生活与消费单元复习课件
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经济生活第一单元课件-2021届高三政治选考复习
世界货币（能与基在价生础世物具上界有派市的生场职出充能来当）的一，。般其等他职能“支是付购在Biblioteka Baidu”基外本国职货”“国际
第一框 揭开货币的神秘面纱 考点三：纸币的发行规律（b）
纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。国家有权 发行纸币但不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需 要的货币量为限度。发行超过限度，会引起物价上涨，影响人民 的生活和社会秩序
扩大的 物物交换
以一般等 价物为媒 介的交换
金属固定的 充当一般等 价物，货币 产生
考点二：货币的含义、本质及基本职能（b） 3.货币两个基本职能：
基本 职能
含义
价值尺度
货币所具有的表现和衡 量其他一切商品价值大 小的职能。
流通手段 货币充当商品交换媒介的职能。
原因
货币本身是商品，有价 值
货币的本质是一般等价物，能够和其他一切 商品相交换，充当商品交换的媒介
其他因素：
【提醒】：价值决定价格和市场形成价格 （1）商品价格是价值的货币表现，价值是价格的基础，所以 “价值决定价格”。 （2）由于受市场上供求关系的影响，价格会围绕价值上下波动， 这是“市场形成价格”，是价值规律发生作用的表现形式。 （3）“市场形成价格”会使商品的价格既反映商品的价值，又 反映商品的供求关系。
路货”苹果“价低”原因。（2分）
供求影响价格。（1分）“大路货”苹果供给过剩，需求下降， 供过于求，导致价格下跌。（1分）
第一框 揭开货币的神秘面纱 考点三：纸币的发行规律（b）
纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的。国家有权 发行纸币但不能任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需 要的货币量为限度。发行超过限度，会引起物价上涨，影响人民 的生活和社会秩序
扩大的 物物交换
以一般等 价物为媒 介的交换
金属固定的 充当一般等 价物，货币 产生
考点二：货币的含义、本质及基本职能（b） 3.货币两个基本职能：
基本 职能
含义
价值尺度
货币所具有的表现和衡 量其他一切商品价值大 小的职能。
流通手段 货币充当商品交换媒介的职能。
原因
货币本身是商品，有价 值
货币的本质是一般等价物，能够和其他一切 商品相交换，充当商品交换的媒介
其他因素：
【提醒】：价值决定价格和市场形成价格 （1）商品价格是价值的货币表现，价值是价格的基础，所以 “价值决定价格”。 （2）由于受市场上供求关系的影响，价格会围绕价值上下波动， 这是“市场形成价格”，是价值规律发生作用的表现形式。 （3）“市场形成价格”会使商品的价格既反映商品的价值，又 反映商品的供求关系。
路货”苹果“价低”原因。（2分）
供求影响价格。（1分）“大路货”苹果供给过剩，需求下降， 供过于求，导致价格下跌。（1分）
生活与消费单元复习课件
预期收入（正比） 收入差距（反比）
(2)物价水平（反比）
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3.2消费的类型
按产品类型分: 按交易方式分:
按消费目的分:
练习
(1)有形商品消费 (2)劳务消费(家教\保姆\维修)
(1)钱货两清的消费
(2)贷款消费
(3)租赁消费
(1)生存资料消费
低
Leabharlann Baidu
——
(2)发展资料消费
高
(3)享受资料消费
级
1、旅游消费属于（ ）
1.2货币
本质：一般等价物
（１）价值尺度——观念、想象上的
（货币本身是商品，有价值，可以用来衡量一切 商品价值的大小。
基本职能 商品的价值用货币表现出来就是商品的价格。）
（２）流通手段——现实的
（充当商品交换媒介的职能）
信用卡
1.3常用的信用工具
消费 转账结算 存取现金 信用贷款
支票
（活期存款的 支付凭证）
价值规律 商品价格围绕价值上下波动． 的表现形 式：
受供求影响
练习
1.据2002年12月26日新华社消息，在伊拉克首都巴格达，由于居民
纷纷购买战备用品，导致市场上部分价格猛涨．巴格达市场上商品价格
猛涨表明（
）
Ａ商品价格是由价值决定的 Ｂ 商品价格是由供求关系决定的
Ｃ商品价格是由商品的使用价值决定的 Ｄ商品价格受供求影响
高中政治第一单元生活与消费第二课多变的价格第二框价格变动的影响课件新人教版必修1(1)
的功用相同、相近，都可以满足人们出行或生活方面的
需要。
答案：A
读漫画《望而生畏》，据此回答 3～4 题。
3．商品房价格升高可能带来的影响是
()
①商品房的需求量会急剧减少 ②商品房供应量会增加
③建筑材料价格会上升 ④建筑材料的需求量会减少
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④
解析：住房属于居民生活必需品，需求量不会因为房价上升 而急剧减少，所以①不正确。 商品价格上升，获利增加，生产会扩大，建筑材料需求量增 加，其价格也会上涨，所以②③正确，④不正确。 答案：B
2019/8/29
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2019/8/29
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(2)另一方面，供求影响价格。供不应求，价格上涨；供过 于求，价格下跌。
(3)价格与供求相互制约使得价格围绕价值上下波动。
二、辨析 优质优价，那么质量好的商品价格一定高。
解析：(1)价值决定价格。同种商品，由于质量好的商品耗 费了更多的社会必要劳动时间，因此价值量大。商品价格高的 根本原因在于商品的价值量大。
二、对生产经营的影响 1．调节 产量 。 2．调节 生产要素的投入 。
价格变动对生产的影响是 价值规律 发生作用的重要体现。
一、正确理解价格变动对人们生活的影响 情境链接 五一期间，某旅游地为了多赚钱，将旅游胜地的门票价格大
高中政治 第一单元 生活与消费 第三课 多彩的消费课件 新人教版必修1
正确反映李某消费过程的消费类型是
()
A．钱货两清的消费、租赁消费、贷款消费 B．有形商品消费、劳务消费、贷款消费 C．钱货两清的消费、生存资料消费、贷款消费 D．生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费
第十八页，共35页。
解析：购买了数码相机等礼物属于钱货两清的消费；租了一 辆小汽车属于租赁消费；用按揭付款方式购买了高清彩电属 于贷款消费。 答案：A
第三课
多彩的消费
[看高考考什么]
第一页，共35页。
[考情分析] (1)高考对本课考查的重点是影响消费的因素、消费心理和 消费行为。 (2)在复习过程中要紧密结合当前我国扩大内需的方针，特别 是扩大居民消费需求这一热点问题，及时关注政府出台的相关措 施和政策；另外也要特别注意结合建设生态文明这一热点问题， 关注人们生活中的绿色消费、低碳生活等行为和价值取向。
合题意，舍去。
[答案] A
第二十三页，共35页。
消费问题 一、常见设问角度 高考对该问题重点考查影响居民消费的因素、消费心理和 消费行为等知识，常与扩大内需这一热点结合起来考查。复习 时注意以下设问角度： 1．运用影响消费的因素的知识分析材料所反映的经济现象。 2．结合(或根据)材料，运用《经济生活》的知识说明，应 该如何看待我国汽车(或其他消费品)消费增长？ 3．针对材料中的现象，为居民消费提出几点合理化建议。 4．在当前形势下，如何进一步扩大居民消费需求？
高考政治一轮复习第一单元生活与消费单元整合升华课件新人教版
答案 A 解析 图乙表示价格上涨,需求增加,①符合题意;通货膨胀时,纸币贬值,物价 上涨,储蓄和投资所获收益赶不上物价上涨的幅度,人们会减少储蓄和投资, 增加消费,导致需求量增加,②符合题意;刚需品即生活必需品,缺少需求弹 性,不会因价格上涨而大幅度减少需求,况且供给十分充裕,价格可能会降 低但不会出现追涨购买的情况,③错误;奢侈品需求弹性大,在价格高位时, 人们往往持续观望,不会追涨购买,④不符合题意。
答案 B 解析 图中信息显示:甲类商品价格上涨,低收入家庭对甲类商品需求减少 不明显,对乙类商品的需求则大幅减少。如果甲乙是互补品,二者需求减少 的幅度应该相近,A项不符合题意;对甲的需求减少不明显,表明甲商品是生 活必需品,在甲商品价格大幅上涨情况下,低收入家庭不得不减少对乙的支 出以优先保证基本生活消费,B项正确;只依据一种商品价格上涨,不能判断 出现了通货膨胀,C项错误;题干强调价格变化对甲乙两种商品需求的影 响,D项只体现甲商品的需求因价格上涨而减少,不符合题意。
单元整合 素养升华
网络化•体系构建
实践化•创新应用
生活在线 一毛钱能买到什么?在某高中食堂,学生可以花一毛钱购买一碟50克的米 饭。在米饭区域,摆放着售价6毛、4毛、1毛的不同分量的米饭,学生们可 以根据需要自行选取。打饭的工作人员表示,“一毛钱米饭”卖得很不错,一 名购买了“一毛钱米饭”的学生说:“因为最近正在减肥,这种小份的米饭既 可以补充营养,又能促进光盘行动,我觉得很好。一粥一饭,当思来处不易; 半丝半缕,恒念物力维艰。食堂主任说,“一毛钱米饭”取得了良好的效果, 明显能感到学生的剩饭变少了。
高中政治 第一单元 生活与消费章末课件课件 新人教版必修1
单元归纳总结
教材综合探究 正确对待金钱
1．金钱的内涵：金钱就是货币 (1)从起源看，货币是 商品交换 长期发展的产物。 (2)从本质看，它是固定地充当 一般等价物 的商品。
流通手段 两个基本职能。 (3)从职能上看，它具有价值尺度 、
2．对待金钱的正确态度
(1)对于金钱，要
取之有道 。即获取金钱的手段既要合法，又
的善举启示我们，对于金钱(
A．要取之有道 B．要用之有益 C．要用之有度 D．要视为财富 解析
)。
材料反映的是要把金钱用到最需要的地方，用于做最有意
义的事，即用之有益。
答案
B
知识网络
易错档案 1．国家可以决定纸币的购买力。(×)
提示：国家可以决定纸币的面值、发行量，但不能决定其购买力。
因为纸币的实际购买力是由当年生产的产品数量、纸币的发行量
A．价值尺度 B．流通手段
C．贮藏手段 D．世界货币 解析 以二百多万元人民币买到一处面积为90平方米的房子。这
是以货币为媒介进行了商品交换，货币在执行流通手段的职能。 答案 B
3．2011年春夏之交，我国南方部分地区发生了洪涝灾害。“一方 有难，八方支援”，有很多人奉献爱心，捐款捐物。广大捐赠者
到的，“金钱万能”论是错误的。
3．教材P24“探究问题1” 提示：(1)对于金钱，要取之有道，就是说要采用正当手段赚钱， 靠诚实劳动和合法经营致富。这是光荣的、受国家法律保护的；
教材综合探究 正确对待金钱
1．金钱的内涵：金钱就是货币 (1)从起源看，货币是 商品交换 长期发展的产物。 (2)从本质看，它是固定地充当 一般等价物 的商品。
流通手段 两个基本职能。 (3)从职能上看，它具有价值尺度 、
2．对待金钱的正确态度
(1)对于金钱，要
取之有道 。即获取金钱的手段既要合法，又
的善举启示我们，对于金钱(
A．要取之有道 B．要用之有益 C．要用之有度 D．要视为财富 解析
)。
材料反映的是要把金钱用到最需要的地方，用于做最有意
义的事，即用之有益。
答案
B
知识网络
易错档案 1．国家可以决定纸币的购买力。(×)
提示：国家可以决定纸币的面值、发行量，但不能决定其购买力。
因为纸币的实际购买力是由当年生产的产品数量、纸币的发行量
A．价值尺度 B．流通手段
C．贮藏手段 D．世界货币 解析 以二百多万元人民币买到一处面积为90平方米的房子。这
是以货币为媒介进行了商品交换，货币在执行流通手段的职能。 答案 B
3．2011年春夏之交，我国南方部分地区发生了洪涝灾害。“一方 有难，八方支援”，有很多人奉献爱心，捐款捐物。广大捐赠者
到的，“金钱万能”论是错误的。
3．教材P24“探究问题1” 提示：(1)对于金钱，要取之有道，就是说要采用正当手段赚钱， 靠诚实劳动和合法经营致富。这是光荣的、受国家法律保护的；
高中政治(人教版必修一)配套课件：第一单元 生活与消费 第一课1
送给喜儿的红头绳能够满足喜儿扎头发的需要，因而具有使用价
性。杨白劳送给喜儿的红头绳已离开商品交换领域，不再是商品，
(3)徐大姐用钱为什么能购买门票呢？
答案
货币的本质是一般等价物，它可以和其他一切商品相交
换，所以徐大姐用钱能购买门票。
答案
【名师点拨】
1.判断商品的方法 (1)定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。
老牌商家的竞争，不仅在功能和质量上做文章，而且在价格上做 D 文章。厂家的举措是因为( ) A.商品能够满足人们的某种需要 B.用于交换的劳动产品才是商品 C.质量和价格是商品的两个基本属性 D.商品具有使用价值和价值两个基本属性
解析
功能和质量体现了商品的使用价值，价格是价值的货币表
现。厂家之所以既关注商品的功能和质量，又关注商品的价格， 是因为商品具有使用价值和价值，故选D项。
而出现的，给付货币和交付商品在时空上发生了分离。一般工
资、债务、地租、税款、利息、水电费、各种租金等都是货币 在执行支付手段的职能。
答案
探究升
情人节来临之际，玫瑰花的销量大增，平时售价不足5元的玫瑰
花达到每枝10元。小王经过讨价还价，最终以80元买了10枝玫瑰 花，送给了女朋友。 【问题探究】
解析答案
探究二 货币的基本职能
基础梳理
1.货币的职能
《经济生活》学考复习课件
考点3.1 了解消费及其类型
社会经济的发展水平（根本因素） 居民的收入水平（收入是消费的基础和前提） 1、影响消费的因素 物价水平：一般地，物价水平与消费量成反比 （必背） 其他因素：商品的性能、外观、售后服务等
2、消费类型
①按照交易方式——钱货两清消费、贷款消费和租赁消费
②按照消费对象——有形商品消费和劳务消费
考点2.1 理解影响价格的因素(必背)
1、间接因素 --- 气候、时间、地域、生产、文化等 2、直接因素 --- 供求影响价格 3、决定因素 --- 价值决定价格
供不应求 供过于求 价格上升 价格下降
价值由劳动形成
价值量由劳动量决定
劳动量的天然尺度是劳动时间 结论:单位商品的价值量与 生产该商品的社会必 要劳动时间成正比。 不是个别劳动时间
3、公有制经济 （1）生产资料公有制的地位、范围
地位：生产资料公有制是社会主义初级阶段的根本经济特征， 是社 会主义经济制度的基础。
范围： 国有经济、集体经济及混合所有制经济中的国有成分和集体成分
考点15 公有制为主体
（2）公有制主体地位的主要体现： A、就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。 ▶公有资产在全国占优势，在不同地区、不同产业可以有差别； ▶公有制占主体地位不等于国有经济占主体地位； ▶国有经济比重有所下降，并不会改变公有制经济的主体地位； ▶要消除片面强调数量、份额的误区。
高三政治经济生活复习课件第一课
A、1.8万亿元 B、2万亿元 C、2.2万亿元 D、2.4万亿元
3、（07年广东卷）货币在商品流通中起着重要作用。下列对于 货币的正确认识是（ A ）
A、货币能表现一切商品的价值 B、货币就是金银，金银就是货币 C、有商品交换，就有货币 D、货币只有流通手段的职能
（2）其他职能
③贮藏手段： 退出流通领域，作为社会财富的代表被保存起来；
品换回货币，再在彼时彼地用货币买回自己 需要的商品
1、货币的本质是商品 2、金银天然是货币 3、货币的本质是一般等价物，它体现了物物交换的关系 4、商品交换就是指商品流通
Hale Waihona Puke Baidu
1、马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”这
说明（ A ）
A、金银最适宜充当一般等价物 B、金银不是唯一的固定充当一般等价物的商品 C、作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的 D、金银是商品交换历史过程的产物 2、货币固定的充当一般等价物与它出现之前的一般等价物的区
《小王子》） 材料中提到的“十万法郎”是
B
①房子的价格
②房子的价值
③房子的交换价值 ④在执行货币的价值尺度职能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3、货币的发展
金属货币 金属货币（金、银→铜）
◆货币的演变过程:
商品 —— 一般等价物 —— 金银（条块）——（金属）铸币 —— 纸币（含现在的硬币）—— 电子货币(信用卡）
3、（07年广东卷）货币在商品流通中起着重要作用。下列对于 货币的正确认识是（ A ）
A、货币能表现一切商品的价值 B、货币就是金银，金银就是货币 C、有商品交换，就有货币 D、货币只有流通手段的职能
（2）其他职能
③贮藏手段： 退出流通领域，作为社会财富的代表被保存起来；
品换回货币，再在彼时彼地用货币买回自己 需要的商品
1、货币的本质是商品 2、金银天然是货币 3、货币的本质是一般等价物，它体现了物物交换的关系 4、商品交换就是指商品流通
Hale Waihona Puke Baidu
1、马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”这
说明（ A ）
A、金银最适宜充当一般等价物 B、金银不是唯一的固定充当一般等价物的商品 C、作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的 D、金银是商品交换历史过程的产物 2、货币固定的充当一般等价物与它出现之前的一般等价物的区
《小王子》） 材料中提到的“十万法郎”是
B
①房子的价格
②房子的价值
③房子的交换价值 ④在执行货币的价值尺度职能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3、货币的发展
金属货币 金属货币（金、银→铜）
◆货币的演变过程:
商品 —— 一般等价物 —— 金银（条块）——（金属）铸币 —— 纸币（含现在的硬币）—— 电子货币(信用卡）
专题一 生活与消费-2022年高考政治二轮复习高效课堂优质课件(人教版)
在世界市场充当一般 “购买外国货”
等价物
“国际收支”
4.货币与财富 （1）在一定意义上，货币是财富的象征 ①从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物 ②从本质上看，它是一般等价物 ③从职能上看，它具有价值尺度、流通手段两种基பைடு நூலகம்职能
（2）树立正确的金钱观。对于金钱，要取之有道、用之有益、用之有 度。
3.价值规律
(1)基本内容:商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定,
商品交换以价值量为基础实行等价交换。
(2)表现形式:商品价格受供求关系的影响,围绕价值上下波动。如 下图:
“等价交换”强调待交换商 品的价值相等,货币出现后 表现为价格与价值相符。等 价交换存在于商品多次交换 的平均数中,是在动态中实 现的,单次的交换活动往往 不是等价交换。
【知识体系】
【考情分析】
考试要求
考题
2021·全国乙卷，12
2020课标全国卷I·14
商品货币★★★
2020课标全国卷Ⅱ·12 2019课标全国卷I·12
2019课标全国卷Ⅲ·15
2018课标全国卷Ⅲ·12
2021·全国甲卷，12、
2020课标全国卷Ⅱ·13
2019课标全国卷I·13
价格★★★★★ 2019课标全国卷Ⅱ·13
2.价值决定价格
关系
价值
价格
导与练高三政治一轮复习课件必修一经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币
支付功能 A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
第二十八页，共39页。
解析:本题考查信用卡的功能。企业主用信 用卡透支,相当于向银行贷款,体现了信用卡 的融资(rónɡ zī)功能,②符合题意。用信用 卡购买布料,体现信用卡的支付功能,④符合 题意。材料没有涉及消费及储蓄,①③不符 合题意。答案为D。
对美元的年平均汇率。根据表中数据,在不考虑其他影响因素(yīn sù)的情况下,
与2005年相比,2012年( )
金430亿元,这是央行今年第九次开展正回购 市场操作。央行正回购的连续实施,其意在 于( ) A.调节货币供应,释放通货膨胀压力 B.引导利率下行,激发企业投资需求 C.宽松货币供应,预防(yùfáng)经济增速下 滑 D.稳定利率水平,保障居民储蓄收益
第二十一页，共39页。
解析(jiě xī):此题考查应对通货膨胀的措 施。央行通过卖出有价证券,回笼市场中的 货币,从而减少市场流通中的货币量,能够防 止技物法价指上导涨判,故定A经正济确调。控回政笼策货的币合与理银性行,要利率 变化无关,排除B和D。回笼货币属于从紧的 货依币据政市策场流,排通除中C的。货答币案量为。A。我国经济政策实
第二十六页，共39页。
易错辨析 (biànxī)
1.(2014年江苏政治,7②)信用卡的广泛使用导致市场对货币的需求增加。 辨析:信用卡作为一种支付工具,其广泛使用可以加速货币的流通,从而提高货币流 通次数,降低市场对货币的需求量。 2.(2014年天津文综,3A)人民币升值,有利于出口,不利于进口。 辨析:人民币升值,人民币国际购买力上升,有利于进口;但是,我国出口商品价格上 涨,从而导致出口减少。 3.(2013年四川文综,1④)中澳货币直接兑换能够提高人民币汇率。 辨析:汇率是由外汇的供给与需求、不同货币的通货膨胀率、经济增长率、国家利 率水平等多种因素决定的。中澳货币直接兑换可以减少出口企业(qǐyè)风险,但是 与提高人民币汇率无关。 4.使用银行信用卡既非常方便又十分安全。 辨析:使用银行信用卡可以减少现金结算,给人们消费带来方便。但是信用卡的使 用,面临着被盗用等多种风险。
C.②③ D.②④
第二十八页，共39页。
解析:本题考查信用卡的功能。企业主用信 用卡透支,相当于向银行贷款,体现了信用卡 的融资(rónɡ zī)功能,②符合题意。用信用 卡购买布料,体现信用卡的支付功能,④符合 题意。材料没有涉及消费及储蓄,①③不符 合题意。答案为D。
对美元的年平均汇率。根据表中数据,在不考虑其他影响因素(yīn sù)的情况下,
与2005年相比,2012年( )
金430亿元,这是央行今年第九次开展正回购 市场操作。央行正回购的连续实施,其意在 于( ) A.调节货币供应,释放通货膨胀压力 B.引导利率下行,激发企业投资需求 C.宽松货币供应,预防(yùfáng)经济增速下 滑 D.稳定利率水平,保障居民储蓄收益
第二十一页，共39页。
解析(jiě xī):此题考查应对通货膨胀的措 施。央行通过卖出有价证券,回笼市场中的 货币,从而减少市场流通中的货币量,能够防 止技物法价指上导涨判,故定A经正济确调。控回政笼策货的币合与理银性行,要利率 变化无关,排除B和D。回笼货币属于从紧的 货依币据政市策场流,排通除中C的。货答币案量为。A。我国经济政策实
第二十六页，共39页。
易错辨析 (biànxī)
1.(2014年江苏政治,7②)信用卡的广泛使用导致市场对货币的需求增加。 辨析:信用卡作为一种支付工具,其广泛使用可以加速货币的流通,从而提高货币流 通次数,降低市场对货币的需求量。 2.(2014年天津文综,3A)人民币升值,有利于出口,不利于进口。 辨析:人民币升值,人民币国际购买力上升,有利于进口;但是,我国出口商品价格上 涨,从而导致出口减少。 3.(2013年四川文综,1④)中澳货币直接兑换能够提高人民币汇率。 辨析:汇率是由外汇的供给与需求、不同货币的通货膨胀率、经济增长率、国家利 率水平等多种因素决定的。中澳货币直接兑换可以减少出口企业(qǐyè)风险,但是 与提高人民币汇率无关。 4.使用银行信用卡既非常方便又十分安全。 辨析:使用银行信用卡可以减少现金结算,给人们消费带来方便。但是信用卡的使 用,面临着被盗用等多种风险。
2020届(人教版)高三政治一轮复习《经济生活》课件： 复习大纲(共14张PPT)
第五课 企业与劳动者 （1.制定正确的经营战略、2.提高自主创新能力/技术进步/科学管理、 3.诚信经营/树立企业形象、4.承担社会责任、5.劳动者素质/技能、6. 调动/发挥劳动者积极性、7.就业压力/就业观念、8.提高劳动报酬）
第六课 投资理财的选择 （1.加大对xx的融资支持力度/畅通xx融资渠道）
主观题考点
第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币
①货币的角度：货币的本质、基本职能，纸币的发行量、结算方式、 汇率； ②保持人民币币值稳定的意义（书p10） 第二课 多变的价格 ①影响价格的因素（价值+供求+货币供应量+政策+市场+价值规律） 新课标p7 ②价格变动的影响（生活+生产）新课标p9-10 第三课 多彩的消费 ①影响消费水平的因素（经济+收入+物价+消费心理）新课标p1314 ②怎样提高居民的消费水平\扩大消费需求的措施（新课标p16） ③消费心理（书p20） ④怎样做理性的消费者？（书p21）
全国一卷2018高考文综
38．阅读材料，完成下列要求。（14分）
近年来，随着经济进一步发展和国家全民健身战略的不断推进， 国内掀起了马拉松热。2011年中国马拉松赛事仅有22场， 2017年增长到1100场。据预测，2020年中国马拉松赛事将达 1900场。 马拉松赛事的参与人数多、涉及领域广。2017年参加马拉松比 赛的人次超过500万，覆盖全国234个城市，赛事带动安保、保 健、住宿、餐饮、旅行、体育文化等服务业的发展。据测算， 2017年全国马拉松主办方的直接营业收入超过270亿元，主办 城市的间接收入超过1350亿元。
第六课 投资理财的选择 （1.加大对xx的融资支持力度/畅通xx融资渠道）
主观题考点
第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币
①货币的角度：货币的本质、基本职能，纸币的发行量、结算方式、 汇率； ②保持人民币币值稳定的意义（书p10） 第二课 多变的价格 ①影响价格的因素（价值+供求+货币供应量+政策+市场+价值规律） 新课标p7 ②价格变动的影响（生活+生产）新课标p9-10 第三课 多彩的消费 ①影响消费水平的因素（经济+收入+物价+消费心理）新课标p1314 ②怎样提高居民的消费水平\扩大消费需求的措施（新课标p16） ③消费心理（书p20） ④怎样做理性的消费者？（书p21）
全国一卷2018高考文综
38．阅读材料，完成下列要求。（14分）
近年来，随着经济进一步发展和国家全民健身战略的不断推进， 国内掀起了马拉松热。2011年中国马拉松赛事仅有22场， 2017年增长到1100场。据预测，2020年中国马拉松赛事将达 1900场。 马拉松赛事的参与人数多、涉及领域广。2017年参加马拉松比 赛的人次超过500万，覆盖全国234个城市，赛事带动安保、保 健、住宿、餐饮、旅行、体育文化等服务业的发展。据测算， 2017年全国马拉松主办方的直接营业收入超过270亿元，主办 城市的间接收入超过1350亿元。
2019_2020学年高中政治第一单元第三课第二框树立正确的消费观课件新人教版必修1
人们的消费活动受消费心理的支配，消费心理是否正确，直接 影响到消费活动是否科学合理，因此一定要端正消费心理，树 立正确的消费观，从而使消费行为向合理、健康、文明的方向 发展。
二、做理智的消费者 1．___生__活__方__式_____的变化推动着人们消费观念的更新，也带来 不同消费观念之间的碰撞。我们要做理智的消费者，践行正确 的原则。
教材“探究问题 2”
提示 (1)是求异心理驱使小林购买这套服装的。 (2)他的消费行为为展示个性无可厚非，也可以推动新工艺和新 产品的出现，但是应考虑代价和社会的认可。过分标新立异不 值得提倡。
3．攀比心理引发的消费 (1)表现：受___攀__比__心__理_____的影响，饮食消费向广告看齐，服 装消费向名牌看齐，娱乐消费向流行看齐，人情消费向成人看 齐。 (2)评价：是____不__健__康______的消费心理。
消费心理面面观
【背景材料】 一项调查显示，现在中学生的消费主要有以下几种类型： ①购物跟着“别人走”，人有我有。 ②发型跟着“感觉走”，人无我有。 ③穿着跟着“名牌走”，人有我优。 ④消费跟着“实惠走”，实用就行。
第一单元 生活与消费
第二框 树立正确的消费观
第一单元 生活与消费
情景导入 “富，富不过一个月；穷，穷不到三十 天”——这是“月光族”的“格言”，他们月 月有入账，月月花光光。“说年轻，不年轻， 从小靠父母，长大也如此”——这是“啃老族”的“写照”， 到了该工作的年龄却“赋闲”在家，靠“吃”父母的薪水度日。 如今社会上又出现了这两种类型的年轻人的“综合版”：“月 老族”——月初是“月光族”，月末是“啃老族”。 你对“月光族”“啃老族”的消费观怎么看？我们应树立 怎样的消费观？请走进今天的课堂：《树立正确的消费观》。
2024届高考政治第一轮知识点-第一单元 生活与消费
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► 点击新闻 物价变动显民生 宏观调控促稳定 材料一 2011年8月9日，据国家统计局的数据，7月份全
国居民消费价格总水平同比上涨6.5%。创2008年7月以来的37 个月新高。国家发展和改革委·员会价格司副司长周望军说， 导致当前物价上涨的原因较为复杂，既有国际输入性较强信息 ①、货币流动性充裕信息②以及前期自然灾害信息③等因素，也有 资源性产品以及劳动力、土地、资金等要素价格上涨信息④累 积效应不断释放的影响。
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[答案] C
[解析] 解答此题可以分别计算美元存款和人·民币存款 收益，然后对比。如果用美元存款，那么一年后可得 2000×(1＋4%)＝2080美元，兑换人·民币为：2080×6＝ 12480元人·民币。如果用人·民币存款可得2000×6.6×(1 ＋3%)＝13596元人·民币，兑换美元为：13596÷6＝2266美 元。故用人·民币存款无论是获得美元还是获得人·民币都比 以美元存款收益多，D错误，故答案为C。
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
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国居民消费价格总水平同比上涨6.5%。创2008年7月以来的37 个月新高。国家发展和改革委·员会价格司副司长周望军说， 导致当前物价上涨的原因较为复杂，既有国际输入性较强信息 ①、货币流动性充裕信息②以及前期自然灾害信息③等因素，也有 资源性产品以及劳动力、土地、资金等要素价格上涨信息④累 积效应不断释放的影响。
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[答案] C
[解析] 解答此题可以分别计算美元存款和人·民币存款 收益，然后对比。如果用美元存款，那么一年后可得 2000×(1＋4%)＝2080美元，兑换人·民币为：2080×6＝ 12480元人·民币。如果用人·民币存款可得2000×6.6×(1 ＋3%)＝13596元人·民币，兑换美元为：13596÷6＝2266美 元。故用人·民币存款无论是获得美元还是获得人·民币都比 以美元存款收益多，D错误，故答案为C。
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9.外汇
返回
1.商品的含义：
用于交换的劳动产品。
（条件：Ａ必须是劳动产品 Ｂ必须用于交换）
2.货币的本质：
—— 一般等价物
返回
3.货币职能：
（１）价值尺度——观念\想象上
基本职能：
（原因：本身是商品、有价值） （２）流通手段——现实的
其他职能：
（３）贮藏手段（必须是金、银） （４）支付手段（地租、利息、税款、 工资） （５）世界货币（国际间结算）
B ①③④
C ①④
D ①②③
返回
8.信用工具 支票 信用卡
练习
8.信用工具练习
集存款、取款、消费、结算、查询为一体的是（ ） A 支票 B 汇票 C 信用卡 D 电子货币
返回
9. 外汇、汇率
外汇 含义：
用外币对表内示保的持用物于价国总际间水结平算稳的定支,对付外手段。
汇率 含义：
保持人民币汇率基本稳定,对人 又称汇民价生，活是安两定种，货国币民之经间济的持兑续换快比速率。
返回
6.纸币
探究：纸币是不是商品？有没有价值？为什么它
可以购买其他商品？
因为：纸币是由国家发行的、强制使用的价值符号。
国家与纸 币 的关系:
A 国家有权发行纸币(=?任意发行) “有权”包括确:定? 纸币面额、多少\数量。 B 纸币的购买力大小由国家决定？
练习
2OO2年7月，中国人民银行发行了四川三星堆 金银纪念币一套。这套纪念币包括金币、 银 币各一枚，纪念金币面额200元，共发行5000 枚，纪念银币面额20元，共发行30000枚。由
健康发展，对世界金融的稳定，
如 说果 明用 外币1经0对济0人单的民位发币外展的币，汇可具率以_有兑_升换重?高_更要_多;意反的义之人。,民说币明，
外汇汇率_跌?_落_.
为什么要保持人民币的稳定?
练习
9. 外汇、汇率练习
如按部分西方国家的要求将人民币升值，则意味 着（ ）
① 100单位的外币可以兑换的人民币有所下降 ②100单位的 外币可以比以前兑换更多的人民币 ③外汇汇率跌落，人民币汇 率升高 ④ 外汇汇率升高，人民币汇率跌落
元” 钱（ ）
（1）执行流通手段的职能 （2）执行支付手段的职能
（3）观念中的货币
（4）现实中的货币
A (1)(2) B(2)(3) C(1)(4) D(3)(4)
2.张某在国有企业上班，2009年8月份领取了1600元
工资，在国庆期间到商场买西装用去了1088元，上述材
料中，货币履行的职能是（
）
A 价值尺度 、流通手段 B 流通手段、 价值尺度 C 支付手段、 流通手段 D 支付手段 、价值尺度
货币流通次数或速度 反 比
练习
5.货币流通量的练习
流 通 中 需 要 的 货 币 量 是 由 以 下 因 素 决 定 的 （A ）
(1)待售商品的数量
(2) 商品的价格水平
（3)货币的流通速度(4)居民货币持有量
A (1) (2) (3) C(1) (3) (4)
B(2) (3) (4) D(1) (2) (4)
高中思想政治《经济生活》
第一单元总复习
第
第一课 神奇的 货币
一
单
元
生
第二课 多变的 价格
活
与
消
费
第三课 多彩的 消费
第一课 神奇的货币
一、揭开货币的神秘面纱 二、信用工具和外汇
1.商品 2.货币本质
7.通货膨胀 和 通货紧缩
3.货币职能
4.商品流通 5.货币流通量 6.纸币
本课知识点
8.信用工具
练习
返回
4.商品流通
含义： 以货币为媒介的商品交换. 公式: （Ｗ—Ｇ—Ｗ` )
（1） Ｇ\货币——起中介或媒介作用
特点： （2 ）买卖双方在时间与空间上是可以分离。
与（W——W`）不同。
练习
返回
探究：货币能够与一切商品相交换，
是不是说流通中的货币量越多越好？
公式=
5.货币流通量
正 商品价格总额（待售商品量*价格水平） 比
材料可知：( A )
（1） 国家有权发行人民币 （2）国家有权决定人民币面额的大小 （3）国家有权决定发行人民币的数量 （4）国家有权决定人民币购买力的大小
A(1)(2)(3) B(1)(2)(4) C(1)(3)(4) D(2)(3)(4)
返回
3.货币职能练习：
1.小李用10元在某商店买了一支钢笔，在这里的“10
A ①③ B ②④ C ①④ D ②③
返回
第 一 bye 单 元
第一课
神奇的 货币
生 活
第二课 多变的 价格
与
消
费
第三课 多彩的 消费
第二课 多变的价格
一. 影响价格的因素
供求影响价格 价值决定价格
二. 价格变动的影响
对人们生活的影响 对生产经营的影响
返回
1.供求 影响价格
货
多
不
供给
供＞求，价跌
控制固定资产投资规模
发展工农业生产，增加有效供给
抑制通货紧 缩的方法
综合运用投资 消费 出口等拉动经济增长
扩大内需
返回
4.商品流通练习
“W——G——W”这个公式说明（ ）
①在商品流通中货币充当商品交换的媒介
②买和卖两种行为在同一空间和时间进行
③货币具有流通手段的职能
④货币具有价值尺度的职能
A ①②③④
返回
7. 通货膨胀 和 通货紧缩
——纸币贬值、物价上涨的现象。纸币 发行量超过流通中的实际需要量是导致 此现象原因之一。
通货膨胀
——表现为社会需求不足、物价水平下跌， 常伴随经济衰退出现的现象。
通货紧缩
思考：解决通货膨胀和通货紧缩的方法
抑制通货膨 胀的方法
控制纸币发行量和信贷规模 采用适 度从紧的货币和财政政策
价值规律 的基本内 容：
商品价值量是由生产这
种商品的社会必要劳动时间 决定，商品交换以价值量为 基础实行等价交换．
价值规律 的表现形 式：
商品价格围绕价值上下波动．
受供求影响
练习
1.据2002年12月26日新华社消息，在伊拉克首
都巴格达，由于居民纷纷购买战备用品，导致市场上部
分价格猛涨．巴格达市场上商品价格猛涨表明（
）
Ａ商品价格是由价值决定的 Ｂ 商品价格是由供求关系决定的
Ｃ商品价格是由商品的使用价值决定的 Ｄ商品价格受供求Biblioteka Baidu响
2.“物以稀为贵”是强调（ ）
A 商品价格由供求决定 B 商品价格受供求影响 C 商品价格由价值决定 D 商品少就贵
（买方市场）
值 钱
需求
供＜求，价涨 （卖方市场） 物
以
稀
为
不能说 “供求决定价格” 贵
那么商品价格由什么决定？返回
2.价值决定价格
价值是价格的基础，
价格是价值的货币表现．
商品价值
反
无
比
关
社会必要劳动时间
决定
正 比
反比
社会劳动生产率
与个别劳动时间（个别劳动生产率） 1－2点总结：价值规律及其表现形式