北师大版五年级数学下册倒数综合练习题35
五年级下册数学一课一练-3.4倒数 北师大版(含答案)
五年级下册数学一课一练-3.4倒数一、单选题1.－3的倒数是（）A. -3B. 3C.D.2.下面四句话，错误的一句是（）A. 假分数的倒数一定是真分数B. 1既不是质数也不是合数C. 0既不是正数也不是负数D. 角的大小与两边的长度无关3.下列说法中正确的有（）A. 1吨棉花的和3000千克的一样重B. 乘数比1小，积比被乘数小C. 因为0.25+0.75=1，所以0.25和0.75互为倒数4.一个不为0的数除以所得的商与这个数相比（）A. 相等B. 商小了C. 商大了二、判断题5.商是1的两个数互为倒数。
（）6.假分数的倒数一定是真分数。
（）7.当a＞1时，a大于a的倒数。
（）8.真分数的倒数一定大于假分数的倒数．（）三、填空题9.________的倒数是，1.2的倒数是________，最小合数的倒数是________．10.________ ________ ________ ________11.0.25的倒数是________，________与互为倒数。
四、解答题12.在中，A是一个不为0的自然数．（1）当A为何值时，的倒数大于它本身．（2）当A为何值时，的倒数小于它本身．（3）当A为何值时，的倒数等于它本身．13.小数1.4加上它的倒数，再减去，结果是多少?五、应用题14.一个数加上它与它倒数的积是，这个数的倒数是多少？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】因为(-3) ×( )=1，所以－3的倒数是，故答案为：D.【分析】乘积是1的两个数互为倒数，据此解答.2.【答案】A【解析】【解答】选项A，等于1的假分数的倒数等于它自己，大于1的假分数的倒数一定是真分数，原题说法错误；选项B，1既不是质数也不是合数，此题说法正确；选项C，0既不是正数也不是负数，此题说法正确；选项D，角的大小与两边的长度无关，与两边叉开的大小有关，原题说法正确。
故答案为：A。
【分析】真分数的倒数大于原数，等于1的假分数的倒数与原数相等，大于1的假分数的倒数小于原数；1既不是质数也不是合数；0既不是正数也不是负数；角的大小只和角的两边叉开的大小有关，而与两边画出的长短以及两边画出的粗细都没有关系，据此判断。
2020—2021年最新北师大版小学数学五年级下册3.3倒数练习题(精心整理精品试题).doc
第四课时 倒数一、填空1、（ ）的两个数叫做互为倒数。
2、23的倒数是（ ）；7的倒数是（ ）；（ ）没有倒数； 1的倒数是（ ）3、 的倒数是（ ）； 的倒数是（ ）； 的倒数是（ ）；（ ）的倒数是1；（ ）和（ ）互为倒数。
4、（ ）×114 =9×（ ）=（ ）×57=1×（ ）= a ×（ ）(a ≠0)5、5的倒数与10的倒数比较，（ ）的倒数＞（ ）的倒数6、当a=（ ）时，a 的倒数与a 的值相等。
7、0.1的倒数与0.4的倒数相加, 和是( )8、6与8的和的倒数是（ ），它们差的倒数是（ ）； 6与8的倒数的和是（ ），它们倒数的差是（ ）；9、两个自然数的和是9，它们的倒数和是149，这两个数分别是（ ）和（ ）二、判断（正确的在括号里画“√”，错误的画“×”）（24分）1、任意一个数都有倒数。
（ ）2、假分数的倒数是真分数。
（ ）3、a 是个自然数，它的倒数是1a 。
（ ）4、因为13 +23 =1所以13 和23 互为倒数。
（ ）5、0.3的倒数是3 （ ）6、0.7的倒数是137 （ ）三、选择（把正确答案的序号填在括号里）（24分）1、因为23 ×32 =1，所以 （） A 、23 是倒数 B 、32 是倒数 C 、23 和32 互为倒数2、最小的质数的倒数比最小的合数的倒数大 （） A 、12 B 、14 C 、183、下面两个数互为倒数的是 （） A 、1和0 B 、32 和1.5 C 、325 和5174、如果a ×57 =b ×12 =c ×33 那么a 、b 、c 这三个数中最大的数是 (),最小的数是( )A 、 aB 、 bC 、 c5、乘积是1的两个数（ ）A ．都是倒数B ．互为倒数C ．不是倒数D ．可能是倒数 6、0的倒数（ ）A ．是0B ．是1C ．没有D ．是四、列式计算（16分）1、89 的倒数与56 的积是多少?2、 100的倒数的19是多少?3、1.4加上它的倒数，再减去57,结果是多少?4、甲数是1516,乙数是甲数倒数的5倍,乙数是多少?。
五年级下册数学一课一练-3.4倒数 北师大版(含答案)
【解析】【分析】自然数的倒数是自然数分之一，自然数-自然数分之一=21 ，分母是22，可以判断这个自然数是22。
五、应用题
15.【答案】解：
=
= ．
所以，4和5的倒数之和是 ．
故答案为：4和5．
【解析】【分析】把9拆分成5+4，20拆分成5×4，4和5的倒数的和刚好是 ，据此解答．认真分析题意，发现9=5+4，20=4×5是解决此题的关键．
五、应用题
15. 是哪两个相邻自然数的倒数之和？
参考答案
一、单选题
1.【答案】A
【解析】【解答】选项A，0.5×2=1，0.5和2互为倒数；
选项B， × = ， 和 不是互为倒数；
选项C， × = ， 和 不是互为倒数；
选项D， × = ， 和 不是互为倒数.
故答案为：A.
【分析】根据倒数的定义：乘积是1的两个数互为倒数，据此分别求出各选项的乘积，然后再判断即可.
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】【解答】解：2的倒数是 ， 比2小，
一个数的倒数可能比这个数小，说法正确。
故答案为：正确。
【分析】求倒数的方法：1、求一个分数的倒数，就是把这个分数的分子和分母交换位置；2、一个整数的倒数就是这个整数分之一；3、求一个小数的倒数，先把小数化为最简分数，再把分子和分母交换位置。
A.真分数B.假分数C.任何数
二、判断题
5.一个数的倒数可能比这个数小。（）
6.．因为0.25是小数，所以0.25没有倒数．（）
7. 的倒数是 。（）
8.因为0.25+0.75=1，所以0.25和0.75互为倒数（）
三、填空题
9.一个自然数，加上自己的倒数后，仍得到一个自然数，则原数是________.
北师大版五年级数学下册综合练习题
小学数学五年级下册练习卷校名： 姓名：一、当回小法官。
（对的在括号里打“√”，错的打“×”。
）5分1、某种商品先涨价41，再按八折销售，现价比原价提高了5%。
2、真分数的倒数一定大于1，假分数的倒数一定小于 1 。
3、 分数的分子和分母同时乘以一个相同的数，分数的大小不变。
4、分数乘除法的计算法则和整数乘除法的计算法则一样。
5、小青从家走到学校的时间由原来的10分钟减少到8分钟，小青现在步行的时间是原来的80%。
二、反复比较，慎重选择。
（把正确答案的序号填在括号里）5分1、把一个长1米的长方体横截成三个完全一样的小长方体，表面积增加了24平方分米，这个大长方体的体积是（ ）立方分米。
A 、60B 、600C 、40D 、4002、一台电脑打九折后的售价2700元，这台电脑降价了（ ）元。
A 、3000B 、300C 、2430D 、2703、把20克药溶入200克水中，水占药水的（ ）。
A 、109 B 、 111 C 、101 D 、1110 4、将4个完全一样的长方体盒子包成一包，长方体的长是10厘米，宽是6厘米，高是1 厘米，下面4种包装，（ ）种最省包装纸。
5、要能明显地看出第29届奥运会我国奖牌的分布情况，选用（ ）比较合适。
A 、统计表B 、条形统计图C 、折线统计图D 、扇形统计图三、认真审题，准确填空。
23分（每空1分）1、36的32是（ ）；74米的43是（ ）米。
2、把32米平均分成3份 ，每份是32米的()()，每份是（ ）米。
3、在下面的括号里填上适当的单位或数。
5800毫升＝（ ）升； 3.8立方米＝（ ）立方分米； 一个苹果的体积约是0.3（ ）；一瓶紫山矿泉水的净含量是600（ ）； 一个旅行箱的体积约是60（ ）；汽车油箱的容积约为100（ ）。
4、玉米的发芽率为百分之九十八写作（ ），这个百分数表示（ ）；( ) ( )( ) ( )( ) A 、 B 、 C 、 D 、如果用400粒玉米种子进行试验，一共有（ ）粒玉米种子可发芽。
2024年北师大版小学数学五年级下册倒数
想 一 想
思考：怎样求一个数的倒数？
试着写出 5 8
和 3 4 的倒数
分子、分母调换位置
58
85
的倒数是
34
43
的倒数是
求下面各数的倒数。
3
0.4
5
3= 31
3的倒数是
0.4 = 2 5
0.4的倒数是
5 2 3 = 17 3
5
分子、分母调换位置
倒 数
·新课导入·
算一算，说一说你都有什么发现？
2×3
=
1 10
×
=
2
3
2
1
×
121
6×5
=
5 16
=
10
1
7×9
=
7
×
91 7
171
=
这几道算式的乘积都是1。
两个乘数的分子、分母正好颠倒了位置。
定义·理解
乘积为1的两个数互为倒数。
1.乘积为1
2.两个数 必须是两个数，三个数不互为倒数
3.互为 是指两个数之间的关系，不能单独存在，是相互依存的
的倒数是
1的倒数是几呢？
因为1×1=1，所以1的倒数还是1，也就是它本身。
0有倒数吗？为什么？
因为乘积为1的两个数互为倒数，而0乘以任何数都是
等于0，不可能等于1，所以0没有倒数。
方法小结
整数
先化成分数，再调换分子、分母位置。
小数
牛 刀 小 试
写出下面各数的倒数。
a
a的倒数
27
98
16
1
1
0.3
10 3
北师大版五年级数学下册期末综合素质评价试卷 附答案 (3)
北师大版五年级数学下册期末综合素质评价一、认真审题，填一填。
(每空1分，共19分)1.36800 cm3＝( )dm38.08 m3＝( )cm3 ( )cm3＝0.98 L 8 L＝( )mL2.在里填上“＞”“＜”或“＝”。
6.2÷20232022 6.2 0.375 3747×4747÷473.将1 L的香油分装在容积是27L的香油瓶里，可以装满( )个香油瓶，还剩( )L香油。
4.如图，沿虚线折成一个长方体，如果A面在底面，那么( )面在上面。
这个长方体同一个顶点上三条棱的长度之和是所有棱长总和的( )。
5.荣德小学2022年春季运动会拍球比赛中，五(1)班六名同学平均每人一分拍球156个，还有一名同学一分拍球198个，这七名同学的平均成绩是( )个。
6.荣德小学书画比赛中，五(1)班有x幅书法作品参赛，绘画作品是书法作品的3倍，绘画作品有()幅，如果书画作品共60幅，列方程为( )。
7.一个空正方体容器，棱长为5 dm，先往这个容器中倒入60 L的水，此时水面高( )dm，再放入一个体积是 5 dm3的玻璃球(完全浸入)，此时水面高( )dm。
8.五(1)班学生喜欢的运动项目情况如图。
根据信息回答下面的问题。
(1)男生喜欢( )的人数最多。
(2)女生喜欢( )的人数最多。
(3)五(1)班学生喜欢游泳的比喜欢打篮球的多( )人。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1.要描述大熊猫和丹顶鹤近10年来数量的增减变化情况，应选( )。
A.单式条形统计图B.单式折线统计图C.复式折线统计图D.复式条形统计图2.果园里有梨树560棵，比苹果树多325。
设苹果树有x 棵，下列方程中正确的是( )。
A.560－x ＝325B.x －325x ＝560 C. x ＋325x ＝5603.一个长4 cm 、宽3 cm 、高2 cm 的长方体，将其分别按下图中阴影面切一刀，( )中的切法增加的表面积最大。
小学数学北师大版 五年级数学下册 第3单元分数乘法《倒数》
倒数
让我们一起开心的学习吧！
仔细观察这四组数，你发现了什么？
38 83
1 55
7 15 15 7
1
12 12
算一算，说说你又发现了什么？
3 ×8 =1
83
5
×
1 5
=1
7 ×15 = 1
15 7
1 12
×
12
=
1
乘积是1的
互为倒数。
从这些算式中说出谁和谁互为倒数。
3 ×8 =1
3 写出0.75 的倒数。
先化成分数
0.75
_3_ 再调换分子、分母的位置 _4_
4
3
0.75的倒数是
_4_ 3
说说怎样求带分 数的倒数？
4 写出2 3 的倒数。
8
2_83_ 先化成假分数
_1_9 8
再调换分子、分母的位置
_8_ 19
2_83_
的倒数是
_8_ 19
分数的倒数：
说出下列各数的倒数。
⑶
4 15 的倒数是(
15 4
)
。
16
9
(4) 9 的倒数是( 16 ) 。
7
8
(5) 1 8 的倒数是( 15 ) 。
(6) 0.25的倒数是( 4 ) 。
2、 7 ×（ 8
8
7
）=
1
2×（
2
）=0.25 ×（ 4
）=
5× 6 65
1、 3的倒数的 7是多少？
4
13
2、最大的两位数与最小的两位数 的和的倒数是多少？
小数的倒数：
说出下列各数的倒数。
0.2的倒数是（ 5 ）
新北师大版五年级数学下册全册配套练习题
新北师大版五年级数学下册全册配套练习题新北师大版五年级数学下册全册配套练题一分数的加减法第一课时折纸一、口算。
1253/1131 + 5588/2342 - 1351/1131 + 8893/ =8174/521 - XXX二、填空。
1) 2个10是（20），10里面有（10）个10.2) 比5米短2米是（3）米，8米比（6）米长2米。
3) 分数单位是5的所有最简真分数的和是（4）。
4) 6/24 + 24/81 + 55/15 = (57/15)5) 一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（21/42），它与1的差是(1/42)。
6) 有三个分母是21的最简真分数，它们的和是21，这三个真分数可能是(1/7)、(2/7)、(3/7)。
三、解方程。
27/15 + 37/15x = x-1/3 + x/599/66 + 48/39x = x-1/3四、解决问题。
1、一根铁丝，第一次用去12米，第二次用去8米。
1）两次共用去多少米？（20）米2）第二次比第一次多用去多少米？（4）米2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。
读书本读书人数占全班人数的几分之数一本 8 1/10两本 1 1/5三本 2 1/10四本 1 1/201) 读一本书的人数最多，读四本书的人数最少。
2) 读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？（3/10）3) 读两本以上（含两本）的同学占全班人数的几分之几？（1/5）4) 全班同学都参加了读书活动吗？（不知道）3、世界七大洲中面积最大的是亚洲，大约占地球总面积的1/3，其次是非洲，大约占地球陆地总面积的1/5，亚洲和非洲的面积和大约占陆地总面积的几分之几？（2/5）4、XXX用三周时间看完了一本故事书，第一、三周看了全书的5/7，第二周看了全书的3/4.第一周看了（25/35）= 5/7第二周看了（21/28）= 3/4第三周看了（25/35）= 5/7第二周看了全书的几分之几？（3/4）第二课时星期日的安排一、选择。
北师大版五年级下册期末综合测试数学试卷
北师大版五年级下册期末综合测试数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 3吨的和4吨的（ ）。
A ．3吨的重 B ．4吨的重 C ．一样重2 . 把一个圆的 平均分成2份，每一份是整个圆的（ ）．A ．B ．C ．3 . 一条公路已经修好了5千米，正好占全长的，这条公路全长（ ）A ．20千米B ．120千米C ．100千米D ．200千米4 . 下面图形中能折成正方体的是（ ）。
A ．B ．C ．D ．5 . 某长方体水池占地面积为 100 平方米，高为 2 米，现在要向其中灌入 150 立方米的水，此时水深为（ ）分米。
A ．10B ．20C ．15D ．1.5二、填空题6 . 在横线里填上“＜＞或=”89520 101000 30×18030×160600×1010×66023×404×230．7 . 在横线上填上合适的单位。
一个墨水盒的体积约是168________ 一个集装箱的体积是8________一间卧室的占地面积为30________ 一瓶眼药水的容积是5________8 . 平均数、中位数和________是三种反映一组数据集中趋势的统计量。
9 . 计算．公顷的是________公顷．合________平方米．10 . 一个正方体的棱长是米，这个正方体的表面积是（_____）平方米，体积是（____）立方米。
11 . （1）里面有________个.（2）里面有________个．12 . 一个百分数去掉百分号后比原来大71.28，那么这个百分数是_______．13 . 一个数的倒数不是大于1，就是小于1．．14 . 2.8立方分米=（_____）立方厘米 5100毫升= （_________）升15 . 小丽每天上学从她家的南偏东40°的方向走500m到学校，那么放学时她从学校的（______）偏（______）（______）的方向上走（______）可回到家。
北师大版五年级下册数学一课一练-3.4倒数 测试卷试题(含答案)
五年级下册数学一课一练-3.4倒数（含答案）一、单选题1.乘积是1的两个数（）A. 都是倒数B. 互为倒数C. 不是倒数2.下面四句话中，错误的一句是（）A. 0既不是正数也不是负数B. 1既不是素数也不是合数C. 假分数的倒数不一定是真分数D. 角的两边越长，角就越大3.下列说法正确的是（）A. 零除任何数都得零B. 如果x与y互为倒数，那么x与y成反比例C. 圆锥的体积是圆柱体积的三分之一D. 不相交的两条直线叫平行线4.0.4的倒数是（）A. B. 4 C.5.假分数的倒数（）1．A. 大于B. 等于C. 小于D. 不大于二、判断题6.7.真分数的倒数都大于1，假分数的倒数都小于1。
8.假分数的倒数都小于1。
9.1的倒数是1，0的倒数是0．三、填空题10.最小的质数与最小的合数的和的倒数是________．11.最小两位数的倒数是________，是________的倒数。
12.________的倒数是0.7。
13.一个真分数与它的倒数的和是5.2，这个真分数是________？14.最小的质数的倒数是________，最小的合数的倒数是________。
四、解答题15.列式计算．0.2与的和除以的倒数，商是多少？五、综合题16.已知：m=4.5，n= ，则：（1）m的倒数是________，n÷m等于________。
（2）下图中，表示“m×n”的是________；表示“m÷n”的是________。
（填序号）六、应用题17.求一个数（0除外）的倒数，只要把它的分子、分母调换位置．求2.5，0.3，1.6的倒数．参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】积为1的两个数互为倒数，其中的一个数是另一个数的倒数故选B【分析】考查了对倒数的认识，直接考查对倒数的定义的理解，内容比较简单。
2.【答案】D【解析】【解答】解：角的大小与角叉开的角度有关，与角两边的长短无关．故选D．【分析】A、B、C都对；D、角的大小与角的两边的长短无关，与角叉开的角度有关，因此错了．3.【答案】B【解析】【解答】解：A、因为0不能作除数，所以，零除任何数都得零，说法错误；B、x与y互为倒数，xy=1，就是xy的乘积一定，所以成反比例，说法正确；C、等底等高的圆锥体的体积是圆柱体体积的三分之一，说法错误；D、在同一平面内，不相交的两条直线是平行线，说法错误．故选：B．【分析】根据“0”的认识，倒数、正反比例的意义，圆锥的体积公式，平行线的定义，进行分析解答即可．解答此题要熟记定义、公式特征是解决此类问题的关键．4.【答案】C【解析】【解答】解：0.4= ，的倒数为：1÷ = ．故选C．【分析】先把小数化为分数，再运用倒数的求法解答．5.【答案】D【解析】【解答】解：根据假分数及倒数的意义可知，当假分数的分子与分母相等时，即假分数等于1时，其倒数也等于1．所以假分数的倒数不大于1．故选：D．【分析】在分数中，分子大于或等于分母的分数为假分数，假分数≥1；乘积1的两个数互为倒数．由此可知，当假分数的分子与分母相等时，即假分数等于1时，其倒数也等于1．所以假分数的倒数不大于1．完成本题的关键是要将假分数的可以等于1的这一现象考虑到．二、判断题6.【答案】错误【解析】【解答】解：的倒数是25，原题说法错误。
最新北师大版小学数学五年级下册重点练习试题全册
北师大版小学数学五年级下册重点练习试题第一单元 分数加减法例1 如下图，已知各种图形的面积都相等，那么可以在“=”后面表示阴影部分面积运算结果的是（ ）。
【详解】 根据分数的意义，题目中第一个图形是把圆的面积看作单位“1”，平均分成4份，阴影部分占了3份，即阴影部分面积是圆面积的43；第二个图形是把正方形的面积看作单位“1”，平均分成2份，阴影部分占了1份，即阴影部分面积是正方形面积的21；第三个图形是把三角形的面积看作单位“1”，平均分成了4份，而阴影部分占其中的1份，即阴影部分面积是三角形面积的41。
又因为三种图形的面积都相等，所以题中阴影部分面积可以用算式43-21+41=21表示，结果是21。
【答案】21例2 不用通分母，比较95和136的大小。
方法一：通分子比较分数的大小。
【详解】95和136的分子和分母都不相同，无法直接比较它们的大小，可以根据分数的基本性质把分数化成分子相同的分数进行比较。
即： 5430696595=⨯⨯=，653051356136=⨯⨯=，分子相同，分母小的分数大，所以65305430>，所以95>136。
【答案】5430696595=⨯⨯=，653051356136=⨯⨯=，因为65305430>，所以95>136。
方法二：借助中间量比较。
【详解】因为95和136的分子都接近分母的一半，可以借助21进行比较。
95表示把单位“1”平均分成9份，取其中的5份，而9份的一半是4.5份，所以95>21；136表示把单位“1”平均分成13份，取其中的6份，而13份的一半是6.5份，所以136<21。
【答案】因为95>21，136<21，所以95>136。
例3 把 0.33……和 0.4747…… 化成分数。
【详解】纯循环小数的循环节最少位数是几，分母就是由几个9组成的数；分子是纯循环小数中一个循环节组成的数。
0.33……×10＝3.33…… 0.33……×10－0.33…… =3.33……－0.33…… =3=（10-1）×0.33……即9×0.33……=3 那么0.33……=93=310.4747……×100=47.4747…… 0.4747……×100－0.4747…… =47.4747……－0.4747…… =47= (100－1)×0.4747……即99×0.4747……=47 那么 0.4747……=9947【答案】0.33……=31 0.4747……=9947第二单元 长方体（一）例1 用丝带捆扎一种礼品盒（如下图），接头处长25厘米，要捆扎这种礼品盒需准备（ ）的丝带比较合理。
2019五年级下册数学一课一练倒数∣北师大版(秋)精品教育.doc
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。4.倒数
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。（1）6×（）＝1。
要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。1.填空。
【数学五年级下】北师大版数学一课一练单元试题 倒数 (含答案1)
17. 的倒数是________，0.35 的倒数是________。
18.最小质数的倒数是________，0.25 的倒数是________．
19.________×
________=________×11=________×4=________×1=1
四、解答题
20.如果
=
=1，那么 5x-2y 等于多少？
13.【答案】 ；
【解析】【解答】解：1.5 的倒数是 ，2 的倒数是 ．
故答案为： ， ．
【分析】根据倒数的意义，乘积是 1 的两个数互为倒数．求一个数的倒数把分子和分母调换位置即可．据 此解答．
14.【答案】（1） （2） 【解析】【解答】解：根据倒数的意义可知， 的倒数是 ；23 的倒数是 . 故答案为： ； 【分析】求一个分数的倒数，把这个分数的分子分母颠倒位置即可，求一个整数的倒数，它的倒数的分子 是 1，分母是这个整数. 15.【答案】 ；4；0 【解析】【解答】解：1÷5= ，所以 5 的倒数是 ；1÷0.25=4，所以 4 和 0.25 互为倒数；0 没有倒数. 故答案为： ；4；0【分析】乘积是 1 的两个数互为倒数，用 1 除以这个数即可求出这个数的倒数；找不 到一个数与 0 相乘后得 1，所以 0 没有倒数. 16.【答案】 ； 【解析】【解答】解： 的倒数是 ，
三、填空题
13.1.5 的倒数是___各数的倒数． （1） ________ （2）23 ________
D. 3 和 6
15.5 的倒数是________，________和 0.25 互为倒数，________没有倒数。 16. 的倒数是________，________和 6 互为倒数．
【解析】【解答】 和 互为倒数。
北师大版小学数学五年级下册各单元知识点与练习题
第一单元 分数加减法1.折纸 知识讲解：1. 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
2.异分母分数相加减，先通分，将分母不同的分数化成同分母，再进行相加减，最后的结果能约分的要约分，化成最简分数。
基础对点练，轻松来过关！一、开动脑筋，认真填空。
（1）91+81＝72+72＝72（2）异分母分数相加减，要先（ ），化成相同的（ ），然后按照（ ）分数相加减的方法来计算。
二、解方程。
31+x=95 x -83=21 43-x=71三、解决问题。
1. 一根铁丝，小明用了这根铁丝的31，爸爸用了这根铁丝的52，小明和爸爸一共用了这根铁丝的几分之几？2. 小华家有块田地，计划用总面积的51来种菜，用总面积的72来种水果，请你提出一个数学问题并解答。
2.星期日的安排知识讲解：1. 分数混合运算的运算顺序和整数一样，整数加法的交换律、结合律对分数加法一样适用。
2. 加法交换律a+b=b+a 加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)减法性质a -b -c=a -(b+c)基础对点练，轻松来过关！一、在Ο里填上合适的运算符号。
31+74+73＝31+（74Ο73） 53Ο76＝76+53 二、算一算。
87+83-85 43+121 74+97-7453-74+52 （152+31）-52 21+31+61三、解决问题。
1.两个筑路队，甲队修了全长的52，乙队修了全长的121，还剩全长的几分之几没有修？2.一根绳长54米，比另一根绳短43米，这两根绳一共有多少米？3.“分数王国”与“小数王国”知识讲解：分数化小数的方法：根据分数与除法的关系，可直接将分子除以分母。
小数化分数的方法：根据小数的意义，原来有几位小数，就在1后面写几个0作为分母，将原小数去掉小数点后作分子，最后将其约分成最简分数。
基础对点练，轻松来过关！一、把下面的小数化成分数或把分数化成小数。
0.14＝ 1.8＝ 0.203＝ 0.003＝52＝ 152＝ 1007＝ 812＝ 二、比较大小。
五年级下册数学一课一练-3.4倒数 北师大版(2014秋)(含答案)
五年级下册数学一课一练-3.4倒数一、单选题1.乘积是1的两个数（）A. 都是倒数B. 互为倒数C. 不是倒数2.下列两个数，不能“互为倒数”的一组是（）A. 和0.8B. 1和1C. 2 和D. 0.125和83.下列说法正确的是（）A. 5和互为倒数B. 一个数的倒数一定比这个数小C. 0的倒数是0D. × × =1，所以，，互为倒数4.下图中小女孩的说法对吗？（）A. 对B. 不对C. 无法确定二、判断题5.因为× × ＝1，所以、、互为倒数．6.1的倒数比2的倒数大。
7.由“ 的倒数是”可以看出，假分数的倒数都小于这个假分数。
三、填空题8.写出下面各数的倒数．（1）________（2）________9.________× ＝8×________＝÷________＝110.甲数除以乙数，商正好是乙数的倒数．则甲数是________11.1 的倒数是________，这个倒数加上________个它的分数单位就等于1．12.和________互为倒数，2 的倒数是________.四、解答题13.如果= =1，那么5x-2y等于多少？14.一个真分数与它的倒数的和是5.2，这个真分数是多少？五、应用题15.一个数加上它与它倒数的积是，这个数的倒数是多少？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】积为1的两个数互为倒数，其中的一个数是另一个数的倒数故选B【分析】考查了对倒数的认识，直接考查对倒数的定义的理解，内容比较简单。
2.【答案】C【解析】【解答】解：因为×0.8＝1，所以和0.8互为倒数；因为1×1＝1，所以1和1互为倒数；因为2 × ＝≠1，所以2 和不互为倒数；因为×0.8＝1，所以和0.8互为倒数．故答案为：C．【分析】乘积为1的两个数互为倒数。
据此判断即可。
3.【答案】A【解析】【解答】解：5和互为倒数，故选项A说法正确；1的倒数是1，故一个数的倒数一定比这个数小说法错误；0没有倒数，故0的倒数是0是错误的；两个数相乘的积是1，那么其中一个数叫做另一个数的倒数，故选项D说法错误，则正确的选项是A。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
29 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 51 ×——＝1 ——×——＝1 15 ( ) ( ) ( ) ( )39 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 84 ×——＝1 ——×——＝119 ( ) ( ) ( ) ( )二、直接写出得数。
1 4—x ＝1 —x ＝1 43 x ＝111 1918 7—＋x ＝1 —＋x ＝1 76 －x ＝119 11三、把互为倒数的两个数连起来。
27 2 18 ——26 —13 3 133 13 1 1 13—————2 1 26 8 27四、想一想，填一填。
1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( ) 1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( )1 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 95 ×——＝1 ——×——＝1 11 ( ) ( ) ( ) ( )5 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 44 ×——＝1 ——×——＝14 ( ) ( ) ( ) ( )二、直接写出得数。
17 1—x ＝1 —x ＝1 18 x ＝18 519 6—÷x ＝1 —÷x ＝1 61 －x ＝120 13三、把互为倒数的两个数连起来。
21 2 78 ——36 —11 3 33 3 1 1 11—————2 7 36 8 21四、想一想，填一填。
1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( ) 1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( )4 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 54 ×——＝1 ——×——＝1 3 ( ) ( ) ( ) ( )1 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 35 ×——＝1 ——×——＝13 ( ) ( ) ( ) ( )二、直接写出得数。
10 3—x ＝1 —x ＝1 2 x ＝19 1719 1—÷x ＝1 —÷x ＝1 33 －x ＝120 2三、把互为倒数的两个数连起来。
13 4 57 ——69 —14 5 45 4 1 1 14—————4 5 69 7 13四、想一想，填一填。
1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( ) 1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( )16 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 48 ×——＝1 ——×——＝1 15 ( ) ( ) ( ) ( )6 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 62 ×——＝1 ——×——＝17 ( ) ( ) ( ) ( )二、直接写出得数。
9 8—x ＝1 —x ＝1 99 x ＝110 133 3—＋x ＝1 —＋x ＝1 82 －x ＝14 19三、把互为倒数的两个数连起来。
15 7 17 ——12 —16 11 2011 20 1 1 16—————7 1 12 7 15四、想一想，填一填。
1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( ) 1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( )4 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 45 ×——＝1 ——×——＝1 3 ( ) ( ) ( ) ( )13 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 86 ×——＝1 ——×——＝114 ( ) ( ) ( ) ( )二、直接写出得数。
33 15—x ＝1 —x ＝1 96 x ＝116 191 10—÷x ＝1 —÷x ＝1 85 －x ＝14 11三、把互为倒数的两个数连起来。
25 2 119 ——92 —12 3 123 12 1 1 12—————2 11 92 9 25四、想一想，填一填。
1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( ) 1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( )8 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 77 ×——＝1 ——×——＝1 7 ( ) ( ) ( ) ( )1 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 73 ×——＝1 ——×——＝16 ( ) ( ) ( ) ( )二、直接写出得数。
1 5—x ＝1 —x ＝1 26 x ＝119 171 6—＋x ＝1 —＋x ＝1 34 －x ＝117 11三、把互为倒数的两个数连起来。
11 2 13 ——12 —10 3 203 20 1 1 10—————2 1 123 11四、想一想，填一填。
1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( ) 1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( )31 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 44 ×——＝1 ——×——＝1 15 ( ) ( ) ( ) ( )9 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 44 ×——＝1 ——×——＝18 ( ) ( ) ( ) ( )二、直接写出得数。
17 2—x ＝1 —x ＝1 11 x ＝116 31 14—＋x ＝1 —＋x ＝1 27 －x ＝14 17三、把互为倒数的两个数连起来。
1 2 172 ——44 —6 5 95 9 1 1 6—————2 17 44 2 1四、想一想，填一填。
1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( ) 1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( )37 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 86 ×——＝1 ——×——＝1 19 ( ) ( ) ( ) ( )15 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 69 ×——＝1 ——×——＝114 ( ) ( ) ( ) ( )二、直接写出得数。
21 1—x ＝1 —x ＝1 89 x ＝111 21 1—＋x ＝1 —÷x ＝1 29 －x ＝111 3三、把互为倒数的两个数连起来。
25 17 358 ——100 —13 23 1823 18 1 1 13—————17 35 100 8 25四、想一想，填一填。
1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( ) 1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( )7 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 42 ×——＝1 ——×——＝1 4 ( ) ( ) ( ) ( )9 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 80 ×——＝1 ——×——＝110 ( ) ( ) ( ) ( )二、直接写出得数。
9 4—x ＝1 —x ＝1 39 x ＝14 111 1—＋x ＝1 —÷x ＝1 89 －x ＝19 7三、把互为倒数的两个数连起来。
41 3 374 ——14 —20 5 185 18 1 1 20—————3 37 14 4 41四、想一想，填一填。
1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( ) 1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( )18 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 83 ×——＝1 ——×——＝1 19 ( ) ( ) ( ) ( )17 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 23 ×——＝1 ——×——＝118 ( ) ( ) ( ) ( )二、直接写出得数。
1 1—x ＝1 —x ＝1 53 x ＝116 21 13—÷x ＝1 —÷x ＝1 36 －x ＝17 19三、把互为倒数的两个数连起来。
15 12 15 ——36 —8 13 1713 17 1 1 8—————12 1 36 5 15四、想一想，填一填。
1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( ) 1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( )1 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 5 ×——＝1 ——×——＝1 15 ( ) ( ) ( ) ( )11 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 18 ×——＝1 ——×——＝110 ( ) ( ) ( ) ( )二、直接写出得数。
17 2—x ＝1 —x ＝1 66 x ＝18 31 3—＋x ＝1 —÷x ＝1 86 －x ＝115 5三、把互为倒数的两个数连起来。
20 14 13 ——75 —19 17 417 4 1 1 19—————14 1 75 3 20四、想一想，填一填。
1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( ) 1＝( )＋( ) 1＝( )－( ) 1＝( )×( ) 1＝( )÷( )15 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 9 ×——＝1 ——×——＝1 14 ( ) ( ) ( ) ( )17 ( ) ( ) ( ) ( ) —×——＝1 10 ×——＝1 ——×——＝118 ( ) ( ) ( ) ( )二、直接写出得数。