【“中国人民志愿军”名称的由来】人民志愿军名字的由来
军史钩沉：中国人民志愿军名称的由来
军史钩沉：中国人民志愿军名称的由来
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2013年10月08日02:48
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1950年6月，朝鲜内战爆发，美国出兵干涉。
8月6日，毛泽东指出：如果美帝得胜，就会得意，就会威胁我。对朝鲜不能不帮，必须帮助，用志愿军形式，时机当然还要选择，我们不能不有所准备。10月8日，毛泽东以中国人民革命军事委员会主席的名义签署了组成中国人民志愿军的命令。东北边防军正式改称为“中国人民志愿军”。此后，中国赴朝参战部队定名为中国人民志愿军。
以中国人民志愿军名义出国参战，从形式上、名义上看，是民间的，是人民群众志愿组织的。这样做，不给美国对中国宣战以口实，更为策略，对中国更为有利。全军指战员纷纷报名赴朝参战，社会各界青年也踊跃报名参军。从这个意义上讲，赴朝参战部队，又是名副其实的中国人民志愿军。
（南京政治学院中共党史教研室主任、副教授李峻提供）
（《解放军报》2009年8月5日
星期三
10版：国庆特刊·事件）
中国人民志愿军纪念馆的故事
中国人民志愿军纪念馆的故事
中国人民志愿军纪念馆是位于中国辽宁省丹东市的一座纪念馆，旨在纪念中国
人民志愿军的无私奉献和英勇事迹。这座纪念馆以其丰富的文物和展品、感人的故事和动人的景观吸引着来自世界各地的游客。
中国人民志愿军纪念馆展示了中国人民志愿军在抗美援朝战争中的英勇精神和
伟大成就。馆内陈列着大量珍贵的历史文物，其中包括从战场上收集到的武器装备、照片、文件和战地服装等。这些珍贵的展品记录了志愿军战士们艰苦卓越的战斗历程，生动展示了他们的英勇无畏和出色战斗技能。
除了文物展览，中国人民志愿军纪念馆还通过多媒体展示、模型和实景的方式，生动地再现了抗美援朝战争的历史场景。游客们可以仿佛置身于战场上，感受到当时的紧张氛围和激烈战斗的场景。这种逼真的体验让人们更加深刻地理解和感受到中国人民志愿军的牺牲和奉献。
除了展览和体验，中国人民志愿军纪念馆还散发着一股令人肃然起敬的庄严氛围。馆内设有纪念广场和纪念碑，供人们瞻仰和悼念为国家和民族做出巨大贡献的志愿军战士们。每年的中国人民志愿军纪念日，馆内都会举行盛大的纪念活动，吸引着大批游客和来自世界各地的庄重客人。
中国人民志愿军纪念馆的故事是一个充满感人瞬间和英勇事迹的故事。它让人
们铭记历史，缅怀先烈，传承和弘扬中国人民志愿军的精神，激励着更多的人们为国家和社会贡献自己的力量。这座纪念馆是一个重要的历史见证，也是一座激励人心的文化遗产，深深地震撼着每一个到访的人。
抗美援朝电影《长津湖》观后感小学生作文 【收藏】
抗美援朝电影《长津湖》观后感小学生作文【收藏】
《长津湖》是一部关于抗美援朝战争的电影，我在学校观看了这部电影后，深受感动。这部电影以真实的历史为背景，讲述了中国人民志愿军在长津湖战役中英勇抗击美军的故事，展现了中国人民的坚强意志和英勇斗志。
观看这部电影，我对抗美援朝战争有了更深入的了解。电影中，中国人民志愿军面对
优势的敌人，英勇奋战，守住了长津湖。他们用坚决的态度和勇敢的行动，守卫祖国的尊
严和边疆的安全。他们为了国家的利益，不畏艰难困苦，甘愿牺牲自己，用生命捍卫了国
家的尊严。
电影中的长津湖战役是非常激烈的，眼看着中国人民志愿军一支支的战士牺牲在战场上，我的心里很难过。他们为了国家的利益和人民的幸福，义无反顾地投身到战斗中去，
用自己的鲜血和生命捍卫了祖国的边疆。他们虽然死了，但他们的精神永远活在我们心
中。
电影中还有一些很感人的情节，让我记忆深刻。有一场战斗中，中国人民志愿军遭到
了严重的炮火轰炸，战场上烟雾弥漫，敌人与中国人民志愿军的战士你来我往。电影里有
许多士兵倒下了，但其他的战士们并没有退缩，而是继续和敌人拼搏，他们用身体去挡住
敌方的子弹，用生命去守护自己的同胞。这些场景让我感受到了中国人民志愿军的英勇和
无畏。
通过观看电影，我明白了战争是残酷的，它带给人们的只有痛苦和伤亡。我们应该珍
惜和平，为了和平而努力奋斗。在这片土地上，有太多的无辜的生命因为战争而丧失，我
们应该铭记历史，不忘国耻。
《长津湖》这部电影让我进一步了解了抗美援朝战争的历史，感受到了中国人民志愿
军的勇敢和牺牲精神。他们为了祖国和人民，英勇战斗，用自己的生命捍卫了国家的尊严。我要向这些为国家付出一切的英雄致敬，并且在以后的学习和生活中，要时刻铭记他们的
人教新课标初中历史八年级下册《第2课 抗美援朝》优质课教学设计_6
第 2 课抗美援朝
学情分析：
这个年龄段的学生自我意识迅速增强，他们有强烈的求知欲、表现欲，期待教师、同伴的赞许和认可。他们对历史事件、历史现象的分析理解水平日渐增强。但因为缺乏充足的生活经历，实践经验，其思维方式，思维角度不够全面。这就要求教师能指导学生以多种形式掌握丰富的课程资源,巧妙设计问题,多角度引导探究。在教学中，利用多媒体课件，提供丰富详实的资料；教师适时点拨、启发学生多角度思考理解历史问题。
教学目标：
知识与水平：
了解抗美援朝的原因、时间及结果；讲述黄继光、邱少云等英雄故事。
在掌握知识的过程中，逐步形成用口头或书面语言等形式陈述历史问题的表达水平。过程与方法：
在掌握抗美援朝等知识的基础上，理解战争的目的和性质：中国人民志愿军赴朝鲜参战是保家卫国，是反对侵略的正义战争。
学唱《中国人民志愿军战歌》、《我的祖国》、《英雄赞歌》等歌曲；朗诵《谁是最可爱的人》等作品，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。
通过地图，能够比较简明地掌握本节内容。你还能够看看电影《上甘岭战役》，亲自感受一下中朝两国人民的友谊和中国人民志愿军那些感人的事迹。
情感态度与价值观：
学习英雄人物的英雄事迹和高尚的国际主义精神，并将这种精神转化为学习的动力。
教学重点：
抗美援朝战争的经过。
教学难点：
中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因。
导入新课：
上节课我们学习了《中华人民共和国的成立》，请同学们回忆：中华人民共和国是什么时候成立的？它的成立有什么意义？
新中国的成立，宣告美对华政策的失败。以美国为首的帝国主义国家是否所以放弃了对中国的侵略野心呢？
谁确定了以志愿军名义抗美援朝
历史真相：谁确定了以志愿军名义抗美援朝
----齐德学《你不了解的抗美援朝战争》
有的著述上说，中共中央为中国人民志愿军最初定的名称是“支援军”，在作出抗美援朝出兵决策之前(也有的说之后)，毛泽东主席征求党外民主人士的意见，听取了当时担任政务院副总理职务的民主人士黄炎培的建议后，才将“支援军”改为“志愿军”的。对此种说法，国内多家小报和杂志争相作了刊载。
这种说法值得商榷。当然，毛泽东可能征求过民主人士的意见，黄炎培也可能提出过此种建议。但出兵抗美援朝采用“中国人民志愿军”的名称，绝不是作出出兵决策前或后由于黄炎培的建议才确定的。
早在1950年7月7日，鉴于美国大规模武装干涉朝鲜内战，将会威胁中国东北大陆的安全，周恩来副主席根据毛泽东主席的指示，主持召开研究讨论组建东北边防军的第一次国防会议上，就使用了“志愿军”一词。同日会后，周恩来副主席和聂荣臻代总参谋长各组织整理一份内容大体相同的会议讨论情况给毛泽东主席的报告。周恩来组织整理的报告是由军委作战研究室完成的，聂荣臻组织整理的报告是
由军委作战部完成的(10月8日毛泽东签署的组成中国人民志愿军的命令，也是由军委作战部起草的，此时周恩来已受中央委派出发前往苏联)，两份报告在个别提法上有所不同。周恩来组织整理的报告中，凡用“支援军”一词的地方，周恩来均亲笔将其改为“边防军”。聂荣臻组织整理的报告中称为“支援军”。周恩来组织整理的报告在后勤准备一项中明确指出，必要时边防军将来一旦赴朝参战，“部队均改穿志愿军服装，使用志愿军旗帜”；聂荣臻组织整理的报告在后勤准备一项中说，部队一旦赴朝作战时“改穿朝鲜军装”。
“中国人民志愿军”名称的由来
“中国人民志愿军”名称的由来
《再见了，亲人》（小学语文第十册）写了中国人民志愿军在１９５８年从朝鲜回国时，和朝鲜人民依依惜别的情景.我国出兵支援朝鲜开始于１９５０年，在出兵前对部队的名称，党中央曾做过仔细的斟酌研究，最后定下来称中国人民志愿军.下面讲讲这个名称的由来.
１９５０年６月２５日，美帝国主义开始了向朝鲜的进攻.中共中央做出了抗美援朝的决策.在正式出兵前，对出兵的名义问题做了认真研究.开始时，毛主席和周总理商量，想用支援军的名义出兵.他们为慎重起见，决定征求一下民主人士的意见.
征求意见的通知发出后，中国民主建国会领导人黄炎培便登门造访.毛主席和周总理一起听取了他的意见.
黄炎培说：自古道，师出有名，名不正则言不顺，如果名不正这个仗就打不好.所以对这个问题要认真考虑.
我们叫支援军，周总理说，支援朝鲜人民嘛.
黄炎培说：这样叫，是不是师出无名？需要再考虑一下.
怎么是师出无名？
支援军，顾名思义，是派遣去的.谁派出去支援？当然是国家.这样，我们是不是要向美国宣战？
毛主席一听，点点头说：对，有道理！随手拿起一枝铅笔，将支援两字划去，改成了志愿，接着说：我们不是跟美国宣战.不是国与国宣战.我们是人民志愿的嘛，这是民间的事儿，人民志愿去朝鲜帮助朝鲜人民，不是国与国的对立.
周总理兴奋地做了一个手势，对，世界上有许多志愿军的先例，马德里保卫战就有各国来的志愿军.
黄炎培也很同意叫志愿军，笑道：师出有名则战无不胜！
中国人民志愿军的名称，就这样定了下来.１９５０年１０月２５日，中国人民志愿军开赴朝鲜前线与朝鲜人民军并肩作战.与此同时，国内也掀起了抗美援朝运动.朝鲜战场上，在朝中人民军队的沉重打击下，美帝国主义连遭失败.１９５３年７月２７日，美帝国主义被迫在朝鲜停战协定上签了字.至此，朝中人民军队取得了抗击美帝的伟大胜利，中国人民的抗美援朝运动也胜利结束.中国人民志愿军是分批回国的，１９５８年全部撤离朝鲜.
人教部编版八年级下册历史第2课抗美援朝表格式教案设计
5、出示第11页《朝鲜停战协定签字》图，抗美援朝战争胜利的原因有哪些？
课堂总结
通过本课的学习，我们初步了解了抗美援朝战争这一重大的历史活动。为了保家卫国，年轻的共和国以落后的武器、简陋的条件与世界一流强国美国对抗，并最终赢得了战争的胜利。黄继光、邱少云等英雄身上所体现出来的爱国主义、革命英雄主义精神永远值得我们学习，值得我们赞美！
板书设计：
目的：抗美援朝，保家卫国
性质：反侵略的自卫战争
部队名称：中国人民志愿军
概况：1950年10月，以彭德怀为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜军民一起抗击美国侵略者。经过五次大规模战役，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。1953年7月，美国被迫在停战协定上签字。中朝人民取得了反侵略战争的伟大胜利
他们为保家卫国、支援朝鲜，赴朝作战。他们在战斗中英勇顽强、不畏艰险，用自己的鲜血和生命赢得这场战争，伸张了正义，援助了朝鲜，保卫了祖国，为国家和民族赢得了崇高的国际荣誉，被誉为“最可爱的人”
（1）祖国人民的大力支持，（2）志愿军战士和朝鲜军民的英勇善战，（3）党的英明决策、彭德怀的英明指挥，（4）中朝人民的并肩战斗，（5）抗美援朝的正义性等。
【问题4】
抗美援朝战争胜利的影响有哪些？胜利的结局对新中国有什么历史意义？1）沉重打击了美帝国主义的侵略政策和战争政策；
（2）保卫了朝鲜的独立和中国的安全；
（3）提高了中国的国际地位；
（4）为中国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。
中国人民志愿军抗美援朝出国作战72周年的作文5篇
中国人民志愿军抗美援朝出国作战72周年的作文5篇
今天，我们的祖国一天比一天强大，作为中华民族的儿女，我们不应该忘记抗美援朝战争，中国人民志愿军抗美援朝出国作战的70周年纪念日即将到来，这里给大家带来一些中国人民志愿军抗美援朝出国作战的70周年的作文，希望能帮到大家!
中国人民志愿军抗美援朝出国作战的70周年作文1
抗美英雄邱少云的人生路上充满了荆棘。邱少云13岁那年被国民党军队抓去当兵，直到1949年12月参加了中国人民解放军。
1952年10月，邱少云所在的连队接到了一项艰巨的任务，要求消灭平康和金华之间三九一高地的敌军。然而三九一高地地形独特，易守难攻。敌军和我军之间有三千多米的开阔地，是敌人的炮火封锁区。在这样长距离的炮火冲击下，必会造成较大伤亡，影响战斗的顺利进行。上级决定迅雷不及掩耳采用隐蔽作战，在战斗的前一天夜里，部队潜伏在敌人阵地的前沿，打敌人一个措手不及。要使几百人在敌人眼皮底下隐蔽二十多小时，而不能有一个暴露目标，这谈何容易啊!临行前邱少云立下了誓言：为了战斗的胜利，甘愿付出自己的一切。
深夜，五百多名身披伪装草网的战士，以迅雷不及掩耳的速度在那杂草丛生的开阔地埋伏下来。12日中午，敌人的燃烧弹引燃了邱少云身边的草丛，这时他只须打滚翻身即可避免烧身。但为了最后的胜利，他忍着烈火烧身的剧痛，坚定不动，直至壮烈牺牲，保证了整个战斗的胜利。
黄昏来临，出击的时间到了。战士们怀着满腔仇恨，高呼着为战友报仇的口号，排山倒海地向敌人冲击。经过激烈的战斗，敌人全部歼灭，三九一高地上飘扬起胜利的旗帜。
讲述志愿军的故事
讲述志愿军的故事
志愿军是中国人民解放军的重要组成部分，他们是在中国革命战争中担负着重
要任务的英勇战士。志愿军的故事是一个充满壮烈和英雄主义的故事，他们在国家面临危难时毅然决然地投身战斗，为了国家的独立和民族的尊严而奋斗。
志愿军的传奇始于朝鲜战争。1950年，朝鲜半岛爆发战争，联合国军队在北上的过程中压境至中朝边境。面对即将到来的威胁，中方决定出兵支援朝鲜。于是，短短几个月内，从各个战线调集来的志愿军奔赴中国东北边境，准备迎战敌人。
志愿军的无畏精神和坚定决心在战场上得到了充分展示。他们勇敢地迎向强大
的联合国军，展现了中国士兵的战斗意志和顽强精神。志愿军不顾敌人的火力压制，冲向战场并展开激烈的战斗。他们依靠顽强的毅力和聪明才智，成功地消耗了敌人的战斗力，保卫了朝鲜，也保护了中国的安全。
志愿军的英勇事迹感动了世界。他们以坚定的信念和无私的牺牲精神，为世界
和平作出了重大贡献。志愿军的战斗精神和英勇行为不仅仅是战争的故事，更是中国人民为了自由、尊严和独立而奉献生命的象征。
志愿军的故事激励了一代又一代中国人，他们成为了爱国主义的楷模和英雄的
代表。毛主席曾经赞扬志愿军是“我军最可宝贵的财富”，这一评价体现了志愿军在中国革命历史上的重要地位。我们永远不会忘记志愿军的英勇事迹和无私奉献，他们为中华民族的崛起和民族复兴作出了不可磨灭的贡献。
志愿军的故事让我们明白了国家的团结和力量的重要性。在全球化时代，我们
应该学习志愿军的奉献精神，为国家的繁荣和发展做出自己的贡献。不管是在军队还是在社会中，我们都应该以志愿军为榜样，坚定信念，勇敢拼搏，为实现共同的目标而努力奋斗。
思考中国人民志愿军为什么被称为“最可爱的人”。
思考中国人民志愿军为什么被称为“最可爱的人”。
中国人民志愿军被称为“最可爱的人”是因为他们在抗美援朝战争中展现出的伟大品质和无私精神：
1.爱国主义精神：中国人民志愿军响应国家的号召，自愿赴
朝参战，奋勇杀敌，以保卫国家的领土完整和国家尊严为
己任。他们舍小家、顾大家，无私地投身到国家的斗争中，表现出了极高的爱国主义精神。为了国家利益，他们面对
强大的外敌，勇往直前，甚至献出了宝贵的生命。
2.英勇奋斗的精神：中国人民志愿军在战场上表现出了顽强
的战斗意志和英勇无畏的精神。他们不畏艰险、不惧强敌，以少胜多，以弱胜强，奋战在朝鲜战场上，打出了多次闪
亮的战果，彰显了坚定的信念和无畏的英雄气概。
3.团结协作的意识：中国人民志愿军在战场上展现了团结协
作的精神。他们来自不同的地区、背景和部队，但能够紧
密配合，相互支持，共同克服困难。他们的团结协作成为
取得胜利的重要因素，也影响和感召了整个国家的团结和
合作。
4.为人民服务的情怀：中国人民志愿军在朝鲜战场上积极帮
助朝鲜人民，提供医疗、教育和其他援助。他们在战时不
仅保卫了自己的国家，还表现出对困境中的他人的关爱和
帮助。这种为人民服务的情怀使他们赢得了国内外人民的
尊重和崇敬。
综上所述，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”是由于他们具备了爱国主义精神、英勇奋斗的精神、团结协作的意识，以及为人民服务的情怀。他们的无私奉献和英勇抗争为国家争光，成为了国家和民族的骄傲，也深深触动了人们的心灵。他们的事迹激励人们奋勇向前，成为了一代代中国人的榜样。
中国人民志愿军名称的由来
中国人民志愿军名称的由来
中国人民志愿军名称的由来
中国人民志愿军是1950年10月中国人民解放军为支援朝鲜人民军而派出的一支志愿军。这支志愿军由普通的农民和工人组成，他们为了共同的信仰和理想，毅然走向了战争的前线。中国人民志愿军参加了朝鲜战争中的许多激烈战斗，起到了决定性的作用，被誉为“牢不可破的铁军”。
那么，中国人民志愿军的名称是如何产生的呢？
在1950年代初，朝鲜半岛的形势变得越来越紧张。朝鲜民主主义人民共和国成立后，美国向韩国派兵并在洛杉矶举行了一次关于“干涉中国的战争”会议。为了维护国家的安全和民族的尊严，中国决定出兵朝鲜。这支由志愿者组成的中国人民志愿军于同年10月25日开赴朝鲜前线。
中国人民志愿军为什么称为“志愿军”？
“志愿军”一词最早出现在1910年的故宫新民争风运动中，原意为自愿来到军队服役和参加革命、保卫国家的群众。1947年，国共内战时，中国共产党从红军中选出了一批志愿兵，派遣他们前往东北、华北和
山东的各个战场。这些志愿兵在战争中表现出了英勇抗敌、愿斗到底
的精神，奠定了今天“志愿军”一词的含义。
在抗美援朝战争中，中国人民志愿军完全是自愿赴朝军事行动的。因此，这支军队被称作“中国人民志愿军”，既强调其自愿参军的精神，也强调了其背后的全社会支持。
历史是人民创造的，更是由历史所铸就的。中国人民志愿军的勇气、
智慧和牺牲精神在中国历史上留下了不可磨灭的印记，成为了中华民
族的自豪和荣耀。在今天，我们需要发扬这种爱国主义和革命精神，
为实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。
志愿军感人故事
志愿军感人故事
中国人民志愿军是中华人民共和国在1950年10月至1959年1月期间参加抗美援朝的中国方面部队。中国人民志愿军1950年10月19日入朝参战，由中国人民解放军东北边防军改编而成，总计有240万人先后加入中国人民志愿军。
邱少云，男，汉族，四川省铜梁县人，中共党员。生前系中国人民志愿军第15军87团9连战士。朝鲜战争爆发后，邱少云所在连队接受了一项光荣而艰巨的任务，执行任务中，邱少云在草丛潜伏时，敌人突然向潜伏区逼近，为了掩护潜伏部队，指挥所命令炮兵对敌进行打击。敌人遭到打击后出动飞机侦察，并盲目发射侦察燃烧弹，一颗燃烧弹正好落在邱少云身边，飞迸的火星溅落在他的左腿上，烧着了他的棉衣、头发和皮肉。但为了不暴露潜伏部队，他以惊人的毅力忍受着剧痛，一动不动，直至壮烈牺牲。
中国人民志愿军纪念馆的故事
中国人民志愿军纪念馆的故事
中国人民志愿军纪念馆是位于中国北京市东城区的一座纪念馆，用以纪念中国人民志愿军参与朝鲜战争的英勇事迹。纪念馆建于1993年，占地面积5.5万平方米，是中国重要的爱国主义
教育基地之一。
中国人民志愿军纪念馆的建筑设计灵感源自保护士兵的军帐，整个建筑呈半圆形，象征志愿军英勇奋战的意志。纪念馆的主体建筑为一座高19米的斗拱形雕塑，塑像表现了朝鲜战争时
期的中国志愿军士兵英勇奋斗的场景。在纪念馆的外墙上刻有毛泽东同志提出的“为人民作贡献”八个大字，凸显了这座纪念馆的宗旨。
进入纪念馆内部，参观者可以通过一系列的陈列展览、场景重现和多媒体展示了解中国人民志愿军参与朝鲜战争的历史背景、战斗经过和战斗英雄等。其中，最具代表性的展览是“战争年代”、“战上朝鲜”和“奋勇阵亡”的展览。
“战争年代”展览通过展示战争前朝鲜半岛的历史背景、美国入侵朝鲜的原因等铺垫，为参观者提供了全面的了解。展览通过展示大量珍贵的文物、照片和文字资料，再现了朝鲜战争爆发、志愿军远涉重洋进入朝鲜的场景，展现了中国军民众志成城，共同对敌斗争的决心和勇气。
“战上朝鲜”展览则详细介绍了中国人民志愿军在朝鲜战场上的英勇战斗。参观者可以通过模拟战斗场景的还原，看到中国志愿军士兵在严寒酷暑、艰苦条件下与美国军队浴血奋战的场景。
展览还展示了志愿军士兵的武器装备、生活用品以及战斗所取得的重大胜利，让人民体验到军人的艰辛和献身精神。
在“奋勇阵亡”展览中，纪念馆展示了中国人民志愿军中的英勇战士和烈士的事迹。通过照片、文字和音频等多媒体手段，展现了志愿军士兵英勇顽强的战斗精神和为国家民族英勇献身的精神风貌。此外，还有志愿军士兵亲友的见证和纪念碑等，以表彰这些英雄战士的奉献和牺牲。
人教部编版八年级历史下册第2课抗美援朝练习题(解析版)
人教部编版八年级历史下册第2课抗美援朝练习题（解析版）
第2课抗美援朝练习
一、选择题
1.1951年，28岁的豫剧艺人常香玉捐献一架战斗机。据资料显示，到1952年6月，
全国人民总计共捐款55650.37万元，可购战斗机3710架。这反映了那个时代人民的心声是
A. 支援淮海战役，争取早日解放
B. 抗美援朝保家卫国
C. 全国建设社会主义热情高涨
D. 早日实现社会主义工业化
2.在上甘岭战役中，用身躯堵住敌人的枪口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲的是
（）
A. 黄继光
B. 邱少云
C. 罗盛教
D. 杨根思
3.一个人的名字其实只是一个代号，但有人的名字往往反映了其出生时的时代特征，
如“文革”“跃进”等。按照这一逻辑去推断，“刘援朝”应该出生于（）
A. 1949 年
B. 1952 年
C. 1958 年
D. 1967 年
4.“打着联合国军的旗号”“入侵台湾海峡”“越过‘三八线’”“被迫签订停战协
定”的国家是（）
A. 日本
B. 朝鲜
C. 美国
D. 苏联
5.“1950年6月，朝鲜战争爆发。美国打着联合国军的旗号入侵朝鲜的同时，公然
干涉中国内政。还越过‘三八线’，直逼中朝边境，并出动飞机轰炸我国东北边境的城市和乡村……”根据上述材料，说明我国抗美援朝是（）
A. 保家卫国的正义战争
B. 挑战美国权威的不明智之举
C. 以抗美之名侵略朝鲜
D. 以抗美之名称霸世界
6.美国陆军上将克拉克说：“他是历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国
司令官。”这个停战协定是指（）
A. 《淞沪停战协定》
B. 《双十协定》
C. 《停战协定》
中国人民志愿军被祖国人民称为( ),他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚
中国人民志愿军被祖国人民称为( ),他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚
答案：中国人民志愿军被祖国人民称为“最可爱的人”，他们可歌可泣的英雄事迹汇成强大的民族凝聚力，极大地鼓舞着全国人民为保卫和建设祖国而团结奋斗。
中国人民志愿军名称的由来
“中国人民志愿军"名称的由来
再见了，亲人？（小学语文第十册）写了中国人民志愿军在1958年从朝鲜回国时，和朝鲜人民依依惜别的情景。我国出兵支援朝鲜开始于195O年，在出兵前对部队的名称，党中央曾做过仔细的斟酌研究，最后定下来称“中国人民志愿军〃。下面讲讲这个名称的由来。
1950年6月25日，美帝国主义开始了向朝鲜的进攻。中共中央做出了抗美援朝的决策。在正式出兵前，对出兵的名义问题做了认真研究。开始时，毛主席和周总理商量，想用“支援军〃的名义出兵。他们为慎重起见，决定征求一下民主人士的意见。
征求意见的通知发出后，中国民主建国会领导人黄炎培便登门造访。毛主席和周总理一起听取了他的意见。
黄炎培说：“自古道，师出有名，名不正那么言不顺，如果名不正这个仗就打不好。所以对这个问题要认真考虑。〃
“我们叫&1squo；支援军&rsquo；,〃周总理说，“支援朝鲜人民嘛。〃黄炎培说：“这样叫，是不是师出无名？需要再考虑一下。〃
“怎么是师出无名？〃
“&1squo；支援军&rsquo；,顾名思义，是派遣去的。谁派出去支援？当然是国家。这样，我们是不是要向美国宣战？〃
毛主席一听，点点头说：“对，有道理！〃随手拿起一枝铅笔，将“支援〃两字划去，改成了“志愿〃，接着说：“我们不是跟美国宣战。不是国与国宣战。我们是人民志愿的嘛，这是民间的事儿，人民志愿去朝鲜帮助朝鲜人民，不是国与国的对立。〃
周总理兴奋地做了一个手势，“对，世界上有许多志愿军的先例，马德
里保卫战就有各国来的志愿军。〃
黄炎培也很同意叫志愿军，笑道：”师出有名那么战无不胜！〃
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【“中国人民志愿军”名称的由来】人民志愿军名字的由来
《再见了，亲人》（小学语文第十册）写了中国人民志愿军在１９５８年从朝鲜回国时，和朝鲜人民依依惜别的情景。我国出兵支援朝鲜开始于１９５０年，在出兵前对部队的名称，党中央曾做过仔细的斟酌研究，最后定下来称中国人民志愿军。下面讲讲这个名称的由来。
１９５０年６月２５日，美帝国主义开始了向朝鲜的进攻。中共中央做出了抗美援朝的决策。在正式出兵前，对出兵的名义问题做了认真研究。开始时，毛主席和周总理商量，想用支援军的名义出兵。他们为慎重起见，决定征求一下民主人士的意见。
征求意见的通知发出后，中国民主建国会领导人黄炎培便登门造访。毛主席和周总理一起听取了他的意见。
黄炎培说：自古道，师出有名，名不正则言不顺，如果名不正这个仗就打不好。所以对这个问题要认真考虑。
我们叫‘支援军’，周总理说，支援朝鲜人民嘛。
黄炎培说：这样叫，是不是师出无名？需要再考虑一下。
怎么是师出无名？
‘支援军’，顾名思义，是派遣去的。谁派出去支援？当然是国家。这样，我们是不是要向美国宣战？
毛主席一听，点点头说：对，有道理！随手拿起一枝铅笔，将支援两字划去，改成了志愿，接着说：我们不是跟美国宣战。不是国与国宣战。我们是人民志愿的嘛，这是民间的事儿，人民志愿去朝鲜帮助朝鲜人民，不是国与国的对立。
周总理兴奋地做了一个手势，对，世界上有许多志愿军的先例，马德里保卫战就有各国来的志愿军。
黄炎培也很同意叫志愿军，笑道：师出有名则战无不胜！
中国人民志愿军的名称，就这样定了下来。１９５０年１０月２５日，中国人民志愿军开赴朝鲜前线与朝鲜人民军并肩作战。与此同时，国内也掀起了抗美援朝运动。朝鲜战场上，在朝中人民军队的沉重打击下，美帝国主义连遭失败。１９５３年７月２７日，美帝国主义被迫在朝鲜停战协定上签了字。至此，朝中人民军队取得了抗击美帝的伟大胜利，中国人民的抗美援朝运动也胜利结束。中国人民志愿军是分批回国的，１９５８年全部撤离朝鲜。
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