我的启蒙老师作文1000字(3篇)
我的启蒙老师作文(精彩7篇)
我的启蒙老师作文（精彩7篇）启蒙老师作文篇一我时常怀着深深的感激之情，想念着我的启蒙老师们。
是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，传我知识，教我做人。
最难忘的是何俊卿老师。
何老师是个女知青，人如其名，长相俊俏，皮肤白皙，瓜子脸蛋上嵌着一对酒窝。
她性格开朗，和蔼可亲，我们很喜欢她。
我五岁时，刚过完春节，新学年开始了（那时是春季招生）。
我正和几个小伙伴在家门口的枣树下办家家，何老师去学校经过我家门口，她看到我，蹲下来微笑着对我说：“燕子，想读书么？”我撅着嘴回答：“想！可是爸妈不要我读，说我年纪太小了。
”她说：“我听说，你会认会写很多字，可以上一年级了（那时乡下没幼儿园、学前班）。
来，我带你去，你爸爸妈妈会答应的。
”何老师背着我来到学校，把我带到爸爸面前说好话（爸爸也是本校老师），爸爸终于被说服了。
于是，我成了班上最小的学生。
何老师是一年级的班主任，除了上我们的语文课外，还上音乐课。
我最喜欢上音乐课，因为音乐课上可以听到她动听的歌声，看到她优美的舞姿。
她教会了我们很多歌曲，《我爱北京天安门》、《北风吹》、《北京的金山上》······在教我们唱歌时，她经常是边歌边舞。
因此在学会唱歌的同时，我还学会了很多舞蹈。
她很喜欢我，任命我当文体委员，每次选小演员，我是她第一个要选的人。
我上一年级那年国庆节，镇里举行文艺汇演，是我第一次登台演出。
我和另一个女同学来不及吃晚饭。
何老师把我俩带到礼堂的后台，从包里掏出一个纸包说：“快吃点糖，不然，跳舞会没精神的。
”接下来给我们化妆梳头。
在何老师的指导和鼓励下，我俩演出的节目《雪山升起红太阳》赢得了雷鸣般的掌声。
何老师还是我们的好伙伴。
课间、中午，她和我们一起游戏：踢毽子、跳绳、跳皮筋、老鹰抓小鸡······在欢声笑语中，何老师和我们一起度过了三年快乐的时光。
我的启蒙老师作文范文4篇
我的启蒙老师作文范文4篇“老师是人类灵魂的工程师”这个名言是由加里宁提出来的，他说：“很多老师经常忘记他们应该是教育家，而教育家也就是人类灵魂工程师，下面是为大家整理的我的启蒙老师作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的启蒙老师作文范文1有一次，我在收拾东西时，意外地发现几张学前班的考试卷，看着上面写着100分，我想起了我的启蒙老师——钱老师。
钱老师的个子不高，头发乌黑发亮，月牙形的眉毛，炯炯有神的大眼睛。
如果那个小朋友上课说话啦，她就会用炯炯有神的大眼睛盯着你，仿佛在说：“上课要仔细听讲呀！不能说话呀！”。
钱老师很温柔，有一次考试，我只考了92分，心想老师一定要吵我啦！但是钱老师并没有吵我，而是用温和地目光看着我，对我说：“这次没考好不要紧，下次只要细心，一定能考出好成绩。
”于是，我心里暗暗下决心下次一定要考100分。
钱老师十分喜爱弹钢琴。
有一次，小朋友都午休啦。
但是钱老师却不休息，还在练习。
我们所有小朋友变得都喜爱听着钱老师的琴声入睡。
虽然，我离开学前班已经三年了，但我一直记得钱老师对我的关怀和关爱。
她就像一个辛勤的园丁，在培育着许多小朋友成长！我的启蒙老师作文范文2在我幼儿园时，有着一位美术老师，是她教给对绘画一无所知的我如何画好画，把画画得生动，画得美丽。
我5岁时，上幼儿园大班，我的绘画水平不高，每次画画时，只会用水彩笔在白纸上乱涂乱画，偶尔画几颗小星星。
但是自从遇到了我的启蒙老师郭老师，我的美术水平一下子提高了。
郭老师细心指导我，她告诉我：“画画也要有画画的基础，如果你想画好画，首先要观察你所画的物体，仔细观察他们的特点，再开始画，画画时，不能不仔细，要把每样东西的线条都画出来，认仔细真，一丝不苟，只有这样就能把画画好，我相信你。
”郭老师这样对我讲道。
我听了她对我讲的话，便有了动力，仔细对待每一次画画，果然，我的美术成绩不断提高，还参加了红星画画比赛，得了一等奖，随后，在我上小学四班级和五班级时都担任了美术课代表。
关于我的启蒙老师作文4篇
关于我的启蒙老师作文4篇人生如一张纸，每个人都有每个人光辉的一页。
无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。
下面是为大家整理的关于我的启蒙老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于我的启蒙老师作文一今天，我的一篇散文又在报纸上发表。
我捧着报纸，心情久久不能平静，因为老师啊，这里有您付出的一份功劳。
可以说，叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的袁老师。
她今年三十多岁，看上去温柔干练，一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧，明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。
回忆三班级之前，我因为常写不好作文，所以并不喜欢写作，而写出来的东西也常是语无伦次。
我的弱点被袁老师发现了，于是她把我叫到办公室里说道：“我知道你很想写好作文，但就是总也写不好。
那我告诉你写作无捷径，想要写好，就得多看多写”。
我听了老师的话，就天天按老师的办法去做，每天一有空就看课外书，节假日常常跑到书店阅读文学名著，并坚持写日记。
袁老师则每次详情地给我批改日记，并写上一句句鼓舞的评语。
就这样，日复一日，我的作文水平果然有了明显的提高。
有一次，我写的作文被袁老师当着全班同学的面读了出来，同学们纷纷报以热烈的掌声，这么一来，我写作的信心就更大了。
从此以后对写作情有独钟。
就这样，我在老师的指导和自己的努力下，写出的文章再不是夹生的饭了。
一次，老师试着将我的一篇文章去投稿，没想到竟然在报纸上发表了，同学们都很羡慕我，老师和爸爸妈妈都为我兴奋，我自己更是激动得睡不着觉。
从此，我更爱写作了，而写出来的作文也一篇又一篇变成了铅字。
今年暑假，我光荣地参加了浙江省小作家联谊会首届代表大会。
我像一个不会走路的小孩，是袁老师一步一步把我扶过来，我无以为报，只希望自己能写出更多更美的文章，不辜负老师对我的期望。
关于我的启蒙老师作文二“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我的启蒙老师是张德月老师，她有一个漂亮的蘑菇头，一双明亮的眼睛，戴着一个红玫瑰图案的眼镜，下面一个高高的鼻梁，一个樱桃小嘴。
我的启蒙老师作文1000字_写人作文
我的启蒙老师作文1000字_写人作文篇一：我的启蒙老师我的启蒙老师叫徐枝，剪着齐耳短发，戴着一副黑色近视眼镜，镜片后面的眼睛严厉中透着慈祥。
她是一位令我一生尊敬和难忘的好老师！八岁那年，带着妈妈良好的祝愿，怀着一种兴奋、好奇的心情踏进了校门！接待我的正是那位可亲可爱的徐老师。
她的课上得是那么生动、有趣。
从踏入校门的第一天起，我就深深地爱上了这位老师，也因此喜欢上了这个只有三间教室和一个小小的庭院的小校舍。
它座落在我们的村子中央，一共设有二个年级，每当上课时，我们的朗朗读书声就可以响彻整个村庄。
记得开学的第一、二天，老师并未上书本上的知识，只是教我们一些行为规范，比如上课的坐姿，举手发言等。
还讲了一些有趣的励志故事！做一些小游戏，让我们同学之间相互熟悉，教育我们要团结友爱，互相谦让！到了第三天，又是极其有趣的一天，老师让我们毛遂自荐当班干部。
我当时激动极了，把手举得高高的，同时嘴里高喊：“老师，我想当班长！”。
非常幸运，我如愿以偿地当上了班长！从此，我的脖子上总是骄傲地挂着一把钥匙。
那代表着当班长的荣耀和义务，我必须每天第一个来到学校并打开教室的门。
说也奇怪，为了能拥有这把钥匙，记忆中，我从来没有第二个来到教室，每天早上，我总是第一个来到班级，用我那双稚嫩的手打开那把可爱的锁，然后就翻开课本并大声朗读课文，因为老师就住在隔壁的一间小房间里，我这样做多半是为了得到老师的表扬！上课之前，老师一定会在全班同学的面前称赞我：读书声响亮，每天早早到校，是如此的勤奋、好学等等！得到老师的夸奖，我的心里是何等地骄傲得意啊！就这样，一颗幼小的心在老师的不断鼓励、爱护下，慢慢地形成了一种非常积极的向上的学习热情。
课本是自觉地背得滚瓜烂熟了，作业当然是写得工工整整地交给老师！每当我看到老师眼镜后面那双慈祥的、赞许的眼睛，我纯洁的心灵得到了极大的鼓舞和满足！在老师的辛勤耕耘下，我们班的大部分同学学习都很优秀。
但是还是有小部分的落后生。
关于我的启蒙老师作文范文四篇
关于我的启蒙老师作文范文四篇老师就像一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；老师就像一艘轮船，带我们遨游知识的海洋；老师就像一盏明灯，为我们照亮了希望。
下面是为大家整理的关于我的启蒙老师作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于我的启蒙老师作文范文1六年的小学生活即将结束，为我们付出最多的就是老师。
教过我的老师有很多，但令我印象最深的还是我的启蒙老师。
我的启蒙老师姓谢，她是我一二班级时的班主任，三班级的语文老师，而且还教过我的爸爸妈妈，为此，我对她格外尊重。
她大概五十多岁，中等身材，因为上了年纪，她的鼻梁上经常架着一副老花镜，从眼神里也可以看出她的慈爱。
她任教三十多年，教学阅历极其丰富，给我们一班级的小学生当老师，简直就是大材小用。
记得刚入学的时候，老师选我当班委，那时，我并不懂得这个词的含义，也并不知道我该去做什么，经常被同学们的淘气弄得不知所措，是老师告诉了我班委的职责，教我怎样管理班级，怎样帮助同学。
可我依然管不住班里的那帮“捣蛋鬼”，曾几次向老师提出放弃这个职务，但老师却鼓舞我继续当下去，并告诉我一定可以，从那之后，我对自己有了信心，同学们也不再淘气，而是好好学习。
有的同学们很淘气，上课时不仔细听讲，在下面交头接耳，但谢老师并没有不耐烦或生气，而是给我们讲道理，告诉我们该怎样去做……慢慢的，同学们明白了谢老师的良苦用心，上课好好听讲，及时仔细完成作业，越来越遵守纪律，也越来越懂事，当然，这和谢老师的付出是息息相关的。
记得有一段时间，我晚上睡眠不太充足，上课直打哈欠，学习成绩自然下降。
一次考试，我考了一个不高的分数，谢老师跟我说：“下课后来我办公室一趟。
”我心想“这下要挨批了”下课后，我慢吞吞的来到些老师的面前，可谢老师并未批评我，而是用温柔的语气说：“你这次考得不太理想，说说是什么原因”说完，就让我与她并肩坐下，拿起我的卷子，我们一起分析错误原因。
其实，那些错题我都会做，就是上课没用心听讲，再加上一时粗心大意，不是看错题，就是落个题，谢老师嘱咐我好好休息，可不能再分神。
征文我的启蒙老师(优秀3篇)
征文我的启蒙老师（优秀3篇）我的启蒙老师作文篇一都说老师是园丁，培育了一株株娇嫩的花朵，都说教师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人……在我成长的道路中也到处都留下了老师的足迹，老师的身影……记得在幼儿园时，我还是个无知的稚童。
也许是因为我头大的缘故吧！老师也特别喜欢我。
老师在一次偶然的机会中发现我仿佛特别聪明。
于是老师便额外给我开“小灶”——教我一些简单的数学、语文知识。
当时的我特别淘气，上课时到处乱跑。
不仅撕烂了老师精心准备的数字卡片，而且还把小椅子也推倒了（按妈妈的话说，我那时的表现简直就像一只“疯猴子”）。
妈妈在一旁摇摇头，对着老师苦笑。
可老师却说：“顽皮是所有孩子的天性嘛！这孩子很有潜力，只要现在努把力，长大后必能成才。
”老师安慰完妈妈后，笑眯眯地向我走来。
这时，我看着老师的眼睛，仿佛感到了老师那鼓励、亲切的眼神，她好像在说：“小宝贝，好好学，这样对你长大后有很大帮助的。
”这目光胜过了千言万语，这目光犹如一股暖流，滋润着我的心田。
我不好意思地吐了吐舌头，乖乖地把小椅子扶起，静静地坐在了上面。
老师看了欣慰地笑了。
“下面开始上课！”老师用银铃般地声音说，“1像小小火柴棍，2像鸭子水上漂……”老师一边娓娓动听地述说，一边耐心详细地讲解着。
我听得如痴如醉，一会儿就入了迷。
“下课了！”老师再次向我走来，还一边轻轻地抚摸着我的头，啊！老师又笑了，露出了两个甜甜的酒窝，那时在我眼里，这就是一道无比亮丽的风景线。
春去秋来，日复一日，我终于在老师的细心辅导下学会了最简单的加减法计算。
我深深地感谢我的老师，感谢她用她的爱心、耐心、恒心和专心扶着我一步步走向成熟，走进知识辉煌的殿堂！听完了我说的故事，你肯定会问：她是谁？有这么深厚无比的爱心？她就是我幼儿园的王老师，我的启蒙老师。
我的启蒙老师作文篇二时间过得真快，我到了入学的年龄。
开学那天，我怀着无比愉快又好奇的心情来到了幼儿园。
首先映入我眼帘的是那五颜六色的墙壁和栩栩如生的图案，接着，在操场上我看到了滑滑梯、爬杆栏、蹦蹦床……正当我想去玩的时候，听到从背后传来了亲切的声音：“小朋友，你是来报名的吗？”我转过头去，只见一位身穿粉红色裙子的老师向我走来。
以我的启蒙老师小学作文1000字5篇
以我的启蒙老师小学作文1000字5篇相信每个人一生中总会有自己的启蒙老师，而这位老师也是你的人生路上的引路灯，照亮你前进的方向，下面是橙子为大家带来的有关我的启蒙老师小学作文1000字5篇。
我的启蒙老师上小学的时候我6岁，宋老师那时候应该有40岁左右了吧，姐姐哥哥都是他代过的学生，那个时候很多家长都喜欢让自己的孩子进宋老师的班，我那时候不明白，只是听大家说他教的好，是个好老师。
也许是幸运，我很顺利地进了宋老师所教的班级，做了他的学生，过了这么多年，他是怎样讲课育人的，都已有些不记得了，只是有一些细节却永远都让我不能忘怀…那时候的我们都很穷，笔都没有多的一支，他总是很照顾我们，每到下课的时候，他总是把那些小小的粉笔头分给我们，让我们下课了去练字。
让我们在吹呼的同时，充满感激。
有一次，他拿着几粒松子走进来，我个子小，坐在前排，他将松子分给了坐在前排的我们几个，并笑着说，就给他们这几个小的吧，后面的没有了啊，同学们都笑了，而我心里顿时全是幸福，全是爱意。
夏天的中午，总是喜欢打瞌睡，他除了像其他老师一样，让犯困的同学站到教室后面去，或者让我们唱歌，而且还有很特别的一招——每到他看到同学们大都没精神时，要么干脆说：“这么困，要不大家都睡会儿吧…他自己也趴在桌子上像是在睡觉一般。
结果同学们趴在桌子上也睡不着，反而都很有精神了。
宋老师天生残疾，听说是因为小儿麻痹症而落下的，老师一直身体不好，经常见他在吃药，或是请假去看病。
但是在印象中，宋老师总是笑脸盈盈，非常和蔼。
一点也看不出来病痛在折磨他。
因为上楼教课不方便，他只做了我两年的班主任，三年级的时候我们换了班主任。
以后的新学生和学生家长依旧那么喜欢他。
好像是在我小学毕业后没多久，他被病魔打垮了，去逝了。
他所有的学生，所有认识他的人都因为他的离去而心痛\难过…他就那样默默地走了，让我来不及说一声谢谢!来不及去看他一次。
就那么匆忙地走了。
后来学样因为照顾他的家属，让宋老师的儿子接替宋老师做了一名民办教师。
《我的启蒙老师》的作文最新5篇
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我的启蒙老师作文(优秀10篇)
我的启蒙老师作文（优秀10篇）我的启蒙老师作文篇一是您，指引我前进的大道，是您，帮助我克服重重困难，是您……光阴似箭，日月如梭，六年的时间匆匆而过，历史的车轮飞快的从我的身边跑过，在这六年来我遇见了一位和蔼又可亲的老师，我们大家都叫她“谢妈妈”。
谢妈妈的鼻梁上架着一副眼镜，还有一缕乌黑的头发，她的声音很清脆。
还记得在我读五年级时，我和我们班上的一位同学发生了矛盾，同学把我打伤后，您一直安慰我，还告诉我了关于这件事的许多道理。
最终，您用那圣神的力量化解了，我和同学之间的矛盾。
最后，我还从这件事中领悟到了：武力不能解决任何问题，只有相互理解，互相承担，相互包容，才能解决任何问题。
五年级时，谢妈妈的嗓子的“哑了”说不出话，只能用电脑打字的方法来和我们交流，您是多么的用心啊！谢妈妈，有时幽默，有时严厉，当我们无聊的时候，她还会给我们说一些有趣的事情，让我们开心一下。
谢妈妈不仅只教我们课本上的知识，还让我们我们学习古文，古诗……有时还会教我们一些生活小常识。
谢妈妈，是您给我插上坚硬的翅膀，让我在知识的海洋里飞翔，谢谢您黄妈妈——我的启蒙老师！我的启蒙老师作文篇二我喜欢读书，那么我是什么时候养成读书的习惯的呢？那我就要从我第一个当老师的老师开始了。
任老师是我的幼师。
在我的印象中，她是一个温柔善良的奶奶。
她有一双严厉的眼睛，眼睛里藏着爱抚，宽阔的额头上布满了岁月抹过的皱纹。
岁月把她的头发染成了白色，银白色的头发卷曲着，让人觉得和蔼可亲。
上课的时候，任老师手里拿着一个红色的小盒子走进教室。
学生们好奇地睁开眼睛，纷纷发言。
任老师笑着对我们说：“同学们，今天我们来玩一个游戏——填字游戏。
每个学生都有机会抓住盒子里的谜题，合适的学生会有机会得到小礼物。
”学生们都欢呼起来。
游戏开始了，大家都冲到前面抓拼图，但是都没有猜。
终于轮到我了。
我的手在盒子里摸来摸去，摸到了一个小纸团。
打开一看，上面写着：关门了（打个字）。
我急中生智，紧张地思考我所学的单词。
难忘的启蒙老师(优秀6篇)
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【精选】我的启蒙老师作文四篇
我的启蒙老师作文【精选】我的启蒙老师作文四篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的我的启蒙老师作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的启蒙老师作文篇1是您，如同阳光般地走进了我们的心里；是您，如同雨露般滋润着我们的成长；是您，让我们用求知的目光打量知识大门后的奥秘。
哦，我们是秧苗，您就是甘霖；我们是小草，您就是大树；我们是小船，您就是小桨；我们是莘莘学子，您便是吾等恩师！老师，是流传至今的伟大职业。
教师节，更是一种祝福伟人的伟大节日。
9月9日，同学们在也按捺不住了。
于是，趁着活动“兴风作浪”，表达出对老师的敬意。
伴着优雅的轻音乐，同学们陆续上台。
用稚嫩的声音朗读着诗歌，读出了自己对老师的尊敬之情与感恩之意。
我想，天籁之音莫过于此。
这深情款款的童音每一个字都如同山间的溪水叮咚作响一般可爱，一般动听。
老师的脸上也洋溢着久久不散的笑容，如同三月的`春光般温暖动人，宛若那清晨的露水般甜香诱人。
同学们都沉浸在师生的温馨世界中，脸上如同做美梦般痴痴地笑着。
我那时多想用相机把这一动人的画面记录下来呀！可又怕那扰人的“咔嚓”惊到他们。
于是，就只好半醉半醒地听完了这一场春光般美好的竞赛。
老师，我想正是您“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”的努力，才有了“阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红”。
今日，祝您节日快乐。
送给您一副对联：三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁！感谢普天下的每位老师，每位人生启蒙。
我的启蒙老师作文篇2她温柔，笑起来像花儿一样美!她认真，曾经她握着我的小手，一笔一划的练字!她，就是我的启蒙老师——尤老师，提起尤老师，我不由的想起来了那一件事：那是一个炎热的夏天，我是一名二年级的小学生。
下课了，同学们都跑出去玩，我也不例外!正开心的和同学们打闹时，我的脚不小心磕到桌角上了，被上面的铁片划破了。
最新我的启蒙老师作文1000字(3篇)
我的启蒙老师作文1000字（3篇）我的启蒙老师作文1000字第一篇：质疑解惑，全凭师者教诲。
从小学到大学的十几年读书生涯里，教过我的老师不算少，但在我的成长中，留下最深烙印的还是我的启蒙老师。
当我背着新书包，蹦蹦跳跳的跨进小学的校门，跨入社会的第一个门栏，我很幸运遇到了好老师。
王老师是一个二十岁左右的女青年，高高的个子，白白的皮肤，眼睛很大，一对酒窝。
一头浓密的短发，用两支黑色的发卡一别极有特色。
王老师整天笑眯眯的，浑身充满了朝气。
当时我很胆小，性格内向。
很少与同学们接触，课休间只是静静的看着同学们玩耍。
王老师对我这样的女孩子特别关照，拉着我的手与同学们一起玩耍。
如老鹰捉小鸡、找朋友、丢手绢等游戏，鼓励我与同学们交往。
课时让我大胆发言，锻炼我的勇气。
王老师教我们语文、数学。
她讲课生动感人，像讲故事一样我们都愿意听。
她教我们认字数数，教我们应该做什么不应该做什么。
但王老师脾气很急，有淘气的同学不好好听课，她会用粉笔头砸过去。
王老师对我们向大姐姐一样特别关爱。
记得有一位女同学课时突然昏倒在地，王老师马停课，背这位女生冲医院。
后来得知，那位同学了重病，多亏及时赶到医院抢救。
为了解决家长的课外之忧，王老师动员其母亲，在自己的家里办起了课外辅导班。
课外时间，几乎每天我们都要抱着小板凳，幸冲冲的到曲阜路王老师的家里。
除了文化辅导外，我们还唱歌、跳舞、做游戏、听故事、猜谜语等。
王老师喜欢吹口琴，我们常常围着她听各种流行歌曲，美妙的音乐使我们充满了幻想。
王老师是少先队辅导员经常带我们出外活动，这是我们最高兴的事情。
那时候青岛市区有好多山头，我们常常去爬山。
在山搞红领巾抓特务、争夺小红旗等活动。
有时候我们也到麦田里，去认识庄稼。
那时候湛山、浮山所一带是一片庄稼地。
六月里麦浪滚滚金黄一片，王老师吹着口琴，我们在地头跑来跑去真是美极了痛快极了。
中午我们会几个一堆一堆的围坐在一起吃各自带的饭。
家境好的同学一般都吃面包馒头。
我的启蒙老师作文优秀7篇
我的启蒙老师作文优秀7篇启蒙老师作文篇一直到到现在我都还没完全理解“启蒙”的意思，我想理解一点就够了。
张老师，我的启蒙老师。
老师，你还记得那个来自农村的孩子吗？那年他初中毕业，那年他遇到了人生最大的挫折，他走到了人生的最低谷。
是你，张老师，是你用默默的关怀鼓励了他，还记得那句“全机电系四百多人就一个看书的”吗？对，就是这句话点燃了他冰冷的心。
“好好读书……三年后我敢保证你李超超一定在王恒的后面，要不我们打个赌…”老师你知道吗？你的一句句话让我找回了自己，让我知道了读书不是错误的。
我看了很多书，我知道了很多人生的道理，但我忘不了你写的一首诗歌“清晨，第一楼阳光撒在窗前……”“好诗！”当时我一脸的感慨到“原来诗歌是这样写的”，那时我才知道我缺少的是一个引导者，你的这首诗就是那个引导，于是我模仿了一首“清晨，第一楼阳光从窗前悄悄的撒入，熟睡中的我从梦中醒来……”这是我的第一首诗，从此我翻开了新的一章。
“同学们，有时间你们去看看王恒写的诗歌，写得很好，比我的还好，至少我是写不出那样的诗歌的”在一次你的课上，你当着全班同学的面说了这句话。
这，是我坚持写诗歌的源头。
老师，转眼三年过去了你还是当年的你，只是脸上多了成熟，眼睛里多了慈祥和知识，今天，我又回到了三年前的起点，但我已不是三年前的我，因为有了你。
你是我心中启蒙老师。
老师，我的梦想是写一本属于自己的书，我正在努力。
老师，三年后我应该能将“启蒙”完全理解。
我的启蒙老师作文篇二“用己物，须亮供倘不答，便替偷。
”每该我打开《兄子规》，读到这句话时，我的脸就会情不自禁地红伏去由于它让尔想讫了一件旧事——记得那是一个早春的下战书，妈妈带我往春兰姨姨家玩。
一路上，妈妈滔滔不尽地向我道述着春兰姨姨家里有迷信种、童话类、空想类、生物类等各种各样的书，几乎就是个小型藏书楼，样样全齐。
固然我名义上似乎非常不屑，很安静的样子，但口里早就乐开了花，美滋滋地想着：看来这次是玩对了，昨天又能够大启眼界了。
我的启蒙老师写人作文
我的启蒙老师写人作文我的启蒙老师写人作文1有一个人使我终身难忘。
她就是我的启蒙老师，也就是我的第一位幼儿园老师。
她教会了我许多道理，让我懂得了怎样做人，让我在幼儿园的四年里度过最美好的时间。
记得有一次，我和一个同学在玩滑梯。
上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。
我们同时道路梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让。
接着就吵了起来。
我们两个越吵火气越大了。
结果打了起来。
我“呜呜哇哇”哭着去找老师。
老师了解了事情的前因后果。
语重心长地对我们说：“同学之间要团结友爱，相互关心，相互谦让，不要由于一点小事就坏了同学之间的感情。
”老师竟没打我们也没骂我们，只是心平气和地和我们说了一个道理。
之后，这“团结友爱，相互关心，相互谦让”三个道理深深地刻在我的脑海里。
后来我和那个同学成了最好的伴侣，由于我们都知道同学之间要学会“相互谦让，相互关心”。
我的启蒙老师却在我的童年时订正了我的种种错误，教会了我怎样做人，使我走上了一条正确的道路。
她——在我心里永久都是最宏大的！我的启蒙老师写人作文2小时候，爸爸妈妈工作繁忙，每天从早到晚，我都在幼儿园里度过。
虽然有时候感到孤寂，但是有个人，总细心呵护着我，爱护着我……对其他老师而言，我不过是个再平凡不过的孩子罢了，但我那深爱的启蒙老师却不这么认为。
她总是发掘我的优点，给了我许多闪烁的舞台，给了我一个宽阔的天空，给了我满满的自信念。
她让我领先了同学，让我在中班时就拥有大班的'程度，让我颇为成熟的思想。
在我幼儿园的日子里，他给了我好多好多，也帮了我好多好多，每一次我跌倒受伤时，她总是伸出援手拉我一把；每一次我遇到挫折，她总会给我源源不绝的动力连续向前，每一次我碰上打击，她总会给我最牢固的靠山。
在当我突破重重风雨后，最兴奋的人就是她，在当我找到胜利的出路后，为我大声喝采的也是她；再当我再站起来后，为我鼓掌最用力的，正是她。
感谢您，我的启蒙老师，有您真好。
感谢您总是很确定我，很支持我，很爱惜我。
我的启蒙老师作文（精选54篇）
我的启蒙老师作文（精选54篇）我的启蒙老师作文（精选54篇）我的启蒙老师作文篇1打开记忆的闸门，脑海里久久不能平静，我想起了多年不见的刘老师，她可是我脑海里印象最深的启蒙老师。
一年级我刚从四班转到一班时一个同学都不认识，老师看我很害羞，就把我从最后一排调到前几排，这样方便我更快的与同学认识，渐渐地，我容入到了这个大家庭中。
我要感谢我的老师是她让我了解不少电脑知识，是她让我熟练的.掌握了拼音，认识了电脑键盘，并且很快学会了自己打字，这些教育让我终身难忘。
时间已过去了两年多了，每当我看到我的笔记本电脑时，我就会想起两年以前的段美好时光。
至到今天我还能回想起“六一”儿童节，刘老师给我们拍下的集体照片，那张照片可能是间我永远都忘不掉的照片。
我的启蒙老师作文篇2我的启蒙老师长着一双透明发亮的眼睛，浓浓的眉毛，大大的耳朵，红红的嘴唇，看起来特别慈祥。
我的老师，她无微不至的关心我们，教我们如何做人，如何去帮助同学。
薛老师很严格，每次做作业，也不让我们有＂落网之鱼＂，也让我们检查，一个也不能错。
我们要感谢这位我们敬爱的老师，是您给了我们知识和让我们做人的道理。
千言万语，表达不了我们对您的`师恩，永远忘不了，我们在一起的日子！我要谢谢你，薛老师！我的启蒙老师作文篇3我们的班主任是张老师，是位语文老师。
她个子不高，梳着长长的卷发。
她有一双炯炯有神的眼睛，脸上总是挂着慈祥的笑容。
张老师讲课讲得很好，我们很愿意听。
她还有一颗无私的'心，所以我们都很喜欢她。
老师每天都为我们讲课，每天都是早早的来到学校，最后一个离开学校，精心的为我们上好每一节课，课后还要为我们辅导，重来没有看见她休息过。
现在，我深深地懂得：教师为什么这样受人尊敬、喜欢，那是因为她们把精力都放在学生的身上了，她们有着一颗无私的心。
我的启蒙老师作文篇4我的启蒙老师长着一头乌黑浓密的头发，和一双圆溜溜的大眼睛。
她个子不算太高，戴了一副近视眼镜。
还有一张爱说爱笑的嘴巴。
我的启蒙老师作文(优秀3篇)
我的启蒙老师作文（优秀3篇）我的启蒙老师作文篇一谈老师，谈老师！每隔一段时间我总要在睡梦中叫着这个让我印象深刻的启蒙老师，有时候会梦到和她一起捏橡皮泥，她帮我捏大象的耳朵，有时候会梦到我摔倒后，她蹲下来细心的帮我看有没有受伤，有时候会梦到我不想吃饭，她耐心的一口一口的喂我！我幼儿园在两个不同的学校里上过，谈老师是我在第二个幼儿园上大班的班主任，原来我一直以为幼儿园的老师都是像第一个幼儿园一样都是年纪大的阿姨，呵呵，所以当谈老师和我们自我介绍的时候说：小朋友们从今天起我就是你们的班主任了。
我还以为我听错了，还问了一句：是真的吗？你不是教我们舞蹈课的吗？呵呵呵！谈老师当时笑的可好看了！她的一双大眼睛我到现在都记得很清楚！从此我们家吃晚饭的时候总会听见我叽叽喳喳的说谈老师什么什么的！谈老师可好玩了，有一次我上完舞蹈课回到教室忽然发现我们教室里多了一个小小孩，我很奇怪就问谈老师，他是谁啊？你们猜猜谈老师怎么回答的？她用她的一双大眼睛无辜的看着我说：嘘！这是我从托班偷来的小胖胖，他实在是太可爱了！我实在是忍不住了呵呵！其实不是的，是因为托班的小朋友都被爸爸妈妈接走了，就剩下这个小胖胖了，其他的老师都回家了，小胖胖的老师也要下班了，可是又联系不上他的爸爸妈妈，学校里只有谈老师在等我们上舞蹈课的放学，他们老师住的远，谈老师让那个老师先回家，她把小胖胖领到我们班级里来照看了。
你们说，有这样的老师嘛！把学生当成她自己的小孩子一样的喜欢的！谈老师对我们就更好了，记得有一次我们参加６·１文娱汇演，她趁我们上台表演把我们换下来的衣服啦，裤子啦，鞋子啦什么的，都一个人一个人的放好，等到我们表演结束的时候别的学校的老师和家长都乱成一团的找东西，只有我们各自拿着各自的很快就走了！谈老师真的神了！她就看到我们穿了一下就帮我们分的那么好！没有一个弄错的！谈老师，我感谢她，不但是我知识上的启蒙老师，更是我生活上的启蒙老师，她教会我只要用真心的对待别人，别人就会用真心的对待我！教会我不管在什么时候都要替别人多考虑！她教会我不管遇到什么困难都不要怕！要开开心心的去面对！谈老师！我爱你！谢谢你！我的启蒙老师作文篇二老师，好亲切的名字。
我的启蒙老师范本5份
我的启蒙老师范本5份我的启蒙老师_记叙文 1老师就像一位辛勤的园丁，培育着我们这些祖国的花朵；老师就像一艘轮船，带我们遨游知识的海洋；老师就像一盏明灯，为我们照亮了希望。
在我的记忆的长河中，映象最深刻的就是我的启蒙老师——叶老师。
叶老师是我一年级时的数学老师，她是新来的老师，大学刚毕业，只有二十三四岁，但她每天晚上都备课到深夜，所以她教学教得很生动细致。
当时我是从外地转来的，所以显得很内向，很害羞，不敢说话，也不会去交朋友，成绩就非常差，差不多是班上倒数几名了。
有一次，我数学只考了六十多分，是班上的最后一名。
作文下课后，我趴在桌子上伤心地哭了，想不通自己为什么那么努力，经常熬夜看书，成绩却还是那么差。
叶老师看到了，走了过来，和蔼的对我说：“小雅，其实你是一个很聪明的孩子，只是不会合理地安排自己的时间，不懂的放松自己，只会拼命地看书，这样是不行动。
我建议你多参加一些集体活动，尽量把自己融入到这个班级里来。
”叶老师还跟我说了很多，直到上课才离开我的课桌。
以后，我便按着叶老师说得去做，真的交到了不少朋友，我的性格也开朗起来了，成绩也提高了很多。
作文啊，滴水之恩，必当涌泉相报。
我现在想起叶老师来，心里都会充满着对她的感激。
我一定要好好学*，以优异的成绩来报答这位可亲可敬的好老师！我的启蒙老师_记叙文 2彩虹桥、路弯弯，牵着手儿不怕摔，池塘边荷叶下避着一只小田鸡，我钝要长大了，别在鸣我小友人，车窗外雨赖大青蛙要一集体归家。
伴着甜蜜的歌谣我长大了，伴着父母的双手凝集的爱我长大了，陪着我的开蒙老师《中华传统美德小故事》我长大了。
在我四岁时妈妈购了这标书，天天晚上枕着妈妈的单臂听着妈妈道书中的小故事我入进了梦城。
懵懵懂懂中我机械地记住了铁杵磨成针的李文、尊老爱幼的子路、爱国爱官的林则徐不理解他们所作的做想的包露多多意义，只感到故事有情节有人物佳玩，就跟我望奥特曼似的有战神和怪兽脚够出色的了。
但跟着我缓缓的长大，启始正规的教*生涯，我开初理结其中所包括的意思了。
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我的启蒙老师作文1000字第一篇：质疑解惑，全凭师者教诲。
从小学到大学的十几年读书生涯里，教过我的老师不算少，但在我的成长中，留下最深烙印的还是我的启蒙老师。
当我背着新书包，蹦蹦跳跳的跨进小学的校门，跨入“社会”的第一个门栏，我很幸运遇到了好老师。
王老师是一个二十岁左右的女青年，高高的个子，白白的皮肤，眼睛很大，一对酒窝。
一头浓密的短发，用两支黑色的发卡一别极有特色。
王老师整天笑眯眯的，浑身充满了朝气。
当时我很胆小，性格内向。
很少与同学们接触，课休间只是静静的看着同学们玩耍。
王老师对我这样的女孩子特别关照，拉着我的手与同学们一起玩耍。
如老鹰捉小鸡、找朋友、丢手绢等游戏，鼓励我与同学们交往。
课时让我大胆发言，锻炼我的勇气。
王老师教我们语文、数学。
她讲课生动感人，像讲故事一样我们都愿意听。
她教我们认字数数，教我们应该做什么不应该做什么。
但王老师脾气很急，有淘气的同学不好好听课，她会用粉笔头砸过去。
王老师对我们向大姐姐一样特别关爱。
记得有一位女同学课时突然昏倒在地，王老师马停课，背这位女生冲医院。
后来得知，那位同学了重病，多亏及时赶到医院抢救。
为了解决家长的课外之忧，王老师动员其母亲，在自己的家里办起了课外辅导班。
课外时间，几乎每天我们都要抱着小板凳，幸冲冲的到曲阜路王老师的家里。
除了文化辅导外，我们还唱歌、跳舞、做游戏、听故事、猜谜语等。
王老师喜欢吹口琴，我们常常围着她听各种流行歌曲，美妙的音乐使我们充满了幻想。
王老师是少先队辅导员经常带我们出外活动，这是我们最高兴的事情。
那时候青岛市区有好多山头，我们常常去爬山。
在山搞红领巾抓特务、争夺小红旗等活动。
有时候我们也到麦田里，去认识庄稼。
那时候湛山、浮山所一带是一片庄稼地。
六月里麦浪滚滚金黄一片，王老师吹着口琴，我们在地头跑来跑去真是美极了痛快极了。
中午我们会几个一堆一堆的围坐在一起吃各自带的饭。
家境好的同学一般都吃面包馒头。
那时面包5分钱、7分钱一个，是同学们最向往的。
家境困难的同学低着头就着咸菜吃玉米饼子或地瓜面窝窝头。
这时王老师总是把自己的好饭让给困难的同学吃，我们也学着抢吃窝窝头。
就在那时我幼小的心灵知道了贫富的区别。
向雷锋同志学习，这是六十年代最红活的一件事。
王老师带领我们做好人好事，想不到好事做到了我的家。
那时我母亲常年养病，不知怎的王老师知道了，她带领同学们到我家，又擦玻璃又擦地好一番忙活。
激动的母亲直流眼泪，说我遇了好老师，让我一定好好学习将来报答师恩。
的确从那以后，我知道主动学习了，到期末我还被评为全校优秀少先队员。
在受奖会，我看见王老师的脸充满了欣慰的笑容，我默默立志长大也要做一名好老师。
王老师教了我们三年，十年浩劫开始了。
学校停课，老师的身影也从讲台消失了。
听说王老师的家庭出身不好，要全家遣返到农村去。
当时我心里特别难受，约了几个同学晚赶到火车站。
在黑压压的“牛鬼蛇神”中，我看到了王老师的父母，他们的脖子挂着牌子，什么罪名现在我已记不清了。
忽然，我害怕看见王老师，我不敢再看下去了。
我匆匆的跑回家告诉了母亲，母亲听罢半晌无语，良久才发出一声沉重的叹息。
文革中学校里有的老师被遣返了，有的老师被批斗了，还有的老师经受不住残酷的打击自杀了，我默默的祈祷愿王老师平平安安。
四十多年过去了，幼时的记忆已被时间岁月的风尘密封。
但回顾成长的历程，王老师却清晰的出现在我的脑海中。
如当时的一首歌“高楼万丈平地起……”，启蒙老师的教诲是我扎扎实实的一步一个脚印走下去的基石。
注：王淑欣老师，曾在青岛大沽路小学任教，后调离。
我的启蒙老师作文1000字第二篇：我的小学是在农村读的。
农村的孩子没见过什么大场面，第一天进学校总免不了有点胆怯。
记得学第一天，我和几个小伙伴推推搡搡刚一走到教室门口，就见一位年青的女老师正在迎接我们。
她圆圆的脸挂着充满活力和召唤的微笑，留着齐肩的短发，一件不算新鲜的花罩衣十分可体，半旧的蓝裤子又干净又挺阔，脚一双条线布鞋，特别是她那一双明亮有神的眼睛，仿佛在向我们说：“孩子们，你们好，走进这知识的大门吧！”一打眼我们就都喜欢了这个老师。
她就是我们的班主任万老师。
学习生活是愉快而紧张的，可我们这些在田野里、树林中，山岗野惯了的孩子，总免不了贪玩，有时玩疯了就忘了做作业。
第二天一早，当我们怀着忐忑不安的心情走进教室，万老师似乎已经从我们的眼神中知道了这一切。
她却从来没有大声训斥过我们，也没有罚我们多做几遍，总是给我们讲一段小故事：有苟特立爷爷学习的故事，高玉宝叔叔读书的故事，抗日儿童团地下小学的故事。
她的故事真多啊。
这些故事就像细细的春雨，丝丝流进了我们幼小的心田。
从那以后，我和同学们总是按时完成作业，学习的劲头也更足了。
那个时候农村的孩子讲卫生的习惯还是不太强的。
一玩到兴头，身头总免不了要沾一些草呵、土呵，手也弄得挺黑，指甲长了也记不得剪。
万老师有时看到我们玩够了跑进教室那副小脏样，一张张小花脸，笑得眼泪都要出来了，然后就给我们掸掸身的土，摘下头的草，拉着我们的手领进她的宿舍，打来水，用她的香肥皂、花手巾给我们洗脸、洗手、洗头、剪指甲。
这时我和伙伴们再互相看看，真像换了副模样，都拍着手地跳啊、笑啊、这时地万老师笑得就更甜了。
农村的孩子家务活多，有的同学害了病，有时就要缺课。
万老师总是顾不吃饭休息，走村串户地给同学们补课，补完了课又帮我们做家务，看管弟弟妹妹，让我们安心做作业。
我们虽是个农村小学，可同学们的学习成绩都一直是很好的，几次考试在全区都争得前几名。
谁也说不清教室后面墙的奖状、奖旗里凝结着万老师多少心血。
平日里，她总是细心地观察、揣措每个同学的特长、爱好，引导每一个同学充分发挥体育、文艺、美术各方面的天资。
我身的这点文艺细胞，就是那时万老师培养我登台演出生长起来的。
当我们升入三年级，戴红领巾的时候，万老师却要调走了。
同学们一听到这个消息都围着万老师呜呜地哭起来，大家拉着万老师的手，只是一个劲地哭，一句话也说不出来。
特别是那些平日比较淘气，功课差一点地同学哭的更厉害。
是啊，他们得到万老师地爱抚最多了，又怎么能舍得老师走呢。
流水穿梭，岁月飞逝，转眼五十多年过去了。
如今我已经年过花甲退休回家了，可总也忘不了自己的启蒙老师――尊敬的万老师，忘不了她给我们讲过的那些动听的故事，忘不了她给于我们的那些智慧和力量，忘不了她对我们的万般疼爱。
她那充满热情的面容，充满期望的目光常常出现在我眼前，催我自强，激我奋进。
我的启蒙老师作文1000字第三篇：我的启蒙老师叫苟枝，剪着齐耳短发，戴着一副黑色近视眼镜，镜片后面的眼睛严厉中透着慈祥。
她是一位令我一生尊敬和难忘的好老师！八岁那年，带着妈妈良好的祝愿，怀着一种兴奋、好奇的心情踏进了校门！接待我的正是那位可亲可爱的苟老师。
她的课得是那么生动、有趣。
从踏入校门的第一天起，我就深深地爱了这位老师，也因此喜欢了这个只有三间教室和一个小小的庭院的小校舍。
它座落在我们的村子中央，一共设有二个年级，每当课时，我们的朗朗读书声就可以响彻整个村庄。
记得开学的第一、二天，老师并未书本的知识，只是教我们一些行为规范，比如课的坐姿，举手发言等。
还讲了一些有趣的励志故事！做一些小游戏，让我们同学之间相互熟悉，教育我们要团结友爱，互相谦让！到了第三天，又是极其有趣的一天，老师让我们毛遂自荐当班干部。
我当时激动极了，把手举得高高的，同时嘴里高喊：“老师，我想当班长！”。
非常幸运，我如愿以偿地当了班长！从此，我的脖子总是骄傲地挂着一把钥匙。
那代表着当班长的荣耀和义务，我必须每天第一个来到学校并打开教室的门。
说也奇怪，为了能拥有这把钥匙，记忆中，我从来没有第二个来到教室，每天早，我总是第一个来到班级，用我那双稚嫩的手打开那把可爱的锁，然后就翻开课本并大声朗读课文，因为老师就住在隔壁的一间小房间里，我这样做多半是为了得到老师的表扬！课之前，老师一定会在全班同学的面前称赞我：读书声响亮，每天早早到校，是如此的勤奋、好学等等！得到老师的夸奖，我的心里是何等地骄傲得意啊！就这样，一颗幼小的心在老师的不断鼓励、爱护下，慢慢地形成了一种非常积极的向的学习热情。
课本是自觉地背得滚瓜烂熟了，作业当然是写得工工整整地交给老师！每当我看到老师眼镜后面那双慈祥的、赞许的眼睛，我纯洁的心灵得到了极大的鼓舞和满足！在老师的辛勤耕耘下，我们班的大部分同学学习都很优秀。
但是还是有小部分的落后生。
对于差生，老师是从来不会歧视他们的，总是千方百计地给予额外的辅导。
可是，有一次，却发生了令我们气愤的一件事。
那是因为一个差生被老师留下补习作业，家长不理解，大骂了老师一顿，我至今不能理解家长当时的心态。
她好象是说她家里活多，让她的孩子留下来补习作业耽误了她们的家事。
家长蛮横无理，态度粗暴，我清楚地看到了老师眼镜后面的泪花。
我当时气愤无比，觉得她不应该这样委屈老师！于是，放学后，我就偷偷地躲到她家门口，见着了她，就扔了一石子给她，她气得在后面边追边骂：“你这个短命鬼，……”。
我心里很高兴，以为给老师出了一口气，给了这个家长一个小小的教训。
可谁知，第二天放学后，老师把我叫住了，我从来没有看到老师是如此的严肃，镜片后面的微笑不见了，代之的是严厉的目光，她说：“你必须为你自己的行为负责。
”我乖乖地跟着老师，向那位家长道歉。
老师不再留下那位同学补习功课了。
可奇怪的是，那位同学的成绩却不断地进步着！很久很久以后我才知道，原来老师每晚跑到那位同学家里帮她补习功课！这是一种怎样的胸怀和情怀啊！。