√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.×7.×8.×练一练1．C 2.B 3.D 4.A 5.D二测考点落实1．解析：S＝11×11＝121.答案：D2．解析：算法框图为：用For语句描述算法为：S＝0For i＝1 To 1 000S＝S＋1/iNext输出S.3．解析：0×2＋1＝1，1×2＋1＝3，3×2＋1＝7，7×2＋1＝15，i＝5>4，跳出循环，故输出s的值为15.答案：C4．解析：程序如下：5．解析：用算法语句描述为：S＝1For i＝3 To 99 Step 2S＝S*iNext输出S.6．解析：由题意知各项指数相同，底数相差2，可以借助于循环语句设计算法．①程序框图：②程序为：三测学业达标1．解析：①②④中涉及数目较多，算法应设计为循环结构，故可用循环语句来描述；函数f(x)＝|x|可看作是分段函数，而求分段函数的函数值应选用条件语句，故用不到循环语句．答案：C2．解析：一共循环了(2 016－2 002)＋1＝15次．答案：D3．解析：第一次循环t＝2×2＝4，第二次循环t＝4×4＝16，第三次循环t＝16×6＝96，第四次循环t＝96×8＝768.答案：D4．解析：S＝1＋4＋7＋10＋13＝35.答案：D5．解析：由Do Loop语句的形式和执行条件易得循环结束后，i＝11.答案：C6．解析：由“S＝S＋i”可知该算法解决的是累加问题；由循环变量i的增量为1，从1到100可知，求的是1＋2＋3＋…＋100的值．答案：C7．解析：S甲＝1＋2＋3＋…＋1 000，S乙＝1 000＋999＋…＋2＋1，即甲、乙的程序不同，结果相同．答案：B8．解析：输出结果为S＝2＋3＋4＋5＝14.答案：149．解析：循环变量是i，循环变量的初始值是1，循环变量的终值是10，循环体是S＝S＋i.答案：i 1 10 S＝S＋i10．答案：(1)S＝S＋1/i*(i＋3) (2)i<＝5011．解析：A：s＝21，i＝7时终止循环；B：i＝6，s＝20时终止循环．答案：7 612．解析：如果没有循环条件的限制，程序中的循环结构连同初始值，将依次给A，B 赋值为1、1,2、3,5、8,13、21，…，其中第1,3,5，…个数为A的值，第2,4,6，…个数为B的值；可见，当B＝21时，循环结束，此时A＝13，所以C＝A＋B＝34.答案：3413．解析：该算法的功能是输出1至100的正整数中的所有偶数．算法框图如图所示．14．解析：框图如图：用语句描述为：M＝0i＝1S＝0T＝0Do输入x；If x>＝60 ThenS＝S＋xM＝M＋1End IfT＝T＋xi＝i＋1Loop While i<＝50P＝S/MT＝T/50输出M，P，T.15．解析：由算法框图可知，算法的功能是求12＋32＋52＋…＋9992的值．法一：用Do Loop语句描述如下：S＝0i＝1DoS＝S＋i2i＝i＋2Loop While i<＝999输出S.法二：用For语句描述如下：S＝0For i＝1 To 999 Step 2S＝S＋i2Next输出S .16．解析：购买时付款150元，余款1 000元分20次付清，每次付款数组成一系列数． a 1＝50＋(1 150－150)×1%＝60，a 2＝50＋(1 150－150－50)×1%＝59.5，…，a n ＝50＋[1 150－150－(n －1)×50]×1%＝60－12(n －1)(n ＝1,2，…，20)．所以a 20＝60－12×19＝50.5. 总和S ＝150＋60＋59.5＋…＋50.5＝1 255(元)．程序框图如图．程序：a ＝150m ＝60S ＝0S ＝S ＋ai ＝1DoS ＝S ＋mm ＝m －0.5i ＝i ＋1Loop While i <＝20输出S .。

第6章循环结构练习题

循环结构练习题一、选择题。

2、对于DO UNTIL ……LOOP循环，正确的是（）。

A 如果循环条上为常数0，则一次循环也不执行B 如果循环条件为常数0，则至少执行一次循环C 如果循环条件是不为0的常数，则至少执行一次循环D 无论循环条件是否为TRUE，都至少执行一次循环3、要在DO ……LOOP循环中退出循环，应使用（）语句。

A EXITB EXIT DOC CONTINUED STOP LOOP4、以下循环结构中，VB不支持的是（）。

A FOR……NEXTB FOR EACH……NEXTC DO…..LOOPD DO……ENDDO5、要在FOR……NEXT循环中退出循环，应使用（）语句。

A EXITB EXIT FORC CONTINUED STOP LOOP6、下列关于FOR循环的说法中，正确的是（）。

A 循环变量、初值、终值和步长都必须是数值型B STEP后面的值必须为正数C 初值必须小于终值D 初值必须大于终值7、下列关于DO……LOOP语句的叙述中，不正确的是（）。

A DO……LOOP语句采用逻辑表达式来控制循环体执行的次数。

B DO WHILE……LOOP语句与DO UNTIL……LOOP语句中WHILE与UNTIL后面的表达式值为TRUE或非0时，循环继续。

C DO……LOOP WHILE与DO……LOOP UNTIL 语句都至少执行一次循环D DO WHILE…..LOOOP语句与DO UNTIL……LOOP语句可能不执行循环8、下面的循环程序在执行时将（）。

FOR I=1 TO 10 STEP 0K=K+2NEXT IA 形成无限循环B 仅循环一次C 语法错误D 一次也不循环9、对于EXIT FOR，叙述正确的是（）。

A EXIT FOR语句可以退出任何类型的循环B 一个循环只能有一条EXIT FOR语句C EXIT FOR表示返回到FOR语句执行D 一个FOR循环可以有多条EXIT FOR语句10、对于FOR循环中的初值、终值、步长，下列说法中，正确的是（）。

流程控制练习题

一、选择题1、switch语句不能用于下列哪种数据类型?A) double B) byte C) short D) char2、给出下列代码片段:if(x>0){ System.out.println("first"); }else if(x>-3){ System.out.println("second"); }else { System.nut.println("third"); }请问x处于什么范围时将打印字符串"second" ?A) x>0 B) x>-3 C) x<=-3 D) x<=0&&x>-33、下面有关for循环的正确描述是( )A．for循环只能用于循环次数已经确定的情况B．for循环是先执行循环体语句，后判定表达式C．在for循环中，不能用break语句跳出循环体4、for循环体语句中，可以包含多条语句，但要用花括号括起来以下正确的描述是()。

A．continue语句的作用是结束整个循环的执行B．只能在循环体内和switch语句体内使用break语句C．在循环体内使用break语句或continue语句的作用相同D. 从多层循环嵌套中退出时，只能使用goto语句5、Java中while和do-while循环的主要区别是( )A．do—while的循环体至少无条件执行一次B．while的循环控制条件比do—while的循环控制条件严格C．do—while允许从外部转到循环体内D．do-while的循环体不能是复合语句6、下列循环语句的循环次数是（）。

int i=5;do { System.out.println(i--);i--;}while(i!=0);A．5 B．无限 C．0 D．17、下列代码哪几行会出错？（）1) public void modify() {2) int I, j, k;3) I = 100;4) while (I > 0) {5) j = I * 2;6) System.out.println(" The value of j is " + j);7) k = k + 1;8) I--;9) }10 }A．line 4 B．line 6 C．line 7 D．line 88、执行下面的代码段：switch(m){ case 0: System.out.println("case 0");case 1: System.out.println("case 1"); break;case 2:default: System.out.println("default");}下列m的哪些值将引起"default"的输出？（）A．0 B．1 C．2 D．39、System类在哪个包中？（）A．java.awt B．ng C．java.util D．java.io10、给出下列代码片段:int i=3,j;outer:while(i>0){j=3;inner:while(j>0){if(j<2) break outer;System.out.println(j+"and"+i);j--;}i--;}下列选择中哪个会被输出到屏幕?A) 3 and 3B) 3 and 2 C) 3 and 1 D) 3 and 011、下面声明float变量的语句合法的有：A. float foo = -1;B. float foo = 1.0;C. float foo = 42e1;D. float foo = 2.02f;12、三元条件运算符ex1?ex2：ex3，相当于下面（）语句。

练习册4-6

C. 快速充盈期
D. 减慢充盈期
E．快速射血期
34．左心室客积下降速度最快是在：
35．左心室内压最低是在：
A．代表两心室去极化过程
B．代表两心房去极化过程
C．代表两心室复极化过程
D．代表两心房复极化过程
E.代表心房，心室的去极化过程
36．人心电图的T波：
37．人心电图的：QRS波：
A．窦房结
B．心房肌
C．6—16mmHg D．6—16cmHg E．4—12kPa
25. 外周阻力和心率不变而搏出量增大时，动脉血压的变化主要是 ( )
A.收缩压升高 B.舒张压升高
C.收缩压和舒张压等量升高
D.收缩压升高，舒张压降低
E．收缩压降低，舒张压升高
26. 搏出量和外周阻力不变而心率加快时动脉血压的变化主要是 ( )
A．相对不应期
B．超常期
C。低常期
D. 绝对不应期
E．有效不应期
49．心室肌的生理特征是：
A．有传导性，有收缩性
B．有收缩性，有自律性；
C．有自律性，有兴奋性
D. 有兴奋性，有传导性
E．有兴奋性，无自律性
50．慢反应动作电位的特点是：
A.0期去极速度慢
B．0期去极时程长
C．无明显的复极化1、2期
D．无明显的超射
C.左束支 D.右束支E. 心房
8. 房室延搁的生理意义是 ( )
A.降低心率
B.增强心肌收缩力
C.使心房和心室不同时收缩
D.使心室肌不会产生强直收缩
E.使心室肌动作电位幅度增加
9. 自律细胞区别于非自律细胞的主要特征是 ( )
A.0期去极速度慢 B.无平台期
C.4期可自动去极 D.复极时程长E.结构不同

[计算机软件及应用]计算机基础2C语言第6章循环结构

2021/8/26
2
while语句
（1）一般格式 while(循环继续条件) { 循环体语句组；}
while语句的语义是：计算表达式的值，当值为真(非 0)时，执行循环体语句。
2021/8/26
3
#include <stdio.h>
main()
{ int n=0; printf("input a string:\n"); while(getchar()!='\n') n++; printf("%d",n); }
重循环
2021/8/26
5
当输入a的值为5时，分析以下程序的结果
main() {
int a,n=0; scanf(“%d”,&a); while(a=5)
printf("%d ",n++); }
2021/8/26
6
以下程序的输出结果是2 0。
#include <stdio.h> void main() {
char c; c=getchar( ); while((getchar())!='?')
putchar(++c); }
jhiu
2021/8/26
9
#include <stdio.h> void main() {
输入：2473<CR>(<CR>代表回车符)，程序的输出结果是
int c;
while((c=getchar())!='\n')
for(n=7;n<=100;n+=7)

C练习题(有答案)

1循环控制:2数组:3函数4宏定义5指针6文件1循环控制:（一）选择题1．设有程序段int k=10;while(k=0)k=k-1;这下面描述中正确的是_________.a)while循环执行10次 b)循环是无限循环c)循环体语句一次也不执行 d)循环体语句执行一次2．语句while(!E);中的表达式!E等价于________. a)E==0 b)E!=1 c)E!=0 d)E==1 3．下面程序段的运行结果是__________.int n=0;while(n++<=2);printf("%d",n);a)2 b)3 c)4 d)有语法错4．下面程序的运行结果是____.#include<stdio.h>main(){int num=0;while(num<=2){num++;printf("%d\n",num); } }a)1 b)1 c)1 d)12 2 23 345．以下程序段________.x=-1;do{x=x*x;}while(!x);a)是死循环 b)循环执行二次c)循环执行一次 d)有语法错误6．若有如下语句int x=3;do{printf(""%d\n",x-=2);}while(!(--x));则上面程序段______.a)输出的是1 b)输出的是1和-2 c)输出的是3和0 d)是死循环7．下面程序的运行结果是______.#include<stdio.h>main(){int y=10;do{y--;}while(--y);printf("%d\n",y--);}a)-1 b)1 c)8 d)08．若i为整型变量，则以下循环执行次数是_____.for(i=2;i==0;)printf("%d",i--);a)无限次b)0次 c)1次 d)2次9．执行语句for(i=1;i++<4; );后变量i的值是______.a)3 b)4 c)5 d)不定10．以下正确的描述是_______.a)continue语句的作用是结束整个循环的执行b)只能在循环体内和switch语句体内使用break语句c)在循环体内使用break语句或continue语句的作用相同d)从多层循环嵌套中退出时，只能使用goto语句（二）填空题1.下面程序段是从键盘输入的字符中统计字符的个数，用换行符结束循环。

人体解剖生理学练习题第6-2章：循环生理

解剖生理学——第六章循环生理（二）第六章循环生理（二）一、选择题（在下列各项备选答案中，选一个最正确或最佳答案，把它的序号填在括号中）1．影响血流阻力的主要因素是：（）A．毛细血管口径B．小动脉和微动脉口径C．血液粘滞性D．动脉管壁弹性2．血液在心血管系统中环流不息的动力是（）：A．动脉、毛细血管、静脉间的压力剃度B．心脏有节律地射血和充盈C．大动脉管壁弹性的扩张和回缩D．血液重力和胸内负压的抽吸作用3．动脉血压形成的前提条件是：（）A．心输出量B．循环血量和血管容积适应C．外周阻力D．大动脉管壁弹性4．下列因素变化中主要影响收缩压的是：（）A．搏出量B．心率C．外周阻力D．大动脉管壁弹性5．可使脉压减小的是：（）A．搏出量减少时B．心率减慢时C．外周阻力减小时D．大动脉管壁弹性减退时6．老年人大动脉弹性减退伴有小动脉硬化时，血压的变化是：（）A．收缩压升高，舒张压降低B．收缩压降低，舒张压升高C．收缩压升高，舒张压变化不大D．收缩压与舒张压均升高7．有关中心静脉压的叙述，错误的是：（）A．是指腔静脉和右心房内的血压B．正常值约为4~12kPaC．可反映心脏射血能力和静脉回心血量D．可作为临床控制补液量和补液速度的观察指标8．药物过敏或细菌毒素的作用引起血压下降的最初原因是：（）A．心输出量减少B．外周阻力降低C．血管容积增大D．循环血量减少9．靠血液重力作用促进静脉回流的是：（）A．心脏收缩力B．体位C．骨骼肌的挤压作用D．呼吸运动10．脉搏的强弱可反映：（）A．脉压大小B．动脉管壁弹性大小C．收缩压高低D．脉压大小和血管内血液充盈度11．微循环的最主要功能是：（）A．参与维持动脉血压B．影响血管内外体液分布C．实现物质交换D．调节体温12．正常情况决定组织液生成和回流的主要因素是：（）A．毛细血管血压B．血浆胶体渗透压C．组织液胶体渗透压D．组织液静水压13．造成营养不良性水肿的原因是：（）A．毛细血管血压升高B．血浆胶体渗透压降低C．组织液静水压升高D．毛细血管通透性增高14．右心衰竭引起下肢浮肿的直接原因是：（）A．右心收缩力减弱B．中心静脉压升高C．静脉系统淤血D．毛细血管血压升高15．影响冠脉血流量的重要因素主要是：（）A．主动脉血压升高B．血液粘滞性大小C．心舒期长短和舒张压高低D．心舒期长短和收缩压高低16．心迷走中枢兴奋使血压下降的直接原因是：（）A．回心血量减少B．心输出量减少C．搏出量减少D．外周阻力降低17．关于心交感神经兴奋时的作用，错误的是：（）A．节后纤维末梢释放肾上腺素B．心肌收缩力增强C．窦性心率加快D．房室传导速度加快二、填空题1．动脉血压形成的三要素是__________、__________、______________。

指令练习(1)

MOV指令练习1.将1234H赋给CXMOV CX,1234H2.将BH的内容设置成和BL相同。

MOV BL,BH3.执行MOV AL，-5H后，AL里是什么内容？(二进制表示) 111110114.将DL里的内容存到1000H单元。

MOV [1000H],DL5.将地址为1000H的存储单元里的字节内容拷贝到地址为2000H单元。

MOV DH,[1000H]MOV [2000H],DH6.将地址为1000H的存储单元里的字内容拷贝到地址为2000H单元。

MOV SI,[1000H]MOV [2000H],SI7.将DS的值赋给ES。

MOV AX,DSMOV ES,AX8.将1234H赋给DS。

MOV BX,1234HMOV DS,BX9.将66H（字节）赋给地址为2000H的单元。

MOV BYTE PTR [2000H],66H10.将66H（字）赋给地址为3000H的单元。

MOV WORD PTR [3000H],66H二．堆栈指令练习PUSH POP1.将AX入栈。

PUSH AX2.将1000H单元里的内容入栈。

PUSH [1000H]3.将AL入栈。

PUSH AX4.将1234H入栈。

MOV AX,1234HPUSH AX5.将出栈数据存入BX。

POP BX6.将出栈数据存入20H单元。

POP [20H]7.用三种方法实现将AX、BX数据交换。

a. .MOV CX,AXMOV AX,BXMOV BX,CXb. PUSH AXPUSH BXPOP AXPOP BXc. XCHG AX,BX8.已知全班汇编语言成绩表存放在以mark为首地址的存储区内，根据学生编号（从0号开始）查询该生成绩。

算术运算类指令练习MOV BX,OFFSET MARK(在前面加offset意思是把分数取出)MOV AL,NUM(num是给学生编号)XLA T(查表指令)9.AX和内存单元Y相加，结果存于YADD Y,AX10.AH和AL相加，结果存于AHADD AH,AL11.内存单元X和内存单元Y相加，结果存于XMOV AX,YMOV X,AX12.求BX减100SUB BX,10013.求AX、SI、进位位之和，结果存于AXADC AX,SI14.求AX减SI，并减去借位位，结果存于AXSBB AX,SI15.将内存单元X加1，写出两种指令，有何异同？ADD X,1INC X（INC是只增指令，直接加1，不影响CF标志）16.将内存单元Y减1，写出两种指令。

6循环控制练习

6 循环控制一、单项选择题1、for(i=1;i<9;i+=1); 该循环共执行了（）次。

A. 7B. 8C. 9D. 102、int a=2;while(a=0) a--; 该循环共执行了（）次。

A. 0B. 1C. 2D. 33、执行完循环for(i=1;i<100;i++); 后，i 的值为（）。

A. 99B. 100C. 101D. 1024、以下for 语句中，书写错误的是。

A. for(i=1;i<5;i++)B. i=1;for(;i<5;i++)C. for(i=1;i<5;i++);D. for(i=1;i<5;)i++;5、（）语句，在循环条件初次判断为假，还会执行一次循环体。

A. forB. whileC. do-whileD. 以上都不是6 、有以下程序段int i=5; do{if(i%3==1) if(i%5==2) {printf("*%d",i); break; } i++; }while(i!=0); 其运行结果是（）A.*2*6B. *7C.*5D. *3*57、i 、j 已定义为int 类型，则以下程序段中内循环体的执行次数是（）。

for(i=5;i;i-- ) for(j=0;j<4;j++){,}A. 20B. 24C. 25D. 308、以下不构成无限循环的语句或语句组是（）。

A.n=10; while(n);{n--;}B.n=0; while(1){n++;}C.n=0; do{++n;}while(n<=0);D.for(n=0,i=1;;i++)n+=i;9、有以下程序段int y=9; for(y>0;y--) if(y%3==0) printf("%d",--y); 其运行结果是（）。

A. 875421B.963C.852D. 74110 、有以下程序段：inti,j;for(i=3;i>=1;i--){for(j=1;j<=2;j++)printf("%d",i+j);printf("\n");}其运行结果是（）。

张放健康法

第一阶段：主题机能修复与矫正1、使会员不健康的身体机能达到初步修复与矫正的课程目标；2、通过12课时的学习，完全掌握（8、5、6）练习要领；3、增强练习者血液循环能力及综合代谢能力，有效增强心肺功能；4、解决轻度便秘，规律排便1~2次/天；5、有效改善睡眠质量；6、肥胖者体重有3%~6%的下降，腰围有2~6厘米缩小；7、坚持长期练习对于改善皮肤质量有较好的作用；此阶段中，张老师亲临现场一次对会员练习情况进行指导。

第二阶段：主题内力提升1、在会员身体机能得到基本修复与矫正的基础上，实现“内力”显著提升的课程目标。

“内力”即人体内部各类运动功能的能力（新陈代谢运动功能），包括体力、免疫力、抵抗力、综合循环能力等等；2、通过16课时的学习，完全掌握（6、5、5）练习要领；3、有效解决便秘问题，排除身体多余毒素及垃圾；4、有效改善失眠问题，提高睡眠质量；5、改善皮肤质量，淡化色斑，减少皮肤皱纹；6、肥胖者体重有3%~8%的下降，腰围有3~8厘米缩小；7、身体各项指标趋于正常范围，不健康的身体状况得到缓解；此阶段中，张老师至少两次亲临现场指导会员学习与练习。

第三阶段：主题健康恢复“内动健康法”之（6、5、5II或惊伴伴）练习——内动深入）1、彻底修复和矫正会员不健康的身体状况，重建人体正常的“内动”机制；2、根据“张放健康观”所制定的基本标准，对会员进行专门的身体健康状况测试，验证健康恢复的效果及程度，评估身体是否达到健康恢复的阶段性目标；3、通过16课时的学习，完全掌握（6、5、5II 或惊伴伴）练习要领；4、内力显著提升的同时，内脏达到了很好的内动效果，恢复各个脏器的功能，提升各个脏器的自我修复、自我痊愈功能；5、在各个脏器自我修复功能启动时，不健康的状况逐渐消失，从而达到人体自我修复、自我痊愈的效果；6、综合代谢能力及心肺功能显著提升；7、皮肤变得红润有弹性，去除色素沉积，使其恢复到饱满、润泽状态；8、彻底解决便秘问题，保证每日排正常大便，肥胖者且排便次数有增加；第四阶段：主题健康保持“内动健康法”之（6、5、6）练习——内动控制1、大幅提升各个脏器的本体运动功能至正常水平，稳定会员发生了根本性变化的身体状态（例如仿佛回到了发育成熟时的身体状态），同时具有稳定提升的身体内在力量（“内力”），实现真正健康的课程目标；2、评估健康程度，检验会员对自己身体的控制能力和水平的自如程度。

2022年六西格玛考试单元练习题-第一单元

第1章六西格玛管理概论1.哪位大师提出“大质量”后来被人们逐渐接受，并成为不可逆转的趋势？（）A：朱兰 B：戴明 C：克劳斯比 D泰勒2.朱兰博士将质量定义为（）A：产品的好坏程度B：适用性顾客驱动理念C:一组固有特性满足需要的程度D:产品和服务3.首先提出能力比，即第一代过程能力指数CP的质量大师是（）A．休哈特B朱兰 C 泰勒 D 田口玄一4.首先提出PDCA循环的质量大师是（）A．戴明 B.休哈特 C.泰勒 D石川磬5顾客接触法包含生产线法和顾客参与法，顾客接触法首先由哪位大师提出？A：蔡斯 B 科尔特 C 格朗鲁斯 D 菲茨西蒙斯6.六顶帽子是创新思维思考方法之一，它是由哪个大师提出的？（）A：爱德华 B.阿奇舒勒 C奥斯本 D克劳斯比7：参数设计属于质量线外控制，线内和线外质量控制是由哪位大师提出（）A：石川磬 B田口玄一 C：费根堡姆 D费希尔8.调优运算是哪位大师提出（）A：高德拉特 B 博克斯C：奥斯本 D 费希尔9.约束理论是哪位大师提出（）A：高德拉特 B 博克斯 C：奥斯本 D 费希10．国际标准化组织在ISO9000-2015标准中将质量定义为（）A：产品的好坏程度B：适用性顾客驱动理念C: 一组固有特性满足需要的程度D: 产品和服务11.下列关于质量的概念哪一个属于质量的客体？A：产品的质量B：产品和服务的质量C：顾客及相关方满意的质量D：产品、服务、过程和体系的质量12.现代TQM的实施和框架和评价绩效准则是（）A：ISO9001-2015B：统计过程控制C：线内线外质量控制D：卓越绩效模式13.（多）最经典的卓越绩效模式三大质量奖是（）A：波多里奇国家质量奖B: 欧洲质量奖C：日本戴明奖D: 中国国家质量奖14.(多)六西格玛具有深刻的多重管理含义包括下列哪些内容？（）A: 西格玛水平用来衡量产品、服务、过程的缺陷水平B：获取竞争优势的战略C：持续改进的活动D：科学的问题解决方法体系15.组织文化分物质层、精神层、制度层，其中质量管理体系文件属于（）A：精神层B：制度层C：物质层D: 体系文件不属于组织文化16 .（多）六西格玛的管理作用有哪些？（）A: 解决公司重要而复杂的难题，降低不良质量成本B：建立持续改进和创新组织文化，消除沟通壁垒C：全面提升公司核心竞争力和经营管理成熟度D：培养下一代领导者，促进员工职业生涯发展17.（多选）某公司2021年开展降低终检缺陷率的六西格玛项目中，如果你是该公司高层领导，为了更好推进该项目，应该参与下列哪些活动？（）A：授权给《降低终检缺陷率》的六西格玛项目B: 制定该六西格玛项目的推进方案C：带头营造重视该项目的氛围D: 亲身参与六西格玛项目18.5西格玛水平DMPO约是6西格玛水平的（）A： 1.2倍 B：30倍 C：70倍 D：230倍19.情景策划通常用在企业战略策划过程的哪个阶段？A：采用SWOT分析进行战略制定阶段B：采用BSC（平衡记分卡）进行战略部署阶段C：采用BSC（平衡记分卡）进行战略制定阶段D: 采用SWOT分析进行战略部署阶段20.环境分析是监测、评价、分析来自内部和外部环境的信息，其中关于潜在竞争对手的分析属于A：宏观环境分析 B：产业环境分析 C：内部环境分析 D：经济环境分析21.下列关于平衡积分卡（BSC）指标的叙述不正确的是A：学习和成长指标是战略基础和最领先的指标B：内部过程标驱动顾客指标C：顾客指标驱动财务指标D：财务指标驱动学习和成长指标形成闭环22.(多)下列关于平衡积分卡（BSC）指标的叙述正确的是A：力图平衡财务和非财务目标B：平衡利益相关方的价值C：平衡长期和短期目标D：平衡领先性指标和滞后性标23.（多）关键绩效评审是战略实施过程中，寻求改进决策点的重要手段，可以从下列哪些方面进行评审？A：评审组织绩效的当前水平B：评审组织绩效的趋势C：对比竞争绩效和标杆绩效D：评审绩效结果是否达到关键绩效要求24.企业进行战略制定策划过程中要用到SWOT分析矩阵，该矩阵有四个象限，如下图所示，其中哪个象限需要扭转型战略：即调整策略，战略转型？项目优势（S）劣势（W）机会（O）SO(I) WO(II)威胁（T）ST(III) WT(IV)A：I B II C： III D: IV25.在企业六西格玛管理中，作为六西格玛管理实施专家，承担企业的关键项目，培训和辅导企业中的其他成员，沟通协调项目推进过程的问题，为项目实施提供技术支持和辅导，这个角色是：A．倡导者B．资深黑带C．黑带D．绿带26.为了不断提高顾客满意度，某企业 2018 年开始推行六西格玛管理。

人教版六年级上册信息技术第5课循环结构帮绘图(教案)

循环结构帮绘图一、教学目标1.理解循环结构的基本概念及其在编程中的应用。

2.掌握使用循环结构绘制基本图形（如正方形、正六边形）的方法。

3.学会在仿真机器人平台上设置参数和调试程序。

4.提升学生的逻辑思维能力、计算思维能力和创新实践能力。

5.培养学生对信息技术的兴趣和自主探索的学习习惯。

二、教学重点与难点教学重点：循环结构的基本原理。

利用循环结构绘制图形的方法和步骤。

教学难点：循环次数的确定与图形边长之间的关系。

在仿真平台上正确设置转向角度参数。

三、教学准备计算机及投影设备。

仿真机器人平台软件。

Python练习题库及答案

Python练习题库及答案一、单选题（共57题，每题1分，共57分）1.用()函数接收用输入的数据A、readline()B、input()C、accept()D、login()正确答案：B2.关于Python遍历循环,以下选项中描述错误的是( )A、遍历循环可以理解为从遍历结构中逐一提取元素,放在循环变量中,对于所提取的每个元素只执行一次语句块B、无限循环无法实现遍历循环的功能C、遍历循环中的遍历结构可以是字符串、文件、组合数据类型和range()函数等D、遍历循环通过for实现正确答案：B3.使用( )关键字来创建python自定义函数。

A、funcB、procedureC、defD、function正确答案：C4.字典对象的______________方法返回字典的“值”列表A、key()B、keys()C、values()D、items()正确答案：C5.下列哪项不是Python中对文件的读取操作( )A、readlinesB、readlineC、readallD、read正确答案：C6.以下选项中,不是Python对文件的读操作方法的是( )A、readB、readlinesC、readtextD、readline正确答案：C7."下面代码的输出结果是( ) for i in range(1,6): if i%3 == 0: break else: print(i,end =",")"A、1,2,3,4,5,B、1,2,C、1,2,3,D、1,2,3,4,5,6正确答案：B8.给出如下代码: MonthandFlower={“1月”:“梅花”,“2月”:“杏花”,“3月”:“桃花”, “4月”:“牡丹花”,\ 5月:“石榴花”,“6月”:“莲花”,“7月”:“玉簪花”,“8月”:“桂花”,“9月”:“菊花”,10月:“芙蓉花”,“11月”:“山茶花”,“12月”:“水仙花”} n = input(“请输入1-12的月份:”) print(n + “月份之代表花:” + MonthandFlower.get(str(n)+ “月”)) 以下选项中描述正确的是( )A、*MonthandFlower是一个列表B、*MonthandFlower是一个集合C、代码实现了从键盘上获取一个整数(1-12)来表示月份,输出该月份对应的代表花名D、*MonthandFlower是一个元组正确答案：C9.在print函数的输出字符串中可以将( )作为参数,代表后面指定要输出的字符串A、%cB、%dC、%sD、%t正确答案：C10.关于文件的打开方式,以下选项中描述正确的是( )A、文件只能选择二进制或文本方式打开B、所有文件都可能以文本方式打开C、文本文件只能以文本方式打开D、所有文件都可能以二进制方式打开正确答案：D11.关于Python语言的特点,以下选项中描述错误的是( )A、Python语言是多模型语言B、Python语言是非开源语言C、Python语言是脚本语言D、Python语言是跨平台语言正确答案：B12.面代码的输出结果是( )>>> oct(–255)A、‘–0o377’B、‘–0d377’C、‘0o–377’D、‘0d–377’正确答案：A13.下列表达式的值为True的是A、2!=5 or 0B、1 or TrueC、1 and 5==0D、3>2>2正确答案：A14.关于函数的参数,以下选项中描述错误的是( )A、可选参数可以定义在非可选参数的前面B、一个元组可以传递给带有星号的可变参数C、在定义函数时,可以设计可变数量参数,通过在参数前增加星号(*)实现D、在定义函数时,如果有些参数存在默认值,可以在定义函数时直接为这些参数指定默认值正确答案：A15.下面代码的输出结果是( ) str1=“k:1|k1:2|k2:3|k3:4” str_list=str1.split(’|’) d= {} for l in str_list: key,value=l.split(’:’) d[key]=value print(d)A、[‘k’:‘1’, ‘k1’:‘2’, ‘k2’:‘3’,‘k3’:‘4’]B、{k:1,k1:2,k2:3,k3:4}C、{‘k’: ‘1’, ‘k1’: ‘2’, ‘k2’: ‘3’, ‘k3’: ‘4’}D、[k:1,k1:2,k2:3,k3:4]正确答案：C16.下列运算符的使用错误的是( )A、1 + ‘a’B、3 * ‘abc’C、-10 % -3D、[1, 2, 3] + [4, 5, 6]正确答案：A17.写出下面代码的运行结果。