高中化学同步测试——化学实验基本方法(B)
高考化学主题1 化学实验基本方法
1.实验是化学的基础。
下列说法正确的是()。
A.过氧化钠、氯水、浓硝酸通常都要密封保存于棕色细口瓶中B.盛溴的试剂瓶中加少量水以减少溴的挥发C.钾、钠、白磷都应保存在水中D.做焰色反应实验所用的铂丝,每次用完后应用稀硫酸洗涤后再使用【答案】B【解析】Na2O2是固体,应保存在广口瓶中,A项错误;溴易挥发,往盛溴的试剂瓶里加少量水,以减少溴的挥发,B项正确;钾、钠易与水反应,不能保存在水中,C项错误;做焰色反应实验的铂丝应用稀盐酸洗涤,D项错误。
的是()。
2.(2019年河北衡水中学二调,11)下列操作及其描述错误..A.①为萃取时的振荡操作,振荡过程中应打开活塞放气B.②为酸式滴定管排气操作,排气后记录初始读数C.③为闻气体气味的操作,无论气体有毒、无毒都不能将鼻孔凑近瓶口D.④为配制溶液过程中摇匀的操作,摇匀后如果发现液面低于刻度线也不能再加水【答案】B【解析】②中为碱式滴定管排气操作,故B项错误。
3.如图所示装置是化学实验室中的常用装置,它有多种用途,以下各项用途和操作都正确的是()。
A.洗气或干燥装置:瓶内装一定体积溶液,由a管口进气B.用于收集不溶于水的气体:瓶内充满水,由b管口进气C.提供少量CO:瓶内充满CO,b管口接自来水龙头D.H2S和SO2反应的装置:由a管口通入H2S,b管口通入SO2【答案】C【解析】洗气或干燥气体时,气体应从长管b进气,否则不能起到洗气的作用,故A项错误;用于收集不溶于水的气体,瓶内充满水,气体应从短管进,可将水从长管排出,故B项错误;作为储气瓶提供气体时,从长管进水,短管出气,故C项正确;H2S和SO2反应的装置,两个进气管长度要相同,且应有出气管,应用三孔橡皮塞,故D项错误。
4.下列选项中,为完成相应实验,所用仪器或相关操作合理的是()。
【答案】B【解析】海水淡化,利用水的沸点低,选择蒸馏法,而图中冷却水的方向不合理,应下进上出,A项错误;氯气不溶于食盐水,可通过排饱和食盐水的方法测定Cl2的体积,B项正确;过滤需要用玻璃棒引流,图中缺少玻璃棒,C项错误;用NaOH标准溶液滴定锥形瓶中的盐酸,NaOH溶液应盛放在碱式滴定管中,仪器的使用不合理,且眼睛应注视锥形瓶内溶液颜色变化情况,D 项错误。
人教版高中化学必修一§1.1.1 化学实验基本方法.docx
高中化学学习材料唐玲出品§1.1.1 化学实验基本方法一.选择题(每题7分,共70分)1.下列有关实验操作错误的是()A.用药匙取用粉末状或颗粒状固体 B.用胶头滴管滴加少量液体C.给盛有2/3体积液体的试管加热 D.倾倒液体时试剂瓶标签面向手心2.下列化学实验操作或事故处理方法不正确的是()A.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸C.酒精灯着火时可用湿抹布或砂土盖灭D.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸3.下列实验基本操作(或实验注意事项)中,主要是出于实验安全考虑的是()A.实验剩余的药品不能放回原试剂瓶 B.滴管不能交叉使用C.可燃性气体的验纯 D.蒸发时,待混合物中出现大量晶体时停止加热。
4.下列生产、生活、实验中的行为,符合安全要求的是A.进入煤矿井下作业,戴上安全帽,用帽上的矿灯照明B.节日期间,可以在热闹繁华的商场里燃放烟花爆竹,欢庆节日C.点燃打火机,可以检验液化气钢瓶口是否漏气D.实验室里,可以将水倒入浓硫酸及时用玻璃棒搅拌,配制稀硫酸5.若在试管中加入2-3mL液体再加热,正确的操作顺序是()①点燃酒精灯进行加热;②在试管中加入2-3mL液体;③用试管夹夹持在试管的中上部;④将试剂瓶的瓶盖盖好,放在原处。
A.②③④① B.③②④① C.②④③① D.③②①④6.下列实验操作或仪器的使用图示中正确的是()7.某同学用托盘天平称量锌粒24.4g(1g以下用游码),他把锌粒放在右盘,砝码放左盘,当天平平衡时,所称取的锌粒的实际质量应是()A.24.4g B.25.5g C.23.6g D.24.0g8.下列试剂保存方法中正确的是()A.浓硫酸难挥发,可以敞口放置 B.浓硝酸见光易分解,可以放在棕色广口瓶中C.酒精应密封保存,并远离火源 D.白磷不易挥发,不需密闭存放9.玻璃仪器洗涤时,下列注意事项不正确的是()A.灼热的玻璃仪器应冷却至室温后再洗涤以防炸裂B.洗涤时一般是先用水冲洗,若达不到要求再用别的试剂洗涤C.凡是已洗净的仪器,要用干布或纸擦干D.玻璃仪器洗净的标志是附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下10.下列实验操作中叙述正确的是()A.给试管里的液体加热时,试管应与桌面垂直B.振荡试管中液体时,手拿住试管,用手腕甩动C.用剩的药品应收集起来放回原试剂瓶中D.称量物质时先取小砝码,再依次取较大的砝码二.填空题(每题10分,共30分)11.除去下列物质中混有的少量杂质,把适当的试剂、操作方法的序号写在相应的横线上。
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高中化学学习材料化学实验基本方法一、选择题:(本小题共6小题,每小题3分,共18分,每小题只有一个正确答案)1.下面是人们对于化学科学的各种常见认识,其中错误的是()A.化学面对现代日益严重的环境问题显的无能为力B.化学将在能源、资源的合理开发和安全应用方面大显身手C.化学是一门具有极强实用性的科学D.化学是一门以实验为基础的自然科学2.1998年诺贝尔化学奖授予科恩(美)和波普尔(英),以表彰他们在理论化学领域作出的重大贡献。
他们的工作使实验和理论能够共同协力探讨分子体系的性质,引起整个化学领域正在经历一场革命性的变化。
下列说法正确的是()A . 化学不做实验,就什么都不知道B . 化学不再需要实验C. 化学不再是纯实验科学 D . 未来化学的方向是经验化3.下列实验基本操作(或实验注意事项)中,主要是处于实验安全考虑的是()A.实验剩余的药品不能放回原试剂瓶 B.可燃性气体的验纯C.气体实验装置在实验前进行气密性检查D.滴管不能交叉使用4.下列实验仪器不宜直接用来加热的是()A.试管B.坩埚C.蒸发皿D.烧杯5.下列实验操作中错误的是()A.用规格为10mL的量筒量取6mL的液体B.用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部C.过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上D.如果没有试管夹,可以临时手持试管给固体或液体加热6.若在试管中加入2-3mL液体再加热,正确的操作顺序是()①点燃酒精灯进行加热;②在试管中加入2-3mL液体;③用试管夹夹持在试管的中上部;④将试剂瓶的瓶盖盖好,放在原处。
A.②③④①B.③②④①C.②④③①D.③②①④二、选择题(共10小题,每小题4分,计40分,每小题有1—2个正确答案,只有一个正确选项的,多选不给分;有两个正确选项的,选对一个给2分,选错一个该小题不给分。
)7.在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的()8.下列混合物的分离和提纯方法中,主要是从溶解性的角度考虑的是()A.蒸发B.蒸馏C.过滤D.萃取9.有关化学实验的下列操作中,一般情况下不能相互接触的是()A. 过滤操作中,玻璃棒与三层滤纸B. 过滤操作中,漏斗径与烧杯内壁C. 分液操作中,分液漏斗径与烧杯内壁D. 用胶头滴管向试管滴液体时,滴管尖端与试管内壁10.蒸发操作中必须用到蒸发皿,下面对蒸发皿的操作中正确的是()A.将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上直接用酒精灯火焰加热B.将蒸发皿放置在铁架台的铁圈上,并加垫石棉网加热C.将蒸发皿放置在三脚架上直接用酒精灯火焰加热D.在三脚架上放置泥三角,将蒸发皿放置在泥三角上加热11.现有三组溶液:①汽油和氯化钠溶液②39%的乙醇溶液⑧氯化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是()A . 分液、萃取、蒸馏 B. 萃取、蒸馏、分液C . 分液、蒸馏、萃取 D. 蒸馏、萃取、分液12.能够用来鉴别BaCl2、 NaCl 、 Na2CO3三种物质的试剂是()A.AgNO3溶液B.稀硫酸C.稀盐酸D.稀硝酸13.下列实验操作中错误的是()A.蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出D.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大14.化学实验中的很多气体是用盐酸来制取的,这就导致了这些制取的气体中往往含有HCl杂质,要除去HCl杂质而得到纯净的目标气体,可用右图所示装置。
人教版高中化学必修1第一章 从实验学化学 课时同步练习及测试卷(含答案)
人教版高中化学必修1第一章从实验学化学课时同步练习及测试卷第一节化学实验基本方法第一课时[基础达标]1.试管是化学实验中最常用的玻璃仪器,对试管加热时,下列操作正确的是()A.试管外壁有水珠不一定要擦干,加热时会自然挥发B.应握紧试管夹,大拇指按在短柄上C.试管中液体的量不能超过试管容积的1/3D.可以使试管的受热部位在火焰上方先上下移动,后集中加热2.若在试管中加入2-3mL液体再加热,正确的操作顺序是()①点燃酒精灯进行加热;②在试管中加入2-3mL液体;③用试管夹夹持在试管的中上部;④将试剂瓶的瓶盖盖好,放在原处。
A.②③④①B.③②④①C.②④③①D.③②①④3.下列实验仪器不宜直接用来加热的是()A.试管B.坩埚C.蒸发皿D.烧杯4.下列化学实验操作或事故处理方法正确的是()A.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸C.酒精灯着火时可用水扑灭D.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸5.中学化学实验中应用最广泛的仪器之一是滴瓶。
滴瓶用于盛放各种溶液,关于滴瓶中滴管的使用,叙述不正确的是()A.试管中滴加溶液时,滴管尖嘴要伸入试管口内,以防溶液滴到试管外B.不能将滴管水平拿持C.加完药品后应将滴管洗净后再放回原瓶D.滴管除了原滴瓶外,不能放别的地方6.玻璃仪器洗涤时,下列注意事项不正确的是()A.灼热的玻璃仪器应冷却至室温后再洗涤以防炸裂B.洗涤时一般是先用水冲洗,若达不到要求再用别的方法洗涤C.凡是已洗净的仪器,要用干布或纸擦干D.玻璃仪器洗净的标志是:附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴,也不成股流下7.下列关于使用托盘天平的叙述,不正确的是()A.称量前先调节托盘天平的零点B.称量时左盘放被称量物,右盘放砝码C.潮湿的或具有腐蚀性的药品,必须放在玻璃器皿里称量,其他固体药品可直接放在天平托盘上称量D.用托盘天平可以准确称量至0.01g8.以下是一些常用的危险品标志,装运乙醇的包装箱应贴的图标是()A B C D[能力提高]9.试管是化学实验中最常用的玻璃仪器,可以直接加热,如果使用不当,试管会破裂,你能说出实验中有哪些不恰当的操作会导致试管破裂吗?(至少说出四种)⑴,⑵,⑶,⑷。
化学实验的基本方法
化学实验的基本方法化学实验是通过操作和观察来研究化学现象和物质性质的一种科学方法。
化学实验的基本方法主要包括实验前准备、实验操作、实验记录和实验后处理等步骤。
首先是实验前的准备工作。
在进行化学实验之前,需要明确实验目的和内容,并根据实验要求准备好所需的试剂、仪器设备和实验器材。
试剂的准备要求准确称量,并根据需要进行溶解或稀释。
仪器设备需要进行检查和校准,确保其正常工作。
实验器材要进行清洗和消毒,避免造成实验结果的污染。
其次是实验操作的步骤。
在实验操作中,首先要仔细阅读实验操作步骤,了解实验的顺序和要求。
然后,按照操作步骤依次进行实验操作。
操作过程中要注意操作的顺序和操作的规范,避免操作失误和事故。
同时,还要注意试剂和废物的正确处理,避免对人体和环境产生伤害。
实验记录也是化学实验的重要环节。
在实验过程中,要仔细记录实验操作和观察结果。
记录要准确、详细,包括实验条件、实验操作、实验结果和实验分析等内容。
实验记录的目的是为了能够准确反映实验操作和结果,便于分析和总结实验数据。
同时,实验记录还对实验的可重复性和可比性起到重要作用。
最后是实验后的处理工作。
实验后的处理工作主要包括数据分析、实验结果总结和实验器材的清洗和保养。
在数据分析中,对实验结果进行统计和分析,计算数据之间的关系和得出结论。
在实验结果总结中,对实验的成败和问题进行总结和讨论,提出改进意见和建议。
同时,还要对实验器材进行清洗和保养,确保其长期使用的正常功能。
除了基本方法外,还有一些常用的实验技术和方法,如配制溶液、制备晶体、测定物质的性质和测定物质的质量等。
这些实验技术和方法能够更加准确和方便地完成化学实验。
总之,化学实验的基本方法是实验前准备、实验操作、实验记录和实验后处理等步骤。
遵循这些步骤能够保证化学实验的准确性和可靠性,为化学研究和应用提供有力支持。
同时,还需要掌握一些实验技术和方法,以提高实验的效率和准确性。
这些方法和技术不仅适用于实验室的科学研究,也适用于工业生产和日常生活中的化学实验。
高中化学实验基本方法
高中化学实验基本方法1500字高中化学实验是化学课程的重要组成部分,通过实验能够让学生更加直观地了解到化学原理和实际应用。
下面是高中化学实验的基本方法。
一、实验前的准备1.研究实验手册或教材,了解实验的目的、原理和步骤。
2.阅读实验所需仪器、试剂的使用说明,了解安全操作规程。
3.收集所需要的仪器设备、试剂和实验器材。
4.安排好实验室的实验台面,确保实验时能够有足够的空间进行操作。
5.穿戴好实验服装,戴上个人防护用品,如实验手套、护目镜等。
二、实验操作的步骤1.测量试剂用量:按照实验要求,取得所需试剂,进行准确的称量或容量取样。
使用试剂时要注意试剂的保存状况,如试剂的颜色、纯度等。
2.混合试剂:将试剂按照实验要求加入容器中,并进行混合。
混合时要注意滴加试剂的速度,以免溅出或反应剧烈。
混合试剂时要注意避免气泡的产生。
3.控制反应条件:根据实验要求,控制好反应的温度、压力和pH值等条件。
提高温度可以加快反应速度,降低温度则可以减缓反应速度。
根据实验要求,可以调整反应的酸碱度,以改变反应的方向或速率。
4.观察反应现象:在反应进行的过程中,仔细观察反应容器中的变化。
可以观察到物质的颜色、气味、形态等变化,从而得出反应是否完成以及反应产物的性质。
5.记录实验结果:在实验过程中,要仔细记录实验的步骤和观察结果。
可以使用实验笔记或者记录表格,记录实验的关键信息,包括试剂用量、实验条件、观察结果等。
6.处理实验废弃物:实验结束后,要处理好实验废弃物。
对于有害化学品,要按照规定的方法进行储存或处理,以防止对环境造成污染。
三、实验安全注意事项1.穿戴好个人防护用品:实验时要戴上防护眼镜、实验手套、实验服和帽子等个人防护用品,以保护自己的安全。
2.注意试剂的性质:要了解试剂的毒性、腐蚀性、易燃性等性质,避免不必要的事故发生。
实验中要小心操作,避免试剂的接触皮肤或眼睛。
3.遵循实验原则:实验时要按照实验原则进行操作,严禁随意更改实验步骤或试剂用量。
高中化学 实验基本方法 新人教版必修1.doc
化学实验基本方法一、化学实验安全操作1、下列化学实验操作或事故处理方法正确的是()A.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸C.酒精灯着火时可用水扑灭D.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸2、下列实验基本操作(或实验注意事项)中,主要是处于实验安全考虑的是()A.实验剩余的药品不能放回原试剂瓶B.可燃性气体的验纯C.气体实验装置在实验前进行气密性检查D.滴管不能交叉使用3、下列实验仪器不宜直接用来加热的是()A.试管B.坩埚C.蒸发皿D.烧杯4、下列实验操作中错误的是()A.用规格为10mL的量筒量取6mL的液体B.用药匙或者纸槽把粉末状药品送入试管的底部C.过滤时玻璃棒的末端应轻轻靠在三层的滤纸上D.如果没有试管夹,可以临时手持试管给固体或液体加热5、若在试管中加入2-3mL液体再加热,正确的操作顺序是()①点燃酒精灯进行加热;②在试管中加入2-3mL液体;③用试管夹夹持在试管的中上部;④将试剂瓶的瓶盖盖好,放在原处。
A.②③④① B.③②④①C.②④③①D.③②①④6、下列做法正确的是()A.用接触药品B.用嘴吹熄酒精灯火焰C.实验后,剩余的药品不能放回原瓶,也不能随便丢弃D.将带有溶液的滴管平放在实验台上7、下列事故处理不正确的是()A.不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧时,应立即用湿抹布扑盖B.将一氧化碳中毒者移到通风处抢救C.眼睛里不慎溅进了药液,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛,不可用手揉眼睛D.不慎将浓硫酸溅到皮肤上,应立即用水冲洗8、使用酒精灯时,错误的操作是()A.用火柴点燃酒精灯 B.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C.用酒精灯外焰给物质加热 D.熄灭酒精灯火焰时,用灯帽盖灭9、下列基本操作正确的是()A.手持试管给试管里的物质加热B.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C.用天平称取药品时用手直接拿砝码D.用滴管滴加液体时,滴管应垂悬在容器上方,不能触及容器内壁10、下列仪器可以直接放在酒精灯火焰上加热的是()A.烧杯B.烧瓶C.蒸发皿D.量筒11、下列实验操作中,正确的是()A.用剩的药品不要乱丢,要放回原试剂瓶里B.给试管里的液体加热,液体的体积一般不超过试管容积的2/3C.试管和烧杯都可以直接在火焰上加热D.加热后的蒸发皿,要用坩埚钳夹取12、下列实验操作中,主要不是从安全因素考虑的是()A.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度B.未使用完的白磷要随时收集起来,并与空气隔绝C.酒精灯不用时,必须盖上灯帽D.用氢气还原氧化铜时,要先通一会儿氢气,再加热氧化铜二、混合物的分离与提纯(1)、过滤和蒸发――粗盐的提纯13、在粗盐提纯的实验中,蒸发时正确的操作是()A.把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热B.开始析出晶体后用玻璃棒搅拌C.待水分完全蒸干后停止加热D.蒸发皿中发现大量固体时即停止加热14、某学生使用托盘天平称食盐时,错误的将食盐放在右托盘,而把砝码放在左托盘,称得食盐的质量为15.5g(1g以下只能使用游码)。
人教版化学必修一化学实验基本方法(带习题)(荐)
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无0刻度线,数字由下往上逐次增大1、,量量筒程不是能10用m作L反,应分仪度器值和是稀0释.2 溶mL液。
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2、倾倒完量筒内的液体后,常常会2发、现读内数壁时上,会视有线一与定凹的液液面体最残低留处,相我平们需要
6
将液体洗涤下来吗?
4
不需要,倾倒出来的液体即是量筒刻度线所表示的液体量
3、如果我们想要量取 8.4 mL 的液体,我们是选用 10 mL 量程的量筒还是25 mL
小的称量纸,如果是易腐蚀、易吸潮的药品,我们需要各 放置一个小烧杯。 精确度为0.1 g
能否称量出 3.14 g 的药品呢?能否称量出 3.00 g 的药品呢?
三、掌握正确的操作方法
常见仪器使用:量筒
1、仔细观察这个量筒的图片,观察量筒的数字、分度值和量程,我们可以发现
10
量筒有哪些特点呢?
注意:
4.下列实验操作中正确的是( ) A.凡是给玻璃仪器加热,都要加垫石棉网 B.给试管里的液体加热,液体的体积一般不超过试管容积的2/3 C.试管和烧杯都可以直接在火焰上加热 D.加热后的蒸发皿,要用坩埚钳夹取 答案:D
练习
5.下列实验操作的描述中正确的是( ) A.从试剂瓶中取出的任何药品,若有剩余不能再放回原试剂瓶 B.用稀盐酸洗涤盛放过石灰水的试剂瓶 C.酒精灯不慎碰倒起火时可用水扑灭 D.各放一张质量相同的滤纸于天平的两托盘上,将NaOH固体放在左盘纸上称量
第一章 第一节 化学实验基本方法 第1课时 化学实验安全
一、遵守实验室安全规则
实验室安全规则
1. 化学实验室是开展化学实验的场所,不得在实验室内进行其它活动。 2. 实验室的仪器、药品、用具均应有固定的存放位置,不得任意挪动或移出室外。 3. 实验室的上下水道、电源、消防器材等必须经常保持通畅和完好,以便随时启用。 4. 学生在实验室上课时应按规定位置入座,遵守纪律,不得高声喧哗。 5. 任何人在进入化学实验室后不得在实验室内喝水和吃零食等。 6. 实验完毕离开实验室前必须做好清洁卫生工作,同时关闭电源和水源。 7. 实验中如发生中毒、失火、爆炸等意外事故,不要惊慌,应按照安全规则及时处理,并向老师和实 验室报告。 ……
3069高一化学实验基本方法同步测试
新课标高一化学同步测试第一节化学实验基本方法(B)1.某同学用托盘天平称量锌粒24.4g(1g以下用游码),他把锌粒放在右盘,砝码放在左盘,当天平平衡时,所称取的锌粒的实际质量应是()A.24.4g B.25.5g C.23.6g D.24g 2.已知HCl气体极易溶于水。
下列操作中正确的是……………()图1-73.下列化学实验操作或事故处理方法正确的是()A.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸C.酒精灯着火时可用水扑灭D.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸4.用pH试纸测定某一溶液的pH时,规范的操作是()A.将pH试纸放入溶液中观察其颜色变化,跟标准比色卡比较B.将溶液倒在pH试纸上,跟标准比色卡比较C.用干燥洁净的玻璃棒蘸取溶液,滴在pH试纸上,跟标准比色卡比较D.在试管内放少量溶液,煮沸,把pH试纸放在管口,观察颜色,跟标准比色卡比较5.实验室进行NaCl溶液蒸发时,一般有以下操作过程:①放置酒精灯②固定铁圈的位置③放上蒸发皿④加热搅拌⑤停止加热、余热蒸干其正确的操作顺序是()A.①②③④B.①②③④⑤C.②③①④⑤D.②①③④⑤6.下列实验操作中错误的是()A.分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出B.蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口C.蒸发结晶时应将溶液蒸干D.称量时,称量物放在称量纸上,置于托盘天平的左盘,砝码放在托盘天平的右盘中7.要除去CO2气体中所含的少量HCl气体,最好的方法是将混合气通过()A.NaHCO3溶液B.Na2CO3溶液C.饱和石灰水D.氨水8.为了除去粗盐中Ca2+、Mg2+、SO 2及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项4操作。
其中正确的操作顺序是()①过滤②加过量的NaOH溶液③加适量盐酸④加过量Na2CO3溶液⑤加过量BaCl2溶液A.①④②⑤③B.④①②⑤③C.②⑤④①③D.⑤②④①③9.下列仪器常用于物质分离的是()①漏斗②试管③蒸馏烧瓶④天平⑤分液漏斗⑥研钵A.①③④B.①②⑥C.①③⑤D.①③⑥10.下列实验操作中叙述正确的是()A.萃取操作必须在分液漏斗中进行B.振荡试管中液体时,手拿住试管,用手腕甩动C.用剩的药品应收集起来放回原试剂瓶中D.称量物质时先取小砝码,再依次取较大的砝码11.如何把铜粉和氧化铜粉末分离?12.实验室里需要纯净的氯化钠溶液,但手边只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠。
高中化学1.1《化学实验基本方法》教案+随堂练习新课标人教版必修1
第一章从实验学化学课程标准:本章为高中必修模块的开篇第一章,从实验入手,重点介绍了化学实验的基本方法,包括化学实验应注意的安全事项、混合物的分离和提纯、物质的检验等,让学生知道化学是一门以实验为基础的自然科学。
另外,在做化学实验时,取用的药品都是可以称量的,但分子、原子、离子等肉眼看不见的粒子是难以称量的,为此,引入“物质的量”这一基本物理量,可将一定数目的原子、离子或分子与可称量物质联系起来。
物质的量表示含有一定数目粒子的集体,是七个基本物理量之一,单位是摩尔。
物质的量及其由此导出的其它物理量如摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等是中学化学的计算核心,也是进行定量实验的计算依据。
第一节化学实验基本方法(第1课时)教学目标:1.树立安全意识,初步养成良好的实验习惯,并能识别一些化学品安全标识2.通过识别一些化学品安全标识,提高学生的学习兴趣3.使学生树立严谨的科学探究习惯教学重点、难点重点:树立实验安全意识,能识别一些化学品安全标识。
巩固练习1.下列做法正确的是()A.用手接触药品B.用嘴吹熄酒精灯火焰C.实验后,剩余的药品不能放回原瓶,也不能随便丢弃D.将带有溶液的滴管平放在实验台上2.下列事故处理不正确的是()A.不慎碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧时,应立即用湿抹布扑盖B.将一氧化碳中毒者移到通风处抢救C.眼睛里不慎溅进了药液,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛,不可用手揉眼睛D.不慎将浓硫酸溅到皮肤上,应立即用水冲洗3.使用酒精灯时,错误的操作是()A.用火柴点燃酒精灯B.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C.用酒精灯外焰给物质加热D.熄灭酒精灯火焰时,用灯帽盖灭4.下列基本操作正确的是()A.手持试管给试管里的物质加热B.用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯C.用天平称取药品时用手直接拿砝码D.用滴管滴加液体时,滴管应垂悬在容器上方,不能触及容器内壁5.下列仪器可以直接放在酒精灯火焰上加热的是()A.烧杯B.烧瓶C.蒸发皿D.量筒6.实验时,不慎把浓硫酸洒在皮肤上,正确的处理方法是()A.用水冲洗,再涂上硼酸溶液B.用氢氧化钠溶液中和,再用水冲洗C.用布擦去硫酸后,用稀氢氧化钠溶液冲洗D.用布擦去硫酸后,用大量水冲洗,再用3%~5%的碳酸氢钠溶液冲洗7.实验时万一碰倒了酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,这时最简单、最好的扑灭方法是()A.用泡沫灭火器B.用书本扑打C.用水冲D.用湿抹布扑灭8.下列实验操作中,正确的是()A.用剩的药品不要乱丢,要放回原试剂瓶里B.给试管里的液体加热,液体的体积一般不超过试管容积的2/3C.试管和烧杯都可以直接在火焰上加热D.加热后的蒸发皿,要用坩埚钳夹取9.下列实验操作中,主要不是从安全因素考虑的是()A.点燃氢气前一定要检验氢气的纯度B.未使用完的白磷要随时收集起来,并与空气隔绝C.酒精灯不用时,必须盖上灯帽D.用氢气还原氧化铜时,要先通一会儿氢气,再加热氧化铜10.已知2Na+O2点燃Na2O2,2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑,2Na2O2+2CO2=2NaCO3+O2↑,下列灭火剂能用于扑灭金属钠着火的是()A.干冰灭火剂B.黄沙C.干粉(含NaHCO3)灭火剂D.泡沫灭火剂11.实验室用锌与稀硫酸反应制取氢气,怎样检验氢气的纯度?点燃前,为什么要检验氢气的纯度?参考答案:练一练1.AB 2.B巩固练习:1.C2.D3.B4.D5.C6.D7.D8.D9.C 10.B11.用排水法收集一小试管氢气,用拇指堵住试管口,靠近火焰,移开拇指,若无爆鸣声,说明氢气纯净;若氢气不纯,在点燃时易发生爆炸,故点燃前必须验纯。
化学试验的基本方法
第一章、从实验学化学 第一节化学实验基本方法一、化学实验安全1、气体收集方法:①排水集气法 适用范围:凡不溶于水或微溶于水,且不与水发生反应的气体。
如:O 2、H 2、CO 等。
排水取气法的 优点是收集的气体纯度高、易判断是否集满。
②向上排空气法适用范围:凡不与空气反应且密度比空气大的气体。
如:02、CO 2、HCl 、Cl 2、SO 2等。
③向下排空气法适用范围:凡不与空气反应且密度比空气小的气体。
如:H 2、NH 3等。
装置类型 排水(液)集气法向上排空气集气法向下排空气集气法装置 示意图1(2)可燃性气体可在导管末端处放一燃着的酒精灯烧掉,但在点燃前一定要检验气体纯度。
也可用 ⑴火灾:试剂小面积燃烧一般可用 ____ 盖灭,大面积燃烧可使用 或灭火。
油类、酒精着火不能用水灭火,活泼金属钠等着火不能用水或泡沫灭火剂灭火,应用砂 土盖灭。
⑵重金属盐中毒:服用大量牛奶或豆浆。
⑶强腐蚀性试剂沾在皮肤上①浓硫酸:应先用干布擦净,再用水洗,最后涂3%〜5%的碳酸氢钠溶液 ②强碱:应先用水洗,再涂1%〜2%硼酸溶液 ③苯酚、液澳:应用酒精洗涤气球收集。
3、实验事故处理2、尾气处理方法 (1)试剂吸收4、常用危险化学品的分类(阅读教材第4页)5、一些化学试剂的存放方法⑴能自燃的试剂:白磷——应保存在水中,切割时也应在水下进行(着火点低,易被氧气氧化而自燃)。
⑵遇水易燃烧的试剂:金属钠等——保存在煤油中,隔绝空气(易被空气氧化,与水反应剧烈放出易燃易爆的氢气。
⑶易燃液体和固体试剂:乙醇、乙醚等——不能与氧化剂一起存放,要远离火源,单独在阴凉处密封保存(易燃,遇火或氧化剂易爆炸燃烧)。
⑷氧化剂:氯酸钾、高镒酸钾、硝酸钾等——保存在阴凉处,严禁受热或撞击,严禁与易燃物同时存放(本身不燃烧,但与易燃品接触时易发生放热反应而引起燃烧或爆炸)。
⑸吸湿性强的试剂:氧化钙、碱石灰、苛性钠、无水氯化钙、浓硫酸等——密封保存(易吸收空气中的水而变质或潮解或稀释)。
高中化学实验基本操作
高中化学实验基本操作化学实验是化学学习过程中必不可少的一部分,通过实际操作来观察和验证化学原理,加深对知识的理解。
在进行化学实验时,必须掌握一些基本的操作技巧和注意事项,以确保实验的准确性和安全性。
本文将介绍高中化学实验的基本操作。
实验前的准备在进行实验前,必须做好充分的准备工作,包括实验器材、试剂的准备以及个人的防护。
首先,要检查所需实验器材是否齐全,比如试管、烧杯、量筒、导管等。
确保器材干净无杂质,并将所需器材摆放整齐,方便使用。
其次,检查试剂的质量和纯度,确保其符合实验要求。
在取用试剂时,要使用干净的试剂瓶和试剂夹,避免污染试剂。
最后,要做好个人的防护工作。
佩戴实验所需的个人防护用品,如实验手套、实验眼镜、实验围裙等。
确保实验环境的安全和卫生。
实验操作的步骤在进行化学实验时,必须按照一定的步骤进行操作,以保证实验结果的准确性。
首先,根据实验要求准确称取所需试剂。
使用天平等称量器具时,要确保器具的准确性,并注意读数的方法和记录方式。
其次,在进行试剂的配制时,要按照比例和顺序进行,确保配制的溶液浓度准确。
然后,在进行试剂的混合和反应时,要注意控制温度和时间。
如需要加热,应使用适当的加热设备,并控制加热时间和温度的范围。
最后,在实验结束后,要注意及时清洗实验器材和处理废弃物。
使用合适的清洗剂和方法清洗器材,避免交叉污染,同时要对废弃物进行正确处理,以保护环境。
实验安全的注意事项在化学实验中,安全始终是最重要的。
以下是进行化学实验时需要注意的安全事项。
首先,要熟悉实验室的安全规章制度,了解安全紧急停电、急救等的处理方法。
其次,实验时要穿着适宜的服装,避免暴露于试剂和实验器材的直接接触。
如有需要,应佩戴手套和实验眼镜等个人防护用品。
然后,在进行有毒或有害试剂的操作时,要采取有效的通风措施,减少对人体的影响。
另外,实验过程中不得进行非法操作,严禁尝试未经验过的实验,以免发生意外。
最后,实验结束后要及时清理实验台和实验器材,确保实验环境的安全和干净。
高中化学《化学实验基本方法》教案随堂练习新人教版必修
高中化学《化学实验基本方法》教案随堂练习新人教版必修一、教学目标:1. 理解化学实验基本方法的重要性,认识实验基本操作的规范性。
2. 掌握常见化学仪器的使用方法,了解实验安全常识。
3. 学会化学实验的基本技能,如配制溶液、称量、滴定等。
4. 能够独立完成简单的化学实验,并能够正确处理实验中出现的问题。
二、教学内容:1. 化学实验基本方法概述2. 常见化学仪器的使用方法3. 实验安全常识4. 化学实验基本技能训练三、教学重点:1. 化学实验基本方法的理解和应用。
2. 常见化学仪器的认识和使用。
3. 实验安全常识的掌握。
4. 化学实验基本技能的训练。
四、教学难点:1. 实验操作的规范性和准确性。
2. 实验安全问题的预防和处理。
3. 实验数据的准确记录和处理。
五、教学方法:1. 讲授法:讲解化学实验基本方法、仪器的使用和实验安全常识。
2. 演示法:展示实验操作过程,让学生直观地理解实验方法。
3. 实践法:学生动手进行实验操作,培养实验技能。
4. 讨论法:学生分组讨论实验中遇到的问题,培养解决问题的能力。
教案内容请提供具体的教学过程、教学步骤、教学资源等相关信息,以便我为您编写更详细的教学计划。
六、教学过程:1. 导入:通过回顾上节课的内容,引导学生进入本节课的学习。
2. 讲解:详细讲解化学实验基本方法、仪器的使用和实验安全常识。
3. 演示:进行实验操作演示,让学生直观地理解实验方法。
4. 实践:学生分组进行实验操作,教师巡回指导。
5. 讨论:学生分组讨论实验中遇到的问题,教师总结并解答。
6. 总结:对本节课的内容进行总结,强调实验操作的规范性和安全性。
七、教学步骤:1. 讲解化学实验基本方法,如配制溶液、称量、滴定等。
2. 介绍常见化学仪器的使用方法,如试管、烧杯、滴定管等。
3. 讲解实验安全常识,如防火、防爆、防毒等。
4. 进行实验操作演示,让学生直观地理解实验方法。
5. 学生分组进行实验操作,教师巡回指导。
化学实验的基本方法
化学实验的基本方法
化学实验的基本方法包括以下几个步骤:
1. 实验准备:确定实验目的、制定实验方案,并准备好所需要的实验器材、试剂和溶剂等。
2. 试剂的配制:按照实验方案,将所需的试剂按照一定的配比和浓度准确称取并配制好。
3. 实验操作:按照实验方案,进行实验操作。
这包括加热、加入试剂、搅拌、观察等步骤。
4. 数据记录与观察:实验过程中,要仔细观察实验现象,并记录实验数据和观察结果。
5. 数据处理与分析:根据实验数据,进行数据处理和分析,计算实验结果,进一步解释实验现象。
6. 结论与总结:根据实验结果和数据分析,得出实验结论,并进行实验总结和讨论,提出问题、改进实验方案等。
7. 实验安全与废物处理:在实验过程中,要注意安全操作,遵守实验室安全规
定,并妥善处理实验产生的废物和有害物质。
需要注意的是,不同的实验具体步骤和方法可能有所不同,要根据实验的具体要求和目的进行相应的调整和操作。
在进行实验操作时,还要根据实验要求使用适当的实验技术,例如过滤、蒸发、结晶、萃取等。
此外,要遵守一些基本的实验原则,如实验前要熟悉实验原理、操作方法和安全注意事项,避免混用试剂、准确称量、精确控制反应温度和时间等。
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新课标高一化学同步测试第一节化学实验基本方法(B)1.某同学用托盘天平称量锌粒24.4g(1g以下用游码),他把锌粒放在右盘,砝码放在左盘,当天平平衡时,所称取的锌粒的实际质量应是()A.24.4g B.25.5g C.23.6g D.24g 2.已知HCl气体极易溶于水。
下列操作中正确的是……………()图1-73.下列化学实验操作或事故处理方法正确的是()A.不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛B.不慎将浓碱溶液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,然后涂上硼酸C.酒精灯着火时可用水扑灭D.配制硫酸溶液时,可先在量筒中加入一定体积的水,再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸4.用pH试纸测定某一溶液的pH时,规范的操作是()A.将pH试纸放入溶液中观察其颜色变化,跟标准比色卡比较B.将溶液倒在pH试纸上,跟标准比色卡比较C.用干燥洁净的玻璃棒蘸取溶液,滴在pH试纸上,跟标准比色卡比较D.在试管内放少量溶液,煮沸,把pH试纸放在管口,观察颜色,跟标准比色卡比较5.实验室进行NaCl溶液蒸发时,一般有以下操作过程:①放置酒精灯②固定铁圈的位置③放上蒸发皿④加热搅拌⑤停止加热、余热蒸干其正确的操作顺序是()A.①②③④B.①②③④⑤C.②③①④⑤D.②①③④⑤6.下列实验操作中错误的是()A.分液时,分液漏斗下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出B.蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口C.蒸发结晶时应将溶液蒸干D.称量时,称量物放在称量纸上,置于托盘天平的左盘,砝码放在托盘天平的右盘中7.要除去CO2气体中所含的少量HCl气体,最好的方法是将混合气通过()A.NaHCO3溶液B.Na2CO3溶液C.饱和石灰水D.氨水8.为了除去粗盐中Ca2+、Mg2+、SO 2及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项4操作。
其中正确的操作顺序是()①过滤②加过量的NaOH溶液③加适量盐酸④加过量Na2CO3溶液⑤加过量BaCl2溶液A.①④②⑤③B.④①②⑤③C.②⑤④①③D.⑤②④①③9.下列仪器常用于物质分离的是()①漏斗②试管③蒸馏烧瓶④天平⑤分液漏斗⑥研钵A.①③④B.①②⑥C.①③⑤D.①③⑥10.下列实验操作中叙述正确的是()A.萃取操作必须在分液漏斗中进行B.振荡试管中液体时,手拿住试管,用手腕甩动C.用剩的药品应收集起来放回原试剂瓶中D.称量物质时先取小砝码,再依次取较大的砝码11.如何把铜粉和氧化铜粉末分离?12.实验室里需要纯净的氯化钠溶液,但手边只有混有硫酸钠、碳酸氢铵的氯化钠。
某学生设计了如下方案:如果此方案正确,那么:(1)操作①可选择_____或_____仪器。
(2)操作②是否可改为加硝酸钡溶液?为什么?已除尽,方法是__________。
(3)进行操作②后,如何判断SO 24(4)操作③的目的是_________,为什么不先过滤后加碳酸钠溶液?理由是________。
(5)操作④的目的是____________________________________。
13.试设计一装置将CO2和CO进行分离并得到干燥的CO2和CO,并说明操作步骤和所用的药品。
画出装置图。
14.请你说明给盛溶液的试管加热时应注意如何操作?15.回答下面问题:(1)分离沸点不同但又互溶的液体混合物,常用什么方法?____________________________。
(2)在分液漏斗中用一种有机溶剂提取水溶液里的某物质时,静置分层后,如果不知道哪一层液体是“水层”,试设计一种简便的判断方法。
16.化学工作者从有机反应:RH+Cl2(g)RCl(l)+HCl(g)受到启发,提出的在农药和有机合成工业中可获得副产品盐酸的设想已成为现实。
试指出从上述反应产物中分离得到盐酸的最佳方法是A.蒸馏法B.水洗分液法C.升华法D.有机溶剂萃取法答案及详解:1、C 解析:解此题时,应注意天平的使用原理和方法。
它是利用杆杠原理来进行称量的。
天平的中间即为支点,称量时物质应放在左盘,砝码放在右盘,小于1g时用游码。
游码在标尺上移动实际上是加在右盘上的。
而物质与砝码位置相反,一进一出,实际质量应是读数减去2倍游码的质量。
即:锌粒的实际质量=24.4-0.4×2=23.6(g)所以此题应选C项。
2、D 解析:本题涉及药品取用、物质加热及气体吸收等基本操作。
药品取用时,块状物用镊子夹取,沿倾斜试管滑入底部,粉状物用药匙(或用纸槽)。
为避免药品沾在试管口和试管壁上,先使试管倾斜把盛有药品的药匙(或纸槽)小心地送入管底,然后使试管直立起来;液体药品取用不弄脏试剂(瓶塞倒放于桌上),不腐蚀标签(标签向手心),倾注液体于试管时,试管倾斜,瓶口紧挨试管口,液体缓慢顺管壁流下。
给试管中液体加热,要求做到药液不超过试管容量的31,试管与桌面成45°角。
加热顺序为先给试管预热,再集中于盛物部分加热,试管口不对人。
对易溶气体的溶解,为防止倒吸,应使导管口边缘刚好与液面接触,或接一安全漏斗。
3、ABC 解析:本题既考查化学实验基本操作,同时也考查处理实验过程中的安全问题的能力。
在实验过程中如不慎将酸溅到衣服或皮肤上,应立即用较多的水冲洗(如果是浓硫酸,要迅速用抹布擦拭,然后用水冲洗),然后用3%~5%的碳酸氢钠溶液冲洗。
如果将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液。
万一眼睛里溅进了酸或碱溶液,要立即用水冲洗(不可用手揉眼睛),要边洗边眨眼睛,必要时请医生处理。
酒精灯着火时应先用湿抹布盖灭,再进一步处理。
浓硫酸溶于水时要放出大量的热,在稀释浓硫酸时,要把浓硫酸沿着烧杯内壁缓缓注入盛有水的烧杯里(由于浓硫酸的密度比水的密度大),并用玻璃棒不断搅拌,使产生的热量迅速扩散。
量筒是量取溶液的量具,不能用来配制溶液。
所以本题正确的答案是ABC 。
4.C 解析:用pH 试纸测定溶液的pH 是中学化学实验的基本操作,正确的操作方法是:用干燥、洁净的玻璃棒蘸取待测液体,滴在干燥的pH 试纸中部,试纸变色,立即和标准比色卡比较,确定溶液的pH 。
在操作过程中,pH 试纸不能用水润湿,也不能将pH 试纸直接放在待测液中。
所以正确答案为C 。
5.B 解析:利用本题检查对蒸发、结晶操作的掌握情况。
蒸发、结晶是在蒸发皿中进行的。
根据蒸发、结晶的操作过程不难作出正确的判断。
蒸发过程中先放置酒精灯,然后固定铁圈的位置,再放上蒸发皿即可进行蒸发了。
蒸发过程中要用玻璃棒不停地进行搅拌,最后蒸干时应利用余热将其蒸干。
6.C 解析:用分液漏斗分液时,若上层液体也从下口流出,将导致所得上层液体不纯净,仍然混有下层液体成分,温度计用于蒸馏时,测量的是蒸气的温度,因此,水银球部分不应靠近蒸馏烧瓶支管口,只有在测量液体或反应液温度时,水银球部分才插入液面以下,蒸发结晶时不应将溶液蒸干,应在出现大量晶体时停止加热,利用余热将溶液蒸干。
用托盘天平称量的原则是:“左物右码”,被称量物不能直接放在托盘上。
7.A 解析:提纯物质要注意三条:①最好不引入新的杂质;②不能减少被提纯物质的质量;③实验操作要简便、易行。
Na 2CO 3、石灰水、氨水都能与CO 2反应:NaCO 3+CO 2+H 2O====2NaHCO 3Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O2NH3·H2O+CO2====(NH4)2CO3十H2O只有NaHCO3不与CO2反应,但能与HCl反应,转变为CO2。
所以应将混合气体通过饱和NaHCO3溶液。
8.CD 解析:了解了各个实验步骤的目的,才能分清操作顺序。
加入过量的NaOH溶液的;加入过量的Na2CO3溶液是为除目的是除去Mg2+,加入过量BaCl2溶液是为了除去SO-24去Ca2+及多余的Ba2+,然后进行过滤,除去Mg(OH)2、BaSO4、CaCO3、BaCO3等难溶物,然后加适量的盐酸,除去多余的CO-2和调节溶液的pH。
39.C 解析:漏斗可用于过滤,分离固、液混合物,蒸馏烧瓶可用于蒸馏或分馏,分离固、液混合物或液、液混合物,分液漏斗用于分液,分离互不相溶的两种液体混合物。
10.B 解析:萃取操作也应在烧杯中进行,然后转移到分液漏斗中分液;取用药品要适量,不要再放回原试剂瓶,否则会使整瓶药剂被污染而失效或不纯,应放在指定的容器内以备其他用途;称量物质时应先取大砝码放在托盘天平右盘中央,根据天平倾斜情况添加或换较小砝码,若先放小砝码,在称量时砝码的增减次数将会多得多,浪费时间。
11。
(1)将混合物滴入盐酸后过滤(CuO+2HCl====CuCl2+H2O)。
(2)将滤液加入NaOH溶液生成沉淀滤出〔CuCl2+2NaOH====Cu(OH)2↓+2NaCl〕。
(3)将滤渣加热即得到CuO〔Cu(OH)2CuO+H2O〕。
解析:根据各组分的性质不同,CuO能溶于盐酸而铜粉不能即可进行分离。
12.(1)蒸发皿坩埚,以后操作中无法除去(2)改用Ba(NO3)2会使溶液中引入新的杂质离子NO-3已除尽(3)取上层清液加入BaCl2溶液,若无沉淀说明SO-24(4)除去过量的Ba2+减少一次过滤操作(5)除去溶解在溶液中的CO213.见图1—8将混合气体通过浓NaOH,进行洗气,则先将CO2吸收,将剩余的CO气体通过浓H2SO4即得到干燥的CO。
再将盐酸滴入洗气瓶中将CO2放出,并通过浓硫酸进行干燥,即得到干燥的CO2。
解析:要将CO2和CO分离并得到干燥的气体,可根据两种气体化学性质上的差异,选择适当的吸收剂,先将一种气体吸收,将另一种气体干燥,然后再将吸收的气体放出并进行干燥。
所以,应先用浓NaOH将CO2吸收,生成Na2CO3。
将不溶于NaOH的CO通过浓H2SO4干燥得到干燥的CO。
再将盐酸滴入Na2CO3中,将生成的CO2通过浓硫酸干燥,从而得到干燥的CO2。
14.(1)试管外壁应干燥,有水珠应擦干,试管里的液体不应超过试管容积的l/3。
(2)试管应用试管夹夹持,不能用尹拿着加热以免烫伤手。
(试管夹夹持试管的方法是:把试管夹张开,由试管底部套上、取下,不得横套、横出)试管夹应夹在离试管口1/3处。
加热时握持试管夹的方法是:右手三指(拇、食、中)握持试管夹长柄。
(3)加热时,应将试管倾斜,以与桌面成45°角为宜。
(4)加热时,应先使整个试管均匀受热,然后小心地在溶液的中下部加热(不要集中烧试管底部以防溶液喷出),并不断摇动试管,保持试管在灯焰内缓缓转动。
(5)试管底部应位于酒精灯的外焰部分(外焰温度最高),加热时不能使试管底部跟灯芯接触(因灯芯温度较低,较热的试管底部突然冷却容易炸裂)。
(6)试管口不要对着自己或别人,更不能把眼睛对着正在加热的试管口张望。
15.(1)蒸馏方法(2)以一支小试管,打开分液漏斗的活塞,慢慢放出少量液体,往其中加入少量水,如果加水后,试管中的液体不分层,说明分液漏斗中下层是“水层”,反之,则上层是“水层”。